Понятие и содержание криминалистической ситуалогии

ПОНЯТИЕ И СОДЕРЖАНИЕ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ СИТУАЛОГИИ

Содержание

1. Предпосылки формирования криминалистической ситуалогии как элемента общей теории криминалистики

2. Понятие и предмет криминалистической ситуалогии

3. Понятийный аппарат (язык) криминалистической ситуалогии

1. Предпосылки формирования криминалистической ситуалогии как элемента общей теории криминалистики

В настоящее время одним из наиболее перспективных направлений в криминалистике можно считать ситуационный подход к расследованию преступлений, позволяющий решать как традиционные, так и вновь возникающие криминалистические задачи на принципиально новой основе. Ведь в ходе расследования преступления следователю приходится иметь дело с огромным многообразием различных криминалистических ситуаций, которые ему надо адекватно воспринимать, правильно оценивать, а при необходимости и грамотно разрешать.

Ситуационный подход с каждым годом все больше и больше овладевает мышлением криминалистов. К настоящему времени в криминалистической науке уже, пожалуй, подходит к концу процесс формирования теории следственных ситуаций, в которой определено понятие, выявлена сущность, разработаны классификационные основы следственных ситуаций. Теория следственных ситуаций включает в качестве важнейшей своей части проблему закономерных взаимосвязей между следственными ситуациями и поведением следователя, обвиняемого и других участников расследования. Этот ее аспект имеет непосредственное отношение к вопросам общей теории криминалистики, в том числе и к определению предмета науки. В этом же плане следует рассматривать и закономерные связи между поведением преступника и ситуацией преступления, и криминалистически значимые закономерности преступного поведения в целом.

Следует учитывать и то, что для криминалистики крайне важен ситуационный анализ преступлений. Тем более что согласно современным научным представлениям о предмете криминалистики в него включается не только следственная, но и криминальная деятельность, также имеющая ситуационную природу1.

Именно ситуационный подход к преступной деятельности позволяет осуществить научную разработку дифференцированных методических рекомендаций, указывающих на специфические особенности расследования сходных видов преступлений в зависимости от различных криминальных ситуаций: в каком регионе, в какое время года, в помещении или вне его протекала ситуация совершения преступления, имелись ли очевидцы на месте происшествия и т.д. Следовательно, исследование в криминалистике вопроса о криминальных ситуациях, выделение их специфики, построение классификационной схемы может принести несомненную пользу главным образом для решения общих вопросов расследования преступления. Поскольку именно криминальная ситуация обусловливает информационную насыщенность исходной следственной ситуации. В конечном итоге в методическом криминалистическом плане ситуационность частной методики обусловлена ситуационностью самого преступления.

Объективная необходимость формирования криминалистической теории ситуаций связана с проблемой повышения эффективности криминалистических рекомендаций, максимальной их направленности на практическую следственную деятельность. "Знание - необходимый элемент и предпосылка практической деятельности человека, совокупность идей человека, в которых он выражает свое теоретическое овладение предметом. Чтобы знание служило средством практического овладения процессами и вещами, оно должно определенным образом выражать их специфическое содержание и закономерности объективной реальности и видеть вещи не только такими, каковы они в природе, но и какими они могут быть в результате практической деятельности"2. Важным условием повышения эффективности криминалистических рекомендаций является организация криминалистического научного знания, ориентированного на конкретные ситуации.

В криминалистической науке постепенно обозначилась тенденция использования ситуационного подхода для решения самых разнообразных задач криминалистической техники, тактики и методики. Причем использование ситуационного подхода целесообразно во всех разделах криминалистики.

Так, к примеру, исследуя проблемы применения дерматоглифических исследований в следственной практике, В.В. Яровенко выделяет "новые технические средства и приемы обнаружения, фиксации, изъятия папиллярных узоров ладонных поверхностей и пальцев рук в различных следственных ситуациях"1.

О ситуационном подходе в криминалистической технике упоминает и Е.П. Ищенко, отмечающий, что "одним из эффективных путей разрешения сложных проблемных ситуаций, характерных для первоначального этапа расследования неочевидных преступлений, является применение следователем современных научно-технических средств"2. Так, применение, в частности, ЭВМ и их системное использование в рамках автоматизированной системы управления позволяют резко ускорить сбор и обработку информации. При принятии следственных решений стало возможным учитывать всю (или почти всю) необходимую информацию о ситуации, используя оптимальные методы из разработанной системы экономико-математических данных.

Бесспорна несомненная роль и значение использования ситуационного подхода для решения самых различных тактических задач криминалистики. Разными учеными исследована роль и определено значение следственных ситуаций в организации и планировании расследования1, соотношение следственных и экспертных ситуаций, возникающих при проведении экспертизы2.

В настоящее время, пожалуй, именно ситуационный подход является наиболее перспективным направлением и в криминалистической методике, особенно при решении проблемы повышения эффективности криминалистических рекомендаций, максимальной их ориентацией на практическую деятельность следователей, лиц производящих дознание, экспертов и судей.

Ситуационный подход характерен и для работ Г.А.Густова, направленных на поиск алгоритмов расследования в различных исходных следственных ситуациях3.

Кроме того, ситуационный подход оказался весьма результативным и для углубленной разработки некоторых традиционных фундаментальных понятий криминалистики, таких, как механизм преступления, криминалистическая характеристика преступления, тактическое решение.

