Організаційно-економічний механізм державного регулювання розвитку загальної середньої освіти в Україні

СТАТТІ У ФАХОВИХ ВИДАННЯХ

1. Карпеко Н. М. Напрями удосконалення організаційного механізу державного регулювання розвитку середньої освіти України / Н. М. Карпеко // Теорія та практика державного управління : Збірник наукових праць - Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2016. - Вип. 2 (53). - С. 157-162.

2. Карпеко Н. М. Формування економічних механізмів якісного розвитку середньої освіти / Н. М. Карпеко // Публічне управління та митне адміністрування (правонаступник наукового збірника «Вісник Академії митної служби України) Серія : Державне управління : Збірник наукових праць. - Дніпро : Вид-во УМСФ, 2015. - Вип. 2 (13). - С. 77-82.

3. Карпеко Н. М. Застосування економічного механізму державного реформування середньої освіти / Н. М. Карпеко // Вісник Національного університету цивільного захисту України : Збірник наукових праць - Х. : Міськдрук, 2016. - Вип. 1 (4). - С. 67-72.

4. Карпеко Н. М. Проблеми та напрями удосконалення економічного механізму державного регулювання освіти / Н. М. Карпеко // Публічне управління та митне адміністрування. Серія : Державне управління : Збірник наукових праць. - Дніпро : Вид-во УМСФ, 2016. - Вип. 1 (16).- С. 117-123.

5. Карпеко Н. М. Правові основи державного управління розвитку дистанційного навчання у сфері середньої освіти / Н. М. Карпеко [Електронний ресурс] // Теорія та практика державного управління і місцевого самоврядування. - 2016. - № 2. - Режим доступу: http://el-zbirn-du.at.ua/2015_2/10.pdf.

6. Карпеко Н. М. Управлінсько-методологічний вимір використання соціального й освітнього потенціалу при формуванні безпеки регіонів України / А. Л. Помаза-Пономаренко, Н. М. Карпеко // Вісник Національного університету цивільного захисту України. Серія : Державне управління, 2016. - № 2 (5). - С. 42-47.

7. Karpeko N. The development of Ukrainian education in the context of transformation of the state administration and ensuring of regional development / N. Karpeko // Journal of Geography, Politics and Society, 2016. - № 3. - С. 45-48.

Тези конференцій

8. Карпеко Н. Механізми підготовки конкурентоздатних фахівців / Н. М. Карпеко // Інформаційний простір. Українські реалії : досвід трансформацій : Матеріали V міжнар. наук.-практич. конфер. (м. Хелм, Польща 28 листопада 2015 р.): україномовний варіант / За заг. ред. О. Є. Бухтатого, О. В. Радченка. - Хелм : Вид-во ВШМВСК, 2016. - С. 86-90.

9. Карпеко Н. М. Розвиток системи підготовки фахівців у сфері цивільної безпеки у вищій школі : державноуправлінський і правовий аспекти / А. Л. Помаза-Пономаренко, Н. М. Карпеко // Забезпечення промислової та цивільної безпеки в Україні та світі : І Міжнар. наук.-практ. конф.
(19-21.05.2016 р.). - Луцьк : Луцьк. нац. тех. ун-тет. - С. 117-119.

10. Карпеко Н. М. Регіональні аспекти формування економічного механізму реформування середньої освіти / Н. М. Карпеко // Державне управління у сфері цивільного захисту : наука, освіта, практика : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції ( 28-29 квітня 2016 р.) / за заг. ред. В. П. Садкового. - Х. : Вид-во НУЦЗУ, 2016. - С. 5-7.

11. Карпеко Н.М. / Н.М. Карпеко // Матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міждународною участю, 19 травня 2016 р. - Х. : ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2016. - С. 94-98.

12. Карпеко Н.М. Механізми формування екологічної освіти школярів / Н.М. Карпеко // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми техногенно-екологічної безпеки : освіта, наука, практика». / за заг. ред. В. П. Садкового. - Х. : Вид-во НУЦЗУ, 2016. - С. 23-25.

АНОТАЦІЯ

Карпеко Н. М. Організаційно-економічний механізм державного регулювання розвитку загальної середньої освіти в Україні. - На правах рукопису.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління за спеціальністю 25.00.02 - механізми державного управління. - Дніпропетровський державний аграрно-економічний університет, Дніпро, 2017.

Дисертаційне дослідження присвячене розв'язанню актуальної для науки державного управління проблеми щодо обґрунтування теоретичних засад удосконалення організаційно-економічного механізму державного управління в загальній середній освіті України, а також розробці науково-прикладних технологій практичного використання одержаних результатів. На основі теоретико-методологічного підґрунтя дисертаційного дослідження, наукових досліджень вітчизняних і зарубіжних учених у галузі державного управління, обґрунтовано критерії ефективності державної освітньої політики та окреслено напрями удосконалення організаційно-економічного механізму державного регулювання розвитку загальної середньої освіти в Україні. Разом з тим у проведеному дослідженні систематизовано теоретичні засади організаційно-економічного механізму в системі загальної середньої освіти; на основі системного й концептуально-порівняльного підходів оцінено стан і проблеми державного регулювання загальної середньої освіти України; проаналізовано міжнародний досвід розвитку економічного механізму в загальній середній освіті та визначено регламентацію організаційно-економічного механізму в загальній середній освіті України; розкрито особливості організаційно-економічного механізму в загальній середній освіті в сільській місцевості й окреслено структурно-функціональні аспекти державного регулювання у сфері вивчення вітчизняного досвіду реформування організаційно-економічного механізму в загальній середній освіті.

