Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах нервной системы
Показания и противопоказания к применению средств физической реабилитации при неврологических заболеваниях. Современные технологии физической реабилитации больных на детский церебральный паралич. Физическая реабилитация при травмах спинного мозга.
Рубрика | Медицина |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.07.2017 |
Размер файла | 1,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Модуль 1. Физическая реабилитация, спортивная медицина
Содержательный модуль 2: Физическая реабилитация
Тема. Физическая реабилитация при заболеваниях и травмах нервной системы
1. Актуальность темы: Во всем мире, в том числе и в Украине, наблюдается тенденция к увеличению количества заболеваний и травм нервной системы. В частности, в Украине ежегодно регистрируется около 400 тыс. инсультов, более 3 тыс. диагнозов детского церебрального паралича, выявленных впервые, у представителей наиболее трудоспособного возраста (20-55 лет) наблюдается остеохондроз позвоночника с неврологическими проявлениями и др. Патология нервной системы является частой причиной смерти, временной или стойкой утраты или снижения трудоспособности. Анализ причин нарушений основных жизненноважных функций организма у неврологических больных свидетельствует о том, что они возникают не только из-за тяжесть патологии, но и за несвоевременного обнаружения, недостаточно раннее лечение, отсутствие профилактических мероприятий, а, главное, недооценке роли функционального восстановительного лечения с использованием различных средств и методов физической реабилитации. Применение ФР в неврологической клинике является основной составляющей восстановительной терапии. Своевременная и правильная ФР значительно ускоряет восстановление нарушенных функций.
1. Длительностьтеми: 4 (ч.).
2. Учебная цель Ознакомиться со средствами физической реабилитации и усвоить основные принципы их рационального применения в комплексном лечении больных неврологического профиля.
Конкретные цели:
Знать:
- Показания и противопоказания к применению средств физической реабилитации при неврологических заболеваниях.
- Задачи и особенности методик ФР при остром нарушении мозгового кровообращения (инсульте), лечение положением, специальные упражнения.
- Особенности применения ФР при закрытых и открытых травмах головного мозга. физический реабилитация неврологический травма
- Современные технологии физической реабилитации больных детский церебральный паралич.
- Показания и противопоказания к применению средств физической реабилитации при заболеваниях и травмах периферической нервной системы.
- Особенности восстановительно-компенсаторной терапии при неврите лицевого нерва, специальные физические упражнения.
- Отдельные методики лечебной гимнастики при неврите локтевого и лучевого нервов, радикулите.
- Физическая реабилитация при травматических повреждениях спинного мозга.
Уметь:
- Анализировать патологические изменения в центральной и периферической нервной системе при первичном контроле для выбора наиболее адекватных средств физической реабилитации у больного или инвалида неврологического профиля;
- Объяснять причины, которые способствуют формированию мышечно-суставных контрактур при центральных и периферических параличах (парезах), механизмы воздействия средств физической реабилитации на мышцы - агонисты и антагонисты, принципы предоставления позы при лечении положением;
- Объяснять использования пассивных движений в верхних и нижних конечностях, приемы массажа соответствии тонуса мышц-агонистов и антагонистов;
- Классифицировать степень двигательных нарушений у больного неврологического профиля;
- Осуществлять дифференцированное назначение средств и форм физической реабилитации, выбирать наиболее оптимальные лечебные положения, пассивные упражнения, приемы массажа больным с заболеваниями и травмами нервной системы на различных этапах лечения, в зависимости от степени нарушения двигательных функций.
Освоить практические навыки:
- Проводить врачебное обследование нервной системы: определять наличие жалоб, диагностировать признаки нарушения двигательных функций и их степень (определять тонус, трофику мышц, основные рефлексы);
- Обосновывать и самостоятельно назначать средства и формы физической реабилитации больным с заболеваниями и травмами нервной системы на различных этапах лечения, в зависимости от степени нарушения двигательных функций;
- Описывать и демонстрировать предоставления корректирующих положений, выполнение пассивных и активных специальных упражнений у пациентов с заболеваниями центральной и периферической нервной системы.
- Рассчитывать тренировочный пульс, определять продолжительность и кратность занятий у больного неврологического профиля;
- Проводить оперативный контроль адекватности физических нагрузок, оценивать кумулятивный эффект занятий ЛФІК у больных и инвалидов с центральными и периферическими параличами;
- Четко вести медицинскую документацию (записывать относительно назначения средств ФР в истории болезни и в карточке больного, что лечится в кабинете ЛФК (ф. 042-о).
