Современный русский язык

Понятие о лексике и лексикологии. Формирование словарного состава русского языка. Антонимы и старославянизмы. Буквы и звуки. Архаизмы и историзмы. Синонимы, жаргонизмы и арготизмы. Фонетика и лексика. Слог и интонация. Орфоэпия и речевая коммуникация.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид шпаргалка
Язык русский
Дата добавления 18.03.2012
Размер файла 136,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Современный русский литературный язык как предмет изучения что значит современный?

По отношению к русскому языку этот термин употребляется в двух значениях: 1) современный - язык от эпохи Пушкина А.С. до наших дней; 2) современный - язык середины и второй половины XX века.

За это время язык изменился: изменились некоторые произносительные и грамматические нормы, стало иным значение некоторых слов, значительно пополнилась лексика.

Например, не щадя живота своего (жизнь);.

Поэтому под названием «современный» следует понимать действительно современный язык - русский язык нашей эпохи.

Самое понятное слово в сочетании современный русский литературный язык - это слово русский. Это язык, созданный русским народом, тот, на котором он строит свою культуру, для русского человека он родной язык.

Но В.И. Даль сказал: «Кто, на каком языке думает, тот к этой нации и принадлежит…».

Таким образом, современный русский литературный язык как предмет изучения - это высшая разновидность национального русского языка, обладающая нормированностью и системой стилей, представляющая собой системную и структурную организацию языковых уровней.

Курс современного русского литературного языка состоит из следующих разделов:

1) фонетики и фонологии, дающих представление о звуковой системе русского языка и основных звуковых процессах, о фонемах - кратчайших звуковых единицах;

2) орфоэпии, изучающей правила основных норм литературного произношения;

3) графики и орфографии, знакомящих с русским алфавитом и системой правописания;

4) лексикологии, освещающей лексику, фразеологию и лексикографию;

5) словообразования, где описываются морфемика, словообразовательная структура и способы образования слов;

6) морфологии - учение о грамматических категориях и грамматических формах слов;

7) синтаксиса - учение о предложении и сочетании слов.

На основе синтаксиса строится пунктуация - совокупность правил расстановки знаков препинания.

Понятие о лексике и лексикологии

Термин лексика (гр. lexikos - словесный, словарный) служит для обозначения словарного состава языка. Этот термин используется также и в более узких значениях: для определения совокупности слов, употребляемых в той или иной функциональной разновидности языка (книжная лексика), в отдельном произведении (лексика "Слова о полку Игореве Лексикологией (гр. lexis - слово + logos - учение) называется раздел науки о языке, изучающий лексику.

Лексикология может быть описательной, или синхронической тогда она исследует словарный состав языка в его современном состоянии, и исторической, или диахронической тогда ее предметом является развитие лексики данного языка.

В курсе современного русского языка рассматривается описательная лексикология. В описательной лексикологии учитывается это динамическое равновесие языка, который представляет собой единство устойчивых и подвижных элементов.В задачи лексикологии входит изучение значений слов, их стилистической характеристики, описание источников формирования лексической системы, анализ процессов ее обновления и архаизации.

Объектом рассмотрения в этом разделе курса современного русского языка является слово как таковое. лексикология исследует слова сами по себе и в определенной связи друг с другом.

Формирование словарного состава русского языка

Процесс формирования словарного состава русского языка длительный и сложный. «История слов,-- отмечает Р.А. Будагов,-- это не только история этимологии, но и история всего последующего их движения в языке и в обществе» '. Следовательно, вопросы происхождения русской лексики, пути ее развития тесно связаны с происхождением и историей русского народа. Кроме слов, которые появились в русском языке сравнительно недавно и появляются в настоящее время, в нем немало таких языковых единиц, история которых уводит нас в далекое прошлое славянских племен. Эти слова (а чаще их основы) входят составной частью в современную русскую лексику как одна из групп исконной, т. е. существующей издавна (искони) лексики.

Антонимы

Антонимы (от греч. anti -- против, onyma -- имя) -- это слова одной и той же части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие противоположное лексическое значение. Например: альтруист -- эгоист, анализ --= синтез, архаизм -- неологизм; верхний -- нижний, вогнутый -- выпуклый; веселиться -- грустить, вставать -- садиться, вместе -- врозь, громко -- тихо, изнутри -- извне.

Основным признаком антонимии является полярность (резкая противопоставленность) слов, обозначающих:

1) признаки (толстый -- тонкий, большой -- маленький, тепло -- холодно);

2) действия и состояния (падать -- подниматься, смеяться -- плакать, говорить -- молчать, засыпать -- просыпаться);

3) природные и общественные явления и процессы (свет -- тень, юг -- север, начало -- конец, победа -- поражение, добродетель -- порок, правда -- ложь, радость -- горе, движение -- покой). Не все слова языка могут иметь антонимы, поскольку не все способны участвовать в выражении противоположных значений.

Среди антонимов выделяются:

1) разнокорневые антонимы (день -- ночь, белый -- чёрный);

2) однокорневые антонимы (счастье -- несчастье, радостный -- безрадостный). Однокорневые антонимы образуются с помощью приставок не-, без-, контр-, анти-, а- (друг -- недруг, людный -- безлюдный, пропаганда -- контрпропаганда, научный -- антинаучный, логичный -- алогичный).

Кроме общеязыковых антонимов, которые зафиксированы существующими словарями, выделяются также контекстуальные, или авторские, антонимы -- слова, которые противопоставляются по значению только в данном контексте и обусловлены особенностями языка и стиля автора. Например: Я царь, я раб, я червь, я Бог (Г. Державин). Мильоны -- вас. Нас -- тьмы, и тьмы, и тьмы (А. Блок). Для вас -- века, для нас -- единый час (А. Блок). Мы, как послушные холопы, держали щит меж двух враждебных рас монголов и Европы! (А. Блок). Антонимы широко используются в языке художественных произведений, а также в устном народном творчестве для выражения контрастных отношений, например: У бабы волос долог, да ум короток (пословица). Умей сказать, умей и смолчать (пословица).

