Концептуальні засади розвитку електронної демократії

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Національна академія державного управління при Президентові України

Концептуальні засади розвитку електронної демократії

Андрій Семенченко, Яніс Янсонс

У пропонованій статті розглянуто сучасний стан, основні тенденції та узагальнення розвитку концептуальних засад електронної демократії. На основі аналізу понятійно-категоріального апарату у сфері електронної демократії запропонована низка визначень таких, як «модель електронної демократії» (е-демократії), «електронний громадянин» (е-громадянин), «електронний бюрократ» (е-бюрократ). Розглянуто класичні класифікації моделей е-демократії за низкою ознак: географічна (англо-саксонська, европейсько-континентальна, азіатська моделі), функціональна та за ознакою характеру зв'язку між суб'єктами (уряд, бізнес, громадянин). На основі проведеного аналізу моделей е демократії за географічною ознакою узагальнені їх ключові характеристики та наведені притаманні вказаним моделям особливості та недоліки. Сформульовані риси, характерні для національної моделі електронної демократії. Розширено перелік ознак класифікації моделей е-демократії, а саме додано ознаку - ступінь автоматизації демократичних процесів. Зазначену ознаку використано для формування авторської класифікації, що містить три рівні - початковий (часткова автоматизація), розвинений (активізація процесів, що пов'язані зі зростанням е участі громадян в процесах публічного управління) та смарт рівень (процеси прогнозування, аналітики тощо). Для кожного з рівнів визначені основні процеси та перелік інструментів е-демократії, що притаманні моделям даного рівня. При цьому кожен наступний рівень містить усі процеси та інструменти електронної демократії попереднього рівня плюс додаткові процеси та інструментарій, що відрізняють його від попереднього рівня. З метою визначення ступеню розвитку кожного з рівнів вказаної класифікації моделей е демократії запропоновано критерій рівня охоплення населення е-участю (інструментами е-демократії). Ступінь інтелектуальної цифровізації, що покладений в основу запропонованої класифікації, відповідає підходу, який відображає класичні основи демократії та жодним чином їм не суперечить.

Ключові слова: електронна демократія, інструменти е-демократії, модель е-демократії, е-гро- мадянин, е-бюрократ, класифікатор моделей е-демократії

Conceptual framework for the development of e-democracy

Andrii Semenchenko, Yanis Yansons, National Academy for Public Administration under the President of Ukraine

In proposed paper, the current state and main trends in the development of the conceptual foundations of e-democracy have been described. A number of definitions such as "model of electronic democracy" (e-democracy), "electronic citizen" (e-citizen), "electronic bureaucrat" (e-bureaucrat) have been proposed. These definitions based on the analysis of the conceptual and categorical apparatus of the sphere of e-democracy. The classical classifications of e -democracy models by a number of features have been considered, such as: geographical (Anglo-Saxon, European-Continental, Asian models), functional, and a feature that determines the presence of connections between subjects (government, business, citizen). The key characteristics based on the analysis e-democracy models for geographical features are summarized. The features and disadvantages inherent in these models are presented. The features characteristic of the national model of e-democracy have been formulated. The list of attributes for classifying e-democracy models has been expanded, an attribute has been added - the degree of democratic processes automation. The indicated attribute was used to formulate its own classification, it contains three levels - initial (partial automation), developed (activation of processes associated with the growth of citizens' e-participation in public administration processes) and smart level (forecasting processes, analytics, etc.). The basic processes and the list of e-democracy tools inherent to the models of each level have been defined. At the same time, each next level includes all the previous level processes and tools of e-democracy, plus additional processes and tools that distinguish it from the previous level. In order to determine the degree of each levels development for the indicated e-democracy models classification, a criterion of the population coverage level by e participation (by e democracy tools) has been proposed. The degree of intellectual digitalization underlying the proposed classification corresponds to the approach, which reflects the classical foundations of democracy and in no way contradicts them.

