Система организации управления социальной сферой района Измайлово ВАО г. Москва

Краткая характеристика района Измайлово ВАО г. Москва. Система организации управления: уровни Российской Федерации, административного округа и муниципального образования. Социально-экономическое развитие. Целевые программы развития социальной сферы.

Рубрика Государство и право
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 09.05.2012
Размер файла 938,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Открытие информационного социально-психологического семейного центра для инвалидов "Источник" на базе библиотеки

2008

Управление культуры, управление социального развития

10

Реализация проекта управления культуры "Открытая сцена" (литературно-музыкальные клубы для детей инвалидов"

2008

Управление культуры, управление социального развития

11

Реализация проектов "Вместе со всеми" на базе ГУК "Клуб "Лицей"

2008

Управление культуры, управление социального развития

12

Изготовление справочных буклетов

2008

Управление культуры, управление социального развития

7. Содействие занятости населения.

№№

п/п

Содержание мероприятия

Колич. показатели

Срок выполнения

Ответственные исполнители

1

Обеспечение развития сети учреждений и совершенствование функционирования службы занятости округа

4637,2 тыс. руб.

I кв.

2008 г.

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

2

Оказание помощи гражданам в подготовке резюме и размещения их на сайтах в сети "Интернет" на базе Ресурсного Центра ГУ ЦЗН ВАО г. Москвы

1500 чел.

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

3

Продолжить формирование и обновление банка данных вакантных рабочих мест

20000 вакансий ежемесячно

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

4

В целях повышения качества предоставления и доступности государственных услуг оказание содействия в трудоустройстве гражданам, ищущим работу

37000 гражданам, обратившимся в службу занятости округа

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

5

Организовать проведение окружных ярмарок вакансий и мини-ярмарок вакансий, проводимых в территориальных отделах трудоустройства

5 окружных ярмарок вакансий и 15 мини-ярмарок вакансий

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

6

Оказание содействия занятости молодежи

-

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

7

Оказание содействия занятости, социальной и трудовой адаптации женщин, граждан без определенного места жительства

-

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

8

Обеспечение социальных гарантий и выплаты пособий по безработице гражданам, признанным безработными

-

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

9

Обеспечение контроля за привлечением и использованием иностранной рабочей силы на предприятиях округа

-

2008 год

ГУ "Центр занятости населения ВАО",

управление социального развития

5. Целевые программы развития социальной сферы

5.1 Федеральные целевые программы

Перечень федеральных целевых программ, действующих в 2008 году и последующие годы (по состоянию на 04.04.08 г.)

п/п

Наименование программы

Год реализации

Документ утверждения

Образование

1

"Реформирование системы военного образования в РФ на период до 2010 года"

2003-2010

постановление Правительства РФ от 27.05.02 №352

(с изменениями от 05.05.03 г., 06.12.04 г., 26.12.05 г.)

2

"Патриотическое воспитание граждан РФ"

2006-2010

постановление Правительства РФ от 11.07.05 №422

(внесены изменения постановлением Правительства РФ от 13.11.06 г. N 677)

3

"Русский язык (2006-2010 годы)"

2006-2010

постановление Правительства РФ от 29.12.05 №833

4

Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы

2006-2010

постановление Правительства РФ

от 23.12.05 №803

(внесены изменения постановлением Правительства РФ от 5 мая 2007 г. N 270)

Здравоохранение, физическая культура и спорт

5

"Дети России" на 2007 - 2010 гг.

2007-2010

постановление Правительства РФ

от 21.03.07 №172

(внесены изменения постановлениями Правительства РФ от 11.08.07 №511, 14.02.08 №70)

п/п "Здоровое поколение"

п/п Одаренные дети"

п/п "Дети и семья"

6

"Профилактика и лечение артериальной гипертонии в РФ"

2002-2008

постановление Правительства РФ от 17.07.01 №540

7

"Развитие физической культуры и спорта РФ"

2006-2015

постановление Правительства РФ от 11.01.06 №7

(внесены изменения постановлениями Правительства РФ от 13.07.07 №443, 22.12.07 №919)

8

"Предупреждение и борьба с социально значимыми заболеваниями на 2007 - 2011 годы"

