Половое и сексуальное образование как мера индивидуальной профилактики сексуальных преступлений среди несовершеннолетних

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Половое и сексуальное образование как мера индивидуальной профилактики сексуальных преступлений среди несовершеннолетних

Николай Михайлович Паршин

Аннотация

сексуальный насилие преступление молодёжный

Неграмотность в межличностных половых отношениях, а также в вопросах полового общения способствует развитию терпимости российского общества к сексуальному насилию, снижению возраста лиц, совершающих сексуальные преступления, стабильно возрастающей динамике насильственной преступности не только против половой свободы и половой неприкосновенности, но и иных противоправных деяний, совершаемых на сексуальной почве. В средствах массовой информации нередко можно наблюдать завуалированную пропаганду однополых браков, вседозволенность и неразборчивость в половых отношениях. Насилие всё чаще используется как форма реализации конфликтных ситуаций. Отсутствие навыков и умения анализировать подрастающим поколением получаемую из Интернета и СМИ фейковую1 информацию приводит к зомбированию, деструктивным процессам межличностных взаимоотношений подрастающего поколения, восприятию насилия как нормального уклада жизнедеятельности общества, деформации половых отношений в молодёжной среде.

Вызывает обеспокоенность и состояние здоровья подростков, так как увеличилось количество преступлений, совершённых несовершеннолетними именно в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. За последние годы на фоне имеющихся нездоровых тенденций произошло увеличение числа несовершеннолетних и молодёжи, заразившихся заболеваниями, передаваемыми половым путём. Несмотря на констатацию факта о снижении числа абортов среди подростков, только в 2020 году репродуктивной частью женского населения было сделано около 630 тыс. абортов, что в среднем соответствует населению г. Ульяновска.

Первопричинность подобного состояния дел скрыта в образовавшемся вакууме знаний несовершеннолетних и молодёжи, связанных с духовно-нравственной культурой в области полового воспитания и соответствующего сексуального образования.

Ключевые слова: насилие, проституция, половое воспитание, сексуальное здоровье, гендерное разделение, интернет

Nikolay M. Parshin

Sexual education as a measure of individual prevention of sexual offenses among minors

Abstract

Illiteracy in interpersonal sex relations, as well as in matters of sex communications, contributes to the development of tolerance of Russian society to sexual violence, a decrease in the age of persons committing sex crimes, a steady increase of violent crime rates (crimes against sexual freedom as well as statutory crimes), and other illegal acts of sexual nature. The mass media offers veiled propaganda of same-sex marriage, impunity, and promiscuity. Violence is increasingly used as a form of conflict resolution. The lack of skills and abilities to identify fake information on the Internet and the media by the rising generation leads to brainwashing, destructive types of interpersonal relationships between minors, the perception of violence as a normal way of life in society, and deformation of sexual relations among young people. The state of health of adolescents is also of concern, as the number of crimes committed by minors under the influence of alcohol or drugs has increased. Among other unsettling trends, in recent years, the number of minors and young adults infected by sexually transmitted diseases has increased as well. Despite the fact that the number of abortions among adolescents has decreased, only in 2020, about 630 thousand abortions were performed on women of reproductive age - that number on average corresponds to the population of Ulyanovsk. The primary cause of the current state of affairs is the lack of appropriate sexual education among minors and young adults, as well as a lack of spiritual and moral guidance.

Keywords: violence, prostitution, sex education, sexual health, gender differences, Internet

Недостаточное духовно-нравственное и правовое воспитание несовершеннолетних в современном обществе является одной из основных причин формирования антиобщественных негативно значимых свойств личности, подталкивающих к совершению противоправных деяний. Неграмотность и информационный вакуум в области межличностных отношений компенсируются личным опытом несовершеннолетнего, приобретаемым методом проб и ошибок. Рост количества совершаемых несовершеннолетними преступлений на сексуальной почве в отношении несовершеннолетних, снижение возраста вступления в половые отношения указывают на несовершенство действующего законодательства, связанного с предупреждением противоправных деяний среди несовершеннолетних, а также на происходящие деструктивные процессы в молодёжной среде.

Складывающаяся ситуация, связанная с распространённостью сексуальных посягательств, совершаемых несовершеннолетними, ростом среди несовершеннолетних венерических заболеваний, передаваемых половым путём, нежелательных беременностей несовершеннолетних требует систематического мониторинга и выработки действенных мер по превенции подобных девиаций.

