Детермінанти, які впливають на втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність
Аналіз поняття детермінанти. Значення даної наукової категорії для попередження втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність. Огляд умов, властивих для втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність, у кримінальному контексті.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 22.01.2023 |
| Размер файла | 20,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Детермінанти, які впливають на втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність
Наталія Олександрівна Веселовська, кандидат юридичних наук, доцент Київського університету права НАН України
Резюме
детермінанти неповнолітня дівчина протиправна діяльність
Веселовська Н.О. Детермінанти, які впливають на втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність.
У науковій статті проаналізовано поняття «детермінанти». Підкреслено значення даної наукової категорії для попередження втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність. Показано особливості умов, властивих для втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність, у різних сферах: сімейній, соціальній, сфері ідеології, культури та під впливом друзів, а також у кримінальній сфері. Установлено причини, вказані респондентами, що впливають на втягнення дівчат у порушення закону. Указано на важливість ігор для нормального розвитку дітей та для профілактики правопорушень серед неповнолітніх.
Ключові слова: детермінанти, неповнолітні, втягнення неповнолітніх, правопорушення, причини, умови.
Резюме
Веселовская Н.А.Детерминанты, влияющие на вовлечение несовершеннолетних девушек в противоправную деятельность.
В научной статье проанализировано понятие «детерминанты». Подчёркнута важность данной научной категории для предупреждения вовлечения несовершеннолетних девушек в противоправную деятельность. Показаны особенности условий, присущих вовлечению несовершеннолетних девушек в противоправную деятельность, в различных сферах: семейной, социальной, сфере идеологии, культуры и под влиянием друзей, а также в криминальной сфере. Установлены причины, указанные респондентками, влияющими на вовлечение девушек в нарушение закона. Указано на важность игр для нормального развития детей и профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.
Ключевые слова: детерминанты, несовершеннолетние, вовлечение несовершеннолетних, правонарушение, причины, условия.
Summary
Nataliia Veselovska. Determinants which influence on involving underaged girls into illegal activities.
The determinants which influence on involving underaged girls into illegal activities were explored. The question of reasons for approving minors to commit an offense is considered. There was emphasized on the topicality of understanding the determinants that are peculiar separately to minor females and to minor males. In this article we will consider the reasons for involving girls in illegal activities.
The questionnaire of underaged girls who had got an offer to commit an offense showed that they didn't consider antisocial motivation of a person as a main reason, but they named five reasons why children can become offenders. There were comparisons between characteristics which are peculiar for victims of involvement in offenses and minors who refused to commit an offense, however had got such an offer.
The decisive determining factors of the involvement of minors in illegal activities were recognized: an increase in the number of minors without supervision (through the provision of independence at the age of 14-17, constant employment of parents, rejection by parents), violence in family, failure to provide appropriate conditions for the development and education of minors; easy access to alcohol consumption, drugs, satisfaction of sexual desire; quick search for information about groups and directions (including illegal ones) on the Internet; disappointment in friends, teachers, parents, idols, or imitation of the example of new idols and leaders; a wide entertainment system which is often created with the support, funding and direct participation of organized crime (in clubs, bars, sections, minors can easily purchase alcohol, drugs, engage in prostitution, become members of criminal gangs) fear of revenge from adults, etc.
The criminological characteristic and classification of juvenile delinquency shows that this problem is a high risk to society because it affects physical and emotional health of a child going through all stages of personal development and growing up.
The author to analyze the existing theoretical and criminological constructs in the field of research of victim behavior in general and victim behavior of the minors in particular, which is manifested in of dragging a minor into a criminal activity
It is proposed to view the victimization of the underage victims into a through the prism of set risk factors.
Key words: determinants, minor, involvement of minors, offense, reasons, conditions
Постановка проблеми
Дослідження втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність потребує розгляду такої важливої теми у цій проблемі, як детермінанти. Як науковців, так і практиків турбує питання, чому саме неповнолітні погоджуються вчинити правопорушення, що цьому сприяло та що стало тим ключовим моментом, який призвів до внутрішнього погодження дитиною вчинити дію, яка суперечить закону.