2007-2011

постановление Правительства РФ от 10.05.07 №280

(внесены изменения постановлениями Правительства РФ от 18.02.08 №95)

п/п "Сахарный диабет"

п/п "Туберкулез"

п/п "ВИЧ-инфекция"

п/п "Онкология"

п/п "Инфекции, передаваемые половым путем"

п/п "Вирусные гепатиты"

п/п "Психические расстройства"

п/п "Вакцинопрофилактика"

п/п "Артериальная гипертония"

Культура

9

"Культура России (2006 - 2010 годы)"

2006-2010

постановление Правительства РФ от 08.12.05 №740

(внесены изменения постановлениями Правительства РФ от 14.06.07 г. N 373, 29.12.07 №971)

Социальная защита и занятость

10

"Социальная поддержка инвалидов"

2006-2010

постановление Правительства РФ от 29.12.05 №832

(с изменениями от 28.09.07 г.)

п/п "Социальная поддержка и реабилитация инвалидов вследствие боевых действий и военной травмы"

11

"Содействие занятости населения РФ"

Закон РФ от 19.04.91 №1032-1

"О занятости населения в РФ",

приказ Минздрава РФ

от 29.07.05 №485

(с изменениями от 15.07.92 г., 24.12.93 г., 27.01.95 г., 20.04.96 г., 21.07.98 г., 30.04.99 г., 17.07.99 г., 20.11.99 г., 07.08.00 г., 29.12.01 г., 25.07.02 г., 10.01.03 г., 22.08.04 г., 31.12.05 г.)

12

Государственная программа по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом

1 этап - 2006 год

2 этап - 2007-2008 годы

3 этап - 2009-2012 годы

Указ Президента РФ

от 22 июня 2006 г. №637

5.2 Целевые городские программы

Целевые программы развития

В области культуры и массовых коммуникаций

N 180-ПП от 05.04.05

О городской целевой комплексной программе "Культура Москвы (2005-2007 гг.)"

N 1121-ПП от 25.12.07 (приложение 1) О Городской целевой комплексной программе "Культура Москвы (2008-2010 гг.)"

N 1163-ПП от 25.12.07 О Городской целевой программе создания отечественных телефильмов в городе Москве на 2008-2010 гг.

В области туризма

N 515-ПП от 27.07.04

О Городской целевой программе развития туризма в городе Москве на 2005-2007 годы

N 805-ПП от 11.09.07 О Городской целевой программе развития туризма в городе Москве на 2008-2010 годы

В области физической культуры и спорта

N 864-ПП от 01.11.05 О среднесрочной городской целевой программе развития объектов физической культуры и спорта в Москве на период 2005-2007 гг.

N 292-ПП от 24.04.07 О Городской комплексной программе "Спорт Москвы - 2" (2007-2009 гг.)

В области здравоохранения

N 231-ПП от 19.04.05 О реализации программы "Целевая диспансеризация населения г. Москвы на 2002-2004 гг." и о программе "Целевая диспансеризация населения Москвы на 2005-2007 гг. "

N 157-ПП от 07.03.06 О Городской целевой программе развития здравоохранения "Столичное здравоохранение" на 2006-2007

N 356-ПП от 15.05.07 О Городской среднесрочной программе по развитию материально-технической базы организаций детского здравоохранения

В области образования

N 529-ПП от 19.07.05 О городской целевой программе развития образования "Столичное образование - 4" на 2005-2007 гг.

N 956-ПП от 12.12.06 О Комплексной целевой среднесрочной программе "Патриотическое воспитание молодежи Москвы на 2007 - 2009 гг. "

N 76-ПП от 06.02.07 О городской среднесрочной программе по взаимодействию и оказанию поддержки московским государственным вузам федерального подчинения в 2007-2009 гг.