Считаем, что одной из эффективных мер в данном направлении является введение полового и сексуального образования, так как расширение интеллектуального кругозора, получение достоверных сведений, связанных с семейными и межличностными отношениями, позволит в будущем сохранить семейные ценности, превентировать распространение межличностных деформаций, предупредить половую акселерацию, укрепить и сохранить сексуальное здоровье молодёжи, научить несовершеннолетних правильно воспринимать и своевременно противостоять пропаганде противоположной половой ориентации.

Целесообразность и необходимость введения полового и сексуального образования для обучающихся поддерживают в своих работах ряд авторитетных учёных в области криминологии, психологии, педагогики и медицины Антонян Ю.М., Верещагин В. А., Потапов С.А., Шо- стокович Б.В. Серийные сексуальные убийства: учебное пособие / под ред. Антонян Ю.М. - Москва: ЩитМ, 1997. - 202 с. [1; 2].

Следует признать, что, несмотря на ратифицированную Российской Федерацией Конвенцию Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений Конвенция Совета Европы о защите детей от сек-суальной эксплуатации и сексуальных злоупотреблений / Ратифицирована Федеральным законом РФ от 07.05.2013 № 76-ФЗ [Электронный ресурс] // Сайт «Электронный фонд правовой и нормативно-технической информации». - URL: https://docs.cntd.ru/document/499039123 (дата обращения: 05.11.2021)., необходимых условий, направленных на включение в программу образовательных организаций полового, сексуального или семейного воспитания, не создано.

Несомненно, многих пугает, что половое и сексуальное образование направлено на скорейшую сексуализацию подрастающего поколения, однако опыт зарубежных стран показывает обратное. Так, в соответствии с законодательством Франции в образовательных учреждениях половое воспитание является обязательным. Данное образование интегрировано во все уровни обучения и преследует цели предупреждения сексуальных рисков, связанных с насилием и сексуальной эксплуатацией несовершеннолетних. Помимо этого, образовательные учреждения Франции внедряют для учащихся различных возрастных групп программы, направленные на углубление полового воспитания [2, с. 39]. В настоящий момент половое воспитание во Франции представляет собой целостный подход в системе образования и играет важную роль в правильном формировании эмоциональности и сексуальности, воспитывая умение противостоять влиянию информации, пропагандируемой в массмедиа и интернете.

В последние годы в России наблюдается стабильный рост преступлений, связанных с половыми сношениями и иными действиями сексуального характера с лицом, не достигшим 16 лет. В 2019 году было зарегистрировано 4996 преступлений, предусмотренных ст. 134 УК РФ. В 2020 году количество таких общественно опасных деяний увеличилось на 6 % (5319)4. Положительная динамика по данному составу наблюдается в количестве регистрируемых материалов, где субъектом преступления выступает лицо, не достигшее 18 лет.

Данные аргументы говорят не о сексуализации подрастающего поколения и молодёжи, а скорее о неграмотности в вопросах половых отношений, пробелах в знаниях уголовно-правового и медицинского характера, а также о межличностных половых деформациях.

В целях изучения объективного мнения, проблематики, связанной с деформацией межличностных отношений среди молодёжи, а также с необходимостью введения полового и сексуального воспитания, нами было проведено анонимное анкетирование 669 респондентов (447 - мужского пола, 242 - женского пола) в возрасте 20-21 года из 29 регионов России.

В ходе анкетирования довольно большое число респондентов (85,1 %) указали, что они воспитывались в полной семье и гармоничной обстановке, однако, несмотря на это, отметили определённые завуалированные проблемы, присущие даже полным благополучным семьям. Одной из таких проблем является применение различных форм насилия при воспитании ребёнка [3, с. 191].

