К вопросу о выполнении упражнения "Скоростная стрельба с места по неподвижной цели"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

К вопросу о выполнении упражнения «Скоростная стрельба с места по неподвижной цели»

Владимир Анатольевич Глубокий

Оксана Аркадьевна Овчинко

Ключевые слова: огневая подготовка, курсанты, двигательные навыки, стрелковые упражнения, нормативы, практическая часть, образовательный процесс, образовательная организация.

В статье авторы представили результаты анализа выполнения обучающимися 5 курса образовательной организации МВД России упражнения № 7 «Скоростная стрельба с места по неподвижной цели». Проблема заключается в том, что указанное упражнение является относительно новым в исполнении и предъявляет определенные трудности для обучающихся в образовательных организациях системы МВД России, а также для сотрудников территориальных органов внутренних дел. По результатам проведенного исследования авторы разработали рекомендации по подготовке к выполнению упражнения № 7, по которому оценивается стрелковая подготовленность сотрудника полиции.

On the issue of performing the exercise «High-speed shooting from a place at a fixed target»

Keywords: fire training, cadets., motor skills, shooting exercises, standards, practical section, educational process, educational organization.

In the article, the authors presented the results of an analysis of the performance by students of the 5th year of the educational organization of the Ministry of Internal Affairs of Russia of exercise No. 7 "High-speed shooting from a fixed target". The problem lies in the fact that this exercise is relatively new in execution and presents certain difficulties for students in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, as well as for employees of territorial internal affairs bodies. Based on the results of the study, the authors have developed recommendations for preparing for the exercise No. 7, which evaluates the shooting readiness of a police officer.

Введение

Актуальность исследуемой проблемы. Оперативно-служебная деятельности может предполагать применение боевого ручного стрелкового оружия. В связи с этим стрелковая подготовка, навыки безопасного обращения с оружием являются важными профессиональными компетенциями сотрудников органов внутренних дел. Огневая подготовка сотрудников, состоящих на службе органах и организациях МВД России, проводится в соответствии (на момент написания статьи) с действующим Наставлением по огневой подготовке¹. Формированию двигательных навыков принятия изготовок к стрельбе, производства быстрого прицельного выстрела, в том числе и на коротких расстояниях, устранению задержек при стрельбе, передвижениям и перемещениям с оружием в руках, разработке новых методик и технологий огневой подготовки уделяется сотрудниками правоохранительных структур и педагогическим сообществом большое внимание [1-4].

Формирование необходимых двигательных навыков обращения с оружием, производства прицельного выстрела, изучение технических характеристик боевого ручного стрелкового оружия осуществляются в образовательных организациях системы МВД России в рамках изучения учебной дисциплины «Огневая подготовка». Сформированные в образовательных организациях умения и навыки совершенствуются в территориальных органах и организациях МВД России на занятиях по профессиональной служебной и физической подготовке, которые регламентируются ведомственными нормативно-правовыми актами².

Профессиональная подготовка сотрудников ведется по программам высшего образования, программам профессиональной подготовки по должности служащего «Полицейский». Программами обучение предусмотрено формирование навыков правомерного применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Кроме того, в ходе физической подготовки происходит развитие физических качеств до необходимого уровня. В процессе занятий по огневой подготовке изучаются меры безопасности при обращении с оружием, действия по командам руководителя стрельб, материальная часть оружия, стоящего на вооружении в органах внутренних дел Российской Федерации. Важным и главным в учебном процессе является формирование устойчивых навыков производства прицельного выстрела. Точность стрельбы вырабатывается посредством выполнения упражнения стрельб без производства выстрела, подготовительных упражнений и упражнений по условиям стрельб. Порядок выполнения упражнений огневой подготовки и критерии их оценивания прописаны в приказе МВД России от 02.02.2024 № 44¹, ранее это было установлено приказами МВД России от 23.11.2017 № 880 и от 05.05.2018 № 275.

Оценка обучающимся в образовательных организациях МВД России по огневой подготовке выставляется в ходе текущего контроля успеваемости (осуществляется в ходе учебных занятий). Также обучающиеся оцениваются в ходе промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) с выставлением оценки «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно». Возможно получение обучающимся и неудовлетворительной оценки. Обучающиеся могут оцениваться в ходе инспекторских, контрольных проверок образовательных организаций МВД России.

Существует проблема, которая выявляется при инспектировании органов, организаций, подразделений МВД России во время процедуры оценивания огневой подготовленности курсантов, слушателей, сотрудников. Проблема заключается в том, что не все, подвергающиеся проверке, владеют на необходимом уровне навыками производства прицельного выстрела, не все способны выполнять требования к огневой подготовленности, прописанные в нормативно-правовом акте, регламентирующем порядок оценивания сотрудников территориальных органов, курсантов и слушателей, обучающихся в образовательных организациях системы МВД России².

