Физическая реабилитация и спортивная медицина
Врачебное обследование лиц, занимающихся физическими упражнениями. Исследование и оценка физического развития человека. Особенности сбора анамнеза и врачебного осмотра органов и систем при решении вопроса о допуске к занятиям физическими упражнениями.
Рубрика | Медицина |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.07.2017 |
Размер файла | 1,1 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
ДНЕПРОПЕТРОВСКА ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ, СПОРТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ И ВАЛЕОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
СТУДЕНТАМ ІV КУРСА МЕДИЦИНСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
по дисциплине:
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ И СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА
Днепропетровск 2009
Тема 1 Комплексное врачебное обследование лиц, занимающихся физическими упражнениями. Исследование и оценка физического развития человека
1. Актуальность темы:
Оптимальная двигательная активность является источником здоровья, бодрости, жизнерадостности, трудоспособности и долголетия. Вместе с тем возникает вопрос: «какова же оптимальная доза двигательной активности для каждого конкретного человека, как ее определить?». В современных условиях, когда состояние здоровья населения постоянно ухудшается, это приобретает особое значение. Решить данный вопрос позволяет проведение комплексного медицинского обследования.
2. Длительность темы: 4 часа.
3. Учебная цель (конкретные цели):
Знать:
- определение, цель и задачи спортивной медицины;
- цель, задачи и основные разделы комплексного врачебного обследования лиц, занимающихся физической культурой и спортом;
- особенности сбора анамнеза (общего и спортивного) и врачебного осмотра органов и систем при решении вопроса о допуске к занятиям физическими упражнениями;
- физиологические критерии тренированности;
- методы определения физического развития;
- методы оценки физического развития (соматоскопию и антропометрию);
- рекомендации относительно гармонизации или коррекции физического развития в зависимости от его особенностей и недостатков;
- медицинскую документацию: врачебно-контрольную карту физкультурника и спортсмена (форма 061-у и форма 062-у).
Уметь:
- проводить сбор паспортных данных, общего и спортивного анамнеза;
- проводить врачебное обследование органов и систем (по общепринятой методике);
- интерпретировать результаты клинических, лабораторных (анализы крови и мочи) и инструментальных (ЭКГ, ФЛГ) методов исследования;
- проводить соматоскопию и антропометрические измерения показателей, определяющих физическое развитие;
- проводить оценку физического развития;
- давать квалифицированные рекомендации и назначения относительно гармонизации или коррекции показателей физического развития.
Овладеть практическими навыками:
- самостоятельно собирать паспортные данные, общий и спортивный анамнез;
- проводить врачебное обследование органов и систем: определять наличие жалоб, исследовать частоту, ритм и характер пульса, определять границы сердца и сердечный толчок, проводить аускультацию сердца, измерять артериальное давление, исследовать состояние органов дыхания, брюшной полости, мочевыделения, эндокринной и нервной систем;
- самостоятельно проводить измерение показателей физического развития;
- на основе анализа полученных данных давать общую оценку физического развития с рекомендациями относительно его гармонизации или коррекции в учебно-тренировочном и оздоровительном процессе;
- правильно заполнять медицинскую документацию.
4. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция) (табл. 4.1)
Таблица 4.1
№ п/п |
Названия предыдущих дисциплин |
Полученные навыки |
|
1. |
Анатомия |
Знать анатомическое строение тела человека, особенности скелетно-мышечной системы и опорно-двигательного аппарата, особенности сердечно-сосудистой, дыхательной систем, органов пищеварения, мочевыделения, эндокринной и нервной систем. |
|
2. |
Физиология |
Знать особенности физиологичного состояния организма в состоянии физиологичного покоя и после действия на него физической нагрузки в норме и при патологии. Анализировать физиологичные константы мышечной работы, состояния ферментной системы организма. Определять и интерпретировать изменения показателей пульса, АД, дыхания. Интерпретировать изменения в общем, анализе крови и мочи в состоянии покоя и после физической нагрузки. |
|
3. |
Пропедевтика внутренних болезней |
Проводить сбор общего анамнеза, врачебный осмотр органов и систем. Интерпретировать полученные анамнестические и клинические данные, показатели лабораторных и инструментальных методов обследования. Проводить соматоскопию и антропометрию. Оценивать полученные результаты. |
|
4. |
Пропедевтика детских болезней |
Знать особенности телосложения и физического развития у детей разного возраста. |
5. Советы студенту.
