Основная философская проблема рождается из темы смерти. В виде вопроса она звучит так: «Имеет ли человек право забрать жизнь у другого человека?» Эта проблема -- закономерное продолжение проблемы насилия, которую авторы развивали с самого первого сингла серии. Если у человека есть сила -- владение боевыми искусствами (Гром) или деньги и зажатый в руке пистолет (Разумовский) -- имеет ли он право применять еедля достижения собственной цели, принося вред другим?

Два следующих тома под названиями «Голоса» (четыре сингла) и «В сердце тьмы» (четыре сингла) объединяет общая сюжетная арка, поэтому анализировать их мы будем вместе. Кроме того, некоторые связанные события происходят в отдельной мини-серии «Время ворона», где впервые пересекаются все главные герои вселенной Bubble Comics. Эта арка выходила с июля 2015 года по март 2016-го. Автором сюжетной линии о майоре Громе выступил Артем Габрелянов, за визуальную составляющую проекта отвечали Анна Рудь, Нина Вакуева и Маргарита Каблукова.

Усилиями Разумовского, Дубин борется за жизнь в реанимации, а у Грома новый напарник. Вместе они расследуют дело о пропаже детей. Следователи ловят похитителя, но им оказывается не маньяк-педофил, а пожилой археолог, который забирал детей, чтобы проводить с ними воспитательные беседы. Он рассказывает Грома, что с недавнего времени слышит голоса, которые просят о помощи -- это жертвы еще состоявшегося насилия. Дети, которых похищал археолог, -- будущие насильники. Голоса начали преследовать ученого после того, как на раскопках он нашел старинный шлем, по легенде, принадлежавший Кутху -- древнему божеству, воплощению духа Ворона, которого особо почитали народы Дальнего Востока.

Гром верит археологу. Еще после первой встречи с Разумовским его начали мучать кошмары, в которых злодей являлся ему в виде антропоморфного черного ворона. После событий «Игры» кошмары переросли в галлюцинации -- герою кажется, что его всюду преследует стая черных ворон. Следователь наблюдается у штатного психиатра следственного изолятора, который в свое время обследовал Разумовского, и начинает принимать препараты для борьбы с видениями.

Тем временем задержанный археолог рассказывает Грому, что его новый напарник -- «страшный человек», который ради карьерного роста в будущем убьет не одного человека. Чтобы не допустить этого, ученый убивает следователя, а также совершает самоубийство. На фоне этого Гром приходит к выводу, что зря не убил Разумовского, когда была возможность: «убить одного, чтобы спасти сотни -- это преступление или нет?» Следователь решает, что нет.

Однако расквитаться с Разумовским он не успевает -- осужденного похищают неизвестные. В ходе расследования, Гром узнает, что за этим стоят «Дети святого Патрика», которые вновь выполняют заказ свыше. Преследуя похитителей, герой попадает в самый круговорот событий. Оказывается, в художественной реальности майора Грома есть место потусторонним силам, и бог Кутх действительно желает возродиться и поработить мир. Для этого ему и нужен одержимый Чумным доктором Разумовский. Помешать божеству пытаются другие герои вселенной BubbleComics -- Инок, Бесобой и Красная Фурия.В конце концов им это удается.

Однако главным конфликтов этой сюжетной арки для самого Грома является не борьба добра со злом. Гром при всех его заслугах -- простой следователь из Санкт-Петербурга, противостояние злому богу -- не в его компетенции. Главный конфликт истории строится на все той же проблеме морального права -- права на убийство. В этой арке Гром получает колоссальное развитие, как персонаж. Если в начале он искренне верит, что убийство Разумовского поможет ему искупить вину перед погибшими друзьями, то после борьбы в Кутхом понимает: «месть -- это не выход». Убийство Разумовского не вернет его жертв к жизни. Дух не считает людей равными себе, а потому использует их и убивает для своей выгоды. Гром же в каждом человеке, даже самом плохом, видит в первую очередь человека. И Разумовский -- не исключение. «Я не встану на путь ненависти и злости. Этот порочный круг можно разорвать только одним способом: простить и жить дальше», -- говорит Гром.

Таким образом, основная проблематика арки строится вокруг морального выбора главного героя. Однако есть и побочные проблемы, менее философские, но более социокультурные. Так в томе «Голоса» поднимаются проблемы киднеппинга и педофилии. Несмотря на то, что мотивы подозреваемого заключаются в другом, факт остается фактом: он похищал школьников и силой удерживал их вдали от дома и родных. Кроме того, проблема педофилии, насилия и серийных убийств продолжает существовать как в художественной реальности, так и в первичной -- в третьем сингле «Голосов» Гром вспоминает о преступлениях Джеффри Дамера, Андрея Чикатило и Теда Банди.

Идя в обратном порядке, обратимся к тематике этой сюжетной арки. Ведущей темой как раз является вечная тема противостояния добра и зла. На внешнем уровне эта борьба происходит на буквальном поле боя, а ну внутреннем -- в душе Грома. Кроме того, а этой истории затронута тема вины: майор винит себя в смерти друзей и возлюбленной, из-за чего у него развивается депрессия и появляется та самая жажда мести.

Восьмая книга о приключениях майора Игоря Грома (девять синглов) выходила с апреля по декабрь 2016 года. Авторами этой сюжетной арки стали Артем Габрелянов, Роман Котков и Виталий Терлецкий. Иллюстраторы проекта -- Эдуард Петрович и Андрей Васин. Этот том получил название «Майор Гром. Последнее дело».

События происходят в Санкт-Петербурге. У Грома и Дубина новое чрезвычайно фантасмагоричное дело -- горожане падают замертво, проходя мимо скульптуры сфинкса на Египетском мосту. Как ни странно,древняя магия здесь не при чем, во всем виноват маньяк-гипнотизер с бредом величия. Однако повторное столкновение с галлюцинациями заставляет Грома возобновить встречи с психиатром и прием специальных медикаментов.

Кроме того, в городе появляется новая преступная группировка, которая держит под контролем весь наркобизнес. Поимкой ее лидера занимается Федеральная служба по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН), Гром вызывается помочь и берется за дело, которое до него вел недавно погибший следователь Косыгин -- такой же пробивной и отчаянный, как сам Гром. В ходе расследования герой узнает, что Косыгин сымитировал свою смерть, чтобы наркоторговцы перестали видеть в нем угрозу. Он также предлагает Грому объединиться и советует не доверять сотрудникам ФСКН, поскольку «крышевать» наркобизнес им выгодно.

