Реферат

Проблема вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления

СОДЕРЖАНИЕ

• Введение 5
• ГЛАВА I. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ И КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 12
• 1.1.Уголовно-правовая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 12
• 1.2 Криминалистическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления 19
• ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 31
• 2.1 Основные направления тактики осмотра места происшествия 32
• 2.2 Особенности тактики допроса свидетелей и потерпевших 36
• 2.3 Допрос несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления 39
• 2.4 Допрос подозреваемого, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления 45
• ГЛАВА III. СПЕЦИФИКА ПОСЛЕДУЮЩЕГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ 54
• Заключение 63
• Список использованной литературы 68

Введение

Актуальность темы исследования. В настоящее время особую актуальность приобретает проблема воспитания подрастающего поколения, как на общественном, так и на государственном уровне. Российское государство считает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности.

Однако в условиях обострившихся социальных проблем, связанных с падением жизненного уровня, углубляющимся расслоением общества, распадом системы трудоустройства, низким финансовым обеспечением образовательных и спортивно-оздоровительных учреждений, подростки все чаще попадают под влияние криминальной среды. С каждым годом растет число преступлений, совершенных несовершеннолетними. Рост подростковой преступности зафиксирован практически во всех регионах страны. В минувшем году подростками совершено каждое десятое преступление из числа раскрытых. При этом, самым тревожным является то, что положение дел с подростковой преступностью, процессы ее развития и преобладающие тенденции в ближайшей перспективе будут в значительной мере определять воспроизводство преступности в целом.

Среди факторов, создающих эти тенденции, следует выделить также увеличение числа несовершеннолетних, оказавшихся без надлежащего родительского попечения, находящихся в зоне криминального влияния внутри семьи или ближайшего бытового окружения. Исследования последних лет свидетельствуют, что рост преступности несовершеннолетних во многом обусловлен криминогенным влиянием на них взрослых, для реализации криминальных интересов которых подростки вовлекаются в преступную деятельность.

Состояние структуры и динамики преступности несовершеннолетних и вовлечения их в совершение преступлений имеет неблагоприятные тенденции. Так в 2002 г. несовершеннолетними было совершено 152200 преступлений, в 2003 г. - 189300, в 2004 г. - 208300, в 2005 г. - 198000, 2006 г. - 183000 преступлений, что указывает на рост преступности несовершеннолетних (около 20%). В то же время количество лиц, вовлекающих несовершеннолетних в преступления, за данный период времени уменьшилось, так в 2007 г. данных лиц было выявлено 20209, а в 2008 г. - 18287 человек. Исходя из этого, научный и практический интерес представляют уголовно-правовые и криминалистические проблемы, связанные с этими процессами. Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2006 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность как криминалистическая проблема достаточно сложна. Особенно сложен и недостаточно разработан вопрос о криминалистической характеристике и методике расследования вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность. В работах Бабаева ММ., Ветрова Н.И., Гуковской Н.И., Долговой А.И., Ермакова В.Д., Игошева К.Е., Каневского Л.Л., Кудрявцева В.Н, Миньковского Г.М, Овчинникова B.C., Панкратова В.В, Примаченка А.А., Расулева А.А, Худякова Е.А., Шость Н.В., Филинкова Л.Г., Яблокова Н.П. и других рассматривались уголовно-правовые и отдельные криминалистические проблемы борьбы с вовлечением несовершеннолетних в преступную деятельность. Однако, они не могли учитывать сложившуюся в последние годы в России криминальную ситуацию - качественно новую как по масштабам преступных проявлений, так и по степени их негативного влияния на основополагающие процессы жизнедеятельности граждан, общества и государства. В связи с этим криминалистический аспект проблемы вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, прикладное изучение специфики расследования, личностных характеристик вовлекателей и вовлеченных, способов вовлечения, анализ структуры и динамики этой категории преступлений в настоящее время требует нового осмысления и научной разработки.

Исследование вопросов борьбы с вовлечением несовершеннолетнего в преступную деятельность требует все более пристального внимания, повышения эффективности расследования преступлений, обеспечения надлежащего уровня деятельности правоохранительных органов и государственных организаций, реализующих это направление борьбы с антисоциальными явлениями в среде несовершеннолетних.

В условиях осуществления комплексной задачи по разработке методики расследования и предупреждения указанного вида преступлений крайне важным становится решение ряда как теоретических, так и практических проблем и прежде всего: выявление особенностей личностных качеств вовлекателя и вовлеченного в совершение преступления несовершеннолетнего, способов вовлечения, систематизация и использование этих данных для повышения качества расследования.

Данные соображения обусловили выбор темы исследования. Оно посвящено методике расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.

Цели и задачи исследования. Данная работа посвящена построению криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и разработке на ее основе частной методики расследования преступлений этого вида, направленной на повышение эффективности практической деятельности по раскрытию и расследованию.

Для достижения этой цели были поставлены следующие основные задачи:

1. Выявить закономерности расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления и установить практические ошибки.