Старославянизмы. Признаки старославянизмов

В исконную лексику русского языка в разные исторические периоды его развития вошло немало слов из родственных славянских языков. Одними из самых ранних, сыгравших значительную роль в последующем становлении и развитии русского литературного языка, были заимствования из старославянского языка, то есть старославянизмы. Старославянским называют один из южнославянских языков, который, начиная с IX века, использовался в качестве литературного письменного языка для перевода греческих богослужебных книг и внедрения христианской религии в славянских странах. Старославянский язык был языком нормализованным, функционально отличным от народно-разговорного языка. Как всякий литературный язык, он был в известной степени искусственным. Старославянский язык, применявшийся с самого начала в качестве языка церкви, называют еще церковнославянским. В отдельных странах он принимал локальные черты местных славянских языков и в этом виде использовался за пределами литургических текстов, в произведениях древней славянской литературы, в том числе и древней русской литературы. На Руси старославянский язык получил особенно широкое распространение в конце X века, после принятия христианства. Границы употребления этого языка постепенно расширялись. Он подвергался влиянию исконного русского языка. В памятниках древнерусской письменности (особенно в летописях) нередки случаи смешения старославянского и русского языков. Это свидетельствовало о том, что старославянизмы не были чуждыми заимствованиями и многие из них прочно укреплялись в русском языке как близкородственные. Из старославянского языка в русский пришли, например, церковные термины: священник, крест, жезл, жертва и другие; многие слова, обозначающие абстрактные понятия: власть, благодать, согласие, вселенная, блуждание, бедствие, добродетель и другие.

Старославянизмы, заимствованные русским языком, не все одинаковы: одни из них являются старославянскими вариантами слов, существовавших еще в общеславянском языке (глад, враг и другие); другие являются собственно старославянскими (ланиты, перси, агнец и так далее).

Старославянизмы имеют звуковые (фонетические), морфологические и семантические признаки. К основным звуковым признакам относятся:

неполногласие, наличие сочетаний -ра-, -ла-, -ре-, -ле- на месте русских -оро-, -оло-, -ере-, -оло- в пределах одной морфемы: врата, злато, чреда, плен (сравните: русские ворота, золото, очередь, устаревшее полон);

сочетания ра-, ла- в начале слов на месте русских ро-, ло-: равный, ладья (сравните: ровно, лодка);

в известных условиях сочетание жд на месте русского ж: хождение (хожу), вождение (вожу);

согласный щ на месте русского ч: освещение (свеча);

звук е под ударением перед твердыми согласными на месте русского ё (о): небо (нёбо), перст (напёрсток);

звук е в начале слова на месте русского о: есень (осень), езеро (озеро), единица (один).

Морфологическими признаками являются старославянские словообразовательные элементы:

приставки воз- (воздать, возвратить), из- (со значением «направления откуда-то изнутри»: изгнать, излить, извергнуть), низ- (низвергнуть, ниспадать), чрез- (чрезмерный), пре- (презреть, преемник), пред- (преднамеренный);

суффиксы -стви(е) (блогоденствие, бедствие), -ч(ий) (ловчий), -знь (казнь жизнь), -те (а) (битва), -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- (сведущий, тающий, лежащий, говорящий);

характерные для старославянского языка первые части сложных слов: благо-, бого-, добро-, зло- и другие (благодать, богобоязненный, добродетель, злонравие, жертвоприношение, единообразие).

Старославянские слова обладают и некоторыми семантико-стилистическими признаками. Например, по сравнению со сходными исконными словами русского языка многие старославянизмы, функционально предназначенные с самого начала для нужд церкви, сохранили свое отвлеченное значение, они нередко до сих пор остаются в сфере слов книжных, обладая стилистическим оттенком торжественности, приподнятости: брег, влачить, длани (русское ладони), врата, храм и так далее.

Использование фразеологизмов в художественной литературе и публицистике

Стилистическое использование фразеологизмов в публицистике и художественной литературе. Писатели обращаются к фразеологическим богатствам родного языка как к неисчерпаемому источнику речевой экспрессии. В художественной и публицистической речи фразеологизмы часто употребляются в их обычной фразеологической форме с присущим им значением.

Введение в текст фразеологизмов обусловлено стремлением авторов усилить экспрессивную окраску речи. Например: '' ''Волга'' вместе с ее лихими водителями словно сквозь землю провалилась ''. (Из газеты). Присущая фразеологизмам образность оживляет повествование, придает ему шутливую, ироническую окраску.

Особенно любят использовать фразеологизмы юмористы, сатирики; они ценят разговорную, стилистически сниженную фразеологию, прибегая нередко к смешению стилей для создания комического эффекта: '' …. Сама природа фразеологизмов, обладающих явной образностью, стилевой окраской, создает предпосылки для их использования в экспрессивной и прежде всего в художественной и публицистической речи. При этом ничего принципиально нового в употреблении фразеологизмов писатель не вносит, он черпает экспрессию из готового национального источника. Такое употребление фразеологизмов обогащает речь, служит ''противоядием'' против речевых штампов.

Буквы. Звуки

Звук -- это минимальная, нечленимая единица звучащей речи. Буква -- графический знак для обозначения звука на письме, то есть рисунок. Звуки произносятся и слышатся, буквы пишутся и воспринимаются зрением. Звуки есть в любом языке, независимо от того, имеет он письменность или нет; звучащая речь первична по отношению к речи, записанной буквами; в фонографических языках буквы отображают звучащую речь (в отличие от языков с иероглифической письменностью, где отображение находят не звуки, а значения).В отличие от других языковых единиц (морфемы, слова, словосочетания, предложения), звук сам по себе не имеет значения. Функция звуков сводится к формированию и различению морфем и слов (мал -- мол -- мыл).В русском алфавите 33 буквы: Русский алфавит называют кириллическим, или кириллицей

10 букв предназначены для обозначения гласных звуков и условно называются гласными (а, у, о, ы, э, я, ю, ё, и, е), 21 буква предназначена для обозначения согласных звуков и условно называется согласной (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ), ъ и ь не относят ни к гласным, ни к согласным и называют графическими знаками.Согласных звуков, чётко различающихся в русском языке (например, перед гласными), -- 36: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з], [з'], [й'], [к], [к'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [п], [п'], [р], [р'], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [ф'], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'] Гласных букв 10: а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е. Гласных звуков, различающихся под ударением, -- 6: [а], [у], [о], [ы], [и], [э]. Они выполняют следующие функции:

Характеристика согласных звуков, классификация

Звуки речи, состоящие только из шума, или из голоса и шума, которые образуются в полости рта, где выдыхаемая из легких струя воздуха встречает различные преграды, называются согласными.В составе согласных звуков русского языка имеется 37 звуковых единиц, каждая из которых в определенной позиции способна выполнять смыслоразличительную функцию:1) [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [з], [з'], [п], [п'], [ф], [ф'], [к], [к'], [т], [т'], [с], [с'];2) [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'];3) [х], [х'], [ж], [ш], [ц];4) [ч'], [ j ];5) [ш?'], [ж?'].Классификация согласных строится на противопоставлении одних признаков другим. В современном русском языке согласные звуки делятся по нескольким классификационным признакам (акустическим и артикуляционным):1) по участию голоса и шума;2) по месту образования;3) по способу образования;4) по наличию или отсутствию палатализации ("смягчения", от лат. palatum - небо).По акустическим признакам согласные различаются по степени участия голоса и шума. Все согласные русского языка делятся на сонорные (от латинского sonorus - звучные) и шумные.Сонорные характеризуются тем, что в составе этих звуков голос преобладает над шумом. В современном русском языке к ним относятся: [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], [ j ].Шумные согласные характеризуются тем, что их акустической основой является шум, однако есть шумные согласные, которые образуются не только с помощью шума, но при некотором участии голоса. Среди шумных различаются шумные глухие и шумные звонкие.Шумные звонкие образуются с помощью шума, сопровождаемого голосом. В современном русском языке к ним относятся: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [з], [з'], [ж], [ ж?' ].Шумные глухие образуются с помощью шума, без участия голоса. При произношении их голосовые связки не напряжены и не колеблются. В современном русском языке к ним относятся: [к], [к'], [п], [п'], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [ф'], [х], [х], [ц], [ч'], [ш], [ ш?' ].Большинство шумных согласных русского языка противопоставляются по глухости - звонкости: [б] - [п], [б'] - [п'], [в] - [ф], [в'] - [ф'], [д] - [т], [д'] - [т'], [з] - [с], [з'] - [с'], [ж] - [ш], [г] - [к], [г'] - [к']; не имеют парных звонких глухие согласные [ ш?' ], [ц], [х], [х'], [ч']. По артикуляционным признакам исходными являются способ образования и место образования. 1. По месту образования шума, по тому, какие органы речи принимают участие в произношении, звуки делятся на губные и язычные.а) Губные согласные, при которых преграда образуется при помощи губ или нижней губы и верхних зубов. В русском языке губные делятся на губно-губные ([б], [п], [м], [б'], [п'], [м']) и губно-зубные ([в], [в'], [ф], [ф']).При образовании губных звуков активным органом является нижняя губа, а пассивным - или верхняя губа (губно-губные звуки), или верхние зубы (губно-зубные звуки).б) В зависимости от того, какая часть языка создает преграду, язычные согласные делятся на переднеязычные, среднеязычные и заднеязычные.В русском языке к переднеязычным относятся [д], [т], [н], [з], [с], [л] и соответствующие им мягкие звуки [д'], [т'], [н'], [з'], [с'], [л'], а также [ц], [ч'], [ш], [ ш?' ], [ ж?' ].В составе переднеязычных выделяются:1) зубные: [т], [т'], [д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [ц], [н], [н'], [л], [л'];2) небно-зубные: [ш], [ ш?' ], [ж], [ ж?' ], [р], [р'], [ч'].Разделение переднеязычных звуков на зубные и небно-зубные производится с учетом пассивного органа. Таким пассивным органом служат в данном случае или верхние зубы, или основание верхних зубов.Язычные звуки составляют большинство всех согласных звуков: переднеязычные образуются при участии передней части спинки языка; среднеязычный - при участии средней части спинки языка; заднеязычные - при участии задней части спинки языка.К среднеязычному звуку относится только [j].Заднеязычные звуки - это [г], [к], [х], [г'], [к'], [х'].2. По способу образования шума согласные делятся на:А) Взрывные (смычные), при произношении которых возникает полное смыкание органов речи, с силой преодолеваемой воздушной струёй. Это [б], [п], [д], [т], [г], [к] и соответствующие им мягкие варианты [б'], [п'], [д'], [т'], [г'], [к'].Б) Щелевые (фрикативные), при произношении которых органы речи смыкаются не полностью, в результате чего образуется щель, через которую проходит воздух. Щелевые согласные иначе называют спирантами (от латинского spiro - дышу). В русском языке это - [в], [в'], [ф], [ф'], [з], [з'], [с], [с'], [ж], [ ж?' ], [ш], [ ш?' ], [х].В) Аффрикаты при произношении этих согласных органы речи смыкаются, образуя преграду, которая затем разрывается воздухом, в результате чего образуется щель. При этом смыкание и разрыв мгновенные. Это звуки [ч'] и [ц]. При произношении звуков [ч'] и [ц] необходимо строгое сохранение двух моментов артикуляции: смычки и щели. Сначала происходит смыкание кончика языка с зубами (при звуке [ц]) или с передней частью нёба (при звуке [ч']), затем воздух с легким взрывам размыкает органы речи, отчего образуется щель, через которую воздух с шумом выходит наружу, поэтому звук [ц] состоит как бы из слитых вместе звуков [т] и [с], а звук [ч'] - из слитых вместе мягких звуков [т'] и [ ш?' ].Г) Дрожащие согласные, или вибрирующие, при образовании которых активные органы речи вибрируют. В русском языке это звуки [р] и [р'].Д) Смычно-проходные согласные, при произношении которых органы речи полностью смыкаются, но не прерываются воздухом, так как воздух проходит через нос или рот. Это звуки [л], [л'], [м], [м'], [н], [н']. Так, при образовании звуков [л] и [л'] передняя часть языка смыкается с верхними зубами, но между боковыми краями языка и боковыми зубами образуются щели, через которые выходит воздух. Поэтому звуки [л] и [л'] называют боковыми. При образовании звуков [м] и [м'] плотно смыкаются губы, а при образовании звуков [н] и [н'] язык плотно примыкает к верхним зубам; но взрыва не образуется, так как воздух, не разрывая сомкнутых органов речи, выходит через нос. Поэтому звуки [м], [м'], [н], [н'] называются носовыми.3. Большинство согласных звуков русского языка противопоставлены друг другу по признаку твёрдости-мягкости: [б] - [б'], [п] - [п'], [в] - [в'], [ф] - [ф'], [д] - [д'], [т] - [т'], [л] - [л'], [м] - [м'], [н] - [н'], [р] - [р'], [с] - [с'], [г] - [г'], [х] - [х'], [к] - [к']: [но?с] - [н'о?с] - нос - нёс; [во?с] - [в'о?с] - воз - вёз; [ра?т] - [р'ат] - рад - ряд; [ста?л] - [ста?л'] - стал - сталь; [да?л] - [да?л'] - дал - даль; [бра?т] - [бра?т'] - брат - брать.При образовании мягких согласных к основному звукообразующему движению прибавляется сопутствующее ему дополнительное движение органов речи: средняя часть спинки языка поднимается вверх к твердому нёбу, как при звуке [j], вследствие чего согласный приобретает особое звучание, которое мы условно называем мягкостью. Не имеют пар и являются только твердыми: [ж], [ш], [ц], только мягкими: [ ж?' ], [ ш?' ], [ч'], [j].