5.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию (Табл. 5.1):
врачебный обследование физический упражнение
Таблица 5.1
Термин |
Определение |
|
1. Спортивная медицина |
клиническая дисциплина, которая изучает позитивное и негативное влияние физических нагрузок разной интенсивности (от гипо- к гипердинамии) на организм здорового или больного человека с целью оптимизации его двигательной активности. |
|
2. Медицинский контроль |
раздел спортивной медицины, который изучает особенности физического развития, функционального состояния, состояния здоровья и их динамику у лиц, которые занимаются оздоровительными формами физической культуры, профессиональным спортом или спортом высших достижений. |
|
3. Комплексное медицинское обследование |
унифицированное обследование, которое проводится лицам, которые занимаются (или начинают заниматься) различными видами физических упражнений с целью индивидуализации рекомендаций относительно конкретных средств и методов оздоровления, а также определения оптимальной дозы физических нагрузок |
|
4. Физическое развитие |
комплекс морфологических и некоторых функциональных свойств организма, которые унаследованы (генотип), а также приобретены в процессе индивидуального развития (фенотип), и отображают степень соответствия биологического и календарного возраста человека, определяют запас физических сил, выносливость и дееспособность. |
|
5. Соматоскопия |
внешний обзор тела человека и его пропорций: кожи и слизистых оболочек, толщины и равномерности деления подкожной жировой клетчатки, степени развития мышц, формы грудной клетки и спины с выявлением наличия и выразительности нарушений осанки, формы ног и состояния свода стопы, типа телосложения. |
|
6. Соматометрия (антропометрия) |
измерение размеров тела человека: роста (стоя и сидя), массы тела, окружностей (шеи, грудной клетки, талии, живота, плеча, предплечья, бедра и голени), жизненной емкости легких (ЖЕЛ), силы мышц кисти, становой силы, степени отложения жира (толщины подкожной жировой клетчатки) и др. |
|
7. Осанка |
привычная поза человека в положении стоя и сидя. |
|
8. Телосложение |
совокупность особенностей строения, формы, величины и соотношения отдельных частей тела человека. |
5.2. Теоретические вопросы к занятию:
1. Виды двигательной активности человека. Актуальные вопросы оптимизации физической активности на современном этапе.
2. Определение, цель и основные задачи спортивной медицины. Понятие о медицинском контроле.
3. Комплексное медицинское обследование лиц, занимающихся физической культурой и спортом, его основная цель и диагностические задачи в зависимости от вида обследования.
4. Основные разделы комплексного медицинского обследования. Особенности сбора паспортных данных и анамнеза (общего и спортивного).
5. Особенности врачебного осмотра органов и систем. Физиологичные критерии тренированности.
6. Понятие о физическом развитии (ФР) человека, факторы, его определяющие. Методы исследования ФР. Соматоскопические и антропометрические признаки, характеризующие ФР.
7. Методика проведения внешнего осмотра основных соматоскопических признаков ФР (кожных покровов, слизистых оболочек, лимфатической системы, степени и равномерности жироотложений, состояния мышц, формы грудной клетки и спины, состояния позвоночника, формы ног и стопы).
8. Понятие об осанке, признаки правильной осанки, патологические виды осанки. Физиологические изгибы и патологические искривления позвоночника, их значение для здоровья человека.
9. Типы телосложения человека, их характеристика и значение для выбора наиболее оптимального вида спортивной деятельности, а также в выявлении предрасположенности к некоторым заболеваниям.
10. Методика проведения измерения основных показателей, которые характеризуют ФР (роста (стоя и сидя), массы тела, окружности грудной клетки и ее экскурсии, жизненной емкости легких (ЖЕЛ), силы мышц).
11. Методы оценки физического развития (стандартов, антропологического профиля, индексов и др.), их сравнительная оценка.
12. Общая оценка физического развития, рекомендации относительно гармонизации или коррекции физического развития в зависимости от его особенностей и недостатков.
5.3. Практические работы (задания), которые выполняются на занятии:
1. Провести сбор паспортных данных, общего и спортивного анамнеза.
2. Провести врачебный осмотр органов и систем (по общепринятой методике).
3. Ознакомиться с медицинской документацией: врачебно-контрольной картой физкультурника и спортсмена (формы 061-у и 062-у).
4. Провести наружный осмотр (соматоскопию) и измерение (антропометрию) основных показателей, характеризующих ФР.
5. Оценить физическое развитие с помощью методов: стандартов, антропометрического профиля и индексов.
6. Сделать вывод об общей оценке физического развития и дать рекомендации по гармонизации или коррекции физического развития в зависимости от его особенностей или недостатков.
5.4. Содержание темы:
Спортивная медицина (СМ) - клиническая дисциплина, которая изучает позитивное и негативное влияние физических нагрузок разной интенсивности (от гипо- до гиперкинезии) на организм здорового или больного человека.
Цель СМ - определение оптимальной дозы двигательной активности для сохранения, укрепления и восстановления здоровья, повышения уровня функционального состояния, роста спортивных достижений, а также профилактики и реабилитации различных заболеваний..
