1

ВВЕДЕНИЕ

Сложное социально-экономическое положение в стране, отсутствие идеологии в обществе, социальная незащищенность подрастающего поколения, законодательная неурегулированность вновь сформировавшихся общественных отношений, в том числе уголовно-процессуальных, повлекли нарастание криминогенности на фоне снижения общественной нравственности и усиления правового нигилизма, что вызывает рост преступности среди несовершеннолетних.

Реальная защита прав и свобод человека - задача огромной политической значимости. Ее решение требует больших разноплановых усилий государства, многообразия форм и методов его взаимодействия с обществом. Конечно, большую роль в этом деле призваны играть суды, вопрос лишь в проблеме их эффективности, Согласно Конституции Республики Беларусь правосудие в нашей стране осуществляется только судом. Каждому гарантируется защита его прав и свобод. Особо нужно выделить проблему защиты прав несовершеннолетних при рассмотрении судом уголовных дел. Объем прав, свобод и законных интересов, предоставляемых несовершеннолетним, должен всегда учитываться судом.

Актуальность темы исследования обусловлена большой значимостью для современного общества проблем борьбы с подростковой преступностью; приоритетом охраны прав и законных интересов несовершеннолетних в уголовном процессе; необходимостью совершенствования уголовно-процессуального законодательства в области ювенальной юстиции.

Белорусское уголовное судопроизводство по делам о преступлениях несовершеннолетних в целом отвечает современным международно-правовым требованиям, сформулированным в Конвенции ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г., в Минимальных стандартных правилах ООН, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних от 29 ноября 1985 г., в Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме, от 9 декабря 1988 г., в других международных актах, а также в Конституции Республики Беларусь и иных национальных законах.

В соответствии с международными обязательствами белорусская система правосудия в отношении несовершеннолетних направлена в первую очередь на обеспечение того, чтобы любые меры воздействия на них были всегда соизмеримы как с особенностями их личности, так и с обстоятельствами правонарушения, а также содействовали их перевоспитанию.

Цель написания работы - осветить порядок проведения судебного разбирательства по уголовным делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до 18 лет.

Уголовно-процессуальное законодательство Республики Беларусь предусматривает особый порядок уголовного судопроизводства по делам лиц, которые к моменту совершения преступления не достигли возраста 18 лет.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. рассмотреть правовой статус лиц в возрасте до 18 лет в уголовном процессе, а именно: понятие и возраст несовершеннолетних, условия их уголовной ответственности и применяемые виды наказаний;

2. охарактеризовать порядок и особенности судебного разбирательство по уголовным делам о преступлениях, совершенных лицами в возрасте до 18 лет;

3. осветить направления совершенствования судебного разбирательства по делам о преступлениях, совершенным лицами в возрасте до 18 лет.

При написании работы использовались средства MS Word, законодательные акты Республики Беларусь, а также учебные пособия по уголовному праву и уголовному процессу белорусских и российских авторов, таких как: Алексеев А.П., Бабий Н.А., Божьев В.П., Григорьев В.Н., Гуковская Н.И., Долгова А.И., Здравомыслов Б.В., Красиков Ю.А., Лазарева В.Г., Леонидов Н.Н., Миньковский Г.М., Победкин А.В., Шарков А.В., Яшин В.Н.

1. ПРАВОВОЙ СТАТУС ЛИЦ В ВОЗРАСТЕ ДО 18 ЛЕТ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1 Понятие возраст и несовершеннолетнего

Несовершеннолетним является лицо, которое к моменту совершения преступления не достигло восемнадцатилетнего возраста. Производство по делам несовершеннолетних применяется также и в следующих случаях, когда лицо, совершившее преступление до достижения 18 лет, а к моменту процессуального действия достигло этого возраста. А также когда часть преступлений совершена им в возрасте до 18 лет, а часть - после достижения совершеннолетия.[6, с.141]

Уголовно-процессуальный закон Республики Беларусь придает важное значение доказыванию точного возраста несовершеннолетнего.

Возраст несовершеннолетнего исчисляется с точностью до года, месяца и дня. Лицо считается достигшим возраста 14, 16, 18 лет по истечении суток, на которые приходится дата рождения, т. е. со следующих суток. Эти данные устанавливаются копией свидетельства о рождении (метрика), паспортом либо протоколом осмотра свидетельства о рождении (паспорта). При противоречии между данными о возрасте необходим запрос по месту регистрации рождения.[6, с.141]

При отсутствии официальных документов либо невозможности по различным получить их копии (дубликат), а также в случае сомнений относительно подлинности документов, удостоверяющего возраст несовершеннолетнего, назначается судебно-медицинская экспертиза.[6, с.142]

На разрешение судебно-медицинских экспертов должны быть поставлены следующие вопросы:[6, с.142]

-каков в настоящее время возраст представленного для обследования подозреваемого (обвиняемого);

-достиг ли обследуемый подозреваемый (обвиняемый) к моменту совершения преступления (должно быть указано число, месяц, год и время суток) 14-летнего, 16-летнего, 18-летнего возраста.

На разрешение экспертизы нельзя ставить вопрос о соответствии уровня развития подростка его паспортному возрасту или возрасту уголовной ответственности, так как компетенция судебных органов не позволяет им диагностировать реальный уровень психического развития несовершеннолетнего (психологический возраст подростка).