Орфоэпические нормы в области гласных звуков

Произношение гласных звуков определяется позицией в предударных слогах и основано на фонетическом законе, называемом редукцией. В силу редукции безударные гласные сохраняются по длительности (количество) и утрачивают отчетливое звучание (качество). Редукции подвергаются все гласные, но степень этой редукции неодинакова. Так, гласные [ у], [ы ], [ и] в безударном положении сохраняют свое основное звучание, тогда как [ а], [о ], [ э] качественно изменяются. Степень редукции [а], [о], [э] зависит преимущественно от места слога в слове, а также от характера предшествующего согласного. а) В первом предударном слоге произносится звук [U]:[вUды?/ сUды? / нUжы?]. После шипящих произносится [U]: [жUра? / шUры?].На месте [э] после шипящих [ж], [ш], [ц] произносится звук [ыэ ]: [цыэпно?б], [жыэлто?к].После мягких согласных на месте [а], [э] произносится звук [иэ]:

[ч?иэсы? / сн?иэла?].б) В остальных безударных слогах на месте звуков [о], [а], [э] после твердых согласных произносится звук [ъ]: [кълъкUла?/ цъхUво?б/пър?во?с] После мягких согласных на месте звуков [а], [э] произносится [ь]: [п'ьтUч'о?к / ч'ьмUда?н].

Язык как знаковая система

Язык -- это система знаков любой физической природы, выполняющая познавательную и коммуникативную (обеспечивающую общение) функции в процессе человеческой деятельности.Языки подразделяются на:а) естественные (язык повседневной жизни, являющейся формой выражения мыслей, чувств и формой общения людей).б) искусственные (язык, создаваемый людьми для удовлетворения своих определенных, узких потребностей).К искусственным относятся языки математических символов, физических теорий, химических формул, системы сигнализации и т.д.На ранних стадиях развития человечества языковые знаки и формировавшиеся знаковые системы обозначили прежде всего чувственно -- наглядные свойства и отношения объектов. Знаки соотносились с внешними явлениями через цепочку наглядных образцов, которые они одновременно и выражали. Первые языковые знаковые системы сами часто являлись изображениями. Выбор звуков, постепенно превращавшихся в слова, а также графических знаков носил не случайный характер.В развитии письменности выделяют соответственное:а) пиктографическое (лат. Piktus -- писаный красками) -- рисунчатое письмо;) идеографическое (от греч. Ideo -- понятие) -- основное на условном изображении;в) иероглифическое (от греч. Hieroglyph -- священные письмена) -- обозначающие целые понятия;) фонетическое (от греч. Phone - звук) -- звуковое письмо.

Люди, получая и перерабатывая информацию о предметах или иных объектах, оперируют с помощью языка уже не ими, а их знаками, обозначениями.

В ходе человеческой истории это беспрецедентное изобретение все более расширяет возможности взаимного общения, познавательной деятельности, научных исследований. Лежащая в его основе знаково-символическая деятельность связанна не только с процессами возникновения человечества, но и с дальнейшим развитием современного человека. Изучение знаковых систем является предметом специальной науки, которая называется семиотикой (от греч. Semiotic -- учение о знаках).С последней трети XIX - начала XX в.в. стала развиваться семиотика. Можно выделить три раздела семиотики:а) синтаксису (от греч. Syntaxis - составление) -- изучение внутренней структуры знаковых систем без относительно к выполняемым или функциям.б) семантику (от греч. Seta - знак), изучающую знаковые системы как средство выражение смысла.в) прагматику (от греч. Pragma -- дело, действие) постигающую отношение знаковых систем к тем, кто их использует.С позиции семиотики основными функциями знаковой системы являются:а) передача определенного сообщения или выражения смысла.б) обеспечение понимания слушателем (читателем) передаваемого сообщения.в) эмоциональное воздействие, побуждение к действию.

Архаизмы и исторзмы

Архаизмы (от греч. archaios - древний), слова, отдельные значения, словосочетания, а также некоторые грамматические формы и синтаксические конструкции, устаревшие и вышедшие из активного употребления. Среди Архаизмы выделяется группа т. н. историзмов, исчезновение которых из активного словаря связано с исчезновением тех или иных предметов и явлений из общественной жизни, например «подьячий», «челобитье», «конка», «нэпман». Обычно же Архаизмы уступают место другим словам с тем же значением: «виктория» - «победа», «стогна» - «площадь», «рескрипт» - «указ», «сей» - «этот». Стилистические Архаизмы являются славянизмы типа: «лик», «око», «вежды», «млад», «град», придающие речи оттенок торжественности. В отдельных случаях Архаизмы могут возвращаться к жизни (ср. в рус. яз. 20 в. историю слов «министр», «указ», «генерал», «офицер»). Иногда архаические слова, ставшие непонятными, продолжают жить в некоторых устойчивых сочетаниях: «ни зги не видно» - «совсем ничего не видно», «сыр-бор загорелся» - «начался переполох».