Общими усилиями следователи находят наркобарона, после чего Косыгин убивает его и всех его родных. Полицейский объясняет это тем, что должен был отомстить за свою жену и ребенка, которых убили наркоторговцы. Гром пытается его задержать, но ему не удается -- на место преступления приезжают боевики ФСКН и арестовывают майора. На последних страницах последнего сингла читатель узнает, что Гром никогда не встречал Косыгина, поскольку тот действительно умер за несколько лет до этого. Беспощадного убийцу в качестве напарника Гром получил благодаря своей болезни и побочному эффекту экспериментальных медикаментов, которые ему выписал психиатр: «Вы просто общались со своим вторым „я“ -- более агрессивным, подозрительным и бескомпромиссным. Безжалостным зверем, которого вы когда-то заперли внутри и которому удалось вырваться наружу». История заканчивается тем, что майора Игоря Грома отправляют на принудительное лечение в психиатрическую больницу с диагнозом диссоциативное расстройство идентичности.

В этой истории, как и в предыдущих трех, авторы используют взаимодополняющее сочетание текста и символов. Такая комбинация проста и практична, «подводных камней» и символов в ней не спрятать. Однако здесь это и нужно -- тематика и проблематика сюжетной арки раскрываются непосредственно через нарратив.

Итак, тематика последнего тома сочетает в себе как конкретно-исторические, так и вечные аспекты. К социальным и временным параметрам относится тема наркопреступности в Санкт-Петербурге середины 2010-х годов. Вечной можно считать тему безумия или психического расстройства. Кроме того, здесь вновь появляется тема потери. Потеря близких слишком сильно сказывается на Громе, и он начинает терять жизненные ориентиры. Несмотря на то, что сознательно майор запретил себе мстить Разумовскому, его бессознательное со временем взяло верх, что привело к раздвоению личности и убийству-- деянию, которого Грому удавалось избегать на протяжение всей серии комиксов.

Социокультурные проблемы истории появляются из темы наркопреступности. Особое внимание здесь уделяется проблеме продажности сотрудников правоохранительных органов и поощрения наркобизнеса в России власть имущими. Кроме того, речь заходит и о наркозависимости. Ей страдают лишь второстепенные безымянные персонажи, однако эта проблема -- двигатель всей истории. Помимо этого, в последней книге авторы в полной мере раскрывают романную проблематику истории -- в центре сюжета оказывается идейно-нравственная сущность характера Грома. Проблема выбора, как отмечалось выше, начала развиваться, начиная с пятого тома серии -- «Игры». С каждым томом конфликт нарастал: от мечты о мести со стороны Разумовского (антагониста) до хладнокровного убийства со стороны Грома (протагониста).

Итак, в декабре 2016 года Bubble Comics завершает выпуск серии комиксов «Майор Гром», которую мы только что подробно разобрали. О том, с какой закономерностью развивались тематика и проблематика российского социального комикса в первой половине 2010-х годов мы поговорим позже. Однако стоит отметить, что в контексте остросоциального посыла авторы «Майора Грома» с самого начала поставили себе высокую планку. В первой сюжетной арки читателя сразу знакомят с коррумпированными депутатами, полицейскими и общественным недовольством. Кроме того, эти события напрямую связаны с протестным движением в первичной реальности и крайне актуальным на тот момент «Болотным делом».

3.2 Тематика и проблематика графического романа «ШУВ»

Графический роман Ольги Лаврентьевой «ШУВ» был впервые опубликован издательством «Бумкнига» в августе 2016 года. В отличие от «Майора Грома», где каждый том, а порою и сингл, создавали разные сценаристы и художники, «ШУВ» в полной мере является авторским комиксом. Идея, текст, изображение, верстка -- за все отвечала сама Лаврентьева. Кроме того, сюжет романа основан на реальных событиях первичной реальности -- детских воспоминаниях комиксистки.

Свою первую рисованную историю -- графический репортаж из зала суда под названием «Процесс двенадцати» -- Лаврентьева создала в 2012 году. Весной 2019 года «Бумкнига» издала последний на данный момент комикс художницы -- биографический роман «Сурвилло», в котором Лаврентьева рассказывает и показывает историю жизни своей бабушки, пережившей блокаду Ленинграда и политические репрессии. И все же в этом исследовании мы рассмотрим именно «ШУВ». Во-первых, по хронологии следует как раз за серией «Майор Гром». Во-вторых, в отличие от «Процесса двенадцати», это не голая документалистика, а цельное художественное произведение, т.е. социальный комикс не только по форме, но и по сути. В-третьих, внутри художественной реальности автора события этого романа видятся наиболее актуальными.

Итак, действия романа происходят в поселке Парголово под Санкт-Петербургом с 1997 по 2009 год. В роли главных героев выступают двое детей -- брат Дима и сестра Оля, которые каждое лето приезжают в Парголово на дачу. В начале романа ребятам около 10-12 лет, и «хорошим, добрым играм в школу, в больницу» они предпочитают игры в бандитов, террористов и боевиков. С помощью плюшевых медведей и кукол Barbieдети реконструируют государственный переворот, бандитские разборки и войну в Чечне -- все то, о чем говорят взрослые и сообщают СМИ.

Новое развлечение у ребят появляется после того, как сын соседей по даче -- молодой ветеринар -- совершает самоубийство. Тихий и «обычный» при жизни Вася Шломов становится для детей настоящим героем -- теперь они «играют в Васю». И все же герои не понимают, что заставило соседа покончить с собой, и подозревают, что молодого человека могли убить. В связи с этим ребята начинают вести собственное расследование, а чтобы не запутаться в фактах, представляют все события в виде комикса. Таким образом Лаврентьева создает внутри одной художественной реальности другую.

Ключевыми персонажами истории также являются родители Васи. Шломовы часто выпивают, устраивают шумные посиделки и кричат друг на друга. В понимании детей они похоже скорее на монстров, чем на людей, что отражается на их визуализации: отец Васи круглый, как шар, а у матери вместо рук -- осьминожьи щупальца. Собутыльников Шломовых ребята изображают в виде диких зверей. Героям кажется, что Вася умер не по собственному желанию, а от руки родителей. Так детский комикс получает название «ШУВ» -- «Шломов убил Васю».