И поскольку все технические, тактические, методические рекомендации реализуются в конкретных следственных ситуациях, можно сделать вывод о том, что роль связующего звена между криминалистической наукой и практикой расследования преступлений и должна сыграть криминалистическая теория ситуаций, адаптирующая криминалистические рекомендации к конкретным фрагментам действительности.

Назрела необходимость интеграции знаний о всех ситуациях, попадающих в сферу криминалистики в рамках общего учения о криминалистических ситуациях, которое: свело бы их в единую целостную систему; выявило бы общие закономерности их познания и работы с ними.

Современное состояние достаточно зрелого учения о следственной ситуации, формирование основ теории криминальных ситуаций, разработки по вопросам экспертных, оперативно-розыскных и судебных ситуаций обусловливают возникновение теоретического построения более общего уровня - криминалистической ситуалогии.

Вместе с тем возникает вопрос: теорией или учением будет являеться ситуалогия? На него сложно ответить однозначно, поскольку трактовка науковедческих категорий "учение", "теория" в криминалистике, к примеру, весьма различна. В частности, исследуя проблемы криминалистической науки, Р.С.Белкин в разделе "Система частных криминалистических теорий и тенденции ее развития" рассматривает в качестве равноуровневых элементов такой системы как различные криминалистические учения, так и криминалистические теории1.

Для верного разрешения этого вопроса обратимся к философским научно-методологическим исследованиям этой проблематики.

"Теория выступает как наиболее сложная и развитая форма научного знания, другие его формы - учения, законы, классификации составляют базу ее формирования. С другой стороны, они нередко сосуществуют с теорией, взаимодействуют с ней в системе науки, входя в теорию на правах ее элементов"2.

Причем, зрелая теория должна не только являться суммой взаимосвязанных между собой учений, но и содержать в себе определенный механизм построения знания, воплощать некоторые программы исследования. Все это и создает целостность теории как единой системы знания.

Общая теория криминалистики по своей структуре представлена системой частных криминалистических теорий, тесно между собой связанных и отражающих основные элементы предмета криминалистики. Развитие науки и техники, изменение структурного и качественного показателей преступности и вместе с тем совершенствование методов борьбы с нею объективно предполагают совершенствование существующих и появление новых криминалистических теорий. Весьма справедливо по этому поводу замечание Р.С. Белкина о том, что "система частных криминалистических теорий, являясь замкнутой понятийной системой, в то же время представляет собой открытую систему, число элементов которой является конечным только в данный момент, поскольку развитие науки предполагает появление новых частных криминалистических теорий"1.

Именно поэтому актуальнейшей задачей криминалистической науки в настоящее время является создание в рамках методологии криминалистики единой концептуальной теории ситуаций, интегрирующей в себе как учение о следственной ситуации, так и учение о ситуации криминальной, разрабатывающей классификационные схемы ситуаций и определяющей основные методы и способы работы с ситуациями.

Идея о необходимости формирования в криминалистике ситуалогии была предложена Г.Л. Грановским2 и развита нами в 1991 году3. Развитие криминалистики, научно-технический прогресс в других областях знания за истекшие годы подтвердили обоснованность этого вывода. Кроме того, нельзя не отметить того, что проблематика ситуаций актуальна не только лишь для криминалистики. К исследованию ситуаций привлекается все более пристальное внимание ученых самых различных областей знания. Это вызвано тем, что при ситуационном подходе многие понятия науки способны получить новую неожиданную и весьма плодотворную интерпретацию.

Так, говоря о состоянии и перспективах распространения ситуационного подхода в науках юридического цикла, отметим что понятия "криминогенная ситуация", "простая жизненная ситуация" весьма широко используются в криминологии. В криминологическом смысле ситуация отграничивается от свойств личности правонарушителя, с одной стороны, и от его поступка, поведения в данной ситуации - с другой. Ситуационный подход позволяет здесь оценить соотношение объективных, долговременных и одномоментных (ситуационных) факторов, образующих в своей совокупности неправомерный поступок.

Становление и разработка ситуационного подхода в криминалистике в значительной степени является предпосылкой для формирования основ юридической теории ситуаций. Именно в этом состоит интегрирующая функция науки криминалистики, поскольку если рассматривать ее как науку о доказывании юридических фактов, то выводы и рекомендации, предлагаемые криминалистикой, с успехом и несомненной практической пользой можно использовать не только в уголовном судопроизводстве. Под несколько иным углом зрения ситуационный подход позволяет взглянуть на процессуальное право в целом (уголовный, гражданский, арбитражный, административный процесс).

По сути дела, любой юридический процесс представляет собой высокоорганизованный способ разрешения конфликтных ситуаций. Причем упрочение и развитие правового государства, совершенствование и развитие общественных отношений способствуют повышению юридического профессионализма в разрешении конфликтов, возникающих в общественной жизни. Кроме того, юридический процесс есть форма, посредством которой государственные органы способны разрешать и неконфликтные ситуации, к примеру, ситуации организационно-управленческого типа.

В известной степени теоретическая интерпретация отдельных положений криминалистической ситуалогии способна оказать свое положительное влияние и на целый ряд отраслей материального права, поскольку проблематика принятия решений является весьма важным фактором правоприменительной деятельности. На обеспечение процесса принятия правовых решений ориентированы кодексы, их комментарии, юридические справочники, компьютерные системы, основанные на знаниях. Вместе с тем разработка проблематики тактических решений в юридической науке стала возможной после проведения серии исследований в рамках ситуационного подхода, с позиций которого в правоприменительной деятельности ключевой проблемой становится ситуационное моделирование, а основным понятием - юридический факт как обстоятельство, с которым правовые нормы связывают наступление определенных правовых последствий.