3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция) (табл. 4.1)
Таблица 4.1
№ з/п |
Названия предыдущих дисциплин |
Полученные навыки |
|
1. |
Анатомия |
Знать анатомическое строение тела человека, особенности строения центральной и периферической нервной системы. |
|
2. |
Физиология |
Знать особенности физиологии центральной и периферической нервной системы |
|
3. |
Патологическая физиология |
Знать патогенез заболеваний центральной и периферической нервной системы |
|
4. |
Нервові хвороби |
Проводить сбор общего и неврологического анамнеза, врачебный осмотр органов и систем, диагностику основник признаков нарушения функции нервной системы. Идентифицировать центральные и периферические параличи и парезы. Владеть методами определения силы, тонуса мышц, амплитуды, координации и быстроты движений Интерпретировать полученные анамнестические и клинические данные, показатели лабораторных и инструментальных методов обследования. |
4. Советы студенту
5.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию (Табл. 5.1):
Таблица 5.1
№ з/п |
Термин |
Определение |
|
1. |
Двигательные нарушения |
Уменьшение силы и тонуса мышц, уменьшение амплитуды движений, атрофия двигательного аппарата, возникновения патологических рефлексов и синкінезій, неспособность выполнять бытовые навыки |
|
2. |
Паралич (плегия) |
Полное отсутствие мышечного сокращения. |
|
3. |
Парез |
Частичное выпадение двигательной функции. |
|
4. |
Центральный (спастический) паралич |
Паралич, который возникает при поражении центрального двигательного нейрона и характеризуется отсутствием только произвольных движений, повышенным мышечным тонусом и сухожильными рефлексами, наличием синкинезий и гиперкинезов; наблюдается при поражении коры передней центральной извилины или пирамидного пути в полушарии или спинном мозге. |
|
5. |
Периферический (вялый) паралич |
Паралич, который возникает при поражении периферического двигательного нейрона и характеризуется отсутствием произвольных и непроизвольных движений, снижением сухожильных рефлексов, низким тонусом и атрофией мышц; наблюдается при поражении периферических нервов, корешков спинного мозга или серого вещества передних рогов спинного мозга. |
|
6. |
Корректирующие положения |
Положение конечностей, противоположные возможным контрактуры, то есть когда надо сократить паретические мышцы и растянуть мышцы - антагонисты |
|
7. |
Анталгические положения туловища и конечностей |
Положения, которые способствуют растяжению мышц с повышенным тонусом |
Теоретические вопросы к занятию:
1. Виды нарушений жизненно важных функций при заболеваниях и повреждениях нервной системы (НС).
2. Показания и противопоказания к применению средств физической реабилитации при неврологических заболеваниях.
3. Виды нарушений двигательных функций при заболеваниях и повреждениях нервной системы.
4. Дифференциальная диагностика центральных и периферических параличах и парезах.
5. Общие принципы нейрореабилитации
6. Виды специальных физических упражнений, которые используются при центральных параличей.
7. Правила использования пассивных физических упражнений при центральных параличах.
8. Задачи и особенности методик ФР при остром нарушении мозгового кровообращения (инсульте), лечение положением, специальные упражнения.
9. Особенности применения ФР при закрытых и открытых травмах головного мозга.
10. Современные технологии физической реабилитации больных детский церебральный паралич.
11. Виды специальных физических упражнений, которые используются при периферических параличах и парезах.
12. Правила использования пассивных физических упражнений при периферических параличах.
13. Специальные задачи и формы ЛФК, которые применяются при поражении корешков спинного мозга.
14. Особенности восстановительно-компенсаторной терапии при неврите лицевого нерва, локтевого и лучевого нервов, при радикулите.
15. Оценка адекватности физических упражнений при оперативном контроле у больных с центральным и периферическим параличом или парезом?
Практические работы (задачи), которые используются на занятии:
1. Решить ситуационные задачи с назначением больному средств ФР по схеме (алгоритму).
2. Объяснить и провести демонстрацию предоставления корректирующих положений, выполнение пассивных и активных специальных упражнений у пациентов с заболеваниями центральной и периферической нервной системы.
3. Ознакомиться с медицинской документацией: картой больного, что лечится в кабинете ЛФК (форма 042-о).
Зміст теми:
Виды нарушений жизненно важных функций при заболеваниях и повреждениях нервной системы
1. Нарушение двигательных функций:
- парез - частичное выпадение двигательной функции;
- паралич (плегия) - полное отсутствие мышечного сокращения;.
2. Нарушения чувствительности (простые и сложные):
- анестезія, гіпостезія (відсутність або зниження чутливості);
- гіперестезія (підвищення чутливості);
- парестезія (відчуття оніміння, похолодання, болі та ін.).
3. Вегетативно-трофические нарушения:
- сухость или повышенная влажность кожи,
- выпадение или усиленный рост волос,
- ломкость ногтей,
- трофические язвы или пролежни,
- атрофия мышц,
- остеопороз,
- спазм сосудов, венозный застой, и т.д.
4. Нарушения высших корковых функций:
- афазия (моторная сенсорная, анамнестических);
- апраксия.
5. Психические расстройства:
- депрессия,
- эйфория,
- деменция и др.
Виды нарушений двигательных функций при заболеваниях и повреждениях нервной системы.
Паралич одной конечности - моноплегия, двух одноименных - параплегия, трех - триплегия, четырех - тетраплегия, одной половины тела - гемиплегия.
Дифференциальная диагностика центральных и периферических параличей.
При поражении центрального двигательного нейрона возникает паралич центрального происхождения - центральный спастический паралич, который характеризуется отсутствием только произвольных движений, повышенным мышечным тонусом и сухожильными рефлексами, наличием синкинезий и гиперкинезов (табл. 5.1). Наблюдается при поражении коры передней центральной извилины или пирамидного пути в полушарии или спинном мозге.
Гипертония мышц оказывается как их эластичность. По этому признаку центральный паралич называют еще и спастическим. Мышцы напряжены, плотные, при пассивных движениях чувствуется выразительный сопротивление. Это результат повышения тонуса из-за отключения влияния коры головного мозга. Гипертония различных мышц выражается по-разному. Неравномерная спастичность мышц приводит к развитию типичных мышечно-суставных контрактур.