N 1036-ПП от 04.12.07 О Городской целевой программе развития начального и среднего профессионального образования в городе Москве "Рабочие кадры" на 2008-2010 годы

В области социальной защиты

N 28-ПП от 18.01.05 О Комплексной городской программе профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2005-2007 годы

N 151-ПП от 22.03.05 Об утверждении городской целевой комплексной программы "Солнечный круг" на 2005-2007 гг. по оказанию психологической, педагогической, социальной и правовой помощи семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации"

N 928-ПП от 21.11.06 О Комплексной программе дополнительных мер по поддержке семей с детьми, созданию благоприятных условий развития семейных форм воспитания и становления личности ребенка на 2007 год

N 319-ПП от 24.04.07 О выполнении Комплексной целевой программы "Социальная интеграция инвалидов города Москвы на 2004-2006 годы" и о Комплексной целевой программе "Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности города Москвы" на 2007-2009 годы

N 778-ПП от 11.09.07 О городской целевой программе "Молодежь Москвы" (2007-2009 гг.)

N 1164-ПП от 25.12.07 О Городской программе "Год семьи в городе Москве"

N 82-ПП от 29.01.08 Об итогах реализации мероприятий по социальной защите москвичей в 2007 г. и о Комплексной программе мер социальной защиты жителей города Москвы на 2008 г.

6. Развитие образования в Восточном административном округе

На территории округа расположено:

- 19 ВУЗов;

- 7 средне специальных образовательных учреждений;

- 179 общеобразовательных учреждения;

- 241 дошкольных образовательных учреждений разных типов и видов;

- 6 учреждений дополнительного образования;

- 18 профессиональных училищ;

- 23 негосударственных образовательных учреждений;

- 1 кадетский корпус.

На сегодняшний день округ испытывает потребность в 7 дошкольных образовательных учреждениях. Наиболее оптимальная сеть образовательных учреждений сложилась в районах Новокосино, Соколиная гора, Новогиреево. В 2004 году была открыта специальная школа № 9 в районе Соколиная гора для детей с девиантным поведением. Открытие такой школы позволило расширить систему мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений. С 1 сентября в рамках эксперимента на базе школы-интерната №10 для слабослышащих и позднооглохших детей функционирует общеобразовательное учреждение со специальным (коррекционным) подразделением. В 2004 году в соответствии с запросами жителей округа была расширена сеть школ с гимназическими классами. Открыты классы в школах № 920, 1167, 1690. Всего функционирует 50 школ с гимназическими классами, 14 - с лицейскими. Увеличилось число школ с классами с углубленным изучением предметов. В 2004 году такие классы были открыты в 39 школах.

Приоритетный национальный проект "Образование".

Действует с 2006г. и включает следующие направления:

1. Стимулирование образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы

Приоритетный национальный проект "Образование" предусматривает финансовую поддержку государством общеобразовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы.

Выбор учреждений для оказания государственной поддержки будет осуществляться путем открытых и прозрачных конкурсных процедур с широким участием гражданских институтов. Общественное участие является гарантией того, что учреждения, которые получат поддержку, в наибольшей степени отвечают современным социальным запросам гражданского общества.

В общей сложности за два года по результатам общественной экспертизы получат поддержку проекты и программы развития 6000 общеобразовательных учреждений. Размер такой поддержки для каждого общеобразовательного учреждения составит 1,0 млн. рублей. Школы смогут потратить полученные суммы в соответствии с представленными на конкурс программами развития на приобретение лабораторного оборудования и программного обеспечения, модернизацию учебных классов, подготовку преподавателей.

2. Информатизация образования (внедрение современных образовательных технологий и дистанционных программ обучения и подключение образовательных учреждений к сети Интернет)

Важной составной частью приоритетного национального проекта "Образование" является внедрение современных образовательных технологий и дистанционных программ обучения. В рамках этого направления предполагается осуществить закупку комплектов современной компьютерной техники, современных электронных образовательных программ и подключение школ к сети Интернет. Это позволит обеспечить поддержку и развитие образовательных учреждений, активно использующих современные образовательные технологии.

В соответствии с этим в 2006-2007 году предполагается оснастить 2,5 тыс. образовательных учреждений, имеющих специалистов высокого уровня подготовки, а также обеспечить подключение к сети Интернет 20 000 школ. При этом выбор школ, подключаемых к сети Интернет, будет проводиться с учетом школ подключенных ранее. Обязательным критерием отбора школ, подключаемых к сети Интернет, является наличие необходимой базы, достаточной для полноценного использования сети Интернет в образовательном учреждении.