Расследование затягивается на несколько лет. За это время из рассказов родителей и соседей по даче ребята узнают, что брак Шломовых никогда не был счастливым, а после рождения Васи ситуация лишь ухудшилась. В детстве Вася был неловким и неуклюжим, учился плохо, из-за чего нередко становился объектом травли со стороны родителей. Первую попытку суицида мальчик предпринял еще в 12 лет, после чего окончательно ушел в себя. С 15 лет Вася стал нюхать клей, в 17 лет перешел на легкие наркотики. На момент смерти Васе было 26 -- последние годы он был зависим от героина. И все же в детском комиксе Васю убивают не наркотики и даже не он сам, а его мать со словами: «Сын-наркоман -- это позор! <…> Мы нормальные люди, почему же ты такой урод?!»

В эпилоге романа действия происходят в 2009 году, но Оля и Дима все еще помнят героя своего детства. Они признают, что на деле так и не узнали, было ли это убийство или самоубийство: «Шломовы живут шумно и весело. В разговорах с соседями они никогда не упоминают Васю. Правда зарыта глубоко и не вылезет на поверхность».

При этом в детском комиксе есть и секретная часть -- история Васиных приключений в загробном мире. В фантазиях детей герой сбегает с кладбища чтобы навестить родителей, по пути встречая Виктора Цоя, погибших на разборках бандитов и партизан времен Великой отечественной войны. Добравшись до Парголово, Вася понимает, что его смерть никак не повлияла на жизнь Шломовых: они по-прежнему выпивают, скандалят и не думают о сыне. Вася решает, что ему лучше оставаться на кладбище.

Итак, исходя из нарративного анализа, тематика графического романа «ШУВ» включает в себя как вечные, так и конкретно-исторические темы. Основной среди вечных становится тема смерти -- она является лейтмотивом всей истории, главным двигателем сюжета. Побочными темами, помогающими развивать основную, являются темы насилия и семьи. Другой крайне важной темой в этой работе можно назвать остросоциальную тему морально-нравственного упадка в контексте российский реалиях конца 90-х годов.

В произведении Лаврентьевой тематика и проблематика тесно связаны, здесь чувствуется влияние авторского осмысления упомянутых выше тем. Так тема смерти ярче всего раскрывается в проблеме суицида.

Играя в суицид, дети спорят, нужна ли для самоубийства причина: «Несчастная любовь, депрессия. Или он просто сумасшедший. Какая разница?». Также не всерьез проблему суицида воспринимают и Шломовы. Во-первых, пара изначально поженилась потому, что мать Васи обещала покончить с собой, если этого не произойдёт. Во-вторых, после первой попытки суицида они не пытаются помочь сыну, понять его мотивы, а лишь ругают: «Ты что творишь? Двенадцать лет уже, а мозгов нет! Делать тебе нечего? Лучше иди работать! Щас я тебе покажу, как вешаться!» Шломовы не верят, что у подростка может быть веская причина, чтобы желать своей смерти, а спустя 14 лет Оле и Диме оказывается легче поверить в версию хладнокровного убийства, чем признать, что у Васи были серьезные проблемы со здоровьем и психикой.

Тема насилия и человеческой жестокости расслаивается на несколько проблем -- бандитизм, терроризм, война, домашнее насилие. Ни с одной из этих проблем дети не сталкиваются напрямую. О бандитах, «крышующих» рынки и «заказывающих» конкурентов, они узнают из телепередачи «Преступная Россия» (отсылка на документальную программу первичной реальности «Криминальная Россия», 1995-2014 гг.), о Первой чеченской войне -- из СМИ. Идею убийства отцом собственного сына ребята впервые черпают из повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

С домашним насилием дети, в отличие от Васи, также не знакомы -- у них теплые отношения с мамой и бабушкой, которые всеми способами пытаются оградить ребят от жестокости внешнего мира. Герои, в свою очередь, знают, что их необычные игры и заинтересованность Васей настораживают родных. Время от времени поведение Шломовых и судьба Васи пугает и их самих: рисуя комикс, герои переживают, что он выйдет «слишком мерзким, и его придется сжечь». Разница между отношениями этих двух семей также демонстрируется и с помощью рисунка: на 96 странице романа автор крупным планом в соседних кадрах показывает читателю два окна -- главных героев и Шломовых. Первое украшено изящной кружевной занавеской, второе -- пылью и паутиной.

Тем не менее, на ребят все же влияет это опосредованное внешнее насилие. Это показывается не только в нарративе -- детских играх и увлечениях, но и в стиле рисунка. Весь роман -- черно-белый, а -- линии грубые и небрежные, будто рисовал ребенок. Таким образом Лаврентьева не только передает настроение истории, но и поднимает важную проблему -- влияние внешней среды на мировоззрение ребенка.

Что касается темы морально-нравственного упадка, то ярче всего она проявляется в проблемах наркозависимости, алкоголизма, проституции («путана» -- один из любимых персонажей детских игр; ребята уверены, что так называют всех девушек бизнесменов), невежества (родители главных героев верят в силу целебных буклетов и энергетически заряженной воды) и меркантильности общества (Шломов, рассказывая о смерти сына, в первую очередь вспоминает испорченный кровью ковер и разбившуюся вазу из чешского хрусталя, а не самого Васю. Около кладбища в загробном мире висят объявления о скидках и выгодных предложениях на гробы, кресты и памятники).

Проблема алкогольной и наркотической зависимостей, в свою очередь, становятся одними из главных причин самоубийства Васи. С раннего детства он был жертвой психологического домашнего насилия, которое, в свою очередь, было вызвано алкоголизмом родителей. Позже Вася и сам стал зависим.

3.3 Тематика и проблематика графического романа «Собакистан»

комикс литературный социальный

Графический роман «Собакистан» вышел в октябре 2019 года. Его издателем стал сам автор Виталий Терлецкий. Этот комикс он создал вместе с художницей под псевдонимом Катя. Терлецкий отвечал за сценарий, Катя -- за его визуализацию.

«Собакистан» -- далеко не первая работа Терлецкого. За последние 10 лет комиксист выпустил по меньшей мере пять работ. Героями Терлецкого обычно становятся простые россияне из среднего класса -- продавцы, инженеры, таксисты. При этом в историю каждого автор добавляет абсурда -- в Ленинградской области вдруг открывается портал на старинный пиратский корабль, а продуктовый ларек трансформируется в гигантского робота. Из-за такого подхода работы Терлецого сложно воспринимать всерьез, хотя актуальная социокультурная проблематика в них неизменно присутствует.