Выявление способов повышения уровня огневой подготовленности является актуальным направлением научно-педагогических исследований, разработка методик обучения, методики повышения педагогического мастерства преподавательского состава, уровня методической подготовленности руководителей занятий по огневой подготовке будут способствовать решению указанной проблемы.

В феврале 2024 года Министерством внутренних дел Российской Федерации был принят приказ, который утвердил новый Порядок организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации (приказ МВД России от 02.02.2024 № 44 - на момент написания статьи нормативно-правовой акт находился на регистрации в Министерстве юстиции Российской Федерации). Приказом установлены три уровня профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел:

базовый уровень - для сотрудников, не являющихся сотрудниками полиции, а также сотрудников из числа постоянного состава образовательных организаций МВД России;

усиленный уровень - для сотрудников полиции, за исключением сотрудников из числа постоянного состава образовательных организаций МВД России, отделов (отделений, групп) физической защиты подразделений по обеспечению безопасности лиц, подлежащих государственной защите, и подразделения по осуществлению меры безопасности в виде личной охраны Главного управления собственной безопасности МВД России;

специальный уровень - для сотрудников отделов (отделений, групп) физической защиты подразделений по обеспечению безопасности лиц, подлежащих государственной защите, и подразделения по осуществлению меры безопасности в виде личной охраны.

Изменения коснулись организации и проведения физической и огневой тактико-специальной подготовки сотрудников органов внутренних дел, что, скорее всего, скажется положительно в профессиональной подготовке сотрудников, особенно в подготовке к несению службы в особых условиях.

Содержание огневой подготовки обучающихся в образовательных организациях системы МВД России, сотрудников территориальных органов внутренних дел также претерпело значительные изменения. Это, в свою очередь, влечет за собой переработку рабочих программ учебных дисциплин, поиска новых подходов в обучении, разработки рекомендаций по подготовке к выполнению контрольных упражнений, по которым оценивается профессиональная подготовленность сотрудника, и в том числе подготовленность к действиям, связанным с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Например, в содержание огневой подготовки сотрудников и обучающихся образовательных организаций МВД России введено упражнение стрельб из пистолета № 7 «Скоростная стрельба с места по неподвижной цели». Упражнение считается выполненным, если сотрудник произвел четыре выстрела, не нарушил порядок выполнения упражнения, не превысил время, отведенное на его выполнение. Цель: грудная фигура (мишень № 4 или № 4с). Огневой рубеж: 20 метров. Количество патронов - 4. Время на выполнение упражнения - не более 12 секунд. Положение для стрельбы - стоя. Оценка для курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России: «отлично» - выбито 32 очка и более; «хорошо» - выбито от 28 очков до 31; «удовлетворительно» - выбито от 24 до 27 очков; «неудовлетворительно» в остальных случаях.

В связи с этим и с целью изучения стрелковой подготовленности слушателей 5 курса Сибирского юридического института МВД России (г. Красноярск) были рассмотрены результаты учебных стрельб, проведенных в феврале 2024 г на базе тира института. По итогам научно-исследовательской работе были подготовлены рекомендации по подготовке личного состава факультета подготовки кадров по программам высшего образования к выполнению упражнения стрельб из пистолета № 7.

Организация и методы исследования

упражнение скоростная стрельба

Научно-исследовательская работа по анализу результатов выполнения стрельб из пистолета по требованиям упражнения № 7 осуществлялось в рамках учебного процесса по дисциплине «Огневая подготовка». Учебные стрельбы осуществлялись в тире Сибирского юридического института МВД России в феврале 2024 года. В исследовании приняли участие слушатели 5 курса образовательной организации МВД России (n=58), обучающиеся по специальностям 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (n=23) и 40.05.02 Правоохранительная деятельность (n=35). Требования по огневой подготовленности одни, нет разделения по половой принадлежности, т.е. слушатель женского пола оценивался в стрельбе как и обручающийся мужского пола. Упражнение № 7 обучающимися выполнялось первый раз и без длительной предварительной подготовки. В ходе занятия упражнение стрельб было выполнено несколько раз без производства выстрела (вхолостую).

Кроме того, для того, чтобы осуществить исследовательскую работу нами были изучены нормативные акты, регламентирующие процесс огневой подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации приказы МВД России от 23.11.2017 № 880, от 05.05.2018 № 275, от 02.02.2024 № 44, учебнометодические материалы, раскрывающие содержание дисциплины «Огневая подготовка» [5].

Результаты стрельб слушателей 5 курса были обработаны методами математической статистики. Для обработки количественных данных применялся метод средних величин, а также для расчетов использовался инструмент пакета анализа программы Microsoft Office Excel 2007 «Описательная статистика».

