Активные методы обучения как средство формирования организационной культуры в образовательной среде учреждения общего профессионального образования
Теоретические аспекты формирования организационной культуры в учреждении среднего профессионального образования посредством активных методов обучения. Основные цели, задачи и организация практической работы. Характеристика организационной культуры.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.06.2012 |
| Размер файла | 1,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
4. Создание новых рабочих мест за счет участия;
5. В перспективе освоение новых отраслей деятельности.
КАКАЯ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРУ В ТЕХНИКУМЕ БЫЛА И КАКУЮ МЫ БУДЕМ ФОРМИРОВАТЬ, ЧЕТКО!!!! КАКИЕ АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ БУДЕМ ПРИМЕНЯТЬ, СРОКИ И КТО БУДЕТ ОТВЕЧАТЬ, К КАКОМУ ПРОГНОЗИРУЕМОМУ СРОКУ КУЛЬТУРА БУДЕТ СФОРМИРОВАНА.
Заключение
Ни одно учебное заведение не существует в рамках только одной культуры. Несмотря на то, что учебные заведения в различных ситуациях могут показывать приверженность тем или иным ценностям четырех видов культур, но доминирующим в современном университете остаются ценности институциональной культуры. В дальнейшем мы попытаемся выяснить, каким образом в настоящее время эти ценности оказывают влияние на систему университетского образования, а также какие внешние силы воздействуют на него.
Педагогическим ресурсом формирования организационной культуры являются: целенаправленная работа по усвоению лучших образцов поведения, осмысление значимости традиций и их поддержание, создание эстетики повседневности (интерьер, одежда сотрудников, манеры, говорящие о деловитости и аккуратности), достижение нужного уровня осведомленности о принятых мировых образовательных стандартах и постоянный научно-профессиональный рост сотрудников. Однако есть неуловимая деталь, которая делает организационную культуру видимой, осязаемой, - гордость всех членов образовательного учреждения за свой институт, академию, университет, колледж, школу.
Заключительным шагом в процессе овладения работником всей системой организационных ценностей является внутриорганизационное признание и продвижение тех сотрудников, которые могут служить ролевыми моделями для других членов организации. Выделяя таких людей как образцовых сотрудников, компания побуждает остальных работников следовать их примеру. Подобный подход к формированию ролевых моделей в компаниях, отличающихся сильной организационной культурой, считается одной из самых эффективных и постоянно действующих форм продвижения организационных ценностей.
Организационная культура начинается с разработки руководством организации целей, задач и принципов работы. Эти понятия объединяются в общую философию, на основании которой разрабатывается организационная структура учебного заведения. В задачи руководства входит обязательное ознакомление нового сотрудника с организационной целью, личными задачами, правами и обязанностями при работе в организации.
В заключение отметим, что нами была предпринята попытка на основании имеющихся теоретических знаний, сформировать, описать и проанализировать организационную культуру "ЧРТТ". Были рассмотрены сложившиеся элементы, но в то же время следует добавить, что описанная система не является застывшей, монолитной. Она постоянно видоизменяется, выкристаллизовывается, тем самым находясь в постоянном поиске оптимума для учебного заведения.
Список литературы
1. Абрамова С.Г., Костенчук И.А. О понятии "организационная культура". - М., 1999.
2. Албастова Л.Н. Технология эффективного менеджмента. - М.: "Издателство ПРИОР", 1998. - 288 с.
3. Бизнесмены играют в хоккей, пропагандируя здоровый образ жизни. // Деловой Петербург, №24, 7.4.1997
4. Богданова М. Моральный кодекс бизнесменов. // Япония сегодня, Москва, №7, 15.7.1997.
5. Бэйкер С., Юдин П. Учиться, учиться и учиться. // Капитал (Москва), №82, 28.8.1996.
6. Ваганов А. Четырехлетка изобретательства. // Независимая газета, Москва, №138 (1463), 29.7.1997.
