Хронотоп жизненного пути в русском языковом сознании
Характеристика системы идей и категорий, значимых для представления хронотопа жизненного пути как фрагмента образа мира в русском языковом сознании. Рассмотрение основных особенностей структуры ядра языкового сознания, выявление его ключевых единиц.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.02.2018 |
Размер файла | 71,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Первое воспоминание с детства / сижу я на этой Каме / в воде по грудь / и никого вокруг меня нет // А братья мои / который один старше на восемь лет / а второй на десять/ неизвестно где / с ребятами плавают // И до сих пор удивляюсь / какая я была тогда умная / что все-таки не утонула // Хоть и сидела совсем одна // (RRO195S, г. Сыктывкар, запись 1995г., женщина, 56 лет)
По данным ассоциативных словарей, пространство детства связано прежде всего с такими единицами, как двор, школа, детский сад, деревня. Детство проходит в кругу семьи (бабушка, мама, родители, папа, семья). Атрибутика детства включает в себя множество предметов: качели, мороженое, солнце, игрушки, куклы, воздушный шарик, песочница, скакалка, бантик, бассейн, большая кукла, велосипед, карусель, конфеты, мандарины, машинки, молоко, мяч, обруч, пеленки, песок, санки, сладкое, шарик.
В таких предметах материализуется время. Материальными приметами могут быть любые предметы, если они вовлекаются в сферу индивидуальной человеческой жизни и рассматриваются неотрывно от ее событийного контекста, выступая как «аккумулятор памяти», наглядное свидетельство прошедших этапов индивидуальной жизненной истории.
Пространственно-временные дейктические модели. Подход к исследованию жизненного хронотопа со стороны пространственно-временного дейксиса имеет свою специфику. Дейктические указатели создают своеобразный «каркас», систему пространственно-временных координат, в которой объективируется исследуемый фрагмент образа мира, и способ его интерпретации. Частные модели выделяются внутри этого «каркаса» и отражают особенности коммуникативной ситуации и актуализируемые в ней отношения.
Важными, но далеко не единственными способами выражения пространственно-временного дейксиса в русском языке являются наречия сейчас, теперь, тогда, там, здесь, тут.
С учетом данных прямых и обратных ассоциативных словарей, большинство исследуемых лексем в структуре АП обнаруживает четкую пространственно-временную (хронотопическую) координацию (для там и тут только пространственную): здесь там - тут - сейчас - теперь; теперь - сейчас - здесь - тогда; сейчас - теперь - здесь - сейчас; тогда - сейчас - теперь - там; там - здесь - тут; тут - здесь - там.
В обобщенном виде хронотопические модели, по данным РАС, могут быть представлены следующим образом:
трехчленные:
с преобладающим временным компонентом: теперь/ сейчас - здесь - тогда; тогда - сейчас/ теперь - там;
с преобладающим пространственным компонентом: здесь/тут там - сейчас/теперь;
двучленные:
пространственная, представленная вариантами тут/ здесь - там и там - здесь/ тут;
пространственно-временная (дейксис настоящего): сейчас/теперь - здесь.
Эти модели следует признать актуальными для русского языкового сознания на момент обследования и для данной группы испытуемых.
Пространственно-временной дейксис реализуется в текстах прежде всего как дейксис биографический, дейксис жизненного пути. Выражаемый с помощью исследуемых единиц, этот дейксис используется для противопоставления «прошлого» и «настоящего», вписанного в соответствующие координаты конкретной человеческой жизни. Оппозиция, выражаемая с помощью хронотопических моделей там-тогда : здесь-сейчас, получает конкретное содержательное наполнение в тексте. В соответствии с целевыми установками речевого высказывания происходит актуализация ассоциативных связей, релевантных для данного вида текста. Организация смысловых отношений, связанных с оппозицией «прошлое - настоящее» осуществляется по принципу контраста, обусловленное оценочностью высказывания. В рамках смыслового синтагматического контекста происходит явная или имплицитная конкретизация значения.
Здесь (тут) обозначает конкретные виды «освоенного» пространства, связанного с деятельностью: жилье, место работы, учебы, деревню, город, регион.
Там - это также «свое», но оставленное в прошлом пространство: родные места, где рассказчик родился и провел детство, учился, начинал работать, мест, где происходили поворотные события в жизни.
Широкий план настоящего времени обозначается с помощью теперь и сейчас. Настоящее время, не является непротяженным и обычно охватывает несколько ближайших предшествующих лет жизни вплоть до момента речи и связанные с ними события личной, семейной и социальной истории.
