Взаимодействие просодических и невербальных средств в англоязычной академической публичной речи

Анализ особенностей академической публичной речи как жанра риторического дискурса. Невербальные средства, которые способствуют обеспечению эффективности выступления. Интонация как совокупность системно обусловленных просодических характеристик речи.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 28.11.2019
Размер файла 90,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

“… but throughout Europe (проводит рукой перед собой с большой амплитудой) on the 26th of September every year there is widespread awareness of the importance of language diversity.” (Д.Кристал)

“…and then there is a whole range of filters (разводит руки в сторону с большой амплитудой).” (Дж.Трежер)

“… you'd have to be a big (разводит руками, изображая «большой») treaty like the Geneva Convention …” (Дж.Безос)

Данный прием позволяет сделать акцент на важной информации, активизировать внимание аудитории и включает в речь экспрессивность.

В результате комплексного метода исследования, который включал визуальный (кинесический) и фонетический (перцептивный) анализы, научно-популярных выступлений (публичного выступления, интервью, беседы, лекции) англоязычных лекторов (Дэвида Кристала отрывок из “Lectures at the National Museum of Language as a part of the Marian M. Jenkins Speaker Series”, Тимоти Уилсона “The Adaptive Unconscious”, Джона Р. Уэллса “Strategic IQ: Adapting to a Changing Environment”, Джулиана Трежера “5 Ways to Listen Better”, Джеффа Безоса “Artificial Intelligence”) нами были описаны особенности использования невербальных и просодических средств в академической речи. Следует отметить, что и просодические, и невербальные средства в первую очередь используются для интенсификации идеи, организации речи или установления контакта с аудиторией - данные функции могут быть реализованы как отдельно, так и в комбинации. Характерными невербальными средствами являются:

· Для интенсификации - жестовые ударения, пространственные маркеры, дейктические жесты, кинетографы, пиктографы;

· Для организации речи - идеографы, ритмические жесты, регуляторы;

· Для установления контакта с аудиторией - мимика, поза, визуальный контакт.

Что касается просодических средств, для реализации вышеотмеченных функций способствуют мелодические (тон), динамические (ударение) и темпоральные (скорость речи и паузация) характеристики речи в разных их проявлениях.

В данной главе были проиллюстрированы как характерные для всех особенности использования невербальных и просодических средств в академической речи, так и индивидуальные приемы оперирования ими. Таким образом, можно сделать вывод о том, что выбор выступающим тех или иных инструментов осуществления эффективной коммуникации зависит от нескольких факторов: цели и содержания выступления, экстралингвистической ситуации, психофизиологии и индивидуального стиля оратора.

Заключение

интонация публичный дискурс невербальный

Академическая публичная речь (публичное выступление, беседа, интервью, лекция) традиционно является главным объектом теории и практики риторики. Как вид риторической коммуникации публичная речь характеризуется наличием замысла, целенаправленностью, ориентацией на воздействие. Эффективность публичной речи определяется способностью оратора реализовать свои цели и задачи в непосредственном взаимодействии с аудиторией. При этом для обеспечения адекватного восприятия своего сообщения каждый оратор выбирает индивидуальные просодические и невербальные характеристики речи, которые позволяют, с одной стороны, эффективно реализовать содержательный уровень текста, а с другой - обеспечить взаимодействие, контакт с аудиторией.

В ходе теоретического и практического исследования нами были проанализированы взаимодействия просодических и невербальных особенностей современной академической публичной речи британских и американских лекторов и выявлены средства, способствующие достижению поставленной перед оратором цели и наиболее эффективно воздействующие на аудиторию. Таким образом, поставленная во введении цель достигнута, а исследовательские задачи выполнены. Результаты исследования в итоге подтвердили гипотезу о том, что умелое совместное использование просодических и невербальных средств в академической публичной речи способствует реализации прагматической функции выступления, т.е. функции воздействия на аудиторию.

В заключение необходимо отметить, что проделанная нами работа свидетельствует о важности более глубокого и всестороннего изучения данной темы. Результаты исследования имеют прикладную направленность, которая заключается в возможности применения теоретического материала работы и ее результатов в курсах теоретической и практической фонетики, риторики, теории невербальной коммуникации, а также при овладении мастерством публичной речи.