Основные задачи СМ:
1. Совершенствование существующих и разработка новых методов определения функциональных возможностей и состояния здоровья человека.
2. Разработка эффективных методов восстановления и повышения физической и умственной работоспособности.
3. Своевременная диагностика отклонений в состоянии здоровья, возникающих при воздействии неадекватных физических нагрузок, их коррекция и лечение.
4. Изучение структуры заболеваемости и особенностей течения заболеваний у лиц, занимающихся физической культурой и спортом.
5. Разработка мер профилактики предпатологических состояний и патологических изменений при нерациональном использовании физической активности.
Медицинский контроль - основной раздел спортивной медицины, который изучает особенности физического развития, функционального состояния, состояния здоровья и их динамику у лиц, занимающихся оздоровительными формами физической культуры, профессиональным спортом и спортом высших достижений.
Для наиболее эффективного оздоровительного использования средств физической культуры и спорта проводится унифицированное комплексное медицинское обследование (КМО) тех, кто занимается, или начинает заниматься различными видами физических упражнений. Целью этого обследования является индивидуализация рекомендаций относительно конкретных средств и методов оздоровления, а также определения оптимальной дозы физических нагрузок.
Комплексные медицинские обследования по своим задачам разделяют на первичные, повторные и дополнительные.
- Первичное КМО проводят перед началом занятий, а у спортсменов еще и в начале каждого спортивного сезона. Главная задача этого обследования - углубленная оценка морфологических, функциональных особенностей организма и состояния здоровья. Именно во время первичного обследования врач должен обнаружить недостатки либо преимущества в физическом развитии, функциональном состоянии и состоянии здоровья. Это важно для решения вопроса в отношении допуска к конкретному виду занятий физическими упражнениями (тем или иным видом спорта, оздоровительной физической культурой или лечебной физической культурой), а также для определения оптимального двигательного режима и дозы физических нагрузок.
- Повторные обследования проводят периодически (от 2 до 5 раз в год) в зависимости от состояния здоровья и спортивной квалификации (у спортсменов) - для определения влияния физических нагрузок на организм, их адекватности функциональному состоянию и внесения соответствующих коррективов в процесс оздоровительных или спортивных тренировок.
- Дополнительные обследования проводят в связи с обстоятельствами, которые могут негативно повлиять на состояние здоровья или спортивную работоспособность (длительный перерыв в занятиях, перенесенная болезнь, подозрение на перетренированность и т.п.). Содержание и применяемые при этом методы исследования определяются задачами, которые встают перед врачом в конкретных условиях.
Кроме того, медицинское обеспечение тренировочного процесса предусматривает проведение этапных, текущих и срочных врачебных контролей. Этапный контроль проводят для выявления кумулятивных изменений, которые возникают в организме тех, кто занимается спортом, по окончании каждого этапа тренировочного цикла, - для определения динамики тренированности, установления признаков переутомления, перетренированности, физического перенапряжения с внесением при необходимости соответствующих коррективов в тренировочный процесс. Основным заданием текущего контроля является анализ степени выраженности постнагрузочных изменений в функциональном состоянии основных физиологических систем организма, в первую очередь эффективность процессов восстановления. Срочный врачебный контроль, включая врачебно-педагогические наблюдения (в котором принимает участие педагог или тренер), проводят для оценки срочных изменений функционального состояния ведущих систем организма непосредственно в процессе тренировки или ближайшие 2 часа после него.
Комплексное медицинское обследование включает следующие разделы:
1. Сбор паспортных данных и анамнеза (общего и спортивного).
2. Врачебный осмотр органов и систем (по общепринятой методике).
3. Инструментальные (ЭКГ, флюорография), лабораторные (общие анализы крови, мочи) и другие дополнительные (при необходимости) методы исследования.
4. Исследование и оценка физического развития, функциональных способностей организма и состояния здоровья.
5. Вывод по результатам комплексного медицинского обследования.
6. Решение вопроса относительно допуска к занятиям тем или иным видом физических упражнений.
7. Рекомендации относительно режима двигательной активности, дозы физических нагрузок и других оздоровительно-профилактических или реабилитационных мероприятий.
При решении вопроса в отношении допуска к занятиям физической культурой или спортом, а также во время ежегодных углубленных медицинских осмотров необходимы консультации узких специалистов - кардиолога, хирурга, травматолога, невропатолога, стоматолога, отоларинголога, офтальмолога, гинеколога (уролога), дерматолога, а при необходимости - врачей другого профиля.