На сегодняшний день отдельными учеными справедливо отмечен некий консерватизм в теории юридических фактов. Юридический факт - явление многоаспектное, допускающее неоднозначные подходы и различные толкования. В частности, в рамках ситуационного подхода юридический факт целесообразно рассматривать в контексте социальных ситуаций, внутри которых они формируются. В этом ракурсе можно заметить, что юридический факт - вполне определенная жизненная ситуация, характеризующаяся своеобразными деталями и частностями, в типовом, обобщенном виде предусмотренная нормой права.

Идеальная модель юридическая факта (фактического состава) закрепляется в гипотезе юридической нормы или нескольких из них. Правовое регулирование юридически значимых социальных ситуаций неизбежно требует обобщения, типизации таких ситуаций.

Представляется, что рассмотрение юридического факта как основания для принятия юридического решения и соответственно подход к правовому регулированию как к разрешению социальных ситуаций может в значительной мере обогатить учение о юридических фактах. Категория ситуации четко определяет роль и место юридических фактов в механизме правового регулирования. С этих позиций функция юридических фактов состоит в том, чтобы зафиксировать юридически значимую ситуацию. Уже само появление юридического факта свидетельствует о наличии юридически значимой ситуации, что в свою очередь позволяет использовать типовую программу, заложенную в норме права, то есть "запустить в действие" весь механизм правового регулирования.

Исследуя соотношение юридического факта и социальной ситуации, можно прийти к следующим выводам:

1. При помощи юридического факта идентифицируют социальную ситуацию, четко ее обозначают и фиксируют в правовом регулировании.

2. Именно в такой роли юридический факт - это своеобразный сигнал о наличии (либо отсутствии) той или иной социальной юридически значимой ситуации.

3. Юридический факт отграничивает юридически значимую социальную ситуацию от аналогичных смежных1.

Более того, понятие "ситуация" (проблемная ситуация) в известных рамках может быть использована для определения объекта законодательной политики. Ведь в конечном итоге назначение законодательства и юридической науки заключается в том, чтобы своевременно предвидеть и способствовать разрешению проблемных ситуаций, возникающих в общественной жизни.

Немалое значение для формирования криминалистической ситуалогии сыграло внутреннее развитие криминалистики как науки, появление новых перспективных, тесно связанных с ситуалогией направлений и учений. Так, например, с проблематикой ситуаций тесно связана теория принятия решений, теория прогнозирования1. Проблема криминалистической характеристики преступлений неразрывно связана с проблематикой ситуаций. Поскольку необходимость в обращении следователя к типовым криминалистическим характеристикам обусловлена в большей мере проблемной ситуацией расследования, характеризующейся негативными условиями: недостатком доказательственной и ориентирующей информации по конкретному уголовному делу. С криминалистической ситуалогией в неразрывной связи находится учение о версии и планировании расследования, которое строится на ситуационной основе. С криминалистической ситуалогией связана и разработка в криминалистике проблем теории моделирования.

Таким образом, рассмотрение всех связей криминалистической ситуалогии с другими теориями криминалистики позволяет сделать вывод о наличии в структуре криминалистики своей роли и своего места ситуационного подхода к разнообразным криминалистическим процессам и явлениям. В свою очередь криминалистическая ситуалогия также по своей сути является фактором, интегрирующим в одну систему целый ряд криминалистических теорий и учений.

В настоящее время в подавляющем большинстве следственные работники работают с различными ситуациями либо исходя из своего опыта, либо интуитивно, поскольку в большинстве вузов обучение студентов криминалистике ведется традиционно, по старинке, без учета ситуационных факторов.

В условиях роста количества совершаемых преступлений, наметившейся тенденции к снижению их раскрываемости, деятельность следователей и лиц, производящих дознание, становится все более трудной. Это определяется усложнением решаемых ими тактически задач, а также и объемом научного знания, которое должно быть использовано при решении, огромным количеством факторов, требующих тщательного анализа в течение крайне ограниченного количества времени.

Кроме того, нельзя не принимать во внимание и условия, в которых в большинстве случаев следователю приходится оценивать ситуации: стрессы, ограниченность информации, противодействие заинтересованных лиц, недостаток практического опыта, материальных ресурсов, остутствие необходимых методических разработок. Названные условия, конечно же, не могут не сказываться крайне отрицательно на оптимальности выбора решения следователем в той или иной следственной ситуации.

Таким образом, в криминалистической науке сложилась своего рода проблемная ситуация, для разрешения которой требуется соответствующая криминалистическая теория, для создания которой сложился целый ряд следующих предпосылок:

* развитие системы частных криминалистических теорий (учения о следственной ситуации, формирование учения о криминальной ситуации) - установление связей и взаимозависимостей между ними;

* ситуационная природа явлений, изучаемых криминалистикой;

* дальнейшее более глубокое развитие общей теории криминалистики;

* развитие смежных отраслей знания: появления разработок о ситуации в философии, социологии, психологии, интеграция знания, создание кибернетических методов ситуационного управления и моделирования, становление ситуационного подхода в общественных науках.

Таким образом, криминалистическая ситуалогия - это общая криминалистическая теория, представляющая собой совокупность упорядоченных и систематизированных знаний, описывающих и объясняющих суть криминальных и криминалистических ситуаций, исследующая их формирование, возникновение, генезис и вооружающая методикой диагностики ситуаций и управления ими.

