Стратегия противодействия распространению ложных новостей в социальных сетях

Классификация фейковых новостей, модели распространения информации. Борьба с фейковыми новостями в Интернете, законодательное регулирование фейков. Восприятие новостей пользователями социальной сети "Одноклассники", половозрастной состав аудитории.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 10.12.2019
Размер файла 590,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего образования

«Национальный исследовательский университет
“Высшая школа экономики”»

Факультет коммуникаций, медиа и дизайна

Выпускная квалификационная работа

Стратегия противодействия распространению ложных новостей в социальных сетях

по направлению 42.04.02 Журналистика

студента группы МЖД172 образовательной программы магистратуры

«Журналистика данных»

Тихонова Маргарита

Москва 2019

ОГЛАВЛЕНИЕ

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАСПРОСТРАНЕНИЮ НЕДОСТОВЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА
    • 1.1 Определение «фейк-ньюз» и целей их распространения
    • 1.2 Классификация фейковых новостей
    • 1.3 Влияние фейковых новостей на общество
    • 1.4 Модели распространения информации
    • 1.5 Борьба с фейковыми новостями в Интернете
    • 1.6 Законодательное регулирование фейков
  • ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АУДИТОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «ОДНОКЛАССНИКИ»
    • 2.1 Половозрастной состав аудитории
    • 2.2 Сообщества в «Одноклассниках»
    • 2.3 Виральные инструменты «Одноклассников»
    • 2.4 Как «Одноклассники» борются с фейковым контентом
    • 2.5 Восприятие новостей пользователями социальной сети «Одноклассники»
    • 2.6 Распространение фейковых новостей в «Одноклассниках»43
    • 2.7 Рекомендации для «Одноклассников» по борьбе с распространением фейковых новостей
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
    • Приложение 1. Технические показатели видеозаписей для кейса №2
    • Приложение 2. Технические показатели постов для кейса №3
    • Приложение 3. Технические показатели комментариев для кейса №3

ВВЕДЕНИЕ

Тема данной выпускной квалификационной работы: «Стратегия противодействия распространению ложных новостей в социальных сетях».

Актуальность темы. В марте 2019 года Государственная Дума России, правительство и президент приняли закон об административном наказании за публикацию недостоверных данных в средствах массовой информации (СМИ), согласно которому «Распространение в средствах массовой информации, а также в информационно-телекоммуникационных сетях заведомо недостоверной общественно значимой информации, распространяемой под видом достоверных сообщений, которая создает угрозу жизни и (или) здоровью граждан, массового нарушения общественного порядка и (или) общественной безопасности, прекращения функционирования объектов жизнеобеспечения, транспортной или социальной инфраструктуры, наступления иных тяжких последствий, - влечет наложение административного штрафа». Федеральный закон «О внесении изменения в статью 13.15 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях». Источник: http://sozd.duma.gov.ru/bill/606595-7.

Принятие данного законопроекта уже говорит об актуальности проблемы, связанной с распространением фейковых новостей. Однако проблема фейков гораздо шире и затрагивает не только информацию, касающуюся государства.

Обратимся к статистике. По данным «Медиалогии», в 2018 году в России освещение фейковых новостей в СМИ выросло на 33% по сравнению с 2017 годом. Исследование «FAKE NEWS за 2017 и 2018 годы». Источник: https://www.mlg.ru/ratings/research/6438/index.php © Медиалогия. Исследование проводилось на основе 15 самых цитируемых фейковых новостей. Количество сообщений, посвященных этим темам в 2018 году (20 923 сообщения) превысило количество сообщений за 2017 год (15 781 сообщение). Количество СМИ, которые публиковали эти новости, незначительно уменьшилось: в 2018 году 4 530 СМИ, в 2017 году - 4 828 СМИ.

По данным исследования, проведенного в 2017 году старшим научным сотрудником кафедры новых медиа и теории коммуникации факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова Дианы Кульчицкой, 64% журналистов часто используют социальные медиа как источник информации. Таким образом недостоверная информация из социальных медиа может стать материалом в СМИ. фейковый интернет законодательный информация

Составим последовательность: пользователь размещает в социальных медиа информацию, которая вызывает широкий общественный резонанс за счет комментариев, классов (Одноклассники), репостов (ВКонтакте), шеров (Facebook), ретвитов (Twitter).

Журналист реагирует на эту информацию, готовит на ее основе материал, публикует его в СМИ. Статья может подтвердить наличие проблемы, обозначенной пользователем, или опровергнуть ее, тем самым признав информацию фейковой.

Однако еще до появления в СМИ запись пользователя охватила широкий круг лиц. Поэтому даже если информация оказалась недостоверной, опровержение, появившееся в СМИ, не сможет остановить процесс ее распространения, т.к. согласно исследованию Колумбийского университета фейковые новости получают в соцсетях большее распространение, чем их опровержение Why Rumors Outrace the Truth Online. The New York Times Sept. 29, 2014. Электронный ресурс: https://www.nytimes.com/2014/09/30/upshot/its-so-much-more-fun-to-spread-rumors-than-the-truth.html. (Дата обращения 26.03.2019).

Вышеизложенными соображениями обусловлена актуальность представленного исследования.

Степень научной разработанности темы. Изучение феномена фейковых новостей начала американская журналистка Шерил Аткинсон Attkisson Sharyl. The Smear: How Shady Political Operatives and Fake News Control What You See, What You Think, and How You Vote. HarperCollins, 2017, когда в рамках работы столкнулась с большим количеством ложной информации, распространяемой в связи с предвыборной кампанией Дональда Трампа и Хилари Клинтон в США.

Преимущественно исследователи акцентируют свое внимание на аспектах, которые позволяют отличить ложную новость от правдивой.

Так, доцент лаборатории исследований языка и информационных технологий Западного университета в Онтарио Виктория Рубин с 2015 года совместно с коллегами занимается выявлением в сети ложных/поддельных новостей. Ученые выявили ряд характеристик, по которым можно вычислить фейковую новость. Используя описанные ниже характеристики, мы будем анализировать фейки, распространяющиеся в социальной сети «Одноклассники».

Кандидат филологических наук Ольга Корецкая на материалах англоязычных СМИ определила особенности фейковых новостей с точки зрения медиалингвистики.

Ряд ученых сконцентрировал внимание на причинах появления фейковых новостей, их классификации и целях распространения.