Ключові слова: державне регулювання загальної середньої освіти, реформування освіти, організаційно-економічний механізм, освітня політика, заклади освіти.

державний управління освітній політика

АННОТАЦИЯ

Карпеко Н. Н. Организационно-экономический механизм государственного регулирования развития общего среднего образования в Украине. - На правах рукописи.

Диссертация на соискание научной степени кандидата наук по государственному управлению по специальности 25.00.02 - механизмы государственного управления. - Днепропетровский государственный аграрно-экономический университет, Днепр, 2017.

Диссертационное исследование посвящено решению актуальной для науки государственного управления проблеме относительного обоснования теоретических принципов усовершенствования организационно-экономического механизма государственного управления в общем среднем образовании Украины, а также разработке научно-прикладных технологий практического использования полученных результатов.

На основе теоретико-методологической основы диссертационного исследования, научных исследований отечественных и зарубежных ученых в отрасли государственного управления обоснованы критерии эффективности государственной образовательной политики и очерчены направления усовершенствования организационно-экономического механизма государственного регулирования развития общего среднего образования в Украине. Вместе с тем, в проведенном исследовании систематизированы теоретические принципы организационно-экономического механизма в системе общего среднего образования; на основе системного и концептуально-сравнительного подходов оценено состояние и проблемы государственного регулирования общего среднего образования Украины; проанализирован международный опыт развития организационно-экономического механизма в общем среднем образовании и определена регламентация организационно-экономического механизма в общем среднем образовании Украины; раскрыты особенности организационно-экономического механизма в общем среднем образовании в сельской местности и очерчены структурно-функциональные аспекты государственного регулирования в сфере изучения отечественного опыта реформирования организационно-экономического механизма в общем среднем образовании.

Для реализации цели и заданий исследования использовалась современная научная методология, основанная на принципах перехода от абстрактного к конкретному, единства начала исследования и начала развития объекта, совпадения логического и исторического, сходства законов развития объекта и законов его познания и тому подобное.

В основу методологии исследования был положен системный подход, методологическая специфика которого состоит в том, что он позволил определить объект государственного регулирования в сфере общего среднего образования с позиции его целостности и раскрыть сущность механизмов, которые его обеспечивают, а также вычленить типологизацию связей, присущих этому сложному объекту, и объединить их в единую теоретическую картину.

Информационно-фактологической базой исследования являются: законы Украины, указы Президента Украины, нормативные акты Кабинета Министров Украины; аналитические материалы Министерства образования и науки Украины, статистическая информация Государственной службы статистики Украины и тому подобное.

Основные идеи и выводы исследования доведены до конкретных положений, методик и рекомендаций.

Они могут быть использованы в практической деятельности органами государственного управления на общенациональном и региональном уровнях, в частности, во время планирования работы учреждений общего среднего образования Украины.

Ключевые слова: государственное регулирование общего среднего образования, реформирование образования, организационно-экономический механизм, образовательная политика, образовательные заведения.

ANNOTATION

Karpeko N. M. Organizational-economic mechanism of state regulation of secondary education in Ukraine ... as a manuscript

Dissertation on competition of Candidate of Sciences degree in Public Administration by specialty 25.00.02 - mechanisms of public administration. - Dnipropetrovsk State Agrarian University of Economics, Dnipro, 2017.

Dissertation is devoted to solving the actual for the science of public administration study on the problem of improving theoretical basis of the organizational and economic mechanism of public administration in general secondary education in Ukraine and the development of scientific and applied technologies of practical use of the results. Based on the theoretical and methodological basis of dissertation research scientific research of domestic and foreign scientists in the field of public administration, reasonable performance criteria for the national education policy, and outlines the directions of improvement of organizational and economic mechanism of state regulation of secondary education in Ukraine. However, the study conducted systematically theoretical foundations of organizational and economic mechanism in general secondary education; based on conceptual and systematic and comparative approaches evaluated state and problems of state regulation of secondary education in Ukraine; analyzed international experience of economic mechanisms in secondary education and regulation of defined organizational and economic mechanism in general secondary education in Ukraine; The features of the organizational and economic mechanism in general secondary education in rural areas and outlines the structural and functional aspects of state regulation of the national Reform study of organizational and economic mechanism in secondary education. Keywords: state regulation of secondary education, education reforming, organizational and economic mechanism, educational policy, educational institutions.

Размещено на Allbest.ru