Представляется, что основные положения криминалистической ситуалогии могут быть с успехом применены в следующих областях.

В практической деятельности по борьбе с преступностью, причем в самых разнообразных ее сферах: доследственной, следственной деятельности, а также экспертной, оперативно-розыскной и судебной практике. Одним из прикладных аспектов криминалистической ситуалогии является правовое регулирование деятельности следователя в конкретных следственных ситуациях, в которых проявляется взаимодействие норм уголовно-процессуального права с криминалистическими рекомендациями.

В практике борьбы с преступностью основные положения ситуалогии могут способствовать:

- моделированию и реконструкции криминальной ситуации и уяснению генезиса преступного события;

- моделированию и последующей диагностике наличной следственной ситуации, в конечном итоге для управлению ею, поскольку именно в первую очередь следователь должен владеть ситуацией и оказывать влияние на ее развитие в благоприятном для расследования направлении;

- определению оптимальной стратегии и тактики следственных действий и тем самым повышению эффективности их проведения;

- определению наиболее вероятного исхода ситуаций тактического риска;

- диагностике конфликтогенных и предупреждению конфликтных ситуаций.

В криминалистической науке разработка основных положений ситуалогии имеет весьма существенное значение для дальнейшего упрочения ситуационного подхода и тем самым прогрессивного развития теории криминалистики и составляющих ее теорий и учений. Представляется, что именно ситуационный подход способствует интеграции рекомендаций криминалистической техники, тактики в частных методиках расследования.

Использование ситуалогии в основных положениях криминалистической методики позволяет найти перспективные направления ее развития. Создание частных криминалистических методик в недалеком будущем может пойти не столько по основным группам уголовно-правовых составов, сколько по типовым исходным следственным ситуациям и следственно-поисковым задачам по их разрешению. К примеру, задача розыска неизвестного преступника по целому ряду уголовных дел, для расследования которых существуют различные частные криминалистические методики расследования убийств, изнасилований, краж, грабежей, разбоев, дорожно-транспортных преступлений и т. д., в большинстве случаев обусловлена не конкретным видом преступления, а однотипной следственно-поисковой задачей.

Кроме того, сама постановка проблемы создания единого учения о ситуациях в рамках криминалистической науки может служить методологической основой и для создания новых криминалистических учений и частных теорий: о криминальных ситуациях; об оперативно-розыскных ситуациях; об экспертных ситуациях; о судебных ситуациях.

Учение о взаимодействии личности и ситуации, в рамках которого могут быть развернуты социально-психологические исследования, связанные с проблемами мотивации в сфере уголовного судопроизводства и методики расследования. Поскольку истинные мотивы и цели деятельности, изучение которых чрезвычайно важно для повышения эффективности криминалистических рекомендаций, в настоящее время во многом остаются вне сферы научных исследований, осуществляемых в криминалистической тактике и методике.

Велико также и значение использования данных криминалистической ситуалогии в дидактических целях. Криминальные и следственные ситуации с успехом используются как для обучения студентов криминалистике, так и при повышении квалификации следственных кадров. Моделирование типовых, индивидуальных криминальных и следственных ситуаций позволяет формировать ситуационное мышление и эвристические навыки в решении нестереотипных следственных задач.

Метод ситуационного моделирования, о чем также свидетельствует и эвристика1, является основой в обучении студентов принятию решений в нестандартных ситуациях. Криминалистическая ситуалогия интегрируясь с криминалистической теорией принятия решений позволяет создать автоматизированные системы поддержки принятия следственных решений, ориентированные на типовые следственные ситуации.

Таким образом, к настоящему времени созрели все реальные предпосылки для дальнейшего развития начавшей свое формирование криминалистической ситуалогии - общей криминалистической теории ситуаций, разрабатывающей методические основы ситуационного подхода и интегрирующей знания соответствующих учений о следственных, криминальных, экспертных, оперативно-розыскных и судебных ситуациях.

2. Понятие и предмет криминалистической ситуалогии

Исследование криминалистической ситуалогии необходимо начать с определения ее сущности, выявления специфики предмета и объекта, определения места в системе науки криминалистики.

Вопрос о сущности научной теории довольно неоднозначно рассматривается в научной литературе. Представляется, что анализ результатов таких исследований небезынтересен и для криминалистической теории ситуаций.

"Научная теория представляет собой определенную систему взаимосвязанных понятий и высказываний об объектах, изучаемых с ее помощью".

"Теория - это система научного знания, описывающая и объясняющая некоторую совокупность явлений и сводящая открытые в данной области закономерные связи к единому объединяющему началу".

В приведенных формулировках акцентировано внимание на качество теории как системы понятий и высказываний об изучаемом объекте. Безусловно, теория является совокупностью понятий и высказываний, между собой взаимосвязанных, а не представленных в виде разрозненных суждений, и это особо значимо для получения представлений о теории как о целостной концепции, относящейся к единому объекту исследования.

Довольно кратко определил научную теорию М.В. Мостепаненко, считающий, что "научная теория представляет собой наиболее глубокую и концентрированную форму выражения научного знания"2. В данном определении автор подчеркнул, что главное в теории не поверхностное рассмотрение явлений, а та форма научного знания, которая раскрывает сущность отображаемого объекта. То есть теоретическое знание в отличие от эмпирического есть знание о сущности.

На объяснительной и прогностической функции теории акцентирует свое внимание В.Н. Карпович, отмечая то, что "научная теория в конечном счете представляет собой не что иное, как систему законов, с помощью которых мы понимаем и предсказываем происходящее"3.