Таблица 5.1
Особливості центральних паралічів
Центральный (спастический) паралич |
||
Причины |
Симптомы |
|
Инсульт, черепно-мозговая травма, менингит, энцефалит, диффузный атеросклероз, болезнь Паркинсона, детский церебральный паралич, рассеянный склероз, травмы и заболевания спинного мозга, малая хорея, опухоли головного и спинного мозга, миелит, полиомиелит |
Отсутствие произвольных движений; Гипертонус (спастичность мышц (антігравітарних); Гиперрефлексия (повышение сухожильных рефлексов); Синкинезий (наличие содружественных движений); Гиперкинезии (непроизвольные насильственные движения); Нарушение координации движений (атаксия); Вегетативно-трофические нарушения; Нарушения высших корковых функций и психики. |
При поражении периферического двигательного нейрона формируется периферическое вялый паралич, что проявляется отсутствием произвольных и непроизвольных движений, снижением сухожильных рефлексов, низким тонусом и атрофией мышц. Наблюдается при поражении периферических нервов, корешков спинного мозга или серого вещества передних рогов спинного мозга (табл. 5.2)
Таблица 5.2
Особенности периферических параличей
Периферический (вялый) паралич |
||
Причины |
Симптомы |
|
Неврит, плексит, радикулит, полиневрит, травмы и заболевания спинного мозга, травмы и опухоли периферических нервов |
Отсутствие произвольных и минимальных движений; Гипотония мышц; Гиперрефлексия, арефлексия; Нарушения чувствительности; Вегетативно-трофические нарушения. |
Компоненты двигательного дефекта при патологии нервной системы:
1. Потеря или изменение надлежащей функции мышц.
2. Смена позы и инерционных характеристик конечностей.
3. Изменение программы движения.
4. Потеря или изменение надлежащей функции нейрона (синапса).
Общие принципы нейрореабилитации
- Раннее начало - в первые 24-48 ч после мозговой катастрофы (при отсутствии противопоказаний уже в специализированных палатах интенсивной терапии).
- Суровая адекватность.
- Учет особенностей поражения различных функциональных систем как мозга, так и организма в целом.
- Направленное действие на высшие корковые функции в сочетании с простыми «механическими» упражнениями «разрабатывающего» характера.
- Непрерывность и длительность.
- Комплексность.
- Активное и неуклонное расширение двигательного режима - от положения лежа к возможности неограниченного передвижения.
Совершенствование службы нейрореабилитации заключается в мультидисциплинарном подходе. По мнению экспертов ВОЗ, при таком подходе достижения бытовой «независимости» возможно уже через 3 месяца после развития инсульта не менее чем у 70% больных, которые выжили в течение 1-го месяца.
Состав мультидисциплинарной бригады:
- врач-невролог (прошел курс подготовки по медицинской реабилитации),
- кинезотерапевт (врач ЛФК),
- физиотерапевт,
- инструктор-методист ЛФК,
- эрготерапевт (или бытовой реабилитолог),
- нейропсихолог,
- логопед-афазіолог,
- психиатр, психолог,
- медицинские сестры (специально обученные приемам реабилитации)
- социальный работник,
- диетолог.
Основные саногенетичні механизмы, обеспечивающих восстановление нарушенных функций при патологии НС
- Реституция - восстановление деятельности обратно поврежденных структур.
- Регенерация - структурно-функциональное восстановление целостности поврежденных тканей и органов (вследствие роста и размножения специфических элементов тканей).
- Компенсация - новая организация нарушенной функции (включения сохраненных образований и систем, которые ранее не принимали участие в ее выполнении).
Особенности физической реабилитации при цереброваскулярной патологии
Распространенность цереброваскулярной патологии значительно возросла в 20 веке. Это обусловлено: во-первых: изменением образа жизни человека (гиподинамией, стрессами), а во-вторых - резко ускоренными темпами постарения населения! В экономически развитых странах мира цереброваскулярные болезни занимают «почетное» третье место среди причин смертности (после сердечно-сосудистой патологии и злокачественных новообразований) и является одной из основных причин стойкой потери трудоспособности
Причины поражения сосудов головного мозга
88% всех причин составляют:
- Атеросклероз (30%),
- Артериальная гипертензия (35%),
- Их сочетание (23%)
Среди других причин - травматические и токсические поражения сосудов мозга, фиброзно-мышечные діслазіі, инфекционные и аллергические васкулиты, патология сердца, болезни крови и др. (около 40 заболеваний).
Клинические формы нарушения мозгового кровообращения (НМК)
А. Острые НМК:
1.Минущі НМК:
а) транзиторные ишемические атаки;
б) гипертонические церебральные кризы.
2. Инсульты.
3. Острая гипертоническая энцефалопатия.