2. Разработать криминалистическую характеристику вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, выявив наиболее значимые данные составляющие ее: способы совершения и сокрытия; личностные свойства субъектов противоправной деятельности (вовлекателей и вовлеченных); обстоятельства, способствующие этому, и др.

3. Дать особенности первоначального и последующего этапов расследования на основе типичных следственных ситуаций, типичных версий, раскрыть особенности тактики первоначальных и последующих следственных действий.

4. Привести особенности тактики отдельных следственных действий, ориентированных на специфику выявления и привлечения к уголовной ответственности субъектов противоправной деятельности.

Методология и методика. Методологическую основу выпускной квалификационной работы составляют диалектический метод познания окружающей действительности в ее взаимосвязи и взаимообусловленности, а также общенаучные категории системного подхода, прежде всего в его структурно-функциональных аспектах.

В процессе исследования использовались диалектический, формально-логический, системный, сравнительно-правовой, статистический, конкретно-социологический и другие методы исследования.

Теоретическую основу составили научные труды отечественных и зарубежных ученых в области уголовного права, уголовного процесса, криминологии, социологии, относящиеся к проблеме исследования. Использовались фундаментальные исследования ученых-криминалистов: Белкина Р.С., Бородина С.В., Видонова Л.Г., Гурова А.И., Дворкина А.И., Зорина Г.А., Образцова В.А., Побегайло Э.Ф., Пудовочкина Ю.Е., Россинской Е.Р., Селиванова Н.А., Снеткова В.А., Филиппова А.Г., Чечеля Г.И., Шевченко Н.П., Худякова Е.А., Яблокова Н.П. и др.

Эмпирическую базу исследования составляют проанализированные автором данные следственной и судебной практики, изученные уголовные дела о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений из архива прокуратуры Ленинского района г. Ставрополя. Также нами была проанализирована практика Верховного Суда Российской Федерации по делам о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления.

Некоторые из рассмотренных вопросов носят дискуссионный характер, нашу позицию следует рассматривать как этап на пути дальнейшего совершенствования методики расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.

Объект и предмет исследования. Объектом исследования является деятельность правоохранительных органов по раскрытию и расследованию вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, преступная деятельность лиц, занимающихся совершением данных преступлений, а также состояние правового регулирования данного направления борьбы с преступностью и пути оптимизации раскрытия и расследования этих преступлений.

Соответственно, предмет исследования охватывает картину преступности рассматриваемого вида, ее особенности, личность и поведение его участников, значимые для раскрытия и расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений. А также процессуальные, тактические, организационные вопросы производства предварительного расследования по делам данной категории, в том числе, современная практика и прогнозируемые тенденции преступных посягательств на нормальное физическое и нравственное воспитание несовершеннолетнего.

Цель выпускной квалификационной работы заключается в попытке решения основных вопросов расследования вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.

В работе проанализированы состояние, уровень, структура и динамика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления; закономерности его проявления; выявлены закономерные связи и отношения между элементами криминалистической характеристики, влияющие на методику и организацию расследования; выявлены особенности возникновения и развития отдельных способов совершения преступлений; предложена их классификация; определены типичные следственные ситуации и следственные версии; разработана оптимальная система следственных действий, осуществляемых на первоначальном этапе расследования; исследованы обстоятельства, способствующие вовлечению несовершеннолетних в совершение преступлений.

Вместе с тем, научная новизна исследования заключается в том, что оно является первым самостоятельным криминалистическим исследованием преступлений, посягающих на нормальное физическое и нравственное воспитание несовершеннолетних.

Основные положения, выносимые на защиту:

1) уголовно - правовая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления;

2) криминалистическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления;

3) классификация способов совершения данного вида преступления;

4) взаимосвязь личностных свойств взрослого вовлекателя и личностных свойств вовлекаемого несовершеннолетнего, качественные характеристики этих личностей, имеющие в рассматриваемом преступлении особое значение;

5) система типичных первоначальных и последующих следственных действий, и программа деятельности следователя на этих этапах;

6) предложения по совершенствованию действующей уголовно- правовой нормы об ответственности за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ).

Значимость представленной работы вытекает из научной новизны ряда теоретических положений, а также определяется прикладным значением выводов, предложений, рекомендаций, изложенных авторами в работе. Их практическое использование может способствовать повышению эффективности деятельности правоохранительных органов по решению задач уголовного судопроизводства и борьбы с вовлечением несовершеннолетнего в совершение преступления.

По нашему мнению, рекомендации, изложенные в работе, могут быть использованы в следственной практике при расследовании данной категории дел, в научно-исследовательской работе по проблемам методики расследования преступлений, в учебном процессе при преподавании курса уголовного процесса и криминалистики.

ГЛАВА I. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ И КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

1.1 Уголовно-правовая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления

Общественная опасность вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления определяется, прежде всего, тем, что под влиянием взрослых преступников нарушается процесс нормального психического и нравственного развития несовершеннолетнего. Лицо, втянутое в сферу преступной деятельности в несовершеннолетнем возрасте, в большей степени, нежели взрослый, подвержено рецидиву и, следовательно, представляет потенциальный резерв преступности совершеннолетних.

