Феноменологія художньої ідентичності (на матеріалі німецької та австрійської літератури)

Встановлення характеру взаємозв’язку між жанровою ідентичністю та ідентичністю особи в просторі художнього мовлення. Тенденція до розширення діапазону автобіографічного і подорожнього мовлення в сучасній художній літературі, традиційний розподіл функцій.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 26.09.2015
Размер файла 83,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

АННОТАЦИЯ

Гаврылив Т.И. Феноменология художественной идентичности. - Рукопись.

Дисертация на соискание научной степени доктора филологических наук за специальностями 10.01.04 - литература зарубежных стран и 10.01.06 - теория литературы. Институт литературы им. Т. Г. Шевченко Национальной академии наук Украины, Киев, 2009.

В работе исследуется проблема индентичности в художественном пространстве - идентичность жанра и фигуры. Поддаются переосмыслению традиционные взгляды на жанр, исследуется взаимосвязь между жанровой проблематикой и проблематикой идентичности художественных фигур. Вводятся в украинский теоретический дискурс разработки немецких и англо-американских теоретиков, дискуртируются разработки украинских учёных. Внимание придаётся граничным видам литературы, к коим зачисливаются литература воспоминаний (автобиографическая литература, мемуаристика) і литература путешествий. Близкие, эти два вида литературы разрешают продемонстрировать эволюцию жанра в художественном пространстве на материале австрийской литературы второй половины XX века. Выделяются тендентции - к нефикциональному использованию традиционно фикциональных жанров и фикционализации литературы факта. Теоретически обусловливается необходимость различения понятий «фикциональный» и «художественный» с учётом состояния современных теоретических исследований и тенденций развития литературного процесса в европейских и в первую очередь австрийской литературы. Фигура в системе художественной речи полностью подчиняется проблематике идентичности. При исследовании художественной фигуры впервые проводится различие между идентичностью «я» как художественной фигуры и её идентичностями как фиктивной (для фикциональной речи) и реальной (для нефикциональной речи) персоны. Идентичность фигуры как художественной фигуры является звеном, которое разрешает соединить тематику идентичности жанра с проявлениями идентичности «я» как лица. Проанализированные тексты показуют невозможность достижения чистоты жанра, тем более, что современная художественная речь стремится к полижанровости. Полижанровый характер присутствует во всех проанализированных текстах. Особое внимание придается исследованию идентичности художественного текста и идентичности книги, а также метаморфоз, которые спостигают текст при его трансформации в книгу. Особенное внимание австрийских писателей второй половины XX века к литературе путешествий и автобиографической литературе считается главной тенденцией и проявлением обострённого интереса к проблематике идентичности в современном мире. В исследовании выделяются четыре уровня художественного пространства. Художественное пространство первого уровня мыслит текст. Художественное пространство вторового уровня мыслит художественный проект писателя, состоящий из нескольких самостоятельных художественных текстов. Для идентифицирования художественного пространства второго уровня важно учитывать, что речь идёт об авторском замысле, а не о литературоведческом этикетировании, каким есть, к примеру, «восточный цыкл» Й.Рота. Художественное пространство третьего уровня дефинируется через фигуру автора і охватывает его творчество в сукупности текстов. Объединающей является инстанция «писатель», впрочем творчество не обязательно должно быть гомогенным - оно может отличатся и жанрово, и тематически, и даже стилистически. Художественное пространство четвёртого уровня мы называем художественным гиперпространством. Границы художественного гиперпространства подвижны и устанавливаются согласно с избранной концепцией или намерения, которые даже в рамках литературоведения имеют главным образом нехудожественное происхождение - политическое (национальная литература) или временное (литература XIX века). К художественным факторам определения художественного гиперпространства принадлежат прежде всего эпохально-направленческие (художественные школы, направления, течения), искусство-идеологические, касающиеся идеологии искусства (эстетических взглядов), а также жанрово-видовые. Прочтение литературы на основании художественных критериев более всего соответствует её сущности. Исследование использует все три критерия, причем главным является жанрово-видовое прочтение литературы з точки зрения фундаментальной проблемы идентичности и проблемы художественной идентичности как проявления общей проблемы идентичности в сфере художественной речи. Временной критерий носит технический характер. Выделяется и исследуется тенденция перераспределения внимания в австрийской литературе второй половины XX века к видам художественной литературы и перефункционирования в связи с этим в системе художественных жанров. Исследуются истоки инфляции фикциональной речи и художественные концепции её преодоления.

Ключевые слова: идентичность, художественное пространство, автобиография, автобиографический пакт, жанр, вид, фигура, поэтический, фикциональный, нефикциональный, нефикциональный автобиографический роман, фикциональный автобиографический роман, роман воспитания, роман путешествия, рассказ.

SUMMARY

Havryliv T.I. Phenomenology of literary identity. - Manuscript.