В частности, компания Trend Micro провела исследование, которое показало, что распространение поддельных новостей - это сегмент рынка услуг. Запустить фейковую новость могут за определенную плату специально обученные люди.

Профессор Высшей школы печати и медиаиндустрии Московского политехнического университета Светлана Распопова и магистр прикладных коммуникаций Вагенингенского университета и научно-исследовательского центра в Голландии Елена Богдан в книге «Фейковые новости: Информационная мистификация» обозначили ошибки журналистов, которые приводят к появлению фейковых новостей.

В конце 2018 года организация ЮНЕСКО выпустила справочник для журналистов по борьбе с дезинформацией «Journalism, "Fake News" & Disinformation», в котором собраны лучшие практики мировых СМИ по фактчекингу, верификации контента в социальных медиа, медиаграмотности, борьбе с сетевым насилием и т.д.

Американские ученые в своих исследованиях о фейковых новостях большое место отводят именно социальным медиа, в частности Twitter и Facebook. Они исследуют корреляции между социально-экономическим положением пользователя и его подверженности ложной информации.

Так, американские ученые Эндрю Гесс, Джонатан Наглер и Джошуа Так в рамках своего исследования доказали, что активность распространения фейковых новостей в социальных медиа зависит от возраста пользователей.

В российской академической среде распространение ложной информации в социальных медиа до сих пор находится на начальной стадии изучения. Яркие кейсы распространившихся посредством социальных медиа ложных новостей (например, кейс с недостоверными новостями о Кемеровской трагедии) до сих пор не получили всестороннего осмысления ни со стороны исследователей социальных наук, ни со стороны тех, кто работает с данными.

Научная новизна исследования. В настоящей работе впервые предпринята попытка разработать рекомендации по противодействию распространению ложных новостей в российской социальной сети «Одноклассники».

Объект исследования: ложные новости в информационном пространстве.

Предмет исследования: структура и механизмы распространения ложных новостей в «Одноклассниках».

Цель выпускной квалификационной работы: разработать список рекомендаций по противодействию распространению ложных новостей в «Одноклассниках».

Задачи выпускной квалификационной работы:

· рассмотреть ложные новости в историческом контексте;

· проанализировать позиционирование фейковых новостей в научных подходах;

· классифицировать ложные новости по целям распространения, целевой аудитории, типам и механизмам распространения.

· определить факторы и характеристики, способствующие распространению ложной информации в социальных сетях.

· проанализировать распространение ложных новостей на конкретных примерах.

· изучить структуру аудитории социальной сети «Одноклассники».

· рассмотреть методы и технологии противодействия распространению ложных новостей в социальных медиа, в частности в социальной сети «Одноклассники».

В представленной работе поставлены следующие исследовательские вопросы:

1. Какова степень восприимчивости пользователей социальной сети «Одноклассники» к ложным новостям?

2. Какие механизмы и алгоритмы социальной сети «Одноклассники» способствуют распространению ложных новостей?

3. Какие механизмы и алгоритмы могут быть внедрены в социальную сеть «Одноклассники», чтобы снизить масштаб распространения ложных новостей?

Методы исследования. В данной работе использованы теоретические и эмпирические методы научного исследования, такие как сравнительно-исторический анализ, контент анализ, функциональный анализ, сетевой анализ, глубинное интервью, опрос, case-study.

Теоретическая база исследования. Данная работа опирается на следующие теоретические блоки.

История возникновения фейковых новостей рассматривается на основе работ Белоедовой А.В (О фактах и фактоидах в современных журналистских текстах, Журналистский текст на шкале безусловной и проблемной достоверности),Быковой О. Н. (Слух как демагогический жанр в современной российской прессе), Распоповой С. С., Богдан Е. Н. (Фейковые новости: Информационная мистификация), Силантьева И. (Сюжетологические исследования), Кольцовой О. Ю. (Кто и как влияет на производство новостей в современной России), Кошкарова Н. Н. (Фейковые новости: креативное решение или мошенничество?).

Технологии распространения новостей и их влияние на общество в своих работах рассматривают: Педро Линд совместно с коллегами Лучано да Сильва, Хосе Андраде и Хансом Эррманном, Пол Лазарсфельд и его коллеги Бернард Берельсон и Хейзел Год (The People's Choice), Аронсон Э. (Современные технологии влияния и убеждения. Эпоха пропаганды), Суходолов А. П. (Феномен «Фейковых новостей» в современном медиапространстве), Болотнов А. В. (Информационные волны и их типы в современном медиадискурсе: к постановке проблемы), Корецкая О. В. (Фейковые новости как объект изучения медиалингвистики), Ланин В. В., Шаляева И. М., Скурихина А. Ю. (Мониторинг глобальных процессов на основе данных из интернет-новостей).

Методы борьбы с распространением фейковых новостей: Ильченко С.Н. (Фейк в практике электронных СМИ: критерии достоверности), Шомова С. А. (Новые медиа и новая этика: к вопросу о ценностных трансформациях журналистской профессии), справочник ЮНЕСКО «Journalism, "Fake News" & Disinformation».

Теоретическое осмысление роли социальных медиа: Горковенко Д. К. (Обзор моделей распространения информации в социальных сетях), Новгородцева А.Н. (Социальные сети как канал социально - политической коммуникации), Губанов Д. А., Чхартишвили А. Г. (Концептуальный подход к анализу онлайновых социальных сетей / Управление большими системами), Кульчицкая Д. Ю. (Социальные сети как инструмент в работе российского журналиста: результаты опроса), Рубина В. (Обнаружение обмана и опровержение слухов для социальных сетей).

Эмпирическая база исследования. В качестве эмпирической базы в данной работе используются: исследования Trend Micro, Pew Research, Медиалогии. Результаты опросов ВЦИОМ, Левада-центр. Экспертные интервью, данные опросов, проведенных в рамках данного исследования, базы данных, в которых содержатся технические показатели анализируемых нами фейков, собранные в рамках данного исследования.

Данная работа также базируется на курсовой прошлого года, откуда взяты некоторые пункты первой главы и кейс №2.

Практическая значимость исследования. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы онлайн-сервисами при разработке стратегий ограничения распространения недостоверного контента.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав и заключения, список литературы включает 55 наименований.

Ограничения и перспективы исследования. Данная работа не ставит целью рассмотреть предоставление ложной информации на телевидении, в печатной прессе, интернет-изданиях. Мы сфокусировались на социальной сети «Одноклассники», т.к., по нашему мнению, пользователи данной социальной сети наиболее восприимчивы к ложной информации, а ее создатели не занимаются фильтрацией контента, что способствует более широкому распространению фейковых новостей.