При нормальном развитии несовершеннолетние, в соответствии со своим возрастом, приобретают жизненные навыки, познают достижения науки и культуры, крепнут физически и постепенно приобретают умственную и духовную зрелость Дмитриевский Р.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Дис... канд. юрид. наук. М., 1995. С. 21.. В результате же вовлечения несовершеннолетнего в преступную деятельность совместные усилия семьи, школы и общества, направленные на воспитание подростка в духе общечеловеческих принципов, нарушаются: ослабляется воспитательное воздействие на подростка со стороны родителей и общества и одновременно усиливается отрицательное влияние на него со стороны взрослых правонарушителей. Именно этим в большей степени и определяется общественная опасность вовлечения в преступление.

В системе мер предупреждения правонарушений несовершеннолетних и борьбы с преступностью в их среде значительная роль принадлежит уголовно-правовым нормам, устанавливающим перечень уголовно наказуемых деяний, характер и форму посягательств на общественные отношения, пределы ответственности и т.д. В этой связи большую роль играют нормы, предусматривающие ответственность взрослых лиц за вовлечение подростков в преступную деятельность.

В статье 150 УК РФ содержится описание действий взрослых, квалифицируемых как вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, указаны пределы применения санкций за такую противоправную деятельность. Однако для эффективного предупреждения правонарушений несовершеннолетних и устранения условий, их вызывающих, а также профилактики вовлечения подростков в преступную деятельность важное значение имеет установление сущности и форм вовлечения, а, кроме того, мотивов и последствий организации преступной деятельности детей, подростков, молодежи.

Четкое уяснение состава преступления, в целом, позволяет конкретизировать не только интенсивность профилактического вмешательства, но и определять формы и методы воздействия на определенную категорию лиц, более успешно пресекать их преступные действия, повышать результативность процессов расследования.

Для правильной квалификации рассматриваемого преступления, отграничения от сходной деятельности большое значение имеет точное определение объекта противоправного посягательства.

Исходя из сущности уголовно-правовой нормы, родовым объектом вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления являются общественные отношения, складывающиеся по поводу нормального интеллектуального, нравственного и физического развития несовершеннолетнего Семенева Н.К. Уголовное право. М.: Издательская группа НОРМА, М., 2005 Г..

Видовым объектом данного преступления выступают общественные отношения, обеспечивающие условия для нормального интеллектуального, духовного, нравственного и физического формирования личности несовершеннолетнего. Пудовочкин Е.Ю. Охрана интересов несовершеннолетних в истории уголовного законодательства России нормами особенной части.

При вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления непосредственным объектом преступления является нормальное физическое и нравственное развитие несовершеннолетнего. При этом для наличия состава рассматриваемого преступления не имеет значения предшествующее поведение несовершеннолетнего, вовлеченного в преступную деятельность. Поэтому виновный несет ответственность по ст. 150 УК РФ и в том случае, когда подросток ранее совершал какое-либо преступление.

Дополнительным непосредственным объектом рассматриваемого преступления является здоровье несовершеннолетнего, т.к. при применении физического или психического насилия к потерпевшему причиняется ущерб не только нравственному развитию несовершеннолетнего, но и его здоровью.

Отдельные ученые-юристы делят непосредственный объект рассматриваемого преступления на постоянный и переменный. «Несовершеннолетние, - пишет Е.А. Худяков, - могут вовлекаться в самые разнообразные преступления, посягающие на самые различные объекты. В зависимости от последних, состав вовлечения наполняется всякий раз новым конкретным содержанием и потому объект вовлечения (в этой его части) мы называем переменным, обусловленным тем преступлением, к совершению которого побуждается несовершеннолетний Худяков Е.А. Уголовная ответственность за вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Автореф. дис... канд. юрид. наук. М. , 1967. С. 4.

. Вместе с этим вовлечение несовершеннолетнего в любое преступление нарушает интересы правильного нравственного развития вовлекаемого и, таким образом, этот объект является постоянным, неизменным».

Думается, что такое деление непосредственного объекта на переменный и постоянный противоречит содержанию рассматриваемой уголовно-правовой нормы. Кудрявцев В.Н. Уголовное право Российской Федерации. М.: Юристъ, 1999. С. 118.

Непосредственный объект, на который посягает преступник, в соответствии со ст. 150 УК РФ будет один и тот же и всегда постоянный: правильное нравственное развитие несовершеннолетнего.

Так, Пленум Верховного Суда РФ справедливо признает, что вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления считается оконченным с момента совершения действий независимо от того, стал несовершеннолетний участвовать в подобных действиях или нет. Постановление Пленума ВС от 14.02.2000 г. №7 « О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» (в ред. 0т 03.04.2008 года) // СПС «КонсультантПлюс».