Keywords: e-democracy, e-democracy tools, e-democracy model, e-citizen, e-bureaucrat, e-democracy models classifier

концептуальний електронна демократія

Концептуальные основы развития электронной демократии

Андрей Семенченко, Янис Янсонс, Национальная академия государственного управления при Президенте Украины

В предлагаемой статье рассмотрено современное состояние, основные тенденции и обобщения развития концептуальных основ электронной демократии. На основе анализа понятийно-категориального аппарата в сфере электронной демократии предложен ряд определений таких, как «модель электронной демократии» (э-демократии), «электронный гражданин» (э-гражданин), «электронный бюрократ» (э -бюрократ). Рассмотрены классические классификации моделей электронной демократии по ряду признаков: географический (англо-саксонская, европейско-континентальная, азиатская модели), функциональный и по признаку характера связи между субъектами (правительство, бизнес, гражданин). На основе проведенного анализа моделей электронной демократии по географическому признаку обобщены их ключевые характеристики и приведены присущие указанным моделям особенности и недостатки. Сформулированы черты, характер- ныне для национальной модели электронной демократии. Расширен перечень признаков классификации моделей электронной демократии, а именно добавлен признак - степень автоматизации демократических процессов. Указанный признак использован для формирования авторской классификации, которая содержит три уровня - начальный (частичная автоматизация), развитый (активизация процессов, связанных с ростом э участия граждан в процессах публичного управ ления) и смарт-уровень (процессы прогнозирования, аналитики и т.д.). Для каждого из уровней определены основные процессы и перечень инструментов электронной демократии, присущие моделям данного уровня. При этом каждый следующий уровень включает в себя все процессы и инструменты электронной демократии предыдущего уровня плюс дополнительные процессы и инструментарий, отличающие его от предыдущего уровня. С целью определения степени разви тия каждого из уровней указанной классификации моделей электронной демократии предложен критерий уровня охвата населения э участием (инструментами электронной демократии). Сте пень интеллектуальной цифровизации, положенный в основу предложенной классификации, со ответствует подходу, который отражает классические базисы демократии и никоим образом им не противоречит.

Ключевые слова:: электронная демократия, инструменты электронной демократии, модель э-демократии, э-гражданин, э-бюрократ, классификатор моделей электронной демократии.

У контексті становлення України як європейської держави реформування державних інституцій у напрямі їх цифровізації, розвитку електронного урядування та електронної демократії, вдосконалення державного управління в Україні в умовах цифрових трансформацій державної влади, суспільства та розвитку інформаційних технологій важливого значення набуває дослідження проблематики електронної демократії.

Важливість дослідження теоретико методологічних аспектів моделі е демократії обумовлена її значимістю для подальшого розвитку електронної демократії та електронного урядування в Україні, удосконалення нормативно правової бази України у сфері публічного управління та адміністрування, підвищення рівня ефективності функціонування органів влади. Зазначені аспекти обумовлюють необхідність розвитку концептуальних засад електронної -демократії.

Аналіз останніх досліджень та публікацій

На сьогодні проблематика створення теоретичного підґрунтя, формування та впровадження інструментів та механізмів е-демократії в Україні є досить актуальною, а окремі її аспекти досліджувалися сучасними науковцями та практиками, та кими як С. Дзюба, М. Лахижа, І. Жиляєва, Семенченко, С. Полумієнка, І. Рубан, Пащенко, Н. Грицяк, Л. Малишенко, Ю. Василевич, О. Карпенко, А. Серенко, Л. Приходько, В. Трухманова, Ф. Нобл, Д. Кедді, Б. Барбер, К. Вергес, Е. Брек.

Проте, незважаючи на значну кіль кість робіт із зазначеного напряму, існує потреба в подальшому аналізі наявних та синтезі нових моделей е демократії з урахуванням міжнародного та національного досвіду в цій сфері, основних тенденцій та особливостей розвитку України.

Мета статті - розробити концептуальні засади е-демократії, насамперед проаналізувати наявні моделі електронної демократії та обґрунтувати підходи до формування відповідної національної моделі, розробити класифікацію моделей 78 е демократії та удосконалити понятійний апарат.

Виклад основного матеріалу

Будь яка науково обґрунтована модель має базуватися на певній теорії. Електрон на демократія не є винятком та не може існувати без теоретичних та концептуальних засад. Класичні теорії демократії поділяються на пролетарську (соціалістичну), плюралістичну, елітарну, поліархічну та партисипаторну (представницька) [7]. У свою чергу, на їх основі були сформовані класичні моделі демократії, серед яких найбільшого поширення набули наступ ні: економічна модель демократії Ентоні Даунса, модель поліархічної демократії Роберта Даля та модель Ліпсета Лернера [4].