Последнее произведение автора стало исключением. Во-первых, «Собакистан» -- полноценный графический роман. Во-вторых, здесь Терлецкий не пытается скрыть волнующие его аспекты за слоями иронии. Среди всех российских комиксов «Собакистан» -- один из самых остросоциальных, хоть и весьма метафоричный.

В художественной реальности этого романа не существует людей, мир населяют антропоморфные животные. Каждой нации, как и в «Маусе» Шпигельмана, соответствует свой род или вид. В Собакистане, например, живут собаки.

Собакистан -- закрытая социалистическая республика, последняя страна социалистического лагеря. Последние 40 лет государством управляет бессменный лидер товарищ Дружок, для местных жителей он богоподобен. Больше 50 лет Собакистан оставался изолированным от внешнего мира, но в честь репетиции похорон товарища Дружка государственные границы открываются для избранных журналистов и глав государств.

События романа развиваются сразу в нескольких сюжетных линиях. Так главными героями становятся простая гражданка Собакистана собака Гамма, репортер-хамелеон Анри Паскаль, товарищ Дружок и его правая рука товарищ верховный генерал, а также волчонокТадеушВолчецки и щенок-певица Орбита. Их судьбы необычайным образом переплетаются в день приезда в Собакистан иностранных гостей.

Движущей силой сюжета становится Паскаль, который пытается снять документальный фильм о Собакистане. В конце концов Паскаль узнает главный секрет республики, за что платится собственной жизнью. Оказывается, Собакистан -- очень бедная страна с тоталитарным режимом. Однако ее граждане не знают об этом, поскольку находятся под гипнозом. Гипнотические сеансы проходят каждый день в прямом эфире, пока хор щенков-отличниц поет гимн Собакистана.

Открытие границ нужно Дружку не для выстраивания мирных отношений с другими странами, а для расширения территории вещания. Его цель -- превратить весь мир в Собакистан. Захват территорий уже начался -- недавно Собакистан аннексировал соседнее графство Волчецкое. Здесь это принято называть «мирным присоединением».

Однако планам Дружка не суждено сбыться -- товарищ верховный генерал переходит на сторону оппозиции и убивает щенков-гипнотезеров, лишая диктатора его главного оружия. История заканчивается на том, что преданные Дружку боевики подавляют бунт и убивают восставших. Дружок обещает вырастить новых гипнощенков, а также объявляет всему миру войну, чтобы на время отвлечь граждан Собакистана от внутриполитических проблем.

Прежде чем перейти к анализу тематики и проблематики романа, стоит отметить, что авторы предупреждают -- все персонажи, места и события являются плодом их воображения, аналогий с реальными государствами первичной реальности нет. Это правда только отчасти, поскольку Собакистан -- собирательный образ с уклоном в антиутопию.

В нем есть очевидные черты КНДР: от наличия собственного летоисчисления до строительства межконтинентальной ядерной ракеты и парадного наряда товарища Дружка. Кроме того, есть здесь и отсылки на Россию. Аннексия графа Волчецкого наталкивает на мысль о присоединении Крыма. Нападение на корги, сбежавших в Кошачье Королевство,похоже на отравление Скрипалей в Великобритании, а конфликт правительства с солистками группы «Острые ушки» -- на дело PussyRiot. При этом в описываемом мире существует и страна Медведия, которая также может быть метафорой на Россию. Школьная форма щенков, техника, которой пользуются персонажи, и интерьер квартиры Гаммы и вовсе намекают на времена и культуру СССР.

Итак, главная тема романа -- тема свободы. При нарративном анализе она считывается во всем: в мечтах гипнощенков о кругосветном путешествии, в желании товарища верховного генерала видеть свою страну свободной от диктатуры Дружка, в борьбе Паскаля за свободу слова, в стремлении Волчецки освободиться от давления националистских предубеждений. Конфликт рождается из вопроса: «Что лучше -- свобода в несчастье или счастливая неволя?» Товарищ Дружок в силу своей роли диктатора склоняется ко второму варианту, протагонисты истории -- к первому. Отсюда появляется побочная тема противостояния системы и личности. В контексте жанра антиутопии личность обречена проиграть.

Проблематика книги раскрывает приведенные выше темы. Так главной причиной для борьбы граждан с правительством становится проблема отстраненности власть имущих от жизни простых обывателей: «Половина Собакистана до сих пор поднимает лапу под деревом на улице, а у тебя [товарища Дружка]золотой унитаз!». Смежной проблемой является проблема лицемерия властей и неуважения по отношению к собственным гражданам -- чтобы показать всему миру величие Собакистана и организовать пушную репетицию похорош, жителям увеличили рабочий день до трех смен подряд и урезали продовольственные пайки. При этом «даже не всем участвующим в параде хватило обуви нужного цвета, пришлось просто покрасить лапы краской».

Одной из ведущих проблем является проблема правосудия -- «суд Собакистана не выносит оправдательных приговоров». Кроме того, в этой стране действует жесткая проправительственная цензура -- за «неудобную» песню ее исполнители могут получить от трех до 10 лет лагерей.

Наряду с отсутствием свободы слова, еще одной проблемой можно назвать проблему подтасовки фактов и переписывания истории в угоду государственному строю. В романе Терлецого этоотражается в абсолютно мифологизированной биографии товарища Дружка: то ли он выходец из низов, который всего добился сам, то ли сын предыдущего правителя страны. История его жизни меняется в зависимости от ситуации в угоду проправительственной пропаганде.

Также необходимо упомянуть проблемы ксенофобии, дискриминации и буллинга. В силу своего происхождения волчонок Волчецки не вписывается в школьный коллектив -- собаки считают себя лучше волков. Из-за этого герой становится жертвой травли, как психологической (со стороны учителя), так и физической (со стороны одноклассников).

Как отмечалось выше, Терлецкий -- мастер иронии. Вся серьезность поднимаемых им тем и проблем уравновешивается легкостью визуального ряда. В комиксе много цвета и мало линий, как в классической детской мультипликации. Кроме того, Катя не раз использует прием «созвучия» или «двойного акцента» -- текст и картинка дублируют друг друга, что, в теории, приводит к комическому эффекту.

3.4 Сравнительный анализ комиксов «Майор Гром», «ШУВ» и «Собакистан»

В предыдущих пунктах главы мы подробно разобрали нарратив, а также тематику и проблематику таких социальных комиксов, как «Майор Гром», «ШУВ» и «Собакистан». Настало время их сравнить и узнать, как эти аспекты менялись в течение десятилетия.