В перспективе аналогичное исследование можно провести для социальной сети «ВКонтакте».

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАСПРОСТРАНЕНИЮ НЕДОСТОВЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА

1.1 Определение «фейк-ньюз» и целей их распространения

Fake в переводе с английского на русский язык означает «подделка», «фальшивка» или «липа». Термин «фейк ньюз» активно начал использоваться в Америке в ходе последней президентской кампании в 2016 году.

В 2017 году британский словарь Collins English Dictionary назвал словосочетание fake news («фейковые новости») - словосочетанием года.

В статье «Фейковые новости: природа происхождения» С. С. Распопова и Е. Н. Богдан определяют фейковые новости как «сфабрикованные новостные материалы, ложь в которых распознаваема и проверяема, хотя и способна ввести аудиторию в заблуждение». Распопова Светлана Сергеевна, Богдан Елена Николаевна Фейковые новости: природа происхождения // Вестник ЧелГУ. 2017. №11 (407). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/feykovye-novosti-priroda-proishozhdeniya (дата обращения: 10.02.2019). . Авторы статьи рассматривают прототипы фейков, такие как слухи и шутки. Согласно работе С. С. Распоповой и Е. Н. Богдан прямым предшественником понятия «фейковые новости» можно считать понятие «газетная утка».

Однако «газетные утки» чаще всего не имели значимых последствий, в отличие от фейков, которые в эпоху интернета распространяются максимально быстро на максимально широкую аудиторию и могут привести к массовым протестным выступлениям населения, как это произошло в марте 2018 года после пожара в кемеровском торгово-развлекательном центре «Зимняя вишня».

Кроме того, фейк всегда можно проверить на достоверность.

Согласно российскому законодательству фейковой считается информация, распространение которой создает угрозу жизни и (или) здоровью граждан, массового нарушения общественного порядка и (или) общественной безопасности, прекращения функционирования объектов жизнеобеспечения.

На предыдущем этапе работы в выпускной квалификационной работе: «Структура распространения ложных новостей в социальных сетях». Тихонова М. Курсовая работа по «Журналистике данных»: «Структура распространения ложных новостей в социальных сетях (на примере событий в Кемерово 2018)» был выделен ряд черт, характерных для фейковой информации.

1. Ссылка на анонимный первоисточник, знакомый с ситуацией и имеющий близкие родственные или дружеские отношения с автором информации. Озвученная связь автора и первоисточника вызывает у аудитории большее доверие к прочитанному тексту, несмотря на анонимность.

2. Слова-триггеры, которые воздействуют на человеческую психику и его инстинкты. Эти слова вызывают у человека эмоции, например, страх, возбуждение, любопытство, гнев, сопереживание и др., и подталкивают человека к действию, например, нажать «класс» или «поделиться». К таким словам можно отнести: «ложь», «обман», «эксклюзив», «вся правда», «запрещенный», «секретный» и др.

3. Преподнесение ситуации через героя или антигероя. У читателя-пользователя событие начинает ассоциироваться с определенными личностями, которые также, как и слова-триггеры, вызывают определенные эмоции: сочувствие, сопереживание или ненависть.

4. Копирование или дублирование информации, что позволяет охватить большее количество аудитории. Для этого могут быть использованы интернет-боты.

5. Иллюстративный ряд.

Отметим, что в фейковой информации, распространяемой в социальных медиа, может отсутствовать один или несколько из вышеописанных критериев.

«Фейковые новости можно рассматривать и как разновидность теорий заговора, преследующих те же самые цели, а именно влияние на массовое сознание путем намеренного искажения фактов и создания ложной картины мира». Корецкая Ольга Владимировна. Фейковые новости как объект изучения медиалингвистики (на материале Англоязычных сми). Источник «Филологические науки. Вопросы теории и практики». Тамбов: Грамота, 2017. № 9(75): в 2-х ч. Ч. 1. C. 118-120. ISSN 1997-2911. http://scjournal.ru/articles/issn_1997-2911_2017_9-1_32.pdf , - отмечает в своей работе «Фейковые новости как объект изучения медиалингвистики» О.В. Корецкая.

А.П. Суходолов определяет понятие «фейковая новость» как «сообщение, стилистически созданное как настоящая новость, но ложное полностью или частично». Суходолов Александр Петрович Феномен «Фейковых новостей» в современном медиапространстве // Евроазиатское сотрудничество: гуманитарные аспекты. 2017. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fenomen-feykovyh-novostey-v-sovremennom-mediaprostranstve (дата обращения: 10.02.2019). .

С.Н. Ильченко в работе «Фейк в практике электронных СМИ: критерии достоверности» определяет «фейк как журналистское сообщение, опубликованное в СМИ, содержащее недостоверную и непроверенную информацию, не соответствующую реальным фактам и эмпирической действительности». Ильченко С.Н. (2016). Фейк в практике электронных СМИ: критерии достоверности // Медиаскоп. № 4. http://www.mediascope.ru/2237 (дата обращения 23.02.2019).

Все исследователи отмечают, что цель создания и распространения фейков - влияние на общественное сознание, навязывание определенных идей населению.

1.2 Классификация фейковых новостей

Разделить фейковые новости можно по тематике: политические, социальные, развлекательные и другие. Фейки могут быть направлены на изменение общественного мнения относительно события, лица или группы лиц.

Фейковые новости также можно разделить на преднамеренно и непреднамеренно созданные.

Согласно исследованию «Машина фальшивых новостей. Как пропагандисты злоупотребляют Интернетом и манипулируют общественностью» компании Trend Micro, распространение фейков в социальных сетях - это бизнес, на котором можно заработать хорошие деньги. К тиражированию фейков привлекаются боты и проплаченные сообщества реальных пользователей.

Преднамеренно созданные фейки целенаправленно формируют общественной мнение относительной той или иной ситуации. Например, в ходе предвыборной кампании в США 2016 года создатели фейков ставили себе целью повлиять на решение избирателей в пользу одного из кандидатов: Хиллари Клинтон или Дональда Трампа.

Непреднамеренно созданные фейки возникают из-за некачественной работы журналистов, которые не проверили информацию на достоверность.