На сьогодні сукупне поняття моделі демократії визначається як - теоретична конструкція, спрямована на виявлення та пояснення основних елементів форми демократії і структури відносин, які лежать в її основі.

Цифровізація, що супроводжує цивілізаційний розвиток суспільства, основним трендом еволюції інститутів демократії визначила її трансформацію до стану, який сьогодні прийнято називати електронною демократією [11].

Аналогічно наявності понятійного апарату в класичних теоріях демократії концептуальні засади розвитку е демократії мають містити дефініції базових понять, таких як е - демократія, е - інструментарій тощо. На сьогодні існує достатня кількість наукових досліджень та їх результатів у вигляді понятійного апарату, що закріплений, зокрема, у нормативно-правових актах України.

Узагальнене поняття е демократії було закріплене в «Концепції розвитку електронної демократії в Україні» [6], відповідно до якого е демократія - це форма суспільних відносин, за якої громадяни та організації залучаються до державотворення та державного управління, а також до місцевого самоврядування шляхом широкого застосування інформаційно комунікаційних технологій (ІКТ) в демократичних процесах, що дає змогу: посилити участь, ініціативність та залучення громадян на загальнодержавному, регіональному та місцевому рівні до публічного життя; поліпшити прозорість процесу прийняття рішень, а також підзвітність демократичних інститутів; поліпшити зворотну реакцію суб'єктів владних повноважень на звернення громадян; сприяти публічним дис кусіям та привертати увагу громадян до процесу прийняття рішень.

При цьому детальний аналіз методоло - гічного забезпечення е-демократії дозволив виявити відсутність сталих визначень понять моделі е демократії, е громадяни на та е бюрократа.

Враховуючи зазначене вище, пропонується наступне тлумачення дефініції моделі е- демократії - теоретична струк - тура, яка призначена для відображення внутрішніх взаємовідносин між суб'єктами владних повноважень (е- бюрократів), громадськістю та організаціями (е громадян), які залучаються до про цесів державотворення та управління державою на всіх рівнях (національно му, регіональному, місцевому) в умовах цифровізації вказаних процесів.

Вказане визначення, у свою чергу, потребує роз'яснення понять е громадя нин та е- бюрократ.

Е - громадянин - це електронний профіль фізичної особи, ідентифікація якої до певної країни її фізичний чи юри дичний статус підтверджується електронним підписом, та має всі права та обов'язки відповідної фізичної особи.

Е бюрократ - система, яка поєднує технологічну надбудову, що здатна ви конувати сервісні операції з аналізу, обробки та зворотного зв'язку з е громадянином та чиновником (службовцем державного чи місцевого рівня), який виконує функції адміністрування.

З метою здійснення вибору найбільш раціональної, за певних умов, моделі е демократії задля застосування її ос новних положень у процесі формування національної (української) е демократії пропонується здійснити класифікацію наявних моделей е- демократії. У свою чергу, подібна класифікація потребує виокремлення первинних ознак на основі визначених характерних особливостей.

На сьогодні такими ознаками є: географічна, функціональна, за наявністю зв'язків між суб'єктами (уряд, громадянин, бізнес тощо).

За географічною ознакою виокремилися три основні моделі е-демократії, які відображають особливості суспіль них відносин, за яких громадяни та ор ганізації залучаються до державотворення та державного управління. Так, це американська або англо- саксонська (США, Канада, Великобританія), західно європейська або європейсько конти нентальна (ФРН, Франція, Італія, Фінляндія, Ісландія, Естонія) та азіатська (Північна Корея, Сінгапур) [1].

Кожна із зазначених моделей харак терна для певного регіону світу, враховуючи історичні особливості розвитку демократії на цих територіях (табл. 1). Так, особливістю англо- саксонської моделі є її сервісність, що має на меті забезпечити реалізацію концепту «сервісна влада» [2]. Даний концепт переслідує цілком логічні цивілізаційні цілі, а саме:

- створення системи е - демократії, що має слугувати громадянам;

- забезпечення прозорості та відкритості;

- надання публічних послуг та розширення їх спектру;

- забезпечення спрощення та здешев лення контактів громадян та влади.