7. Власова Н. Организационная культура // Дела, люди XXI, 2001, №10, январь.
8. Воскресенский Г. Обольщать надо профессионально. Как создать привлекательный образ банка. // Век, Москва, №35, 19.9.1997.
9. Выживает тот, кто меняется вместе с рынком. // Капитал (Москва), №13, 23.4.1997.
10. Германович А. Фирмы следуют девизу пролетариев всех стран. // Капитал (Москва), №7, 12.3.1997.
11. Гурьева Л. Каждый день на связи Париж. // Биржа плюс карьера, Нижний Новгород 4.2.1998.
12. Замуруева И., Фуколова Ю., Жук Р. Сто дней до призыва. // Деньги, №3, 26.1.1997.
13. Зрелов П., Шихирев П., Ратникова Г. О национальной программе "Российская деловая культура". // Служба персонала, №9, 1998.
14. Иванова С. Организационная культура - эффективное средство мотивации сотрудников. // Служба персонала, №9, 1998.
15. Испытание на профпригодность. // Коммерсантъ-Деньги, №037, 8.10.1997.
16. Катасонова Е. Культура и бизнес. // Япония сегодня, Москва, №5, 15.5.1997.
17. Катков В.М. Чайковская Н.В. Деловая игра ФЭМУП: Методические рекомендации к проведению проблемно - ориентированной деловой игры. Муром, 1989.50 с.
18. Катков В.М. Формирование организационной культуры на промышленном предприятии // Журнал депонированных рукописей, №10 октябрь, 2000
19. Ковалевский В. Внутри "большой шестерки" продолжаются большие игры. // Финансовые известия №013, 24.2.1998.
20. Организационная культура Intel. http://www.mtel.ru/mtel/30th/cn71898c. htm
21. Организационная культура в практике бизнеса: символы и образы http://e-xecutive.ru/publications/aspects/
22. Костромина Т. Скупой лечится всю жизнь. // Невское время, Санкт-Петербург, №106, 18.6.1997.
23. Кричевский Р.Л. Если Вы - руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М.: Дело, 1993.
24. Крылов Н. Конференции, съезды, вечеринки - все это ритуалы процесса интеграции. // Капитал (Москва), №7,.2.3.1997.
25. Крылов Н. Ни одна команда не хочет узнавать счет в конце года. // Капитал, Москва, №31, 27.8.1997.
26. Крылов Н. Поощрение и порицание - это вам ни хухры-мухры, это ритуалы. // Капитал (Москва), №6, 5.3.1997.
27. Крылов Н. Традиции и ритуалы: От ремесленников Древнего Рима до компаний ХХ века. // Капитал (Москва), №5, 26.2.1997.
28. Крылов Н., Никифорук К. Потенциал фирмы зависит от организационной культуры. // Капитал (Москва), №9, 26.3.1997.
29. Культ культуры. // Советник, №10, 1997.
30. Культ культуры. http://www.nns.ru/analytdoc/sobes/kult.html
31. Культура организации. http://panorama. irk.ru/~chuck/_tmp/rentex. old/develop/Konspekt/num10/pp2. htm
32. Культура организации. http://src. nsu.ru/psych/konspekt/k20/k20-6. htm
33. Кучерова О. Nissan запретил сотрудникам быть вежливыми. У учебного заведения не хватает на это средств. // Русский телеграф, №074, 25.4.1998.
34. Ладанов И. Социокультура организации. // Управление персоналом, № 5 (35), 1999.
35. Лапицкий М. Предпринимательская культура. http://www.transport.ru/2_period/min_ekon/N296/pred. htm
36. Магура М.И. Патриотизм персонала по отношению к своей организации - решающее конкурентное преимущество. // Управление персоналом, 1998, № 11 с.43
37. Матвеева А. Культура мешает объединению. // Эксперт, №007, 23.2.1998.
38. Матяс И. Досуг. // Белорусская газета, Минск, Беларусь, №39, 20.10.1997.