С.Н. Ильченко в статье «Фейк в практике электронных СМИ: критерии достоверности» пишет, что появление фейков в СМИ свидетельствует о «депрофессионализации и некомпетентности части работников журналистского цеха». Ильченко С.Н. Фейк в практике электронных СМИ: критерии достоверности // Медиаскоп. 2016. Вып. 4. Режим доступа: http://www.mediascope.ru/2237.

«Технологические сбои связанны с игнорированием базового принципа журналистской деятельности: описывать жизнь, а не вымышленную реальность». Распопова С. С., Богдан Е. Н. Фейковые новости: Информационная мистификация учебное пособие для вузов, ISBN: 978-5-7567-0940-7 М.: Аспект Пресс. 2018. - 112с., - пишут Распопова С. С., Богдан Е. Н. в учебном пособии для вузов «Фейковые новости: Информационная мистификация».

Например, в феврале 2019 года, РБК опубликовало статью о карантине на факультете коммуникаций, медиа и дизайна, НИУ ВШЭ. Роспотребнадзор допустил студентов ВШЭ до занятий после прививок от кори. РБК: https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5c6fe6189a79471a0560b583. Журналист, работавший над материалом, взял комментарий у студента, который якобы учится в данном вузе. Собеседник РБК заявил, что в университете дежурили биохимические бригады, а «некоторые студенты сообщают минимум о двух погибших». Студент приложил фотографию людей в костюмах химзащиты, якобы работавших в вузе.

Журналист не перепроверил информацию, не выяснил, действительно ли собеседник учится в НИУ ВШЭ, в итоге выпустил фейковую новость. Человек с именем и фамилией, которыми представился собеседник РБК, был отчислен из НИУ ВШЭ за год до описанных событий, соответственно не мог предоставить актуальных данных о ситуации в вузе. Кроме того, фотография, предоставленная студентом, была взята из фотостока. РБК опубликовали новость о биохимических бригадах в Вышке. The Vyshka: http://thevyshka.ru/22017-rbk-fuckchecking-please/ .

Позже РБК скорректировали текст и принесли извинения за недостоверную информацию. В данном случае фейк был сформирован непреднамеренно, причиной его возникновения стала ошибка журналиста, который пренебрег проверкой фактов.

Отдельно стоит выделить сайт фейковых новостей, который появился в России в конце 2017 года. Информационное агентство «Панорама», основанное людьми под псевдонимами Борис Гонтермахер и Виталий Манн, публикует фейки, которые высмеивают окружающую действительность. То есть авторы проекта целенаправленно создают ложные новости, о чем заранее предупреждают пользователей. При этом их цель не сформировать общественное мнение, а научить людей отличать правду от вымысла.

Однако из-за ошибок в работе журналистов, новости, созданные ИА «Панорама», зачастую становятся непреднамеренными фейками. Так, летом 2018 года во время чемпионата мира по футболу в России на «Панораме» появилась заметка, что продавщица из Нижнего Новгорода якобы продавала иностранным болельщикам проколотые презервативы -- и ее за это уволили. Новость подхватили как местные издания, так и издания федерального масштаба.

В своей статье «Феномен «фейковых новостей» в современном медиапространстве» А.П. Суходолов предлагает свою классификацию фейковых новостей, основанную на соотношении достоверной и недостоверной информации; достоверности обстоятельств времени и места произошедшего события; составе лиц, упоминаемых в «новости»; цели создания и распространения «новости»; уровне восприятия достоверности «новости».

В зависимости от соотношения достоверной и недостоверной информации «новость» может:

· быть полностью ложной;

· содержать ложь на фоне в целом достоверной информации. При этом достоверная информация представлена выборочно;

· иметь в своей основе реальное событие, отдельные детали которого искажены.

В зависимости от достоверности обстоятельств времени и места произошедшего события:

· «Новость» сообщает о реальном событии, которое произошло в прошлом.

· «Новость» сообщает о реальном событии, однако искажено место действия.

В зависимости от состава лиц, упоминаемых в «новости»:

· В «новости» есть ссылка на якобы имевшее место высказывание публичного лица, размещенное от имени фейкового аккаунта.

· «Новость» выставляет второстепенного участника события в качестве главного действующего лица.

· «Новость», основанная на непроверенных показаниях лиц, якобы являвшихся свидетелями каких-либо событий.

В зависимости от целей создания и распространения:

· «Новости», создаваемые и распространяемые с целью развлечения потребителя.

· «Новости», создаваемые и распространяемые в целях достижения политических преимуществ.

· «Новости», создаваемые в целях дискриминации.

· «Новости», создаваемые и распространяемые в целях повышения интернет-трафика.

· «Новости», создаваемые и распространяемые с целью мошеннического завладения денежными средствами и прочим имуществом потребителей.

· «Новости», создаваемые в целях нанесения ущерба информации, хранящейся в компьютере пользователя.

· «Новости», создаваемые и распространяемые с целью привлечения внимания к отдельной личности, компании, проекту или движению.

· «Новости», создаваемые и распространяемые в целях манипуляции рынком или получения определенных преимуществ в экономической деятельности.

В зависимости от уровня восприятия достоверности:

· «Новости», носящие явно фейковый характер.

· «Новости», способные вызвать сомнение относительно их достоверности и побудить потребителей проверить полученную информацию.

· «Новости», сфальсифицированные столь убедительно, что сомнений в их достоверности практически не возникает.

Исследователи Лондонской школы экономики и политики выделяют шесть категорий фейковых новостей. Tambini, D. Fake News: Public Policy Responses. Media Policy Brief 20. London: Media Policy Project, London School of Economics and Political Science. - London, 2017. - С. 6.:

1. Предположительное иностранное вмешательство в местные выборы посредством фейковых новостей.

2. Распространение фейковых новостей с целью получения прибыли, то есть распространение, в основе которого лежит рекламный трафик.

3. Пародия и сатира.

4. Некачественная журналистика.

5. Новости, которые представляют иную идеологию, получают маркер фейковых.

6. Новости, которые ставят под сомнение традиционные формы власти и властных отношений.

1.3 Влияние фейковых новостей на общество

Как было отмечено выше, главной целью распространения фейковых новостей является влияние на общественное мнение. Поэтому мы рассмотрим, каким образом это происходит.

В рамках South by Southwest 2018 (SXSW) состоялась конференция, на которой представители СМИ обсудили роль влияние фейковых новостей на общество.