Причини, або детермінанти, правопорушень є досить досліджуваною темою, існує багато думок з приводу причин дитячої злочинності та втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність. Проте актуальною проблемою є розуміння детермінант, властивих неповнолітнім жіночої статі, яким пропонувалося порушити закон.
У статті розглянемо причини втягнення дівчат у протиправну діяльність, адже розуміння детермінант допоможе узагальнити дані та сприятиме удосконаленню профілактичної роботи в цьому напрямі, що приведе до зменшення неповнолітніх жертв правопорушень у майбутньому.
Аналіз останніх доміджень і публікацій. Дослідженню питання детермінант, які впливають на втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність, присвятили свої роботи Б.М. Головкін, Ю.Б. Курилюк, Ю.О. Левченко, О.С. Стерліков та інші.
Метою статті є виділення невирішених раніше частин загальної проблеми. Так, розвиток, становлення особистості, схильність до певних вчинків залежать від багатьох чинників, в тому числі від статі особи. Багаторічна робота із неповнолітніми показала необхідність превентивної роботи, а також ґрунтовного вивчення неповнолітніх, які отримують пропозиції скоїти правопорушення, проте не вчиняють його. Саме аналіз поведінки неповнолітніх дівчат, які мали можливість порушити закон, але цього не зробили, є основою дослідження.
Основні результати дослідження
Для правильної характеристики детермінант, які впливають на втяг- нення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність, важливі фактори, що впливають на цю проблему.
Саме поняття «детермінанти» означає «визначати», від лат. «determinare». У законодавстві використовуються терміни «умови» та «причини», проте вживатимемо термін «детермінанти», який містить в собі умови, причини та наслідки1.
Неповнолітні дівчата 15-17 років2, які отримували пропозиції скоїти правопорушення, в анкеті зазначали, що вважають, що дівчина піде на порушення закону через страх (наприклад, бути зґвалтованою), щоб доказати, що вона варта уваги, щоб захистити себе як особистість або в разі, коли їй немає що їсти чи де жити. Відповіді на відкрите питання анкети «Яка найсильніша причина вчинення правопорушення неповнолітньою дівчиною?» показали важливість дослухатися до проблем неповнолітніх та зробити доступною для дітей психологічну й соціальну допомогу.
Роботу із пошуку детермінант зазвичай проводять у «зворотному напрямі»: від вивчення наслідку повертаються до тих подій та умов, що настали раніше за часом і вплинули на формування мотивації вчинити правопорушення.
Для виділення самими неповнолітніми основних причин втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність, було проведено анкетування серед 50 дівчат (15-17 років)2, які отримували пропозиції скоїти правопорушення (крадіжку, здійснити акт вандалізму тощо). Респондентки отримали вибірку відповідей, що ґрунтувалося на попередньому дослідженні, в якому брали участь соціальні працівники, студенти юридичних факультетів (також 50 осіб)3: фільми, Інтернет, передачі; вплив однолітків; інтерес до нового, невідомого; неувага батьків; не сформовані моральні цінності; погана компанія; відсутність одного з батьків; надмірна самостійність; проблеми в сім'ї; поганий приклад старших; відсутність позитивного прикладу для наслідування; бажання виділитися, бути в центрі уваги, бути лідером свого оточення; характер; внутрішні мотиви; обставини, які «диктують» таку поведінку; відсутність друзів-підлітків; тиск батьків; втрата авторитету дорослими та вибрали п'ять найважливіших, на їхню думку.
Найбільшу кількість відсотків набрали: «не сформовані моральні цінності» (84 %); обставини, які «диктують» таку поведінку (76 %), проблеми в сім'ї (64 %); Інтернет та фільми (58 %); внутрішні мотиви (46 %)2.