В случае установления возраста экспертизой за дату рождения принимаются последние сутки года рождения, установленного экспертизой. Если экспертиза определяет возраст максимальным и минимальным количеством лет, то за дату рождения принимаются последние сутки года рождения, соответствующего минимальному возрасту.[6, с. 142]

Данные о возрасте несовершеннолетнего способствуют:[6, с.142]

-установлению личности обвиняемого и решению вопроса о возможности привлечения его к уголовной ответственности;

-определению возможности совершения конкретного деяния с учетом физических данных несовершеннолетнего (например: оказать реальное сопротивление взрослому, совершить насильственный половой акт и т.д.);

-скорейшему практическому осуществлению вопроса об особом порядке судопроизводства по уголовному делу;

-учету возрастных и социально-психологических качеств личности в ходе выполнения следственных действий;

-обеспечение применения уголовно-правовых норм о сроках, видах и пределах наказания, смягчающих и отягчающих наказание обстоятельствах, о применении принудительных мер воспитательного воздействия и др.

1.2 Условия уголовной ответственности лиц, не достигших 18-летнего возраста

Согласно ст. 27 Уголовного кодекса Республики Беларусь, уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных Уголовным кодексом Республики Беларусь.[2, ст.27]

Лица, совершившие запрещенные Уголовным кодексом Республики Беларусь деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:[14, с.48]

1) убийство (статья 139 УК РБ);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144 УК РБ);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147 УК РБ);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149 УК РБ);

5) изнасилование (статья 166 УК РБ);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167 УК РБ);

7) похищение человека (статья 182 УК РБ);

8) кражу (статья 205 УК РБ );

9) грабеж (статья 206 УК РБ);

10) разбой (статья 207 УК РБ);

11) вымогательство (статья 208 УК РБ);

12) угон транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214 УК РБ);

13) умышленные уничтожение либо повреждение имущества (части вторая и третья статьи 218 УК РБ);

14) захват заложника (статья 291 УК РБ);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294 УК РБ);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309 УК РБ);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ и прекурсоров (статья 327 УК РБ);

18) хулиганство (статья 339 УК РБ);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340 УК РБ);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341 УК РБ);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413 УК РБ).

Не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного Уголовный кодексом Республики Беларусь возраста (ст.27), если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с болезненным психическим расстройством, оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния.

1.3 Наказание, применяемое к лицам, совершившим преступление в возрасте до 18 лет

Согласно ст. 109 Уголовного кодекса Республики Беларусь, к лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, могут быть применены следующие наказания:[14, с.50]

1) общественные работы;

2) штраф;

3) лишение права заниматься определенной деятельностью;

4) исправительные работы;

5) арест;

6) ограничение свободы - к лицу, достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора;

7) лишение свободы.

Общественные работы назначаются осужденному, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от тридцати до ста восьмидесяти часов и заключаются в выполнении в свободное от учебы или основной работы время работ, посильных для такого лица. Продолжительность исполнения данного вида наказания не может превышать трех часов в день и трех дней в неделю.[2, ст.110]

Штраф назначается лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, если оно имеет самостоятельный заработок или имущество, в размере, не превышающем двадцатикратного размера базовой величины, установленного на день постановления приговора, а за корыстное преступление - стократного размера такой базовой величины.[2, ст.111]

Лишение права заниматься определенной деятельностью назначается лицу, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от одного года до трех лет.[2, ст.112]

Исправительные работы назначаются лицу, достигшему шестнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от двух месяцев до одного года по месту работы.[2, ст.113]

Из заработка осужденного к исправительным работам производится удержание в доход государства в размере, установленном приговором суда, в пределах от пяти до пятнадцати процентов.[2, ст.113]

Арест назначается лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, на срок от одного до трех месяцев.[2, ст.114]

Ограничение свободы назначается лицу, достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, на срок от шести месяцев до трех лет.[2, ст.114]

Лицу, впервые совершившему в возрасте до восемнадцати лет преступление, не представляющее большой общественной опасности, наказание в виде лишения свободы не назначается.

Лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет, срок наказания в виде лишения свободы не может превышать:[2, ст.114]

1) за менее тяжкое преступление - трех лет;

2) за тяжкое преступление - семи лет;

3) за особо тяжкое преступление - десяти лет;

4) за особо тяжкое преступление, сопряженное с умышленным посягательством на жизнь человека, - пятнадцати лет.

Лицу, не достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, отбывание наказания в виде лишения свободы назначается в воспитательной колонии.

Лицу, совершившему преступление в возрасте до восемнадцати лет и достигшему восемнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, отбывание наказания в виде лишения свободы назначается в исправительной колонии общего режима.

При назначении наказания несовершеннолетнему учитываются, кроме обстоятельств, указанных в статьях 62 («Общие начала назначения наказания»), 66 («Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии»), 67 («Назначение наказания за неоконченное преступление») и 69 («Назначение наказания при наличии смягчающих обстоятельств») Уголовного кодекса Республики Беларусь, условия его жизни и воспитания, степень психического развития, состояние здоровья, иные особенности личности, а также влияние других лиц.[14, с.51]

Лицу, совершившему в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет несколько преступлений, включающих хотя бы одно тяжкое или особо тяжкое, лишение свободы по совокупности преступлений не может превышать двенадцати лет. [14, с.51]

Лицу, совершившему в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет несколько преступлений, включающих хотя бы одно тяжкое или особо тяжкое, лишение свободы по совокупности преступлений не может превышать пятнадцати лет.[14, с.51]

Лицу, совершившему в возрасте до восемнадцати лет несколько преступлений, включающих хотя бы одно особо тяжкое преступление, сопряженное с умышленным посягательством на жизнь человека, лишение свободы по совокупности преступлений не может превышать семнадцати лет.[14,с.52]

Окончательное наказание в виде лишения свободы по совокупности приговоров несовершеннолетнему не может быть назначено на срок более двадцати лет.[14, с.52]

Если в процессе судебного рассмотрения будет установлено, что исправление несовершеннолетнего, совершившего преступление, не представляющее большой общественной опасности, или впервые совершившего менее тяжкое преступление, возможно без применения уголовного наказания, суд может постановить обвинительный приговор и назначить такому лицу вместо наказания принудительные меры воспитательного характера.

