Основы правоведения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Камский институт гуманитарных и инженерных технологий»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Правоведение»

по специальностям (направлениям)

23010565 «Программное обеспечение вычислительной техники и

автоматизированных систем», 040101.65 «Социальная работа»,

080500.62 «Менеджмент», 080507.65 «Менеджмент организации»,

080100.62 «Экономика», 080105.65 «Финансы и кредит»,

060500.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,

130500.62 «Нефтегазовое дело», 130501.65 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», 270100.62 «Строительство»

270109.65 «Теплогазоснабжение и вентиляция», 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»,

280103.65 «Защита в чрезвычайных ситуациях», 270300.62 «Архитектура»,

230100.62 «Информатика и вычислительная техника».

Ижевск 2009



Составитель: старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Шарафутдинова Е.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоведение» разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Учебно-методический комплекс включает рабочую программу, составленную в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника, рабочим учебным планом по специальностям (направлениям) 23010565 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», 040101.65 «Социальная работа», 080507.65, 080500.65 «Менеджмент организации», 080105.65 «Финансы и кредит», 060500.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 130501.65 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ», 270109.65 «Теплогазоснабжение и вентиляция», 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», 280103.65 «Защита в чрезвычайных ситуациях», 080100.62 «Экономика»,080500.62 «Менеджмент»,130500.62 «Нефтегазовое дело», 270100.62 «Строительство». В учебно-методический комплекс также входят материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций, а также тезисы лекционного курса.

Комплекс предназначен для преподавателей и студентов.

Е.В. Шарафутдинова, 2009

НОУ «Камский институт гуманитарных и инженерных технологий», 2009



1. ФГОС ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

Государство и право. Их роль в жизни общества. Норма права и нормативно-правовые акты.

Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Закон и подзаконные акты. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в российской Федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Целью курса является усвоение студентами основных положений общей теории права, а также российского публичного и частного права. В публичном праве изучаются основы конституционного (государственного), административного, финансового и уголовного права. Из отраслей частного права изучаются гражданское, семейное и трудовое право.

Основной задачей курса служит познание студентами таких институтов, как: правоотношение, система права, федеральные органы власти РФ, налоговое право, субъекты и объекты гражданских прав, заключение брака, трудовые права и др.

Сферами профессионального использования знаний, получаемых в результате изучения дисциплины, являются все регулируемые правом общественные отношения, в которых участвуют физические и юридические лица, государство и муниципальные образования. Это отношения собственности, обязательства, формирование и деятельность органов власти и управления, бюджетные, налоговые и трудовые отношения, брак, семья и борьба с преступностью.

Знания, приобретаемые в рамках дисциплины, используются работниками всех отраслей народного хозяйства, служащими частных, государственных и муниципальных учреждений, предпринимателями в сферах банковской, страховой, аудиторской деятельности, налогообложения и антикризисного управления, в том числе с участием судов и других правоохранительных органов.

Для изучения данной дисциплины студент должен знать основные начала обществознания, иметь представления о понятии и видах норм права, системе, источниках права и его делении на публичное и частное.

Курс «Правоведение» является базовым.

Итоговая форма контроля - экзамен или зачет.

СТРУКТУРА КУРСА

Для специальности 040101.65 «Социальная работа»

	Наименование раздела	Очное	Заочное 6 лет	Сокращ. заочн. 3,5г
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория						110			116
	права				2	1		0,5	1
2	Российское
	публичное право				2	1		0,5	1
3	Российское
	частное право				4	2		1	2
Итого				8	4	110	2	4	116
Всего часов		122	122
Форма контроля		Экз.+к/р	Экз.+к/р

Для специальности 080105.65 «Финансы и кредит»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен.заочн.3,5г.
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			40			64			70
	Права	4	4		2	1		0,5	1
2	Российское
	публичное право	6	6		2	1		0,5	1
3	Российское
	частное право	8	8		4	2		1	2
Итого	18	18	40	8	4	64	2	4	70
Всего часов	76	76	76
Форма контроля	Зач.	Зач.+к/р	Зач.+к/р

Для специальности 060500.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен.заочн. 3,5г.
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			42			68			70
	права	3	3		1	1		0,5	1
2	Российское
	публичное право	6	6		1	1		0,5	1
3	Российское
	частное право	8	8		2	2		1	2
Итого	17	17	42	4	4	68	2	4	70
Всего часов	76	76	76
Форма контроля	Зач.	Зач.+к/р	Зач.+к/р

Для специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен..заочн.3,5г.
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			10			54			58
	права	8	4		2	1		0,5	1
2	Российское
	публичное право	12	6		2	1		0,5	1
3	Российское
	частное право	16	8		2	2		1	2
Итого	36	18	10	6	4	54	2	4	58
Всего часов	64	64	64
Форма контроля	Зачет	Экз.+к/р	Экз.+к/р

Для специальности 130501.65 «Проектирование, сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен..заочн.3,5/4года
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			35			44			64
	права	3			0,5	1		1	0,5
2	Российское
	публичное право	4			0,5	1		1	0,5
3	Российское
	частное право	8			1	2		2	1
Итого	15	-	35	2	4	44	4	2	64
Всего часов	50	50	70
Форма контроля	Экз.	Экз.+к/р	Экз.+к/р