Данные комплексного медицинского обследования лиц, которые занимаются физической культурой и спортом, заносятся в соответствующий документ - врачебно-контрольную карту физкультурника (ф. 061-у) или спортсмена (ф. 062-у).
АНАМНЕЗ
При проведении отдельных разделов медицинского обследования необходимо отметить важность сбора анамнеза. Тщательным образом собранные анамнестические сведения - паспортные данные, анамнез жизни и спортивный анамнез - имеют существенное значение для предварительной оценки физического развития, физической подготовленности и состояния здоровья. Кроме того, они позволяют более правильно оценивать показатели, которые будут получены во время последующих исследований, а также давать рекомендации относительно организации режима дня, применения профилактических и оздоровительных средств, выбора занятий физическими упражнениями.
Во время выяснения паспортных данных следует правильно определить возраст обследуемого - с точностью до 1 года (менее 6 месяцев из числа полных лет отбрасываются, более 6 месяцев - добавляются).
Пример: а) на момент исследования обследуемому исполнилось 20 лет 5 месяцев и 29 дней; возраст данного обследуемого - 20 лет;
б) на момент исследования обследуемому исполнилось 20 лет 6 месяцев и 1 день; возраст данного обследуемого - 21 год.
Общий анамнез собирают по общепринятой схеме. Однако следует обратить особое внимание на следующие моменты:
- факты жизни, которые могут иметь отношение к возникновению болезней |
Ш бытовые условия, бюджет на одного члена семьи, наследственные и другие болезни у ближайших родственников, характер и периодичность питания, профессия и характер работы, совместительство работы с учебой, образ жизни, вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков) и др. |
|
- перенесенные заболевания *, которые могли вызвать осложнения со стороны жизненноважных органов (сердца, печени, почек и др.) |
Ш детские инфекционные болезни (корь, краснуха, скарлатина, паротитная инфекция); вирусный гепатит; ревматизм, туберкулез; СПИД; венерические болезни и др. (особенно, если они протекали в тяжелой форме); Ш наличие сведений о частых (более 2-х раз в год) заболеваниях гриппом, ангинами, ОРВИ, ОРЗ. |
|
- наличие очагов хронической инфекции (ОХИ) * |
Ш хронического тонзиллита, холецистита, кариозных зубов и др. |
|
- наличие хронических заболеваний различных органов и систем |
Ш вегетативной дисфункции, гипертонической или гипотонической болезни, ишемической болезни сердца, хронического бронхита, бронхиальной астмы, хронического гастрита, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки, дискинезии желчевыводящих путей (ДЖВП); хронического пиелонефрита; и др. |
|
- перенесенные травмы, повреждения, операции (особенно такие, какие могли бы негативно отразиться на состоянии опорно-двигательного аппарата и нервной системы) |
Ш вывихи, переломы; сотрясения и ушибы головного мозга; оперативные вмешательства и др. |
* Примечание: При обычных бытовых нагрузках осложнения после этих заболеваний могут не проявляться, но при увеличении физической активности, особенно во время занятий профессиональным спортом, они могут стать причиной ухудшения адаптации к физическим нагрузкам или привести к развитию более серьезных негативных последствий (иногда несовместимых с жизнью!).
Спортивный анамнез позволяет врачу получить представление о физической подготовленности обследуемого. При этом выясняется начало и вид занятий спортом или оздоровительной физической культурой; объем и интенсивность спортивных или оздоровительных тренировок. Отмечается результативность этих занятий (спортивный разряд, победы в соревнованиях и др.). Уточняется - не наносили ли предшествующие занятия вред здоровью, не вызывали ли признаков перенапряжения, перетренированности. В случае освобождения от занятий физической культурой и спортом, выясняется причина и сроки освобождения, а также уточнятся - проводились ли в этот период занятия ЛФК и, если да, какова их эффективность. Особое внимание уделяется имеющемуся режиму двигательной активности, в том числе тому, который связан с профессиональной деятельностью, а также - с бытовыми проблемами. Важно узнать, как обследуемый переносит эти нагрузки, чувствует ли усталость (после чего, ее длительность), сопровождается ли она неприятными ощущениями, болью (в мышцах, области сердца и т.п.). Выясняют характер текущих занятий физическими упражнениями, их систематичность, частоту, а также субъективную оценку их влияния на самочувствие и состояние здоровья обследуемого.
ВРАЧЕБНЫЙ ОСМОТР
Этот раздел комплексного медицинского обследования предусматривает выяснение наличия жалоб, частоты, ритма и характера пульса, артериального давления, границ сердца и сердечного толчка, состояния органов дыхания, брюшной полости, мочевыделения, эндокринной и нервной систем. Обращается внимание на состояние полости рта, миндалин, вен нижних конечностей. Проверяется наличие отеков, болевых ощущений. Определяются сухожильные рефлексы, стойкость в позе Ромберга, скорость и точность зрительно-моторной реакции, состояние эндокринной системы.
