Редактирование журналистских произведений художественно-публицистических жанров

Если заголовок притянут к сообщению «за уши», не отражает информацию, содержащуюся в тексте, то он едва ли привлечет внимание тех, кто, собственно, заинтересован в предмете сообщения. Текст начнут читать совсем другие люди, те, которым данный текст не нужен. Поэтому не стоит использовать механически возбуждающие любопытство заголовки. Возможно возникновение ситуации, когда просто любопытный человек начнет читать и бросит, разочаровавшись, в то время как представитель целевой аудитории пройдет мимо сообщения. Лучше обойтись без заголовков, которые просто возбуждают любопытство без смысловой связи с содержанием текста. (Вместе с тем публикации желтой прессы часто строятся именно на сенсационных заголовках, привлекающих внимание к рядовой информации.

Гораздо меньше привлекают аудиторию указание на применение объекта, названия товара, профиля фирмы, собственно фирмы, места производителя или происхождения товара, цвета товара, материала, формы, размера, процесса воздействия, процесса использования потребителем, ситуации для применения товара, сопутствующих предметов и т.д. В этом случае человек не всегда может сразу определить, о чем идет речь, нужно ли ему читать этот текст.

Чем прямее указание на объект текста или на аудиторию его пользователей, тем эффективнее заголовок. Самые же лучшие заголовки всегда ориентированы на основные потребности и интересы человека. Безусловно, строки, обещающие личную выгоду, скорее привлекут внимание, чем просто упоминание объекта, провозглашение превосходства или хвастливое заявление. Еще раз подчеркнем, что наиболее эффективным подходом является прямое обращение к потребностям человека. Это может быть апелляция к потребности в любви, потребности в уважении, потребности в самореализации, физиологическим потребностям, потребности в самосохранении.

Если в одном заголовке удается совместить обращение сразу к нескольким потребностям человека, то результат окажется значительно выше. Например, можно указать человеку на потребительское преимущество товара, при этом подчеркнуть его новизну и дешевизну.

5. Композиционные ошибки: виды, причины, примеры из СМИ.

Композиционные ошибки:

- неудачное построение вводной или заключительной части сочинения (или их неоправданное отсутствие);

- длинноты или, наоборот, слишком краткие части сочинения (скомканное изложение чего-то важного);

- существенные отклонения от темы, отвлекающие внимание читателя;

- слабая аргументация в рассуждении, недостаточность посылок, доказательств;

- неоправданное отклонение от заранее составленного плана.

Композиционные ошибки - это результат неумения охватить мысленно весь объем своего замысла, составляемого текста, неумение располагать его по предварительному замыслу. Такие сложные умения формируются не быстро.



Практическая часть

1. Проанализируйте заголовки.

- Рассмотрите заголовки материалов с точки зрения соответствия содержанию, краткости, ясности и выразительности.

1. Обнимая небо (репортаж из лётного училища). 2. Растут вилки (о посадке капусты). 3. Битые черепки (о нехватке посуды на предприятиях питания). 4.Нелёгкая профессия (о работе сельского клуба). 5. В одиннадцать раз труднее (о съёмке одиннадцатисерийного фильма). 6. Вопреки (о выборе жизненного пути). 7. Ребятам - удобно, взрослым - выгодно (о строительстве спортивных площадок при школе). 7. Её путь наверх (о жизненном пути лётчицы). 8. Бессмертия не гарантирую. Гарантирую жизнь (об оптимизме). 9. Свежи были розы (о работе кружка любителей природы). 10. Выбит ли лидер из седла? (репортаж на спортивную тему). 11.Теперь все с нолями (футбольный репортаж). 12. Самогонщики (о тех, кто покупает машину за границей и сам её пригоняет). 14. О классе, запасе и кассе (об итогах чемпионата страны по футболу). 15. Слад&Ко жить не запретишь (провинциальные кондитеры создали холдинг).

Представленные заголовки являются краткими и выразительными. Во-первых, заголовки организуют, направляют чтение. Те из них, что имеют словесную форму, предупреждают, о чем пойдет разговор в тексте, подчиненном заголовку, и тем самым подготовляют читателя к восприятию текста. Все заголовки, прерывая текст или обозначая конец одной рубрики и начало следующей, заставляют читателя сделать паузу и задуматься над тем, что прочитано, прежде чем перейти к новому тексту.

Во-вторых, заголовки углубляют понимание произведения. Вместе они раскрывают его строение. Различаясь по рисунку, размеру и начертанию шрифта, местоположению, они показывают связь и взаимозависимость рубрик (разделов и подразделов) произведения (входит ли рубрика в состав другой или равноправна ей).

- Проанализируйте заголовки материалов, посвящённых началу учебного года.

Учитель на всю жизнь. Здравствуй, школа! Школьный звонок. В добрый путь, учебный год. От академика до первоклассника. Интервью у школьного порога. К тем, кто учится. Новый учебный, здравствуй! Первый звонок. Звенит школьный звонок. Звонок послал в классы. Сегодня первый урок. Новый учебный год. Первый день сентября - день начала дорог и открытий. К новым успехам в новом учебном году. Учение и воспитание неотделимы. Светите, школы огоньки! Сегодня и завтра украинской школы. Размышления перед школой.

Краткие заголовки привлекают больше внимание аудитории. Представленные заголовки достаточно лаконични (не более 5?6 слов), в них нет сложных конструкций (причастных и деепричастных оборотов, придаточных предложений, вводных словосочетаний). Короткий заголовок лучше воспринимается и запоминается.

Ключевые слова подобраны так, что выражают содержание заключенных в них понятий однозначно. Это ясно: многозначные слова и конструкции влекут за собой различное толкование.

3. Приведите примеры удачных и неудачных, с вашей точки зрения, а также оригинальных (новых форм) заголовков.

Пример неудачных заголовков:

Каждое слово с большой буквы

Если для англоязычных статей такой прием может выглядеть органично, то в России такие заголовки обычно смотрятся неуклюже: «Как Получить Статус Корпоративного Клиента за 1 День, Не Покидая Офиса».