Еологизмы (от греч. neo -- «новый», logos -- «слово») -- это слова, которые являются абсолютно новыми лексическими единицами для данного исторического периода. Такие слова ещё не успели войти в активный словарный запас, поэтому могут быть незнакомыми определённой части населения, например: референдум, мобильник, имиджмейкер, маркер, брейкер, дайвинг. арваризмы, иноязычные слова и выражения, используемые в речи при описании реалий, обычаев и т.п. других народов. Варваризмы могут быть не вполне освоены языком (семантически, а иногда также морфологически и синтаксически). Используются, как правило, для передачи местного колорита в обозначениях собственных имён («Жан», «Хосе»), монет («доллар», «сантим»), должностей и лиц («кюре», «мэр», «гангстер»), деталей быта, одежды, украшений, кушаний, титулов («кастаньеты», «сюзане», «редингот», «шербет», «сэр») и т.п., а также для достижения комического эффекта («авуэ, не имела ли ты коннесансу с каким-нибудь французом?» - Д.И. Фонвизин) и в случае, когда употребляют иностранные слова, желая показать свою образованность. Среди Варваризмы иногда выделяют экзотизмы - обозначения реалий, взятые обычно из неиндоевропейских языков: «гяур», «аул», «шальвары».2 Языковые нормы

Одним из главных признаков литературного языка является его нормированность, т. е. наличие норм. Языковая норма -- это образец, это то, как принято говорить и писать в данном языковом обществе в данную эпоху. Норма определяет, что правильно и что -- нет, она рекомендует одни языковые средства и способы выражения и запрещает другие. Например, нельзя произносить звонит -- только звонит.Нормы могут изменяться с течением времени, но все же на протяжении длительного времени они стабильны. Соблюдение норм облегчает использование литературного языка. Нормы пронизывают все ярусы литературного языка. Есть нормы орфоэпические, т. е. произносительные, предписывающие, как поставить ударение в слове, как произнести тот или иной звук: сжал [жал]; квартал (не квартал), красивее (не красивее, не красивше).

Под лексическими нормами понимается правильность выбора слова и уместность его применения. Например желаю хороших успехов, поскольку успехи не могут быть плохими. Грамматические нормы подразделяются на морфологические и синтаксические.

Морфологические нормы определяют правильность образования и употребления форм слова. Например,много чулок, сапог, но носков, Синтаксические нормы регулируют образование словосочетаний и предложений, например,уверенность в победу (в победе Под правописными нормами понимают орфографические и пунктуационные нормы. Орфографические нормы -- это правила написания слов, они закреплены в орфографических словарях, школьных учебниках по русскому языку и пособиях.

Пунктуационные нормы диктуют правила постановки знаков препинания.

Дифференциальные признаки слова

1)Номинативность- название явлений реальной действительности и представление их в виде лексич.знач.

2)индивидуальность - отражение в значении только одного фрагмента действительности

3)материаль ность - существование слова в звуковой и граф. форме

4) Воспроизводимость - существование слова в готовом не создаваемом каждый раз виде

5) структурная цельнооформленность - целостность фонетического и морфологического оформления

Слово как основная значимая единица языка

По своей лингвистической природе слово - сложная, многомерная, разноплановая единица языка.

В современной лексикологии русского языка достаточно мотивированным представляется краткое определение, предложенное Д. Н. Шмелевым: слово -- это единица наименования, характеризуюшаяся цельнооформленностью (фонетической и грамматической) и идиоматичностью.

Такая совокупность значений как простой, непроизводной, так и производной лексической единицы получила название лексемы. Таким образом, слово во всей совокупности своих лексических значений составляет лексему.Не следует все же отождествлять слово и лексему.

Синонимы. Типы синонимов

Синонимы - это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, близкие или тождественные по значению, но звучащие по разному.

Синонимы объединяются в синонимические ряды, в котором выделяется доминанта - слово передающее наиболее важное понятие и являющееся нейтральным.(бой- битва-сражение-баталия-сеча-схватка)

Типы синонимов:

1)семантические(синонимы различающиеся оттенками значения) - ходить, бродить, шагать

2)стилистические синонимы - обозначают одно и тоже явление но имеют разную сферу употребления, различаются стилистической окраской(возбуждаться - взвинчиваться)

Стилистические синонимы делятся на: нейтральные(общеупотребительные), разговорные, книжные, диалектные, жаргонные, профессиональные…

3) семантико-стилисические - различаются стилистической окраской и лексическим значением(вылечить , исцелить)

4)Абсолютные синонимы(дублеты) - слова очень близкие по значению, чаще всего полными синонимами бывают научные термины(орфография-правописание) или однокорневые синонимы(убоготь - убожество)

5) Контекстуальные синонимы - слова становящиеся синонимами только в данном контексте говор волн - шум листвы. Контекстуальные синонимы не отражены в словарях синонимов, так как носят индивидуальный авторский характер.

Место русского языка среди славянских языков

Русский язык по сходству корней, аффиксов, слов, фонетических, грамматических и других языковых особенностей входит в современную славянскую семью языков, которая распадается на три группы: восточнославянскую (украинский, белорусский, русский языки), запад-нославянскую (современные чешский, словацкий, польский, кашубский, серболужицкий и мертвый полабский языки), южнославянскую (современные болгарский, македонский, сербско-хорватский, словенский языки, а также мертвый старославянский язык, который включается в эту группу условно, так как в нем есть черты групп других языков).

Подобная классификация славянских языков основывается на общности их происхождения и исторического развития.

Современные славянские языки уходят корнями в то далекое прошлое, когда их объединяла этническая и языковая общность.

К этому периоду (примерно до VII в. н. э.) относится существование единого общеславянского (или праславянского) языка, который, в свою очередь, восходит к еще более раннему по времени функционирования единому индоевропейскому праязыку, породившему современную индоевропейскую семью языков с многочисленными группами и подгруппами.

Стилистические пласты лексики(нейтральная просторечная книжная)

лексика фонетика орфоэпия слово

Основу словарного состава языка составляет межстилевая, стилистически нейтральная лексика: глаз, стол, бежать, голова, потолок, белый. Это слова, которые не имеют выраженной окраски, могут употребляться в любой ситуации. Выделение лексики "высокого" или "низкого" стиля предполагает наличие некой нормы, сопоставлением с которой выявляется стилистическая окрашенность слова. Нейтральная лексика -- та точка отсчета, норма, относительно которой и определяются "отклонения": голова -- башка, глаза -- очи.

Межстилевой (нейтральной) лексике противопоставлены слова "высокого" стиля (высокая, книжная лексика: дерзание, доблесть, иго, бедствие, недуг, нагой) и слова "низкого" стиля (разговорная лексика: вечерник, бездельник, весельчак, мигом, запарка `спешка', жадина, мельтешить; а также просторечная лексика: башка, жрать). К книжной лексике зачастую относятся устаревшие слова, экзотизмы, старославянизмы. Собственно просторечная лексика находится за пределами литературного языка.Определение лексики как книжной или разговорной не означает, что книжная лексика не употребляется в устной речи, а разговорная -- в письменной. Употребляясь, например, в обиходно-разговорной речи, книжное слово осознается говорящими как стилистически окрашенное, "инородное".

