История создания и деятельности русского юридического факультета в Харбине (1922-1929 гг.)

Изучение исторического опыта, полученного в результате развития русской юридической школы за рубежом, в создании которой приняли участие русские юристы, покинувшие Россию после событий октября 1917 года. Процесс подготовки современных юридических кадров.

Рубрика Государство и право
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 26.10.2018
Размер файла 21,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

История создания и деятельности русского юридического факультета в Харбине (1922-1929 гг.)

Марченко Виктория Анатольевна

Статья представляет обзор истории организации подготовки кадров в одном из ведущих центров российского юридического образования за границей, возникших после 1917 года - харбинском юридическом факультете (1922-1929 гг.). Основное внимание в работе автор акцентирует на том, что современное юридическое образование нуждается в более пристальном изучении исторического опыта, полученного в результате развития русской юридической школы за рубежом, в создании которой приняли участие русские юристы, покинувшие Россию после событий октября 1917 года. Результаты глубокого изучения данного позитивного опыта могут быть использованы в процессе подготовки современных юридических кадров.

Ключевые слова и фразы: история высшего юридического образования; русские ученые-юристы в эмиграции; юридическое образование в восточной Манчжурии; харбинский юридический факультет; центры русского юридического образования в Харбине и Праге.

В настоящее время в Российской Федерации ведется интенсивный поиск путей модернизации системы юридического образования, направленный на повышение его качества, на приближение образования к

запросам практики при одновременном глубоком усвоении студентами основ современной правовой науки, а также на совершенствование методики преподавания и аттестации выпускников юридических вузов. История становления и развития русского юридического образования, несмотря на ряд имеющихся по этой тематике трудов, пока еще не подвергнута системному общетеоретическому и историческому анализу.

Поэтому существует потребность в изучении и обобщении опыта высшей школы, обеспечивавшей подготовку юридических кадров, обладавших высоким профессионализмом, стремлением стойко следовать закону и защищать закрепленные им права и свободы.

Общеизвестны также достижения российских правоведов и в деле развития правовой науки. Российская юридическая школа, сложившаяся лишь в середине ХIХ в., уже к концу столетия выдвинула ряд талантливых ученых-юристов, которые плодотворно разрабатывали актуальные проблемы государства и права наравне с учеными-юристами стран Западной Европы и внесли заметный вклад в сокровищницу мировой юридической науки.

Все это свидетельствует о том, что современное юридическое образование нуждается в более пристальном изучении не только дореволюционного опыта, но и опыта, полученного в результате развития русской юридической школы за рубежом, в создании которой приняли участие русские юристы, покинувшие Россию после событий октября 1917 года. Результаты глубокого изучения данного позитивного опыта могут быть использованы в процессе подготовки современных юридических кадров.

История становления и развития юридического образования за пределами России все еще остается мало исследованной. В российской юридической литературе по-прежнему недостаточно монографических исследований истории подготовки юридических кадров в центрах правового образования, возникших в Европе и Маньчжурии.

В целях восполнения данного пробела автором был подготовлен обзор истории организации подготовки кадров в одном из ведущих центров русского юридического образования за границей, возникшем после 1917 года. исторический юридический школа кадры

В Маньчжурии упорным трудом русских ученых в 20-е гг. было создано высшее юридическое учебное заведение, стоявшее на уровне университетов дореволюционной России. В тяжелых условиях эмиграции была решена задача сохранения русской юриспруденции и передачи идей русской юридической науки последующим поколениям [3, с. 140-151; 4, с. 34-40].

Харбинский юридический факультет внес заметный вклад в научную жизнь русской заграницы, осуществив подготовку целого ряда молодых эмигрантов, которые затем продолжили образование в других странах. Уровень, на котором проводились исследования, был настолько высок, что вклад факультета в науку сохраняет свою актуальность и в настоящее время. Поэтому нашей первостепенной задачей является продолжение исследований всего сохранившегося научного и учебно-методического наследия харбинской школы права.