Пишите в соответствии с правилами русского языка. Это упростит чтение статьи, сделает текст более понятным и доступным.

Изобилие знаков препинания и восклицательных знаков

Длинный заголовок, перегруженный запятыми, затрудняет восприятие. Например, «Куда выгодно вложить 100 000 рублей, чтобы каждый месяц получать 150 000 рублей чистой прибыли, обеспечивающей вам и вашей семье безбедную жизнь?» Автор явно хотел скрестить в одном заголовке конкретику, интригу и эмоциональный посыл, но вышло не очень. Другая проблема - это использование восклицательных знаков и слова «самый». Например, заголовок «Девочки!!! Этот способ я испробовала на себе!!! Не поверите, но это самый-самый лучший способ похудеть без диет и нагрузок. Вау!!! Не пропустите!!!» больше похоже на заголовок к раздражающему баннеру по краю сайта.

Совет: упрощайте. Заинтригуйте читателя, втяните в статью, а не испугайте необузданными эмоциями.

Использование избитых метафор и фраз

Тут палка о двух концах:) Известные фразы из фильмов и песен быстрее узнаются читателями и четко ассоциируются в его сознании с основным смыслом крылатого выражения. И если вы умеете их мастерски использовать в своих заголовках, то это большой плюс. Например, «Реклама должна быть такая, чтобы потом не было стыдно…». Кто-то увидит отсылку к известной фразе Н.А. Островского. Однако некоторые метафоры могут вызвать двусмысленное понимание, и их нужно использовать осторожно.

Заголовок ни о чем

Хуже всего, когда хорошую статью предваряет «слепой» заголовок, из которого ничего не понятно о вашем предложении. Например, «Не может быть, но это - правда!». Что хочет сказать автор, какую информацию донести, о чем будет статья - неизвестно.

Пример удачных заголовков:

1. Игра слов

SALE или Попался, который куSALEся (март 2012)

В принципе, можно догадаться, что в статье идет речь о распродажах, а также о том, на какие уловки идут маркетологи, которые проводят подобные мероприятия.

Это этно (ноябрь 2011)

Статья об этно стиле в моде. Краткий и емкий заголовок.

паГубная помада (октябрь 2011)

Материал о губных помадах (в том числе затронута тема их влияния на состояние кожи губ).

SPAсти любой ценой (апрель 2011)

Статья о пользе и противопоказаниях SPA процедур.

2. Рифмованный заголовок

Новый год вершитель мод (декабрь 2011/январь 2012)

Статья о том, что лучше надеть в Новогоднюю ночь.

Летний бриз - модный каприз (июнь 2011)

Новые веяния моды на купальники в наступающем летнем сезоне

Овации для инновации (ноябрь 2011)

Статья о нанотехнологиях в косметологии. Также пример позитивного примера в заголовке.

3. Кратко изложенный факт, лежащий в основе материала.

Электрическое «PIVO» по звонку со смартфона (декабрь 2011/январь 2012)

Репортаж с мотор-шоу, которое проходило 30 ноября в Токио. Девизом мероприятия стало «Мобильность может изменить мир», а «PIVO» - это умный концепт автомобиля, способный по звонку с мобильного телефона стать на парковку или на подзарядку аккумуляторов.

Примечателен также заголовок тем, что славянина «цепляет» такое слово, как «PIVO», хочется узнать, какое оно имеет отношение к статье об авто.

4. Суть материала

Солнцелет (июнь 2011)

Материал о самолете, который работает исключительно на солнечных батарейках.

Простой, ясный заголовок с одной стороны, с другой - это неологизм, который непривычен для читателей и опять же, хочется узнать, что же значит это слово.

5. Пересказ

Он&Она одна сатана (апрель 2011)

Статья о стиле «унисекс» в одежде.

Первое, что приходит на ум, когда читаешь заглавие, так это знаменитая поговорка «Муж и жена одна сатана», только здесь она претерпела изменения, т.е. автор «пересказал» ее, при этом смысловые ассоциации у нас остаются. Второе замечание - это опять же рифмованный заголовок.

Сад, который живет на крыше.

Статья о ландшафтном дизайне на крыше дома

Еще один пример пересказа. Все мы знаем и видели мультфильм «Карлсон, который живет на крыше» и при прочтении заголовка невольно расплываешься в улыбке умиления.

5. Проанализируйте разбивку на абзацы в материале. Статья прилагается.

6. Проанализируйте композицию статьи (разбейте на абзацы, проанализируйте размещение частей и заголовок), составьте план статьи.

Студент

В научной среде много и упорно работают над совершенствованием высшего образования, стремясь, чтобы выпускники вузов удовлетворяли самым высоким требованиям. Однако качество обучения - это проблема не только для обучающих, но и для учащихся. Нет вообще такой школы, которая научила бы своих питомцев всему даже в области сравнительно узкой специальности, которую они избрали. Богатства знаний, уже накопленных человечеством, практически неисчерпаемы, а гигантский ускоритель мысли посылает научному творчеству все новые импульсы.

Образование, если понимать его не как простую сумму фактов, а как научное мировоззрение, - это не только продукт информации и ее усвоения. Это следствие энергичной мыслительной деятельности самих учащихся. Стало быть, наряду с выучиванием необходимых азов профессии студент должен развивать в себе понимание закономерностей научного прогресса, жажду причастности к поискам и открытиям. Студентом быть трудно...

Напряженная работа его достойна большого уважения. Недаром студенчество пользуется у нас сильной государственной поддержкой. Бесплатное обучение, огромный стипендиальный фонд, лаборатории, библиотеки, общежития, спортивные комплексы - к этим необходимым условиям прибавляется такая разносторонняя забота, которая выводит нашу вузовскую молодежь на передний край века не только в смысле первоклассного образования. Человек, проходящий высшую школу, во всех смыслах современный человек. И на международных юношеских форумах студенчество поднимает свой сильный голос за дружбу и мир между народами. На олимпийских играх - демонстрирует физическое совершенство. На фестивалях - блещет талантами. Это прямой результат кипучей жизни вузовских коллективов, след общественной струи, питающей интересы учащейся молодежи.