Негативні особливості англо- саксонської моделі е- демократії сягають корінням в проблеми, що існують у традиційній системі народовладдя. Основними загрозами на даний час зали шаються питання незаконного політичного впливу на ухвалення рішень приватними корпораціями та падіння довіри громадян до влади. Крім того, якщо аналізувати питання ухвалення рішення кожним громадянином індивідуально, то врешті решт стикаємося з проблемою «фейковості даних» зі ЗМІ [12].

Таблиця 1

Класифікація моделей е-демократії за географічною ознакою

Джерело: складено автором за [1; 2; 5; 12; 13]

Аналіз континентально-європейської моделі дозволяє виокремити притаманну їй рису, а саме наявність наддержавних структур, таких як Європарламент, Єврокомісія, Європейський суд, та їх директив обов'язкових для виконання всіма країнами-учасницями ЕС. Таким чином, дана модель є дворівневою. При цьому чітко визначене законодавство на регіональному рівні, дотримання принципів «належного урядування» та «відкритої, доступної держави» дозволяють зробити припущення щодо лю- диноцентриської парадигми даної мо делі. Саме така парадигма проявляється в застосуванні нових технологій задля забезпечення потреб громадськості та в найбільш ефективний спосіб реалізує принципи прямої демократії. Крім того, основну ваду англосаксонської моделі у вигляді впливу приватного капіталу на національному рівні певною мірою нейтралізовано саме структурою моделі е- демократії [13].

Азіатська модель формування е де мократії увібрала в себе багаторічні тра- диці ї управління державними структу рами, що характерні для даного регіону, такі як сувора ієрархія багаторівневої системи публічного управління, прин цип «традиціоналізму» та корпоративна культура. Базовою моделлю е- демократії даного регіону прийнято вважати систе му, побудовану в Південній Кореї. Своїм першочерговим завданням ідеологи впровадження е демократії в даному ре гіоні вбачали поширення принципів від критості та доступності населення саме в гуманітарній сфері, в галузі культури та освіти. При цьому за мету було взято задоволення інформаційних потреб гро мадськості в зазначених сферах [5].

Колосальний досвід, набутий різними країнами за останні роки в створенні та ре алізації моделей е - демократії з притаманними їм національними та регіональними аспектами, дозволяють Україні переймати подібні позитивні риси та боротися з не гативними з подальшою його інтеграцією у власну систему е демократії.

Враховуючи національні особливості, характерні для української системи державного управління, вважається, що успішна реалізація е-демократії в Україні може мати місце при поєднанні низки аспектів, характерних для континентально - європейської та азіатської мо - делей. Так, цілком очевидним є необхідність урахування досвіду Південної Кореї та реалізації повномасштабної кампанії впровадження інформаційно- комунікаційних технологій у гуманітарну сферу, у першу чергу, у закладах освіти та куль тури. Даний аспект, окрім навчання застосуванню ІКТ, має супроводжуватися навчанням основам демократії громадян з наймолодшого віку. Достойним наслі дуванням є приклад проведення в школах Швейцарії уроків демократії [10]. Про - тягом курсу школярі вчаться аналізувати біографії кандидатів на виборах, розби ратися з програмами політичних партій, проводити мітинги за обраними завчасно проблемними питаннями тощо. Паралель но мають реалізовуватися програми усу нення технологічної неосвіченості людей літнього віку. Варто зазначити, що неможливо створити ефективну модель е-демо- кратії без виховання у громадян правової культури співіснування в умовах перехо ду від представницької до прямої демо кратії, що зумовлене, зокрема, цифровою трансформацією. Наступним елементом, якій вже перейнятий від європейської мо делі та включений у національну модель е демократії та поступово реалізується в Українських реаліях, це створення «відкритої та доступної держави».

Крім того, слід враховувати позицію, висловлену свого часу американським політичним аналітиком З. Фарідом стосовно того, що модель е демократії буде досягати своєї справжньої мети, якщо її створення будуть супроводжувати сво бода та законність [8].