Следует отметить, что наука и культура в Харбине развивалась с начала ХХ века. Но именно послереволюционная дальневосточная русская эмиграция вдохнула новую жизнь в развитие здесь науки и культуры. В Маньчжурии или проездом через нее в результате Октябрьской революции и Гражданской войны оказались многие представители отечественной юридической науки и образования: Г. К. Гинс, В. А. Рязановский, Н. В. Устрялов, С. М. Шароглазов и др. Ко времени их приезда в Харбине уже находились профессора и преподаватели других вузов России (Н. И. Никифоров, Н. К. Пафнутьев, П. С. Тишенко). Они впоследствии составили основу юридической школы в Харбине.

История создания центра юридического образования в Харбине была такова. В период 1918-1920 гг. в

Харбине существовала благоприятная почва для организации учебного заведения высшего образовательного уровня. Этому способствовало наличие большого количества молодежи, имеющей среднее образование и стремящейся к дальнейшему обучению. В полосе отчуждения Китайско-Восточной железной дороги (КВЖД) осуществляло свою деятельность более 12 средних учебных заведений, которые ежегодно выпускали сотни абитуриентов [1, с. 41-52]. В начале 1920 года в Харбин из Сибири приехала группа профессоров и преподавателей русских высших учебных заведений: М. В. Абросимов, Г. К. Гинс и другие. Они хотели организовать в Харбине высшее учебное заведение. 1 марта 1920 года группа профессоров совместно с «Комитетом по учреждению высшего учебного заведения в Харбине» открыли «Высшие экономико- юридические курсы», которые 8 июля 1922 года были переименованы в юридический факультет.

Руководить курсами избрали профессора Н. В. Устрялова, известного русского правоведа и политического деятеля, бывшего до революции членом Конституционно-демократической партии, на будущем юридическом факультете он преподавал международное право. Устрялов был настоящим учёным, обладал энциклопедическими знаниями и удивлял студентов качеством своих занятий. Общее количество слушателей курсов составляло 98 человек. Следующий академический год выявил жизнеспособность нового высшего учебного заведения: и первый, и второй курс имели слушателей. В дальнейшем преподавательский корпус увеличился за счет приезда профессора Н. И. Миролюбова (криминалист), В. В. Энгельфельда (административное право, международное право), преподавателей В. И. Сурина и М. Э. Гильчера (присяжный поверенный), Н. И. Кохановского (финансовое право), Н. И. Никифорова (история) и многих других. Деканом юридического факультета в период с 1924 по 1929 гг. стал В. А. Рязановский (гражданское право).

Последующие годы укрепили положение факультета. КВЖД с 1921 года поддерживала его ежегодной субсидией. Харбинское городское самоуправление, харбинские городское, железнодорожное, коммерческое собрания, а также некоторые другие организации оказывали юридическому факультету в разное время финансовую поддержку.

Для научной деятельности юридического факультета в Харбине было характерно следующее: 1) разработка и осуществление большого количества научных программ. Юридический факультет являлся русским центром изучения Китая. Наиболее важным направлением его деятельности было изучение права народов Востока.

Движущей силой этой исследовательской работы стал В. А. Рязановский -- первый ученый, осуществивший последовательный обзор китайского гражданского права; 2) организация научных командировок в Европу для защиты диссертаций; 3) издание журнала «Известия юридического факультета в Харбине» (1925-1937); 4) создание библиотеки и забота о постоянном увеличение ее фондов; 5) расширение факультета (расширение числа кафедр и рост числа студентов); 6) создание китайского юридического факультета, который был организован из открытых осенью 1926 года особых подготовительных курсов для китайских молодых людей, закончивших китайские средние школы. Преподавали на факультете китайские и русские профессора.

Особенностью научной жизни юридического факультета было активное участие преподавателей в съездах, проводимых за рубежом. Например, с 30 октября по 11 ноября 1926 года в Токио проходил третий тихоокеанский конгресс. Научные организации Дальнего Востока выделили для участия в съезде делегацию в составе 10-ти человек. Среди членов делегации был и профессор юридического факультета в Харбине, библиотекарь Центральной библиотеки КВЖД Е. М. Чепурковский.