Як зазначає кримінальний психолог В. Хведчук, правопорушнику властиво не звинувачувати себе, шукати винних: людей, обставини, події, а себе - виправдовувати4. Неповнолітні, які відмовилися від скоєння правопорушення, виправдовують себе та правопорушників. На запитання у респонденток, чому вони відкидають вину правопорушника, 88 % дівчат відповіли, що вина веде до покарання, а це страшно.
Респондентки відповіли «так» або «ні» на питання, чи мають вони певні схильності, які характеризують жертв втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність (відповіді «так», у %):
- слабке відчуття докорів сумління чи сорому - 14 % (7 осіб);
- брехливість - 52 % (26 осіб);
- прикрашання дійсності (емоційно-вольова сфера) - 86 % (43 особи);
- психопатичні хвороби, травми (нейропсихологічні розлади) - 0 %;
- спотворена соціальна, моральна та правова свідомість: свої розуміння обов'язку, справедливості, чесності, правди, нерозуміння суті закону та порядку - 4 % (2 особи);
- недовіра до правоохоронних органів, соціальних служб, педагогів - 42 % (21 особа);
- культурний рівень низький, педагогічна занедбаність, немає цілі під час вільного часу, невміння заробити гроші законним шляхом - 8 % (4 особи);
- витрачання батьківських грошей на протизаконні засоби відпочинку (азартні ігри, алкоголь, наркотичні речовини тощо) - 6 % (3 особи);
- чи під час даного анонімного опитування ви «прикрашали» себе - «так» відповіли 92 % (46 осіб)2.
Страх також проявляється у вигляді очікування помсти з боку друзів чи лідера, якого намагаються наслідувати неповнолітні у групах, де вони найчастіше спілкуються або чия прихильність є дуже важливою для неповнолітньої. Довіру як найголовніше для них відмітили 86 % опитуваних, а бути привабливими важливо для 80 % респонденток5.
Дослідження показало особливості умов, властивих для втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність, у різних сферах:
1. Сімейна сфера: дівчата копіюють поведінку дорослих, можуть повторювати дії, які вчиняють старші сестри чи матері (вживання алкоголю (часто - в колі родини) чи наркотичних речовин, крадіжки, проституція). Якщо дівчина відчуває щодо себе домашнє насильство, вона втрачає зв'язок із родиною, шукає групу із лідером, який сприйматиме її як дорослу.
2. Соціальна сфера тісно пов'язана із сімейною: рівень освіти, всебічний розвиток неповнолітньої дівчини, саморозвиток, жага до знань також впливають на бажання або небажання скоїти правопорушення. Певний соціальний статус дає змогу дівчині спілкуватися із тими, хто їй цікавий: як особи, що позитивно впливають на її становлення як особистості (волонтерство, гуртки), так і групи, які негативно впливають на неї (групи із сильними хлопцями - лідерами, які проявляють себе як дорослі чоловіки). Фізіологічно та психологічно дівчата розвиваються скоріше, ніж хлопці, тому їм цікаво зі старшими. Важливими є схильності дівчини та іграшки дитинства: респондентки (68 %) зазначають, що ляльки, іграшковий посуд та рожеві іграшки формували у них відчуття «я - служниця», «я не досягну чогось визначного». Якщо це відчуття поєднується із поганим навчанням, булінгом у школі та проблемами в родині, то нова група максимально впливатиме на її формування. Не відчувають себе захищеними у школі 64 % дівчат через тиск учителів, нето- лерантне ставлення оточуючих (колір або довжина волосся, манера одягатися, висловлювання своєї думки, приналежність до родини священнослужителів тощо).
3. Ідеологія, культура та вплив друзів проявляється і в бажанні дівчат спробувати себе у окультизмі, сатанізмі, графіті, вживанні алкоголю, хуліганстві. Вони відчувають безкарність і демонструють це друзям. 88 % дівчат не розповідають про це батькам або вчителям, щоб не втратити друзів чи не викликати на себе помсти.
Азартні ігри не є популярними серед дівчат, їх замінили ігри у мобільному телефоні та переписка із хлопцями «на межі» виховання.