Что же касается непосредственно криминалистической теории, то ее определяют как систему понятий, принципов, концепций, знаний о закономерных связях, относящихся к проблемам как общих для всей науки криминалистики, так и относящихся к отдельным ее частям. Первые - представляют собой общие криминалистические теории (учения), вторые - частные теории.

Частные криминалистические теории, будучи подчиненными по их отношению к общей теории криминалистики, в свою очередь могут различаться по степени общности своего предмета, могут отражать большую или меньшую предметную область, более или менее значительную группу явлений и процессов2.

Частной криминалистической теорией не может быть всякая совокупность отдельных теоретических положений, пусть даже весьма значительных и относящихся целиком к предметной области криминалистической науки. Отдельные теоретические построения только тогда могут быть объединены в частную криминалистическую теорию, когда они относятся лишь к строгой совокупности явлений, связанных к тому же между собой органически.

Выявление связей между отдельными теоретическими построениями при условии, что они доказаны и что они устойчивы, специфичны, позволяют рассматривать какую-либо совокупность знаний в качестве образования более высокого порядка - системы.

Рассматривая криминалистическую теорию как систему, мы можем выделить основной критерий, определяющий необходимость ее формирования - возникновение нового знания. При этом знание возникает уже и в силу самих системных свойств теории, а также и в процессе развития этой системы. Уже сам процесс систематизации научного знания при интеграции его в теорию приводит к появлению нового знания, не сводимого к знанию, содержавшемуся в отдельных положениях.

Попытка построения типовых моделей криминальной и следственной ситуаций связана с интеграцией знания, касающегося проблем принятия решений, криминалистической характеристики преступления и криминалистической характеристики расследования со знаниями из других научных дисциплин: кибернетики, информатики, психологии, теории управления. И возникающее новое знание, к примеру, касающееся методики построения информационной модели расследуемого события, - это уже качественно другое знание, не сводимое к исходным его составляющим теориям и учениям.

Вопрос о сущности научной теории весьма детально исследовал Г.И. Рузавин. Он определил научную теорию как концептуальную систему, с помощью которой отображаются определенные закономерности функционирования и развития соответствующих реальных систем, как систему абстрактных понятий и утверждений, представляющих собой идеализированное отображение действительности.

Г.И. Рузавин также выявил и основные элементы, присущие всякой (в том числе и криминалистической) научной теории: "Во-первых, модель, которая с помощью абстрактных объектов описывает в идеализированной форме некоторые закономерности поведения реальных систем; во-вторых, исходные понятия, фундаментальные законы и принципы, посредством которых выражаются связи и отношения между абстрактными объектами идеализированной модели;

в-третьих, вся совокупность логических следствий, которая вытекает их фундаментальных законов и принципов"2.

Указанные компоненты, разумеется, отличают и любую развитую криминалистическую теорию, хотя и не все вышеназванные компоненты в той или иной теории, особенно на различных этапах ее формирования, будут равнозначны. Но уже простое их наличие безусловно отличает теорию от простого описания криминалистикой явлений и объектов, даже и при условии систематизации такого описания.

В качестве идеализированной модели, являющейся первым и наиболее главным элементом теории криминалистической ситуалогии, можно назвать событие преступления, представленное системой взаимосвязанных абстрактных объектов "преступник", "потерпевший", "следы преступления", "способ его совершения", образующие в своей совокупности модель криминального события; а также информационные блоки - "следственная обстановка", "следователь", "следственные действия", "тактические приемы, комбинации и операции", "криминалистические средства, приемы и методы", "время, условия расследования", представляющие во взаимосвязи модель процесса раскрытия и расследования преступления.

В любой криминалистической теории эти объекты идеализированы, "очищены от всего многообразия воздействий", которые испытывают реальные предметы, процессы и явления. Такая идеализация в теоретическом исследовании не только возможна, но и необходима, для того, чтобы вскрыть главные и важнейшие связи этих объектов.

"Все подобные системы абстрактных объектов вместе с законами, описывающими взаимодействие между этими объектами, имеют смысл только потому, что они дают приблизительно верное отображение существенных свойств и отношений реальных предметов и явлений. Это означает, что в научном исследовании можно отвлечься от весьма сложной и запутанной картины изучаемых реальных систем и вместо них анализировать отношения между абстрактными объектами теории"1.

Например, отображая и исследуя криминальные и следственные ситуации, следователь соответственно строит их мысленные модели. С учетом модели криминальной ситуации и на основе модели ситуации следственной следователем разрабатывается наиболее эффективный комплекс следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий по разрешению следственной ситуации.

Таким образом, исходя из вышеизложенного, криминалистическую ситуалогию (общую криминалистическую теорию ситуаций) мы можем представить в виде конструктивной логически развертывающейся концептуальной модели учения о ситуациях, возникающих и исследуемых в сфере уголовного судопроизводства.

Как справедливо отметил Р.С.Белкин, "предмет частной криминалистической теории становится организующим началом для ее содержания, которое подчинено структуре предмета, отражает связи между элементами его системы, формы проявления данных объективных закономерностей в той предметной области, которая составляет объект познания в этой теории"1.