Лексика современного русского языка с точки зрения сферы употребления (диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы)

К диалектной лексике относятся слова, распространение которых ограничено той или иной территорией.Они имеют сохранившиеся отдельные фонетические, морфологические и синтаксические особенности, а также специфическую лексику. Исходя из этого, выделяют:

диалектизмы фонетические (писня вместо песня в севернорусских говорах)

диалектизмы морфологические (видел своим глазам)

диалектизмы лексические, те слова, которые обычно и рассматриваются в лексике, а не в диалектологии (баской -- красивый, литовка -- большая коса, используемая для сельскохозяйственных работ; стежка -- дорожка) В своей основной массе диалектные слова не являются составной частью общелитературной лексики. Но через разговорную речь (особенно через просторечие) диалектизмы проникают в литературный язык.

Функции диалектной лексики в языке различны. Так, в сфере устного общения на той или иной территории они по-прежнему остаются одним из средств общения. В письменных формах языка (например, в районных, областных газетах) некоторые диалектизмы помогают более доступно и понятно для местных читателей называть отдельные предметы, явления, процессы.

В языке художественной литературы диалектизмы используются для изображения местных географических особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героев, передать индивидуальность их речи, а иногда служат и средством сатирической окраски.

Профессионализмы В специальной лексике выделяются слова и выражения, используемые группами лиц, объединенных по роду своей деятельности (по профессии), так называемые профессионализмы. Например, в метеорологии в соответствии с различаемыми видами снежинок существует несколько их наименований: звездочка, игла, еж, пластинка, пушинка, столбик. Широкого распространения в литературном языке узкопрофессиональные слова обычно не получают, то есть сфера их употребления остается ограниченной. Чаще всего -- это устная речь представителей той или иной профессии, так как профессионализмы -- это полуофициальные наименования (и в этом заключается одно из их отличий от терминов), закрепившиеся в языке определенной профессии.

Арго

К разновидности лексики, ограниченной общими социально-профессиональными интересами, относится так называемое арго. Эту часть лексики составляют условные слова и выражения (нередко создаваемые искусственно), используемые в еще более узкозамкнутых, обособленных группах. К арготической лексике относятся сохранившиеся элементы из речевого обихода деклассированных групп (воров, бродяг, нищих, карточных шулеров и другие): раскололся (предал), стукач (доносчик, предатель), кимарить (спать) и другие.

Функции жаргонизмов и арготизмов

В языке художественной литературы элементы жаргонной и арготической лексики в ограниченном количестве иногда используются для речевой характеристики некоторых персонажей (например, в произведениях Ю. Бондарева, Д. Гранина, Ю. Нагибина, В. Шукшина и другие).

В практике устного и письменного перевода жаргонно-арготическая лексика вызывает не меньше затруднений, чем диалектная. И территориально ограниченные лексические запасы, и социально обособленные группы слов в разных языках неодинаковы. Однако во всех случаях непременным условием является знание значения каждого из подобных слов, чему немало способствует работа с соответствующими словарями.

Предмет и задачи фонетики

Термин «фонетика» буквально значит «наука о звуках (речи)». «Фонетика- это наука о звуках речи». фонетика изучает не только звуки речи, а также и все звуковые средства языка, например, слоги, фонетические слова, такты, фразы, паузы, интонации. Поэтому общее определение должно быть широким.Фонетика - это наука о звуковой стороне языка, изучающая способы образования звуков речи, их отличительные признаки, их изменение в речевом потоке, их роль в функционировании языка как средства общения людей. Но основной частью фонетики является учение о звуках.В зависимости от целей исследования различаются, с одной стороны - общая и частная фонетика, а с другой - фонетика описательная, историческая и сравнительная (сопоставительная).Так, общая фонетика рассматривает общие, вопросы, связанные со звуковой стороной языка: природу языковых явлений, общие условия образования звуков речи, закономерности сочетания и изменения звуков, членение речевого потока.Частная фонетика изучает звуковую сторону конкретного языка (например, фонетика русского, французского и др. языков)Историческая фонетика исследует изменения в звуковой стороне языка и объясняет фонетические особенности современного состояния языка историческими причинами.Для более глубокого объяснения фактов истории языка нередко бывает необходимо обратиться к материалу других, родственных языков. В этом случае фонетическое исследование становится уже сравнительным, т.к. сравниваются факты разных языков. Это сопоставительная фонетика.

Предметом нашего изучения является описательная фонетика современного русского литературного языка.В фонетике выделяются следующие разделы:1. собственно фонетика, изучающая звуки речи со стороны их артикуляционно-акустических свойств и признаков, а также фонетическую членимость речи;2. фонология, изучающая функциональную сторону звуков речи, фонемы и их систему;3. орфоэпия (греч. orthos - правильный, еpos - слово), изучающая нормы современного русского литературного произношения;4. графика (греч. grafo- пишу), которая знакомит с составом русского алфавита, соотношением между буквами и звуками;5. орфография - совокупность правил, определяющих написание слов. Она знакомит с основным принципом русского написания - морфологическим, фонетическим, традиционным, дифференцирующим.

Сегментные единицы языка - это звуки, слоги, фонетические слова. Они называются так потому, что располагаются в речи один за другим: нельзя сразу, одновременно произнести два звука.Суперсегментные единицы языка - это ударение, интонация.

Главное их отличие от звуков в том, что они не существуют отдельно от материальных оболочек языковых единиц, они характеризуют эти материальные оболочки в целом, как бы надстраиваются над ними. Поэтому суперсегментные единицы не могут быть произнесены отдельно. Они, как и звуки, участвуют в различении слов, предложений.Звуки речи - это минимальные, далее не разложимые фонетические единицы. Они могут быть описаны в трех аспектах:Исследование звуков речи в первых двух аспектах занимается фонетика, изучением звуков речи с функционально - лингвистической - фонология.Фонетика и фонология - это два аспекта изучения звуковой, фонетической системы языка, но объект изучения остается один и тот же - наука о звуковой стороне языка.Фонетика и фонология тесно связаны между собой. Неправомерно было бы представить их как самостоятельные науки - это две стороны, две грани одной науки.