О.С. Стерліков, юрист, рятувальник, експерт з подолання ризиків Наукового дискусійного клубу «Власне розслідування», зауважує, що неповнолітнім властивий інтерес до ігор, до небезпечних пригод та вивчення світу, проте необхідно не лише контролювати дітей, а й навчити їх безпечним іграм: існує багато організацій, в яких працюють із неповнолітніми справжні професіонали, тому батьки можуть залежно від схильностей дитини віддати перевагу тому чи іншому виду дозвілля, слідкувати та моніторити відгуки учасників та їх батьків, цікавитися, чому саме навчають дитину5.
Соціальна реклама не завжди високоякісна, тому не зацікавлює неповнолітніх до вибору на користь екології, сортування сміття, проти паління. Хорошим прикладом є «лідер», який робить гідні вчинки, що надихають неповнолітніх. Так, скаутські організації роблять акцент на сортуванні сміття, прибиранні лісу, допомозі слабшим; мають ієрархію, структуру, екологічність спілкування, де діти відчувають підтримку професіоналів, які змінюють світ на краще (ВГО «Православні скаути України», ГО «Молодіжна організація
Подільські скаути» та інші). У штабах цих організацій близько 80 % дівчат та жінок, у тому числі керівниць. Інструкторів обирають за високими моральними якостями, професіоналів: дівчата бачать гідні приклади для наслідування, свідомість, відповідальність.
4. Сфера криміналітету. «Романтизм» діяльності організованих груп, окремі аспекти життя правопорушників та їх матеріальний стан, фільми та передачі про злочинний світ впливають на психіку підлітків: 88 % респонденток відмітили, що мріяли хоча б раз, щоб в них закохався сильний і брутальний чоловік, навіть правопорушник (пірат, мафіозі). Проте 100 % респонденток відмітили, що не хотіли би зустрітися маніяку, канібалу чи чоловіку із психічними захворюваннями. Неповнолітні дівчата асоціюють піратів та мафіозі із романтичним чоловіком, образ яких вони багато разів зустрічали у літературі та кіно. Респонден- тки вважають: ці образи можуть неусвідомлено впливати при виборі чоловіка, схильного до агресивної пове- дінки2.
Респондентками було виділено п'ять причин, за яких дівчата можуть стати правопорушницями:
1) батьки двох типів: які показують негативний приклад, та такі, що не вміють пояснити, чому і як потрібно себе поводити, аби не стати жертвою втягнення у протиправну діяльність;
2) друзі, що показують негативний приклад, але не зручно їх зупинити (щоб не образити, або щоб вони не висміяли). 84 % дівчат2 вказало, що поводять себе так, ніби дружба важливіша за власну безпеку, проте усвідомлюють, що власна безпека та безпека інших - понад усе;
3) однолітки, які регулярно спілкуються про новинки (мода, ґаджети), про свої бажання, постійно порівнюють себе із іншими, а також оцінюють і порівнюють своїх батьків із батьками інших друзів чи сусідів. Неповнолітні дівчата можуть відчути бажання обманювати чи красти, що може трансформуватися з хуліганської поведінки у протиправну поведінку та організовану злочинність у дорослому житті6;
4) ідеалізоване життя у серіалах, рекламі сприяє невдоволенню неповнолітніми дівчатами своїм станом, вони шукають дорослих чоловіків, які матеріально їх би забезпечували, дозволяючи відчути себе «як у казці»; а може спровокувати невдоволеність своєю зовнішністю та родиною, що спричинить агресію, суїци- дальну поведінку та розчарування;
5) насильство та експлуатація, що пов'язана із гендером: після зґвалтування або статевого акту (особливо коли дівчина не відчула до себе любові, тепла, відчуття захищеності) деякі неповнолітні дівчата починають жити активним статевим життям чи займатися проституцією, адже «їм вже немає чого втратити». Таке несприйняття себе, негативне ставлення до себе як особистості, до свого тіла та до відчуття себе комфортно призводить до серйозних криз, до руйнування себе, може супроводжуватися бажанням помсти, проявами агресії чи тривалими депресіями неповнолітньої дівчини.