Для специальности 270109.65 «Теплогазоснабжение и вентиляция»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен. заочн.3,5/4 года
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			23			34			36
	права	3			1	0,5		0,5	0,5
2	Российское
	публичное право	6			1	0,5		0,5	0,5
3	Российское
	частное право	8			2	1		1	1
Итого	17	-	23	4	2	34	2	2	36
Всего часов	40	40	40
Форма контроля	Экз.	Экз.+к/р	Экз.+к/р

Для специальности 280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен.заочн. 4 года (3,5 года)
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			16			50			62
	права	3	3		0,5	0,5		1	1
2	Российское
	публичное право	6	8		0,5	1		1	2
3	Российское
	частное право	8	6		1	0,5		2	1
Итого	17	17	16	2	2	46	4	4 (2)	62
Всего часов	50	50	70
Форма контроля	Экз.	Экз.+к/р	Экз.+к/р

Для специальности 230105.65 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

	Наименование раздела	Очное 5 лет	Заочное 6 лет	Сокращен.заочн.4 г.
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			26			52			54
	права	3	3		1	0,5		1	0,5
2	Российское
	публичное право	6	8		2	1		1	0,5
3	Российское
	частное право	8	6		3	0,5		2	1
Итого	17	17	26	6	2	52	4	2	54
Всего часов	60	60	60
Форма контроля	Зач.	Зач.+к/р	Зач.+к/р

Для специальности 280103.65 «Защита в чрезвычайных ситуациях»

	Наименование раздела	Очное	Заочное 6 лет
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория						46
	права				0,5	0,5
2	Российское
	публичное право				0,5	1
3	Российское
	частное право				1	0,5
Итого				2	2	46
Всего часов		50
Форма контроля		Экз.+к/р

Для направления 080100.62 - «Экономика»

	Наименование раздела	Очное 4 года
		лекции	семинары	самост.
1	Общая теория			22
	права	6	6
2	Российское
	публичное право	10	10
3	Российское
	частное право	12	10
Итого	28	26	22
Всего часов	76
Форма контроля	Зач.

Для направления 080500.62 «Менеджмент»

	Наименование раздела	Очное 4 года
		лекции	семинары	самост.
1	Общая теория	18	9	10
	Права
2	Российское	12	6
	публичное право
3	Российское	6	3
	частное право
Итого	36	18	10
Всего часов	64
Форма контроля	зачёт

Для направления 130500.62 «Нефтегазовое дело»

	Наименование раздела	Очное 4 г.	Заочное 6л.
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория	10	5	17	2	1	44
	права
2	Российское	6	3		1	1
	публичное право
3	Российское				1
	частное право	6	3
Итого	22	11	17	4	2	44
Всего часов	50	50
Форма контроля	Экз.	Экз.+к/р.

Для направления 270100.62 «Строительство»

	Наименование раздела	Очное 4 года	Заочное 4,5 года
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория	6	6	4	2	1	34
	права
2	Российское	6	6		1	1
	публичное право
3	Российское	6	6		1
	частное право
Итого	18	18	4			34
Всего часов	40	40
Форма контроля	Экз.	Экз.+к/р.



Для направления 270300.62 «Архитектура»

	Наименование раздела	Очное 4 года (бакалавр)	Заочное 4,5 года
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория	4	3	38	1	1	30
	права
2	Российское	4	3		1	1
	публичное право
3	Российское	2	2
	частное право
Итого	10	18	38	2	2	30
Всего часов	56	34
Форма контроля	Зачёт	Экз.+к/р.

Для направления 230100.62 «Информатика и вычислительная техника»

	Наименование раздела	Очное 4 года
		лекции	семинары	самост.	лекции	семинары	самост.
1	Общая теория	12	6	28
	права
2	Российское	12	6
	публичное право
3	Российское	12	6
	частное право
Итого	36	18	28
Всего часов	82
Форма контроля	Зачёт



3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА

Тема 1. Право и нормы права

Цель изучения:

Уяснение понятия права в объективном смысле, понятия, видов и структурных элементов нормы права.

Изучив данную тему, студент должен:

1) знать, что право в объективном смысле это социальный институт, совокупность правовых норм, соблюдение которых обеспечивается принудительной силой государства;

2) уметь разграничивать регулятивные, дефинитивные, охранительные, императивные и диспозитивные нормы права;

3) приобрести навыки установления гипотез, диспозиций и санкций норм права.

Понятие права. Понятие нормы права. Неправовые нормы. Признаки норм права. Виды норм права. Регулятивные нормы права. Охранительные нормы права. Дефинитивные нормы (нормы определения). Виды норм по отраслям права. Императивные и диспозитивные нормы права. Структурные элементы регулятивных и охранительных норм права: гипотеза, диспозиция, санкция.

План семинарского занятия по теме 1.

1. Право как социальный институт.

2. Понятие и виды норм права.

3. Гипотеза, диспозиция и санкция нормы права.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник. М., 2004 г.

Тема 2. Источники (формы) права

Цель изучения:

Познание форм выражения норм права.

Студент должен:

1) знать, что под источниками или формами права понимается то, в чем внешне выражаются нормы права;

2) уметь сформулировать определение понятия правового обычая (обычая делового оборота);

3) приобрести навыки определения моментов начала и окончания действия федеральных законов.