Результаты исследования и их обсуждение

По результатам обработки данных учебных стрельб было установлено, что слушатели 5 курса в среднем выбили 28 очков, что по требованиям выполнения упражнения стрельб из пистолета № 7 является оценкой «хорошо». Повторно упражнение стрельб с целью улучшения оценки не выполнялось.

Группа слушателей, принявших участие в исследовании, по своему по уровню стрелковой подготовленности в этом упражнении оказалось однородной, на что указывают близкие значения моды и медианы (Mo - 29, Me - 28). Но в то же время коэффициент вариации (Cv) составил 21,4%, что больше 10%, это значение указывает и на то, что по уровню подготовленности выборка является не совсем однородной. Так, в выборке максимальный результат составил 38 очков, минимальный - 7.

Процент выполнения упражнения № 7 «Скоростная стрельба с места по неподвижной цели» составил 91,3%. Подразделение (5 курс факультета подготовки специалистов по программам высшего образования) следует оценить на оценку «удовлетворительно».

Выводы

В результате выполненной научно-исследовательской работы можно предположить, что слушатели 5 курса образовательной организации системы МВД России обладают необходимыми навыками обращения с оружием, навыками производства прицельного выстрела из пистолета по условиям выполнения упражнения № 7 «Скоростная стрельба с места по неподвижной цели». Уровень огневой подготовленности принявших участие в эксперименте, оказался выше среднего. Следует отметить факт, что обучающиеся женского пола с новым заданием успешно справились. Это говорит о том, что методика огневой подготовки в Сибирском юридическом институте МВД России выстроена рационально и правильно, позволяет решать задачи подготовки сотрудников органов внутренних дел к применению огнестрельного оружия. У слушателей 5 курса отмечается высокий уровень владения навыками извлечения оружия из кобуры, быстрого прицеливания и производства прицельного выстрела.

В работе с обучающимися, имеющими низкие результаты, рекомендуем больше уделять внимания отработке упражнения вхолостую.

Подготовительное упражнение в стрельбе из пистолета № 2 «Первый выстрел» выполнять с дистанции 20 м. Кроме того, для совершенствования навыков безопасного обращения с оружием и автоматизации двигательных действий следует регулярно тренироваться в выполнении норматива № 1 для пистолета.

Преподавательский состав кафедры огневой подготовки должен обратить внимание обучающихся на систематическое посещение учебных занятий по дисциплине «Огневая подготовка». Исключение непосещения занятий по огневой подготовке по разным причинам будет способствовать в образовательном процессе реализации общепедагогического принципа систематичности.

Кроме того, в содержание практических занятий по дисциплине «Огневая подготовка» следует постепенно вводить упражнения из утвержденного в феврале 2024 г. Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации.

Исходя из содержания указанного выше приказа, установлено, что профессорско-преподавательский состав кафедр огневой подготовки может использовать весь перечень учебных упражнений стрельб, предназначенных для подготовки сотрудников по базовому, усиленному и специальному уровням профессиональной подготовки. Предполагаем, что при этом должны учитываться материальное обеспечение и нормы, по которым снабжаются боеприпасами образовательные организации, также должна учитываться и специфика подготовки обучающихся по образовательным программам с учетом их специализации.

Библиографический список

1. Беляков, А.А. Технология формирования навыков скоростной стрельбы в профессиональной подготовке курсантов военных образовательных организаций высшего образования: автореф.... дис. канд. пед. наук: 13.00.08 /А.А. Беляков. - СПб., 2020. - 27 с.

2. Гусев,С.Н. Современные методики огневой подготовки. Психофизиология и особенности подготовки сотрудников правоохранительных органов к ведению ближнего огневого контакта / С.Н. Гусев, И.В. Осипов, К.С. Марченко // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 11 (201). - С. 110-115.

3. Дахин, А.Н. Технология отработки навыков скоростной стрельбы: цели, ценности, результаты / А.Н. Дахин, В.А. Торопов // Сибирский педагогический журнал. - 2020. - № 2. - С. 58-63.

4. Постолов, А.В. Необходимость приобретения двигательного навыка как одного из элементов в подготовке сотрудников ОВД к безопасному обращению с оружием / А.В. Постолов, А.В. Барышников // Вестник Барнаульского юридического института МВД России - 2006. - № 11. - С. 160-161.

5. Юсупова, О.А. Огневая подготовка курсантов образовательных организаций МВД России на начальном и базовом этапах обучения: учебное пособие / О.А. Юсупова, А.В. Афанасьев. - Красноярск: СибЮи МВД России, 2020. - 220 с.

Размещено на Allbest.ru