Маршруты студенческих трудовых походов пролегли через целинные районы и соседние поля, стройки новых городов и реконструкцию старых переулков... Лектории и агитбригады, отряды охраны порядка, клубы для любознательных подростков - невозможно даже перечислить все проявления студенческой инициативы. Студентом быть интересно. Потому что это молодость, пора узнавания, открытие себя и других, пора поиска умственного и поиска сердечного. Недаром студенческое братство помнится всю жизнь. Но вот задача, в которой спрашивается: почему из одного и того же вуза выходят специалисты разного профессионального и гражданского качества?

Мера людских способностей, безусловно, играет свою роль. Однако не сильнее ли оказывается тут другой закон, так сказать, закон неупражнения умственной энергии? Известно, что она, чем активнее расходуется, тем больше прибывает. Но во всех ли вузах правильно расходуют, используют естественные силы молодых умов? Нелегко в условиях колоссального роста науки определить объем вузовских курсов. Не менее сложно работать над методикой обучения.

В вузах можно встретить и студентов, и преподавателей, живущих по правилу: я расскажу, ты усвой. И наоборот - мне рассказывали, я запомнил. Но недаром студенческая среда родила меткую пословицу: «Сдать - не значит знать!». Высшее образование - это умелая ориентация учащейся молодежи плюс ее самостоятельная работа. Организации самостоятельной работы студентов, контролю над ней должно быть уделено самое тщательное внимание. Снисходительность к поверхностным знаниям порождает тот тип людей, которые считают, что вуз вроде переполненного трамвая: только бы вскочить на подножку, а там довезут. С каждым годом расширяется база среднего образования, следовательно, все сложнее становится конкурс поступающих. Не обязывает ли это к созданию в вузах духа соревнования в обогащении знаниями (не по баллам, разумеется, и не по писаным договорам), которого им, в общем, еще недостает. Соревнования, которое само собой выталкивало бы тех, кто еще не дорос до высшего образования, несмотря на проходные баллы на вступительных экзаменах. Пугало перегрузки часто мешает преподавателям требовать штудирования первоисточников, и студенты приобретают вредную привычку к принятым на слух и поэтому легко колеблемым суждениям. Фундаментальность знаний, идейная убежденность дается только вдумчивым анализом фактов и концепций. Серьезного внимания в этом смысле требует изучение общественных наук. Здесь невозможны начетничество и простое сообщение выводов.

Воспитание мировоззрения - процесс активный, творческий. Напрасно жалеют время во многих вузах для острых диспутов, обсуждения значительных явлений литературы, техники, политики. Это ведь - общее развитие и широта кругозора - необходимый компонент высшего образования, ибо любой специалист обязан стать не только работником достаточной квалификации, но и воспитателем тех, кто будет трудиться на доверенном ему участке, просветителем в самом благородном и действенном значении этого слова. Большие надежды связывают с теми, кто сейчас учится в университетах и институтах. Отряд за отрядом будут они выходить на смену людям, создавшим нашу страну, с отцовской взыскательностью станут наблюдать старшие поколения за первыми шагами молодых зодчих. Студентом быть ответственно! Право, все же понимают, что не единым учением жив человек. Но на то и молодость, чтобы хватило тебя и на ученье, и на работу, и на веселье. Милы нам умные и красивые наши парни, и девчата и в тихой аудитории, и на шумной дискотеке. Но как передать меру огорчения, когда встречается среди них мотылек, летящий на огонек поярче! Или полная ему противоположность - молодой старичок, прилежно грызущий гранит науки, но при этом себе на уме. Такой не поедет по распределению «в какую-то глушь», потому что учился он только для себя.

Мы часто повторяем: надо добросовестно учиться. Но наша молодежь должна еще хорошо понимать патриотическую цель ученья: оставить добрый след на земле - единственно достойное призвание человека. ... Студентом быть трудно, интересно, ответственно. Об этом надо помнить тем, кто учится и учит в вузах, и тем, кто собирается туда поступать.



Практическое занятие № 13

Имидж периодического издания

1. Информационная политика издания:

- в период мирного развития;

- в период информационной войны;

- в период военных действий.

Чтобы наладить выпуск издания или программы, редакции нужны творческие работники множества специализаций. С долей условности можно выделить три вида творческой деятельности в журналистике: редакторскую, организаторскую и авторскую. Конечно, в реальной практике они переплетаются и в творческой деятельности конкретных журналистов оказываются неотделимыми одна от другой. И, тем не менее, каждый из этих видов имеет свою специфику, а деятельность отдельного журналиста, как правило, все же относится к одному из них.

Редакторская (лат. redactus «приведение в порядок») деятельность предполагает очень широкий диапазон действий и сама подразделяется на ряд подвидов. Журналист постоянно сталкивается с так называемым «литературным редактированием» - различными видами правки текста (сокращения, уточнения и изменения структуры, стилистические замечания и проч.), работой над формой произведения. Содержательную сторону работы над произведением - его замыслом, тематикой и проблематикой, общей концепцией - вместе с автором осуществляет специально уполномоченный сотрудник редакции, представитель ее руководства. В зависимости от меры жесткости проведения информационной политики редакции содержательное редактирование (обязательно с согласия и желательно при участии автора) может носить различный характер - от работы по полному согласованию с позицией редакции до рекомендательных советов (когда редакция объявляет, что точка зрения авторов не обязательно должна совпадать с позицией газеты или программы). Определение же самой информационной политики, формирование облика издания и программы, выработка направлений деятельности, подбор сотрудников и управление творческим коллективом, общее идейно-творческое и организационное руководство СМИ, а затем и компоновка номеров и выпусков - это уже редакторская деятельность «высшего уровня». Ее ведет руководящий «штаб» каждого СМИ - главный редактор (или генеральный директор) и его ближайшие помощники, составляющие редакционную коллегию (или как-то иначе называющуюся структуру).