Понятие источников (форм) права. Нормативные правовые акты, прецеденты, обычаи, общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры. Виды нормативных правовых актов. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Аналогия закона и аналогия права.

План семинарского занятия по теме 2:

1. Понятие источников (форм) права и их классификация.

2. Виды нормативных правовых актов и их действие во времени, пространстве и по кругу лиц.

3. Понятие, легальная характеристика и области применения аналогии закона и аналогии права.

Литература

1. Теория государства и права. Учебник. Изд. 3-е. Под ред. Марченко. М., 2007 г.

2. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

3. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

4. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник. М., 2004 г.

5. Конституционное право. Учебник. Отв. ред. В.В. Лазарев. М., 1999 г.

Тема 3. Правоотношение

Цель изучения:

Анализ понятия и элементов правоотношения.

Студент должен:

1) знать, что правоотношение - это урегулированное нормами права общественное отношение, субъекты которого являются носителями прав и обязанностей;

2) уметь выявить элементы правоотношения и дать их определения;

3) приобрести навыки классификации правоотношений.

Правоотношение: понятие, содержание, субъекты. Объекты правоотношений. Правоспособность граждан и юридических лиц. Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений (юридические факты). Юридическая ответственность.

План семинарского занятия по теме 3:

1. Правоотношение: понятие, содержание, субъекты, объекты, виды.

2. Юридические факты.

3. Юридическая ответственность: понятие, основания и виды.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

4. Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник. М., 2004 г.

Тема 4. Система права

Цель изучения:

Установление порядка распределения норм права по отраслям в целях их совершенствования и эффективного применения.

Студент должен:

1) знать, что система права это совокупность правовых норм, разделенных на отрасли права, правовые суперинституты («подотрасли»), институты и субинституты;

2) уметь выявить типичные правовые суперинституты и институты в различных отраслях права;

3) пробрести навыки определения признаков методов публичнои частноправового регулирования.

Понятие и элементы системы права. Отрасли, подотрасли, институты и субинституты права. Предмет и метод правового регулирования. Право публичное и частное.

Литература

1. Проблемы общей теории права и государства. Учебник для вузов. Под ред. B.C. Нерсесянца. М, 2002 г.

2. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

3. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

4. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

5. Теория государства и права. Учебник. Изд. 3-е. Под ред. Марченко. М., 2007 г.

РАЗДЕЛ 2. РОССИЙСКОЕ ПУБЛИЧНОЕ ПРАВО

Тема 5. Конституционное (государственное) право

Цель изучения:

Познание основ конституционного строя России, прав и свобод человека и гражданина и федеральных органов власти Российской Федерации.

Студент должен:

1) знать, что конституционное право включает, прежде всего, нормы об основах конституционного строя России, конституционных правах человека и гражданина и о федеральных органах власти России;

2) уметь охарактеризовать главные элементы основ конституционного строя России;

3) приобрести навыки классификации конституционных прав и свобод человека и гражданина.

Понятие конституционного (государственного) права. Основы конституционного строя России. Высшая юридическая сила и прямое действие Конституции Российской Федерации. Форма правления. Референдум и свободные выборы. Избирательная система РФ. Федеративное устройство. Экономические основы конституционного строя.

Основные конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации (право на жизнь, свободу, неприкосновенность частной жизни, предпринимательскую деятельность и др.). Конституционные обязанности.

Федеральные органы власти РФ. Президент. Федеральное собрание. Правительство. Суды Российской Федерации.

План семинарского занятия по теме 5:

1. Понятие и элементы основ конституционного строя России.

2. Основные конституционные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.

3. Президент, Федеральное Собрание, Правительство и суды Российской Федерации.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Баглай М.В. Конституционное право. Учебник для вузов. Изд. 3-е. М. 2007 г.

3. Конституционное право. Учебник. Отв. ред. В.В. Лазарев. М., 1999 г.

4. Кутафин О.Е., Козлова Е.И. Конституционное право России. Изд. 4-е. М., 2007 г.

Тема 6. Основы экологического права РФ

Цель изучения:

Уяснение понятия и содержания экологических правоотношений.

Студент должен:

1) знать, правовые нормы, регулирующие охрану окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов;

2) уметь применять нормы экологического права на практике.

Понятие, принципы, источники экологического права. Понятие и состав экологического правонарушения. Государственное экологическое управление. Законодательное регулирование и международно-правовая охрана окружающей среды. Экологическая экспертиза. Экологический мониторинг. Особенности регулирования отдельных видов природопользования.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

Тема 7. Основы правового регулирования экономической деятельности и основы законодательства в области финансов

Цель изучения:

Анализ основных положений отрасли публичного права, регулирующей финансовую деятельность государства.

Студент должен:

1) знать, что финансовое право включает ряд институтов, важнейшими из которых являются бюджетное, налоговое и банковское право;

2) уметь охарактеризовать понятия расходных и доходных статей бюджета;

3) приобрести навыки определения структуры Налогового кодекса Российской Федерации.