Створення законодавчих важелів є одним з базисів, що має забезпечити за хист національної моделі е демократії від маніпулювання громадською дум кою через використання приватних ЗМІ та впливу олігархату на функціонування такої моделі. У свою чергу, як показує досвід українського законотворення протягом років незалежності, одним з досить раціональних шляхів усунення зазначеної вади є імплементація європейського законодавства у сфері реалізації політики певної галузі у власну ієрархію нормативно-правових актів. Е-демократія не є винятком. При цьому дотримання принципу переваги на ціональних інтересів держави має бути пріоритетним.

Іншою класифікаційною ознакою, за якою розрізняють е демократію, є по няття її функціональності [9]. Так, дослідники виокремлюють моделі з під тримкою інформаційними технологіями прямої демократії; підтримкою громад; використання технологій для оцінки громадської думки та застосування тех нологічних рішень для ведення громад ської дискусії політичних проблем.

Низка дослідників також розглядає систему на основі взаємозв'язків між суб'єктами е - демократії, яка скла - дається з таких елементів: «уряд - уряд», «уряд- бізнес», «уряд- громадянин» [3].

Відштовхуючись від суті е-демо- кратії та визначення запропонованого авторами Концепції, сутність цифрові- зації демократії полягає саме у широкому та глибокому застосування ІКТ. Якщо широта розуміється в понятті охоплення більшої кількості громадян держави, то глибина полягає у розумінні та врахуванні національних цінностей конкретного суспільства.

Таким чином, однією з ознак класифікації моделей е- демократії пропонується вважати ступінь автоматизації демократичних процесів (табл. 2). Умовно моделі е - демократії за вказаною ознакою можна розділити на три групи: початковий рівень, розвинений рівень, smart рівень. При цьому кожен наступний рівень містить усі процеси та інструменти е демократії попереднього рівня плюс додаткові процеси та інструментарій, що відрізняють його від попереднього рівня.

До початкового рівня належить інформування громадськості щодо діяльності публічної влади, консультації з метою збору даних щодо думок громадян стосовно місцевої чи державної політики, наявність доступу до публічної інформації через її належне відкриття та розповсюдження органами публічної влади. Даний рівень пов'язаний з явищами інформатизації, комп'ютерізації суспільства, впровадження базових технологій вебізації. На цьому рівні з'являються такі інструменти е демократії, як е- консультації, е- опитування, е - обговорення та здійснюється відкриття публічної інформації та цілеспрямова не загальнодержавне її розповсюдження. Використання публічної інформації та наявність вказаних інструментів надає громадянам можливість брати участь в управлінських процесах держави.

Таблиця 2

Класифікація моделей е-демократії за ознакою ступеню автоматизації демократичних процесів

Джерело: запропоновано автором

Розвинений рівень характеризується наявністю таких інструментів е демократії, які починають змінювати її якісний стан за рахунок прямого впливу громадян на процедури ухвалення рішень органами публічної влади. Якщо на початковому рівні на волевиявлення громадянського суспільства можна було не зважати або зважати вибірково, то на даному рівні вже мають існувати механізми, що зобов'язують реагувати на участь громадян, зокре ма, притягнення відповідних посадових осіб до відповідальності через ігнорування відповідних волевиявлень. На даному рівні акцентується увага на розвитку таких інструментів е демократії, як е участь, е- середовище, е- вибори, е-референдуми, е ініціативи, е голосування, е звернення, е - петиції, бюджет участі тощо.

Наступний, найвищий, рівень розвитку е демократії даної моделі можна охаракте ризувати назвою smart демократія (розумна демократія). На даному етапі варто визначити сутність смарт демократії, що поля гає в об'єднанні електронних (цифрових) та людських систем у віртуальному середовищі з використанням систем штучного інтелекту, аналізу даних, прогнозування, блокчейну (токенізація), цифровізації зако - нотворчої діяльності (croudlaw) та ін. з метою реалізації та забезпечення принципів народовладдя.

З метою визначення ступеню розвитку кожного з рівнів моделі пропонується ви - користання критерію рівня охоплення на селення е участю (інструментами е демо кратії). Даний критерій характеризується наступними значеннями: 0-50 - початковий; 50-80 - розвинений; > 80 - повний.