Б. Хронические прогрессирующие НМК
(Дисциркуляторная энцефалопатия)
Виды инсультов:
1.Кровоизлияние в мозг или в его оболочки (геморрагический) (1-4%)
2. Инфаркт мозга (ишемический) (96-99%) [Н.А. Белая, 2001]
ИНСУЛЬТ - самая тяжелая форма НМК
- В Украине ежегодно регистрируется около 400 тыс. инсультов (О. К. Маркова, 2006);
- Заболеваемость среди лиц трудоспособного возраста (25-65 лет) в Украине - 1 случай на 1000 жителей в год (Н. Г. Яковлева, 2001);
- Инсульт значительно «помолодел»
- Инвалидизация - около 80%, из них 10% - тяжелые инвалиды
- Частота повторных инсультов до 30%;
- 55% потерпевших не удовлетворены качеством жизни;
- Только 15% тех, что выжили могут вернуться к своей работе
Периоды в течение церебрального инсульта
- Острый - до 21 дня;
- Ранний восстановительный - до 3-х месяцев;
- Поздний восстановительный-до 1 года;
- Последствий инсульта - до 3-х лет;
- Отдаленных последствий - через 3 года после инсульт.
Этапы восстановления двигательных функций
I этап - ранний восстановительный (до 3-х мес.);
II этап - поздний восстановительный (до 1 года);
III этап - компенсации остаточных нарушений двигательных функций (свыше 1 года).
Время восстановления нарушенных функций после инсульта.
o Функций нижних конечностей - к 4-й неделе;
o Функций верхних конечностей (наиболее полно) - до 12 недели;
o Функций чувствительности - на 2-3 месяц;
o Функций языка - в течение 1-12 недель до 2 лет.
Спонтанное восстановление двигательных функций происходит не очень часто и протекает медленно - за благоприятного течения начинается через 5-15 дней и длится 2-5 месяцев:
Полный регресс моторных нарушений интенсивно происходит в первые 6 месяцев после инсульта.Именно в это время удается добиться более существенного восстановления двигательной активности при интенсивной работе с больными!
Основные принципы физической реабилитации после инсульта:
1.Раннее начало: при инфарктах мозга средних размеров реабилитационные мероприятия необходимо начинать с 2-3 дня (при отсутствии противопоказаний); при кровоизлияниях - сроки сдвигаются в сторону увеличения.
2. Длительность реабилитации:
3. Этапность;стационар центр реабилитации домашние условия;
4. Комплексность реабилитации;
5. Помощь родственников в процессе реабилитации
Немедленное начало ЛФК (в течение первых 24 часов) хорошо переносится и не увеличивает количество осложнений (Bernhardt J, Dewey H, Thrift A.2004).
Активная реабилитация в течение не менее 1 года после инсульта снижает риск функциональных ухудшений и улучшает активность в повседневной жизни
(Legg L, Langhorne P. 2004)
Клинические показания для начала ЛФК при инсультах: отсутствие нарастание симптоматики, улучшение сосудистой и висцеральной деятельности, АД не выше 170/100 при геморрагическом инсульте.
Противопоказания: тяжелое общее состояние с нарушением деятельности сердца и дыхания.
Основные з а д а ч и ЛФК при центральных спастических параличах:
1. Восстановить функцию движения;
2. Противодействовать образованию контрактур;
3. Способствовать снижению повышенного тонуса мышц и уменьшение выраженности содружественных движений;
4. Способствовать общему оздоровлению и укреплению организма.
Основные средства ЛФК при спастических параличах (в остром, подостром и раннем восстановительном периодах инсульта)
- Лечение положением (профилактика контрактур);
- Пассивные движения конечностями;
- Дыхательные упражнения;
- Обучение расслаблению мышц;
- Борьба с співдружними движениями - сінкенезіямі в паретических конечностях;
- Восстановление активных движений;
- Обучение сидения и стояния;
- Восстановления навыков ходьбы - с четырехпалый тростью; с обычной палкой; без трости;
- Лечебный массаж (поверхностный), рефлексотерапия;
- Упражнения на восстановление координации и целенаправленности движений (ликвидация апраксии);
- Восстановление речи, письма и др.
Лечение положением на спине и на здоровом боку - профилактика контрактур и позы Вернике-Манна
Цель: уменьшение чрезмерного потока нервной импульсации со спастических мышц и в увеличении чувствительных сигналов от их антагонистов.
Так следует правильно укладывать больного, у которого после инсульта парализованные конечности: на спине - 1,5-2 часа, на здоровом боку - 30-50 мин.
Поза Вернике-Манна: пораженная рука согнута в локтевом, лучезапястном суставах и пальцах и приведена к туловищу. Нога разогнуть, стопа согнута. При ходьбе больной или волочит стопу, часто задевая пальцами ноги, или выносит ее вперед, не сгибая и описывая при этом полукруг.
Под лечебным положением понимают заключения больного в постели так, чтобы мышцы, склонны к спастических контрактур, были по возможности растянуты, а точки прикрепления их антагонистов - сближены. На руках спастическими мышцами, как правило, являются: мышцы, приводящие плечо при одновременной ротации его внутрь, сгибатели и пронатори предплечья, сгибателей кисти и пальцев, мышцы, приводящие и сгибательные большой палец;на ногах - внешние ротаторы и приводящие мышцы бедра, разгибатели голени, икроножные мышцы (подошвенные сгибателей стопы), тыльные сгибатели основной фаланги большого пальца, а часто и других пальцев.
Если фиксация конечности снижает тонус, то непосредственно после нее проводят пассивные движения, доказывая постоянно амплитуду до границ физиологической подвижности в суставе. Начинают с дистальных отделов конечностей.