Стереотипное насильственное поведение прививается родителями или близкими родственниками из поколения в поколение. Несовершеннолетние, ставшие свидетелями физического насилия между родителями и подвергающиеся телесным наказаниям, впоследствии сами становятся склонными к использованию физической силы и агрессии в отношении своих близких [4, с. 13]. В большинстве случаев (88,9 %) опрашиваемые в своей жизни не сталкивались с насилием (83,2 %

представители мужского пола, 94,6 % - женского). Однако столь значительные цифры не должны вызывать успокоения, связанного с ранней профилактикой насилия в семье, так как большая часть респондентов (98,4 %) являлась сотрудниками органов внутренних дел, в том числе лицами, впервые принятыми на службу в органы внутренних дел и прошедшими соответствующий медицинский и психологический отбор. Несмотря на это, применяемое насилие при воспитании детей можно отнести к социально негативным явлениям, которое имеет высокий уровень латентности. Выявить деформацию в воспитании несовершеннолетнего, а также применение к нему физического или психического насилия довольно сложно, а результаты применяемого насилия при воспитании несовершеннолетнего могут непредсказуемо проявиться уже у взрослого человека [3]. К примеру, проведённое нами анкетирование лиц, отбывающих наказание за насильственные сексуальные преступления, показало, что 34,5 % респондентов (из 165) в несовершеннолетнем возрасте подвергались физическому насилию со стороны своих родителей, сверстников, братьев и сестёр [5, с. 51].

Проблема применения насилия при воспитании детей имеет свои причины. В большинстве случаев сформировавшиеся негативные установки девиантного поведения являются причиной, подталкивающей несовершеннолетнего к насильственному повышению своего собственного социального статуса вне семьи.

Жертвами насилия становятся дети как из неблагополучных, так и из вполне благополучных семей. Несовершеннолетние из семей, имеющих достаточное материальное обеспечение, также подвергаются внесемейным насильственным действиям в социальных группах, в которых им приходится находиться. Существует ряд причин, по которым происходят агрессивные действия в межличностных отношениях среди молодёжи. Одна из причин такого положения это деформация межличностных отношений, постепенная утрата коммуникабельности и лояльность в конфликтных ситуациях.

Психологическая форма насилия среди молодёжи не менее распространена, чем физическое насилие. Более половины опрошенных (50,6 %) сталкивались с психическим насилием в отношениях с противоположным полом. Большинство жертв психологического насилия составляют девушки (43,7 %). Абьюз Абьюз - межличностные отношения, в которых один из партнеров нарушает личные границы другого человека, допускает унижение личности, манипулирует чувствами, использует иные формы психологического давления с целью подавления воли партнера и достижения своих целей. в межличностных отношениях среди молодёжи динамично развивается по причине отсутствия соответствующего воспитания, деформации уважения к окружающим, особенно к представительницам женского пола.

В связи с этим считаем оптимальным подход, при котором формирование и воспитание личности должны осуществляться в рамках компромиссного поведения при конфликтной ситуации. Данная модель может сформироваться именно в процессе полового и сексуального образования.

Следует отметить, что семья является важной составляющей в формировании индивидуального межличностного сексуального и полового поведения. Она должна быть базовым уровнем полового воспитания, однако в условиях нестабильной социально-экономической обстановки первоочередной, приоритетной задачей для обоих родителей становится поддержание стабильного финансового состояния в семье, а по возможности и его улучшение. Перераспределяя время, родители оставляют ущемлённым во внимании своего ребёнка, у которого в период пубертатного периода возникают определённые трудности и вопросы, связанные с половым воспитанием. В качестве результата такого воспитания можно привести пример из постановления об отказе в возбуждении уголовного дела. Несовершеннолетняя Н. (13 лет) в социальной сети «ВКонтакте» познакомилась с молодым человеком П. (17 лет), указав на своей странице возраст 17 лет. Через определённое время, они начали встречаться. Архив Следственного управления Следственного комитета по Белгородской области. Постановление об отказе в возбуждении уголовного дела (КРСП № 247 от 9 июля 2021 г.).В феврале 2021 года добровольно, без физического и морального воздействия, Н. вступила с П. в половые отношения в естественной форме, в ходе которого П. завершил половой акт семяизвержением внутрь ее влагалища. О том, что Н. имела половые отношения, ей пришлось признаться родителям, будучи на 9-й неделе беременности.

