Флоберовский код в творчестве Ги де Мопассана

Общая характеристика мировоззрения и творческих принципов Г. Флобера. Творческие принципы Ги де Мопассана в контексте эстетики и философии Г. Флобера. Решение темы любви у Флобера и Ги де Мопассана. Особенности изображения мира буржуа, образ деревни.

Рубрика Литература
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.03.2014
Размер файла 98,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Но у новеллы довольно таки «счастливый» конец. Все остаются счастливы - Лезабля не волнует, что ребенок не от него: «Картины роскошной, изящной и беспечной жизни возникали в воображении Лезабля. Мысль, что он тоже будет править нарядным выездом, как те богачи, судьбе которых он столь часто завидовал, окончательно пленила его» [13, с. 152]. Впрочем, и г-н Кашлен особо не задается вопросом от кого беременна его дочь, главное, будет ребенок и наследство достанется им. И будто не было между ними склок, и ссор, и драк, все спокойно вытекло в свое русло, словно угрозы семейному счастью: «С этого счастливого дня трое родичей зажили в полном согласии. Настроение у них было веселое, ровное, благодушное. К Кашлену вернулась его былая жизнерадостность, а Кора окружала мужа нежнейшими заботами. Лезабль тоже стал совсем другим - никогда еще он не был таким приветливым и добродушным» [13, с. 154].

Данная новелла показывает нам насколько омерзительны могут быть люди, поглощенные деньгами. Насколько низко падают их моральные качества, они готовы пожертвовать честью, достоинством, своим человеческим обликом, в конце концов.

Мопассан с особой флоберовским мастерством рисует тот социальный мир, в котором живут его герои, те явления общественной жизни, которые являются причиной трагических коллизий. Флобер приходил в восторг, от того, в каком пошлом образе рисовал в своих новеллах буржуа его ученик. Глубокий психологизм сочетается у Мопассана с точным изображением буржуазной действительности его времени, это дает возможность писателю с большой силой художественного обобщения раскрыть драматизм человеческой жизни в буржуазном обществе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Гюстав Флобер оказал большое влияние на творчество Ги де Мопассана. Флобер воспитал в нем глубокое уважение к литературе, понимание ее задач, высокую требовательность к своему творчеству.

Учитель передал Мопассану свой художественный метод изображения действительности. Флобер добился от своего ученика развитой и острой наблюдательности, умения увидеть явления жизни по-своему, по-новому и показать их с той особой, характерной стороны, которая до него никем в искусстве еще не была применена. Флобер показал Мопассану, что искусство должно быть объективным, безличным, содержащим прямую авторскую оценку.

Учитель добивался от своего ученика остро развитой наблюдательности, он научил его искусно подмечать детали в описании сцен или интерьеров, передаче пейзажа, что очень красиво дает определение об атмосфере жизни и характере обитателей. Именно это требование стало для Мопассана основой художественного творчества.

Флобер научил своего ученика умению отбирать главное и типичное, показывать психологию персонажа, научил стилистическому мастерству, ритму прозы, поиску точного слова. Все персонажи Мопассана пропитаны флоберовскими мотивами. Каждый из героев обоих авторов сопоставим между собой, будто Флобер был не только учителем, но и музой, чьи произведения являлись основой для мопассановских шедевров, чьи герои были прототипами, новых, ни на кого не похожих персонажей с новыми лицами, судьбами.

Из школы своего учителя Флобера, Мопассан вынес главным образом общие принципы критического реализма. В своих произведениях он часто использовал методы Флобера, выбирал и показывал только главные события жизни героев.

В композиции романа Мопассан всегда следовал художественным принципам Флобера расположить всё на своём месте, а также все искусно осветить полным светом с помощью умелой композиции основных событий.

Мопассан, как и Флобер, стремился показать максимальную объективность, избегал навязчивости натуралистического биологизма, сохранял внимание к быту и нравам общественной среды.

Он научился у автора «Госпожи Бовари» сочетать наблюдательность, с тщательностью и точностью описывать детали, делать свою прозу «документальной».