Правовое регулирование экономических отношений. Государственное регулирование с сфере экономики. Лицензирование отдельных видов предпринимательской деятельности. Антимонопольная политика государства и ответственность за нарушение антимонопольного законодательства. Понятие и источники финансового права. Финансовая деятельность государства. Институты финансового права. Бюджетное право. Налоговое право. Банковское право (организация банковской системы). Денежное обращение. Валютное регулирование и валютный контроль. Аудит. Виды ценных бумаг и их правовой режим. Правовое регулирование эмиссии и обращения ценных бумаг. Юридическая ответственность участников рынка ценных бумаг. Общая характеристика законодательства в сфере страховой деятельности, договор страхования.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Финансовое право. Учебник. Под ред. Е.Ю. Грачевой, Г.П. Толстопятенко. М., 2006 г.

3. Финансовое право. Учебник. Изд. 2-е. Отв. ред. Н.И. Химичева, 2007 г.

Тема 8. Уголовное право

Цель изучения:

Познание отрасли права, назначение которой борьба с преступлениями.

Студент должен:

1) знать, что в объективном смысле уголовное право - это совокупность правовых норм, определяющих квалификацию деяния как преступления, категории преступлений, основания, порядок применения мер уголовной ответственности и освобождения от нее;

2) уметь определить элементы состава преступления;

3) приобрести навыки классификации видов наказаний за преступления.

Понятие и источники уголовного права. Субъекты уголовного права. Понятие и виды преступлений. Состав преступления. Формы вины в уголовном праве. Виды наказаний за преступления. Смертная казнь и пожизненное лишение свободы. Практика применения судами уголовного наказания.

План семинарского занятия по теме 8:

1. Понятие и источники уголовного права.

2. Состав уголовного преступления.

3. Понятие и виды наказаний за преступления.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

4. Курс уголовного права. Общая часть. Т. 1,2. Отв. ред. Н.Ф. Кузнецова, И.М. Тяжкова. М., 2005 г.

5. Уголовное право России. Части общая и особенная. Учебник. Изд. 5-е. Под ред. А.И. Рарога. М., 2006 г.

6. Уголовный кодекс РФ с постатейными материалами. Под общ. ред. В.М. Лебедева. М., 2006 г.

РАЗДЕЛ 3. РОССИЙСКОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО

Тема 9. Понятие, система и источники гражданского права

Цель изучения:

Установление круга отношений, регулируемых или защищаемых гражданским правом, его системы и источников.

Студент должен:

1) знать, что гражданское право в объективном смысле это совокупность правовых норм, регулирующих имущественные (в том числе предпринимательские) и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и имущественной самостоятельности их участников, а также защищающих неотчуждаемые права и свободы человека и другие нематериальные блага;

2) уметь отграничивать имущественные отношения, регулируемые гражданским правом, от таких же отношений, регулируемых другими отраслями права;

3) приобрести навыки классификации актов гражданского законодательства и других актов, содержащих нормы гражданского права.

Предмет гражданского права. Имущественные и личные неимущественные отношения, регулируемые гражданским правом. Предпринимательская деятельность как предмет гражданско-правового регулирования. Защита гражданским законодательством неотчуждаемых прав и свобод и других нематериальных благ. Метод гражданского права. Равенство, автономия воли и имущественная самостоятельность участников. Диспозитивность правовых норм. Роль гражданского права в организации рыночной (конкурентной) экономики. Предпринимательское право как учебная дисциплина по гражданскому праву.

Система гражданского права как совокупность гражданско-правовых норм и институтов, внешним выражением которых служат структурные элементы (части, разделы, подразделы, главы, параграфы, пункты и статьи) Гражданского кодекса РФ.

Источники гражданского права: Конституция РФ, законы и другие правовые акты, содержащие нормы гражданского права (указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, акты министерств и иных федеральных органов исполнительной власти), обычаи делового оборота, общепризнанные принципы и нормы международного права. Основные начала гражданского законодательства: неприкосновенность собственности, свобода договора, недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в частные дела и др.

План семинарского занятия по теме 9:

1. Гражданское право как отрасль частного права: понятие, предмет, метод.

2. Система гражданского права.

3. Источники гражданского права и основные начала гражданского законодательства.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

3. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

4. Зенин И.А. Предпринимательское право. Изд. 2-е. М., 2004 г.

5. Комментарий части третьей Гражданского кодекса РФ. Отв. ред. А.Л. Маковский, Е.А. Суханов. М., 2006 г.

6. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 10. Субъекты гражданского права

Цель изучения:

Определение правового статуса физических, юридических лиц и публично-правовых образований.

Студент должен:

1) знать, что субъектами гражданского права являются физические лица (граждане), юридические лица, публично-правовые субъекты (РФ, ее субъекты, муниципальные образования), в том числе иностранные граждане, лица без гражданства и иностранные юридические лица;

2) уметь охарактеризовать элементы гражданско-правового статуса физических лиц;

3) приобрести навыки толкования признаков юридического лица.

Правоспособность, дееспособность и место жительства как элементы правового статуса гражданина (физического лица). Акты гражданского состояния. Предпринимательская деятельность гражданина. Эмансипация. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим. Опека и попечительство. Патронаж.

Понятие, признаки и правоспособность юридического лица. Государственная регистрация, лицензирование деятельности, реорганизация и ликвидация юридического лица. Несостоятельность (банкротство) юридического лица.