Цифровое пространство, поработившее большую часть молодого населения, заменило чтение учебника и художественной литературы бессмысленными картинками и мультимедийными роликами. Результатом такого порабощения стало отсутствие усидчивости у малолетних, недостаточная концентрированность и мотивация на достижение результата, деформации процессов межличностной коммуникабельности. Опрошенные респонденты (25,1 %) признались, что им проще познакомиться с девушкой (парнем) в социальных сетях, чем подойти и заговорить на улице. Около половины опрошенных молодых людей (47,5 %) знают о сайтах знакомств в Интернет-пространстве и при необходимости пользуются ими. Результаты анкетирования позволяют смело говорить о деформации межличностных отношений среди молодёжи. Отрицаемая по причине отсутствия соответствующего воспитания форма культурного уважительного отношения к противоположному полу является объяснением применения психологического насилия в молодёжной среде и неспособностью к коммуникации с противоположным полом.

На вопрос «Из каких источников вам комфортней получать информацию о половых взаимоотношениях?» 53 % респондентов ответили - от своих друзей, 15 % - от родителей, 8 % - от педагогов или работников медицинской сферы.

К сожалению, следует констатировать, что информация, связанная с половыми отношениями, которой обмениваются несовершеннолетние между собой, большей частью усваивается из просмотра видеоконтента в интернете и воспринимается как норма поведения.

Поисковые запросы в интернете по ключевым словам «порно», «порнография», «секс», «ххх» выдают в среднем до 85 млн. результатов. Большинство видеороликов такого рода характеризуются сексуальными и половыми девиациями. Доступ к этим ресурсам абсолютно свободный. Уровень существующей системы нравственной безопасности состоит в непредоставлении доступа на выбранный сайт без подтверждения восемнадцатилетнего возраста. Любой малолетний одним кликом мыши обходит эту «преграду». Одновременно с видеороликами, демонстрирующими половой акт в естественной форме, малолетние и несовершеннолетние получают доступ к сайтам, на которых демонстрируются сексуальные перверсии для «искушённых» (инцест, БДСМ, половые акты с животными, несовершеннолетними или актрисами, одетыми как несовершеннолетние, и т. д.). Таким образом, у смотрящего, не достигшего возраста совершеннолетия и не имеющего соответствующего полового и сексуального просвещения, появляется интерес, не соответствующий его психолого-возрастным особенностям, вырабатывается шаблонная надуманность, связанная с половыми межличностными отношениями, которые не соответствуют действительности, искажены, а зачастую унизительны, особенно для представительниц женского пола. Именно данную информацию подрастающее поколение и распространяет между собой. Обучающие фильмы, направленные на воспитание культуры сексуальных взаимоотношений, найти в поисковой выдаче из 85 миллионов результатов просто нереально.

Помимо этого, всемирная паутина, высмеивая ориентацию молодёжи на целомудрие и пользуясь пробелами в духовно-нравственном воспитании, подталкивает молодых людей и девушек в погоне за хайпом раскрывать подробности своей интимной жизни. Молодые люди, воспринимая подобное поведение как совершенно нормальное, выставляют на всеобщее обозрение на ресурсах интернета совершаемые ими половые акты.

Пересылка интимных фотографий стала также вполне дозволительной в кругах молодёжи. Неосмотрительность молодых людей, загружающих в интернет фотографии интимного содержания, а также отсутствие виктимологической профилактики в данном направлении способствуют росту новых форм сексуальных преступлений и мошеннических действий, совершаемых с использованием телекоммуникационных сетей. Меры предупредительного воздействия, направленные на предотвращение таких преступлений в отношении несовершеннолетних, как груминг Груминг (онлайн-груминг) (англ. grooming - ухаживание) - процесс, во время которого кто-то общается с ребенком в Сети и постепенно совращает его., секстинг Секстинг (англ. sexting) -- пересылка личных фотографий, сообщений интимного содержания посредством современных средств связи: сотовых телефонов, электронной почты, социальных Интернет-сетей., сексчатинг Сексчатинг - общение на сексуальные темы в ин-тернет-чатах. Архив Валуйского районного суда Белгородской области. Уголовное дело № 120141080008/2014 г., на данный момент далеки от совершенства. К данной проблеме обращались и другие авторы [6, с. 255; 7, с. 53].