Организаторская деятельность руководящей группы данного СМИ (редколлегии, секретариата, редактора и подобных образований, а также специально выделенных сотрудников редакции, позволяет (поскольку сформирована программа, выявлено направление деятельности и определен «внешний облик» данного СМИ) вести его повседневную работу на подобающем уровне, внося необходимые уточнения и изменения в программные задачи и способы их реализации в связи с изменением соци-альной реальности.

Важнейшим объединяющим фактором в деятельности редакции является принятая информационная политика.

Информационная политика - это идейно-творческая концепция ведущихся проблемно-тематических линий, характер разработки которых определяется социальной позицией данного СМИ и воплощается в совокупности принятых форм реализации программы, направления. Основные черты этого направления определяются учредителем при разработке концепции СМИ в ходе подготовки к его регистрации. Учредитель может осуществлять эту деятельность самостоятельно или в сотрудничестве с будущими руководителями издания или программы. Последний вариант предпочтительнее, так как позволяет подключить к сложному делу формирования направления профессионалов и еще до регистрации создать ядро будущей редакции, одновременно удостоверившись в том, насколько их творческий уровень соответствует успешному ведению СМИ, а социальная позиция отвечает взглядам учредителя.

Разумеется, учредитель совсем не обязательно добивается полного единомыслия - может быть и такое определение направления издания, при котором важно «разномыслие», т.е. учредитель может остановиться и на плюралистическом ведении проблемно-тематических линий. Однако чаще всего направление издания или программы бывает достаточно четко определено, хотя в его рамках журналисты получают более или менее обширное пространство для выявления своей позиции, в каких-то моментах не совпадающей с принятым направлением, и могут демонстрировать оттенки мнений. Для СМИ, стремящегося отвечать на «вызовы времени», это очень важно, так как позволяет постоянно вести поиски в изменяющихся условиях и создает базу для коррекции программы.

2. Свобода и социальная позиция редактора периодического издания.

В демократическом обществе любой человек имеет право высказать свою точку зрения. При этом разумное ограничение свободы информации - вполне закономерный процесс до тех пор, пока он оправдан.

Законные ограничения касаются:

- конфиденциальной информации; сведений о частной жизни, а также тайны (государственной, коммерческой, переписки и т.д.)

- вредных для общества идей: насильственного изменения государственного строя; межрасовой, межрелигиозной и межнациональной вражды и т.д.

Свобода массовой информации является одной из составляющих свободы слова и закреплена статьей 29 Конституции РФ; статьями 1 и 3 Федерального Закона о СМИ. В определенном смысле свобода массовой информации - главная составляющая свободы слова, поскольку является показателем и гарантом выполнения других свобод (коих еще две: информации и мнений). Она в свою очередь складывается из двух вещей:

1. Личного права гражданина создавать и распространять издание. Право учредить издание имеют все граждане, кроме недееспособных (детей и душевнобольных, постановлением суда признанных таковыми) и находящихся в местах лишения свободы.

2.  Запрета цензуры.

Для редактора свобода слова - не только право, но и обязанность. Ведь на страницах своего издания он должен сталкивать разные точки зрения. Мера свободы слова в издании зависит от верности редактора своей социальной позиции.

Ниже приведены основные принципы свободы массовой информации, которые зафиксированы во многих источниках права - от уставов редакций до международных соглашений; от кодексов профессиональной этики до УК.

Принципы:

1) идеологического плюрализма и многопартийности;

2) правдивости и объективности;

3) народности;

4) массовости;

5) патриотизма;

6) интернационализма;

7) демократизма;

8) гуманизма.

3. Факторы, влияющие на имидж издания.

В современной науке количество исследований, которые направлены на комплексный анализ формирования имиджа СМИ, крайне мало. Разобраться в этом процессе нам будет сложно, но выделить основные тенденции - одна из задач данной работы. Имидж издания играет большую роль в укреплении его конкурентоспособности. Имидж конкретной газеты создаётся общими усилиями всего коллектива редакции: это и главный редактор, и журналисты, и фотографы, и дизайнеры, и верстальщики. Имидж, как правило, формируется с целью оказать влияние на восприятие издания читателями.

Согласимся с мнением Л.А. Мутовкина, что на процесс подготовки как газеты, так и отдельного ее номера сильное влияние оказывает имидж. Он не возникает в первый же день появления газеты, а складывается в течение длительного времени под воздействием особенностей содержания издания, тематики и характера его публикаций, его позиций и взглядов. Имидж газеты делается с расчетом на конкретного читателя. У неё должен быть четкий фирменный почерк, свой фирменный стиль, способный воздействовать на образ издания. С точки зрения Л.В. Минаевой, фирменный стиль даёт "одёжку" организации, которая делает её узнаваемой, и закрепляет её визуальный образ в сознании разных групп общественности, с которыми она работает. Поэтому вряд ли серьезного, делового человека заинтересует газета с нужной для него информацией, оформленной в стиле бульварной прессы. Идентификация выпускаемой печатной продукции задает газете определенные черты, воспринимаемые как имидж конкретного издания. Поэтому такие немаловажные составляющие "лица" газеты, как дизайн, вёрстка, иллюстрирования относятся к элементам фирменного стиля газеты. Можно попробовать сформулировать факторы, от которых зависит дизайн периодического издания:

1. Профессиональный уровень и вкус специалистов, занимающихся вёрсткой и оформлением издания.

2. Материальная база редакции, ее оформительские, полиграфические возможности.

3. Наличие финансовых средств, необходимых для обеспечения планируемого дизайна.

4. Графическая модель издания.

Отметим тот факт, что дизайн издания - одна из достаточно устоявшихся его характеристик. Читатели привыкают к постоянному "облику" газеты и обычно неодобрительно относятся к неожиданной его смене.