Предмет криминалистической ситуалогии - это закономерности объективной реальности, связанные с ситуациями, изучаемыми криминалистикой и поэтому включает в себя:

а) закономерности образования ситуации;

б) закономерности ее межэлементных связей;

в) закономерности связей между ситуациями различной природы (к примеру, между посткриминальной и исходной следственной ситуациями);

г) повторяемость процессов возникновения типовых ситуаций;

д) обусловленность принимаемых решений наличной следственной ситуацией;

е) обусловленность построения информационной модели расследуемого события на основе исследования моделей криминальных ситуаций;

ж) обусловленность частных криминалистических методик исходными следственными ситуациями;

з) обусловленность создания криминалистических характеристик отдельных видов преступлений на основе типовых моделей криминальных ситуаций преступлений этого вида.

Объект криминалистической ситуалогии. Объектом любой частной криминалистической теории принято считать те явления, процессы, связи и отношения, то есть ту часть предметной области, в которой проявляются изучаемые теорией объективные закономерности. В содержании теории объект выступает как научный факт, а предметная область - как совокупность таких научных фактов1.

Частная теория должна исследовать свой объект с самых различных сторон и аспектов, изучая генезис, выявляя его компонентный состав, межэлементные структурные связи и компоновку. Причем данные проявления объекта и его составляющих необходимо исследовать в различных условиях, поскольку объект складывается в результате воздействия на него самых разнообразных факторов.

Научное познание объекта проходит, как правило, несколько циклов и этапов. Так, на первоначальном этапе необходимо собрать конкретные эмпирические факты, которые в ходе их изучения и научного исследования приобретают статус научных фактов. В силу этого на последующих этапах, на уровне теории все логические процедуры и операции выполняются не непосредственно с эмпирическими, а уже с научными фактами.

Научные факты обязательно должны быть зафиксированы тем или иным образом: в виде простого или формализованного описания, по типу кодированной информации. Кроме того, собранным фактам следует давать соответствующую научную интерпретацию. Заметим, однако, что факты, подлежащие интерпретации, должны быть строго систематизированы. В процессе изучения уголовных дел, то есть в ходе обобщения и систематизации эмпирических фактов происходит переход от эмпирического уровня познания к теоретическому, на котором и осуществляется интерпретация фактов в рамках объясняющей их теории.

В этом ракурсе В.А.Штофф, исследующий методологию научного познания, весьма справедливо в свое время отметил, что "выявление различных свойств событий и других явлений внешнего мира как существенных признаков, на основании которых определенные факты объединяются и сравниваются с другими фактами, противопоставляются им и т.д., означает использование ранее накопленных теоретических знаний, с помощью которых эта процедура осуществляется. Ибо для отбора существенных признаков нужно знать уже заранее, какие из наблюдаемых признаков существенны, а какие нет"1.

Объектом криминалистической теории ситуации является все многообразие ситуаций, относящихся к предмету криминалистической науки. Криминалистика как одна из прикладных наук уголовно-правового цикла изучает и обеспечивает своими теоретическими выкладками и практическими рекомендациями поисково-познавательную деятельность в уголовном процессе, связанную с раскрытием, расследованием преступлений и судебным рассмотрением уголовных дел. Соответственно в качестве объекта криминалистической теории ситуаций в первую очередь будут выступать ситуации, возникающие в уголовно-процессуальной сфере, в которых различные лица осуществляют свои процессуальные функции. В зависимости от их процессуального положения можно выделить следственные, оперативно -розыскные, экспертные и судебные ситуации, которые, в свою очередь, имеют большое количество разнообразных разновидностей в зависимости от целого ряда критериев: вида преступления, этапа расследования, проводимого следственного действия и т.д.

Кроме того, в предмет криминалистики включается и криминальная деятельность, поскольку обстоятельства познаваемых в уголовном процессе событий как криминальной, так и не криминальной природы имеют значение для установления истины и принятия оптимальных и целесообразных правовых и криминалистических решений. Соответственно к объекту криминалистической теории ситуаций следует отнести и огромное многообразие криминальных ситуаций, то есть ситуаций совершения преступления. Криминальные ситуации объединяют действия преступника на различных этапах: это и подготовка к преступлению, и непосредственно само преступное деяние, это и действия преступника и иных лиц по уничтожению или сокрытию следов преступления.

Объектом криминалистической ситуалогии являются и структурные элементы ситуации, представляющие собой факты, отношения, процессы и явления, возникающие в криминальной среде, уголовном судопроизводстве, которые в своей совокупности и образуют ситуацию. Исходя из этого объект криминалистической ситуалогии как часть объективной реальности, изучаемой в криминалистике, представляет собой довольно сложное, неодномерное образование, в котором можно выделить несколько подсистем.

Содержание криминалистической ситуалогии представлено совокупностью следующих элементов:

1) определение понятия ситуации, адаптированного к сфере уголовного судопроизводства;

2) определение структуры ситуации;

3) выявление отдельных видов ситуаций, попадающих в сферу исследования криминалистики, создание их классификационной схемы;

4) разработка алгоритмов по трансформации неблагоприятных для следствия ситуаций в благоприятные;

5) разработка методических основ ретроспективного моделирования криминальных ситуаций;

6) исследование субъективных и объективных факторов, предопределяющих динамику ситуации;

7) определение роли и места ситуационного подхода в криминалистической технике, тактике, методике расследования отдельных видов преступлений;

8) определение основных направлений и специфики применения ситуационного моделирования в криминалистической дидактике.

Место в системе криминалистики. Содержание криминалистической ситуалогии определяет ее место в общей теории криминалистики. Принципы систематизации криминалистических теорий и основные структурные звенья таких систем рассматриваются криминалистической систематикой - специальным разделом общей теории криминалистики, созданном на основных положениях системно-структурного подхода.