Тогда - это прошлое, в языковом сознании именно эта связь оказывается самой устойчивой. В исследуемых текстах тема прошлого конкретизируется. Тогда используется для обозначения определенных возрастных периодов (детство, юность) или значимых периодов жизненного старта. Хронологическая ориентация чаще проводится не по календарному времени, а по значимым личным и семейным событиям, возрасту членов семьи.
Доминирующей хронотопической моделью является дейксис прошлого там - тогда. Идеальным миром прошлого являются детство, родные места. Если перебрасывается «мостик к настоящему», то следует оценка, чаще негативная: «Сейчас-то уж не то». Продуктивными моделями являются трехчленные, содержащие доминирующий временной (сейчас - тогда там или здесь - сейчас - тогда) компонент, когда рассказчик-информант из определенной пространственной точки (здесь или там) перебрасывает мостик между прошлым и настоящим (сейчас - тогда).
Представленные модели являются преобладающими, но не исчерпывают всех способов пространственно-временного представления оппозиции прошлого и настоящего человеческой жизни.
В Заключении подводятся итоги проведенного исследования и делаются обобщающие выводы.
По теме диссертации опубликованы 33 научные работы и одна монография.
Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
1. Сергиева, Н.С. Время в автобиографическом дискурсе / Н.С. Сергиева // Власть. Судьба. Интерпретация культурных кодов / Под ред. В.Ю. Михайлина. - Саратов: Изд-во СГУ, 2003. - С. 262-298.
2. Сергиева, Н.С. Время жизни: способы представления в автобиографическом дискурсе / Н.С. Сергиева // Материалы XXXII Международной филологич. конф. - Вып. 18. Язык и ментальность. 11-15 марта 2003 г. / Отв. ред. В.В.Колесов. - СПб.: Филологический факультет СпбГУ, 2003. - С. 51-55.
3. Сергиева, Н.С. Темпоральный аспект жизненного пути: способы речевого кодирования / Н.С. Сергиева // Языковое сознание: устоявшееся и спорное. XIV Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации Тезисы докладов. Москва, 29-30 мая 2003 г. / Ред. Е.Ф.Тарасов. М., 2003. С. 244-245.
4. Сергиева, Н.С. Темпоральные маркеры в автобиографическом дискурсе / Н.С. Сергиева // Актуальные проблемы современной филологии. Языкознание: сб. статей по мат-лам научно-практ. конф. Ч. 1. Киров: ВятГГУ, 2003. С.164-170.
5. Сергиева, Н.С. Жизненный мир человека в языке и дискурсе / Н.С. Сергиева // XXXIII междунар. филол. конф. Вып.18. Русский язык и ментальность. - Ч.1. - СПб., Филологический факультет СпбГУ, 2004. - С. 54-57.
6. Сергиева, Н.С. Пространственно-временной дейксис в русском языковом сознании / Н.С. Сергиева // Русская и сопоставительная филология: состояние и перспективы: Международная научная конференция, посвященная 200-летию Казанского университета (Казань, 4-6 октября 2004 года): Труды и материалы. - Казань: Казан. гос. ун-т им. В.И. Ульянова-Ленина, 2004. С. 242-243.
7. Сергиева, Н.С. Способы вербальной репрезентации жизненного мира в автобиографическом дискурсе / Н.С. Сергиева // Русский язык: исторические судьбы и современность: II Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 18-21 марта 2004 г.): Труды и материалы. - М.; Изд-во Моск. ун-та, 2004. С. 413.
8. Сергиева, Н.С. Психолингвистическая характеристика пространственно-временных наречий в русском языке / Н.С. Сергиева // Семантика. Функционирование. Текст: Межвуз. сб. науч. тр. Киров, 2004. С. 134-138.
9. Сергиева, Н.С. Пространственно-временные модели в тексте / Н.С. Сергиева // Актуальные проблемы современной филологии. К юбилею Александра Грина. Языкознание: сборник статей по материалам Международной научной конференции. Киров: Изд-во ВятГУ, 2005. - С.178-182.
10. Сергиева, Н.С. Пространственно-временной дейксис в психолингвистическом аспекте / Н.С. Сергиева // Языковое сознание и межкультурная коммуникация. Вестник МГЛУ. Сер. Филология. - 2004. - С. 87-94.
11. Сергиева, Н.С. Отражение пространственно-временных моделей в русском языковом сознании / Н.С. Сергиева // Национально-культурный компонент в тексте и языке: Материалы докл. III Междунар. науч. конф. Под эгидой МАПРЯЛ, Минск, 7-9 апреля 2005 г.: В 3 ч. - Ч. 2. - Мн.: МГЛУ, 2005. - С. 76-77.