3. Государственная поддержка способной и талантливой молодежи

Приоритетный национальный проект "Образование" предусматривает мероприятия по финансовой поддержке государством способной и талантливой молодежи. В рамках проекта в 2006-2007 годах будет выделено 5 тыс. грантов в размере 60 тыс. рублей для победителей всероссийских предметных олимпиад и конкурсов дополнительного образования (1 000 грантов в год), а также школьников, студентов и молодых специалистов (1 500 грантов в год) по следующим номинациям:

· Социально-значимая и общественная деятельность.

· Научно-техническое творчество.

· Профессиональное мастерство.

· Художественное творчество.

· Спортивные достижения.

4. Расширение возможностей получения начального профессионального образования военнослужащими, проходящими военную службу по призыву

Предстоит разработать механизмы предоставления возможностей военнослужащим срочной службы получить в специальных учебных центрах гражданские дипломы о начальном профессиональном образовании, возможностей контрактникам готовиться к поступлению в высшие учебные заведения. Создание каждого из учебных центров в армии обойдется приблизительно в 5 млн. руб. Не менее 5000 контрактников должны получить возможность в армии готовиться к поступлению в высшие учебные заведения.

5. Формирование сети национальных университетов и двух бизнес-школ

Предстоит создать на базе уже действующих вузов и академических центров новые университеты в Южном и Сибирском федеральном округах, а также открыть бизнес-школы для подготовки управленческих кадров в Московском регионе и Санкт-Петербурге. Деятельность данных образовательных учреждений должна быть направлена, прежде всего, на кадровое обеспечение крупных инвестиционных проектов, развитие предпринимательской активности и современных технологий управления.

В общей сложности за два года на создание одного нового университета предполагается выделить их федерального бюджета около 3 млрд. руб., на строительство и оснащение одной бизнес-школы - около 1,5 млрд. руб.

6. Дополнительное вознаграждение за классное руководство

Актуальность вопроса об установлении доплаты из федерального бюджета педагогическим работникам общеобразовательных учреждений за классное руководство, в том числе для учителей начальных классов, связана с необходимостью повышения роли классного руководителя в образовательном процессе и эффективности его работы в деле воспитания подрастающего поколения.

Финансирование дополнительного вознаграждения за классное руководство будет осуществляться за счет средств бюджетов субъектов федерации и субсидии из федерального бюджета. Предусматривается, что субъекты федерации самостоятельно определяют размеры доплаты с учетом фактической наполняемости классов. Доплата в размере 1000 рублей в месяц устанавливается только в классах с нормативной наполняемостью 25 чел. - город, 14 и выше человек - сельская местность.

7. Поощрение лучших учителей

Государственная поддержка учителей предполагает ежегодное поощрение 10 тысяч учителей в размере 100 тысяч рублей за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование, востребованный обществом. Поощрение лучших учителей будет осуществляться на принципах конкурсного отбора.

Выплата поощрений лучшим учителям будут предоставляться Федеральным агентством по образованию на основании результатов публичных конкурсов, проведенных субъектами Российской Федерации среди учителей общеобразовательных учреждений из расчета приблизительно один поощряемый учитель на 2 тыс. городских школьников и 1 поощряемый учитель на 1 тыс. сельских школьников.

7. Развитие здравоохранения в Восточном административном округе

В состав окружного управления здравоохранения Восточного округа входит 84 медицинских учреждения. Кроме этого на территории округа расположено 18 городских лечебных учреждений.

В 2007 году объем финансирования учреждений, входящих в состав окружного управления за счет средств ЦБФ округа составил 55,6 млн. рублей. Выполнен ремонт бассейнов в трех детских поликлиниках, текущий ремонт детского отделения ГБ №9. Финансирование в рамках традиционного бюджета составило 207,7 млн. рублей. Приоритетно денежные средства расходовались на приобретение и замену устаревшего медицинского оборудования, проведение текущего ремонта, замену 20 лифтов в 15 лечебно-профилактических учреждениях, установку систем видеонаблюдения и выполнение противопожарных мероприятий. В 2007 году была введена в эксплуатацию городская поликлиника № 78 в Кожухово.