Немалое значение имеет название газеты. Для периодики, представленной на информационном рынке, оно, как и логотип, является товарным знаком издания. На взгляд С.М. Гуревича, при выборе названия для нового издания или при его смене в старом издании следует учитывать одну из особенностей читательской психологии. Это способность названия надолго закрепляться в памяти постоянных читателей. Смена привычного названия газеты для многих из них может оказаться равносильной ее смерти. Никакие предуведомления и разъяснения редакции здесь не помогут. Это может привести к потере значительной части аудитории газеты - со всеми политическими и экономическими последствиями. Понимание этого объясняет тот факт, что хотя многие газеты, выходящие в нашей стране в течение десятилетий, поспешили сменить свои названия, некоторые предпочли сохранить их в неприкосновенности - по разным причинам.

4. Имидж и особенности целевой аудитории издания.

Сильнейшее влияние на процесс подготовки и выпуска номера оказывает имидж издания (от англ, image - образ, изображение) - устойчивое представление о газете, которое формируется у читателя. Имидж складывается в течение длительного времени под воздействием постоянных особенностей содержания издания, тематики и характера его публикаций, его позиции и взглядов. На имидж издания воздействуют также особенности его формы - дизайна, верстки и иллюстрирования, то, что часто называют внешним «лицом» газеты. Имидж издания тесно связан с его аудиторией. Более того, его формируют, учитывая особенности целевой аудитории газеты. Потенциальные читатели ищут газету с определенным имиджем, соответствующим их интересам, вкусам, культурному и образовательному уровню. Целевая аудитория каждого периодического издания также имеет свой определенный имидж. Будущий имидж издания закладывают уже в его модель, определяя систему его публикаций, тематические рубрики и жанровые особенности в зависимости от особенностей и имиджа его потенциальной читательской аудитории. Определенное значение в этой модели имеет и соотношение новостей и аналитических, проблемных материалов.

В соответствии с имиджем издания выбирают и его название, которое должно дать читателю представление о характере информации, содержащейся в его публикациях, для какой аудитории она предназначена. Неточно выбранное название издания искажает его имидж и может снизить его привлекательность для потенциальной аудитории. Имидж газеты сильнейшим образом влияет на ее брэнд - торговую марку издания. Искажения этого имиджа могут привести к уменьшению популярности и привлекательности брэнда газеты, к ее вытеснению из информационной ниши, которую она занимает, и ослаблению ее финансовой базы. Важной составляющей имиджа периодического издания является и состав его редакционного коллектива. О газете судят не только по особенностям содержания, тематики и формы ее публикаций, но и по тому, кто ею руководит и выступает на ее страницах.

И, прежде всего по выступлениям ведущих авторов издания. У каждого штатного и постоянного нештатного журналиста газеты формируется его личный имидж, влияющий на общий имидж издания. Авторитет современных «Время» в значительной мере связан с популярностью ведущих журналистов газеты - Хельча Исмаилова, Виктор Бурдин, Генадий Бендитский и других, с их личным имиджем, который формировался в течение ряда лет, так же как имидж «Мегаполис» в значительной мере связан с личным имиджем журналистов Алиса Маринец, Виктор Варов, Джамиля Каримова и других именитых его авторов. Каждый номер газеты должен поддерживать и закреплять ее имидж. Но каждый номер является лишь звеном в цепи номеров, составляющих комплект издания. Полное представление об имидже издания можно получить, лишь ознакомившись с его комплектом за достаточно длительный период.

Однако, хотя каждый номер должен быть связан с предыдущим выпуском, и так же органично предварять последующий выпуск, у него всегда есть индивидуальные особенности - в содержании, тематике, форме и подаче материалов. Это обусловливается, например, уже различиями между номерами ежедневной газеты, выходящими в рабочие и выходные или предвыходные дни недели. Это приводит к необходимости разработки на основе общей содержательно-тематической модели издания моделей каждого из номеров, выходящих в разные дни недели.

5. Имидж периодического издания и его содержание, тематика, дизайн его номеров.

В немалой степени на конкурентоспособность издания влияет его дизайн (англ, design - рисунок, эскиз) - внешнее, графическое «лицо». Дизайн периодического издания зависит от четырех факторов. От профессионального уровня и вкуса журналистов, занимающихся версткой и оформлением издания, в первую очередь от его ответственного секретаря. От материальной базы редакции, ее оформительских, полиграфических возможностей. От наличия финансовых средств, необходимых для обеспечения планируемого дизайна. Наконец, от графической модели издания.

Очень большое значение имеет начало выпуска периодического издания - первая страница газетного или журнального номера. Не случайно первую газетную страницу называют витриной номера. Действительно, она должна подать номер читателю «лицом», дать ему представление о всем богатстве его содержания, раздразнить его любопытство и в конце концов побудить познакомиться хотя бы с некоторыми его публикациями. Первая страница помогает читателю найти то, что его интересует и что даст ответы на волнующие его вопросы.

Для всех этих вариантов характерна постановка на первой странице - в какой-либо ее части - крупного и яркого актуального фотокадра или блока фотоиллюстраций. Ведь эта страница должна визуально привлекать внимание потенциального читателя - и не только названием газеты. Иногда такая фотоиллюстрация - репортажный снимок, фотопортрет, пейзаж и др. - занимает почти всю страницу и в этом случае сопровождается лишь небольшой текстовкой, лозунгом или «цитатой дня» из выступления какого-нибудь политического деятеля или литературного источника.

Первая страница должна привлекать внимание читателя. Не следует усложнять ее верстку и оформление, иначе это может сказаться на выполнении графика выпуска и потребовать дополнительных расходов. Ее задача - помочь читателю быстро разобраться в содержании номера. Среди обязательных элементов первой полосы - анонс или афишка - указатель размещения важнейших материалов на полосах. В многополосных изданиях, верстающихся в нескольких тематических блоках, такой анонс обычно печатают на первой или в начале второй страницы. Он превращается в путеводитель, своеобразную «карту номера», облегчающую читателю поиск интересующей его рубрики и материала.