39. Менеджер выбирает заместителя. // Азия - экономика и жизнь (Алматы), №42, 11.10.1996.
40. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М., "Дело", 1992.
41. Михеев В. Обжегшись на порохе, взялись за науку. // Известия, Москва, №146, 6.8.1997.
42. Моисеев Ю., Травкина Е. Жизнь и реклама Лео Барнета (по книге: Jone Kufrin "Star Reacher"). Источник неизвестен.
43. Николаев В. Пока растут хиноки, доход приносят сосны. // Казахстанская правда, Алматы, №136, 12.6.1997.
44. Орлова Т. Имидж банка - организационная культура. // Народная газета Московского региона, Москва, №140.31.7.1997.
45. Островская М. "Я уважаю этот напиток, потому что знаю как его делают". // Компания, №014, 21.4.1998.
46. Пичугин И., Умаров М. Японские электронные учебного заведения. Организационная Япония. // Koммepcaнтъ - Daily, №100, 15.6.1996.
47. Промптова О. Работа в японской учебного заведения требует самоотречения. // Капитал, Москва, №22, 25.6.1997.
48. Профессионализм стоит дорого именно потому, что приносит высокую прибыль. // Рынок ценных бумаг, №010, 12.6.1997
49. Пшенников В. Honda: творческий лик. // Япония сегодня, Москва, №2, 15.2.1997.
50. Пшенников В. Этo-Sony. // Япония сегодня, Москва, №11, 15.11.1997.
51. Радугин А.А. Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. - Воронеж, 1995.
52. Самарцева О.К. Организационная культура предприятия http://ipmconsult.ru/conferences/doclad_personal. php
53. Сащенкова Н. Организационная культура и ее влияние на эффективность организации. - Обнинск, 2001.
54. Свистунов С. Лидеры производства электронных игрушек не сумели заключить альянс. // Финансовые Известия, Москва, №43 (394), 17.6.1997.
55. Сергеев В. "Сэзон-групп": союз бизнеса и культуры. // Япония сегодня, Москва, №3, 15.3.1997.
56. Смиткляйм Бичем и Гласко-Уэлком приостанавливают переговоры. // Финансовые известия, 26.2.1998.
57. Собчик Е. Организационная культура. Царское ли это дело? Из опыта работы с крупными коммерческими организациями. http://www.ug. m/ug_pril/ol/97/39/t4_l. htm
58. Солдатов А. Энди Гроув решил взять Европу на испуг. // Сегодня, №026, 12.2.1997.
59. Сообщества добиваются успеха скорее, чем "машины". // Капитал (Москва), №10 (109), 2.4.1997.
60. Старый кадровик борозды не портит. // Деньги, №11, 24.3.1996.
61. Сухоруков А.С., Веселков А.Ф. Психодиагностика и прогноз успешности как средство повышения эффективности персонала. // Вестник АРБ, Москва, №36, 3.12.1997.
62. Управление персоналом. /Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. - М., ЮНИТИ, 1998.
63. Учись менеджменту. XX. Искусство управления персоналом - недостижимая мечта или дерево строгих нормативов? // Деловой экспресс, №168, 13.5.1997.
64. Фрезе Э., Тойфсен Л., Беекен Т., Энгельс М., Лемани П. Реструктуризация предприятий: направления, цели, средства. // Проблемы теории и практики управления, 1996. № 4, с.116
65. Фуколова Ю., Иванющенкова М. Служба народов. // Деньги, Москва, №40, 29.10.1997.
66. Хананашвили А. Подбор персонала выгоднее поручить профессионалам. // Финансовые известия, №35 (386), 15.5.1997.
67. Чернов Н. Стиль фирмы. // Рекламный мир, Москва, №142, 6.8.1997.
68. Шихирев П.Н. Роль психологии и психологов в развитии общественных связей банка. // Вестник АРБ, Москва, №36, 3.12.1997.