Перед пассивным проводят активную упражнение здоровой конечности, тобтопасивний движение предварительно «разучивается» на здоровой конечности. Массаж для спастических мышц - легкий, применяют поверхностное поглаживание, для антагонистов - легкое растирание и разминание.
Пассивные движения и массаж.
Цель: профилактика или устранения (уменьшения) контрактур, подготовка к активным движениям
Пассивная гимнастика - движения в суставах паретических конечностей, которые проводятся методистом ЛФК или лицом, его заменяет:
- Осуществляется без активного мышечного содействия больного, выполняется осторожно, в медленном темпе, по возможности в полном объеме, изолированно в каждом суставе (для этого занимается с больным одной рукой обхватывает паретических конечность выше разрабатывается сустава,а другой - ниже этого сустава).
Разработку проводят в такой последовательности: плечевой, локтевой, лучезапястный суставы и пальцы руки, тазобедренный, коленный, голеностопный суставы и пальцы стопы.
Объем и темп движений постепенно увеличиваются, число их для каждого сустава может быть от 5 до 10.Пасивні движения в первые дни после инсульта рекомендуется проводить 2-3 раза в день для всех суставов конечностей.
Активные упражнения:
Цель: выработка изолированных движений в паретических конечностях.
Активное гимнастику (АГ) начинают с упражнений для здоровых конечностей, чередуя их с гимнастикой для паретичные, а также с дыхательными упражнениями.
1. Упражнения в изометрическом режиме:
Для сгибателей предплечья Для сгибателей предплечья
Тренировка разгибателей предплечья Для сокращения мышц, отводящих плечи
Тренировки сгибателей бедра в изометрическом режиме
2. Активные упражнения в облегченном режиме:
- Добавляют при появлении у больных самостоятельных изолированных движений.
Цель облегченных упражнений: устранить нежелательное влияние силы тяжести. Лучше всего их проводить с помощью различных подвесов, гамачком, блоков, тележек и т д.
Они не должны вызывать болевых ощущений! Выполняются в медленном темпе, в доступном для больного объеме.
Облегченные упражнения: отведение, приведение, сгибание и разгибание предплечья, разгибание кисти
3.Активні упражнения с легким дозированным сопротивлением:
Поза больного при обучении сиденья, упражнения для укрепления мышц ног
Сажать больного в постели Упражнения для укрепления мышц ног - назначают, когда начинают, как только больной способен сидеть в постели с опущенными ногами позволит его самочувствие и состояние сердечно-сосудистой системы: сроки могут колебаться от 3-5 дней до 2-3 недель от начала заболевания. Время сидения увеличивают с 10-15 мин. До 1-2 часов.
Поза больного при обучении стояния и ходьбы
Пассивная и активная имитация ходьбы в положении лежа
Стоять больной должен прямо, равномерно распределяя вес тела на больную и здоровую стороны, начиная с 1 мин. до 5-7мин. Затем переходят к обучению попеременного перенос веса тела на здоровую и больную ногу.
4.Управління установкой стопы, движения ноги при обучении передвижению.
Для закрепления навыка правильной постановки ноги желательно ходить по дорожке, на которую нанесены следы учебных кроків.З той же целью используется и другой метод - преодоление препятствий высотой 5-15 см (например, дощечек, которые расставлены перед следами ног на той же дорожке).
5. Упражнения для устранения содружественных движений
При наличии у больного невольных содружественных движений (например, при сгибании ноги в колене одновременно сгибается рука кисти и локти, то же может наблюдаться при кашле, чихании) - выполняют ряд специальных упражнений с содержанием или фиксацией паретичные конечности.
Вертикализаторов - реабилитационный комплекс, что позволяет осуществлять раннюю активизацию больных путем постепенного перевода из горизонтального положения в вертикальное.
Локомат - современный реабилитационный компьютеризированный комплекс, который предназначен для восстановления функции ходьбы.
6.Упражнения для восстановления функции кисти
Упражнения для снижения мышечного тонуса в мышцах кисти и для восстановления движений
Для восстановления функции кисти
Рекомендуется также: листать книги, закручивать и раскручивать винты с гайками (лучше пластмассовые с детских конструкторов, так как они крупнее и легче), лепить из пластилина, в Дальнейшем больного следует учиться застегивать и расстегивать паретичной рукой пуговицы, развязывать ленты,пользоваться застежкой «молния»,мешать ложкой чай и т.д.
При хорошем восстановлении движений руки переходят к обучению более сложным действий: письма, печатание на машинке, вышиванию, вязанию и др.
ФР в позднем восстановительном периоде реабилитации
Цель: научить больного полного обслуживания себя в быту -
научить обходиться без посторонней помощи при одевании, зажигать газ, подогревать пищу, пользоваться ванной, выходить одному на улицу и т.д.
- ЛГ следует проводить регулярно - 2-3 раза в день (уменьшение спастики, боли в суставах, контрактур, содружественных движений);
- Также больным необходимы ежедневные прогулки (желательно 2-3 раза в день), продолжительность и длительность которых зависит от степени тяжести пареза и состояния сердечной деятельности,
- Гимнастика в воде, плавание в бассейне,
- Ненагрузочние спортивные игры (настольный теннис, бильярд и т. д.).