Стоит также упомянуть о научных и учебно-методических контактах юридического факультета в Харбине с другими образовательными учреждениями. В 1923 году Совет курсов вступил в контакт с советом Государственного дальневосточного университета (ГДВУ) для решения вопроса о допуске студентов, окончивших факультет, к государственным испытаниям. ГДВУ учредил особую юридическую испытательную комиссию для окончивших юридический факультет в Харбине (председатель - профессор В. А. Рязановский) в составе шести профессоров.

Участие русских ученых-юристов Северной Маньчжурии в международной научной жизни не ограничивалось только странами Азиатско-Тихоокеанского региона и Россией. В 1923 году доцент харбинского юридического факультета М. В. Абросимов посетил Европу с целью сбора материалов для своего научного труда по теории денег; профессор юридического факультета В. В. Энгельфельд посетил русские научные организации Европы и установил с ними контакты. Факультетом были приняты меры к тому, чтобы установленная связь с русскими научными организациями в Европе стала постоянной. Профессор Энгельфельд из своей поездки в Америку привез материалы по калифорнийскому, вашингтонскому, колумбийскому, нью-йоркскому и чикагскому университетам. С этими университетами юридический факультет Харбина также наладил сотрудничество.

Особенность юридического факультета заключалась в том, что он являлся примером высшей школы, не укладывавшейся в рамки только юридического факультета, ведь он состоял из 2-х отделений: юридического и экономического, имевших своих деканов. Экономическое отделение подразделялось на три подотдела: коммерческий, железнодорожный и восточно-экономический. Юридический факультет сохранял лучшие традиции старейших русских университетов (произнесение актовых речей, широкая гласность, организация Татьянина дня).

С 1923/1924 учебного года общий план работы, характерный для русских юридических факультетов, стал сочетаться с введением краеведческого уклона (открытие курсов китайского государственного и гражданского права, хорошее преподавание приват-доцентом С. Н. Усовым разговорного китайского языка) и усилением (1924/1925 уч. год) преподавания общих и специальных экономических дисциплин. Юридический факультет заложил основы для тесного сотрудничества с местными научными кадрами (например, русским профессорско-преподавательским составом была проведена большая работа по организации китайского юридического факультета) [2, с. 34].

Необходимо отметить, что роль профессорско-преподавательского состава юридического факультета в местной культурной жизни была очень значительной: преподаватели факультета работали во многих вузах города (Институте ориентальных и коммерческих наук, Педагогическом институте, Харбинском русско- японском институте); являлись директорами местных средних учебных заведений; преподавали в средних школах; служили на КВЖД; занимались журналистской, библиотечной и библиографической деятельностью. Юридический факультет внес весомый вклад в ознакомление китайских юристов с русской и европейской юридической наукой и, в свою очередь, в ознакомление русских и европейских ученых с китайской юриспруденцией.

2 марта 1929 года юридический факультет в Харбине по распоряжению китайских властей был объявлен государственным юридическим факультетом. Декан юридического факультета В. А. Рязановский сдал дела и от предложенной ему должности декана вновь образовавшегося учреждения отказался. Деканом юридического факультета стал профессор В. В. Энгельфельд. Так русский юридический факультет в Харбине прекратил свое существование, оставив после себя огромное наследие в виде научных трудов профессорско-преподавательского состава по актуальным вопросам государства и права (наиболее значимые - В. А. Рязановский «Монгольское право» (Харбин, 1924), «Обычное право монгольских племен» (Харбин, 1924), «Современное гражданское право Китая». (Харбин, 1926-1927); В. В. Энгельфельд «Очерки государственного права Китая» (Известия юридического факультета. 1925. Т. 2); Г. К. Гинс «Новые идеи в праве и основные проблемы современности» (Харбин: Типография Н. Е. Чинарева, 1931-1932), «Право и культура. Процессы формирования и развития права» (Известия юридического факультета. 1938. Т. 12), «Право и сила» (Известия юридического факультета. 1929. Т. 7. С. 1-112) и др.), широчайшего пласта из результатов культурно-просветительской работы, которую вела профессура факультета, выступая с публичными лекциями и докладами, постоянной издательской деятельности. Вот благодаря чему юридический факультет в Харбине вошел яркой страницей в историю российской юридической мысли.