Важно отметить, что комиксы абсолютно не похожи друг на друга. За выпуск «Майора Грома» отвечало крупнейшее издательство в России, специализирующееся на историях о супергероях и ориентирующееся на массовую аудиторию. Издательство «Бумкнига», опубликовавшее «ШУВ» также известно, но в более узких кругах. Издателям интересны альтернативные, экспериментальные и авторские комиксы. «Собакистан» -- и вовсе самиздат. Кроме того, над созданием «Майора Грома» работала большая команда, над романом «ШУВ» -- один человек, над «Собакистаном» -- двое. Также разнятся и жанры историй. «Майор Гром» -- детектив, драма, экшен; «ШУВ» -- автобиография, драма, детектив; «Собакистан» -- экшен, антиутопия, триллер. И все же все три работы -- социальные комиксы. И именно благодаря их непохожести друг на друга выборка является репрезентативной -- охватывает всю отечественную индустрию.

Итак, начнем с построения художественной реальности. В серии «Майор Гром» большинство событий происходят в России, однако от России первичной реальности этот мир отличает как минимум наличие в нем магии. В «ШУВ» события также происходят в России, на этот раз в «настоящей». Однако художественный мир в этом романе показан с точки зрения ребенка, а не объективного рассказчика-наблюдателя. Художественная реальность «Собакистана» внешне сильно отличается от нашей первичной реальности, однако именно эта «подушка безопасности» позволяет автору наиболее открыто говорить о социальных процессах первичной реальности.

Тематика всей серии «Майор Гром» (2012-2016 гг.) строится в основном на вечных темах любви, смерти, противостояния добра и зла, а также на социокультурных темах общественного протеста и правосудия в современной России. От тома к тому соотношение меняется, акценты сдвигаются, добавляются побочные темы. Однако именно эти области отраженной реальности становятся базой для осмысления многих социальных проблем.

Тематика романа «ШУВ» (2016 г.) складывается из совокупности вечных тем смерти и насилия и остросоциальной темы морально-нравственного упадка в России конца 90-х годов -- периода экономического кризиса и политико-идеологической неопределенности.

В тематике книги «Собакистан» (2019 г.) ведущей темой становится вечная тема свободы, а также социальная тема свободы совести, свободы мысли и слова, свободы труда в условном социалистическом или постсоциалистическом государстве.

Проблематика «Майора Грома» крайне широка -- за четыре года авторы успели обратиться к таким проблемам как коррупция, взяточничество, безнаказанность власть имущих, продажность, серийные убийства, киднеппинг и психическое расстройство. Однако основными проблемами, которые затрагивались в каждой книге, были проблемы губительного влияния среды на личность и уместности проявления насилия для достижения цели.

Проблематика графического романа «ШУВ» строится на проблемах терроризма, бандитизма, войны, проституции домашнего насилия, суицида, а также алкогольной и наркотической зависимостях. Кроме того, здесь поднимается важная социокультурная проблема пагубного влияния внешней среды на мировоззрение ребенка и формирование личности.

Проблематика «Собакистана» -- кладезь разноплановых проблем. К проблемам социополитического типа относятся проблемы социального неравенства (правительство и граждане живут будто в разных реалиях), правосудия, государственной пропаганды и цензуры, а также фальсификации истории. Среди проблем социокультурного типа в романе поднимаются проблемы ксенофобии, дискриминации и подросткового буллинга.

Таким образом мы видим, что от идеалистически-контрастной темы противостояния добра и зла индустрия постепенно переходит к более неоднозначным темам нравственного упадка и гражданских свобод -- мир перестает делиться на черное и белое, обостряется конфликтность. Например, обратившись к нарративному анализу, можно отметить, что в «Майоре Громе» оппозиционер Разумовский является антагонистом комикса, поскольку использует неверные методы -- насилие -- для достижения своей цели. В «Собакистане» же оппозиционеры убивают ни в чем невиновных щенков (детей), оставаясь при этом протагонистами истории. При этом цель у персонажей одна -- государственный переворот.

Это не значит, что к 2019 индустрия комиксов в России начала оправдывать терроризм -- проблема насилия все еще остается одной из ведущих. Однако ракурс осознания подобных тем меняется, что отражается на проблематике произведений.Как выяснилось, ведущей проблемой в 2012-2016 годах оставалась проблема уместности проявления насилия для достижения цели. По нарративу более раннего «Майора Грома» и ретроспективного «ШУВа» можно сделать вывод, что ответ -- отрицательный. Однако к концу 2010-х годов общественное недовольство усиливается, и ответ перестает быть таким однозначным.

Кроме того, в первых работах поднимается проблема противостояния современного общества/системы/среды и личности, при этом, по нарративу, первое(ая) всегда побеждает, т.е. проблема нерешаема. В 2019 некоторые комиксисты приходят к простому, но крайне радикальному решению: не стоит пытаться бороться с системой изнутри, ее просто следует уничтожить. Также радикально авторы «Собакистана» подошли к раскрытию этой проблемы. Пока в «Майоре Громе» работает символизм сочетаний изообразов, а в «ШУВ» скрытый смысл передается через стиль рисунка, в «Собакистане» единственным шифром остаются аллюзии на первичную реальность. Все остальное подается напрямую через текст и сюжет.

Заключение

Гипотеза, заявленная во введении, подтвердилась -- за 2010-2019 года тематика и проблематика российских социальных комиксов не только трансформировались, но и радикализировались.

Тематика литературного произведения по определению является связующим звеном между первичной реальностью и художественным миром, совокупностью объектов художественного отражения. С течением времени российские комиксисты стали чаще обращаться к конкретно-историческим, нежели вечным темам. Таким образом, репрезентация социальных процессов, происходящих в первичной реальности, стала более акцентной и конкретизированной.

Фреймирование проблем изменилось не сильно -- авторы социальных комиксов никогда не боялись затрагивать социокультурные проблемы. Если бы это было не так, то и самих социальных комиксов, согласно характеристике, выведенной в ходе работы, не существовало бы. Однако за последние 10 лет проблематика работ стала иначе раскрываться.

Цель любой проблемы -- ведущей или побочной -- в художественной произведении -- это верная постановка вопроса. В первой половине десятилетия авторы строго следуют этому определению и используют проблематику для того, чтобы поставить под сомнение тот или иной аспект первичной реальности. Такие комиксы побуждают читателя задуматься, но не дают однозначный ответ, оставляя простор для осмысления проблемы. Во второй половине десятилетия подход меняется -- теперь через тематику комиксов авторы не только задают насущные вопросы, но и сразу предлагают варианты ответов.