- Лечебный массаж (по 20 процедур, с последующим перерывом не менее 2-х недель.).
В дальнейшем проводят восстановление устной и письменной речи, психоэмоционального состояния и других функций.
Основные средства ЛФК при вялых параличах:
Ш Лечение положением (профилактика контрактур);
Ш Пассивные движения конечностями (с помощью инструктора, здоровой конечности);
Ш Идеомоторные упражнения (посыл импульсов);
Ш Общеукрепляющие и дыхательные упражнения;
Ш Упражнения с сопротивлением;
Ш Лечебный массаж (активные приемы).
Ш Упражнения на восстановление координации движений;
Ш Специальные упражнения для паретических конечностей;
Ш Тренировки опорной функции и восстановления навыков ходьбы;
Ш Трудотерапия..
Особенности ЛФК при вялых параличах (парезах):
Назначают массаж (глубокие приемы - разминания, вибрации, поколачивания с интенсивным воздействием на мышцы). Массаж сочетается с применением пассивных и активных упражнений. Используется посылка импульсов к движения.при выполнении активных упражнений создают условия для облегчения их работы. В дальнейшем применяют упражнения с отягощением, усилиям. Для рук применяют маховые движения стоя с наклоном корпуса вперед, с булавами, гантелями.
Основные патофизиологические процессы в нервной системе при повреждении:
ь недостаточность тормозных механизмов и функциональная активизация структур, вышедших из-под супраспинальных контроля;
ь образование порочного круга, что усиливает возбуждение;
ь дедифференцировки тканей, контролируемых очагом повреждения;
ь денервации - комплекс изменений в постсинаптических образованиях в связи с нарушением проведения нервных импульсов;
ь деафферентаціі, при которой повышается возбудимость нейрона или его отдельных участков (что усиливает нарушения тормозных механизмов);
ь потеря надлежащей функции мышц;
· потеря надлежащей функции нейрона и (или) синапса (что проявляется в изменении регулирующего воздействия на процессы сокращение-расслабление в мышце, а также нейротрофічного влияния, что поддерживает дифференцированное состояние скелетной мышцы
Правила применения физических упражнений
* Определение наиболее выгодного исходного положения.
* Дозировка, темп и продолжительность каждого упражнения, упражнений комплекса.
* Частота применения отдельных упражнений и их комплекса.
* Постепенное усложнение упражнений и комплекса.
Последовательность исходных положений
* Лежа на спине.
* Лежа на здоровом боку.
* Сидя.
* Садиться и вставать за помощью.
* Ходить с одним костылем.
* Ходить за помощью.
* Упражнения у гимнастической стенки (сидя, стоя, приседания).
* Упражнения на корточки и на коленях.
* Упражнения с отягощением и предметами.
* Самостоятельная ходьба (придерживаясь).
* Самостоятельная ходьба (на костылях, с одним посохом).
* Упражнения в теплой воде.
Классификация физических упражнений
Пассивные
* 3 ограниченной амплитудой
* 3 полной амплитудой.
Активные
С помощью здоровой симметричной конечности:
* без снарядов;
с предметами (гимнастическая палочка, мяч, блоки, валики).
С помощью медперсонала:
* на воздухе;
* в воде.
Выполняемые в облегченных условиях:
* движения в горизонтальной плоскости;
* с поддержанием конечности рукой, на лямке;
* во время движения конечности в горизонтальном и косом направлении по скользящей
плоскости (стекло, плексиглаз);
* с применением некоторых гимнастических приборов и приспособлений: валиков, мяч;
движения в воде (общая или местная ванна).
Выполняемые самостоятельно:
* в ссылке импульсов к сокращению паретических мышц (ідеомоторні упражнения);
* для здоровых мышечных групп и здоровой конечности;
* элементарные гимнастические упражнения в облегченных исходных положениях с отягощением паретических мышц весом конечности;
* свободные без напряжения: содружественные одновременно со здоровой конечностью,
противосодружественные только для паретических мышц конечности;
* с возрастающим усилием, с напряжением, с сопротивлением;
* дыхательные упражнения с движением и без движения;
* на развитие элементарной координации и равновесия с постепенным усложнением, на гимнастических снарядах и с предметами;
* корректирующие для укрепления мышц туловища, преимущественно разгибателей;
* на развитие опорной функции: в исходных положениях лежа, стоя навпочінки, на коленях, сидя на наклонной плоскости с опорой для ног, стоя на месте и в передвижении (на ровном месте с поддержкой, на костылях, с упором на козелки, в беззамкових аппаратах, между брусьями, у гимнастической стенки, на горизонтальных лестнице, на обычных лестнице с преодолением элементарных препятствий и т.д.);
* эмоциональные, игрового характера: без предметов, с мячами, игрушками;
* трудотерапия: рисования, лепки, вязания, вышивания, вырезание, составление пирамид и кубиков;
* механотерапия: блоки, резины, механические конструкции, тренажеры; элементы самообслуживания
Методические указания к построению процедуры лечебной гимнастики
* Больным, у которых условно-рефлекторные связи непрочны и восстанавливаются медленно, целесообразно повторять несколько раз тот самый комплекс физических упражнений, содержание и продолжительность которого определяются тяжестью повреждения.