Суд может назначить следующие принудительные меры воспитательного характера:[14, с.54]

1) предостережение, заключающееся в разъяснении несовершеннолетнему последствий повторного совершения преступлений;

2) возложение обязанности публично или в иной форме, определяемой судом, принести извинение потерпевшему;

3) возложение на несовершеннолетнего, достигшего пятнадцатилетнего возраста ко дню постановления приговора, обязанности возместить своими средствами или устранить своим трудом причиненный ущерб при условии, что несовершеннолетний имеет самостоятельный заработок и размер ущерба не превышает его среднемесячного заработка (дохода). В ином случае возмещение ущерба производится в порядке гражданского судопроизводства;

4) ограничение свободы досуга несовершеннолетнего на срок от одного до шести месяцев, заключающееся в возложении на него обязанности соблюдения определенного порядка использования свободного от учебы и работы времени. Суд может предусмотреть запрет посещения определенных мест, использования определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома в определенное время суток, обязанность являться для регистрации в орган, осуществляющий контроль за поведением несовершеннолетнего;

5) помещение несовершеннолетнего на срок до двух лет, но не долее чем до достижения им восемнадцатилетнего возраста в специальное учебно-воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение. Пребывание осужденного в специальном учебно-воспитательном или лечебно-воспитательном учреждении может быть прекращено досрочно судом, если несовершеннолетний исправился и нет необходимости в дальнейшем применении указанной принудительной меры воспитательного характера, а равно в случаях возникновения обстоятельств, препятствующих нахождению осужденного в этих учреждениях.

2. СУДЕБНОЕ РАЗБИРАТЕЛЬСТВО ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ О ПРЕСТУПЛЕНИЯХ СОВЕРШЕННЫХ ЛИЦАМИ В ВОЗРАСТЕ ДО 18 ЛЕТ

Производство в суде первой инстанции по уголовным делам о преступлениях несовершеннолетних осуществляется в соответствии со ст.ст.286-310 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь с учетом особых правил, предусмотренных для лиц, не достигших 18-летнего возраста.[5, с.163]

Председатель суда, в который поступило дело об уголовном преступлении несовершеннолетнего, обеспечивает его рассмотрение под председательством опытного судьи, специализирующего в этом направлении. Поскольку дела о преступлениях несовершеннолетних рассматриваются коллегиально, в составе судьи и двух народных заседателей, судья обязан (по возможности), решить вопрос о включении в состав суда народных заседателей из числа педагогов или иных лиц, имеющих опыт работы с подростками и знающие детскую и юношескую психологию.

Судья также принимает решение об обязательном участии в судебном разбирательстве защитника несовершеннолетнего обвиняемого и, при наличии к тому оснований, о рассмотрении дела в закрытом судебном заседании.[5, с.163]

2.1 Особенности судебного следствия по делам несовершеннолетних

Проведение полного, всестороннего и объективного судебного разбирательства по делам несовершеннолетних во многом определяется эффективностью организации и ведения судебного следствия по данной категории дел.

При рассмотрении каждого дела о преступлении несовершеннолетнего судами используются тактические научные положения и рекомендации. Так, в соответствии с требованиями Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь, судебное следствие начинается оглашением обвинительного заключения. Председательствующий, опросив подсудимых, понятно ли им предъявленное обвинение, выясняет у каждого из них, признают ли они себя виновными и желают ли дать мотивированный ответ. Затем суд устанавливает порядок исследования доказательств.[8, с.58]

Какие показания следует заслушивать и исследовать первыми - несовершеннолетних подсудимых, потерпевших или свидетелей? Если по делу несколько подсудимых и в преступной группе имеется явный лидер, кого заслушать раньше? Подобные вопросы уголовно-процессуальный закон не решает. Однако это вопросы ведения судебного следствия.

Само понятие «судебное следствие» предполагает наличие и использование ряда методов и приемов исследования имеющихся фактов, обусловливает применение определенной тактики. Таким образом, судебное следствие, применение в его ходе тактических методов и приемов признается законодателем неотъемлемой составляющей уголовного процесса. «Необходимость разработки специальных тактических приемов, применяемых судом по делам несовершеннолетних, обусловлена тем, что судебное разбирательство не является лишь утверждением или отрицанием выводов предварительного следствия, а представляет собой решающую и основную стадию уголовного процесса, которая имеет помимо общих свои цели и задачи».[8, с.59]

Центральная часть данной стадии - судебное следствие - это самостоятельное, всестороннее, полное и объективное исследование всех обстоятельств дела.

Как одну из основных задач судебного следствия следует назвать непосредственное исследование судом всех имеющихся по делу доказательств. Его особенности обусловлены самой сущностью, ролью и значением стадии судебного разбирательства, которой свойственны принципы публичности, гласности, процессуального равноправия сторон.