Таким образом, практическое значение фонетики велико. Без изучения звуковой стороны речи немыслимо исследование лексики и грамматики любого языка.онетика обуславливает многие орфографические правила (приставки на -з, -с; ы - и после приставок и др.). Без знания фонетики невозможно составление алфавитов (для звукового письма). Фонетический разбор служит восприятию правильного произношения

Характеристика гласных звуков. Классификация

Гласные звуки - это звуки речи, при образовании которых выходящая струя воздуха не встречает препятствий в полости рта, и поэтому в акустическом плане характеризуются преобладанием музыкального тона, или голоса.В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [э], [и], [ы], [у]. Они наиболее отчетливо слышатся под ударением.При произношении гласных форма и объем полости рта могут изменяться. Эти изменения зависят от участия или неучастия губ и движения языка по вертикали (степень подъема спинки языка) и горизонтали (место подъема спинки языка). По участию губ все гласные звуки делятся на две группы: гласные огубленные, или лабиализованные (от лат. labium - губа), - [о], [у] и гласные неогубленные, или нелабиализованные, - [и], [э], [ы], [а]. При образовании звуков [о], [у] губы округляются и вытягиваются вперед. В образовании же звуков [а], [э], [и], [ы] губы активного участия не принимают. Звук [о] отличается от [у] меньшей степенью вытягивания и округления губ. Это легко можно заметить по мышечным ощущениям, произнося подряд, например, звуки [а] - [о] - [у]. По степени подъема спинки языка различают гласные верхнего, среднего и нижнего подъема. При образовании гласных верхнего подъема, к которым относятся звуки [и], [ы], [у], язык поднят в наибольшей степени.Образование гласного нижнего подъема, каким в русском языке является звук [а], характеризуется минимальным подъемом языка. Гласные среднего подъема, в состав которых входят звуки [э], [о], по степени подъема языка занимают промежуточное положение между гласными верхнего и нижнего подъема. Разную степень подъема языка нетрудно заменить, произнося подряд, например, звуки [у]- [о] - [а]. По месту подъема спинки языка различают гласные переднего, среднего и заднего ряда. При образовании гласных переднего ряда, к которым относятся звуки [и], [э], передняя часть спинки языка движется к твердому небу. Образование гласных заднего ряда - это звуки [у], [о] - происходит при движении задней части спинки языка к мягкому небу. Гласные среднего ряда [ы], [а] по месту подъема языка занимают промежуточное положение между гласными переднего и заднего ряда. Чтобы убедиться в том, что при образовании гласных переднего, среднего и заднего ряда язык артикулирует разными частями, можно произнести подряд, например, звуки [и] - [ы] - [у]. Итак, в зависимости от артикуляции в русском языке отчетливо воспринимаются на слух шесть различных звуков: [и], [ы], [у], [э], [о], [а].

Слог. Типы слогов в русском языке

Слоги бывают ударные и безударные.

Различают открытые и закрытые слоги. Открытым является слог, оканчивающийся слоговым звуком: [ст'иэ-на?], [вU-да?], [мъ-лU-ко?]. Закрытый слог заканчивается неслоговым звуком: [бUм-б'и?т'], [цэ?л'], [сто?л- б'ик].

По тому, с какого звука начинается слог, различают прикрытые и неприкрытые слоги. Прикрытый слог начинается с согласного ([пр'и-ка?с]), неприкрытый - с гласного ([U-у?л], [а?-ист]).

Фонетическая природа ударения

Ударение -- это произношение одного из слогов в слове (вернее, гласного в нём) с большей силой и длительностью. Таким образом, фонетически русское ударение силовое и количественное (в других языках бывают представлены другие типы ударения: силовое (английский), количественное (новогреческий), тоническое (вьетнамский).

Словесное ударение - это выделение одного из слогов односложного слова. При помощи ударения часть звуковой цепи объединяется в единое целое - фонетическое слово. Способы выделения ударного слога в разных языках разные. В русском языке ударный слог хар большей длительностью, силой и особым качеством входящих в него звуков. Сила произнесения звука - громкость. Ударный гласный хар особым тембром.Ударность - свойство не только гласного, но и всего слога.

Место ударения в слоге

В русском языке ударение может падать на любой слог в слове и на любую морфему. Такое ударение называется свободным. Ударение может выполнять смысло-разделительную функцию.По месту ударения разл разные слова, например замок-замок, разные формы разных слов(белка-белка). Разные формы одного и того же слова(берег-берега) При образовании слов ударение может оставаться на одном и том же месте - это формообразовательное ударение. (книга-книги -книгам)

В словах с подвижным словообразовательным ударением происходит переносударения с одной морфемы на другую.(дерево-деревьев) или с одного слога на др(рука-руки) При образовании слов также наблюдаются закономерности что и при формообразовании. Ударение в в производном слове может быть на том же месте что и в производящем.(медведь-медведица) Это неподвижное словообр ударение. В других случаях в производном слове ударение падает на другой слог или морфему - это подвижное ударение.

Клитики

Некоторые слова в речи не имеют ударения и примыкают к другим словам, составляя с ними одно фонетическое слова. Это явления получило название клитики. Безударное слово, стоящее впереди ударного, к которому оно примыкает, называется проклитикой. Безударное слово, стоящее после слова, к которому оно примыкает, называется энклитикой. Абсолютные проклитики и энклитики, примыкая к ударному слову, сливаются с ним и произносятся как одно лексическое слово. Относительные же проклитики и энклитики, не имея своего ударениями примыкая к ударному слову, не полностью утрачивают некоторые фонетические признаки самостоятельного слова, заключающиеся в особенностях произношения некоторых звуков. Например, безударный союз но сохраняет в произношении звук [о]: мороз, но солнце [но-сонцъ].

Интонация. Функции интонации

Интонация - обязательный признак устной речи. На письме она в известной мере передаётся знаками препинанияВ узком смысле интонация понимается как «движение голосового тона» и совпадает с понятием мелодики речи. Говорят: «вопросительная интонация», «утвердительная интонация» и др. В широком смысле термин «интонация» обозначает сложное явление, представляющее собой совокупность мелодики речи (т.е. повышение или понижение основного тона в пределах высказывания), интенсивности, темпа речи и пауз. В качестве дополнительных составляющих интонации выступают тембр речи (при выражении иронии, сомнения, воодушевления и т.д.) и ритм.Основную роль в интонации играет мелодика.

Мелодика речи служит не только для организации фразы, но и для смыслового различения. Высказывания, состоящие из одних и тех же слов, могут иметь разные грамматические (синтаксические) значения в зависимости от мелодической их стороны, т.е. с помощью повышения и понижения основного тона голоса выражаются различные цели высказывания: сообщение, побуждение к действию, вопрос, восклицание, просьба, порицание и т.д. Например, Молчите! (энергичное, краткое произнесение ударного гласного и резкий спад тона выражает категорический приказ) и Молчи-и-те?! (продление ударного гласного в сочетании с восхождением голосового тона выражает угрозу; интонация в таком случае взаимодействует с эмфатическим ударением).

