Проект мероприятий по совершенствованию маркетинговой деятельности предприятия

Ээк = Эподг + Эорг ; (19)

При определении экономического эффекта от внедрения инженерно-психологических требований при организации труда операторов следует иметь в виду, что могут иметь место дополнительные текущие ?Сдоп и капитальные ?Кдоп затраты, связанные с внедрением этих требований. Эффект проявляется в снижении эксплуатационных расходов за счет источников, рассмотренных ранее. Годовой эффект:

Эорг= ?Сэк - ?Сдоп - Ен * kдоп ; (20)

Вычисление величин ?Сэк, ?Сдоп и ?kдоп определяется спецификой проводимых мероприятий по организации труда сотрудников.

Учет инженерно-психологических требований в процессе подготовки сотрудников приводит к получению дополнительного экономического эффекта вследствие сокращения сроков обучения и повышения качества подготовки (уменьшения числа ошибочных действий).

Годовая экономия за счет сокращения времени обучения:

?C'об = (tоб1 - tоб2) * k1 * N ; (21)

где tоб1 и tоб2--продолжительность обучения до и после внедрения инженерно-психологических и педагогических требований; k1--затраты, приходящиеся на единицу времени обучения; N -- число обучаемых в течение года.

Годовая экономия от уменьшения числа ошибочных действий сотрудников вследствие их более качественной подготовки рассчитывается по аналогичной формуле.

Годовой экономический эффект, получаемый от реализации инженерно-психологических требований в процессе обучения:

Эподг = ?Соб + Ен* 3об ; (22)

где 3об - дополнительные затраты, связанные с реализацией инженерно-психологических требований в процессе обучения.

Величина Эподг зависит от продолжительности обучения. Для конкретных условий может быть найдена оптимальная продолжительность обучения, для которой величина Эподг принимает минимально возможное значение.

Независимо от этапа жизненного цикла СЧМ и характера проводимых мероприятий экономическая оценка СЧМ имеет общие черты и включает ряд взаимосвязанных этапов. Определяют вид СЧМ. С экономической точки зрения все СЧМ можно разбить на три типа. В СЧМ первого типа работа протекает по жесткому технологическому графику.

Сотрудник не может произвольно регулировать темп и ритм своей деятельности -- они заданы ему извне. В СЧМ первого типа сотрудник может сам менять темп и ритм деятельности; в соответствии с этим меняется производительность его труда.

Системы третьего типа (они занимают промежуточное положение между рассмотренными ранее) характеризуются тем, что в них задан общий объем работы.

Поэтому изменение производительности труда сотрудник не оказывает влияния на конечную величину объема выполняемой работы.

Рис.21 - Получение экономического эффекта от внедрения инженерно-психологических требовании в процессе производства

Учет инженерно-психологических требований способствует уменьшению производственных дефектов, что проявляется в сокращении числа эксплуатационных отказов. Это является источником экономии эксплуатационных расходов.

Снижение себестоимости продукции:

где ?l - увеличение заработной платы в связи с повышением производительности труда, %; ?R - рост производительности труда, %;

Узп - удельный вес заработной платы в себестоимости продукции.

Получаемая за счет снижения себестоимости экономия:

где С1, С2 - себестоимость единицы продукции до и после проведения инженерно-психологических мероприятий; А2 - годовой объем продукции после их проведения. Если проведение мероприятий приводит к увеличению объема реализации продукции вследствие роста производительности труда, это дает дополнительную экономию ?C2. Годовой экономический эффект, получаемый при внедрении инженерно-психологических требований на производстве:

Эпр==?С1 + ?С2 + ?С3 - Ен * Зед ; (25)

где Зед - единовременные затраты на внедрение инженерно-психологических требований на производстве.