Тактические рекомендации, составляющие основу ведения судебного следствия и применяемые в судебном разбирательстве, должны обеспечивать тщательное, всестороннее, полное и объективное исследование всех обстоятельств дела, способствовать установлению объективной истины по делу, обеспечивать постановление законного и обоснованного приговора. В то же время в судебном процессе могут применяться не любые тактические рекомендации, приводящие к установлению объективной истины, а только соответствующие требованиям законности и этики.

Уголовно-процессуальное законодательство предусматривает особый порядок судопроизводства по делам несовершеннолетних, учитывая их возрастные и психологические особенности, недостаточный жизненный опыт, эмоциональную неустойчивость, недооценку общественной опасности своих действий и тяжести их последствий. В свою очередь тактика ведения судебного следствия по конкретному делу несовершеннолетнего должна строиться с учетом того, что внешнее поведение подростка нередко отражает действие тех причинных факторов, которые лежат в его основе.

Далее в своей работе, я рассмотрела некоторые вопросы ведения судебного следствия по делам несовершеннолетних.

2.2 Удаление несовершеннолетнего подсудимого из зала судебного заседания

Если в судебном разбирательстве предстоит исследовать обстоятельства, могущие отрицательно повлиять на несовершеннолетнего (например, при обсуждении недостойного поведения родителей, обстоятельств совершения соучастниками подростка других преступлений и т.д.), суд, выслушав мнение защитника, законного представителя несовершеннолетнего и заключение прокурора, вправе своим определением удалить несовершеннолетнего из зала заседания на время исследования таких обстоятельств.[8, с.61]

Временное удаление подсудимого из зала возможно как в подготовительной части судебного разбирательства, так и в ходе судебного следствия и судебных прений. Удаление подсудимого из зала единоличным распоряжением председательствующего не допускается. Суд обязан обеспечить изоляцию подсудимого от посторонних влияний на время удаления из зала.

О результатах исследования обстоятельств дела в отсутствие подсудимого председательствующий сообщает ему в тех пределах, которые не нарушают интересов его правильного воспитания. Подсудимому во всех случаях представляется возможность задавать вопросы лицу, допрошенному в его отсутствии.

2.3 Участие в судебном заседании законных представителей несовершеннолетнего подсудимого

В судебном заседании должны быть вызваны родители или иные законные представители несовершеннолетнего подсудимого. Законный представитель, участвуя в судебном заседании, реализует обязанности, возложенные на него по защите прав и интересов, несовершеннолетних во всех учреждениях, в том числе судебных.[8, с.61]

В список лиц, подлежащих вызову в судебное заседание, обязательно включается законный представитель - один из родителей, опекун или попечитель. Если лицо выполняло эти функции на предварительном следствии, то оно вызывается в этом качестве и в судебное заседание. Суд, однако, вправе возложить эти функции на любого из родителей с учетом их мнения и задачи обеспечить защиту интересов несовершеннолетнего. В случае, когда в судебное заседание явились оба родителя, суд с учетом их мнения и исходя из задач обеспечения защиты законных интересов несовершеннолетнего, может права законного представителя в судебном процессе предоставить одному из них, о чем выносит определение.[8, с.61]

Законные представители участвуют лишь по делам лиц, не достигших 18 лет к моменту производства соответствующих процессуальных действий. С момента достижения лицом совершеннолетия функция законного представителя прекращается, и следователь, суд ограничиваются допросом родителей, бывших опекунов и попечителей в качестве свидетелей. Функция гражданского ответчика, однако, не прекращается.[8, с.62]

Разъяснение прав законному представителю целесообразно производить сразу же после разъяснения прав подсудимому. В суде законный представитель, своими объяснениями, ходатайствами, вопросами, показаниями способствует выяснению обстоятельств, характеризующих несовершеннолетнего, условий его жизни и воспитания, уровня развития; причин и условий, способствовавших преступлению. Законный представитель не участвует в судебных прениях. Однако, давая объяснения, заявляя ходатайства, он имеет возможность сообщить свое мнение о доказанности обвинения, причинах и условиях преступления, смягчающих обстоятельствах.[8, с.62]

Если законный представитель - одновременно и гражданский ответчик, он пользуется правами гражданского ответчика. «Законный представитель, привлеченный одновременно в качестве гражданского ответчика и возместивший соответствующую долю ущерба, не должен рассматриваться как гражданский ответчик за невозмещенную родителями других несовершеннолетних обвиняемых долю ущерба».[8, с.62]

Суд должен выяснять мнение законного представителя по возникающим вопросам наряду с мнением других участников судебного разбирательства.

При необходимости допроса законного представителя в качестве свидетеля и предупреждении его об ответственности за отказ от дачи показаний и дачу заведомо ложных показаний ему должно быть одновременно разъяснено его конституционное право отказа от свидетельствования против самого себя, супруга и близких родственников (закрепленное в Конституции Республики Беларусь). Поскольку законный представитель, как и потерпевший, не удаляется из зала судебного заседания вместе со свидетелями, по возможности он допрашивается первым из свидетелей. При оценке его показаний учитывается, что он присутствовал в зале и знакомился с делом.

Существуют случаи, когда законный представитель может быть временно удален из зала (например, если подсудимый боится давать при родителях показания). После возвращения в зал ему сообщается, что произошло в его отсутствие. В определении об устранении законного представителя или ограничении его присутствия должны излагаться конкретные основания для такого решения; суд может поставить этот вопрос на обсуждение участников судебного разбирательства.