Не менее значимой проблемой, связанной с необходимостью полового и сексуального образования молодёжи, является раннее начало половой жизни. Стоит отметить, что формирование половой способности у несовершеннолетних не соответствует и не интегрируется с их психологической зрелостью. Почти половина молодых людей (43,6 % мужчин) склонны считать, что вступать в половые отношения можно в период с 16 до 18 лет. Подобную точку зрения поддержали и 35,1 % респондентов женского пола. Указывая в анкете возраст вступления в половые отношения, молодые люди подсознательно оправдывают собственное начало вступления в половые отношения либо указывая тот возраст, с которого они хотели бы начать интимные отношения. Исходя из полученных данных, 1 % опрошенных считают, что можно вступать в половые отношения в возрасте 12-14 лет, 3,5 % респондентов допускают вступление в половые отношения в возрасте 14-16 лет.

Результаты анкетирования по вопросу возраста вступления в половую жизнь говорят о динамичном развитии половой акселерации молодёжи.

Под половой акселерацией, с нашей точки зрения, следует понимать физиологический процесс, вызванный нездоровым интересом к ранним половым отношениям.

Недостаточное просвещение молодёжи в вопросах половых и сексуальных отношений, а также насаждение в СМИ искажённых представлений о взаимоотношениях между мужчиной и женщиной вызывают у малолетних и несовершеннолетних нездоровый интерес. Результаты не заставляют себя ждать. Примером могут послужить следующие материалы уголовного дела. Несовершеннолетняя В. познакомилась в сети интернет на сайте «Друг вокруг» с Р и стала переписываться с ним. В результате интимной переписки у В. возник интерес к половому сношению. Несмотря на свой возраст 13 лет, она пришла на работу к Р., где он совершил с ней половое сношение без применения физического или психического насилия11.

Приходится констатировать, что формирование половой способности в настоящее время у подростков не соответствует психологической зрелости, а снижение возраста вступления в половые отношения ведёт к ранним бракам, увеличению количества разводов и неполных семей. В 2020 году на 7476 заключенных браков в Белгородской области пришлось 6343 развода. Подобные обстоятельства, в конечном счёте, приведут к депопуляции населения в стране.

Отсутствие информации о методах контрацепции среди несовершеннолетних приводит к росту заражений молодых людей венерическими заболеваниями, передаваемыми половым путём, о чём свидетельствуют отдельные исследования [8 с. 3; 9 с. 60].

Отсутствие полового и сексуального воспитания, связанного с пониманием важности зачатия здорового ребенка, этапов его внутриутробного развития, несоблюдение медицинских рекомендаций негативно сказываются на выполнении репродуктивной функции современной молодёжью.

С нашей точки зрения, назрела необходимость постепенного внедрения полового и сексуального воспитания в образовательный процесс, как это было сделано около полувека назад во многих странах Европы.

В польской школе в рамках семейного и полового образования детей с малых лет учат коммуникативным навыкам. Им объясняют, почему люди ссорятся и как можно избежать конфликтных ситуаций. Это немаловажно, поскольку, согласно проведённому анкетированию, 2,9 % опрашиваемых считают, что некоторые жизненные проблемы эффективнее решать с помощью насилия, 2,3 % испытывали затруднения, отвечая на этот вопрос. Деформация коммуникабельности молодёжи приводит к тому, что почти половине респондентов (44 %) проще общаться через интернет, чем найти общие темы для разговора с противоположным полом в реальной жизни.

Дипфейковая информация, размещённая в интернете, прививает молодёжи терпимость к различным негативным социальным явлениям. Одним из таких явлений является проституция. Опрошенные 40,7 % респондентов мужского пола не осуждают женщин, которые занимаются проституцией, и не видят в этом ничего плохого, 39,3 % проанкетированных девушек придерживаются такой же точки зрения.

Проблемы, связанные таким социальным явлением, как проституция, являются объектом для изучения многих учёных [10; 11], а необходимость криминализации данной деятельности являются довольно дискуссионной темой.

Не стоит думать, что родители респондентов отстранились от процесса их полового и сексуального воспитания, ведь, согласно опросам респондентов, 60,7 % родителей говорили с ними на темы полового воспитания (50,6 % - респонденты мужского пола, 70,7 % - респонденты женского пола). Выборочное интервьюирование позволило выявить, что данные разговоры носили лишь поверхностный информационный характер. В процессе разговора по половому и сексуальному воспитанию родители подсознательно испытывали психологический дискомфорт, не обладали педагогическим опытом и тактичностью, чтобы объяснить более подробно вопросы полового воспитания.