колонтитул - строку с названием газеты или журнала, номером выпуска, его датой и указанием страницы - устанавливают наверху каждой полосы или - в другом варианте - в нижнем внешнем ее углу, помогая читателям находить то, что их интересует.

Ошибки в содержании и оформлении выходных сведений издания могут привести к неожиданным потерям рекламы, объявлений и воспрепятствовать увеличению тиража издания. В этих сведениях полагается указывать его учредителя, главного редактора, состав редколлегии, адрес и телефоны редакции, регистрационный номер газеты или журнала, тираж, типографию, где печатается издание, и ее адрес, подписной индекс издания. Иногда здесь же указывают время сдачи материалов номера в печать и его соответствие графику выпуска. Все чаще в выходные сведения включают телефоны коммерческих структур редакции, в частности отделов рекламы, объявлений, распространения, экспедиции. Указание этих телефонов помогает рекламодателям, распространителям издания и желающим подписаться на него в редакции.

дополнительного цвета. Офсетная и глубокая печать позволяет сейчас выпускать многокрасочное издание, выделять вторым и третьим цветом важнейшие элементы содержания публикаций, их заголовки и т.п. Многоцветные иллюстрации - фотоснимки, рисунки, репродукции произведений изобразительного искусства поднимают процесс оформления периодического издания на новую ступень. Многоцветная газета и тем более журнал сами становятся своеобразными произведениями оформительского искусства.

Дизайн издания, его внешнее «лицо» - одна из достаточно устоявшихся его характеристик. Читатели или телезрители привыкают к постоянной «одежде» газеты или программы и обычно неодобрительно относятся к неожиданной и резкой ее смене.

6. Название периодического издания и формирование его имиджа.

Современная ситуация на рынке ставит руководителей любых организаций и компаний в условия высокой конкуренции и для того, чтобы «выжить» в этих условиях предприятия должны использовать все средства для продвижения и развития своей деятельности и самой фирмы. И средства массовой информации не исключения в данной ситуации, каждая редакция должна отстаивать свою нишу на медиарынке. В данном случае, как предприятие мы рассмотрим средства массовой информации, а конкретнее - редакции периодических изданий. Периодическим изданием называют сериальное издание, выходящее:

- через определенные промежутки времени;

- постоянным для каждого года числом номеров (выпусков);

- не повторяющимися по содержанию, однотипно оформленными нумерованными или датированными выпусками, имеющими одинаковое заглавие.

Имидж издания имеет большое значение для обеспечения его конкурентоспособности. Его трудно создать, но легко исказить и даже потерять, оттолкнув тем самым значительную часть аудитории. Редакционному менеджеру необходимо быстро реагирования на все изменения, происходящие на медиарынке, используя данные маркетинга, изучения состояния целевой аудитории, и ее реакции на имидж его периодического издания.

 Имидж оказывает сильнейшее влияние на процесс подготовки и выпуска номера издания - устойчивое представление о газете, которое формируется у читателя. Имидж складывается в течение длительного времени под воздействием постоянных особенностей содержания издания, тематики и характера его публикаций, его позиции и взглядов. На имидж издания воздействуют также особенности его формы - дизайна, верстки и иллюстрирования, то, что часто называют внешним «лицом» газеты, которое давало представление не только об его внешнем облике, но и о содержательных особенностях. Имидж периодического издания формируется в течение достаточно длительного времени. Он играет огромную роль в позиционировании издания, в расширении и укреплении его целевой аудитории. Имидж оказывает сильнейшее влияние на процесс подготовки и выпуска номера издания - устойчивое представление о газете, которое формируется у читателя. Имидж складывается в течение длительного времени под воздействием постоянных особенностей содержания издания, тематики и характера его публикаций, его позиции и взглядов. На имидж издания воздействуют также особенности его формы - дизайна, верстки и иллюстрирования, то, что часто называют внешним «лицом» газеты, которое давало представление не только об его внешнем облике, но и о содержательных особенностях. Имидж периодического издания формируется в течение достаточно длительного времени. Он играет огромную роль в позиционировании издания, в расширении и укреплении его целевой аудитории.

Практическая часть

Задание. Опишите имидж нескольких периодических изданий.

Для формирования определенного имиджа газеты или программы важны все их характеристики, все стороны. Определенную роль играет и человеческий фактор - известность, популярность, своеобразный личный имидж журналистов, выступающих на страницах печатного издания или в эфире. Популярность телепрограммы «Намедни» на канале НТВ в немалой степени связана с личным имиджем ведущего этой программы Л. Парфенова, так же как газета «Известия» ранее привлекала многих читателей именами своих международных обозревателей А. Бовина и С. Кондрашова.

Будущий имидж издания закладывают уже в его модель, определяя систему публикаций, тематические рубрики и жанровые особенности. Если, например, деловое издание - газета или телепрограмма - не будет регулярно публиковать под соответствующими рубриками статистические данные: котировку валют, информацию о состоянии товарных рынков и т.п., его имидж лишь оттолкнет большую часть аудитории, на которую оно было рассчитано. Не меньшее значение имеет и соотношение между новостями и аналитическими, проблемными выступлениями издания. Имиджи вечерних и утренних газет различаются, в частности, тем, что в «вечерках» всегда преобладают небольшие новостные материалы.

В какой-то мере имидж издания зависит и от организации его материалов, их подачи на полосах и в эфире. Сумбур, беспорядок в организации материалов мешает пользователю информации, затрудняет нахождение того, что отвечает его интересам. Не находя этого, он отбросит газету или выключит телевизор. Лишь организовав информацию в соответствии с композиционной моделью издания, систематизировав ее, выделив главное и выстроив материалы в известном читателю или телезрителю и привычном для них порядке, можно рассчитывать на их внимание.

На информационном рынке иногда используют и другой, более широкий термин -бренд(от англ.brand- фирменная марка, сорт), объединяющий понятия имиджа периодического издания и его торговой марки. В понятие бренда входят характеристики типа издания, его уровня и качественности, нацеленности на определенную аудиторию



Практическое занятие № 14

Структура и композиция периодического издания

1. Композиционно-графическая модель периодического издания, ее назначение. Элементы композиционно-графической модели.