Если родители (заменяющие их лица) устранены от участия в деле, может быть вызван представитель органов опеки и попечительства. Он осуществляет функции законного представителя и в случаях, когда несовершеннолетние не имеют родителей и проживают одни или у лиц, не оформленных в качестве опекунов, попечителей. Если несовершеннолетний помещен в учреждение для детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей, любого типа, законным представителем в судебном разбирательстве является представитель этого учреждения.

Неявка законных представителей подсудимого не приостанавливает рассмотрение дела, если суд не найдет их участие необходимым.

Законный представитель вправе ознакомиться с протоколом судебного заседания и подать замечания на него.

2.4 Участие в судебном разбирательстве по делам несовершеннолетних представителей предприятий, учреждений и организаций

В целях усиления воспитательного воздействия судебного разбирательства дел несовершеннолетних, всестороннего исследования обстоятельств совершенного преступления, наиболее полного выяснения данных, характеризующих личность и поведение несовершеннолетнего, условий его жизни и воспитания суд может признать обязательным участие в судебном разбирательстве представителей предприятий, учреждений и организаций, в которых учился или работал подсудимый, а так же представителей инспекции или комиссии по делам несовершеннолетних. Перечисленный перечень организаций не является исчерпывающим. К иным организациям относятся, например, органы опеки и попечительства, жилищно-коммунальные, здравоохранения, социальной помощи и защиты и др., а также общественные формирования по месту жительства, которые участвуют в воспитательной и профилактической работе с несовершеннолетними.[8, с.65]

Вопрос о вызове представителей решается, как правило, при назначении судебного заседания. Вызванные или явившиеся представители могут быть по определению суда оставлены в зале и в случаях, когда дело будет слушаться в закрытом заседании. Вызов производится по правилам вызова свидетелей.

Указанные лица могут по инициативе суда или по ходатайству участников судебного разбирательства либо по собственной инициативе участвовать с разрешения суда в исследовании доказательств в ходе судебного следствия. Они могут быть и допрошены в качестве свидетелей, например, для восполнения пробелов в справках и характеристиках, представленных о несовершеннолетнем соответствующей организацией. Участвуя в исследовании доказательств, они вправе задавать вопросы, заявлять ходатайства и т.д. В частности, им предоставляется (путем постановки перед ними вопросов) возможность излагать суду мнение о подсудимом или его родителях, о предпринимавшихся мерах предупредительного, воспитательного характера и о других обстоятельствах.[8, с.65]

2.5 Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора несовершеннолетнему

При постановлении приговора суд в совещательной комнате разрешает следующие вопросы (ст.352 УПК РБ):[3, ст.352]

-имело ли место деяние, в совершении которого обвиняется подсудимый;

-содержит ли это деяние состав преступления и каким именно уголовным законом оно предусмотрено;

-совершил ли это деяние подсудимый;

-виновен ли подсудимый в совершении этого преступления;

-подлежит ли подсудимый наказанию за совершенное им преступление. В данной части специально обсуждаются, основания для освобождения виновного от наказания (с применением принудительных мер воспитательного воздействия). Это правило применяется по делам о преступлениях небольшой и средней тяжести, совершенных несовершеннолетним;

-какое именно наказание должно быть назначено подсудимому и подлежит ли оно отбытию подсудимым. «При разрешении судом данного вопроса, необходимо обсудить, не будет ли достаточным назначение наказания несовершеннолетнему, не связанного с лишением свободы или с применением условного осуждения.

- какой вид исправительного учреждения с соответствующим режимом должен быть определен подсудимому при назначении ему наказания в виде лишения свободы;

-подлежит ли удовлетворению гражданский иск, в пользу кого и в каком размере, а также подлежит ли возмещению материальный ущерб, если гражданский иск не был предъявлен;

-как поступить с вещественными доказательствами;

-на кого и в каком размере должны быть возложены судебные издержки;

-о мере пресечения в отношении подсудимого.

Решение вопроса об освобождении от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия либо о назначении наказания, не связанного с лишением свободы, либо условного осуждения, происходит не автоматически.

Выясняются следующие обстоятельства: несовершеннолетний возраст как смягчающее обстоятельство учитывается в совокупности с другими смягчающими и отягчающими обстоятельствами. [10, с.42]

Суд с особой осторожностью подходить к смягчению наказания несовершеннолетним, совершившим преступления, повлекшие тяжкие последствия, а также несовершеннолетним, ранее осуждавшимся условно и к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, либо освобождавшимся от уголовного наказания (в том числе в связи с применением мер, заменяющих уголовное наказание, по амнистии и т.д.).

Особо осторожно суд подходит к случаям, когда несовершеннолетний отрицательно характеризуется в связи с неоднократным совершением административных правонарушений, а равно в случаях совершения преступления в состоянии опьянения несовершеннолетним, ранее систематически употреблявшим спиртные напитки.

Существенны для положительного решения судом вопроса об освобождении от наказания с применением заменяющих мер или о назначении наказания, не связанного с лишением свободы, условном осуждении следующие обстоятельства:[10, с.42]

-как совершение преступления под влиянием взрослых (старших);

-признание вины и деятельное раскаяние (в том числе возврат имущества потерпевшего или добровольное возмещение ущерба);

-совершение преступления впервые;

-положительная характеристика по месту учебы, работы, жительства;

-готовность трудового коллектива взять обязанность по наблюдению за осужденным и проведению с ним воспитательной работы и т.д.