Доцент кафедры психологии и развития человека Университета Вандербильта Лиза Фацио утверждает, что восприимчивость к поддельным новостям связана с когнитивной областью и поведением самих людей. Фацио с коллегами провела эксперимент, который доказал, что повтор информации повышает уровень доверия аудитории к ней.

Чем чаще человеку на глаза попадается фейковая новость, тем сильнее человек верит в ее правдивость.

Влияние повторяющихся историй в медиа на человека активно исследуемая тема. Однако это связано не только с фейковыми новостями. В первую очередь, повтор одной и той же информации необходим при планировании рекламных кампаний. Принципы и модели распространения рекламы применимы ко всем типам распространяемой в средствах массовой коммуникации информации. См. об этом: Miskimmon A.,O`Loughlin B., Roselle L. Strategic Narratives: communication power and the new world order. - NY: Routledge, 2013.

В своей книге «Современное медиапланирование» Александр Назайкин отмечает, что человек часто игнорирует информацию, которая попалась ему на глаза один раз. Согласно исследованиям американских ученых, чтобы человек обратил внимание на рекламное сообщение ему нужно увидеть/прослушать его минимум три раза, в частности, Х. Крагман утверждает, что одного раза достаточно для восприятия информации, двух раз -- для понимания и трех -- для формирования отношения к сообщению Назайкин А.Н. «Современное медиапланирование. Учебное пособие». Солон-пресс, 2016 г. ISBN: 978-5-91359-210-1. С. 86..

Описанный выше процесс строится как «эффект снежного кома»: человеку закладывается в голову какая-то идея, которая постепенно обрастает все новыми и новыми подробностями и деталями, комментариями экспертов. У человека на основе прочитанного, просмотренного, услышанного формируется мнение по теме, которое изменить или опровергнуть становится сложно.

«Эффект снежного кома» актуален и для распространения фейковых новостей, поэтому Лиза Фацио с коллегами пришли к выводу, что при написании опровержения к фейковой новости не нужно вновь повторять ее заголовок или детали, нужно заменять фейковую историю подлинной, как бы заново переписывая ее в головах читателей.

Фейковые новости получают большее распространение в социальных медиа, чем их опровержение. Исследователи из Массачусетского технологического института Соруш Восоги, Деб Рой, Синан Арал изучили распространение 126 тысяч правдивых и фейковых новостей в Твиттере в период с 2006 по 2017 годы и пришли к выводу, что самые популярные фейковые новости охватывали до 10 тысяч пользователей, в то время как правдивые новости едва охватывали тысячу человек. Soroush Vosoughi, Deb Roy and Sinan Aral. The spread of true and false news online. Science 359 (6380), 1146-1151. [Электронный ресурс: https://science.sciencemag.org/content/359/6380/1146/tab-pdf] Дата обращения: 1.05.2019 Такую популярность фейков исследователи обосновали «новизной», представленной в них информации.

Согласно исследованию ученых университета Гента Джонас Де Керсмайкер и Арне Ротес, люди с высоким уровнем познавательных способностей, прочитав опровержение к фейковой новости, способны изменить свое мнение о событии. Людям же с низкими познавательными способностями сложнее изменить первое впечатление.

Здесь следует упомянуть о феномене постправды. Согласно определению, которое дается в Оксфордском словаре «Постправда -- это обстоятельства, при которых объективные факты являются менее значимыми при формировании общественного мнения, чем обращения к эмоциям и личным убеждениям». Word of the Year 2016 is... [Electronic resource]. URL: https://en.oxforddictionaries.com/word-of-the-year/word-of-the-year-2016.

Фейковые новости непосредственно обращаются к эмоциям людей, помогают сформировать общественное мнение, то есть и создают условия для возникновения постправды. Как было отмечено ранее, опровергнуть фейки сложнее, чем вызвать у аудитории доверие к ним.

Например, когда в ходе предвыборной кампании в США в 2016 году была обнародована переписка председателя избирательного штаба кандидата в президенты Хиллари Клинтон, другой кандидат Дональд Трамп получил возможность, ссылаться на данные письма. Так, Трамп ссылался на письмо доверенного лица Клинтон Сидни Блюменталя, посвященное событиям в Бенгази, в котором говорится, что Госдепартамент проявил халатность, гибель американского посла в Ливии и еще троих сотрудников можно было предотвратить, начатое расследование -- абсолютно закономерно. На самом деле это были цитаты из статьи журналиста Курта Эйхенвальда в Newsweek, которую Блюменталь цитировал в письме Джону Подесте Новая Газета. Александр Панов «3:0 в пользу Хиллари Клинтон». 20 октября 2016. [Электронный ресурс: https://www.novayagazeta.ru/articles/2016/10/20/70239-3-0-v-polzu-hillari-klinton] Дата обращения: 02.05.2019.. Однако в данном случае правда не имела значения.

По данным исследования Pew Research, большинство американцев уверены в том, что они в состоянии распознать фейк. Однако доцент лаборатории исследований языка и информационных технологий Западного университета в Онтарио Виктория Рубин уверена, что интернет-пользователи осознанно не проверяют потребляемую информацию на достоверность.

Американские ученые Эндрю Гесс, Джонатан Наглер и Джошуа Так в рамках своего исследования доказали, что фейками чаще всего делятся пользователи Facebook старше 65 лет. Пенсионеры в семь раз чаще делятся фейковыми новостями в социальных медиа, чем люди в возрасте от 18 до 29 лет.

1.4 Модели распространения информации

Доктор Педро Линд из Института вычислительной физики при Штутгартском университете совместно с коллегами Лучано да Сильва, Хосе Андраде и Хансом Эррманном исследовали распространение слухов и сплетен. Ученые запускали слух и фиксировали время его распространения и количество людей, которые узнали об этом слухе.

В разработанной ими модели каждый студент был представлен, как узел в графической системе. Каждый узел имел связь с несколькими другими -- это его соседи и друзья, с которыми он мог поделиться полученной информацией.

Согласно их работе, опубликованной в сентябре 2007 года, с увеличением числа друзей у человека время распространения слухов увеличивается в логарифмической прогрессии, также растет и круг тех, до кого слух когда-нибудь дойдет.

Согласно книге «The People's Choice» Пола Лазарсфельда, Бернарда Берельсона и Хейзел Год медиа действуют в первую очередь на лидеров мнений или лидеров определенных групп, а затем эти люди транслируют полученную информацию другим.