12. Сергиева, Н.С. Слово как фрагмент образа мира в русском языковом сознании / Н.С. Сергиева // Welt im der Sprache / Hrsg. Von E.A. Pimenov, M.V. Pimenova. - Landau: Verlag Empirische Pдdagogik, 2005. - S. 395-400. - (Reihe “Ethnohermeneutick und Ethnorhetorik”. Bd. 11. Herausgeber der Reihe: H.Bartel, E.A. Pimenov).
13. Сергиева, Н.С. Идея хронотопа и структура русского языкового сознания / Н.С. Сергиева // Язык. Сознание. Культура. Сборник статей / Под ред. Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - М.;Калуга: ИП Кошелев А.Б. (Изд-во «Эйдос»), 2005. - С. 246-256.
14. Сергиева, Н.С. Идея хронотопа и структура русского языкового сознания / Н.С. Сергиева // Язык. Сознание. Культура. [Электронный ресурс]: Сборник материалов семинара по проблемам языкового сознания. - М., 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
15. Сергиева, Н.С. Семантический гештальт и ядро языкового сознания русских / Н.С. Сергиева // Вестник ЮУрГУ. - 2006. - 2(57). - Серия "Социально-гуманитарные науки". - Вып. 5. - С. 160-165.
16. Сергиева, Н.С. Возрастная лексика в ядре русского языкового сознания / Н.С. Сергиева // Речевая деятельность. Языковое сознание. Общающиеся личности. ХV Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. Тезисы докладов. Москва, 30 мая - 2 июня 2006 г. / Редактор Е.П. Тарасов. - Калуга: ЧП Кошелев (Изд-во «Эйдос»), 2006. - С.265-266.
17. Сергиева, Н.С. Ядро языкового сознания и его ключевые единицы / Н.С. Сергиева // Вестник МГЛУ. - Вып. 525. Языковое содержание как образ мира. - Серия «Лингвистика». - М., 2006. - С.168-184.
18. Сергиева, Н.С. ДЕНЬ как часть представлений о времени в русском языковом сознании / Н.С. Сергиева // Технологии обучения русскому языку как иностранному и диагностика речевого развития. Тезисы докладов ХVII Международной научно-практической конференции. - Минск: БГМУ, 2007. - С.24-26.
19. Сергиева, Н.С. Культурные модели жизненного пространства в русском языковом сознании: дом - семья / Н.С. Сергиева // Вестник МГЛУ. Вып. 548. Язык. Культура. Текст. Серия Лингвистика. - М, 2007. - С. 213-221.
20. Сергиева, Н.С. Культурные модели пространства в языковом сознании русских: дом - деревня - дача / Н.С. Сергиева // Языковое сознание: парадигмы исследования. Сборник статей / Под ред Н.В. Уфимцевой, Т.Н. Ушаковой. - М. - Калуга: ИП Кошелев А.Б. (Издательство «Эйдос»), 2007. - С. 96-108.
21. Сергиева, Н.С. «Человек» как единица ядра языкового сознания / Н.С. Сергиева // Вопросы психолингвистики. - 2007. - № 6. - С. 73-81.
22. Сергиева, Н.С. Ядро языкового сознания русских и пути его исследования: семантический гештальт // Семиозис и культура. Выпуск 3. Сборник научных статей. Сыктывкар: Изд-во Коми пед. ин-та, 2007. С. 285-291.
23. Сергиева, Н.С. Ключевые единицы русского языкового сознания и их инокультурное восприятие / Н.С. Сергиева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания». - 2008 - № 4. - С. 37-43.
24. Сергиева, Н.С. Представления о времени в ядре русского языкового сознания / Н.С. Сергиева // Вестник Челябинского государственного университета. - Филология. Искусствоведение. - Вып. 19. - № 9 (110) 2008. - С. 125-133.
25. Сергиева, Н.С. Пространство жизни в ядре русского языкового сознания / Н.С. Сергиева // Исследования по семантике: Межвузовский научный сборник. Вып. 24./ Отв. ред С.Е. Родионова. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2008. - С. 121-132.
26. Сергиева, Н.С. Ядро языкового сознания: содержание и структура / Н.С. Сергиева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета: Научный журнал. - № 3(2) - Киров, 2008. - С. 19-22.
27. Сергиева, Н.С. Этническое языковое сознание и межкультурная коммуникация / Н.С. Сергиева // Коммуникация в современной парадигме социального и гуманитарного знания [Электронный ресурс]: Материалы 4-й международной конференции РКА «Коммуникация-2008».- М., 2008. - С. 430-431. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
28. Сергиева, Н.С. Этнокультурная специфика образов сознания / Н.С. Сергиева // I Международная научно-методическая конференция «Состояние и перспективы методики преподавания русского языка и литературы»: Сб. статей. Москва, РУДН, 1-4 ноября 2008 г. - М.: РУДН, 2008. - С. 671-675.