Dissertation for a Doctoral Degree in Literature. Speciality 10.01.04 - World Literature, and 10.01.06 - Theory of Literature.

T. H. Shevchenko Institute of Literature National Academy of Sciences of Ukraine. Kyiv, 2009.

The dissertation is dedicated to the studies of identity in the Literature - the identity of the Literary genre and the identity of figure. Attention is paid to boundary types of Literature, among which Memoir Literature (autobiographical literature, memoiristics) and Travel Literature are reckoned. Being similar, these two types of literature allow demonstrating of genre evolution in literary space, based on materials of Austrian Literature of the second half of XX century. Two tendencies are distinguished - to non-fictional use of traditionally fictional genres and fictionalization of the literature of fact. A need for distinguishing between „fictional“ and „artistic“ notions is theoretically grounded. Figure in the system of literary speech is completely subordinated to problematics of identity. There is a boundary while studying identity of figure and its identities as fictional (for fictional speech) and real (in non-fictional speech). The analysis of texts shows inability to reach the purity of genre in modern literary speech:-- moreover, writers deliberately try to add to it. A special attention is to the text and identity of book, and also to metamorphoses, which the integrity of the text undergoes during a transformation to integrity of the book. A special attention of Austrian authors of the second half of the XX century to Travel and Autobiographical Literature is considered to be a dominant tendency and display of a particularly keen interest to identity of problematics in modern world in general. The most important tendencies of the development of literature of the second half of the XX century are distinguished.

Key words: identity, literary space, autobiography, autobiographical pact, genre, type of literature, figure, poetical, fictional, non-fictional, non-fictional autobiographical novel, fictional autobiographical novel of education, novel of travel, story.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Традиційний підхід до вивчення простору в художній літературі. Специфіка художнього простору у постмодерному романі. Позаміський простір, міські хронотопи в романі Ю. Андруховича "Рекреації". Простір "реальної" та підземної Москви в романі "Московіада".

    дипломная работа [85,7 K], добавлен 07.11.2010

  • Створення художніх творів. Зв’язок між текстом та інтертекстом. Значення інтертекстуальності задля створення оригінальних текстів у літературі. Ігрові функції цитат та алюзій в інтертекстуальному просторі світової літератури. Ігрові інтенції інтертексту.

    реферат [49,9 K], добавлен 07.05.2014

  • Предмет як літературознавча категорія. Поняття "художній предмет" відповідно до його функцій у творенні художнього смислу і з урахуванням значення авторської інтенції та ролі предмета у процесі візуалізації. Предметне бачення та художнє мислення.

    реферат [26,0 K], добавлен 11.02.2010

  • Аналіз специфіки художнього моделювання національного характеру в українській драматургії 20 – початку 30-х років ХХ століття. Художні прийоми при осмисленні національного характеру в драмі "Мина Мазайло". Національна соціокультурна концепція М. Куліша.

    курсовая работа [46,7 K], добавлен 22.04.2011

  • Редагування як соціально необхідний процес опрацювання тексту. Основні принципи, проблеми, об’єктивні та суб’єктивні фактори перекладу художньої літератури. Співвідношення контексту автора і контексту перекладача. Етапи та методи процесу редагування.

    реферат [15,3 K], добавлен 29.01.2011

  • Історія французької літератури. Творчість Наталі Саррот; аналіз художньої специфіки прози, висвітлення проблем Нового Роману як значного явища культури ХХ століття, етапу підготовки нових культурологічних поглядів, психологізму та теорії постмодернізму.

    курсовая работа [54,9 K], добавлен 17.04.2012

  • Вогонь як символ жертовності, беззавітного служіння людям, як основа відновлення, початку нового. Образ вогню-руйнування, нищення, лиха. Смислове навантаження образу-символу вогню у творах української художньої літератури, використання образу в Біблії.

    научная работа [57,2 K], добавлен 03.02.2015

  • Автор художнього тексту та перекладач: проблема взаємозв’язку двох протилежних особистостей. Пасивна лексика як невід’ємна складова сучасних української та російської літературних мов. Переклади пушкінської прози українською мовою: погляд перекладознавця.

    дипломная работа [108,2 K], добавлен 10.03.2013

  • Дослідження (авто)біографічних творів сучасного німецького письменника Фрідріха Крістіана Деліуса з погляду синтезу фактуальності й фікціональності в площині автобіографічного тексту та жанру художньої біографії, а також у руслі дискурсу пам’яті.

    статья [26,9 K], добавлен 18.08.2017

  • Сценарій позакласного заходу із світової літератури: літературна мандрівка "У пошуках Герди". розвиток логічного та критичного мислення шестикласників, творчої уяви, зв’язного мовлення, вміння працювати у співпраці. Виховання інтересу до літератури.

    разработка урока [22,9 K], добавлен 09.05.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.