В прошедшем году продолжалось укрепление материально-технической и лечебно диагностической базы учреждений, оказывающих специализированную акушерско-гинекологическую помощь. За счет средств городского бюджета проведен частичный текущий ремонт в гинекологических больницах №1 и № 5. Существенную помощь реализации программы "Столичное здравоохранение" по данному разделу работ оказал национальный проект "Здоровье", в первую очередь за счет средств, полученных лечебными учреждениями по родовым сертификатам.

В начале 2008 года на заседании правительства Москвы были рассмотрены среднесрочная до 2012 года и долгосрочная до 2020 года программы "О схеме развития и размещения объектов здравоохранения на территории г. Москвы", принята программа "Столичное здравоохранение" на 2008-2010 годы. Согласно которым в округе будет построено 22 новых лечебных учреждений, и 5 пристроек к существующим.

В первом полугодии 2008 года заканчивается реконструкция Роддома №20. Роддом №20 по оснащению станет одним из лучших в Москве. К концу 2008 года планируется принять от строителей новую детскую поликлинику в Кожухово.

Приоритетный национальны проект "Здоровье".

С 1 января 2006 года стартовал проект "Здоровье". Проект уже получил название "национального приоритетного проекта" и был разработан для реализации предложений Президента РФ Путина В.В. по совершенствованию медицинской помощи в Российской Федерации. Основная задача проекта - улучшение ситуации в здравоохранении и создание условий для его последующей модернизации.

Главная цель приоритетного национального проекта в сфере здравоохранения - современная, качественная, доступная медицинская помощь и укрепление здоровья населения. В рамках реализации проекта можно выделить три основных направления: повышение приоритетности первичной медико-санитарной помощи, усиление профилактической направленности здравоохранения, расширение доступности высокотехнологичной медицинской помощи.

Основное внимание планируется уделить укреплению первичного медицинского звена (муниципальные поликлиники, участковые больницы) - увеличению зарплаты участковым врачам.

Что дает национальный проект "Здоровье":

Лечебно-профилактическим учреждениям:

Укрепление материально-технической базы, оснащение лечебно-диагностическим оборудованием и санитарным транспортом.

Решение кадровых проблем.

Средства на проведение в крае сложных дорогостоящих операций в кардиологии, эндопротезировании, онкологии, нейрохирургии.

Своевременные поставки вакцин, препаратов для лечения инфекционных заболеваний, таких как СПИД, гепатиты В и С

Медицинским работникам:

Повышение заработной платы.

Своевременное обучение и переподготовка.

Развитие профилактической направленности здравоохранения.

Улучшение условий труда.

Повышение престижа профессии.

Населению:

Ежегодная бесплатная диспансеризация работников бюджетных отраслей.

Бесплатная вакцинопрофилактика для взрослых и детей особо опасных инфекций полиомиелита, краснухи, гепатитов В и С, гриппа.

Улучшение качества и доступности медицинской помощи по месту жительства.

Возможность бесплатного лечения и проведения сложных высокотехнологичных операций в федеральных клиниках и краевых центрах.

Высококвалифицированная доброжелательная помощь беременным по родовым сертификатам.

Медико-генетическое обследование новорожденных с целью выявления тяжелых патологий и их дальнейшего лечения.

8. Перспективные направления развития социальной сферы

Основные направления деятельности и развития социальной сферы определяются Министерством здравоохранения и социального развития РФ и Министерством образования РФ.

В настоящее время это:

1. Здравоохранение, социальная защита, социальное развитие.

Цели Правительства РФ

Цели Минздравсоцразвития РФ

Задачи Минздравсоцразвития РФ

Повышение уровня и качества жизни населения.

Улучшение здоровья и повышение рождаемости населения.

1. Улучшение демографической ситуации и положения семей с детьми, а также детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

1.1 Содействие созданию благоприятных условий для повышения рождаемости, улучшения положения семей с детьми

1.2 Содействие снижению смертности, в первую очередь от неестественных причин

1.3 Укрепление системы социальной защиты семьи, обеспечивающей сохранение ребенка в семье, создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей, попавших в трудную жизненную ситуацию

Повышение уровня и качества жизни населения.