Эта тенденция к упрощению может негативно влиять на художественную ценность комикса, как предмета искусства, однако она также отражает изменения в первичной реальности и общественном сознании. От коррумпированного мегаполиса -- к государству с тоталитарным режимом, от подверженности влиянию некоего божества -- до наркозависимости с летальным исходом, от детских игр в государственный переворот -- до буквальной попытки в свержение власти. Проблематика обостряется, а граница между добром и злом, хорошим и плохим, наоборот, сглаживается.

Сегодня индустрия комиксов -- одна из наиболее свободных отраслей массовой культуры в России. Наиболее безапелляционную точку зрения себе могут позволить андеграундные издательства и независимые авторы, однако примет «Майора Грома» доказывает, что и в работах крупных издательств, напрямую зависящих от финансирования извне, остросоциальные темы и проблемы не могут не присутствовать. Интересно, что своим появлением социальные комиксы в современной России во многом обязаны такому явлению, как протестная акция на Болотной площади в 2012 году.

Так тема и проблема протеста формируют тот лейтмотив, что связывает между собой все российские социальные комиксы последнего десятилетия. Это может быть протест против системы, общественных устоев или государственного режима. Но, в любом случае, это протест.

В истории России уже был период, когда рисованные истории стали символом народного протеста -- Революция 1917 года. При этом, в начале XIXвека и середине XXстолетия комиксы использовали в качестве проправительственной пропаганды. В рамках данного исследования невозможно предположить, на какую из этих ролей обречены (и обречены ли) социальные комиксы 2010-х годов в современных российских реалиях. Однако тенденция к радикализации тематики и проблематики российских социальных комиксов, бесспорно, прослеживается.

Литература

1. Abad-Santos, A. The insane history of how American paranoia ruined and censored comic books // Vox. 2015. 13 марта // URL: https://www.vox.com/2014/12/15/7326605/comic-book-censorship

2. Adventure Comics #183 (Superman Shows How UNICEF Spells Help for the Children of the World!). USA, DC Comics, Inc., 1952

3. Batman: Death of Innocents. USA, DC Comics, Inc., 1996.

4. Blumberg, A. T., 2003. The Night Gwen Stacy Died: The End of Innocence and the Birth of the Bronze Age // Reconstruction, 2003

5. Bradbury R., 2013. The Illustrated Man. Perfection Learning Corporation

6. Brienza, C. иJohnston, P., 2016. Culture of Comics Work. Palgrave Studies in Comics and Graphic Novels

7. Brooker W. Batman Unmasked: Analyzing a Cultural Icon. London, England: Bloomsbury Academic, 2001

8. Cavna, M. Only 56 years later, the CCA seal of censorship is dead. The Washington Post, 2011. 22 января // URL: http://voices.washingtonpost.com/comic-riffs/2011/01/quick_post_only_56_years_later.html

9. Demon in a Bottle // The Invincible Iron Man #120-128. USA, Marvel Comics, 1979

10. Eisner, W., 1990. Comics and Sequential Art. Poorhouse Press

11. Eisner, W. The Spirit. Eisner Interviews Harvey Kutzman // The Spirit #31. USA, Kitchen Sink Press, 1981

12. Flood, A. Man Booker prize 2018 longlist includes graphic novel for the first time. 2018. 24 июля // URL: https://www.theguardian.com/books/2018/jul/24/man-booker-prize-2018-longlist-nick-drnaso-sabrina-ondaatje-graphic-novel

13. Gardner, J., 2012. Comics and the History of Twenty-First-Century Storytelling. Stanford University Press

14. Green Goblin Return! // The Amazing Spider-Man #96-98. USA, Marvel Comics, 1971

15. Green Lantern #17 (Superman Talks About... «Pennies for UNICEF!»). USA, DC Comics, Inc., 1962

16. Grice, K. M., 2017. A (Graphic) Novel Idea for Social Justice: Comics, Critical Theory, and A Contextual Graphic Narratology. The Ohio State University

17. Grossman, L. Top 10 Graphic Novels // TIME. 2009. 5 марта // URL: https://entertainment.time.com/2009/03/06/top-10-graphic-novels/slide/the-dark-knight-returns/

18. Gruenberg, S. M., 1944. The Comics as a Social Force. The Journal of Educational Sociology

19. Heer, J., Worcester, K., 2009. A Comics Studies Reader. University Press of Mississippi

20. Heery, E., Noon, M. 2008. A Dictionary of Human Resource Management. Oxford University Press

21. Holmes, M. S., 2014. Cancer Comics: Narrating Cancer through Sequential Art // Tulsa Studies in Women's Literature. University of Tulsa

22. Judgment Day // Weird Fantasy #18. USA, EC Comics, 1953

23. Khoury, G., 2003 The Extraordinary Works of Alan Moore. TwoMorrows

24. Maggio, J., 2007. Comics and Cartoons: A Democratic Art-Form // PS: Political Science and Politics. American Political Science Association

25. McAllister, M. P., Sewell, Jr., E. H., & Gordon, I., 2001. Comics and Ideology. NY: Peter Lang

26. McCloud, S., 1993. Understanding Comics: The Invisible Art. Kitchen Sink Press

27. McCloud, S., 2000. Reinventing Comics: How Imagination and Technology Are Revolutionizing an Art Form. William Morrow Paperbacks

28. McCloud, S., 2006. Making Comics: Storytelling Secrets of Comics, Manga, and Graphic Novels. William Morrow Paperbacks

29. Ostby, M., 2017. Graphics and Global Dissent: Marjane Satrapi's Persepolis, Persian Miniatures, and the Multifaceted Power of Comic Protest. PMLA

30. Pratt, H. J., 2009. Medium Specificity and the Ethics of Narrative in Comics // Storyworlds: A Journal of Narrative Studies. University of Nebraska Press

31. Peter Parker was molested as a boy. FACT. I got misty-eyed reading this. FACT // The Blog into Mystery. 2012. 24 мая // URL: https://blogintomystery.com/2012/05/24/peter-parker-was-molested-as-a-boy-fact-i-got-misty-eyed-reading-this-fact-spider-man-and-power-pack/

32. Roy Harper: Teen Sidekick, Drug User //Titans Tower. 2012. 4 февраля // URL: https://web.archive.org/web/20120204040825/http://www.titanstower.com/source/libearly/drugsroy.html