В заключение можно сказать, что русские ученые-юристы, находясь в эмиграции на территории Китая, совершили настоящий научный подвиг. Они сумели организовать в стране, не имевшей ни университетов, ни библиотек, ни научных сил, высшее учебное заведение с высочайшим уровнем организации научного и учебно-методического процессов.

Список литературы

1. Еропкина О. И. Русская школа в Маньчжурии первой трети ХХ в.: тенденции развития и проблемы: дисс. …. канд. пед. наук. М., 2002. 170 с.

2. Мелихов Г. В. Международная роль культуры «восточной ветви» русского зарубежья (к постановке проблемы) // Роль русского зарубежья в сохранении и развитии отечественной культуры: материалы научной конференции. М.: Издательство Института российской истории, 1993. 102 с.

3. Стародубцев Г. С. Русское юридическое образование в Харбине (1919-1937) // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 6. С. 140-151.

4. Стародубцев Г. С. Юридический факультет в Харбине (к 80-летию со дня основания) // Юридическое образование и наука. 2000. № 2. С. 34-40.

размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Исследование политических событий 1917 года, которые изменили правовую систему России. Определение роли социалистического правосознания. Характеристика содержания гражданского кодекса 1922 года. Анализ права периода индустриализации и коллективизации.

    курсовая работа [38,7 K], добавлен 05.12.2017

  • Определение нормативно-правовой базы государственного регулирования процедуры создания юридических лиц. Описание порядка подготовки и создания юридического лица, этапы его государственной регистрации. Процедура лицензирования коммерческой деятельности.

    курсовая работа [95,8 K], добавлен 05.12.2013

  • Адвокатура до судебной реформы 1864 года. Присяжные поверенные и частные поверенные. Адвокатское право в период революций 1917 года. Главные пути оказания юридической помощи населению. Закон об адвокатуре 2002 г. Закон о бесплатной юридической помощи.

    курсовая работа [45,8 K], добавлен 06.05.2015

  • Гражданский кодекс Наполеона является источником французского гражданского права. В его разработке приняли участие такие видные французские юристы, как Порталис, Тронше, Мальвиль и др.

    реферат [10,1 K], добавлен 30.09.2002

  • Процесс создания специализированных органов уголовного розыска во второй половине XIX–начале XX вв. Процесс становления органов внутренних в Советском государстве (1917-1929 гг.). Причины принятия Федерального закона от 7.02.2011 г. №3-ФЗ "О полиции".

    контрольная работа [26,9 K], добавлен 05.04.2014

  • Отдельные проблемы сущности, природы, содержания и разновидностей юридической процедуры и юридического процесса в науке теории государства и права. Классификация юридических процедур в правовой системе по критерию выделения основного правоотношения.

    курсовая работа [42,3 K], добавлен 22.05.2014

  • Изучение истории появления, становления и развития понятия юридического факта. Анализ взглядов известных исследователей и юристов на понятие юридического факта в юридической науке. Характеристика классификации и отраслевых особенностей юридических фактов.

    курсовая работа [56,5 K], добавлен 30.10.2014

  • События в России, результатом которых стало принятие Манифест 17 октября 1905 года. Государственная Дума по основным законам Российской империи 1906 г. Новый избирательный закон после государственного переворота от 3 июня 1907 г. Государственный Совет.

    контрольная работа [20,1 K], добавлен 11.05.2008

  • Характерні риси кодифікаційного процесу 1922-1929 років, його основні шляхи та етапи. Причини і передумови першої кодифікації законодавства УСРР. Кодифікація цивільного права та в галузях сімейного, земельного, кримінального і адміністративного права.

    курсовая работа [44,2 K], добавлен 27.10.2010

  • Правила технико-юридического оформления законодательства. Юридическая техника, ее применение в юридической деятельности, история ее зарождения и особенности развития. Характеристика различных видов юридической техники, ее методологические основы.

    курсовая работа [86,5 K], добавлен 30.08.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.