Срок окупаемости рассчитывается в данном случае по формуле

(26)

2. В соответствии с имеющимися возможностями для найденного типа СЧМ находят возможные источники экономии. При пользовании данных следует иметь в виду, что приведенные данные представляют собой лишь возможные источники экономии. При определении экономической эффективности конкретной разработки в соответствии с выбранным типом СЧМ из данных выбирают лишь те источники, за счет которых возможно получение эффекта для рассматриваемого случая.

3. В соответствии с нормативными требованиями осуществляют выбор базового варианта СЧМ. В качестве его обычно принимают аналогичный по назначению вариант СЧМ, в котором данная инженерно-психологическая разработка не внедрена.

4. В зависимости от выбранного типа СЧМ, базового варианта и конкретных условий внедрения инженерно-психологической разработки уточняют расчетные формулы для определения экономии на текущих расходах. Рассмотренные ранее формулы приведены в общем виде, для каждого частного случая они должны быть уточнены и детализированы.

5. На основании выявленных источников экономии, уточненных для данных условий расчетных формул и полученных исходных данных производят расчет годовой экономии за счет каждого источника. Общую экономию находят суммированием экономии от каждого из возможных источников. Кроме этого, рассчитывают необходимые для внедрения данной разработки капитальные затраты.

Таблица 31 Возможные источники получения экономического эффекта для СЧМ различных типов

При необходимости осуществляется приведение их к единому моменту времени, связанному с окончанием внедрения разработки. Приведение осуществляется по формуле:

kt = k0 * (1+p)t (27)

где k0 - первоначальные затраты; kt - затраты, приведенные к t-му году после их осуществления; р = 0,1 -- коэффициент приведения разновременных затрат, определяемый темпами роста национального дохода.

6. По формулам определяют экономический эффект и экономическую эффективность инженерно-психологической разработки. В зависимости от этапа жизненного цикла СЧМ, на котором проводятся расчеты, экономическая оценка может носить различный характер и преследовать разные цели, а также обладать различной точностью (табл.31).

7. На заключительном этапе делают выводы об экономической эффективности и целесообразности проведения инженерно-психологической разработки и дают рекомендации по проведению в последующем аналогичных разработок.

3.5 Эффективность мероприятий дипломного проекта

В дипломном проекте предлагаются и обосновываются следующие мероприятия:

Таблица 32 Эффективность предложенных мероприятий

Исходя из полученных данных можно сделать вывод, что предложенные мероприятия эффективны и вполне доступны для воплощения в реальность..

Заключение

В заключении хотелось бы отметить некоторые важные тенденции, в развитии предпринимательства. Предпринимательство в России, растет очень быстрыми темпами. И тем не менее, некоторое количество новых организаций вынуждено закрываться через полгода-год после открытия. В чем же дело? Имеет ли маркетинговая деятельность прямое отношение к данному явлению?

Развитие бизнеса привело к появлению термина «концепция развития». Коротко говоря, это план на будущее, согласно которому ООО «Ювентус-ф» не должно «стоять на месте», даже достигнув каких-то успехов. Речь идет о постоянном и непрерывном развитии. Мы должны постоянно давать повод упомянуть о нашей организации, отслеживать покупательскую способность. Для специалиста по рекламе это означает одно: написав и выполнив первый медиа-план на полгода, немедленно приступить к следующему. Привнести в него нечто новое, оригинальное, придумать что-то такое, чего не придумал никто. Тогда предприятие будет процветать, это именно то, что обеспечит организации твердую уверенность в будущем.

В данной работе рассматривались теоретические и практические аспекты совершенствования методов продвижения товара в ресторанном бизнесе, а также был предложен проект мероприятий по повышению эффективности на примере ООО «Ювентус-Ф».

Цель проектирования - разработка проекта мероприятий по совершенствованию маркетинговой деятельности ООО «Ювентус-ф»- достигнута. В процессе работы были изучены теоретические основы деятельности предприятия.