Если не стал, то действия взрослого лица должны оцениваться по совокупности преступлений как оконченное вовлечение в совершение преступления в независимости от возраста несовершеннолетнего. При этом следует учитывать, что уголовно наказуемо приготовление только к совершению тяжкого или особо тяжкого преступления. Чечель Г.И. Избранные труды по уголовному праву и криминологии. Квалификация случаев вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Ставрополь, Сервисшкола, 2006.

На наш взгляд, рассматриваемое преступление считается оконченным, так же с момента оказания психического или физического воздействия на несовершеннолетнего для вовлечения его в совершение преступления, даже если умысел взрослого направлен на вовлечение несовершеннолетнего не в конкретное преступление, а в преступную деятельность вообще. В этом случае предложенное Е.А. Худяковым деление непосредственного объекта на постоянный и переменный тем более невозможно. Анализируя непосредственный объект рассматриваемого преступления, нельзя не учитывать, что с точки зрения законодателя особую общественную опасность представляют действия взрослого преступника, непосредственно направленные на вовлечение несовершеннолетнего в противоправную деятельность. Поэтому, как уже было отмечено, оконченным оно считается с момента оказания воздействия на несовершеннолетнего в целях возбуждения в нем решимости совершить преступление. Если говорить, о том, что непосредственный объект каждый раз наполняется новым содержанием в зависимости от конкретного преступления, в которое вовлекается несовершеннолетний, то мы должны признать, что в рассматриваемом составе имеется еще один непосредственный объект, с чем согласиться нельзя. Чечель Г.И. Избранные труды по уголовному праву и криминологии. Квалификация случаев вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Ставрополь, Сервисшкола, 2006.

Это связано с тем, что «непосредственно преступник посягает на общественные отношения, сложившиеся по поводу правильного воспитания и нормального развития несовершеннолетних» Каневский Л.Л. Расследование и предупреждение вовлечения несовершеннолетних в преступную и иную антиобщественную деятельность. Дис. канд. юрид. наук. М., 1968. С. 16 - 17..

Уголовное законодательство знает составы преступлений с несколькими непосредственными объектами (разбой, грабеж), но при совершении таких преступлений правонарушитель непосредственно посягает на общественные отношения, сложившиеся по поводу охраны чужого имущества и личности человека. Между тем, при вовлечении в противоправную деятельность преступник непосредственно посягает на нравственное развитие и правильное воспитание несовершеннолетнего.

В уголовно-правовой литературе есть точки зрения, в соответствии с которыми данное преступление считается направленным против общественного порядка и общественной безопасности. Основано такое мнение на том, что в результате вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность совершаются такие общественно опасные преступления, как хулиганство, грабежи, разбойные нападения и другие, которые нарушают общественный порядок и общественную безопасность Дмитриевский Р.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность. Дис... канд. юрид. наук. М., 1995. С. 21. Другие авторы подчеркивают, что общественная опасность этих преступлений состоит в грубом нарушении интересов общества по воспитанию подрастающего поколения и в том, что они могут быть формой паразитического существования за счет преступной или иной аморальной деятельности несовершеннолетних Гришанин П.Ф., Владимиров В.А. Преступления против общественной безопасности, общественного порядка и здоровья населения. Изд. ВШ МООП РСФСР, 1962. С. 28.. Высказывается и мнение о том, что объектом рассматриваемого преступления является сама личность несовершеннолетнего Меньшагин В.Д. Курс советского уголовного права, 1959. Т.2. С.529.

. Придерживаясь последней точки зрения, считаем необходимым высказать следующие соображения.

Как представляется, вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность относится к формальным составам преступлений. Оконченным оно считается в момент совершения взрослым действий, направленных на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Как видно, противоправные действия, охватываемые данным составом преступления, в целом посягают на общественные отношения, сложившиеся в нашем обществе, по поводу нормального нравственного развития несовершеннолетних и их правильного воспитания. Нарушения общественного порядка и общественной безопасности, которые могут иметь место в результате вовлечения несовершеннолетнего в противоправную деятельность, находятся по существу за пределами данного состава преступления. В связи с этим объектом вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность они быть не могут.

Таким образом, родовым объектом вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность являются общественные отношения по поводу нормального физического и нравственного развития несовершеннолетних.

Если «объект преступления, его содержание имеют решающее значение для конструкции состава преступления в целом, для раскрытия содержания и общественной опасности преступления» Загородников Н.И. Понятие объекта преступления в советском уголовном праве. Труды военно-юридической академии. Вып. 12, 1951. С. 32-33.

, то «объективная сторона преступления воплощает в себе цели и намерения субъекта и в ней, в конечном счете, проявляется основное социальное свойство преступления, его общественная опасность» Кудрявцев В.Н. Объективная сторона преступления. М., 1960. С. 9.

. Значение объективной стороны этим не исчерпывается, поскольку в результате действия (бездействия) преступника (а чаще всего по его результатам) создается общее впечатление об имевшем место событии, и появляются реальные возможности установления его сущности. Объективная сторона рассматриваемого нами преступления заключается в действиях, сопряженных с психическим или физическим воздействием на несовершеннолетнего и направленных на возбуждение у него желания. Научно-практический комментарий к уголовному кодексу Российской Федерации. Т.1. Н.Н.:НОМОС, 2007. С. 377.