Кроме того, во время проведения общего врачебного осмотра необходимо всегда помнить о существовании так называемых «физиологических критериев тренированности», то есть физиологических изменений, которые происходят в организме человека в результате адаптации (прежде всего сердечно-сосудистой системы) к регулярным физическим нагрузкам. Такими критериями считаются:
Ш физиологическая синусовая брадикардия: уменьшение ЧСС до 40-60 уд/мин. в состоянии покоя. Иногда ЧСС у спортсменов может снижаться даже ниже 40 уд/мин., но в таких случаях необходимо достаточно тщательное обследование, для исключения развития блокады сердца;
Ш физиологическая гипотония - снижение АД менее 100/60 мм рт.ст. без субъективных жалоб и при сохранении нормальной работоспособности;
Ш умеренная и равномерная гипертрофия миокарда - утолщение мышцы сердца наряду с тоногенной дилятацией его полостей и в сочетании с адекватным развитием капиллярной сети;
Ш некоторые изменения аускультативных данных:
- наличие приглушенных (реже глухих) или несколько усиленных тонов сердца (глухие и приглушенные тоны сердца могут быть связаны со значительным развитием мышц в местах, где выслушивают тоны сердца; повышенная звучность тонов может встречаться у лиц легко возбудимых, с малой массой тела и слабо развитыми мышцами в местах выслушивания тонов сердца);
- ослабление или раздвоение I тона, раздвоение и усиление II тона на легочной артерии, функциональные систолические шумы *.
* Примечание: Следует отметить, что указанные аускультативные изменения, ранее считавшиеся физиологическими, сегодня требуют более тщательного клинического обследования с целью исключения патологии сердца. Прежде всего, необходимо исключить переход так называемого “физиологического” спортивного сердца в “патологическое”, а также проявление нераспознанных врожденных пороков сердца или других заболеваний. Относительно функциональных шумов, то применяя аускультацию сердца в сочетании с функциональными пробами с физической нагрузкой можно отличить функциональный шум от органического. Так, функциональный систолический шум после физической нагрузки обычно ослабевает или исчезает, тогда как органический - усиливается.
Физическое развитие - комплекс морфологических и некоторых функциональных свойств организма, которые унаследованы (генотип), а также приобретены в процессе индивидуального развития (фенотип), и отображают степень соответствия биологического и календарного возраста человека, определяют запас физических сил, выносливость и дееспособность.
Физическое развитие человека изменяется постоянно на протяжении всей жизни, но неравномерно. Наибольшие количественные изменения наблюдаются в детском, подростковом и юношеском возрасте, особенно до 18 лет. Изменения физического развития зависят от многих причин. Среди них выделяют три основных группы факторов, которые определяют направление физического развития человека:
1. Эндогенные факторы: наследственность, внутриутробные влияния, врожденные пороки, недоношенность;
2. Естественные (факторы естественной среды): климат, рельеф местности, наличие рек, морей, гор, лесов и т.д.;
3. Социально-экономические: общественный строй, степень экономического развития, условия труда, быта, питания, отдыха, уровень культуры, гигиенические навыки, воспитание, национальные традиции и др., а также уровень физической активности.
Физическое развитие - понятие комплексное, поэтому и признаки, которые характеризуют его, разнообразны (табл. 5.2):
Таблица 5.2
Признаки физического развития |
||
соматоскопические |
антропометрические |
|
Кожные покровыСтепень жироотложенийРазвитие мышцФорма грудной клеткиФорма спиныОсанка и состояние позвоночникаФорма ногСостояние свода стопыТип телосложения |
Длина тела (стоя и сидя)Масса телаЖизненная емкость легких (ЖЕЛ)Окружности (шеи, грудной клетки, талии, живота, плеча, предплечья, бедра, голени)Диаметры (плеча, грудной клетки, таза)Сила мышц кисти и становаяТолщина подкожной жировой клетчаткиСостав массы тела (жировой, мышечный и костный компоненты) |
Исследования физического развития позволяют определить формы, размеры и пропорции частей тела, а также некоторые функциональные возможности организма.
Методы исследования физического развития:
1. Соматоскопия - наружный осмотр.
2. Антропометрия - измерение определенных размеров тела.
Во время проведения этих исследований для получения данных, которые были бы пригодны для следующей их оценки и сравнения в динамике, необходимо придерживаться определенных обязательных требований:
1) исследования должны проводиться в соответствии с общепринятыми методиками, с помощью стандартных инструментов и приборов, которые прошли стандартизированный метрологический контроль;
2) исследования (особенно измерение показателей) выполняются в утренние часы, желательно натощак, в одно и то же время (при повторных исследованиях);
3) оценка физического развития проводится в соответствии с местными стандартами (учитывая территориальную принадлежность);
4) исследуемый должен быть раздет до плавок.