Важным понятием при изучении технологий распространения информации является понятие «информационная волна». Информационная волна - это и есть распространение информации. Она возникает, когда происходит подключение целевой аудитории СМИ. Если нет реакции общества, то нет и информационной волны.

Изучением информационных волн занимался А.В. Болотнов. В своей работе «Информационные волны и их типы в современном медиадискурсе: к постановке проблемы» он выделяет три типа информационных волн.

По степени воздействия на общество: сильные и слабые волны. Сильные информационные волны влекут за собой практические решения.

По признаку продолжительности их существования в медиапространстве: длинные и короткие.

Третий тип информационных волн выделяется по форме и характеру их распространения: кумулятивный резонанс, каскад, воронка, призма.

Кумулятивный резонанс углубляет знания общества об инфоповоде. Событие обрастает новыми подробностями, что усиливает общественный резонанс.

Например, крушение Boeing 737 MAX в Эфиопии в марте 2019 года сопровождалось биографиями погибших, комментариями экспертов авиаотрасли, комментариями компании Boeing, сопоставлением с аналогичным крушением Boeing в Индонезии, отказами авиакомпаний от эксплуатации Boeing 737 MAX, аналитическими материалами о безопасности модели 737 MAX.

Информационная волна, распространяемая каскадом, имеет линейную направленность, малую обратную связь со стороны общества. Событие попадает в информационное пространство, но быстро угасает.

Например, сообщение СМИ о том, что в Саратове ко Дню Победы в мае 2019 года на здание общежития аграрного университета имени Вавилова повесили плакат с солдатами Вермахта.

Для «воронки» характерно возвращение к одному и тому же информационному поводу несколько раз, в различных контекстах. В этом случае у инфоповода раскрываются новые интерпретации. «Воронка означает поэтапное развитие, наращивание сюжетов, событий, возрастание связанной с ними общественной активности, выход на международный уровень, обострение всех проблемных точек и появление нового конфликта интересов участников» Болотнов Алексей Владимирович Информационные волны и их типы в современном медиадискурсе: к постановке проблемы // Вестник ТГПУ. 2015. №6 (159). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-volny-i-ih-tipy-v-sovremennom-mediadiskurse-k-postanovke-problemy (дата обращения: 1.05.2018)..

Например, декриминализация семейного насилия. В СМИ все чаще появляются истории женщин, ставших жертвами домашнего насилия, например, история Маргариты Грачевой из Серпухова, который муж отрубил кисти рук. Каждая такая новость заставляет возвращаться к принятию в феврале 2017 года федерального закона о декриминализации семейного насилия, в соответствии с которым побои, впервые совершенные в семье, являются не уголовным, а административным правонарушением.

Еще один вид информационной волны - это призма. Он характеризуется субъективной оценкой события. Это характерно для лидеров мнений, в частности для медийных личностей, например, для телеведущей Ксении Собчак или видеоблогера Николая Соболева.

Фейковые новости по форме и характеру их распространения скорее относятся к кумулятивному резонансу или каскаду.

Социальные медиа способствуют большему тиражированию фейковых новостей благодаря классам (Одноклассники), репостам (ВКонтакте), шерам (Facebook), ретвитам (Twitter).

1.5. Борьба с фейковыми новостями в Интернете

В 2014 году журналист Крейг Сильверман и центр цифровой журналистики при Колумбийском университете представили сервис под названием Emergent, который автоматически опровергает слухи и «утки», опубликованные в интернете.

Сайт агрегирует материалы СМИ, компонует их по тематикам. Система определят первоисточник по количеству ссылок на него. Каждый час алгоритм мониторит изменения в заголовках, на случай если было выпущено опровержение. На основе собранных данных информация получает коэффициент правдивости.

В 2015 году Google News Lab инициировала создание First Draft Coalition, целью которой является создание удобной платформы для быстрой проверки достоверности новостей. Платформа для верификации запустилась в октябре 2016 года.

Facebook в 2015 году предоставил пользователям возможность жаловаться на посты в ленте, если в них содержатся неправдивые сведения. Для этого нужно выбрать «Оставить отзыв об этой публикации», отметить «фальшивые новости» и отправить отзыв. Новости вызывающие сомнения пользователей вручную проверяет группа журналистов, если новость - фейк, то данный контент будет удален.

В 2016 году Facebook стал снижать охват постов с кликбейтными - сенсационными заголовками, цель которых не донести смысл наилучшим образом, а убедить максимальное количество пользователей пройти на страницу с материалом. Зачастую кликбейтные заголовки содержат в себе слова-триггеры, которые вызывают у читателя различные эмоции, например, страх, и слова написанные прописными буквами.

Также Facebook блокирует поддельные аккаунты пользователей и аккаунты, распространяющие ложные новости.

В апреле 2019 года Facebook анонсировал, что заключил договор сотрудничества с Associated Press о проверке новостей. У групп, которые публикуют дезинформацию, будет снижен охват. Низкокачественные публикации в ленте будут иметь соответствующие метки. Также в англо- и испаноязычных версиях появится индикатор доверия Remove, Reduce, Inform: New Steps to Manage Problematic Content. [Электронный ресурс: https://newsroom.fb.com/news/2019/04/remove-reduce-inform-new-steps/] Дата обращения: 01.05.2019.

Однако алгоритмы Facebook не всегда верно определяют русскоязычные фейки. В апреле 2019 года в Facebook распространялась рекламная запись «Пройдите опрос за 5 минут и получите от 125 000 руб», сопровождавшаяся логотипом «Сбербанка» и фотографиями известных медийных личностей. Запись не была заблокирована Facebook.

Twitter в свою очередь запретил создавать несколько аккаунтов, распространяющих идентичную информацию. Таким образом предотвратив возможность распространять информацию при помощи ботов.

В России комплексного подхода к выявлению и опровержению фейковых новостей нет. Опровержение фейков становится своеобразным хобби журналистского сообщества.

До октября 2017 года функционировал сайт «Лапшеснималочная», который опровергал ложные новости. Телеканал «Дождь» запустил свою программу Fake news, которая анализирует материалы, показанные на федеральных каналах и опровергает часть информации. Подобное опровержение является субъективным и захватывает не все фейки.

Российская социальны сеть «Вконтакте» по примеру Facebook дала пользователям возможность жаловаться на контент, вводящий в заблуждение.

В исследуемой нами социальной сети «Одноклассники» такая функция не реализована.