Повышение материального уровня жизни населения.

2. Повышение благосостояния населения, снижение бедности и неравенства по денежным доходам населения

2.1 Содействие росту заработной платы

2.2 Содействие улучшению пенсионного обеспечения и развитию пенсионного страхования

2.3 Формирование современной и эффективной системы обязательного социального страхования работающих граждан

2.4 Развитие системы государственной поддержки граждан, нуждающихся в социальной защите, содействие усилению адресности социальной помощи, оказываемой субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями

Повышение уровня и качества жизни населения.

Улучшение здоровья и повышение рождаемости населения.

3. Повышение качества и доступности медицинской помощи, лекарственного обеспечения, особенно для малоимущих групп населения, обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия

3.1 Повышение эффективности функционирования системы здравоохранения

3.2 Обеспечение доступности и качества медицинской помощи

3.3 Улучшение состояния здоровья детей и матерей

3.4 Обеспечение качественными и безопасными лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения

3.5 Предупреждение болезней и других угрожающих жизни и здоровью состояний

Повышение уровня и качества жизни населения.

Обеспечение эффективного функционирования системы социальных гарантий (социальной защиты).

4. Повышение эффективности системы социальной защиты и социального обслуживания, в первую очередь пожилых граждан и инвалидов

4.1 Оптимизация системы оказания социальных услуг, развитие организационно-правовых форм учреждений социального обслуживания

4.2 Повышение качества и увеличение объема услуг по реабилитации и социальной интеграции инвалидов

4.3 Осуществление обязанностей государства по оказанию мер социальной поддержки отдельным категориям граждан

Обеспечение динамичного и устойчивого экономического развития.

Обеспечение эффективной занятости населения и удовлетворения потребностей экономики в трудовых ресурсах.

5. Содействие продуктивной занятости населения, обеспечение защиты прав граждан в области труда

5.1 Содействие эффективной занятости населения

5.2 Сокращение количества нарушений трудовых прав граждан, в первую очередь задолженности по оплате труда

5.3 Обеспечение безопасных условий трудовой деятельности и охраны труда

5.4 Содействие развитию социального партнерства

5.5 Обеспечение реализации права граждан на замену военной службы по призыву на альтернативную гражданскую службу

2. Образование.

Цели

Задачи

1. Обеспечение доступности качественного общего образования

1.1 Повышение охвата детей дошкольного возраста вариативными формами и программами дошкольного образования и тем самым выравнивание стартовых возможностей для получения общего образования;

1.2 Развитие современных материально-технических, информационных, кадровых ресурсов (в том числе, оборудованных кабинетов, электронных и печатных учебных пособий, демонстрационного и лабораторного оборудования, здоровьесберегающей мебели, интерактивных и мультимедиа-комплексов); их концентрацию в базовых школах;

1.3 Совершенствование организации доставки обучающихся к месту обучения и учителей к месту работы (в том числе, размещения образовательных учреждений и ресурсных центров, маршрутов и расписания движения школьного транспорта, поставки и эксплуатации транспортных средств для перевозки школьников, ремонта дорог);

1.4 Нормативно-правовое сопровождение организации "всеобуча", законодательное обеспечение обязательного полного общего образования;

1.5 Соблюдение прав детей при поступлении в образовательное учреждение, организация соответствующего контроля и надзора;

1.6 Создание условий для дифференцированного обучения детей, учитывающих их учебные возможности, интересы и образовательные потребности;

1.7 Обновление содержания общего образования с учетом современных требований, предъявляемых обществом, государством, семьей, личностью к общему образованию, разработку стандарта общего образования нового поколения, включающего требования к условиям организации образовательного процесса;

1.8 Модернизацию подготовки и переподготовки педагогических кадров, в том числе, организацию подготовки по новым профессиям в сфере образования; устранение кадрового дефицита;

1.9 Совершенствование системы оценки качества образования (оценка учебных и личностных достижений обучающихся, аттестация педагогических и руководящих кадров, лицензирование, государственная аккредитация образовательных учреждений).