У свою чергу, критерій рівня охоплення населення е участю вказує на ступінь ро звитку відповідного рівня запропонованої моделі е демократії чи то початкового, ро звиненого чи смарт рівня.

Ступінь інтелектуальної цифровізації, який покладений в основу запропонова ної класифікації, відповідає підходу, який значною мірою відображає класичні ос нови демократії, що, у свою чергу, знахо диться в площині глибокої модернізації та трансформації наявної системи управління державою.

При цьому слід зауважити, що формування в практичній площині е демократії в тому вигляді, в якому вона б відповідала потребам суспільства, має відбуватися на основі системного підходу та врахуванні національних особливостей конкретної держави.

У свою чергу, сьогоднішні потреби су спільства є вимогами, що висуваються до наявної системи формування та управ ління державою саме в період цифрових трансформацій. Поряд з тим зазначені вимоги по своїй суті трансформуються в

Висновки і перспективи подальших досліджень

Таким чином, у статті розглянуто концептуальні засади розвитку електронної демократії, удосконалено понятійний апарат, а саме запроваджено дефініції «модель е - демократії», «е - громадянин» та «е - бюрократ». Виокремлені ознаки класифікації моделей е-демократії, узагальнена класифікація цих моделей. Визначені особливості національної моделі е демократії. Запропоновано ввести додаткову ознаку в класифікатор моделей е демократії - ступінь автоматизації демократичних процесів.

Незважаючи на те, що в Україні відбувається широке впровадження інструментів та засобів е демократії, які відповідно до заяв високопосадовців ґрунтуються на міжнародному досвіді, існує низка проблем, що не дозволяє досягти необхідного рівня розвитку даної сфери. Вказані проблеми пов'язані, зокрема, з національними особливостями, притаманними громадянському суспільству України. Успішність формування е демократії залежить від розуміння наявності взаємозв'язків між такими особливостями та новітніми технологіями, що впроваджуються. Напрями по дальших досліджень лежать у площині розробки комплексних моделей е демократії, що враховують вказані вище аспекти.

Літервтура

1. Грицяк Н. В., Соловйов С. Г. Електронна демократія: навч. посіб. / за заг. ред. д -ра наук з держ. упр., проф. Н. В. Грицяк. Київ: НАДУ, 2015. 66 с.

2. Малиновський В. Я., Грицяк Н. В., Семенченко А. І. Вступ до курсу. Концептуальні засади електронного урядування та електронної демократії. Електронне урядування та електронна демократія: навч. посіб.: у 15 ч. / за заг. ред. А. І. Семенченка, В. М. Дрешпака. Київ, 2017. 70 с.

3. Семенченко А. І., Серенок А. О. Електронне урядування: основи та стратегії реалізації. Електронне урядування та електронна демократія: навч. посіб.: у 15 ч. / за заг. ред. А. І. Семенченка, В. М. Дрешпака. Київ, 2017. 72 с.

4. Кадлубович Т. І. Людина і політика: навч. посіб. Київ: КНУТД, 2011. 99 с.

5. Кращі практики впровадження електронного урядування: зарубіжний досвід. Методичні матеріали до навчальної дисципліни: «Теоретико-методологічні, організаційні та інституційні основи електронного урядування» / за заг. ред. д. н. держ. упр., проф. С. А. Чукут, к. н. держ. упр. О. В. Загвойської. Київ, 2010. 144 с.

6. Про схвалення Концепції розвитку електронної демократії в Україні та плану заходів щодо її реалізації: розпорядження Кабінету міністрів України від 8 листопада 2017 р. № 797-р. URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/797-2017-%D1%80.

7. Шляхтун П. П. Політологія (теорія та історія політичної науки): навч. посіб. Київ: Либідь, 2005. 576 с.

8. Fareed Z. The Future of Freedom: Illiberal Democracy at Home and Abroad. New York: W.W. Norton & Company, 2004. 295 p.

9. Grossman L. K. The Electronic Republic. Reshaping Democracy in the Information Age. New York: Viking (20th Century Fund), 1995.

10. Kuenzi R. Teaching students how to live democratically. URL: https://www.swissinfo.ch/eng/directdemocracy/ political -education_teaching- students -how -to - live -democratically/44859236.