Однако сложность заключается в том, что на сегодняшний день в науке весьма неоднозначен подход разных авторов к уяснению сущности общей теории криминалистики.

Так, к примеру, Р.С. Белкин утверждает, что "общая теория - это научное отражение всего предмета криминалистики, включая ее науковедческую часть, основное содержание которой составляет система частных криминалистических теорий, взятая в целом"1.

Исходя из этого определения общая теория криминалистики есть, по сути дела, совокупность составляющих ее частных теорий. Однако сам же Р.С.Белкин в своих дальнейших рассуждениях отмечает, что частные криминалистические теории "могут быть "более общими" и "менее общими", отражая соответственно большую или меньшую предметную область, более или менее значительную группу явлений и процессов"2. Такая терминология представляется нам не вполне четкой.

"Общая теория криминалистики - это раздел науки, содержащий учения, теории, которые являются общими для всех отраслей этой науки и имеют приложения только к практической деятельности по раскрытию и расследованию преступлений, а не к самой науке1, - полагает А.А.Эйсман, называя общей теорией лишь один из разделов криминалистической науки - ее теоретические и методологические основы.

Нам представляется, что наиболее логичной и обоснованной выглядит позиция Н.А.Селиванова, который в отличие от вышеназванных авторов, считает, что "криминалистическая теория - это система понятий, принципов, знаний о закономерных связях, касающихся как общей для всей науки криминалистики проблем, так и относящихся к ее отдельным частям. Первые представляют собой общие криминалистические теории, а вторые - частные"2.

По нашему мнению, есть смысл в использовании однозначного толкования основных терминов языка криминалистической науки. В частности, всю совокупность криминалистических знаний целесообразно именовать теорией криминалистики.

В свою очередь, содержание теории криминалистики будет представлено совокупностью как общих, так и частных криминалистических теорий. Соответственно к общим криминалистическим теориям мы отнесем те, положения которых могут быть использованы во всех разделах криминалистической техники, тактики и методики; распространены как на анализ преступной, так и криминальной деятельности.

Думается, что с этих позиций к общим криминалистическим теориям можно отнести, например: теорию криминалистической идентификации; криминалистическую теорию прогнозирования; криминалистическую теорию причинности; криминалистическую теорию моделирования; криминалистическую теорию принятия решений; криминалистическую ситуалогию.

Скорее всего, именно в разделе науки: "Теоретические и методологические основы криминалистики" предпочтительнее было бы и рассматривать названные общие криминалистические теории.

В качестве структурных элементов общей криминалистической теории могут выступать отдельные учения. Частные криминалистические теории обычно применимы к тому или иному разделу криминалистической науки (тактике, методике или технике) либо представляют собой составное учение, часть какой-либо общей криминалистической теории (например, учение о криминальных ситуациях как часть криминалистической ситуалогии).

К частным криминалистическим теориям преступления и его расследования можно, например, отнести: теорию криминалистической классификации преступлений; учение о личности преступника; криминалистическую виктимологию; учение о механизме следообразования; учение о способах совершения и сокрытия преступления, учение о криминалистической версии; учение о розыске; криминалистические основы судебного следствия; теоретические основы организации и планирования расследования и т.д.

В предлагаемой нами структуре криминалистической науки в каждом разделе раскрываются свои специфические закономерности объективной действительности, составляющие ее предмет.

Таким образом, криминалистическая ситуалогия, являясь теорией высокого уровня общности, должна развиваться в рамках криминалистической методологии, а ее основные положения найти свое применение в криминалистической технике, тактике и методике.

Характеристика криминалистической ситуалогии была бы неполной без исследования вопроса о ее связях с другими научными теориями, понятиями различных наук как юридического, так и неюридического цикла.

При рассмотрении вопросов ее науковедческих аспектов обнаруживается целый комплекс связей данной теории с философией, семиотикой, социологией, логикой.

Исследование свойств объектов теории вызывает необходимость обращаться в ряде случаев к отдельным положениям теории права и государства, уголовного права и процесса, криминологии, судебной статистики, а в некоторых случаях и определять границы аспектов изучения объекта между криминалистикой и названными науками.

Разумеется, нельзя не учитывать и того, что накопление знаний об объекте криминалистической ситуалогии осуществляется в рамках целого ряда криминалистических теорий и учений, таких, как криминалистическая теория принятия решений, теории прогнозирования и моделирования, исходящих из рассмотрения отдельных его сторон, граней, закономерностей. В свою очередь, развитие основных теоретических положений криминалистической ситуалогии имеет огромное значение для дальнейшего развития существующих криминалистических теорий и учений. К примеру, криминалистическая теория моделирования обогатилась учением о ситуационном моделировании, имеющем как один из видов моделирования свою специфику и отличительные особенности1. Теория принятия решений опирается на теоретические посылки криминалистической ситуалогии при создании разнообразных классификаторов криминальных и следственных ситуаций.

Вместе с тем считаем необходимым подчеркнуть, что названные теории никоим образом не дублируют исследования друг друга, но находятся в состоянии непрерывного взаимодействия, взаимообогащения и обмена результатами.

Однако, упоминая о связях криминалистической ситуалогии с другими теориями криминалистики, необходимо различать многоуровневость таких связей.

Во-первых, все криминалистические теории связаны с между собой тем, что в своей совокупности они образуют единую науку. И чем более полно представлена теоретическая база криминалистики системой взаимосвязанных теорий, тем более адекватно теория криминалистики отражает предмет науки в целом.

