Речевые характеристики в повести Толстого "Детство"

48. Ожегов С. И. Словарь русского языка. / С. И. Ожегов; [Около 57000 слов. Изд.10-е, стереотип.; Под ред. д-ра филолог. наук проф. Н. Ю. Шведовой]. - М.: Сов. Энциклопедия, 1973. - 846 с.

Библиография

1. Авилова, Н. С. Речевые портреты в пьесе Л.Н. Толстого "Плоды просвещения" / Н. С. Авилова // Русская речь. - 2000. - №3. - С.14-19;

2. Ананьев, А. Гений русской литературы / А. Ананьев // Октябрь. - 1978. - "№8. - С. 3-14;

3. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. С. Бахтин. - М.: Сов. Россия, 1979. - 345 c. - Библиогр.: с. 333-341;

4. Большакова, А. А. Русский "золотой" век у Л. Толстого: К проблеме литературного архетипа / А. А. Большакова // Литературная учеба. - 2002. - №4. - С. 112-133;

5. Бычков, С.П. Л.Н.Толстой: Очерк творчества / С. Н. Бычков. - М.: Просвещение, 1954. - 354 с. - 22 см.;

6. Габидумен, Р. Лев Толстой. Ненасильственная борьба со злом : философские идеи писателя / Р. Габидумен // Народное образование. - 2003. - №9. - С. 177-179;

7. Гей, Н. К. Художественный мир Л. Н. Толстого / Н. К. Гей // Новый мир. - 1978. - №8. - С. 238-254;

8. Грин, Ц. И. Толстой и цензура / Ц. И. Грин //Книгочей. - 2001. - № 7. - С. 71-88;

9. Грицанова, М. В. Формирование жанра повести для детей и подростков в русской литературе / М. В. Грицанова // Проблемы метода и жанра. - Томск, 1985. - Вып. 11 - С. 241;

10. Гудзий, Н. К. Жизненный и творческий путь Толстого / Н. К. Гудзий // Л.Н.Толстой: Сборник статей. - М.: Советский писатель, 1955. - С.19-68;

11. Добрицкая, И. Нравственные уроки Льва Толстого / И. Добрицкая //Пралеска. -2008. - №9. - С. 16-17;

12. Дьячук, И. О. Л. Н. Толстой. "Отрочество": Итоговый обзор произведения / И. О. Дьячук // Русский язык и литертура. - 2003. - №9. - С. 52-56;

13. Капанадзе, Л. А. Семейный диалог и семейные номинации / Л. А. Капанадзе // Язык и личность. - М., 1989. - С. 75-101;

14. Кацнельсон, Л. И. Азбука нравственности: (урок-исследование по повести Л. Н. Толстого "Детство") / Л. И. Кацнельсон // Русский язык и литература. - 2008. - №2. - С. 20-23;

15. Качурин, М.Г. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы / М. Г. Качурин. - М.: Просвещение, 1988. - 324 с. - Библиогр.: с. 317-320;

16. Кертис, Л. Л. "Тогда все получало для меня другой смысл": педмастерская по повести Л. Н. Толстого "Юность" в 9 классе / Л. Л. Кертис // Русский язык и литература. - 2003. - № 1. - С. 49-51;

17. Киреев, Р. Лев Толстой: "Мне страшно будет услышать нет" / Р. Киреев // Наука и религия. - 2003. - №9. - С. 24-27;

18. Кудрявая, Н. В. Л. Н. Толстой о церковном христианстве и развитии религиозного сознания / Н. В. Кудрявая // Педагогика. - 1996. - №4. - С. 65-68;

19. Кукушкина, Е.Ю. "Домашний язык" в семье / Е. Ю. Кукушкина // Язык и личность. - М, 1989. - С. 48-79;

20. Кулешов, В. И. Современные аспекты изучения Толстого / В. И. Кулешов // Вестник МУ. Серия 9. Филология. - 1978. - №4. - С. 3-11;

21. Кулешов, Ф.И. Л. Н. Толстой: (Из лекций по русской литературе XIX в.) / Ф. И. Кулешов. - Минск: Изд-во БГУ, 1978. - 273 с.;

22. Купреянова, Е. Н. Детство. Отрочество. Юность / Е. Н. Купреянова // Л.Н.Толстой: Сборник статей. - М.: Просвещение, 1955. - С. 70-96;

23. Ломунов, К.Н. Лев Толстой: Очерк жизни и творчества / К. Н. Ломунов. - М.: Дет. лит., 1984. - 437 с. - Библиогр.: с. 429-434;

24. Мордова Т. Толстой в движении времени : Послесловие к юбилею / Т. Мордова // Москва. - 2003. - №11. - С. 158-164;

25. Мотылева, Т. Перечитывая Льва Толстого / Т. Мотылева // Иностранная литература. - 1998. - №8. - С. 216-223.;

26. Нардов, И. Лев Толстой: поприще духовной жизни / И. Нардов // Знание сила. - 2003. - №8. - С. - 54-63;

27. Наумова, Н.Н. Л.Н.Толстой в школе / Н. Н. Наумова. - М.: Знание. -1959. - 311 с. - Библиогр.: с. 299-305;

28. Николаева, Н. В. Образ автора в повествовании Л. Н. Толстого (50-е годы) / Н. В. Николаева // Вестник МУ. Серия 9. Филология. - 1996. - №1. - С. 16-27;

29. Ожегов С. И. Словарь русского языка. / С. И. Ожегов; [Около 57000 слов. Изд.10-е, стереотип.; Под ред. д-ра филолог. наук проф. Н. Ю. Шведовой]. - М.: Сов. Энциклопедия, 1973. - 846 с.