Если санкция статьи Уголовного кодекса Республики Беларусь, предусматривающей преступление, в совершении которого обвиняется несовершеннолетний, содержит указание на возможность применения как лишения свободы, так и других мер наказания, не связанных с лишением свободы, суд, назначив наказание несовершеннолетнему в виде лишения свободы, должен в описательной части приговора мотивировать данное действие.

При постановке приговора по делу несовершеннолетнего суд, разрешая вопрос о гражданском иске, дополнительно устанавливает, не должен ли ущерб быть возмещен полностью или частично родителями (заменяющими их лицами) и, в связи с этим, доказана ли их вина в ненадлежащем воспитании и надзоре за подростком.

3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Судебное разбирательство дел несовершеннолетних должно осуществляться специализированным по делам несовершеннолетних составом судей. Как известно, Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила»), предусматривают специализацию правосудия в отношении несовершеннолетних «для достижения социальной справедливости и защиты несовершеннолетних».[4]

Максимально эффективным правосудие по делам несовершеннолетних станет тогда, когда для рассмотрения дел несовершеннолетних будет создан новый судебный орган - Семейный суд по делам несовершеннолетних, действующий в пределах каждого района. Основная идея Семейного суда по делам несовершеннолетних - отнести рассмотрение всех судебных дел, затрагивающих интересы несовершеннолетних, к юрисдикции данного судебного органа.[13, с.229]

К юрисдикции Семейного суда по делам несовершеннолетних должно быть отнесено:[13, с.229]

а) рассмотрение всех уголовных дел в отношении несовершеннолетних, относящихся к подсудности районных судов;

б) рассмотрение гражданских дел (семейных, жилищных и т.д.), которыми так или иначе затрагиваются права и законные интересы несовершеннолетних;

в) рассмотрение дел об административных правонарушениях несовершеннолетних, и другие вопросы.

Мои предложения по наиболее эффективной организации деятельности Семейного суда:

1) о необходимости проведения судом предварительного слушания по делам несовершеннолетних;

2) о коллегиальном рассмотрении уголовных и гражданских дел в отношении несовершеннолетних;

3) о целесообразности рассмотрения дел несовершеннолетних в закрытых судебных заседаниях;

4) об обязательном участии в судебном заседании защитника и законного представителя насовершеннолетнего подсудимого, представителей учебно-воспитательных учреждений или трудовых коллективов, в которых учился или работал несовершеннолетний подсудимый;

5) о целесообразности участия в судебном заседании общественного защитника несовершеннолетнего подсудимого;

6) об обязательном участии психолога в заслушивании и исследовании показаний несовершеннолетнего подсудимого и целесообразности участия психолога в осуществлении судом иных судебных действий с участием несовершеннолетнего; и другие предложения.

Разбирательство дел Семейным судом по делам несовершеннолетних будет иметь глубокий нравственный смысл, Деятельность данного суда будет способствовать не только всестороннему и объективному исследованию совершенного подростком преступления, но и выяснять внутренний механизм и конкретные жизненные обстоятельства, которые привели несовершеннолетнего к правонарушению. Семейный суд должен принимать все необходимые меры по устранению и предупреждению обстоятельств, неблагоприятных для жизни и воспитания подростка.

Судебное разбирательство дел несовершеннолетних, а также апелляционное и кассационное рассмотрение данных дел должно основываться на следующих нравственно-психологических принципах:[13, с.230]

а) установление с подсудимым психологического контакта. Основой психологического контакта служит, прежде всего, доверие подростка к суду, формирующееся из точного соблюдения судом прав и законных интересов несовершеннолетнего подсудимого, его законного представителя и защитника, других участников процесса, уважительного отношения и тактичного поведения состава суда и, в первую очередь, председательствующего. Установлению психологического контакта с несовершеннолетним подсудимым (осужденным) способствует беседа на интересную для несовершеннолетнего тему и выяснение при этом самочувствия подростка и состояния его здоровья, настроения. Правильный, продуманный диалог позволяет снять предубеждение несовершеннолетнего, предотвратить возможную конфликтную ситуацию, возбудить интерес у подростка к общению и нередко позитивно изменить установку на поведение при предстоящем общении;

б) судом должны быть реализованы все средства, обеспечивающие воплощение нравственных начал в судебном рассмотрении дел несовершеннолетних, а именно: строгое соблюдение не только действующих уголовно-процессуальных норм, но и принятие таких мер, которые способствовали бы исправлению и перевоспитанию несовершеннолетнего правонарушителя: целесообразность рассмотрения уголовных дел в отношении несовершеннолетних в закрытых судебных заседаниях; нецелесообразность проведения очной ставки между несовершеннолетним подсудимым и его родителями, подростком и его классным руководителем, подругой несовершеннолетнего; нецелесообразность заслушивания и исследования судом показаний одних несовершеннолетних подсудимых в отсутствие других несовершеннолетних подсудимых, и т.п.;

в) судом должны приниматься меры, направленные на повышение воспитательной роли судебного рассмотрения: специализация судей судов первой, апелляционной и кассационной инстанций по делам несовершеннолетних; обязательное участие законного представителя несовершеннолетнего подсудимого (осужденного) в судебном заседании; обязательное участие в судебном заседании представителей учебно-воспитательных учреждений или трудовых коллективов, где учился или работал несовершеннолетний, и наделение данных представителей процессуальными правами; целесообразность участия в судебном заседании по делу несовершеннолетнего наряду с адвокатом и общественного защитника несовершеннолетнего подсудимого (осужденного); обязанность судов первой, апелляционной и кассационной инстанций, рассматривающих дело несовершеннолетнего, при наличии оснований, предусмотренных законом, вынести частное определение; и другие меры;