Во-вторых, следует учитывать и наличие вертикальных связей, отражающих взаимосвязь общих и частных теорий криминалистики.

В-третьих, теории одного уровня объединены общим отображаемым объектом познания, что обусловливает их горизонтальные связи. Например, с криминалистической ситуалогией очень тесно связана теория принятия решений. Уже сама по себе постановка проблемы следственной ситуации не имеет смысла без обращения к проблематике принятия решений. Ведь скорее всего именно в подготовке тактического решения - смысл анализа следственной ситуации. Без этого, без четко фиксированной связи понятий "ситуация - решение" сама постановка проблемы следственной ситуации теряет целевую направленность и прикладное значение.

Таким образом, именно взаимоотношением криминалистических теорий на основе связей всех названых разновидностей и обеспечивается целостность общей системы криминалистики.

Функции теории. Криминалистическая ситуалогия, как и любая научная теория, обладает рядом функций, в числе которых можно назвать: информационную, эвристическую, объяснительную, прикладную и прогностическую.

Так, информационная функция теории предполагает обобщенное описание, систематизированную информацию о свойственных криминалистической ситуалогии параметров, взаимодействии ее элементов, месте в системе более высокого уровня, внешних связях, перспективах развития. То описание, представленное в форме понятий, правил, законов содержит информацию о принципах и задачах ситуалогии, ее объектах и классификационных единицах, подходах и процедуре деятельности по познанию и моделированию ситуаций, направлениях в использовании полученных результатов и их перспективах.

Эвристическая функция ситуалогии. Криминалистическая ситуалогия не просто констатирует факты, описывая эмпирический материал, но также ставит своей задачей получение нового знания: оригинальных по своей сути идей, концепций, подходов, принципов, методов и решений. Все это позволяет создать принципиально новую систему знания в области ситуационного подхода на криминалистической основе, определить ее потенциальные возможности и перспективы дальнейшего развития.

Объяснительная функция. Задачей любой научной теории, и том числе криминалистической ситуалогии, является не столько описание, сколько объяснение отражаемого ею реального существующего объекта со всеми характерными для него признаками, во всех взаимосвязях и взаимообусловленностях.

Практическая функция криминалистической ситуалогии состоит в том, что основные ее научные положения должны быть эффективно реализованы в практической деятельности. Внедрение ее результатов в следственную, оперативно-розыскную, судебную и экспертную практику, в практику научных исследований и учебно-педагогическую деятельность выступает в качестве предпосылки оптимизации названных видов деятельности.

Прогностическая функция ситуалогии заключается в том, что исследование и описание теорией своего объекта на данном этапе развития науки сочетается с указанием ее перспектив, с выявлением тенденций дальнейшего развития научного знания в рамках данной теории и связанных с ней научно-практических систем. Криминалистическая ситуалогия определяет направления и формы дальнейшего изучения различных видов ситуаций и ожидаемых перспектив развития криминалистического знания в целом.

Методология частной теории представляет собой систему познавательных приемов, которые используются как в ходе построения самой теории, так и в процессе применения теории в практике познания ее предметной области. В этом плане необходимо видеть разницу между терминами "методы науки" и "научные методы", то есть различать методы изучения объекта теории и методы ведения исследовательской работы.

Причем методология любой криминалистической теории может включать в себя как все методы, известные общей теории криминалистики, так и только часть их, в случаях, если какие-то из специальных методов не находят своего применения.

Традиционно методы, используемые в криминалистике, принято делить как по трехчленной системе (всеобщий, общенаучные и специальные), так и по четырехчленной, включающей в себя помимо перечисленных также и частнонаучные методы. Проанализируем их применение в рамках криминалистической ситуалогии.

Как известно, гносеологической основой любой науки и основополагающим подходом к познанию любых объектов, процессов и явлений является диалектический метод. Законы и категории материалистической диалектики имеют всеобщее значение для познавательной деятельности человека в целом и для деятельности по расследованию преступлений в частности. Эти законы и категории, являясь методологической основой криминалистической теории ситуаций, позволяют объективно рассмотреть ее предметную область, методологию и методы познания ее объекта.

Так, например, соблюдение закона о всеобщей связи и взаимосвязи объектов материального мира требует подхода к различным объектам теории ситуаций в непрерывной связи с социальной действительностью. Кроме того, этот закон позволяет рассматривать ситуационный подход к криминальной и криминалистической деятельности во взаимосвязи с аналогичным подходом к другим видам деятельности: социально-экономической, правоохранительной и т.д. Представляется, что такое взаимодействие является важным источником их взаимного обогащения.

В свою очередь, закон о непрерывном развитии и изменении объектов материального мира требует рассмотрения объектов познания с учетом их непрерывного изменения и развития. В связи с этим ситуационные модели и прогнозы должны быть скорректированы в соответствии с изменяющейся социальной действительностью.

Закон перехода количественных изменений в качественные также проявляет свое действие в криминалистической теории ситуаций. Его содержание, по существу, пронизывает весь информационный процесс познания всего огромного спектра соответствующих ситуаций.

Методологическое значение диалектического метода не исчерпывается тем, что законы и категории диалектики служат основой для практической деятельности по познанию и разрешению ситуаций. Применение этих законов и категорий, кроме того, служит основным фундаментом для разработки и развития самой криминалистической теории ситуаций как концептуального теоретического учения.

Общенаучные методы основаны на применении определенной последовательности мыслительных операций к объекту познания теории. В результате этого создается система выводов относительно связи объекта теории с теми условиями, в которых он существует.