30. Озеров, Ю. Москва и Петербург в романе Л. Н. Толстого "Война и мир" / Ю. Озеров // Русская словесность. - 2001. - №1. - С. 68-75;

31. Перевозная, Е. В. Изучение повести Л. Н. Толстого "Юность" : (IX класс 11-летней школы) / Е. В. Перевозная // Русский язык и литература. - 2006. - №2. - С. 22-28;

32. Подарцев, Е. В. Речевые характеристики в повести Л. Н. Толстого "Детство" / Е. В. Подарцев // Русская речь. - 2007. - №2. - С.27-30;

33. Пуйман, С. Е. Открыть для себя гения: Л. Н. Толстой / С. Е. Пуйман // Адукацыя i выхаванне. - 2003. - №8. - с. 76-78;

34. Ревякин, А.И. "Гроза" А.Н. Островского: Пособие для учителя / А. И. Ревякин. - М.: Знание, 1962. - 281 с. - Библиогр.: с. 272-276.;

35. Розенталь, Д. Э. Словарь-справочник лингвистических терминов: Пособие для учителей / Д. Э. Розенталь, М. А. Теленкова : 2-е изд. Испр. и доп. - М. : Просвещение, 1976. - 543 с.;

36. Романова, Н. И. Маленький и взрослый Иртеньев в повести Л. Н. Толстого "Детство" / Н. И. Романов // Русская речь. - 2008. - №1. - С.19-22;

37. Склейник, Г, А. "Нужно, чтобы лица высказывали себя речами": речи нигилистов в комедии Л. Н. Толстого "Зараженное семейство" / Г. А. Склейник // Русская речь. - 2008. - №5. - С. 25-28;

38. Стародубцева, И.В. "Семейный язык", или ойколект, как язык малых социальных групп / И. В. Стародубцева // Русский язык: Теория. История. Методика / И. В. Стародубцева [и др.]. - Красноярск, 2001. - С. 86-114;

39. Тарасов, А. Б. В поисках высшей правды: Л. Н. Толстой и православие как духовная и научная проблема / А. Б. Тарасов // Литературная учеба. - 2006. - №6. - С. 74-82;

40. Татьянина, А. Г. "Семейное счастье" Л. Н. Толстого и английский женский роман 19 века / А. Г. Татьянина // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. - 2002. - №4. - С. 48-58;

41. Тимофеев, Л. И. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л.И. Тимофеев, С.В. Тураев. - М.: Просвещение, 1985. - 540 с. - Библиогр.: с. 532-537;

42. Толстой, Л. Н. Собрание сочинений. В 22-х томах. Т. I. Детство. Отрочество. Юность / Л. Н. Толстой; [Коммент. А.В. Чичерина.] - М.: Худож. лит., 1978. - 422 с;

43. Фапощенко, В. И. Чувство жизни и идея жизни в творчестве Л. Н. Толстого (50-е-начало60-х. гг.) / В. И. Фапощенко // Вестник МУ. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - №1. - С. 20-44;

44. Хаустова, Ю. Самый точный портрет писателя - его книги / Ю. Хаустова // Народное образование. - 2003. - №6. - С. 233-235;

45. Хисамова, Г.Г. Речевое поведение героев рассказов В.М.Шукшина / Г. Г. Хисамова // Русская речь. - 2004. - №4. - С. 51-55;

46. Храпченко, М. Б. Лев Толстой как художник / М. Б. Храпченко. - М.: Художественная литература, 1971. - 524 с.;

47. Чайковский, Р. Р. Язык в семье как разновидность социолекта / Р. Р. Чайковский // Вариативность как свойство языковой системы: Тез. докладов. Ч. 2. - М., 1982. - С. 110-113;

48. Чернец, Л. В. "Гений дает искусству правила": О художественных открытиях Л. Н. Толстого / Л. В. Чернец // Русская словесность. - 2004. - №5. - С.11-16;

49. Чернявский, А. Л. Еще раз о мировоззрении Льва Толстого / А. Л. Чернявский // Советская педагогика. - 1990. - №9. - С. 90-101;

50. Шарифуллин, Б. Я. Язык современного сибирского города / Б. Я. Шарифуллин // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. - Красноярск, 1997. - Вып. 5. - С. 98-134;

51. Шишкина, Н. С, Читаем повесть Н. Л. Толстого "Детство" / Н. С. Шишкина // Литература - Первое сентября. - №17. - 2008. - №9. - С. 8-10;

52. Шкловский, В. Н. Страницы жизни Л. Толстого / В. Н. Шкловский // Москва. - 1972. - №1. - С. 184-187;