Качественные изменения в графическом облике издания начинаются с того момента, когда редакция переходит от импровизации к системному представлению о газете и ее дизайне. Это выражается в создании композиционно-графической модели.

Композиционно-графические модели начинают разрабатываются только в начале 70-х, Киселёв вводит сам термин «КГМИ». Исследователи Табашников, Тулупов заговорили о необходимости закрепления элементов в структуре.

Газетный дизайн предполагает сочетание трех принципов

1. удобства (чтения для читателей, создания и оформления для журналистов, полиграфического исполнения - для полиграфистов);

2. экономичности (экономии времени и средств для читателей, журналистов и полиграфистов);

3. красоты (исторически сложившихся пропорций между частями целого, вызывающих у людей удовлетворение, а не раздражение).

Модель - образец, «проект» какого-либо тиражируемого объекта, некий аналог этого объекта. В общих чертах, моделирование есть создание образцов, эталонов композиции и графики газеты. Любая модель - это всегда упрощение, схема своего оригинала, поэтому не надо ее абсолютизировать, превращать в схему, не допускающую новаций. Можно выделить несколько целей, которые возлагаются на композиционно-графическую модель издания. Назначение модели:

1. Модель должна обеспечить индивидуальный облик газеты привлекательный для читателя, легко узнаваемый, отличный от других изданий;

2. С помощью модели должна быть создана удобная для читателя внешняя форма издания - публикации одной тематики, направленности имеют определенное место на полосе; графические формы подачи понятны, выразительны и постоянны;

3. Модель призвана рационально организовать работу редакции по выпуску газеты. При работе над очередным номером выбирается приемлемый вариант полосы, в случае необходимости в него вносятся коррективы (например, уточняется площадь текстовых блоков, заменяется рубрика и т. д.), и остается только загрузить новые текстовые и графические файлы и заняться их обработкой. Время верстки полосы существенно сократится.

Композиционно-графическая модель - воплощение тематической модели издания графическими, шрифтовыми и изобразительными средствами. Основой графического моделирования является:

а) конструкция номера в целом и всех его полос по отдельности;

б) шрифтовая политика;

в) подача иллюстраций и инфографики;

г) использование изобразительных средств второго плана (подложек, рамок, линеек и др.).

2. Размерные характеристики газеты/журнала: формат периодического издания, формат полосы издания, формат набора (количество и формат текстовых колонок, размер межколоночных пробелов), площадь полосы, размер полей, объем номера газеты/журнала

От формата газеты зависит как количество и объем текстовых и иллюстративных материалов в номере, так и их расположение и оформление. Формат газеты во многом обуславливает особенности ее верстки, иллюстрирование, использование текстовых и титульных шрифтов, оформление заголовков. Формат зависит от типа газеты. Именно через формат тип газеты более всего осуществляет влияние на другие компоненты газетной графики. Во время выбора формата к вниманию также берутся условия и возможности полиграфического производства и национальные традиции.

В мировой практике можно выделить пять наиболее распространенных групп газетных форматов:

А2 - большой, мировой формат

А3 - малый формат (таблоидный)

А4 - журнальный

Рейнский формат, среднеевропейский формат (размеры между А2 и А3)

В журналистской литературе самым распространенным считается таблоидный формат - А3. Таблоидная лихорадка охватила много западных стран, не случайно на протяжении продолжительного времени слова "таблоид" и "желтая" пресса были синонимами. Главной причиной появления таблоидов является их направленность на массового читателя. Об этом свидетельствуют большие заголовки, энергично составленные тексты, значительный объем иллюстраций, широкое использование двух красок, большое количество рекламы. Но не следует забывать и сугубо утилитарную причину: малый формат удобен для чтения.

Формат газеты определяется размерами бумаги, на которой она печатается. Часто изменять формат не рекомендуется, так как к постоянному формату уже привыкли читатели. Это нужно делать лишь в тех случаях, когда газете нужно предоставить необычный вид.

И за границей, и в России довольно четко оказывается двоякая тенденция в использовании газетных форматов. С одной стороны, некоторые малоформатные газеты переходят на большой формат, с другого - все более большее количество еженедельников и специализированных газет начинает выходить форматом А 3 и А 4.

Переход к большому формату обусловлен рядом причин и творческого, и производственного, и сугубо психологического характера. Малый формат ведет к уменьшению размера материалов и уменьшается емкость газетной полосы. Кроме того, некоторые журналисты и читатели считают малый формат недостаточно "солидным". Но же малый формат - более функциональный, чем большой. Такую газету можно читать не только дома, а и в дороге. Не случайно специалисты-газетчики считают, что будущее газетного дела - за таблоидным форматом.

3. Элементы полосы газеты/журнала: основные понятия.

Ширина колонок находится в прямой зависимости от формата полосы - запечатанной площади на странице. Основной текст при газетной верстке набирают удобочитаемыми шрифтами (например, Times New Roman), кегль шрифта при этом составляет 8-9 пт. Рекомендации относительно шрифтов газетной верстки изложены в ОСТ 29.125-95 - Газеты. Общие технические требования. Чем уже колонка, тем меньший кегль целесообразно использовать. Заголовки обычно бывают набраны различными шрифтами, размером 12-36 пт. Располагаются они на формат одной или нескольких колонок, слова переносят по смыслу (например, недопустимо перенести так: «Moody's предприняло рейтинговые // действия в отношении 10 российских банков»).

Газетная верстка: основные понятия

ЁСредник - расстояние между колонками.

Линейка - черточка любой толщины, разделяющая материалы.

Элементы полосы газеты:

Заголовочная часть - название издания, номер выпуска, наименование организации, календарные сведения, лозунг, призыв.

Подзаголовочная часть - передовая статья.

Чердак - материал, размещаемый в верхней части страницы, по ширине превышает больше половины страницы (2/3), по высоте треть-четверть.

Подвал - материал внизу страницы.