33. Schumacher, M., 2010. Will Eisner: A Dreamer's Life in Comics. Bloomsbury Publishing

34. Sellars, J. Comics in the Classroom // Harvard Graduate School of Education. 2017. 5 декабря // URL: https://www.gse.harvard.edu/news/uk/17/12/comics-classroom

35. Sensation Comics #15 (Free! An Autographed Picture of Wonder Woman to all those who help the March of Dimes!). USA, DC Comics, Inc., 1942

36. Shannon, H. M. It's Time To Study Social Issues Through Comics - The Bleeding Cool Interview With Christina Blanch // Bleeding Cool. 2014. 27 февраля // URL: https://bleedingcool.com/comics/recent-updates/its-time-to-study-social-issues-through-comics-the-bleeding-cool-interview-with-christina-blanch/

37. Snowbirds Don't Fly // Green Lantern/Green Arrow #85-86. USA, DC Comics, Inc., 1971

38. Sones, W., 1944. The comics and instructional method // Journal of Educational Sociology. American Sociological Association

39. Spider-Man/Power Pack #1/1 (Secrets, Runaway). USA, Marvel Comics, 1984

40. The Night What Gwen Stacy Died // The Amazing Spider-Man #121-122. USA, Marvel Comics, 1973

41. Thompson D., Thompson M., 1971. Crack in the Code. Newfangles

42. Voger, M., 2006. The Dark Age: Grim, Great & Gimmicky Post-Modern Comics. TwoMorrowsPublishing

43. Wolf, T., 1977. Reading Reconsidered. Harvard Educational Review

44. Wright, B. W., 2001. Comic Book Nation // Johns Hopkins Press

45. Андреев А. Н. Целостный анализ литературного произведения. Учебное пособие для студентов вузов. М.: Научно-методическии? центр «Электронная книга БГУ», 2003.

46. Архангельская Е. Миллион для майора: можно ли заработать на российских супергероях. РБК. 2017. 29 марта // URL: https://www.rbc.ru/magazine/2017/04/58cfaec89a7947b5c9715c1f?from=detailed

47. Архипова Л. М. Комиксы как инновационный метод активизации познавательной сферы учащихся с задержкой психического развития в процессе обучения истории. Ярославский педагогический вестник, 2012.

48. Белокурова С. П. Словарь литературоведческих терминов. СПб.: Паритет, 2007.

49. В России на треть вырос спрос на комиксы. Пресс-служба «Авито». 2019. Сентябрь.URL: https://drive.google.com/file/d/1kNox3J7vBw3E33Y679-TFaaePwP6Ay0i/view?usp=sharing

50. BepшининaH. Л., BoлкoвaE. B., ИлюшинA. A. идp. пoдpeд. Kpyпчaнoвa Л. M. Введение в литературоведение: учебник для бакалавров. М.: Юраи?т, 2015.

51. Взрыв в метро Санкт-Петербурга: что известно о произошедшем // РБК. 2017. 3 апреля. URL: https://www.rbc.ru/society/03/04/2017/58e2384a9a7947f3f0173629

52. Вселенная комикса: развлечение для тупых или явление культуры? Эхо Москвы. 2019, 8 сентября // URL: https://echo.msk.ru/programs/kulshok/2497077-echo/

53. Воронкова А. Комиксы и социальная тематика: Опыт работы в школах, колледжах, закрытых образовательных заведениях // Изотекст: Сборник материалов конференции исследователей комиксов 19-20 мая 2016 г. М.: Рос.гос. б-ка для молодежи, 2016.

54. Время ворона. М.: ООО «БАБЛ», 2016.

55. Вы-жившие. ГУЛАГ. Воспоминания жертв массовых репрессий // Сборник графических новелл // URL: https://gmig.ru/upload/iblock/aa8/aa8ca8a60b9a7c200c5db05c40445b88.pdf

56. Выступление Константина Райкина на VII Съезде СТД РФ. Союз театральных деятелей Российской Федерации (Всероссийское театральное общество). 25 октября 2016 // URL: https://www.youtube.com/watch?v=4YYws-SefMQ

57. Габрелянов А. Майор Гром. Том 5. Игра. М.: ООО «БАБЛ», 2016.

58. Габрелянов А. Майор Гром. Том 6. Голоса. М.: ООО «БАБЛ», 2016.

59. Габрелянов А. Майор Гром и Красная Фурия. Том 7. В сердце тьмы. М.: ООО «БАБЛ», 2016.

60. Габрелянов А., Котков Р. Майор Гром. Том 8. Последнее дело. М.: ООО «БАБЛ», 2017.

61. Габрелянов А., Скороходов И. Майор Гром. Том 3. День святого Патрика. М.: ООО «БАБЛ», 2015.

62. Габрелянов А., Федотов Е. Майор Гром. Том 1. Чумной доктор. Книга 1. М.: ООО «БАБЛ», 2014.

63. Габрелянов А., Федотов Е. Майор Гром. Том 4. Как в сказке. М.: ООО «БАБЛ», 2015.

64. Габрелянов А., Федотов Е., Тихонов Д. Майор Гром. Том 2. Чумной доктор. Книга 2. М.: ООО «БАБЛ», 2014.

65. Господдержка книгоиздания // Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям // URL: http://www.fapmc.ru/rospechat/statements/support/knigoizdanie.html

66. Дмитриева Д. Комиксы в объективе культурологии: проблемы, подходы, исследовательские стратегии // Изотекст: Сборник материалов конференции исследователей комиксов 19-20 мая 2016 г. М.: Рос.гос. б-ка для молодежи, 2016.

67. Дюмаева С. Екатеринбуржцы собирают деньги на комикс о зомби-апокалипсисе на Урале .The Village. 2017. 28 июля // URL: https://www.the-village.ru/village/weekend/wknd-news/276847-zombies-in-ekb

68. Евтушенко А. Секс, суд и преодоление тревожности: как российский социальный комикс помогает говорить на сложные темы. Такие дела. 2019. 29 марта // URL: https://takiedela.ru/news/2019/03/29/socialnye-komiksy/

69. Есин. А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. Учебное пособие. М.: Флинта, 2000.