Відчуття невідповідності віку, статі, ролі чи досягненням (які сприймаються як еталон чи нав'язані суспільством) також можуть проявлятися у головних сферах життя дитини: домі, школі, дозвіллі. Компенсацією, якої потребує неповнолітній, є дозвілля, адже дома його сварять чи не завжди підтримують, у школі є свої проблеми та навантаження, тому під час спілкування із друзями підліток відчуває себе вільним (про що зазначили 92 % респонденток)5. Спілкування може відбуватися як із друзями чи у гуртках, які вважаються «правильними», так і в таких, що формують неформальне ставлення до світу, сприйняття себе. Тут важливо зрозуміти, чи не відбувається втягнення підлітка у вчинення правопорушень.
Часто група є антагоністичною до звичного життя дитини: дома сварять або б'ють - дівчина може долучитися до релігійних, волонтерських, освітніх, громадських, екологічних організацій. Якщо дома тиск через недостатньо гарну поведінку відповідно уявленням батьків, її образ чи одяг - дівчина шукатиме собі групу, де її сприйматимуть такою, яка вона є, де вона відчуває себе вільною та незалежною від тиску. Проте у випадку, коли вдома вона відчуває підтримку, допомогу, повагу до її схильностей та інтересів, коли друзі спілкуються із батьками підлітка, дитині не потрібно шукати групу-антагоніста, адже вона відчуває себе у безпеці, має турботу, підтримку.
На думку Б.М. Головкіна, причини втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність наступні: скоїти правопорушення пропонують особи із кримінальним досвідом (це може відбуватися різними шляхами); демонстрація самостійності та самовираження дітей через протести й ігри, що мають протиправний характер; страх, беззахисність, у тому числі перед майбутнім; адаптація до умов та бажання вижити7.
Гра важлива для розвитку дитини: так вона вивчає світ, пробує себе у різних ролях та моделях поведінки. Обман, шантаж підлітками сприймається як гра або як трагедія: ті, у кого проблеми у родині, шукають «заміну» сім'ї, грають різні соціальні ролі, програють «сценарії», в тому числі протилежної статі.
Статистика показує, що ті, хто не вчиться і не працює, не веде активне життя, частіше стають жертвами втягнення у протиправну діяльність. Саме тому життя неповнолітніх повинно бути наповненим гідними, корисними та цікавими справами, підтримкою оточуючих, особливо родини, та розумінням своєї цінності.
Висновки
Дослідження втягнення неповнолітніх дівчат у протиправну діяльність допомогло проаналізувати детермінанти: вплив ЗМІ та однолітків; інтерес до нового та невідомого; неувага й тиск батьків; не сформовані моральні цінності; погана компанія; неповна родина; проблеми в сім'ї та інші.
Проведено аналіз опитування 50 неповнолітніх дівчат, де респондентки обрали п'ять найважливіших, на їхню думку, причин втягнення неповнолітніх дівчат у скоєння правопорушень: підходи батьків до виховання, друзі, однолітки, ідеалізоване життя, насильство та експлуатація.
Дослідження показало напрями подальшої роботи, розкрило додаткові дані, що потребують подальшого вивчення в рамках роботи Наукового дискусійного клубу «Власне розслідування»: через проведення анкетувань, кримінологічних ігор, роботу скаутських таборів для дівчат, де вони зможуть отримати підтримку, сформувати власну громадянську позицію (згідно із законом), що допоможе розвивати їх як щасливих особистостей.
Література
1 Левченко Ю.О. Причини та умови злочинності: план проведення лекційного заняття. Київ: НАВС, 2015. С. 3.
2 Опитування, проведене Н.О. Веселовською протягом січня - серпня 2021 р. серед 50 неповнолітніх дівчат 15-17 років, які отримували пропозиції скоїти кримінальне правопорушення (учасників таборів ГО «Молодіжна організація Подільські скаути» та Наукового дискусійного клубу «Власне розслідування»).
3 Веселовська Н.О. Виявлення причин втягнення неповнолітніх в злочинну діяльність. Значимість психології в сучасному суспільстві: матеріали міжнародної наук.-практ. конференції (м. Харків, 19-20 грудня 2014 р.). Харків. 2014. С. 49-52.