2. Повышение качества школьной учебной литературы

2.1 Усовершенствование процедуры формирования федеральных перечней учебников

2.2 Включение в федеральные перечни учебников литературы по корректирующим предметам, например, логопедия.

2.3 Повышение профессиональной ответственности педагогов за выбор прочих учебных изданий: учебных пособий, дополняющих и расширяющих учебники, тетрадей, атласов, хрестоматий, задачников, а также справочной и энциклопедической литературы

3. Повышение уровня оплаты труда работников образования

Ключевые принципы новой системы оплаты труда, при которой зарплата учителя зависит в первую очередь не от количества проведенных уроков, а от результатов:

3.1 Разделение фонда оплаты труда и зарплаты работников на базовую и стимулирующую части;

3.2 Рост объема стимулирующих надбавок в общем фонде оплаты труда. При этом стимулирующие надбавки - это не доплаты за дополнительно выполняемые виды работ, а дополнительные выплаты за достижение высоких результатов;

3.3 Наличие механизмов учета в оплате труда всех видов деятельности учителей (почасовая аудиторная нагрузка; внеурочная работа по предмету; классное руководство; проверка тетрадей; заведование учебными кабинетами, консультации и дополнительные занятия с обучающимися, работа с родителями и другие виды деятельности, определенные должностными обязанностями);

3.4 Наличие механизма увеличения базовой части оплаты труда с учетом числа обучаемых;

3.5 Участие органов самоуправления образовательных учреждений (совета учреждения, попечительского совета и др.) в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда;

3.6 Обновление системы аттестации педагогических и управленческих кадров в соответствии с новой системой оплаты труда.

4. Модернизация системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования

4.1 Проведение в рамках приоритетного национального проекта "Образование" конкурсов с участием общественных экспертов по выявлению и поддержке инновационного опыта в системе образования;

4.2 Опора на лидеров среди образовательных учреждений, реализующих инновационные образовательные программы, развитие на их базе методических и ресурсных центров повышения квалификации, проведения стажировок педагогов и руководителей, учебной практики студентов педагогических специальностей;

4.3 Привлечение лучших учителей - победителей приоритетного национального проекта "Образование" к методической работе, в том числе, в дистанционной форме;

4.4 Создание условий для получения руководителями образовательных учреждений, работниками органов управления образованием и кадрового резерва квалификации "менеджер в образовании";

4.5 Совершенствование технологий педагогического образования и повышения квалификации: развитие блочно-модульной и кредитно-зачетной систем, дистанционных и интерактивных методов обучения;

4.6 Модернизация тематики научно-педагогических исследований на основе ключевых направлений модернизации образования;

4.7 Разработка и совершенствование современного профессионального педагогического стандарта и соответствующего стандарта профессионального образования;

4.8 Развитие конкурентной среды в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования, в том числе, с использованием механизмов нормативного финансирования соответствующих образовательных услуг.

5. Повышение качества профессионального образования

5.1 Пересмотр Государственных образовательных стандартов и их учебно-методического сопровождения;

5.2 Формирование эффективных механизмов привлечения институтов гражданского общества (профессиональные и научные сообщества, объединения работодателей и пр.) к вопросам оценки качества образования от разработки стандартов до контроля за результатами;

5.3 Полноценные связи профессионального образования с научно-исследовательской и практической деятельностью через развитие эффективных организационных форм (инновационные университеты, базовые кафедры вузов в НИИ, научно-образовательные центры и др.), создание механизмов коммерциализации исследований и разработок (научные парки, центры передачи технологий и пр.);

5.4 Совершенствование процедур лицензирования, государственной аккредитации на базе независимой экспертизы, в том числе с привлечением международных организаций и экспертов;

5.5 Усиление контроля качества образования в филиалах и негосударственных образовательных учреждениях;

5.6 Совершенствование государственной аттестации научно-педагогических кадров;

5.7 Разработка стандарта учебно-материальной базы, регламентирующего необходимые и достаточные материально-технические нормы;

5.8 Создание внутренних механизмов контроля качества в образовательных учреждениях.