70. Заславский М. Времена УиллаАйснера: комикс и последовательное искусство. Издательство «МИФ». 2018. 26 июля // URL: https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2018/07/26/vremena-uilla-ajsnera-komiks-i-posledovatelnoe-iskusstvo/

71. Затари А. Мединский обидел поклонников комиксов. Что они советуют ему почитать? «Би-би-си» Русская служба. 2019. 4 сентября. URL: https://www.bbc.com/russian/news-49585332

72. Захарова М. Е. Лубок как явление российской массовой культуры XIX века. Пенза: Известия Пензенского государственного педагогического университета имени В. Г. Белинского, 2012.

73. Истомина М. «Яндекс» и Артем Габрелянов снимут кинокомикс о майоре полиции. Ведомости. 2019. 5 октября // URL: https://www.vedomosti.ru/technology/articles/2019/10/05/812934-kinokomiks

74. Киселева Т. PSAComics -- американский опыт социальной рекламы в комиксах // Изотекст: Сборник материалов III Конференции исследователеи? рисованных истории? 4 апреля 2018 г. М.: Рос.гос. б-ка для молодежи, 2018.

75. Классика в комиксах. Серия книг // Эксмо // URL: https://eksmo.ru/series/klassika-v-komiksakh-ITD3765/

76. Колесова Л. Н. Детские журналы Советской России. 1917--1977. Петрозаводск: Изд-во Петрозаводского университета, 1993.

77. Комиксы для взрослых. Коммерсант. 2019. 9 сентября // URL: https://www.kommersant.ru/doc/4088353?query=комикс

78. Комлев Н. Г. Словарь иностранных слов. М.: Эксмо-Пресс, 2000.

79. Королева Великобритании прибыла в Ирландию // РБК. 2011. 17 мая. URL: https://www.rbc.ru/society/17/05/2011/5703e7799a79477633d32f0b

80. Кубрякова Е. С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004.

81. Кунин А. Первый комиксист планеты. Территория L. 2019. 15 марта // URL: https://gazetargub.ru/?p=10129

82. Кэмпбелд Дж. Герой с тысячью лицами. СПб.: Питер, 2018.

83. Лаврентьева О. Сурвило. Спб.: Бумкнига, 2019.

84. Лаврентьева О. ШУВ. Готический детектив в восьми главах, с прологом и эпилогом. Спб.: Бумкнига, 2016.

85. Латышева А. Это не просто бизнес: Социальная составляющая российского краудфандинга. Журнал исследований социальной политики 15(4), 2017 // URL: https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/229944104

86. МАЙОРГРОМ - Официальнаяпремьерафильма / MAJORGROM - Officialmoviepremiere. Bubble Comics. 2017. 21 февраля. URL: https://www.youtube.com/watch?v=RLt65JxNsWI&t=1495s

87. Маклюэн М. Понимание медиа: Внешние расширения человека. М.: Кучково поле, 2018.

88. Мещерякова О. Вышел тизер первого фильма по российским комиксам. Российская газета. 2017. 1 октября // URL: https://rg.ru/2017/10/01/na-comic-con-pokazali-tizer-pervogo-filma-po-rossijskim-komiksam.html

89. Миллер Ф. Бэтмен. Возвращение Темного Рыцаря. М.: Азбука, 2016.

90. Миллер Ф. Город Грехов. Комплект 5 книг. СПб.: Амфора, 2014.

91. Мур А. Бэтмен: Убийственная шутка. СПб.: Азбука, 2016.

92. Мур А. Из ада. СПб.: XLMedia, 2018.

93. Мур А. Хранители. Абсолютное издание. СПб.: Азбука, 2014.

94. Мур А. V -- Значит Vендетта. М.: Азбука, 2015.

95. Одинцова Т. Как это работает: сколько приносит лавка комиксов. РБК. 2016. 23 марта // URL: https://www.rbc.ru/ins/own_business/23/03/2016/56f269ec9a7947efd02791d0

96. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. М.: Оникс, 2010.

97. Павловский А. «Страх комикса»: комиксофобия в Советском Союзе // Изотекст: Сборник материалов конференции исследователей комиксов 19-20 мая 2016 г. М.: Рос.гос. б-ка для молодежи, 2016.

98. План деятельности Министерства культуры Российской Федерации на 2016-2021 годы. 2016. 13 октября // URL: https://www.mkrf.ru/activities/plan/

99. Поспелов Г. Н., Николаев П. А., Волков И. Ф и др. под ред. Поспелов Г. Н. Введение в литературоведение. М.: Высшая школа, 1988.

100. Пропп В. Морфология / Исторические корни волшебной сказки. М.: Лабиринт, 1998.

101. Пузанова Ж. В., Троцук И. В. Нарративный анализ: понятие или метафора? М.: Социология: методология, методы, математическое моделирование, 2003.

102. Рогов А. П. Кладовая радости. М.: Просвещение, 1982.

103. Салиева Л. К. Нарративный анализ. История и современность. Сферы приложения. М.: Вестник Московского университета, 2012.

104. Сатрапи М. Персеполис. СПб.: Бумкнига, 2019.

105. «Сэдбой» -- комикс об иммигранте, превращающем преступления в искусство. «Медуза» публикует его фрагмент. Meduza. 2019. 17 марта // URL: https://meduza.io/shapito/2019/03/17/sedboy-komiks-ob-immigrante-prevraschayuschem-prestupleniya-v-iskusstvo-meduza-publikuet-ego-fragment

106. Терлецкий В. Горелово. Спб.: Комильфо, 2015.

107. Терлецкий В. Продукты 24. Спб.: Комильфо, 2017.

108. Терлецкий В., Катя Собакистан. Спб.: ТЕРЛЕЦКИ КОМИКС, 2019.

109. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь русского языка. М.: Хит-книга, 2017.

110. Халилов Т. Г., Смирнова М. А. Лубок -- предтеча агитационного плаката // Пространство диалогов: декоративно-прикладное искусство и дизайн. Коллективная монография. Уфа: НИЦ «Аэтерна», 2018

111. Чернец Л. В., Хализев В. Е., Брои?тман С. Н. и др. под ред. Чернец Л. В. Литературоведение. Литературное произведение: основные понятия и термины. М.: Высшая школа, Академия, 1999.

112. Четыркина М. С. Репертуар русских комиксов с социальной проблематикой // Сборник научных статей XVI Всероссийской с международным участием междисциплинарной научно-практической конференции. Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2019.

113. Шпигельман А. Маус: графический роман. М.: Издательство АСТ: CORPUS, 2020.

114. Юданова М. В. Социокультурный кризис современности и его отражение в массовой культуре. М.: Московский государственный университет культуры и искусств, 2014.

Размещено на Allbest.ru