4 В. Хведчук: «Будь-яка людина потенційно здатна на злочин». Асоціація українських моніторів дотримання прав людини в діяльності правоохоронних органів. URL: http://umdpl.info/news/kryminalnyj-psyholog-bud-yaka-lyudyna-potentsijno-zdatna- na-zlochyn/
5 Стерліков О.С. Вплив позитивного та негативного прикладу дорослих на становлення неповнолітніх: Лекція, прочитана на Кримінологічному тренінгу-марафоні. URL: https://www.facebook.com/groups/own.investigation/permalink/622159275387976
6 Курилюк Ю.Б. Державний кордон і правопорядок (законодавство, теорія, практика): монографія. Київ: ВД «Дакор», 2020. С. 348.
7 Головкін Б.М. Злочинність неповнолітніх як суспільна проблема. Проблеми законності. 2016. Вип. 133. С. 204-217. URL: http://plaw.nlu.edu.ua/article/view/72195/70265
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Агресивна злочинність неповнолітніх як девіантне явище, її сутність, причини і профілактика. Роль відновного правосуддя в концепції ювенальної юстиції. Поняття та кваліфікація втягнення неповнолітнього у злочинну та іншу антигромадську діяльність.
курсовая работа [87,6 K], добавлен 21.11.2010Кримінальне право, що передбачає юридичний захист неповнолітніх. Правова регламентація покарання малолітніх. Норми кримінального законодавства про покарання неповнолітніх у більшості держав. Види покарань щодо неповнолітніх в кримінальному законодавстві.
реферат [34,2 K], добавлен 13.04.2011Історичний аспект захисту статевої недоторканості неповнолітніх осіб. Міжнародно-правові напрямки криміналізації розбещення неповнолітніх. Огляд змісту суспільно-небезпечної розпусної дії. Призначення кримінального покарання за розбещення неповнолітніх.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 09.01.2015Аналіз норм чинного законодавства України та поглядів науковців щодо засобів та заходів виправлення і ресоціалізації неповнолітніх осіб, які засуджені. Характеристика основних завдань та умов успішного здійснення ресоціалізації неповнолітніх засуджених.
статья [29,5 K], добавлен 24.04.2018Права неповнолітніх у трудових правовідносинах. Особливості прийняття і звільнення осіб молодших 18 років. Здійснення контролю за охороною праці неповнолітніх. Робочий час та час відпочинку неповнолітніх. Врегулювання оплати праці осіб молодших 18 років.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 20.09.2010Поняття та основні завдання допиту неповнолітніх та малолітніх осіб відповідно до чинного кримінального процесуального законодавства України. Використання спеціальних знань при проведенні допиту неповнолітніх та малолітніх осіб. Підготовка до допиту.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 28.11.2013Проблеми впровадження у практичну діяльність органів внутрішніх справ поліцейського піклування щодо неповнолітніх осіб, зміст та порядкові застосування правового заходу. Використання психологічних прийомів для збереження психоемоційного здоров’я підлітка.
статья [20,7 K], добавлен 14.08.2017Характеристика законодавства України. Необхідність посиленої турботи про неповнолітніх. Правова характеристика регулювання цивільно-правового захисту неповнолітніх в школах-інтернатах. Проблеми захисту майнових та особистих немайнових прав неповнолітніх.
дипломная работа [100,9 K], добавлен 21.07.2009Загальна характеристика статевих злочинів. Згвалтування: прблеми кваліфікації. Згвалтування неповнолітніх. Згвалтування неповнолітніх та малолітніх. Статеві зносини з особою, яка не досягла статевої зрілості. Розбещення неповнолітніх.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 22.03.2003Загальна характеристика охорони праці. Охорона праці неповнолітніх: права, норми виробітку, відпустки. Забезпечення зайнятості молоді. Органи, які здійснюють контроль за охороною праці неповнолітніх.
курсовая работа [20,9 K], добавлен 27.12.2003