Литература

1. Анисимова Т.В., Гимпельсон Е.Г. Современная деловая риторика. - М: Московский психолого-социальный институт. - Воронеж: НПО «Модэк», 2002. - 432 с.

2. Антипова, А.М. Ритмическая система английской речи. М.: Высшая школа, 1984. - 119 с.

3. Аристотель. Сочинения в 4 томах. Т.2. - М.: Мысль, 1978. - 687 с.

4. Ахманова, О. С. Фонология. Материалы к курсам языкознания / О. С. Ахманова / Под общ. ред. В. А. Звегинцева. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1954. - 23 с.

5. Биркенбил, В. Язык интонации, мимики, жестов / В. Биркенбил. - СПб.: Питер, 1997. - 224 с.

6. Блох М.Я., Фрейдина Е.Л. Публичная речь и ее просодический строй. - М.: Прометей, 2011. - 340 с.

7. Веренинова, Ж. Б. Текст лекций по теоретической фонетике английского языка: Интонация: Для студ. 3 курса дн. и веч. отд. фак. англ. яз. Ч.3. / Веренинова Ж. Б. - М.: МГЛУ, 1991. - 62 с.

8. Горелов, И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / Отв. ред. В. Н. Ярцева; предисл. В. И. Карасика. Изд. 4-е. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 112 с.

9. Зарецкая, Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. - М.: Дело, 1998. - 480 с.

10. Златоустова, Л. В. Интонация и просодия в организации текста // Звучащий текст. - М., 1983. - 21 с.

11. Златоустова Л. В., Потапова Р. К., Потапов В. В., Трунин-Донской В. Н. Общая и прикладная фонетика / Под общ. ред. Р. К. Потаповой. - М.: Изд-во МГУ, 1997.

12. Ипполитова, Н.А. Педагогическая риторика. Учебное пособие. - М.: Изд-во Москва, 2001 г. - 388 с.

13. Кантер, Л.А. Системный анализ речевой интонации. - М., Высшая школа, 1988. - 128 с.

14. Козьяков, Р.В. Психология управления: Учебное пособие. - М: МГУП имени Ивана Федорова, 2012. - 167 с.

15. Колшанский, Г. В. Коммуникативная функция и структура языка. - М.: Наука, 1984. - 174 с.

16. Корлыханова, Е. Л. Взаимодействие просодических и кинесических средств в выражении эмоциональных значений радости, гнева, удивления в сценической речи (на материале английского языка): дис. … канд. филол. наук. - М., 2000. - 172 с.

17. Крейдлин, Г.Е. Невербальная семиотика и ее соотношение с вербальной: дис. д-ра филол. наук. - М., 2000. - 385 с.

18. Леонтьев, А.А. Психологические механизмы и пути воспитания умений публичной речи. -- Москва: Знание, 1972. - 39 с.

19. Потапова, Р. К. Речь: коммуникация, информация, кибернетика: Учебное пособие. - М., 1997. - 600 с.

20. Рождественский, Ю.В. Теория риторики: учебное пособие. 5-е. - М.: ФЛИНТА: Наука, 2015. - 544 с.

21. Светозарова, Н.Д. Интонационная система русского языка. - Л.: Изд-во Ленинградского Университета, 1982. - 175 с.

22. Сопер, П.Л. Основы публичной речи. - М.: Прогресс-академия, 1992. - 416 с.

23. Сухова, Н.В. Взаимодействие просодии и невербальных средств в монологической речи (на материале английских документальных фильмов): дис. … канд. филол. наук. - М., 2004. - 166 с.

24. Фомиченко, Л.Г. Просодическая реализация коммуникативных функций сообщения и воздействия в английской монологической речи: дис. канд.филол.наук: 10.02.04/ Фомиченко Любовь Геннадьевна. - М., 1985. - 230 с.

25. Фрейдина, Е. Л. Публичная речь и ее просодия// Монография. - М.: Прометей, 2005. - 192 с.