Виды юридических лиц (коммерческие, некоммерческие и т.д.)

Участие РФ, ее субъектов и муниципальных образований и гражданских правоотношениях.

План семинарского занятия по теме 10:

1. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.

2. Юридические лица как субъекты гражданских правоотношений: понятие, создание, реорганизация и ликвидация.

3. Государство и муниципальные образования как субъекты (участники) гражданских правоотношений.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

4. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

5. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 11. Объекты гражданских прав

Цель изучения:

Определение и характеристика того, на что воздействуют гражданские правоотношения.

Студент должен:

1) знать, что «к объектам гражданских прав относятся вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права; работы и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность); нематериальные блага» (ст. 128 ГК);

2) уметь различать материальные и нематериальные объекты гражданских прав;

3) приобрести навыки государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним.

Понятие и виды объектов гражданских прав. Вещи, их классификация. Государственная регистрация прав на недвижимость. Деньги (валюта). Валютные ценности. Ценные бумаги. Работы и услуги. Интеллектуальная собственность. Служебная и коммерческая тайна. Нематериальные блага. Честь, достоинство, деловая репутация.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

3. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

4. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

Тема 12. Основания возникновения гражданских прав

Цель изучения:

Ознакомление с системой юридических фактов, т.е. обстоятельств, влекущих по закону возникновение, изменение и прекращение гражданских прав и обязанностей.

Студент должен:

1) знать, что гражданские права и обязанности возникают, а также изменяются и прекращаются «из оснований, предусмотренных законом и иными правовыми актами, а также из действий граждан и юридических лиц, которые хотя и не предусмотрены законом или такими актами, но в силу общих начал и смысла гражданского законодательства порождают гражданские права и обязанности» (абз.1 п. 1 ст. 8 ГК);

2) уметь различать среди юридических фактов действия граждан и юридических лиц и юридически значимые события;

3) приобрести навыки выявления недействительных сделок

Виды оснований возникновения гражданских прав и обязанностей (юридических фактов). Действия граждан и юридических лиц. Юридически значимые события. Причинение вреда. Понятие и виды сделок. Недействительность сделок и ее последствия.

План семинарского занятия по теме 12:

1. Юридический факт в гражданском праве: понятие и виды.

2. Сделка как юридический факт.

3. Условия действительности, основания и последствия недействительности сделок.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

3. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

4. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 13. Осуществление и защита гражданских прав. Представительство

Цель изучения:

Анализ принципов реализации, форм и способов защиты гражданских прав, в том числе с помощью представителей.

Студент должен:

1) знать, что: «граждане и юридические лица по своему усмотрению осуществляют принадлежащие им гражданские» (п. 1 ст. 9 ГК); «не допускаются действия граждан и юридических лиц, осуществляемые исключительно с намерением причинить вред другому лицу, а также злоупотребление правом в иных формах» (абз. 1 п. 1 ст. 10 ГК), в частности в форме ограничения конкуренции (монополизм) и недобросовестной конкуренции;

2) уметь определить понятия реального ущерба и упущенной выгоды;

3) приобрести навыки оформления доверенности.

Принципы и пределы осуществления гражданских прав, недопустимость ограничения конкуренции (монополизма) и недобросовестной конкуренции.

Судебная защита гражданских прав. Другие способы защиты и самозащита гражданских прав. Возмещение убытков . Виды убытков.

Понятие и виды представительства. Коммерческое представительство. Доверенность.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

4. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 14. Гражданско-правовая (имущественная) ответственность

Цель изучения:

Познание понятия, видов, форм и оснований ответственности за нарушение гражданских прав.

Студент должен:

1) знать, что гражданско-правовой ответственностью признается применение к нарушителю гражданских прав принудительных мер воздействия (санкций), оказывающих дополнительное отрицательное воздействие на его имущественную сферу;

2) уметь отличать меры имущественной ответственности от мер оперативного воздействия на нарушителя;

3) приобрести навыки применения ответственности за неисполнение денежного обязательства (ст. 395 ГК).

Понятие гражданско-правовой (имущественной) ответственности как способа защиты гражданских прав и ее виды (долевая, солидарная, субсидиарная, регрессная) Формы ответственности. Уплата неустойки и возмещение убытков. Ответственность за неисполнение денежного обязательства (ст. 395 ГК). Основания (условия) гражданско-правовой ответственности. Вина. Презумпция виновности. Ответственность независимо от вины.

План семинарского занятия по теме 14:

1. Гражданско-правовая (имущественная) ответственность: понятие, функции, виды.

2. Формы гражданско-правовой ответственности. Соотношение убытков и неустойки.

3. Основания (условия) гражданско-правовой ответственности. Презумпция вины в гражданских правоотношениях.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Комментарий части третьей Гражданского кодекса РФ. Отв. ред. А.Л. Маковский, Е.А. Суханов. М., 2006 г.

3. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 15. Сроки. Исковая давность

Цель изучения:

Установление правового значения срока как юридического факта, в том числе в защите нарушенных гражданских прав.

Студент должен:

1) знать, что «установленный законом, иными правовыми актами, сделкой или назначаемый судом срок определяется календарной датой или истечением периода времени, который исчисляется годами, месяцами, неделями, днями или часами» (часть 1 ст. 190 ГК); «исковой давностью признается срок для защиты права по иску лица, право которого нарушено» (ст. 195 ГК);

2) уметь определить день начала течения срока исковой давности;

3) приобрести навыки восстановления срока исковой давности (ст. 205 ГК).