Основным критерием успешной деятельности на рынке, как известно, является прибыль. Она заложена в идеологии ведения бизнеса и основная роль в достижении этого соответствия принадлежит маркетингу. Сочетание интересов не только предпринимательства и потребителей, а также общества в целом лежит в основе современной концепции маркетинга

Основной принцип маркетинга состоит в том, что предприятие, находящееся в рыночной экономике, может обеспечить себе долгосрочное существование и нормальные прибили только при условии эффективного удовлетворения интересов, потребностей и спроса своих потребителей.

В аналитической части проведен подробный анализ предприятия ООО «Ювентус-ф». Были выявлены сильные и слабые стороны предприятия, оценены возможности и угрозы.

В дипломном проекте на базе проведенного анализа предложены и обоснованы следующие мероприятия:

Принятие участия в выставке

Размещение рекламы на транспорте

Автоматизация деятельности .

СПИСОК ИСПОЛЬЗУМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Абдулжанов А.Г., Баширов И.Х. Маркетинг. Исследования. Организация. Внедрение. - Донецк: КАССИОПЕЯ, 2002.-316 с.

2. Азоев Г.Л. Конкуренция: анализ, стратегия и практика. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2001-208 с.

3. Аникеев С. Методика разработки плана маркетинга. Москва 2003.

4. Берджерс Д.Ф., Штайнхофф Д. Основы управления малым бизнесом. Москва 2004.

5. Бизнес-план. Методические материалы. Под ред. Р.Г. Маниловского. Москва 2001.

6. Буров В.П. «Бизнес-план. Методика составления» - М.: Изд-во ЦИПКК - 2001. - 88с.

7. Гладина Е.А., Медведев М.И., Муртазалиев М.М. Альбом наглядных пособий по маркетингу: Учеб. Пособие - М: 2002.-150 с.

8. Диксон П. Управление маркетингом. Москва 2001

9. Дихтль Е., Хершген Х. Практический маркетинг: Учеб. Пособие/ пер. С нем. А.М. Макарова ; Под ред. И.С. Минко. - М.: Высш. Шк., 2001.- 255 с.

10. Ковелло Д.А., Хейзелгрен Б.Д. Бизнес-планы. Полное справочное руководство. Москва 2003.

11. Котлер Ф. Маркетинг менеджмент. Санкт-Петербург, 2002.

12. Коноплев В.Т. « Международный маркетинг».- Донецк : Юго-Восток, 2002.- 320 с.

13. Любимов М.Е., Яковлев Б.Н., и др. Учебное пособие «Эргономика», изд. СГТУ, 2001.

14. Ламбен Жан-Жак. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива. Пер. с французского. - СПб.: Наука, 2004.-589 с.

15. Маркетинг / Под ред. проф. Уткина Э.А.- М.:Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство ЭКМОС, 2001.- 320 с.

16. Маркетинг. Под ред. А.Н. Романова. Москва 2003.

17. Ноздрёва Р.Д. Цыгичко Л.И. Маркетинг : как побеждать на рынке. - М.:Финансы и статистика, 2001.

18. Основы предпринимательской деятельности. Под ред. В.М. Власовой. Москва 2004.

19. Основы менеджмента и маркетинга : Учебное пособие/ В.Б. Зубик, А.И. Ильин, Г.Я. 2003.

20. Практика рекламы. № 5 2007.

21. Практика рекламы. № 6, 2007.

22. Современный маркетинг / В.Е. Хруцкой, И.В. Корнеева, Е.Э. Автухова. Под редакцией В.Е. Хруцкого.-М.: Финансы и статистика, 2006.

23. Танчик В.Е. , Любимов М.Е., и др. Учебное пособие «организационная безопасность жизнидеятельнояти» изд. СГТУ 2003.

24. Чубаков Г.Н Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия .- М.: ИНФРА - М 2005.- 224 с.

25. www.marketing-restaurant.com

26. www.ethopsyhology.narod.ru

27. www.jargon.ru

28. www.top-excel.ru

Размещено на Allbest.ru