26. Фрейдина Е.Л., Ковпак Н.А., Королева Н.А., Пчелина Т.М., Сейранян М.Ю., Смирнова О.Н. Просодия публичной речи: Монография / Под общ. ред. Е. Л. Фрейдиной. - М.: Прометей, 2013. - 224 с.

27. Фрейдина Е. Л., Ковпак Н. А., Сейранян М. Ю. Стратегии публичной речи: Strategies of Public Presentation: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - Дубна: Феникс+, 2015. - 136 с.

28. Цеплитис, Л.К. Анализ речевой интонации. - Рига: Зинанте, 1974. - 270 с.

29. Цибуля, Н.Б. Основные направления исследований в области невербальной коммуникации / Н.Б. Цибуля // Фонетика: проблемы и перспективы. - М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014 - 252-267 с.

30. Черемисина, Н.В. Русская интонация: поэзия и проза, разговорная речь. - М.,1982. - 240 с.

31. Argyle, М. Bodily Communication. - Methuen, 1988. - 363 p.

32. Argyle M., Salter V., Nicholson H., Williams M., Burgess Ph. The communication of inferior and superior attitudes by verbal and nonverbal signals. British journal of social and clinical psychology 9, 1970. - 222-231 p.

33. Birdwhistell, R.L. Introduction to kinesics: An annotation system for analysis of body motion and gesture. - University of Michigan Library, 1952. - 88 p.

34. Birdwhistell, R.L. Some relations between American kinesics and spoken American English // A.G. Smith Communication and Culture. - New York: Holt, Rinehart & Winston, 1966. - 182-189 p.

35. Bolinger, D. Intonation and Gesture. - American Speech, 58, 1983. - 156-174 p.

36. Bull, P. E. Posture and gesture. 1st ed. - New York: Pergamon Press, 1987. - 162 p.

37. Cruttenden, A. Intonation. - CUP, 1986. - 48 p.

38. Crystal, D. The Camdridge Encyclopedia of the English Language. - Cambridge: Cambr.Univ.Press, 1995. - 499 p.

39. Crystal, D. The Cambridge Encyclopedia of Language. (2nd Edt) - Cambridge University Press, 1997. - 488 p.

40. Crystal D. and Quirk R. Systems of prosodic and paralinguistic features in English. - The Hague: Mouton, 1964. - 94 p.

41. Ekman P., Friesen W. V. The repertoire of nonverbal behavior: Categories, origins, usage, and coding // Semiotica, 1. - The Hague, 1969. - 49-98 p.

42. Ekman P., Friesen W. V. The Facial Action Coding System. - Palo Alto: Consulting Psychologists Press, 1978. - 197 p.

43. Ekman P., Friesen W.V. Hand movement // J. Communication, 1972, v. 22. - 353-374 p.

44. Efron, D. Gesture and enviroment. - N.Y., 1941. - 184 p.

45. Goldman-Eisler, F. Psycholinguistics: experiments in spontaneous speech. - London, New York, Academic P., 1968. - 169 p.

46. Guerrero L. K., Floyd K. Nonverbal communication in close relationships. (1 ed.) -Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, 2006. - 332 p.

47. Hall, E. T. The Silent Language. - Garden City, New York: Doubleday, 1990 (1969). - 240 p.

48. Kendon, А. Gesture: Visible action as utterance. - Cambridge University Press, 2004. - 412 p.

49. Knapp M.L., Hall J.A., Horgan T.G. Nonverbal Communication in Human Interaction. - Cengage Learning; 8 edition, 2007. - 528 p.

50. Mannell, R. Introduction to Prosody Theories and Models. - Macquarie University, 2007. - 6 p.

51. Montepare J.M., Goldstein S., Clausen A. The identification of emotions from gait information. - Journal of Nonverbal Behavior, 11, 1987. - 33-41 p.

52. O'Connor J.D. and Arnold G.F. Intonation of Colloquial English: A Practical Handbook. - London: Longman, 1973. - 290 p.

53. Roach, P. English Phonetics and Phonology. - 3rd ed. - Cambridge University Press, 2001. - 298 p.

54. Scheflen, A. Е. Body Language and Social Order. - Prentice-Hall, 1972. - 208 p.

55. Sonja K. Foss and Cindy L. Griffin, “Beyond Persuasion: A Proposal for Invitational Rhetoric”. - Communication Monographs 62.1: 2-18, 1995. - 17 p.