Однако, как подчеркивает Кудрявцев В.Н., «судить по признакам объективной стороны о других элементах состава можно только в общих чертах. Дело в том, что связь между элементами состава преступления не является однозначной; она допускает и другие варианты», участвовать в совершении одного или нескольких преступлений Постановление №7 Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 14 февраля 2000 года «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного Суда РФ №4. С. 24.

.

Оконченным данное преступление считается с момента вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления независимо от того, совершил ли он какое-либо преступление, следовательно, объективная сторона рассматриваемого состава преступления выражается в определенных действиях (обещание, уговор, угроза, обман, физическое принуждение), направленных на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Таким образом, путем бездействия это преступление совершено быть не может Ковалев М.И.. Соучастие в преступлении. Свердловск, 1962. С. 69-70..

Общественная опасность, как признак объективной стороны преступления, состоит в том, что деянием причиняется вред общественным отношениям, охраняемым законом, либо создается реальная угроза причинения такого вреда. Следует полностью согласиться с В.Н. Кудрявцевым, который считает, что отсутствие в «формальном» составе преступления признаков, характеризующих последствия, не означает, что это преступление не причиняет вред. Закон не во всех случаях требует устанавливать этот вред потому, что иногда он может быть очевиден (например, в случае нанесения оскорбления всегда страдает достоинство потерпевшего), а иногда этот вред может наступить лишь на более поздней стадии и не поддается непосредственному исчислению (например, при вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления) Кудрявцев В.Н.. Уголовное право. М.: СПАРТ, 1996. С. 99.

.

Таким образом, при совершении рассматриваемого преступления последствия наступают, но они могут носить неощутимый, психологический характер. Мы считаем, что теоретически нельзя отрицать возможность подстрекательства путем бездействия, хотя практически оно не доказуемо.

1.2 Криминалистическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления

Криминалистическую характеристику преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ, составляют следующие основные данные о: подготовленных действиях по вовлечению несовершеннолетних в преступную деятельность; способах вовлечения; обстановке, месте и времени противоправного действия; личностных свойствах несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступлений; личностных свойствах вовлекателей и др. Видонов Л.Г. Криминалистическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Горький, 1972.

Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления составляет в год в среднем около 32% среди преступлений против семьи и несовершеннолетних. Большинство - это вовлечение не-совершеннолетних в совершение различного рода хищений, в основном краж, на их долю выпадает около 70% преступлений. Чаще в совершение преступлений вовлекаются несовершеннолетние мужского пола - 92%, женского - 8%. Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2006 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Субъектом преступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ, является лицо, достигшее восемна-дцатилетнего возраста. Отсюда и особенность субъективной стороны этого состава - заведомое знание субъектом о несовершеннолетнем возрасте вовлекаемого в совершение преступления. Ука-занные обстоятельства входят в предмет доказывания по делам рассматриваемой категории.

В предмет доказывания входят признаки преступления, указанные в диспозиции основного со-става - в ч. 1 ст. 150 УК РФ. Это также способы совершения этого преступления: вовлечение не-совершеннолетнего в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз или иным спосо-бом. Фактически любой способ вовлечения в совершение преступления образует состав, предусмотренный ст. 150 УК РФ.

В большинстве случаев расследование этого преступления начинается с предшествующего, в совершении которого наряду со взрослым принимал участие и подросток. Однако конструкция диспозиции ст. 150 УК РФ позволяет производить уголовное преследование и при наличии доста-точных данных, указывающих на любые действия взрослых, имеющих целью склонить несовер-шеннолетнего к совершению преступления, независимо от того, совершено ли преступление, и ква-лифицировать такие действия, как покушение на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Оконченным состав, предусмотренный ст. 150 УК РФ, будет с того момента, когда несовершеннолетний реально примет участие в совершении преступления и выполнит хотя бы часть преступных действий. Если умысел взрослого был направлен на вовлечение несовершенно-летнего в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления, но они не были совершены, то действия виновного взрослого должны квалифицироваться не только по ч. 3 ст. 30 и ч. 4 ст. 150 УК РФ, но и как приготовление к совершению соответствующего тяжкого или особо тяжкого преступ-ления. Оконченным состав, предусмотренный ст. 150 УК РФ, считается с момента совершения дей-ствий, направленных на вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, независимо от того, было ли фактически совершено это преступление.

Поводом для возбуждения уголовных дел по рассматриваемой статье уголовного закона могут быть сообщения, полученные из иных источников (п. 3 ч. 1 ст. 140 УПК РФ), оформляемые рапор-том об обнаружении признаков преступления (ст. 143 УПК РФ). Однако такие случаи фактически отсутствуют в следственной практике, что свидетельствует о низкой оперативной осведомленности о готовящихся преступлениях.