г) обязательное проведение судом предварительного слушания по делам несовершеннолетних. Обязательное проведение предварительного слушания позволит глубже познакомиться с личностью несовершеннолетнего обвиняемого, заслушать и уточнить ходатайства, заявленные подсудимым, его законным представителем и защитником, в том числе и на предварительном следствии. При решении вопроса о назначении судебного заседания защитник сможет высказать свое мнение об обоснованности избрания меры пресечения в отношении подростка, а также о достаточности собранных по делу доказательств. В целях наиболее полного осуществления права несовершеннолетнего подсудимого на защиту необходимо вызывать для участия в предварительном слушании наряду с подсудимым и его законного представителя.

Важнейшей задачей судебной деятельности по делам несовершеннолетних является не только «установление и наказание виновного», но и выявление и устранение обстоятельств, способствовавших совершению подростком правонарушения. Рассмотрение дел несовершеннолетних должно максимально содействовать выполнению судом воспитательно-предупредительной задачи. Профилактическая работа суда должна осуществляться во всех судебных инстанциях и во многом определять особенности производства судебных действий.

В целях совершенствования судебной деятельности по делам несовершеннолетних и повышения воспитательной роли судебного процесса вносятся следующие предложения по изменению и дополнению принятого уголовно-процессуального законодательства:

1) по вопросу рассмотрения дел несовершеннолетних судьями, специализирующимися по делам данной категории;

2) по вопросу коллегиального рассмотрения судом дел несовершеннолетних. Коллегиальное рассмотрение всех дел несовершеннолетних предотвращает возможность «злоупотреблений единоличного правосудия», способствует более глубокому и всестороннему исследованию всех обстоятельств дела и вынесению законных, обоснованных и справедливых решений по делам несовершеннолетних.;

3) об обязательном участии несовершеннолетнего подсудимого, его законного представителя и защитника в суде первой, апелляционной и кассационной инстанций;

4) о целесообразности рассмотрения уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних в закрытых судебных заседаниях. Проведение закрытого судебного разбирательства по делам несовершеннолетних обеспечивает благоприятную психологическую обстановку в суде для всестороннего, полного и объективного исследования всех обстоятельств дела, способствует вынесению законного, обоснованного и справедливого приговора. Обстановка открытого судебного заседания, как правило, неблагоприятно воздействует на психоэмоциональное состояние подростка, особенно - при явно неодобрительном отношении присутствующих в зале лиц к совершенному подростком преступлению. Кроме того, Минимальными стандартными правилами Организации Объединенных Наций, касающимися отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинскими правилами»), предусмотрено, что право несовершеннолетнего на конфиденциальность должно уважаться на всех этапах правосудия, чтобы избежать причинения вреда подростку из-за ненужной гласности;

5) об оглашении судом только вводной и резолютивной частей приговора в случае рассмотрения дела несовершеннолетнего в закрытом судебном заседании. Публичное провозглашение приговора в полном объеме при слушании дела в закрытом судебном заседании ведет к утрате цели и задач проведения закрытого судебного разбирательства;

6) о целесообразности участия в судебном разбирательстве по делам несовершеннолетних наряду с адвокатом и общественного защитника несовершеннолетнего подсудимого. При участии общественного защитника личность несовершеннолетнего исследуется судом с опорой на положительные качества подростка, что приводит к более эффективному его исправлению и предупреждению дальнейших правонарушений;

7) об обязательном участии в судебном заседании по делу несовершеннолетнего в суде первой, апелляционной и кассационной инстанций представителей учебно-воспитательных учреждений либо трудовых коллективов, где учился или работал несовершеннолетний. Указанные представители должны иметь право участвовать в исследовании доказательств на судебном следствии, представлять доказательства, заявлять ходатайства, излагать суду мнение о несовершеннолетнем подсудимом, о принимавшихся мерах воспитательно-предупредительного характера и о других фактах, связанных с выявлением и устранением обстоятельств, способствовавших совершению подростком преступления;

8) об обязательном участии психолога в заслушивании и исследовании судом показаний несовершеннолетнего подсудимого и целесообразности участия психолога при производстве иных судебных действий с участием несовершеннолетнего подсудимого в суде первой, апелляционной и кассационной инстанций. Используя свои профессиональные познания, психолог содействует суду в заслушивании и исследовании показаний несовершеннолетнего подсудимого с учетом его возрастных и индивидуальных нравственно-психологических качеств, а также проведению иных судебных действий с участием несовершеннолетнего;

9) о законодательном расширении круга лиц, имеющих право апелляционного и кассационного обжалования приговора суда по делу несовершеннолетнего и предоставлении данного права:

а) обоим родителям несовершеннолетнего осужденного (оправданного);

б) с согласия несовершеннолетнего осужденного (оправданного) либо его законного представителя дедушке и бабушке несовершеннолетнего, руководству учебного заведения или трудового коллектива, где учился или работал несовершеннолетний, общественному защитнику несовершеннолетнего осужденного (оправданного).