Мопассан был классиком и в своем искусстве обладал принципом сознательности творчества, умением властвовать над своим материалом, композиционной уравновешенностью, колоритностью в изображении пейзажа и жанра, выпуклой рельефностью в обрисовке персонажей, здоровьем, изяществом и чувством меры, ясностью, простотой и доходчивостью своего языка.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Белова, Н.М. Флобер и Тургенев - литературные учителя Мопассана / Н.М. Белова // Известия Саратовского университета. Сер. Филология. Журналистика. - 2009. - № 2. - С. 54-59.

2. Вульфович, Т.Л. Творчество Мопассана / Т.Л.Вульфович. - М. : Высш. шк., 1962. - 50 с.

3. Данилин, Ю.И. Жизнь и творчество Мопассана / Ю.И. Данилин - Изд.2, доп. - М. : Худож. лит., 1968. - 269 с. : ил.

4. Данилин, Ю.И. История французской литературы. В 5 т. Т.3. / Ю.И. Данилин. - М. : Изд-во АН СССР, 1959. - 328 с.

5. Данилин, Ю.И. Поэты Парижской коммуны : Материалы к истории Парижской коммуны / Ю.И. Данилин . - М. : ОГИЗ : Госиздат, 1947 - 522 с.

6. Евнина, Е.М. Западноевропейский реализм на рубеже XIX-XX веков / Е.М. Евненина. - М. : Наука, 1967. - 216 с.

7. Иващенко, А.Ф., Гюстав Флобер. Из истории реализма во Франции / А.Ф. Иващенко. - М. : Просвещение, 1955. - 319 с.

8. История зарубежной литературы XIX века : учеб. для филол. фак. пед. ин-тов / предисл. М.Е. Елизарова. - 4-е изд. - М. : Просвещение, 1972. - 623 с.

9. История французской литературы. В 5 т. Т.3. / АН СССР, Институт литературы (Пушкинский дом). - М. ; Л. ; Изд-во Акад. Наук СССР, 1959. - 810 с. : ил.

10. Ковалева, Т.В. История зарубежной литературы (Вторая половина ХIX - начало ХХ века) / Т.В. Ковалева, Е.А. Леонова, Т.Д. Кириллова. - Минск : Завигар, 1997. - 336 с.

11. Лану, А. Мопассан : пер. с фр. Э. Лазебниковаой / А. Лану. - 2 Изд. - М. : Молодая гвардия, 1971. - 392 с.

12. Лафарг, П. Литературно-критические статьи / П. Лафарг; ред., вступ. ст. и примеч. В. Гоффеншефер. - М. : Худож. лит., 1936. - 303 с.

13. Мопассан, Г де. Новеллы : пер. с фр. / Г.де Мопассан. - М. : Худож. лит., 1959. - 372 с.

14. Мопассан, Г. де. Новеллы: пер. с фр. / Г.де Мопассан. - М. : АСТ, 2003. - 153 с.

15. Мопассан Г.де. Полн. собр. соч. : В 12т. Т.1. / Г. де Мопассан; примеч. Ю. Данилина. - М. : Правда, 1958. - 448 с.

16. Мопассан, Г.де. Полн. собр. соч. : В 12т. Т.11. Письма / Г. де Мопассан. - М. : Правда, 1958. - 388 с.

17. Мопассан, Г.де. Собр. соч. в 10 т. Т. 5. : пер. с фр. / Г. де Мопассан. - М. : Аурика, 1994 - 433 с..

18. Мопассан, Г.де. Жизнь. Милый друг : романы : пер. с фр. / Г. де Мопассан. - М. : Правда, 1981. - 376 с.

19. Потапова, З.М. История всемирной литературы : В 8 томах. Т.7. Ги де Мопассан / З.М. Потапова. - М. : Наука, 1991. - 746 с.

20. Реизов, Б.Г. Творчество Флобера / Б.Г. Реизов. - М. : Худож. лит., 1955. - 524 с. : ил.

21. Реизов, Б.Г. Французский роман XIX века / Б.Г. Реизов. - М. : Высш. шк., 1969. - 310 с.

22. Сильман, Т.И. Заметки о лирике / Т.И. Сильман. - Л.: Советский писатель, 1977. - 223 с.

23. Флобер, Г. О литературе, искусстве, писательском труде. Письма. Статьи : в 2 т. / Гюстав Флобер. - М. : Худож. лит., 1984.

Т.1 : О литературе, искусстве, писательском труде. Письма (1830-1861) - 519 с.

Т.2 : Статьи. Письма (1862-1880) - 503 с.