Особенности методики и тактики расследования этих дел варьируют в зависимости от того, достиг ли подросток возраста уголовной ответственности и совершил ли он конкретно уголовно наказуемое деяние, в совершение которого был вовлечен. В последнем случае все следственные действия с ним должны проводиться с учетом требований Уголовно-процессуального кодекса в части гарантий его права на защиту как подозреваемого. В таких случаях недопустимы его допросы в качестве свидетеля и неопределенность в его истинном процессуальном положении.

Данные о подготовительных действиях по вовлечению несовершеннолетних в преступную деятельность. Для вовлечения несовершеннолетнего в совершение противоправных деяний преступники реализуют комплекс разнообразных подготовительных действий. Содержательно они, как правило, направлены на:

1) ослабление или устранение контроля подростка над своими действиями (совместное потребление спиртных напитков, наркотических средств, одурманивающих веществ, лекарственных препаратов) - более 65%;

подбор подростков, которых с наибольшей степенью ответственности можно вовлечь в совершение преступлений (их выбор в подавляющем большинстве случаев (55%) приходится на несовершеннолетних, ранее совершавших противоправные деяния являющих интерес к преступной жизни);

поиск объекта преступного посягательства, распределение ролей между несовершеннолетними и т.п. - 30%;

2) вызов (привитие) любопытства (интереса) к специфике преступной жизни (как правило, это осуществляется путем про-ведения бесед, демонстрацией бесстрашия, негативного отноше-ния к правоохранительным органам, преимуществ воровских тра-диций над правовыми нормами и т.п. - 20%);

3) изготовление, приобретение, приспособление орудий и средств (в том числе транспортных) совершения преступления, обучение несовершеннолетних навыкам их использования в кон-кретных условиях (10%) и др.

Для достижения преступных целей взрослые умело, ори-ентируясь на конкретные жизненные ситуации, используют такие личностные качества несовершеннолетних, как внушаемость, податливость уговорам и угрозам, недостаток жизненного опыта, неспособность критически оценить поведение других лиц и свое собственное, ложно понимаемое чувство товарищества, солидар-ности и т.п.

Данные о способах вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность можно объединить в две основные группы: не связанные и связанные с применением насилия или угрозой его применения.

При реализации вовлекателем ненасильственных способов вовлечения, первоначальное нежелание несовершеннолетнего совершить конкретные противоправные действия, к которым его склоняет взрослый преступник, под влиянием предложений, убеж-дений, обещаний и т.д., перерастает в твердое стремление и же-лание совершить их. Наиболее распространенными ненасиль-ственными способами являются разъяснение, предложение, убеж-дение. Нередко это происходит в обстановке совместного распи-тия спиртных напитков, употребления наркотиков, лекарственных препаратов, в результате чего подросток лишается возможности критически оценить свое поведение и те предложения, которые ему навязывались.

По данным исследователей Д.Ф.Флорей. Расследование вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, Дисс.к.ю.н., М., 2006 г.

около 60% вовлечений было совершено именно разъяснением, предложением, убеждением. Одновременно с предложением совершить преступление несовершеннолетнему даются различного рода обещания, которые взрослые обязуются выполнить при условии совершения подростком преступления.

Имеют место случаи, когда взрослые приобщают подростков к употреблению наркотиков, дают деньги в долг, передают дорогостоящие предметы, технику, а в последующем требуют произвести с ними соответствующий расчет. Такой подход взрос-лых осуществляется в 10% случаев. Примерно в таком же коли-честве случаев взрослые подстрекатели дают советы о месте, времени, способах совершения и сокрытия преступления, обе-щают сбыть похищенное, осуществить покровительство, обеспе-чить авторитет в преступном сообществе, выполнить определен-ные действия, о которых просят сами несовершеннолетние, и т.п. Несовершеннолетние вовлекаются в преступную деятель-ность и путем искусственного создания у них видимости безвы-ходного положения, например, в результате крупного денежного долга (проигрыша в карты), порчи дорогого технического сред-ства или совершения какого-либо проступка. Имеют место слу-чаи, когда вовлекатель убеждает подростка в, якобы, безнака-занности противоправной деятельности по причине "отсутствия" уголовной ответственности несовершеннолетних.

В практике встречаются и такие способы вовлечения несо-вершеннолетних в преступную деятельность, как подкуп (6%). Вовлечение подростка может быть совершено и путем шантажа. При этом взрослый угрожает распространить позорящие несо-вершеннолетнего сведения, факты противоправной деятельнос-ти или отрицательное о нем мнение и т.п. Это происходит в каж-дом двадцатом случае совершения преступления. Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.r

Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятель-ность может быть осуществлено способом возбуждения чувства злобы или мести (4%). При этом взрослый использует такие осо-бенности характера переходного возраста, как неуравновешен-ность, повышенная внушаемость и возбудимость, способность действовать по первому побуждению, под влиянием эмоций и поступков более авторитетных лиц. Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

В 3% случаев несовершеннолетних вводят в заблуждение или обманывают таким образом, что подросток не осознает про-тивоправный характер действий, которые предлагает с его помо-щью совершить взрослый.

Иногда взрослые вовлекают несовершеннолетних в пре-ступную деятельность, используя как средство оказания воздей-ствия на подростков их увлечения или интересы.