Исчисление сроков. Определение срока. Начало и окончание срока. Понятие и виды сроков исковой давности. Применение исковой давности. Приостановление, восстановление и перерыв течения срока исковой давности.

Литература

1. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

2. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

3. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

4. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 16. Право собственности и другие вещные права

Цель изучения:

Усвоение центрального суперинститута гражданского права, опосредующего стаику имущественных правоотношений.

Студент должен:

1) знать, что «собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом» (п. 1 ст. 209 ГК); «в Российской Федерации признаются частная, государственная, муниципальная и иные формы собственности» (п. 1 ст. 212 ГК);

2) уметь определить первоначальные и производные формы приобретения и основания прекращения права собственности;

3) приобрести навыки трактовки двухобъектной структуры публичной собственности.

Понятие, содержание и субъекты права собственности. Приобретение и прекращение права собственности. Право собственности граждан и юридических лиц. Право государственной и муниципальной собственности. Общая собственность.

Вещные права лиц, не являющихся собственниками (хозяйственное ведение, оперативное управление и др.). Право собственности и другие вещные права на землю и на жилые помещения. Защита права собственности и других вещных прав.

План семинарского занятия по теме 16:

1. Общая характеристика права собственности: понятие, содержание, субъекты, объекты, приобретение и прекращение.

2. Право частной собственности граждан и юридических лиц.

3. Право государственной и муниципальной собственности.

4. Вещные права лиц, не являющихся собственниками.

5. Защита права собственности и других вещных прав.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

3. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 17. Интеллектуальная собственность и ноу-хау

Цель изучения:

Познание институтов гражданского права, регламентирующих отношения по установлению исключительных прав (интеллектуальной собственности) на результаты интеллектуальной деятельности, средства индивидуализации товаров и их производителей, а также по защите имущественных интересов обладателей необщедоступной (конфиденциальной) информации (ноу-хау).

Студент должен:

1) знать, что интеллектуальной собственностью признается исключительное право гражданина или юридического лица на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализации товаров и их производителей (часть 1 ст. 13 8 ГК);

2) уметь изложить систему исключительных прав (интеллектуальной собственности);

3) приобрести навыки разграничения результатов интеллектуальной деятельности (произведений науки, литературы, искусства, изобретений и т.п.) и исключительных прав на них, являющихся интеллектуальный собственностью.

Интеллектуальная собственность как совокупность исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности: произведения науки, литературы, искусства, изобретения и приравненные к ним средства индивидуализации юридических лиц, продукции, работ, услуг: фирменные наименования, товарные знаки и т.п.

Авторское право и смежные права: объекты, субъекты, исключительные права, их границы и защита.

Патентное право: объекты, субъекты, оформление прав и их защита. Право на фирменное наименование, товарный знак и другие виды обозначений товаров.

Правовой режим информации, составляющей коммерческую тайну (ноу-хау).

Литература

1. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

2. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

3. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

Тема 18. Наследственное право

Цель изучения:

Определение правовых основ перехода имущества, в том числе имущественных прав, умершего гражданина (наследодателя) к его наследникам.

Студент должен:

1) знать, что наследование это переход имущества, в том числе имущественных прав от умершего гражданина (наследодателя) к его наследникам по закону или завещанию, в том числе к государству;

2) уметь определить требования к форме завещания;

3) приобрести навыки определения круга лиц, относящихся к наследникам по закону.

Наследование по завещанию. Форма завещания. Право на обязательную долю в наследстве. Наследование по закону. Принятие наследства и отказ от него. Особенности наследования отдельных видов имущества.

План семинарского занятия по теме 18:

1. Основания наследования (общая характеристика). Место и время открытия наследства.

2. Наследование по завещанию: понятие, форма, обязательная доля.

3. Порядок наследования по закону.

4. Принятие наследства и отказ от него.

Литература

1. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

3. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

4. Телюкина М.В. Наследственное право. М., 2005г.

Тема 19. Общая часть обязательственного права. Общие положения о договоре

Цель изучения:

Анализ гражданско-правовых форм динамики имущественных отношений.

Студент должен:

1) знать, что «в силу обязательства одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (кредитора) определенные действия, как-то: передать имущество, выполнить работу, уплатить деньги и т.п., либо воздержаться от определенного действия, а кредитор имеет право требовать от должника исполнения его обязанности» (п. 1 ст. 307 ГК);

2) уметь различать долевые, субсидиарные, солидарные, регрессные и другие обязательства (ст. 321, 322, 323, 326, 399 ГК);

3) приобрести навыки определения порядка перехода прав кредитора к другому лицу по сделке (цессии) и на основании закона (наследование, суброгация и т.п. - ст. 387 ГК).

Понятие, основания возникновения и виды обязательств. Неустойка, залог (ипотека), поручительство, банковская гарантия и другие способы обеспечения исполнения обязательств.

Понятие и виды гражданско-правовых договоров. Публичный договор. Договор присоединения. Предварительный договор. Классификация договоров по их предмету. Существенные условия и заключение гражданско-правового договора. Оферта. Акцепт. Изменение и расторжение договора.