Родители, а также лица, исполняющие обязанности опекунов, осуществляющие попытки полового и сексуального образования, рассматривают данное поведение со своей возрастной позиции, основываясь на собственном опыте.

Замечено, что консервативность российского общества в отношении дозволенного и недозволенного за последние годы практически не изменилась. Несмотря на то, что необходимость полового воспитания в школе поддержало большинство респондентов (77,3 %), причём представительниц женского пола на 19,9 % больше, чем мужчин, никаких изменений в системе образования, связанных с половым и сексуальным воспитанием, не произошло.

Предпринимаемые попытки внедрения полового и сексуального воспитания в систему образования связаны с преодолением довольно серьёзных барьеров, многие из которых культивированы самим обществом.

В связи с этим интеграция полового и сексуального воспитания в образовательный процесс должна осуществляться с учётом других аспектов развития личности - таких, как уважение чувства собственного достоинства ребёнка, развитие способности ребёнка к коммуникации, его привязанности.

Внедрение сексуального воспитания в образовательную систему позволит достичь следующих целей:

привитие несовершеннолетним ответственности за половые и сексуальные взаимоотношения;

повышение среди молодёжи уровня заботы о своём сексуальном здоровье;

развитие взаимопонимания в межличностных отношениях, умения принимать взвешенные и правильные решения по отношению к самому себе, окружающим и в дальнейшем к членам своей семьи, что станет гарантией виктимологической безопасности, защитой от психологического насилия;

формирование духовно-нравственных и этических межличностных правил полового воспитания у несовершеннолетних.

Таким образом, внедрение программы полового и сексуального воспитания должно основываться на концептуальной модели, включающей в себя следующие направления.

Подготовка преподавательского состава, которая предусматривает:

прохождение курсов повышения квалификации по изучению психолого-педагогических аспектов детской сексуальности;

обучение работе с интерактивными средствами обучения (VR-технологии).

Разработка образовательной программы, которая предполагает:

преподавание дисциплин, соответствующих возрасту и психологическому состоянию обучаемых;

актуальные формы и методы учебного процесса;

знакомство с правилами виктимологической профилактики от возможных негативных последствий при общении в интернете;

изучение мер, позволяющих избежать сексуального насилия и сексуального злоупотребления.

Отсутствие образовательной программы по половому и сексуальному воспитанию позволяет прогнозировать ежегодное увеличение сексуальных преступлений, совершаемых несовершеннолетними, положительную динамику венерических заболеваний, передаваемых половым путём, среди несовершеннолетних, дальнейшую деформацию межличностных отношений среди молодёжи.

Список литературы

1. Смирнов А.М. К вопросу о введении полового (сексуального) образования и воспитания среди несовершеннолетних как способа профилактики совершения ими посягательств на половую неприкосновенность и половую свободу личности // Право и образование. - 2015. - № 10. - С. 62-70.

2. Бялик О.В. Особенности полового воспитания учащейся молодёжи в школах стран-основателей Евросоюза // Вестник БДПУ Серия 1. - 2016. - № 3. - С. 36-39.

3. Паршин Н.М., Баранчикова М.В. Психологическое насилие в отношении несовершеннолетних: причины и предупреждение // Научный вестник Омской академии МВД России. - 2021. - № 3 (82). - С. 189-193.

4. Бадонов А.М., Насилие в семье как фактор повышения уровня разводов современных семей // Учёные записки ЗабГУ - 2014. - № 4 (57). - С. 10-13.

5. Паршин Н.М. Предупреждение сексуальных преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних: монография / под ред. О.В. Шляпниковой. - Москва: Юрлитинформ, 2020. - 141 с.

6. Дозорцева Е.Г., Медведева А.С. Сексуальный онлайн-груминг как объект психологического исследования // Психология и право: электронный журнал. - 2019. - Т. 9. - № 2. - С. 250-263.

7. Соловьев В.С. Криминологические риски цифросексуализма // Вестник Российской правовой академии. - 2020. - № 3. - С. 47-56.

8. Мамина Ю.Р., Коханова Д.А., Сидорова И.Г., Борзенкова Е.А., Жиляева Д.В. Динамика показателей по заболеваемости гонококковой инфекцией за 2015-2017 гг. по Оренбургской области и Российской Федерации [Электронный ресурс] // Universum: медицина и фармакология. 2019. - № 3 (58). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-pokazateley-po-zabolevaemosti-gonokokkovoy-infektsiey-za-2015-2017-gg-po-orenburgskoy-oblasti-i-rossiyskoy-federatsii (дата обращения: 20.12.2021).