6. Расширение общественного участия в управлении образованием

6.1 Обязательное участие общества, профессионального сообщества, деловых кругов в выработке и реализации основных направлений образовательной политики, стратегических управленческих решений по ключевым вопросам развития российского образования. Согласование государственного, общественного и корпоративного заказов образовательной системе.

6.2 Ежегодная публикация по установленной форме финансовых отчетов органов управления образованием и образовательных учреждений, а также отчетов по результатам деятельности.

6.3 Систематическая государственно-общественная экспертиза и поддержка на конкурсной основе инновационных образовательных программ, распространение инновационных технологий.

6.4 Функционирование управляющих, попечительских советов образовательных учреждений с привлечением в них представителей педагогов и обучающихся, родителей, учредителей, местной общественности (бизнеса, науки, здравоохранения, культуры и т.п.). Наделение этих советов полномочиями по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда учреждений, разработке и реализации программ развития, определения содержания и организации образовательного процесса, хозяйственно-экономической деятельности и др.

6.5 Развитие современных форм ученического и студенческого самоуправления.

6.6 Развитие государственно-общественной системы лицензирования образовательной деятельности, аккредитации образовательных учреждений.

6.7 Развитие системы образовательных публикаций и программ в СМИ.

6.8 Поддержка формирования гражданских институтов образовательной политики, институтов участия граждан в оформлении общественного заказа системе образования на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

6.9 Стимулирование деятельности профессиональных ассоциаций (лучших учителей-предметников, руководителей инновационных образовательных учреждений и т.п.) по экспертизе образовательных инноваций.

6.10 Стимулирование и поддержка региональных "точек роста", проектов комплексной модернизации образования.

6.11 Подготовка менеджеров образования, компетентных в вопросах взаимодействия с общественными институтами по вопросам управления образованием.

7. Развитие сети общеобразовательных учреждений

7.1 Разработка и реализация новых моделей организации общего образования (школа - образовательный центр, школа возрастных ступеней обучения, сетевое взаимодействие образовательных учреждений и т.д.) с учетом современных целей и задач системы образования и основанных на этих моделях муниципальных и региональных программ развития общеобразовательных сетей.

7.2 Обеспечение возможности получения качественного образования в пределах пешеходной доступности для всех дошкольников и младших школьников, транспортной доступности для учащихся средней и старшей ступени: разработка региональных нормативов и регламентов организации подвоза учащихся, реализация системы "школьный автобус" (формирование школьных маршрутов, обеспечение специализированным транспортом), учет логики развития общеобразовательных сетей при разработке региональных и муниципальных планов дорожного строительства и ремонта.

7.3 Содействие, в том числе через разработку соответствующей региональной нормативной правовой базы, становлению новых форм предоставления образовательных услуг в рамках развития сети общеобразовательных учреждений: реализация некоторых программ общего образования учреждениями дополнительного и профессионального образования, социальное партнерство учреждений образования и необразовательной сферы, более активное использование дистанционных и информационных образовательных технологий.

7.4 Создание новой институциональной формы оказания первичных социальных, в том числе образовательных, услуг населению - социального интегрированного учреждения, что позволяет консолидировать и более эффективно использовать имеющиеся ресурсы социальной сферы для повышения качества оказываемых услуг.

7.5 Учет данных мониторинга деятельности образовательных учреждений при реализации и корректировке программ развития общеобразовательных сетей. Регулярное информирование и привлечение широкой общественности к обсуждению процедур и результатов такого мониторинга с целью стимулирования и повышения конкурентоспособности общеобразовательных учреждений, снижения риска негативных социальных последствий изменений сети.

8. Переход на нормативное подушевое (бюджетное) финансирование общеобразовательных учреждений

Нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений осуществляется в три этапа:

8.1 Формирование субвенций на нормативной основе;

8.2 Выделение этих средств муниципалитетам;

8.3 Доведение средств по подушевому нормативу до образовательного учреждения

Источники

1. http://gov.ru/

2. http://mos.ru/

3. http://vao. mos.ru/

4. http://izmajlovo. infograd.ru/

5. http://vaomed.ru/

6. http://www.voumdo.ru/

7. http://www.mon.gov.ru/

8. http://www.mzsrrf.ru/

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.