Литература

1. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

2. Гражданское право. Учебник. 3-е изд., Т. 1. Под ред. Е.А. Суханова. М., 2006 г.

3. Зенин И.А. Гражданское право Российской Федерации. Изд. 6-е. М., 2004 г.

4. Зенин И.А. Предпринимательское право. Изд. 2-е. М., 2004 г.

5. Сергеев А.П., Толстой Ю.К., Елисеев И.В. Комментарий к ГК РФ (постатейный). Часть третья. Под ред. Сергеева А.П. М., 2007 г.

Тема 20. Семейное право

Цель изучения:

Усвоение ключевых институтов, опосредующих брачно-семейные правоотношения.

Студент должен:

1) знать, что в Российской Федерации «признается брак, заключенный только в органах записи актов гражданского состояния» (п. 2 ст. 1 Семейного кодекса);

2) уметь сформулировать условия заключения, основания прекращения и недействительности брака;

3) приобрести навыки определения законного и договорного режимов имущества супругов.

Семейное право как отрасль частного права (понятие, предмет, метод, источники). Понятие и ззаключение брака. Брачный возраст. Прекращение и недействительность брака. Основания прекращения брака.

Расторжение брака. Порядок и последствия признания брака недействительным.

Основные права и обязанности супругов. Личные права и обязанности супругов. Договорный режим имущества супругов.

Основные права и обязанности родителей и детей. Установление происхождения детей. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей.

Алиментные обязательства родителей и детей.

План семинарского занятия по теме 20:

1. Понятие, заключение, прекращение и недействительность брака.

2. Основные права и обязанности супругов.

3. Основные права и обязанности родителей и детей.

Литература

1. Антокольская М.В. Семейное право. Учебник. Изд. 2-е. М., 2006 г.

2. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

Тема 21. Трудовое право

Цель изучения:

Познание основ регулирования трудовых правоотношений.

Изучив данную тему, студент должен:

1) знать, что правовой формой регулирования трудовых отношений работника с работодателем является трудовой договор;

2) уметь определить продолжительность рабочего времени различных категорий работников;

3) приобрести навыки разрешения трудовых споров.

Трудовой договор: понятие, стороны, содержание. Обязательные и факультативные условия трудового договора. Испытательный срок. Последствия фактического допуска к работе. Оформление трудового договора. Трудовая книжка.

Основания прекращения трудового договора. Расторжение трудового договора по инициативе работника (работодателя).

Рабочее время и время отдыха. Понятие и общая характеристика рабочего времени, его нормы, виды, режим. Сокращенное и неполное рабочее время, гибкий график рабочего времени. Ненормированный рабочий день. Работа в выходные и праздничные дни и ее оплата. Сверхурочная работа.

Время отдыха. Виды времени отдыха. Порядок предоставления основных, дополнительных отпусков и отпусков без сохранения заработной платы.

Оплата труда. Системы и формы оплаты труда. Гарантированные компенсационные выплаты и доплаты.

Трудовые споры. Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения. Коллективные трудовые споры (конфликты).

План семинарского занятия по теме 21:

1. Трудовой договор.

2. Рабочее время и время отдыха.

3. Оплата труда.

4. Трудовые споры.

Литература

1. Трудовое право России. Учебник. Отв. ред. А.П.Куренной. М., 2005 г.

2. Балашов А.И., Рудаков Г.П. Правоведение. Учебник. - СПб., 2007г.

3. Правоведение: Учебник для вузов / под ред. М.Б. Смоленского. Ростов - на Дону: Феникс, 2006г.

4. Зенин И.А. Правоведение. Учебное пособие. М., 2007г.

5. Комментарий официальных органов к Трудовому кодексу РФ. Третье издание, дополненное. М. 2005 г. Сост. Верховцев А.В.

6. Комментарий к Трудовому Кодексу РФ. Под ред. К.Н. Гусова. Изд. 3-е, переработанное и дополненное. М, 2006 г.

7. Комментарий Трудового Кодекса Российской Федерации. Под ред. Ю.П. Орловского. М., 2006 г.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Концепция модернизации российского образования, предусматривающая подготовку квалифицированных работников соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособных на рынке труда, компетентных, ответственных, свободно владеющих своей профессией, невозможна без повышения роли самостоятельной работы студента в процессе обучения.

Самостоятельная работа студента выполнение различных заданий учебного, самообразовательного, исследовательского характера, средство усвоения системы профессиональных знаний, способ познавательной деятельности, формирования навыков и умений творческой деятельности.

Самостоятельная работа студента включает: изучение учебных материалов по дисциплине; выполнение домашних заданий; написание рефератов, курсовых работ.

Список рекомендуемой литературы необходимой для самостоятельной работы студента, даётся преподавателем, где должна быть указана как основная, так и дополнительная литература.

После изучения обзора литературы следует приступить к изучению, в первую очередь нормативных документов и учебников. Изучение нормативных документов законов, подзаконных актов, а также материалов судебной практики является обязательным, так как значение этих документов и умение работать с ними залог успешной профессиональной деятельности будущего юриста.