Приложение
Анкета по формированию организационной культуры
Анкета может использоваться в практике создания, поддержания и развития организационной культуры организаций, как на начальных этапах работ, так и для периодических замеров состояния организационной культуры.
Общие вопросы
1. Существует ли в учебном заведении организационная культура?
2. Можно ли сказать, что организационная культура учебного заведения едина или она состоит из разных культур?
3. Равномерно ли распределено влияние организационной культуры в учебном заведении?
4. Каким образом организационная культура влияет на каждодневную жизнь сотрудников?
5. Что происходит в случаях нарушения кем-либо норм организационной культуры?
Система ценностей, стандарты поведения
6. Каково предназначение учебного заведения (ее миссия)?
7. Существует ли у учебного заведения стратегия?
8. На сколько лет рассчитана стратегия учебного заведения?
9. Имеют ли подразделения учебного заведения (отдельные сотрудники) собственные цели в рамках общей стратегии, согласованные с целями учебного заведения?
10. Какие существуют ценности в учебного заведения?
11. Выработала ли компания деловое кредо?
12. Существует ли в учебного заведения кодекс этических норм и стандартов профессиональной практики?
13. Какие из вышеперечисленных элементов организационной культуры закреплены документально?
14. Насколько хорошо сотрудники учебного заведения осведомлены о содержании вышеперечисленных элементов организационной культуры?
15. Насколько декларированные ценности и другие элементы организационной культуры соответствуют личным ценностным ориентациям сотрудников?
16. Каким образом эти ценности влияют на каждодневную жизнь сотрудников?
17. Знают ли об этих элементах организационной культуры за пределами учебного заведения?
Девизы, лозунги, символы
18. Существуют ли в учебного заведения девизы или лозунги?
19. Выражают ли девизы/лозунги ценности (цели, задачи, философию, миссию) учебного заведения?
20. Существует ли у учебного заведения фирменный знак (символ)?
21. Насколько точно в знаке учебного заведения (символе) выражены ценности (цели, задачи, философия, миссия) учебного заведения?
22. На каких носителях информации используются символы (знаки) и девизы (лозунги) учебного заведения:
23. Рекламные носители
24. Документация
25. Подарки, сувениры
26. Церемонии
27. Средства массовой информации
28. Элементы интерьера
29. Другие.
30. Каким образом сотрудники учебного заведения узнают о смысловом наполнении лозунгов (девизов), символов (знаков) учебного заведения?
31. Насколько педантично соблюдается фирменный стиль учебного заведения:
32. Существует специальный документ, в котором описан фирменный стиль
33. Существуют ли в учебного заведения мифы, легенды об истории учебного заведения?
34. О ком рассказывают анекдоты (байки) в учебного заведения?
35. Кто является основными героями учебного заведения?
36. Какие ценности учебного заведения чаще всего фигурируют в устном фольклоре учебного заведения?
37. Какие еще формы фольклора характерны для учебного заведения (шутки, афоризмы, стихи, песни, розыгрыши, другое)?
Ритуалы, традиции, мероприятия
38. Как празднуются в учебного заведения национальные праздники?
39. Как празднуются в учебного заведения личные праздники сотрудников?
40. Имеет ли компания собственные праздники?
41. Отмечаются ли успехи и достижения учебного заведения и отдельных ее сотрудников (подразделений)?
42. Какие традиции и ритуалы существуют в учебного заведения?
43. Все ли традиции и ритуалы поддерживаются руководством учебного заведения?
44. Насколько демократичны традиции и ритуалы учебного заведения (все ли вовлечены в мероприятия и др.).
45. Как часто компания проводит общеорганизационные мероприятия и по каким поводам они происходят?
46. Часто ли в учебного заведения проводятся мероприятия, построенные по принципу представительства (когда подразделения делегируют своих представителей)?
47. Существуют ли специфические, характерные только для вашей учебного заведения традиции, ритуалы или мероприятия?
48. Мероприятия учебного заведения имеют официальный, неофициальный или смешанный характер?
