Оценка деятельности образовательных учреждений

Процедуры, регламентирующие деятельность высшего учебного заведения. Понятие лицензирования, аттестации и государственной аккредитации как юридического признания прав и способности осуществлять деятельность на уровне не ниже официально признанной нормы.

Рубрика Государство и право
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 15.09.2014
Размер файла 12,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

В соответствии с действующим законодательством существуют три процедуры, регламентирующие деятельность высшего учебного заведения: лицензирование, аттестация и государственная аккредитация.

Лицензирование - достаточно сложный институт административного процессуального права. Высшее учебное заведение проходит лицензирование своей образовательной деятельности в обязательном порядке. Образовательная деятельность, осуществляемая высшим учебным заведением без наличия соответствующей лицензии, является незаконной, и подлежит прекращению.

Лицензирование образовательной деятельности осуществляют следующие лицензирующие органы:

а) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

б) органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования.

Лицензирование образовательных учреждений процедура, включающая проведение экспертизы, принятие решения, оформление и выдачу учреждению профессионального образования лицензии на право ведения образовательной деятельности по зафиксированным направлениям (специальностям), уровням профессионального образования, а также дополнительного образования взрослых. Ее целями являются обеспечение и защита прав граждан Российской Федерации на получение профессионального образования, создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития учреждений профессионального образования различных организационно-правовых форм.

Аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений являются основными формами проверки и подтверждения качества образовательных услуг, оказываемых ими.

Государственная аккредитация образовательного учреждения - это юридическое признание его прав и способности осуществлять свою деятельность на уровне не ниже официально признанной нормы.

Аккредитация и аттестация образовательных учреждений неразрывно связаны между собой. Аттестация всегда предшествует аккредитации. Учреждение, обращаясь за аккредитацией, должно представить соответствующему государственному органу положительное заключение о его аттестации. Порядок аттестации и аккредитации образовательных учреждений устанавливается различными нормативными актами в зависимости от типа учреждения и реализуемых им образовательных программ. Но общая схема и принципы осуществления аттестации и аккредитации аналогичны.

Аттестация проводится в целях установления соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений требованиям государственных образовательных стандартов. Условием аттестации образовательного учреждения, выдающего документ об образовании, являются положительные результаты итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение трех последовательных лет, предшествующих аттестации.

Для аттестации образовательного учреждения создается аттестационная комиссия. В ее состав включаются представители образовательных учреждений, научных организаций, методических служб, профессиональных общественных организаций и объединений (кроме лиц, находящихся на оплачиваемой работе в аттестуемом учреждении). Образовательное учреждение представляет необходимые документы:

-заявление с приложением информационной карты (паспорта) образовательного учреждения;

-копии устава образовательного учреждения и лицензии на образовательную деятельность;

-учебный план; учебный лицензирование аттестация аккредитация

-гарантийное письмо об оплате затрат, связанных с проведением аттестации; - данные о результатах итоговых аттестаций выпускников в течение трех последних лет.

Для того чтобы подготовиться к процедуре внешней экспертизы, образовательное учреждение организует проведение самообследования или самоаттестации, в процессе которой осуществляется анализ всех необходимых данных, определяется соответствие условий и порядка организации образовательного процесса всем предъявляемым требованиям.

По итогам работы аттестационная комиссия составляет заключение, которое подписывается всеми ее членами и доводится до сведения коллектива образовательного учреждения. Если учреждение реализует образовательные программы разных уровней, в заключении должны содержаться выводы о его аттестации по каждой образовательной программе.

Поскольку лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений преследуют практически одинаковые цели и осуществляются в рамках аналогичной процедуры, законодательство предусматривает возможность проведения комплексной оценки деятельности образовательных учреждений. Такая оценка представляет собой процедуру повторного или очередного лицензирования, аттестации и аккредитации. Она является более эффективной в организационном плане и позволяет сократить экономические издержки.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Научные исследования: понятие, классификация, этапы выполнения. Финансовая деятельность образовательных учреждений высшего профессионального образования. Совершенствование системы получения грантов. Коммерциализация научных разработок учебного заведения.

    дипломная работа [117,5 K], добавлен 17.05.2014

  • Приобретение правового статуса. Правомочия высшего учебного заведения по владению и пользованию и распоряжению имуществом. Механизм разделения имущества высшего учебного заведения и учредителей. Порядок предоставления платных образовательных услуг.

    учебное пособие [29,0 K], добавлен 09.04.2009

  • Правовое регулирование правового положения образовательных учреждений. Правовое положение высшего учебного заведения (ВУЗа) в действующем российском законодательстве. Развитие норм о правовом статусе ВУЗа. Проблемы определения понятия и видов ВУЗов.

    курсовая работа [61,7 K], добавлен 28.06.2011

  • Понятие и виды третейских судов как альтернативы государственной юстиции. Особенности процедуры третейского разбирательства, специфика исполнения его решений. Понятие и основные способы медиации. Нормы, регламентирующие порядок применения этой процедуры.

    дипломная работа [84,2 K], добавлен 11.12.2013

  • Определение нормативно-правовой базы государственного регулирования процедуры создания юридических лиц. Описание порядка подготовки и создания юридического лица, этапы его государственной регистрации. Процедура лицензирования коммерческой деятельности.

    курсовая работа [95,8 K], добавлен 05.12.2013

  • История существования юридического лица. Право юридического лица осуществлять деятельность, для которой необходимо получение лицензии. Потребительские кооперативы, общественные или религиозные организации. Государственная регистрация юридических лиц.

    курсовая работа [35,9 K], добавлен 07.05.2012

  • Комплексная оценка современного состояния высшего профессионального юридического образования в России, история и перспективы развития, проблемы правового регулирования. Сравнительный анализ систем высшего юридического образования в зарубежных странах.

    дипломная работа [108,3 K], добавлен 02.08.2011

  • Основные задачи и принципы лицензирования в Республике Беларусь. Элементы государственной системы лицензирования в сфере здравоохранения. Требования и условия к соискателю на деятельность аптечной организации. Перечень документов для получения лицензии.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 17.06.2014

  • Критериальный анализ государственной и профессионально-общественной аккредитации, являющейся обязательной контрольной процедурой органов государственной власти согласно действующему законодательству РФ. Основные подходы при критериальном отборе.

    контрольная работа [42,2 K], добавлен 13.01.2017

  • Понятие лицензирования как мероприятия, связанного с предоставлением лицензий и переоформлением документов. Правовое регулирование лицензирования предпринимательской деятельности. Перечень видов деятельности, на осуществление которых требуется лицензия.

    реферат [27,4 K], добавлен 08.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.