СОМАТОСКОПИЮ проводят на фоне антропометрической сетки, в хорошо освещенном помещении (при прямом или двустороннем боковом освещении), при этом исследователь находится на расстоянии 2-2,5 м от обследуемого.
Внешний осмотр начинают с оценки состояния кожи.
Кожа: оценивается как «обычного цвета» (либо бледная; гиперемированная; желтушная), «умеренно влажная» (чрезмерно влажная; сухая), «эластичная, упругая» (вялая), «чистая» (с наличием высыпаний) и т.д. Особое внимание обращают на наличие гнойничковых (пиодермия, фурункулез и др.), грибковых или вирусных заболеваний кожи, что само по себе может быть причиной временного освобождения от занятий физическими упражнениями. Определяют также наличие на коже повреждений, рубцов, отеков, варикозного расширения вен, грыжевых выпячиваний и т.п.
Степень жироотложений и равномерность их распределения имеет существенное значение для определения телосложения (особенно у женщин). Толщина подкожной жировой клетчатки в разных частях тела зависит от возрастных, половых и конституциональных особенностей, характера питания, профессиональной деятельности, интенсивности обменных процессов. Во время визуального определения степени отложения жира применяют формулировку: «жироотложение выражено слабо, умеренно или чрезмерно». Однако это не всегда объективно. Более целесообразно указывать на равномерность деления жироотложений, а также указывать толщину жировых складок в определенных местах. Для этого необходимо захватить двумя пальцами участок кожи размером 5 см (обычно под углом лопатки) и сжать между пальцами. Если при сжатии складки кожи она настолько тонка, что через нее явно прощупываются пальцы, то это свидетельствует о слабом развитии жировых отложений. Если между пальцами складка кожи приблизительно 1-2 см, то отложение жира считается средним. Если складка кожи такова, что пальцы вообще нельзя прощупать, это свидетельствует об избыточном жироотложении.
Более точно количество отложенного жира и его топографию (распределение) на теле человека определяют с помощью метода калиперметрии, при этом измеряют толщину складок в несколько местах (см. антропометрические измерения). За среднюю принято считать толщину кожи (в частности под углом лопатки) у мужчин 0,8 см; у женщин - 1,8 см (В.В. Гориневская).
Степень развития мышц оценивается как «хорошая, средняя и слабая». При хорошей степени наблюдается достаточно большой объем и упругость мышц, мышечный рельеф четко определяется даже в спокойном состоянии. При средней степени отмечается средний объем и упругость мышц, рельеф их в спокойном состоянии выражен слабо, но становится выразительным при напряжении мышц. При слабом развитии объем и упругость мышц снижены, а рельеф мышц не определяется даже при их напряжении.
Форма грудной клетки считается правильной, если она симметрична и не имеет видимых отклонений от нормы. К нормальным формам грудной клетки относится цилиндрическая (преимущественно у женщин), коническая (преимущественно у мужчин) и уплощенная (преимущественно у астеников) формы. Главными признаками, которые характеризуют форму грудной клетки, являются расположение ребер и величина надчревного угла. Последний образуют нижние ребра с обеих сторон. При цилиндрической форме грудной клетки ребра расположены горизонтально, надчревной угол, как правило, прямой. При конической форме - ребра расположены также горизонтально, надчревной угол - тупой. Для уплощенной формы характерны некоторое опущение ребер (они находятся как бы в состоянии выдоха) и острый надчревной угол.
Патологические формы грудной клетки связаны чаще всего с перенесенными заболеваниями или травмами. К ним относятся следующие формы (рис. 1):
Рис. 1 Нормальная и патологические формы грудной клетки (1 - нормальная; 2 - плоская, 3 - куриная, 4 -воронкообразная, 5 - эмфизематозная)
- плоская: при этом грудная клетка спереди уплощена, удлиненна и сужена, надчревной угол острый; основной причиной формирования такой формы является мышечная слабость;
- куриная: нередко имеет килеподобную форму и характеризуется значительной выпуклостью вперед грудины, увеличением переднезаднего размера, уплощением боковых округлений ребер; чаще всего встречается при кифосколиотических искривлениях позвоночника, преимущественно рахитических;
- воронкообразная (впалая): чаще наблюдается у мужчин и характеризуется западением грудины и мечевидного отростка; при этом западение может быть значительно выраженным и свидетельствовать о значительной аномалии развития;
- эмфизематозная: характеризуется тем, что переднезадний размер грудной клетки увеличен, ребра несколько подняты и нередко принимают горизонтальное положение, над- и подключичные ямки сглажены, надчревный угол приближается к тупому, межреберные промежутки расширены; эмфизематозная грудная клетка может быть цилиндрической, когда расширена вся грудная клетка или бочкообразной, когда расширена преимущественно ее верхняя часть; встречается, как правило, при заболеваниях органов дыхания.