9. Волошин В.В., Винник Ю.Ю., Карачёва Ю.В. Распространенность инфекций, передаваемых половым путём, среди лиц - участников сексуального насилия // Андрология и генитальная хирургия. - 2017. - № 3. - С. 59-63.

10. Алихаджиева И.С. Государственная политика в отношении проституции на современном этапе: состояние и основные направления // Вестник Томского государственного университета. - 2017. - № 425. - С. 203-208.

11. Шевелева С.В., Бидзян Д.Р. Уголовно-правовой аспект противодействия секс-индустрии в зарубежных странах // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2021. - № 3 (55). - С. 109-114.

References

1. Smirnov A.M. K voprosu o vvedenii polovogo (seksual'nogo) obrazovaniya i vospitaniya sredi nesovershennoletnikh kak sposoba profilaktiki soversheniya imi posyagatel'stv na polovuyu neprikosnovennost' i polovuyu svobodu lichnosti // Pravo i obrazovaniye. - 2015. - № 10. - S. 62-70.

2. Byalik O.V. Osobennosti polovogo vospitaniya uchashcheysya molodozhi v shkolakh stran-osnovateley Yevrosoyuza // Vestnik BDPU. Seriya 1. - 2016. - № 3. - S. 36-39.

3. Parshin N.M., Baranchikova M.V. Psikhologicheskoye nasiliye v otnoshenii nesovershennoletnikh: prichiny i preduprezhdeniye // Nauchnyy vestnik Omskoy akademii MVD Rossii. - 2021. - № 3 (82). S. 189-193.

4. Badonov A.M., Nasiliye v sem'ye kak faktor povysheniya urovnya razvodov sovremennykh semey // Uchonyye zapiski ZabGU. - 2014. - № 4 (57). - S. 10-13.

5. Parshin N.M. Preduprezhdeniye seksual'nykh prestupleniy, sovershayemykh v otnoshenii nesovershennoletnikh: monografiya / pod red. O.V. Shlyapnikovoy. - Moskva: Yurlitinform, 2020. - 141 s.

6. Dozortseva Ye.G., Medvedeva A.S. Seksual'nyy onlayn-gruming kak ob»yekt psikhologicheskogo issledovaniya // Psikhologiya i pravo: elektronnyy zhurnal. - 2019. - T. 9. - № 2. - S. 250-263.

7. Solov'yev V.S. Kriminologicheskiye riski tsifroseksualizma // Vestnik Rossiyskoy pravovoy akademii. - 2020. - № 3. - S. 47-56.

8. Mamina Yu.R., Kokhanova D.A., Sidorova I.G., Borzenkova Ye.A., Zhilyayeva D.V. Dinamika pokazateley po zabolevayemosti gonokokkovoy infektsiyey za 2015-2017 gg. po Orenburgskoy oblasti i Rossiyskoy Federatsii [Elektronnyy resurs] // Universum: meditsina i farmakologiya. - 2019. - № 3 (58). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-pokazateley-po-zabolevaemosti-gonokokkovoy-infektsiey-za-2015-2017-gg-po-orenburgskoy-oblasti-i-rossiyskoy-federatsii (data obrashcheniya: 20.12.2021).

9. Voloshin V.V., Vinnik Yu.Yu., karachova Yu.V. Rasprostranennost' infektsiy, peredavayemykh polovym putom, sredi lits-uchastnikov seksual'nogo nasiliya // Andrologiya i genital'naya khirurgiya. 2017. - № 3. - S. 59-63.

10. Alikhadzhiyeva I.S. Gosudarstvennaya politika v otnoshenii prostitutsii na sovremennom etape: sostoyaniye i osnovnyye napravleniya // Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. - 2017. - № 425. - S. 203-208.

11. Sheveleva S.V., Bidzyan D.R. Ugolovno-pravovoy aspekt protivodeystviya seks-industrii v zarubezhnykh stranakh // Yuridicheskaya nauka i praktika: Vestnik Nizhegorodskoy akademii MVD Rossii. 2021. - № 3 (55). - S. 109-114.

Размещено на Allbest.ru