24. Флобер, Г. Госпожа Бовари : Провинциальные нравы : роман : пер. с фр. Н. Любимовой / Г. Флобер. - Краснодар.: Триада, 1992. - 286 с.

25. Флобер Г. Воспитание чувств : История одного молодого человека : роман : пер. с фр. / Г. Флобер. - М.: Гослитиздат, 1954. - 485 с.

26. Франс, А. Книги и люди / А. Франс. - М. : Худож. лит., 1950. - 584 с. : ил.

27. Французская литература второй половины ХIХ в. : учеб. пособие для изучающих фр. лит. / Ростеславлена Е.М., Левицкая Ю.Л. - М. : Престо, 1997. - 494 с. : ил.

28. Французская новелла XIX в. : в 2-х кн. Кн.1. : пер. с фр. / сост. и предисл. З. Плапкин. - М.: Худож. лит, 1959. - 544 с.

29. Хализев, В. Е. Теория литературы : учеб. для вузов / В.Е. Хализев. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 2005. - 405 с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Основні біографічні факти з життя та творчості Гюстава Флобера. Аналіз головних творів письменника "Мадам Боварі", "Саламбо". Оцінка ролі та впливу Флобера на розвиток світової літератури, відносини та розкриття ним письменного таланту Гі де Мопассана.

    презентация [1,4 M], добавлен 25.02.2012

  • Биография Гюстава Флобера. Работа над романом "Госпожа Бовари", его идейный замысел. Образ провинции с бесконечно скучной жизнью захолустья. Образ Эммы и Шарля. Проблема любви в романе. Новаторство Флобера. Символ вырождения буржуазного общества.

    реферат [34,3 K], добавлен 21.12.2012

  • Общее значение термина "новелла". Краткий литературный анализ нескольких произведений Ги де Мопассана: "Ожерелье", "Правдивая история", "Бесполезная красота", "Вендетта", "Драгоценности", "Пышка". Особенности сюжетных линий новелл Ги де Мопассана.

    доклад [18,2 K], добавлен 07.10.2010

  • Короткі відомості про життєвий та творчий шлях Гі де Мопассана - одного із найвизначніших майстрів французького реалізму XIX ст., автора новел і романів, послідовника Бальзака та учня Флобера. Поява перших перекладів його творів українською мовою.

    доклад [25,9 K], добавлен 23.09.2014

  • Идейный замысел романа "Госпожа Бовари". Образ Шарля Бовари в контексте идейного замысла романа. Миропонимание и эстетические принципы Флобера. Беспристрастная картина жизни. Благополучное существование Шарля и долгая семейная агония Эммы.

    реферат [20,5 K], добавлен 22.02.2007

  • Эмиль Золя - французский писатель, публицист и политический деятель. Произведения Мопассана, Флобера, Диккенса, Бальзака, Бейля (стендаля), Мериме, Теккерея, Пруста, Манна, Джойса, Ибсена, Верлена, Рембо, Уайльда, Коллинза, По, Верна, Санд и Бронте.

    презентация [1,8 M], добавлен 21.04.2013

  • Формирование взглядов писателя. "Объективный метод" Флобера. Замысел "Госпожи Бовари". Изображение провинциальных нравов в романе. Идея провинциального оскудения духовной жизни буржуазной Франции. Стилистические искания Флобера в работе над романом.

    реферат [35,0 K], добавлен 19.07.2013

  • Представление о святости в русской религиозной традиции. Основные принципы творчества И.С. Тургенева и Г. Флобера. "Живые мощи" как тургеневский вариант агиографической литературы. Концепция святости в произведении Гюстава Флобера "Простая душа".

    дипломная работа [180,4 K], добавлен 18.08.2011

  • Аналіз творчості Гі де Мопассана -геніального новеліста, "метеора світової літератури". Ідеалістичні сторони світогляду Мопассана, його гумор та сатира, уява про таємну підступність та злість життя підсилює песимістичну інтонацію числених його розповідей.

    реферат [48,6 K], добавлен 12.09.2008

  • Біографічні відомості про французьского письменника Гі де Мопассана, дитячі роки і творча діяльність. Літературне виховання, світоглядні та літературні позиції письменника. Основа твору "Любий друг", роль жінки як такої в житті головного героя роману.

    реферат [22,8 K], добавлен 14.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.