11. Quirke S., Freeman J. Understanding E-Democracy. Journal for E-Democracy and Open Government. 2013. Vol. 5(2). P 141-154. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/30343351.pdf.

12. Sachs J. The Price of Civilization. New York: Random House, 2011. 324 p.

13. United Nations e-Government Survey 2018. Gearing E-Government to support transformation towards sustainable and resilient societies / Department of Economic and Social Affairs. Division for Public Administration and Development Management. 2018. URL: https://publicadministration.un.org/egovkb/en-us/Reports/UN-E- Government-Survey-2018.

References

1. Hrytsiak, N. V, & Solovjov, S. H. (2015). Elektronna demokratiia: navchal'nyjposibnyk [Electronic democracy],

Kiev: National Academy for Public Administration under the President of Ukraine [in Ukrainian].

2. Malynovskyi, V. Ya., Hrytsiak, N. V, & Semenchenko, A. I. (2017). Vstup do kursu. Kontseptualni zasady elektronnoho uriaduvannia ta elektronnoi demokratii [Introduction to the course. Conceptual foundations of e -government and e -democracy]. Elektronne uriaduvannia ta elektronna demokratiia - E-Government and electronic democracy. A. I. Semenchenko, V. M. Dreshpak (Eds.). Kiev: National Academy for Public Administration under the President of Ukraine [in Ukrainian].

3. Semenchenko, A. I., Serenok, A. O. (2017). Elektronne uriaduvannia: osnovy ta stratehii realizatsii [E-Government: foundations and implementation strategies], Elektronne uriaduvannia ta elektronna demokratiia - E-Government and electronic democracy. A. I. Semenchenko, V M. Dreshpak (Ed.). Kiev: National Academy for Public Administration under the President of Ukraine [in Ukrainian].

4. Kadlubovych, T. I. (2011). Liudyna i polityka [Man and politics]. Kiev: KNUTD [in Ukrainian].

5. Synytskyi, K., Oliinyk, Ya., Mikhalova, M. et al. (2010). Krashchi praktyky vprovadzhennia elektronnoho uriaduvannia: zarubizhnyi dosvid [E-Government Best Practices: Foreign Experience]. Metodychni materialy do navchalnoi dystsypliny: "Teoretyko -metodolohichni, orhanizatsiini ta instytutsiini osnovy elektronnoho uriaduvannia" - Teaching materials: "Theoretical, methodological, organizational and institutional foundations of e -government". S. A. Chukut, O. V. Zahvoiska (Eds.). Kiev [in Ukrainian].

6. Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku elektronnoi demokratii v Ukraini ta planu zakhodiv shchodo yii realizatsii: rozporiadzhennia Kabinetu ministriv Ukrainy vid 8 lystopada 2017 r. № 797-r [On approval of the Concept of e democracy development in Ukraine and the plan of measures for their implementation: Order of the Cabinet of Ministers Ukrainy from October 8, 2017 No. 797-r]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/797-2017- %D1%80.

7. Shliakhtun, P.P. (2005). Politolohiia (teoriia ta istoriia politychnoi nauky) [Politology (theory and history of political science)]. Kyiv: Lybid [in Ukrainian].

8. Fareed, Z. (2004). The Future of Freedom: Illiberal Democracy at Home and Abroad. New York: W.W. Norton & Company.

9. Grossman, L. K. (1995). The Electronic Republic. Reshaping Democracy in the Information Age. N.Y.: Viking (20th Century Fund).

10. Kuenzi, R. Teaching students how to live democratically. Retrieved from https://www.swissinfo.ch/eng/ directdemocracy/political-education_teaching-students -how -to -live -democratically/44859236.

11. Sachs, J. (2011). The Price of Civilization. New York: Random House.

12. Quirke, S., & Freeman, J. (2013). Understanding E -Democracy. Journal for E-Democracy and Open Government, 5(2), 141-154. Retrieved from https://core.ac.uk/download/pdf/30343351.pdf.

13. United Nations e-Government Survey 2018. Gearing E-Government to support transformation towards sustainable and resilient societies. (2018). Department of Economic and Social Affairs. Division for Public Administration and Development Management. Retrieved from https://publicadministration.un.org/egovkb/en-us/Reports/UN-E- Government -Survey - 2018.

Размещено на Allbest.ru