Форма спины в значительной мере зависит от состояния позвоночника и его нормальных или патологических искривлений. Различают нормальную и патологические формы спины. Нормальная спина - это спина с наличием 4-х физиологических изгибов позвоночника в сагиттальной плоскости: шейного и поясничного лордоза (изгибы выпуклостью вперед), и грудного и крестцово-копчикового кифоза (изгибы выпуклостью назад). Глубина этих изгибов в норме составляет 3-4 см. Такая форма позвоночника необходима для защиты головного и спинного мозга, а также внутренних органов, от излишних сотрясений во время ходьбы, бега или прыжков.
К патологическим формам спины относят: круглую, кругловогнутую и плоскую (рис. 2):
а б в г
Рис. 2. Формы спины (а - нормальная; б - круглая; в - плоская; г - кругловогнутая)
- круглая спина - характеризуется существенным увеличениям сагиттального искривления позвоночника в области грудного отдела в дорсальном направлении, то есть грудного кифоза. Если кифоз выражен преимущественно в верхних отделах позвоночника, такая спина называется сутулой; если же - от шейных до поясничных позвонков - круглой;
- кругловогнутая спина - характеризуется увеличением грудного кифоза и поясничного лордоза;
- плоская спина - определяется в случаях, когда все физиологические изгибы позвоночника сглажены.
Состояние позвоночника также играет существенную роль в формировании осанки.
Осанка - это привычная поза человека (“манера держаться”) в положении стоя и сидя. Нормальная осанка характеризуется 3 признаками: 1) симметричным положением надплечий, плеч и лопаток; 2) вертикальным расположением головы и позвоночника; 3) подобием и симметрией треугольников талии, которые формируются боковой поверхностью тела и свободно опущенными руками (рис. 3).
а б
Рис. 3 Нормальная (а) и патологическая осанка (при сколиозе) (б)
Асимметрия надплечий и плечей (1), углов лопаток (2) и разная величина треугольников талии (3).
Патологическая осанка может быть 2-х типов:
1) при избыточном увеличении физиологических искривлений позвоночника в сагиттальной плоскости, то есть кифоз или лордоз;
2) при искривлениях позвоночника во фронтальной плоскости; этих искривлений - даже наименьших - в норме не бывает, такие нарушения осанки называют сколиотическими.
Сколиотические искривления распределяют на 3 степени:
- первая степень - характеризуется небольшим искривлением, которое проявляется в основном асимметрией надплечий и лопаток и проходит при активном выпрямлении спины волевым усилием; обычно такое искривление анатомически и физиологически связано с незначительной дисфункцией связочно-мышечного аппарата, то есть изменения носят функциональный характер; чаще всего оно имеет название “сколиотическая осанка”;
- вторая степень (“сколиоз”) - характеризуется более выраженными изменениями, которые не исчезают при активном выпрямлении спины; в данных случаях, как правило, наблюдается противоискривления и развитие реберного горба и мышечного валика; искривления можно лишиться только (хотя и не всегда) путем вытягивания позвоночника весом собственного тела (вис на перекладине или вытягивание на специальной наклонной доске); при такой степени имеют место морфологические изменения (сокращение связок, изменения межпозвонковых дисков и т.д.);
- третья степень - характеризуется стойкими анатомическими изменениями: наличием выраженного реберного горба, значительной деформации грудной клетки и позвоночника; на данной стадии изменения распространяются уже и на костные ткани, в зоне искривления формируется неподвижность, которая свидетельствует о грубых структурных изменениях позвонков; искривление не исчезает при вытягивании (подвешивании на петле Глиссона); в таких случаях необходимо специальное лечение, даже в стационаре, нередко с применением оперативного вмешательства.
Сколиозы разделяют на врожденные (5%) и приобретенные (статические или функциональные; рахитические; обычные) (95%). Существует также классификация сколиозов в зависимости от характера заболеваний, что их вызывают: травматические; паралитические; рубцовые; рефлекторно-болевые; послеоперационные и т.д. Сколиотическое искривление, направленное выпуклостью в правую сторону, называют правосторонним, в левую сторону - левосторонним. Кроме того, достаточно часто при выявлении сколиоза, наблюдают рядом с выпуклостью, повернутой в один бок, развитие противикривлення, повернутого в обратную сторону; такой сколиоз называют S-образным (рис. 4). У некоторых больных сколиозом определяют элемент ротации разной выраженности - такие сколиозы точнее будет называть кифо- или лордосколиозами. Различают также сколиозы в зависимости от поражения отдела позвоночника: грудной, поясничный или тотальный. Практическое значение для лечения имеет деление сколиозов на нефиксированные и фиксированы формы.