Окно - текстовый или изобразительный материал, заверстанный в форме прямоугольника в верхнем правом углу. Окно отделяется линейками сверху и сбоку.

Фонарь - материал, размещенный по центру или внизу полосы на 2-3 колонки, причем высота фонаря больше, чем ширина. Отделяется линейками.

Стояк - текст, занимающий всю высоту полосы, занимает 2-3 колонки.

Уголок- материал, помещенный в любой из углов страницы, кроме правого верхнего.

Подверстка - текст или иллюстрация, которыми занимают свободное место под статьей для соблюдения высоты колонок.

Колонтитулы - обязательный элемент, который присутствует на каждой странице, кроме первой. Его заверстывают либо на ширину всех колонок, либо в нижнем углу, на формат одной колонки. Колонтитул содержит выходные данные газеты: название, номер, дату.

4. Постоянные элементы газеты/журнала. Служебные детали периодического издания (колонтитул, выходные сведения).

К начальным - постоянным - конструкционным элементам газет и журналов, служащих каркасом формы любого издания относятсяформат и объем как размерные основы его конструкции, заглавная (или титульная) часть, текстовые колонки, заголовки, иллюстрации, колонтитулы, линейки, пробелы и др. Разделение на колонки, зарождение и развитие заголовков, использование различных форматов, дополнительных шрифтов, линеек, рамок, отбивок как средств разграничения, индивидуализации отделов и рубрик в отечественной периодике пришлись на последнюю третьXYIIIвека, когда стала расширяться тематика изданий, появились новые жанры.

Заглавная (титульная) часть- средство ориентации, «образ», фирменный знак и торговая марка издания. Уже по ней мы можем судить о темах, идеях, проблематике, наконец, о типе газеты или журнала. Графическая индивидуальность названия определяется специфическим рисунком шрифта. Возникают предварительные ассоциации (например, логотип «Российской газеты» стилизован под титульный шрифт кирилловского печатного полуустава старопечатных книг, что указывает на особую ее «российскость»).

В названиях многочисленных приложений к еженедельнику «Аргументы и факты» присутствует в виде фирменных знаков уменьшенный логотип «материнского» издания. Так обеспечиваются визуальные связи между отдельными изданиями, отдельными элементами формы, создается ее графическая целостность.

Логотип включает в себя название газеты, обозначение типа издания, постоянный призыв (лозунг), указание, чьим органом является, календарные сведения, порядковый номер, год издания газеты, цену, иногда периодичность, тираж, изображения орденов, если таковые существуют, графические элементы (линейки, рамки, подложки, рисунки и даже иногда фотографии). В идеале именно логотип определяет всю графическую модель газеты, и прежде всего комплект шрифтов - и заголовочных, и текстовых. Логотип при необходимости повторяется в колонтитуле, в адресном блоке на последней полосе, на фирменных документах редакции.

Тип издания - это сообщение о том, какая именно газета: общественно-политическая, молодежная областная, вечерняя ежедневная и т.д.

Постоянный призыв обычно набирают светлым строчным или прописным шрифтом простого четкого рисунка 10-12 п. Должен быть контрастным по отношению к названию. Постоянный призыв нередко подчеркивают прямой тонкой линией.

Указание, чьим органом является газета, набирают в 1-2 строки строчным или прописным петитом или корпусом, чаще всего прямого полужирного начертания.

Календарные сведения дают либо строкой, либо «календариком»

Внутренними титулами являются названия тематических разделов (блоков, секций и т.д.) - они могут объединять несколько подразделов, самостоятельных тематических полос (это как бы «газеты в газете»). Внешне повторяют основной титул издания.

Чем более полное представление об издании дается в титульной части, тем лучше: периодичность, вид издания, функциональное назначение и тематика, читательская аудитория и регион распространения, политическая ориентация. Часто в титульный комплекс вводятся цитаты или образные выражения, выступающие как девиз издания. Весьма популярна графическая символика. Применяются уточняющие характеристики («русское издание», «приложение», «выходит по средам», «цена договорная» и др.). Газеты, имеющие свои страницы в Internet, указывают соответствующий адрес.

По характеру и особенностям оформления титульной части издания можно разделить на две большие группы: газеты и еженедельники газетного типа; журналы и еженедельники журнального типа.

Нередко к заглавию газеты приближают анонс- сообщение о важном (-ых) материале (-ах) номера. Для оформления анонса используются и фотографии, и заставки, рисунки, коллажи. Конечно, более всего анонс уместен в многостраничном издании. Эффективны анонсы будущих публикаций - они располагаются на последней странице.

Колонтитул, колонцифра, дата выхода, номер выпуска входят в указатель принадлежности страницы данному изданию, но для удобства весь комплекс этих элементов называют колонтитулом. Сегодня он не просто служебная деталь, а акцентированная составляющая газетно-журнальной графики (увеличенный размер, сложная композиция, графические, цветовые, тоновые эффекты и др.). Каждая страница должна оформляться колонтитулом. Его составляющие: логотип (уменьшенное название газеты в графической форме) или название газеты, набранное каким-то другим шрифтом, порядковый номер страницы и дата выхода данного номера газеты. Колонтитул может размещаться вверху или внизу полосы, может быть разверстан на всю ширину полосы или занимать место в углу полосы. Колонтитул может объединяться с суперрубрикой.

5. Элементы планирования газетной полосы.

И весь номер, и каждая из его полос должны представлять собой единое целое и строиться по тщательно разработанному плану. Разрабатывая верстку полосы, следует исходить из тех же принципов, которые определяют композицию и оформление всего номера. Размещение и оформление материалов полосы прежде всего зависят от их содержания и значения. Как и в целом номере, все статьи и заметки, предназначенные для публикации на полосе, систематизируют, группируют, образуя разнообразные подборки. Эти материалы различны по своему содержанию и значению, и их разнообразие получает выражение с помощью контраста в оформлении. Важнейшие из них выделяются различными средствами, в том числе посредством их размещения на самом выгодном месте страницы.