В учебниках, прежде всего, необходимо обратить внимание на те разделы, которые не были освещены преподавателем. Каждый параграф следует внимательно прочитать не менее двух раз, помечая трудные для усвоения места, незнакомые факты и понятия. В дальнейшем на основе этих пометок студент может сформулировать вопросы по изучённому материалу.

Определённого мастерства требует работа с литературой, прежде всего, в организации самого процесса этой работы. Это не механическое чтение, а целый ряд приёмов структурирования, анализа, сопоставления, запоминания и последующего смыслового воспроизведения прочитанного.

Работая с литературой, студент должен уметь: составлять рабочий план изучения документа, книги; работать со справочной литературой, анализировать проработанный материал, составляя тезисы, конспекты, логические схемы; запоминать изученное.

При самостоятельном изучении учебного материала студент пользуется услугами библиотеки, Интернета, справочных систем «Гарант», «Консультант плюс».

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСУ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

Решение практических и теоретических задач -- это важный аспект в обучении студентов, позволяющий учащимся глубоко и прочно усвоить теоретические положения, разобраться в нюансах применения законодательства и тем самым подготовить себя к практической работе. В связи с этим учебным планом предусмотрено выполнение контрольной работы по курсу "Правоведение", целью которой является закрепление теоретических знаний студентов, обучение грамотному использованию литературы, толкованию и анализу нормативных актов, а также судебной практике при решении задач.

Контрольная работа должна быть выполнена по одному из предложенных вариантов.

Оформление контрольной работы допускается в двух вариантов.

1. Рукописное изложение содержания работы в ученической тетради (рекомендуемый объём работы - от 7 и более листов без учета текста задач)

2. Печатное изложение, как на компьютере, так и на печатной машинке (рекомендуемый объём - от 6 страниц и более)

При написании контрольной работы не допускается использование ксерокопирования материала, необходимого для её выполнения, а также переписывание студентами работы друг у друга.

Каждый вариант включает в себя условия, переписывание которых обязательно. Необходимо указать номер варианта, задач и вопроса, на который дается ответ. В тексте работы после решения всех задач должен быть указан соответствующий нормативный материал и список литературы (учебники, комментарии к законодательству, монографии), использованной при выполнении контрольной работы.

По своему содержанию контрольная работа должна быть обобщением всех знаний, полученных студентом за время прослушивания лекционного материала, самостоятельного изучения законодательства в сфере предпринимательской деятельности и литературы по данному предмету. Решение задач должно быть результатом самостоятельного анализа и исследований, поэтому переписывание статей законов, информации из других источников и отсутствие собственных мотивированных выводов, мнения и умозаключений недостаточно для того, что бы работа была зачтена.

Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо определить тему (темы), к которой относится та или иная задача, и внимательно изучить весь имеющийся по данному вопросу материал и только после этого рекомендуется приступить к изложению ответов на поставленные вопросы. Для успешного написания контрольной работы необходимо придерживаться следующих правил:

1) ответы на вопросы, вытекающие из условий задачи, должны быть полными, подробными, грамотными, со ссылками на статьи закона;

2) не допускаются ссылки на комментарии к закону, учебник, лекционный материал, так как они не являются источниками права (ссылки только на статьи закона!), но их необходимо использовать для толкования статей;

3) если в условии задачи усматриваются несколько вариантов решения в зависимости от тех или иных обстоятельств, фактов, которые в задаче не указаны, но имеют юридическое значение для решения задачи по существу, необходимо дать правовую оценку каждого из них;

4) необходимо внимательно изучить условия задачи и не вводить дополнительные факты, так как от этого решение спора может полностью измениться;

5) если поставлен теоретический вопрос, то он преследует собой цель более глубокого изучения темы, поэтому рассмотрение вопроса должно включать в себя основные понятия, особенности и его проблематику (использование дополнительной литературы в данном случае обязательно);

6) для более полного и подробного изложения ответов на поставленные вопросы необходимо использовать предложенный перечень нормативных источников и список литературы; после решения всех задач и ответов на теоретические вопросы необходимо указать используемые нормативные акты и литературу (учебные пособия, комментарии к законодательству, монографии т.д.).

После написания контрольной работы она сдается на рецензирование необходимо помнить, что работа, титульный лист которой оформлен ненадлежащим образом (отсутствует фамилия, имя, отчество преподавателя, студента, наименование предмета), рецензироваться не будет Рецензирование работы преподавателем осуществляется следующим образом: «зачет» ставится в том случае, если работа выполнена грамотно, все задачи решены верно, в полном соответствии с поставленными вопросами, имеются все необходимые ссылки на законодательство, объем работы соответствует рекомендуемому, даже если к работе имеются небольшие замечания (например, ответы на вопросы даны недостаточно подробно);

«зачет с доработкой» ставится, если все задачи решены правильно, но допущены грубые ошибки (например, задача решена с использованием нормативного акта, статей законов, утративших свою юридическую силу, либо отсутствуют ответы, на некоторые поставленные к задачам вопросы) или имеются замечания (например, отсутствуют ссылки на нормативные акты, решение задач мотивированно только цитированием статей законов, либо использованием лекционного материала);

«незачет» ставится, если не выполнена хотя бы одна из предложенных задач, работа выполнена не по своему варианту, хотя бы одна из задач решена неверно либо по всем задачам отсутствуют мотивированные выводы.