Вторая группа способов вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность - путем применения физического насилия или угрозы его применения - составляет 15 % и отличается повышенной общественной опасностью.

При физическом насилии взрослый путем нанесения побоев, совершением иных насильственных действий или причинением различной степени тяжести телесных повреждений, лишения пищи или возможности совершения определенных действий (например, выехать в другой район) пытается понудить подростка совершить преступление. Применяя насилие, вовлекатель подавляет волю несовершеннолетнего и заставляет его действовать вопреки личным стремлениям и желаниям. Однако необходимо отметить, что при рассмотрении данного вида вовлечения вряд ли стоит понимать буквально формулировку "физическое насилие", т.к. трудно предположить, что цель вовлечения может быть достигнута путем причинения тяжкого или средней тяжести вреда здоровью. Поэтому к способам вовлечения, связанным с применением физического насилия, могут быть отнесены по причинение легкого вреда здоровью, истязания.

Более тяжкое насилие не характерно для вовлечения практике встречаются случаи, когда вовлекатель использует несколько способов одновременно. Такое вовлечение следует считать наиболее опасным для несовершеннолетнего, так как увеличивает силу отрицательного воздействия на личность ростка.

Данные об обстановке, месте и времени приобщения несовершеннолетних к преступлениям достаточно разнообразны (вовлечение может быть осуществлено и в кругу семьи, и на работе, и во время отдыха). Выбор места осуществления подстрекательских действий в большей мере связан с эмоциональными компонентами и зависит от характера связей с вовлекаемым несовершеннолетним, видом преступной деятельности, личностными качествами несовершеннолетнего и т.п.

В двух случаях из трех взрослые вовлекают подростка в преступную деятельность по месту своего жительства или ее совместно проводимого досуга. В местах учебы или работы - в одном случае из пяти. В неустановленных местах подстрекательские действия выполнены в каждом десятом случае.

Как показывают исследования, в вечернее и ночное в (в промежуток времени с 20 до 2 часов) во время проведения досуга совершаются около 75% вовлечений, около 25% - в, дневное и вечернее время (промежуток времени с 10 до 16 часов.Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2006 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Продолжительность промежутка времени, во время которой осуществляются действия по вовлечению, во многом зависит от личности вовлекателя, личностных качеств несовершеннолетнего, необходимости приобретения подростком определенных навыков совершения и сокрытия преступления. Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2006 г. // http:// www. mvdinform.ru

Данные о личностных свойствах несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступления. Вовлечение в преступную деятельность подростки в своей массе характеризу-ются рядом особенностей, среди которых выделяются: отсутствие самостоятельности; наличие стремлений к связям с представи-телями криминальной среды; проявление особого интереса к во-ровским традициям, нормам неофициального поведения, подра-жание им в обыденной жизни и т.п.

Дифференцированный же подход к этой проблеме позво-ляет выделить три типа подростков, вовлеченных в совершение преступлений: ситуативный, ситуативно-криминальный и после-довательно криминальный.

Данная типология позволяет устано-вить не только основные варианты направленности личности несовершеннолетних, вовлеченных в противоправную деятель-ность, но и этапы постепенного перехода от ситуационных фак-торов, влияющих на выбор поведения, к появлению деформаций личности подростка и, как следствие, возможность рецидива.

Несовершеннолетние первого типа совершают преступле-ние под решающим влиянием ситуации, возникающей в резуль-тате случайного стечения обстоятельств, легкомыслия или не-подготовленности к сопротивлению, как бы не по вине самого несовершеннолетнего. Для последних такие ситуации являются проблемными, с которыми они в жизни не сталкивались и не име-ют опыта их правильного разрешения. Густов Г.А. Программно-целевой метод организации раскрытия вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. СПб., 1993

Безнравственные элементы сознания и поведения личнос-ти таких подростков, а также микросреды их обитания, если и имеются, то выражены незначительно. Здесь решающее значе-ние имеет ситуация совершения преступления как результат слу-чайного стечения обстоятельств, легкомыслия или неподготов-ленности к правильному (правовому) ее разрешению. Гусев С.И. Руководство по расследованию вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. - М., 1977.

.

Ситуативный тип несовершеннолетнего преступника встре-чается преимущественно среди "пассивно-положительных" и де-морализованных подростков, никогда не совершавших правона-рушений. К этому типу относятся подростки, впервые вовлечен-ные в преступную деятельность.

Ситуативно-криминальный тип несовершеннолетнего фор-мируется и действует в противоречивой микросреде; вовлечение в значительной мере обусловлено неблагоприятной (с нравствен-ной и правовой точек зрения) ситуацией. Решающее значение при этом имеет взаимодействие личности и социальной среды, микросреды. В то же время преступное поведение у представителей данного типа может не соответствовать тем планам, которые они строят, ни с позиции их реального образа жизни, ни с позиции привычного их поведения. Ситуативно-криминальный тип включат преимущественно несовершеннолетних, попавших в соответствующую ситуацию в результате неустойчивости общей направленности личности. Эти подростки уже совершали различные правонарушения, привлекались к административной ответственности.