56. Wichmann, A. Intonation in text and discourse: Beginnings, Middles and Ends (Studies in Language and Linguistics). - London: Longman, 2000. - 172 p.

57. Wells, J.C. English Intonation: An Introduction. - Cambridge University Press, 2006. - 276 p.

58. William F. Eadie 21st Century Communication: A Reference Handbook. - San Diego State University, USA, 2009. - 992 p.

59. YouTube [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.url: https://www.youtube.com/watch?v=dVmiYKRS0Zk - 8.01.2019.

60. YouTube [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.url: https://www.youtube.com/watch?v=5I_IV_Z9U8c - 14.01.2019.

61. YouTube [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.url: https://www.youtube.com/watch?v=V7TB7SHenk8 - 15.01.2019.

62. YouTube [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.url: https://www.youtube.com/watch?v=dzJ4eZbhzKk&list=PLWG6wE6tW2bX6aR7MhdD3WkH2tElkvDm5&index=4 - 23.01.2019.

63. YouTube [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.url: https://www.youtube.com/watch?v=arKt35LCzUE - 28.01.2019

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Понятие публичной речи. Социально-политическое, академическое, жанрово-стилистическое красноречие. Передача основных идей, содержания доклада как цель публичного выступления. Составляющие техники речи: дикция, темп, интонация. Главные виды доказательства.

    контрольная работа [23,9 K], добавлен 24.09.2014

  • Риторика как искусство слова. Виды публичной речи и этапы подготовки. Целевые установки этапов речи и способы их реализации. Прагматические средства воздействия, используемые оратором при произнесении речи. Качественные характеристики эффективной речи.

    дипломная работа [170,0 K], добавлен 23.08.2014

  • Понятие и виды публичного выступления. Определение и исследование основных качеств идеальной публичной речи. Влияние их на эффективность общения и уровень речевой культуры говорящего. Изучение грамматики языка и применение ее при построении речи.

    доклад [26,1 K], добавлен 26.09.2016

  • Ознакомление с основами организации публичной речи. Изучение особенностей подготовки обстановки для выступления, информационного обеспечения. Спичрайтинг - "написание речи", его развтие на современном этапе. Репетиция устного публичного выступления.

    курсовая работа [45,7 K], добавлен 22.01.2015

  • История изучения канцелярита и канцеляризмов. Особенности применения речевых штампов и избитых выражений. Обстоятельства использования официального стиля речи, сфера его применения. Практический анализ употребления канцеляризмов в публичной речи.

    курсовая работа [29,3 K], добавлен 06.12.2015

  • Выразительное, правильное чтение - воплощение литературно-художественного произведения или авторского, материала в звучащей речи. Осуществление выразительности звучащей речи. Интонация - совокупность совместно действующих звуковых элементов устной речи.

    реферат [43,0 K], добавлен 15.04.2009

  • Структура публичного выступления, формулировка его темы и цели. Основные части публичной речи. Типы речи и способы раскрытия тем. Подготовка публичного выступления. Основные приемы поиска материала. Характеристика аргументов, их виды и доказательство.

    курсовая работа [63,6 K], добавлен 11.02.2015

  • Соотношение книжно-письменных стилей с устной речью, текстовая организация деловой диалогической, монологической и публичной речи. Интонация и смысловая дискретность; фонетические, грамматические, лексические и лингвистические нормы устной деловой речи.

    реферат [78,2 K], добавлен 15.10.2009

  • Понятие ораторской речи как разновидности публичной речи, ее сущность и особенности. Элементарные принципы и приемы риторики, форма подачи речи. Применение выразительных приемов. Номинативная, коммуникативная и экспрессивная функции парламентской речи.

    реферат [27,8 K], добавлен 06.11.2012

  • Характеристика состояние современного русского языка. Творческий подход и этапы подготовки к произнесению ораторской речи. Определение тематики выступления, поиск и отбор материала, изучение отобранной литературы. Виды вспомогательных материалов.

    реферат [26,5 K], добавлен 09.05.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.