* При составлении комплекса необходимо тщательно продумывать упражнения во всех деталях, избегать нерациональных для больного движений, которые могут быть усвоены, но которых впоследствии придется избавляться.
* Занятия необходимо осуществлять при отсутствии посторонних людей. Дозировка индивидуальна, в процессе занятия небольшие перерывы (3-5 мин.).
* В процедуру лечебной гимнастики желательно включать разнообразные специальные упражнения и обращать внимание больного на все нюансы движений как пассивных, так и активных, давать им словесную оценку, поощрять любое улучшение в выполнении движений.
* Пассивные и активные упражнения обязательно проводить сначала на здоровой, потом на паретических концовке, начиная с проксимальных отделов.
Кроме того, каждое занятие лечебной гимнастикой предусматривает:
* влияние физических упражнений на весь организм;
* чередование нагрузки на здоровые и пораженные мышечные группы, конечности.
Процедура не должна утомлять. Продолжительность по индивидуальной методике занятий 30 мин., по групповой - 45 мин.
ВИДЫ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЛЕЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ И УПРАЖНЕНИЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ В КЛИНИКЕ НЕРВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
Лечение положением. Назначается в раннем периоде заболевания, до появления эластичности мышц, то есть, когда тонус мышц еще остается низким. Лечение положением - это специальное заключение больного для предупреждения развития мышечных контрактур и подвижность в суставах, предоставление суставам и паретичним мышцам оптимального середньофізіологічного положение, содействие более раннему восстановлению активных движений, улучшение периферического кровообращения, препятствование образованию пролежней и трофических язв.
Существует два вида лечения положением: общего характера для всего туловища и конечностей и локальное для отдельных конечностей и мышечных групп. Больных укладывают так, чтобы мышцы, склонны к спастических контрактур, были растянуты, а точки прикрепления их антагонистов сближены.
Лечение положением осуществляется следующим образом. При лечении контрактур верхних конечностей разогнутую в локте руку отводят от туловища на 90 градусов, супінуючи плечо и предплечье. Пальцы выпрямляют и удерживают с помощью валика или мешочка с песком на ладони, устанавливая больной палец в оппозиции к другим и в отводе. Иногда применяют специальные шины. В таком положении руку укладывают на тумбочку, стоящую рядом с кроватью.
При лечении контрактур нижних конечностей вдоль внешней стороны больной ноги устанавливают длинный мешок с песком или помещают протиротаційну шину, чтобы ограничить супінацію бедра. В область подколенной ямки подкладывают валик, что предупреждает переразгибание коленного сустава. Для всей стопы, включая пальцы, создается упор. Стопа немного пронується и устанавливается под углом 90 градусов в голеностопном суставе (рис. 1).
Надо отметить, что при спастических параличах сеанс лечения положением непродолжительное (15-20 мин.).
Лечение положением при центральном парезе (поза противоположная позе Вернике-Манна)
Рис. 1 Лечение положением(поза противоположная позе Вернике-Манна): 1 - укладывание паретических конечностей в положении больного на спине; 2 - укладывание паретических конечностей в положении больного на здоровом боку
Ш Под лечением положением для верхней и нижней конечности понимают укладывание больного в постели так, чтобы мышцы, склонны к спастических контрактур, были по возможности растянуты, а точки прикрепления их антагонистов - сближает.
Сеанс лечения вялых параличей и парезов может продолжаться при необходимости до 3-4 ч., но надо следить, чтобы не увеличилась мышечная напряженность. При вялых параличах и парезах лечение положением предусматривает середньофізіологічне положение конечностей при котором мышцы не испытывают излишнего растяжения, а суставы не поддаются деформации. В течение дня желательно проводить несколько сеансов лечения положением, чередуя их с лечебной гимнастикой, массажем и физиотерапевтическими процедурами.
Чтобы избежать нежелательных последствий лечения положением, надо после снятия фиксации определить тоническое состояние мышечных групп и подвижность в суставах, не допускать увеличения ригидности или спастичности мышц сравнению с исходным уровнем, возникновения гіпостатичних отеков, появления боли, онемение, жесткая. Такие симптомы указывают на избыточность растяжение, неправильность фиксации, передозировка по времени. Оптимальный режим лечения положением определяется индивидуально и зависит от общего состояния больного и его двигательного статуса. Все методические принципы лечения положением имеют локальный характер и специальные цели. После окончания острого периода переходят к более действенного метода общей активизации больных.
Пассивная гимнастика. Один из основных методов растормаживания - система пассивных движений для паретических конечностей. С помощью пассивных движений сохраняется или восстанавливается утраченная схема нормально осуществляемых движений, предупреждается появление патологических синкінезій. Особое внимание должно уделяться зрительном контроля больного за выполнением упражнений и положением других частей тела, который должен основываться на глубоком осознании мышечно-суставного чувства.
При проведении пассивных упражнений важно правильно определить их амплитуду и скорость, которые зависят от неврологического статуса больного и степени повышения тонуса, потому что высокая амплитуда и скорость могут повысить и без того высокий тонус.
Пассивные упражнения при благоприятном течении болезни можно назначать в первые дни после заболевания или травмы. Большое значение для больного имеет выбор исходного положения, что само по себе способствует расслаблению спастических мышц. Пассивные упражнения помогают сохранять нормальную подвижность в суставах, предупреждают и уменьшают патологически повышенный тонус мышц, восстанавливают и сохраняют у больного представление о нормально осуществляемые движения. Пассивные движения должны выполняться плавно, ритмично, многократно. Каждая серия движений должна выполняться в одной плоскости при постепенном увеличении амплитуды движений и постоянном зрительном контроле больного (рис. 2).