Таким образом, в настоящее время необходима не просто корректировка принятого уголовно-процессуального законодательства и внесение в него отдельных изменений и дополнений, а коренная реорганизация судебной деятельности по делам несовершеннолетних, основанная на принципах Международного права, и - в частности, Минимальных стандартных правил Организации Объединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинских правил»).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, повышенная правовая защита несовершеннолетних - это специфическое выражение права несовершеннолетнего обвиняемого на защиту, максимальная индивидуализация, закрытый характер судебного заседания, участие законных представителей в ходе судебного процесса в делах несовершеннолетних, которое должно сочетаться с принятием мер психологического воздействия, которые способствовали бы исправлению и перевоспитанию несовершеннолетнего правонарушителя.

Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что в данный момент при общей сложности криминогенной обстановки в стране особую тревогу вызывает неблагополучное состояние борьбы с преступностью несовершеннолетних в нашем обществе. Поэтому нужно усовершенствовать судебное рассмотрение дел несовершеннолетних.

Белорусское уголовное процессуальное законодательство определяет правовую позицию уголовного судопроизводства по делам о преступлениях несовершеннолетних, опираясь на Международные стандарты правосудия для несовершеннолетних. Это и Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка от 20 ноября 1989 года, и Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних.

Но специфика дел несовершеннолетних выражается в необходимости установления особого круга обстоятельств, подлежащих выяснению по делу, применении специальных мер пресечения, решении конкретных задач, тактике производства следственных действий, проведении судебного разбирательства, осуществлении профилактических мероприятий. Поэтому особые процессуальные правила производства по делам о преступлениях несовершеннолетних установлены Уголовно-процессуальным кодексом Республики Беларусь с учетом возрастных, психофизических, социально-психологических и иных свойств лиц, не достигших совершеннолетнего возраста.

Установление условий жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровня психического развития и иных особенностей его личности требуется для всестороннего изучения физического и психического состояния подростка, уровня интеллектуального и нравственного развития, особенностей его характера. Суду необходимо обратить внимание на условия жизни несовершеннолетнего в семье, работает ли он, кто занимается его воспитанием, где работают родители, какие отношения у подростка с родителями. Если несовершеннолетний не учится и не работает, следует выяснить, по каким причинам он оставил работу или учебу.

Исследованию подлежит и поведение подростка в прошлом. Если несовершеннолетний отбывал наказание в воспитательной колонии, необходимо установить приняты ли меры по его трудоустройству, а при повторном совершении несовершеннолетним преступления - причины рецидива. При этом должны быть учтены все обстоятельства, способствующие рецидиву преступлений. В этой связи необходимо по каждому делу устанавливать причины и условия, способствовавшие совершению преступления.

Среди преступлений, совершаемых подростками, преобладают кражи квартир, гаражей, похищение автотранспорта, вымогательство денег. Известное дело: именно нигде не работающие и ничем не занятые и есть те, кого тянет на приключения, завершающиеся в зале суда серьезным приговором.

Одним из условий получения у несовершеннолетнего подсудимого правдивого и полного показания является установление с ним психологического контакта. Поскольку современные несовершеннолетние эмоционально неустойчивы, то и в связи с этим суду необходимо найти психологическую связь с подростком. Это должно выражаться в умении слушать несовершеннолетнего подсудимого. Такой подход оправдывается стремлением защитить несовершеннолетнего от психической травмы, связанной с необходимостью его личного участия в уголовном судопроизводстве.

В заслушивании несовершеннолетнего подсудимого и исследовании судом его показаний необходимо участие психолога, который поможет суду нейтрализовать определенные индивидуальные свойства несовершеннолетнего подсудимого, препятствующие установлению психологического контакта: неуверенность, раздражительность, озлобленность несовершеннолетнего.

Рассмотрев данную тему, можно сделать вывод, что производство по делам несовершеннолетних, как на предварительном следствии, так и на судебной стадии, имеет огромное значение. Так как в руках лиц участвующих в процессе, находится будущее несовершеннолетнего, т.е. объектом здесь является личность, чаще всего окончательно не сформировавшаяся, находящаяся в большой зависимости от окружения, среды, материального положения и морального климата в семье и т.д. И не известно, после отбытия наказания в исправительном учреждении, выйдет он хорошим человеком для общества или попадет в «нехорошие руки» и будет стоять на «другой стороне закона».

Следовательно, одной из важнейших задач должно являться не столько «изобличение и наказание виновного», сколько выявление и устранение причин и условий, способствовавших правонарушению. А профилактическая работа суда не должна сводиться лишь к вынесению частных определений. Ведь суд должен «пронизывать» все судебное разбирательство и во многом определять особенности исследования документов полученных на предварительном следствии и в судебном разбирательстве и вынести справедливое решение по делу, так как в руках правосудия находится огромная власть.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Конституция Республики Беларусь.-Мн.: Амалфея, 2004. -48 с.

2. Уголовный кодекс Республики Беларусь. -Мн.: Амалфея, 2003. -724 с.

3. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь. -Мн.: Амалфея, 2006. -494 с.

4. Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 28 июня 2002г. № 3 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006. -№167,6/494

5. Бабий Н.А. Уголовное право Республики Беларусь. -Мн.: ГИУСТ БГУ, 2006. -335 с.

6. Божьев В.П. Уголовный процесс: учебник. -М.: Высшее образование, 2006. -692 с.

7. Григорьев В.Н., Победкин А.В., Яшин В.Н. Уголовный процесс: учебник. -М.: Эксмо-Пресс, 2008. -809 с.

8. Гуковская Н.И., Долгова А.И., Миньковский Г.М. Расследование и судебное разбирательство дел о преступлениях несовершеннолетних. --Мн.: Академия МВД, 2004. -208 с.