29. Сергиева, Н.С. Жизнь как путь-дорога в языковом сознании русских / Н.С. Сергиева // Образ России извне и изнутри: Сборник статей / Под ред Е.Ф. Тарасова (отв. ред.), Н.В. Уфимцевой, Е.А. Аршавской. - Калуга: ИП Кошелев А.Б. (Издательство «Эйдос»), 2008. - С. 182-187.
30. Сергиева, Н.С. Образ семьи в языковом сознании русских / Н.С. Сергиева // Семантика. Функционирование. Текст: Межвузовский сборник научных трудов. Памяти В.И. Чернова (к 75-летию со дня рождения) - Киров: Изд-во ВятГГУ, 2009. - С. 33-38.
31. Сергиева, Н.С. О диахроническом подходе в этнопсихолингвистических исследованиях / Н.С. Сергиева // Слово и текст: история, культура, личность: Сб. научн. трудов памяти Л.Я. Петровой. - Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, 2009. - С. 185-189.
32. Сергиева, Н.С. Исследование языкового сознания: этнопсихолингвистика / Н.С. Сергиева // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета: Научный журнал. - № 3(1) - Киров, 2009. - С. 121-124.
33. Сергиева, Н.С. Этнопсихолингвистический подход к анализу образов сознания/ Н.С. Сергиева // Психолингвистика в ХХI веке: результаты, проблемы, перспективы. ХVI международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. Тезисы докладов. Москва, 15-17 июня 2009 г. / Ред. коллегия: Е.Ф. Тарасов (отв. ред), О.В. Балясникова, Е.С. Ощепкова, Н.В. Уфимцева. - М.: Издательство «Эйдос», 2009. - С. 242-243.
34. Сергиева, Н.С. Пространство и время жизненного пути в русском языковом сознании: Монография / Н.С. Сергиева. - СПб.: Наука, 2009. - 316 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Актуальность исследования эмоции страха в том, что в повседневной жизни мы встречаем его чуть ли не ежеминутно. Исследование понятия "страх" в русском языковом сознании современного подростка. Языковые средства описания страха в словарях русского языка.
курсовая работа [432,8 K], добавлен 14.08.2010Концепт savoir vivre как предмет лингвокультурологического исследования. Культурные доминанты французского менталитета. Способы языкового выражения лингвокультурного концепта во французской лингвокультуре и его соответствия в русском языковом сознании.
дипломная работа [240,1 K], добавлен 25.02.2011Понятие и специфика семантического поля цвета. Ассоциации, связанные с цветами в языковом сознании. Сопоставление семантического поля цвета в русском и английском языках. Исследование семантических полей розового, коричневого, голубого и серого цветов.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 05.07.2015Эмотиология как современное научное направление, предмет и методы ее изучения, этапы становления и развития. Сложности, сопряженные с исследованиями в данной области, и методы их избегания. Специфика языкового сознания. Значение эмоциональных концептов.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 28.08.2010Роль мифологической модели мира в языковом сознании. Миф и мифологема как структурная составляющая и единица мифологической модели мира. Источники мифологем, содержание и значение. Языческий характер кельтских мифологем в устных и письменных памятниках.
контрольная работа [31,5 K], добавлен 26.09.2011Выход России на международный рынок и процессы глобализации как основные факторы, которые привели к появлению в русском языке большого числа заимствований. Особенности использования английской рема-тематической модели в русском языковом пространстве.
статья [24,8 K], добавлен 07.08.2017Понятие языковой картины мира. Фразеологические единицы как средство репрезентации национально-культурных особенностей. Анализ фразеологических единиц со структурно-семантическим компонентом "белый" и "черный" в английском, белорусском, русском языках.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 15.04.2015Выявление сходств и различий в макрокомпонентной структуре фразеологических единиц "гастрономического" и артефактивно-вещного культурного кода в русском и чешском языках. Распределение фразеологических единиц на рубрики на основе их образного компонента.
дипломная работа [166,5 K], добавлен 26.07.2017Определение понятий "лексика", "слово", "структура слова". Рассмотрение основных способов словообразования. Лингвокультурный анализ гидронимов; изучение особенностей их ассимиляции. Выявление различий/сходств гидронимов в адыгейском и русском языках.
дипломная работа [93,3 K], добавлен 23.07.2015Изучение основных ценностей культуры в их языковом проявлении. Понятие "щедрость" в толковых словарях русского языка. Исследование роли концептов "жадность" и "щедрость" в русской и китайской лингвокультурах, их сходства и различия на примере паремий.
статья [19,0 K], добавлен 01.04.2015