Интенсивность - это сила голоса. Силой голоса выражается эмоциональное состояние говорящего: испуг, радость, горе и т.д. Чувство испуга, радости обычно выражается сильным голосом, а горестное чувство - слабым.

Темп речи - это скорость речи. Быстрый темп свойствен обычно взволнованной речи, а медленный темп - торжественной.

Паузы - это перерывы в речи различной длительности Паузы служат не только для расчленения речи на фразы и такты, но и для выражения эмоции говорящего. В сочетании с движением голосового тона паузы нередко служат для различения смысла высказываний. Например, Как удивили её / слова брата (удивлена была она) и Как удивили / её слова / брата (удивлён был брат).Интонация прежде всего является средством разграничения синтаксических единиц, поэтому она подробнее рассматривается в синтаксисе. Из множества типов интонации особенно выделяются интонации повествования, вопроса и восклицания. Для повествовательной интонации характерно спокойное, ровное произношение всего высказывания. Например: Поздняя осень. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели… (Н. Некрасов).Вопросительная интонация выражается повышением тона в начале и понижением его к концу высказывания. Например, Куда ты идёшь?, Какой у неё голос?Восклицательная интонация, наоборот, выражается повышением тона к концу предложения. Например: Какой у неё голос!, Как она танцует! Настоящая весна! Таким образом, интонация различает предложения разных типов, отражает нейтральное и субъективное отношение к содержанию высказывания, передаёт разнообразные оттенки эмоций.

Орфоэпические нормы в области согласных звуков

Произношение согласных звуков: а) нормы литературного произношения требуют позиционной мены парных глухих и звонких в позиции перед глухими (только глухой) - звонкими (только звонкий) и на конце слова (только глухой): [хл'э?п] / тру?пкъ / про?з'бъ];б) ассимилятивное смягчение не обязательно, существует тенденция к ее утрате: [с'т'ина?] и [ст'ина?], [з'д'э?с'] и [зд'э?с'].

а) в местоименных образованиях что, чтобы - чт произносится как [шт]; в местоименных образованиях типа нечто, почта, почти сохраняется произношение [ч'т];б) в ряде слов преимущественно разговорного происхождения произносится [шн] на месте чн: [кUн'э?шнъ / нUро?шнъ]В словах книжного происхождения сохранилось произношение [ч'н]: [мл'э?ч'ныб / вUсто?ч'ныб];в) в произношении сочетаний вст, здн, стн (здравствуй, праздник, частник) обычно происходит сокращение или выпадение одного из согласных: [пра?зн'ик], [ч'а?сн'ик], [здра?ствуб]

Формы существования языка

В зависимости от того, как говорящий использует язык, существуют две его формы: устная и письменная. Рассмотрим их в сопоставлении.

Устная форма

1. Первична по отношению к письменной. Первоначально звучание -- самая естественная форма существования языка -- была единственной. На языке только говорили. И до сих пор по степени употребительности явно преобладает устная речь. 2. Устная речь обычно менее подготовлена, в ней больше непосредственности, стихийности, случайного, оговорок, повторов, междометий, незаконченных конструкций, слов-« паразитов ».

3. Устная речь обладает средствами звуковой выразительности: темпом и тембром, паузами, логическими ударениями, силой звучания. Кроме того, она может сопровождаться жестами, мимикой.


Подобные документы

  • Два основных значения термина "речь" в методической литературе. Речь как вид деятельности человека и как её продукт. Лексика русского языка: омонимы, антонимы, фразеологизмы, паронимы, архаизмы, историзмы, неологизмы, идиомы и иностранные слова.

    контрольная работа [30,0 K], добавлен 15.03.2009

  • Звуки речи. Гласные и согласные звуки и буквы, их обозначающие. Сильная и слабая позиция гласных и согласных звуков в слове. Понятие об орфограмме. Слово - единица языка. Значимые части слова. Корень слова. Главные члены предложения. Синонимы. Антонимы.

    реферат [39,0 K], добавлен 25.10.2008

  • Понятие о старославянском языке и старославянизмах, лексика русского языка с точки зрения ее происхождения. Старославянизмы в лексике русского языка, их признаки. Анализ фонетических и словообразовательных признаков старославянизмов в поэзии Пушкина.

    курсовая работа [409,3 K], добавлен 15.04.2010

  • Место русского языка в лингвистических системах мира. Многообразие функций и средств современного русского языка, его лексический состав с точки зрения происхождения. Виды лексики в зависимости от сферы употребления. Современные орфоэпические нормы.

    реферат [19,0 K], добавлен 20.04.2009

  • Место русского языка в лингвистических системах. Лексикология русского языка: омонимия и паронимия, синонимия и антонимия. Лексика современного русского языка с точки зрения сферы употребления. Современные орфоэпические нормы. Морфология и синтаксис.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 06.11.2012

  • Краткие сведения из истории русской письменности. Понятие о лексике современного русского языка. Изобразительно-выразительные средства языка. Лексика русского языка. Фразеология современного русского языка. Речевой этикет. Типы словообразования.

    шпаргалка [34,4 K], добавлен 20.03.2007

  • Фонетика, как раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка. История изучения механизма образования звуков речи. Четыре аспекта фонетических исследований. Сегментные и суперсегментные единицы фонетики: ударение, тон, синтагма, слог.

    разработка урока [2,2 M], добавлен 24.09.2015

  • Происхождение языка, его генеалогическая и типологическая классификация. Предмет и задачи фонетики, теории слога. Системные отношения в лексике, типы синонимов, антонимов, омонимов, паронимов, онимов. Понятие о фразеологии, лексикографии, орфоэпии.

    шпаргалка [26,4 K], добавлен 24.06.2009

  • Норма как одно из центральных лингвистических понятий. Понятие языковой нормы и ее функции. Письменные и устные нормы современного русского языка. Источники обновления литературной нормы. Просторечия и жаргонизмы. Языковые нормы и речевая практика.

    реферат [27,0 K], добавлен 26.07.2010

  • Определение фонетики. Изучение фонетической системы русского языка, которая состоит из значимых единиц речи - слов, форм слова, словосочетаний и предложений, для передачи и различения которых служат фонетические средства языка: звуки, ударение, интонация.

    реферат [122,0 K], добавлен 06.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.