1.6. Законодательное регулирование фейков

Некоторые страны пытаются решить проблему появления фейковых новостей посредством регулирования. Так, в Беларуси летом 2018 года были приняты поправки к закону о СМИ, которые позволяют правительству преследовать в судебном порядке людей, распространяющих ложную информацию в Интернете.

В Китае за распространение фейков введена уголовная ответственность. Социальные медиа могут размещать новости только из официально зарегистрированных СМИ. Авторы микроблогов должны освещать и опровергать слухи. В Китае также существует мобильное приложение, с помощью которого граждане могут пожаловаться на новость, которая вызвала их недоверие.

В Хорватии правительство разрабатывает законопроект, направленный на повышение медиаграмотности у населения. В этом законе нет обязательных механизмов для борьбы с дезинформацией.

В Индии правительство периодически отключает Интернет, чтобы прекратить распространение фейковых новостей. В стране имеется база поддельных новостей, распространяемых в социальных медиа. В некоторых штатах граждане могут быть заключены в тюрьму за публикацию дезинформации, если это вызывает страх или тревогу в обществе.

В Индонезии правительство блокирует сайты, которые публикуют контент, который считается вредным для общества. В правительстве Индонезии есть команда, которая круглосуточно отслеживают трафик в социальных медиа, пытаясь обнаружить дезинформацию в Интернете. Кроме того, в стране запущен сайт, на котором люди могут сообщать о потенциально ложных новостях и выяснять, правда это или нет.

В Италии создан портал, где граждане могут сообщать о дезинформации. Если факт распространения фейков подтвердится, то автор может отправиться в тюрьму.

В Казахстане распространение заведомо ложной информации предусматривает максимальное наказание в виде семи лет лишения свободы.

В Кении люди, которые сознательно обмениваются вводящей в заблуждение информацией, могут быть оштрафованы на сумму до 50 тысяч долларов США или лишены свободы на срок до двух лет.

В Малайзии распространение поддельных новостей наказывается лишением свободы на срок до шести лет и штрафом в размере 128 тысяч долларов США.

В Сингапуре правительство разработало рекомендации по борьбе с дезинформацией, среди которых введение ограничений на законодательном уровне и повышение уровня медиаграмотности населения.

В Южной Корее разрабатывается закон, который ограничит распространение фейков в Интернете.

В Шри-Ланке, как и в Индии, правительство прибегает к отключению интернета, чтобы ограничить распространение дезинформации.

В США социальные медиа должны хранить копии рекламных объявлений, публиковать их и следить за тем, кто платит - и сколько, чтобы избежать распространение дезинформации через рекламные компании. В школах в некоторых штатах, например, в Калифорнии, преподают медиаграмотность.

В ряде стран правительство борется с фейками либо только в предвыборный период, либо с фейками, которые направлены против власти.

В Австралии создана правительственная группа, которая выявляет зарубежные кампании по дезинформации и опровергает их.

В Бангладеше за распространение ложных новостей против правительства в социальных медиа можно сесть в тюрьму.

В Бразилии также была создана спецгруппа для выявления и опровержения фальшивых новостей в предвыборный период. Наказания за выявленные нарушения варьируются от штрафов до восьми лет лишения свободы. Кроме того, бразильское правительство заключило соглашение с Facebook и Google, которое обязывает платформы «бороться с дезинформацией, создаваемой третьими сторонами».

Камбоджа усилила борьбу с дезинформацией за несколько недель до выборов. Меры, принятые правительством, позволяют блокировать СМИ, которые, по его мнению, угрожают национальной безопасности. Распространители фейков могут быть оштрафованы либо отправлены в тюрьму на два года.

Во Франции введены строгие ограничения на публикацию контента во время избирательных кампаний, в частности, в течение трех месяцев, предшествующих любому голосованию. Законодательство дает властям полномочия удалять фальшивый контент, распространяемый через социальные сети, и даже блокировать сайты, которые его публикуют.

Отдельно рассмотрим Россию, где в марте 2019 года были приняты поправки в Закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» и изменения в Кодекс об административных правонарушениях (КоАП), направленные на противодействие так называемым фейковым новостям, которые предусматривают штрафы за распространение фейковых новостей.

За распространение фейковой информации впервые штраф может составить: от 30 тыс. до 100 тыс. рублей для граждан; от 60 тыс. до 200 тыс. рублей для должностных лиц; от 200 тыс. до 500 тыс. рублей для юридических лиц.

За повторное нарушение, а также если недостоверная информация создала помехи функционированию важных объектов, штрафы увеличиваются. Гражданам придется заплатить от 100 тыс. до 300 тыс. рублей; должностным лицам -- от 300 тыс. до 600 тыс. рублей; юрлицам -- от 500 тыс. до 1 млн рублей.

В случае, если распространение фейков повлекло за собой «смерть человека, причинение вреда здоровью человека или имуществу, массовое нарушение общественного порядка и (или) общественной безопасности, прекращение функционирования объектов жизнеобеспечения». Федеральный закон. О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в третьем чтении. http://sozd.duma.gov.ru/bill/606595-7, штрафы уже составят: для граждан -- от 300 тыс. до 400 тыс. рублей; для должностных лиц - от 600 тыс. до 900 тыс. рублей; для юридических лиц - от 1 млн до 1,5 млн рублей.

Кроме того, на сайте министерства иностранных дел России создан специальные раздел, в котором опровергается ложная информация о РФ, опубликованная в зарубежных СМИ.

Таким образом некоторые страны под борьбой с фейками понимают борьбу с информацией, порочащей правительство и режимы, а не всю информацию, вводящую людей в заблуждение. Конкретных критериев для определения достоверности информации в законодательствах нет, а значит фейковой может быть признана любая новость, которую не подтверждает правительство.

Также важно отметить, что о борьбе с фейковыми новостями в некоторых странах вспоминают только в предвыборный период. В остальное время распространителей недостоверной информации не преследуют.

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ АУДИТОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «ОДНОКЛАССНИКИ»

2.1 Половозрастной состав аудитории

Социальная сеть «Одноклассники» существует в России с 2007 года, входит в холдинг Mail.Ru Group. Согласно исследованию ВЦИОМ, в «Одноклассниках» зарегистрировано 19% российских интернет-пользователей. Среди ежедневной аудитории «Одноклассников» самая распространенная группа - 25-34 года (28%). Пресс-выпуск ВЦИОМ «Каждому возрасту - свои сети». 12 февраля 2018 г. https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=8936. (электронный ресурс. дата обращения: 17.03.2019)..