Стиль управления, иерархия, структура учебного заведения
49. Стиль управления компанией ближе к демократическому или жесткому (авторитарному)?
50. Жесткая ли в учебного заведения структура (подразделение на отделы, регламентация функций, задач и др.)?
51. Существуют ли в учебного заведения должностные инструкции для каждого сотрудника?
52. Может ли каждый сотрудник учебного заведения точно указать место другого сотрудника в иерархической структуре?
53. Приветствуется ли инициатива в учебного заведения?
54. Насколько демократичны отношения в системе "начальник-подчиненный"?
55. Каков идеальный образ руководителя учебного заведения?
56. Каков идеальный образ подчиненного в учебного заведения?
57. Принято ли среди сотрудников помогать друг другу в работе?
58. На каком уровне обычно преодолеваются конфликты между сотрудниками (самими сотрудниками, коллективом, руководством)?
59. В учебного заведения за результаты отвечают только руководители или ответственность равномерно распределена между сотрудниками?
60. Наказание и поощрение является следствием воли руководителя или следствием заранее установленных "правил игры"?
61. Сколько сотрудников учебного заведения могут принимать ответственные решения?
62. Существует ли в учебного заведения практика общего собрания коллектива (представительной конференции)?
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и сущность организационной культуры. Основные характеристики, виды, задачи и классификация организационной культуры. Особенности принятий организационных решений. Работа коммуникационных процессов. Процесс формирования преданности сотрудника.
реферат [289,5 K], добавлен 19.12.2008Понятие организационной культуры, ценности и нормы. Подходы к изучению организационной культуры. Методы формирования организационной культуры. Формирование идеологии организационной культуры на основе секторального подхода в ООО "ФермаСтройКомплект".
дипломная работа [268,8 K], добавлен 05.02.2012Теоретические основы формирования организационной культуры. Виды организационных культур. Методологические основы формирования организационной культуры. Практические аспекты: социологическое исследование организационной культуры промышленных предприятий.
курсовая работа [69,6 K], добавлен 04.12.2008Характеристика организационной культуры и её содержания. Выявление степени значимости организационной культуры для компании, а также для деловых партнеров и акционеров в частности. Анализ деятельности менеджеров по развитию организационной культуры.
курсовая работа [40,5 K], добавлен 30.08.2012Определение организационной культуры. Влияние внутренних и внешних факторов на организационную культуру. Обоснование значения обучения персонала как фактора формирования и развития организационной культуры предприятия на примере аптеки "Биофарм".
курсовая работа [134,0 K], добавлен 24.12.2013Определение и концепция культуры организации. Уровни организационной культуры. Основные принципы формирования системы ценностей, присущие преуспевающим предприятиям. Результативность методики оценки и формирования организационной культуры ООО "Телеком".
курсовая работа [327,6 K], добавлен 07.05.2011Понятие организационной культуры, ее элементы. Объективный и субъективный аспекты организационной культуры. Варианты взаимодействия менеджмента и организационной культуры. Анализ организационной культуры в ОАО "Коммунэнерго" и предложения по ее развитию.
курсовая работа [369,0 K], добавлен 07.11.2013Что такое организация. Аналитический подход к организационной культуре. Структура и содержание организационной культуры. Формирование организационной культуры. Влияние культуры на организационную эффективность. Изменение организационной культуры.
курсовая работа [84,7 K], добавлен 09.10.2006Понятие организационной культуры, ее основные элементы, принципы, методы формирования и поддержания. Разработка мер по совершенствованию организационной культуры в ООО "Иркутскэнергосбыт". Формирование кадрового резерва, состав и структура персонала.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 14.07.2013Основные понятия организационной культуры, её сущность, функции и структура. Методы и подходы к диагностике организационной культуры. Обоснование необходимости развития организационной культуры в ЗАО "КАМАЗжилбыт". Проект кодекса организационной культуры.
дипломная работа [416,5 K], добавлен 21.11.2010