Для измерения кривизны позвоночника применяют сколиозометры Пид'япольской (рис. 5), Микулича, Гамбурцева и др. Асимметрия положений плеч и лопаток, которые наблюдаются при искривлениях позвоночника или по другим причинам, определяются с помощью антропометрической сетки (биофотометрия).
а б в
Рис. 4 Виды сколиозов (а - правосторонний; бы - левосторонний; в - S-образные)
а б
Рис. 5 Измерение величины искривлений позвоночника в сагитальной (а) и фронтальной (б) плоскости сколиозометром Пид'япольской
Одной из наиболее распространенных причин формирования деформаций позвоночника есть гипотоническое состояние мышц и связочного аппарата в детском возрасте. Развитию искривлений позвоночника также содействуют негативные внешние факторы: неправильное сидение за партой и столом, несоответствие мебели росту детей, привычка носить тяжести в одной руке и т.п. Некоторые из авторов основной причиной развития искривлений позвоночника у детей считают, прежде всего, эндокринные изменения в период полового созревания. В данном периоде происходит быстрый рост тела, который может сопровождаться некоторой диссоциацией в развитии костей с одной стороны, и связочно-мышечного аппарата - с другого. В сторону таких взглядов свидетельствует и то, что у детей школьного возраста достаточно часто возникают не только сколиотические искривления, но и неправильные осанки, которые наблюдают как временное явление, поскольку после пубертатного периода они, при условии достаточной двигательной активности и при укреплении связочно-мышечного аппарата, нормализуются.
Подобные документы
Содержание, задачи и методика комплексного врачебного контроля. Виды врачебного обследования лиц, занимающихся физической культурой. Диагностика с целью определения режима и методики занятий физическими упражнениями. Врачебные наблюдения.
реферат [14,3 K], добавлен 29.12.2002Особенности применения лечебно-физкультурного комплекса (ЛФК) в травматологии. Задачи ЛФК при травмах позвоночника и грудной клетки. Противопоказания к занятиям физическими упражнениями травматологических больных. Характеристика этапов реабилитации.
презентация [2,2 M], добавлен 27.02.2017Медицинские противопоказания к выполнению упражнений лежа на спине, занятиям с повышенным риском падения, подводному плаванию. Обоснование выбора упражнений и способов их выполнения на различных сроках беременности. Продолжительность гимнастики.
реферат [18,2 K], добавлен 22.03.2011Причины и виды нарушений осанки. Профилактическое воздействие физических упражнений. Фактическое состояние опорно-двигательного аппарата (осанки). Особенности методики занятий физическими упражнениями при нарушениях осанки в виде плоской спины у юношей.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 21.01.2011Профилактика спортивного травматизма и заболеваний, простудных заболеваний, стрессовых состояний. Реабилитация после болезни, перенесенной травмы. Роль лечебной физкультуры в реабилитации. Восстановительные средства после тренировочных нагрузок.
презентация [8,8 M], добавлен 17.11.2011Личная гигиена студентов. Гигиена спортивной одежды и обуви. Гигиенические принципы организации занятий физическими упражнениями. Гигиенические требования к структуре, объему и интенсивности физических нагрузок в процессе физического воспитания.
реферат [29,2 K], добавлен 26.07.2010Основные цели и задачи физиопсихопрофилактической подготовки беременных женщин. Противопоказания для занятий беременной женщины физическими упражнениями. Обучение физическим приемам, способствующим правильному течению родов и снижению болевых ощущений.
презентация [782,3 K], добавлен 07.04.2016Особенности проявлений полового диморфизма, становления и протекания менструального цикла у спортсменок, занимающихся танцевальным спортом. Варианты нарушений у спортсменок. Взаимосвязь их с интенсивными физическими и психоэмоциональными нагрузками.
статья [12,2 K], добавлен 17.08.2017Особенности строения органов полости рта. Понятие здорового образа жизни, здоровья и нормы в стоматологии. Инструменты, применяемые для обследования и осмотра полости рта. Выявление и количественное отражение обнаруженных патологических отклонений.
презентация [3,3 M], добавлен 21.10.2014Описание алгоритма клинического обследования больного животного, которое начинают со сбора анамнеза, а затем переходят к исследованию отдельных систем его организма и пораженной области. Пункция, биопсия и рентген – специфические методы исследования.
реферат [21,5 K], добавлен 18.12.2011