Для несовершеннолетних последовательно-криминального типа характерно систематическое нарушение норм морали и права микросредой их пребывания, а также ими самими. Большинство этих подростков еще до налаживания прямых контактов с лицами, отбывшими уголовное наказание, отличались довольно устойчивым антиобщественным поведением. В это категории могут быть уже и судимые (условно осужденные, освобожденные досрочно и т.п.). Горбатовская Е.Г. Характеристика потерпевших от вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления (опыт конкретного криминологического исследования) // Криминологическая характеристика убийств: Сб. научных трудов. М., 1997

Подростки, вовлеченные в совершение преступления, относятся к возрастной группе 14-17 лет (около 85%), чаще - мужского пола (более 80%). Большинство - учащиеся школ, лицеев (75%). В подавляющем большинстве случаев такие несовершеннолетниё воспитываются в неблагополучных семьях (80 %) с низким уровнем дохода. Нередко их ближайшие родственники злоупотребляли спиртными напитками (35%). Каждый третий такой подросток ранее совершал правонарушения. Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Данные о личностных свойствах вовлекателей. Личностные свойства взрослых, вовлекающих подростков в преступную деятельность, являются как бы стержнем, соединяющим звеном: личностные свойства несовершеннолетнего - способ и характер преступления. Значительное количество таких лиц ранее были судимы, что позволило им приобрести дополнительные, специфические личностные качества и криминальный опыт.

К таким особенностям относят: устойчивую преступную направленность; систематичность совершения преступлений с нарастанием их тяжести; стремление к образованию особо устойчивых форм соучастия, стабильных преступных групп и преступных сообществ; стремление к вовлечению в преступную деятельность все новых и новых лиц и т.п.

Деятельность ранее судимых взрослых лиц по вовлечению носит целенаправленный характер, их подстрекательские и организационные усилия, направленные на непосредственное формирование у несовершеннолетних навыков «криминального ремесла», интересов и, в конечном итоге, намерений совершить преступление. Горбатовская Е. Г. , Матвеева Н.С. Криминологическая характеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления и практика расследования // Прокурорская и следственная практика, 1999, № 1 - 2.

Необходимо отметить, что взрослые лица, как правило, вовлекают несовершеннолетних в совершение тех же преступлений, за которые сами привлекались к уголовной ответственности. Горбатовская Е.Г. Характеристика потерпевших от вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления (опыт конкретного криминологического исследования) // Криминологическая характеристика убийств: Сб. научных трудов. М., 1997

Лица, судимые 4 и более раз, в 25 % изученных случаев осуществили вовлечение подростков в преступную деятельность в силу сложившейся ситуации, а в 75 %случаев сделали это целенаправленною.

Среди личностных свойств взрослого, вовлекшего несовер-шеннолетнего в преступную деятельность, наиболее ярким яв-ляется опыт преступной деятельности, умение осуществлять про-тиводействие расследованию. Исаенко В.Н. Проблемы теории и практики использования тактических комплексов в расследовании вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления // Чёрные дыры в российском законодательстве, 2004, №2.

Социальный статус вовлекателей достаточно низок. Чаще всего это мужчины (85-90%) 20-30 лет (70-75%), со средним (86%) и средне-специальным образовани-ем (30%). Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2003г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2004г.// http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2005г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2006 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-декабрь 2007 г. // http:// www. mvdinform.ru

Состояние преступности в РФ за январь-март 2008 г. // http:// www. mvdinform.ru

Зачастую трудоустроены, однако являются представи-телями малопрестижных специальностей (58%). Около 25% - без определенных занятий. В большинстве случаев взрослые, вов-лекающие несовершеннолетних в совершение преступлений, не имеют семьи (около 65%), имеют склонности к употреблению спир-тных напитков. Значительное их количество (50%) имеют одну, а около 10% - две и более судимостей. Исаенко В.О. О криминалистической характеристике вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления // Уголовное право, 2002, №7.

Таким образом, взрослые лица, как правило, вовлекают несовершеннолетних в совершение тех же преступлений, за которые сами привлекались к уголовной ответственности, в свою очередь они, как правило, люди без определенных занятий, не имеющие семью, склонные к употреблению спиртных напитков, наркотиков.

ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Для первоначального этапа расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления характерны следующие типичные следственные ситуации:

1. Имеется информация о преступлении, задержаны взрос-лый и несовершеннолетний подозреваемые, есть данные о том, что последний мог быть вовлечен в совершение преступления -52%.

2. Имеется информация о преступлении, задержан несо-вершеннолетний подозреваемый, который мог быть вовлечен в совершение преступления не установленным взрослым подстре-кателем - 36%.

3. Имеется информация о преступлении, задержан взрос-лый подозреваемый, но имеются данные, что в преступлении принимал участие несовершеннолетний, который мог быть вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Китаев Н. Приёмы оперативно-розыскной криминалистики при раскрытии вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления // Законность, 1999, № 9.