Управление развитием персонала в российских корпорациях
Определение понятия управления персоналом в организации. Анализ теорий управления кадрами в социологии управления. Исследование особенностей управления развитием персонала в российских корпорациях, а также разработка рекомендаций по его совершенствованию.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.07.2017 |
| Размер файла | 1,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить
7 .Получили ли Вы в процессе обучения какие-либо новые практические навыки, умения?
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить
8 .Какие из нижеперечисленных знаний, умений и навыков Вы приобрели на курсах повышения квалификации?(любое количество ответов)
- Общие экономические знания
- Нормативные правовые знания
- Знания административного управления
- Навыки планирования и анализа
- Искусство делового общения
- Технология поведения в типичных и экстремальных ситуациях
- Расширение общей эрудиции
- Научно-исследовательские навыки
- Новые знания по преподаваемой дисциплине
- Технические навыки (работа на компьютере, работа с документами)
- Другое (напишите, что именно)
9 .Какие из новых знаний, умений и навыков, отмеченных Вами в вопросе 8, относятся к Вашей профессиональной деятельности?(укажите номера ответов на 8 вопрос)
10. Какие лекции (тренинги, практические занятия и т.п.) вызвали у Вас наибольший интерес? Напишите 2-3 темы, наиболее понравившиеся Вам лично:
1)
2)
3) 11.Какие неактуальные, по Вашему мнению, лекции можно исключить из данной программы повышения квалификации? Перечислите, пожалуйста.
12 .Что Вы можете сказать об использованных в процессе обучения образовательных технологиях?(один вариант ответа)
- Впервые встретился с подобными технологиями
- Технологии для меня традиционные(лекция, практическое занятие), ничего нового (особенного)
- Образцы технологий устаревшие, существуют более современные
- Другое (что именно?)
13 .Какие из перечисленных ниже полученных знаний, навыков, умений Вы намерены использовать в своей дальнейшей работе?(любое количество ответов)
- Системный анализ решения задач
- Технологии межличностных коммуникаций
- Новые нормативные правовые документы
- Концепции и образцы лучшей практики, полученные в процессе обучения
- Другое (что именно?)
14 .Укажите, пожалуйста, как часто, на Ваш взгляд, специалистам необходимо проходить очные курсы повышения квалификации? (один вариант ответа)
- Один раз в 3 года, как того требует законодательство
- раз в год
- Один раз в лет
- Затрудняюсь ответить
15 .Какие недостатки действующей в ОАО «КАМАЗ» системы повышения квалификации работников предприятия Вы могли бы отметить?(любое количество ответов)
- Отсутствие возможности выбора учреждения профессиональной подготовки
- Слишком мало занятий
- Слишком много занятий
- Другое (что именно?)
- Затрудняюсь ответить
16 .Оцените, пожалуйста, качество организации данных курсов по 5-ти бальной шкале. Обведите кружком соответствующее ответу число в КАЖДОЙ СТРОКЕ:
|
Критерии оценки |
Оценка: «5» - максимально положительная оценка; «1» - очень плохо. Остальные значения промежуточные |
|||||
|
Организация курсов в целом |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Программа курсов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Работа организаторов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Работа кураторов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Оснащение и оборудование |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Раздаточные материалы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
График занятий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Условия проживания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Питание |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Другое (напишите) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
17 .Оцените в целом степень профессионализма преподавателей(тренеров)(один вариант ответа)
- Высокая степень
- Средняя степень
- Низкая степень
18 .Каких лекторов (тренеров) Вы хотели бы особенно отметить? (открытый вопрос)
19 .Одинаков ли уровень профессиональной деятельности слушателей, обучающихся в Вашей группе (Являются ли они специалистами одного уровня)?
- Да
- Нет
- Затрудняюсь ответить
20 .Как давно Вы в последний раз повышали свою квалификацию по программам обучения работников?
- Менее года назад
- Год-два назад
- Три и более лет назад
- Не повышал квалификацию
- Затрудняюсь ответить
21 .Если Вы не удовлетворены организацией данной программы, что именно Вам не понравилось? Напишите, пожалуйста:
22 .Оставьте, пожалуйста, свои предложения по совершенствованию организации курсов повышения квалификации.
Укажите, пожалуйста, некоторые данные о себе (по желанию):
24. Ваш стаж работы:
-Общий трудовой
-В том числе на занимаемой должности
25. Ваш уровень образования (обведите соответствующий пункт)
1 Начальное
2 Неполное среднее
3 Среднее
4 Среднее специальное
5 Неоконченное высшее
6 Высшее
7 Ученая степень (укажите)
26. Профиль высшего образования (можно выбрать несколько пунктов)
1 Профильное
2 Техническое (какое)
3 Гуманитарное (какое)
27. Пол
- Муж.
- Жен.
28. Возраст
Благодарим Вас за участие в опросе!
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие управления персоналом организации, функции отдела кадров. Основные понятия развития персонала, методы и формы их обучения. Зарубежный опыт развития персонала компании. Анализ управления развитием персонала ООО "Страховая компания "НАСТА".
курсовая работа [76,5 K], добавлен 08.04.2012Определение понятия корпорация с точки зрения российской практики, особенности их происхождения, характерные черты и модель управления. Источники и деловая оценка подбора персонала, его адаптация и развитие. Социальная политика и система оплаты труда.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 21.10.2010Технико-экономическая характеристика, организационная структура, анализ кадрового потенциала и управления развитием персонала предприятия. Процесс и этапы аттестации персонала. Экономическая эффективность системы профессиональной подготовки кадров.
дипломная работа [132,1 K], добавлен 21.03.2009Персонал организации как объект управления. Проблемы процесса подбора и задачи организации труда персонала. Методы управления развитием персонала: аттестация, обучение, социальное развитие. Особенности концепций управления персоналом в США и Японии.
курсовая работа [53,0 K], добавлен 23.11.2010- Анализ систем развития персонала в российских корпорациях (на примере ОАО НК "Роснефть" И ОАО "РЖД")
Ознакомление с теоретико-методологическим обоснованием систем развития персонала. Характеристика основных модульных блоков повышения профессионального уровня. Рассмотрение специфики практических подходов к развитию персонала в исследуемых корпорациях.
дипломная работа [134,1 K], добавлен 16.06.2017 Персонал организации как социальная общность. Структура управления развитием персонала в организации. Исследование типов участников трудового процесса как фактор профессионального развития персонала на примере торгово–монтажной компании "Секьюрити Про".
дипломная работа [1,7 M], добавлен 23.07.2017Основные структурные подразделения по управлению кадрами в организации. Функциональная подсистема управления кадрами и социальным развитием коллектива. Службы управления персоналом и их основные функции. Методы формирования команд: основные подходы.
реферат [14,9 K], добавлен 11.11.2010Роль и место управления профессиональным развитием персонала в системе управления промышленной организацией. Реализация экономической системы управления профессиональным развитием человеческих ресурсов в организации разных стадий жизненного цикла.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.08.2012Диагностика структуры управления исследуемого объекта. Выбор теоретических подходов к концепции управления персоналом. Разработка рекомендаций по совершенствованию структуры управления персоналом. Качественные и количественные характеристики персонала.
дипломная работа [109,4 K], добавлен 21.10.2008Теоретические аспекты, касающиеся управления поведением персонала. Анализ и оценка действующей системы управления персоналом в исследуемом предприятии. Разработка направлений и мероприятий по совершенствованию и оптимизации системы управления кадрами.
дипломная работа [189,4 K], добавлен 05.11.2010