Рис. 2 Пассивная гимнастика: 1 - пассивное отведение и приведение руки в плечевом суставе. 2 - пассивное разгибание и сгибание в локтевом суставе; 3 - пассивное сгибание и разгибание кисти в промене сустава (предплечья супіноване); 4 - пассивное сгибание и разгибание ноги в коленном и тазобедренном суставах
Перед выполнением пассивного движения проводится его «разучивание» на здоровом боку, а затем активные движения здоровой конечностью осуществляют одновременно или попеременно с пассивными движениями в паретических концовке. Объемы и темп движений необходимо постепенно увеличивать с учетом суб'єктивніі ощущение больного и степень создаваемого сопротивления.
Расслабление мышц. При спастическом параличе следует считать одной из первых специальных упражнений обучения расслабление мышц (сначала на здоровой конечности, а потом на паретических). После того как больной овладеет расслабление всей конечности, необходимо осваивать расслабления отдельных мышечных групп.
Кроме того, застосої приемы вибрирующего локального потрушування по ходу определенного мышцы и некоторые приемы расслабляющего массажа.
Подавление патологических синкинезий. Комплекс упражнений для подавление патологических синкінезій направлен на устранение крепких содружественных движений, возникающих у больных со спастическими парезами (например, одновременное сгибание бедра, голени и стопы; ротация бедра наружу, выпрямление рекомендуется сопровождать выполнение сгибании стопы во время ходьбы; локтя и приведение плеча при сгибании кисти и пальцев). Для этого используются следующие приемы:
* обучение больного сознательного подавления синкінезій; для этого пациенту необходимо разъяснить, что такое синкінезії и в которых мышечных группах возникают содружественные движения в ответ на тот или иной основной движение;
* ортопедическая фиксация (с помощью лонгеты, эластичного бинта или ортопедической обуви) одного или двух суставов, в которых наиболее выражены синкінезії. Например, фиксация локтевого сустава в выпрямленном положении, а лучезапястного и пальцев - в положении тыльного разгибание при осуществлении движений сгибание и отвода в плечевом суставе; ношение ортопедических ботинок с высоким закаблуком и укрепленными внешними и внутренними сводами для предупреждения супинации и лишнего пи-дошовного сгибание стопы во время ходьбы у больных со спастическим гемипарез;
Подобные документы
Этиология и патогенез, клиническая картина, классификация и формы детского церебрального паралича, методы его лечения. Средства медицинской и физической реабилитации, методы восстановления функционального состояния, нарушенного болезнями и травмами.
дипломная работа [959,1 K], добавлен 26.12.2011Задачи реабилитации при травмах позвоночника и спинного мозга. Рассмотрение основных периодов лечебной физкультуры при повреждении грудного и поясничного отдела. Проверка функционального состояния позвоночника через четыре месяца после травмы.
презентация [300,8 K], добавлен 23.04.2015Современные представления об использовании средств и методов физической реабилитации в эндокринологической и вертеброневрологической клиниках. Разработка и обоснование программы физической реабилитации для лиц с ожирением с проявлениями остеохондроза.
дипломная работа [625,7 K], добавлен 13.12.2013Задачи лечебной физической культуры при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем, органов пищеварения и расстройствах обмена веществ. Этапы реабилитации больных. Контроль и учёт за эффективности занятий. Показания и противопоказания к ЛФК.
презентация [1,4 M], добавлен 12.11.2014Исследование черепно-мозговых нервов, чувствительности и двигательной активности. Общие принципы медикаментозного лечения при заболеваниях периферической нервной системы. Программы физической реабилитации при заболеваниях периферической нервной системы.
реферат [1,4 M], добавлен 08.11.2009Проблема физической реабилитации лиц с травмами спинного мозга средствами адаптивной физической культуры, история ее исследования и современные тенденции, оценка эффективности. Возникновение, становление и этапы развития лечебной физической культуры.
реферат [36,3 K], добавлен 04.03.2014Клиническая характеристика инсультов. Общая характеристика реабилитационных мероприятий при ишемическом инсульте, лечебная физическая культура. Массаж и другие средства реабилитации при ишемическом инсульте. Оценка эффективности физической реабилитации.
дипломная работа [571,6 K], добавлен 25.05.2012Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия средств физической реабилитации на организм больных шейным остеохондрозом. Анатомо-физиологические особенности шейного отдела позвоночника. Назначение массажа и физиотерапии при шейном остеохондрозе.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 25.05.2012Этиология возникновения детских церебральных параличей, их классификация. Основные средства, используемые в комплексной физической реабилитации дошкольников с ДЦП. Методы диагностики уровня физического развития и двигательной активности дошкольников.
дипломная работа [101,2 K], добавлен 12.08.2010Внешние проявления и основные методы физической реабилитации неврастении, невроза, навязчивых состояний (психастении) и истерии. Оценка эффективности использования игры как вспомогательного средства восстановления больных при повреждениях нервной системы.
реферат [18,4 K], добавлен 23.03.2011