В ходе РИФ 2018 директор по развитию стратегических продуктов «Одноклассников» Семен Боярский поделился свежей статистикой по соцсети. Месячная аудитория «Одноклассников» составляет 71 млн человек. В 2017 году в «Одноклассники» ежемесячно заходило около 43 млн россиян. В 2018 году эта цифра выросла до 45 млн.

43% пользователей «Одноклассников» - мужчины, 57% - женщины. В таблице 1 приведены данные по половозрастному составу аудитории социальной сети «Одноклассники» в январе 2018 года.

Таблица 1 Доклад «Одноклассники для бизнеса» РИФ 2018 (электронный ресурс. Дата обращения 17.04. 2019) http://files.runet-id.com/2018/rif/presentations/18apr.rif18-zal-4.15-30--boyarskiy.pdf

Половозрастной состав аудитории «Одноклассников»

Возраст

Мужчины

Женщины

18-25

13%

10%

26-35

30%

27%

36-45

24%

25%

46-55

17%

17%

56-65

14%

9%

Чтобы посмотреть актуальное количество зарегистрированных пользователей на «Одноклассниках» на 4 мая 2019 года мы воспользовались разделом «Поиск по людям» на сайте. Выставив фильтр по стране «Россия», мы получили, что на сайте зарегистрировано 157 миллионов 831 тысяча 911 пользователей.

В разрезе по мужчинам и женщинам: 80 миллионов 767 тысяч 027 пользователей и 77 миллионов 65 тысяч 392 пользователя соответственно (Таблица 2). В сумме количество пользователей мужского и женского пола на 508 превысило общее число зарегистрированных пользователей в России. Это может быть связано с тем, что 508 человек зарегистрировались на сайте в данный конкретный момент времени.

Таблица 2.

Женщины и мужчины, зарегистрированные в «Одноклассниках» май 2019

Женщины

Мужчины

Сумма

Всего

77065392

80767027

157832419

Однако результат, который мы получили, посмотрев возрастной состав пользователей, говорит о некорректности данных, представленных в разделе «Поиск по людям». Разница между суммой мужчин и женщин в возрастной разбивке и числом пользователей из России составила более 6, 5 миллионов пользователей.

Таблица 3.

Возраст пользователей «Одноклассников» май 2019

Женщины

Мужчины

Сумма

до 17

4945409

4979549

9924958

18-25

12312258

13301807

25614065

26-35

23888583

24789678

48678261

36-45

17501507

18510047

36011554

46-55

11328156

11194976

22523132

56-65

8730917

5347580

14078497

от 66

4315425

3354718

7670143

Всего

83022255

81478355

164500610

Из-за некорректных данных, предоставляемых соцсетью, заходящие в «Одноклассники» компании с целью развития бизнеса или блога не могут объективно оценить свою целевую аудиторию.

2.2 Сообщества в «Одноклассниках»

Группы в «Одноклассниках» мы изначально разделили на две категории: верифицированные, и неверифицированные.

К верифицированным группам относятся:

· сообщества организаций, например, «Сбербанк» (https://ok.ru/sberbank), «Спасибо от Сбербанка» (https://ok.ru/spasibosb);

· представительства СМИ, например, «Комсомольская правда» (https://ok.ru/kpru), «РИА Новости» (https://ok.ru/ria), НТВ (https://ok.ru/ntv);

· блоги, например, Алексей Навальный (https://ok.ru/alekseynav), Илья Варламов (https://ok.ru/varlamov), блог фотографа Анастасии Зубковой (https://ok.ru/zubkovaanastasia);


Подобные документы

  • Роль, значение и место новостей в жизни информационного общества. Технология управления информацией при конструировании новостей. Основные характеристики конструирования новостей. Тенденции в подаче новостей с использованием анализа двух моделей вещания.

    курсовая работа [46,2 K], добавлен 24.11.2012

  • Новостийные тексты как особый тип дискурса, понятие дискурса. Процесс производства новостей. Основные этапы стратегии производства дискурса новостей. Суперструктуры в новостийных текстах. Линейный порядок расположения категорий в текстах новостей.

    реферат [38,2 K], добавлен 20.10.2011

  • Характеристика технологического процесса управления информационными потоками при создании новостей, требования к сообщениям: своевременность, значимость, актуальность, эмоциональность, конфликтность. Журналистские и технические приёмы усиления новостей.

    курсовая работа [42,3 K], добавлен 16.12.2012

  • Механизмы управления и приемы конструирования новостной информации, профессия "спин-доктор", сущность массовой коммуникации. Продвижение новостей, оптимизация формы и стиля подачи новостного материала. Слухи, их особенности и факторы распространения.

    реферат [33,0 K], добавлен 07.10.2009

  • История возникновения информационных агентств и понятие современных информационных агентств. Особенности сбора новостей, жанры материалов. Виды крупнейших мировых информационных агентств. Принципы предоставления новостей средствам массовой информации.

    реферат [30,8 K], добавлен 11.10.2012

  • Телевидение как наиболее распространённый и популярный источник информации, рассмотрение и характеристика основных функций. Понятие и виды интервью. Новость как творчески преобразованные факты, рассчитанные на восприятие аудитории, особенности создания.

    контрольная работа [58,5 K], добавлен 27.01.2013

  • Новости как основной жанр печатных СМИ. Прилагательные-атрибуты как средство выражения оценки. Виды и функции прилагательных. Анализ прилагательных атрибутов в текстах политических новостей изданий "CNN", "The New York Times", "The Wall Street Journal".

    дипломная работа [200,0 K], добавлен 16.04.2011

  • Умение написания и сортировки новостей. Профессиональность и значимость новости, ее востребованность среди аудитории. Источники и достоверность информации. Язык ее изложения и аспекты подачи. Цитаты как посредник между новостным изданием и читателем.

    эссе [9,4 K], добавлен 09.02.2013

  • Основные современные источники новостей. Понятие информационного агентства, его функции и задачи. Развитие сети информационных агентств, повышение качества их продукции. Разделение журналистов по тематической специализации. Методы сбора информации.

    реферат [35,6 K], добавлен 06.11.2013

  • Краткая характеристика основных уровней российской медиасистемы. Роль социальной и политической идеологии в процессе производства новостей. Описание основных этапов организации и проведения пресс-конференции. "Управление репутацией" как ПР-технология.

    контрольная работа [20,8 K], добавлен 16.10.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.