Редакторский анализ учебника "История Отечества"

Характеристика издательства и моделирование его деятельности. Маркетинговые проблемы, исследование рынка и ценообразования. Вид, род и жанр литературы. Видо-типологическая характеристика. Редакторский анализ композиции учебника "История Отечества".

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.01.2012
Размер файла 80,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

40

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Дипломный проект является письменной квалификационной выпускной работой, характеризующей уровень подготовки выпускника.

Цель проекта - закрепление знаний и умений, полученных в процессе обучения, реализация усвоенных форм и методов работы в редакторской практической деятельности.

Актуальность исследования. Несколько лет каждый учитель, осененный идеей собственной авторской программы, может придумать и выпустить свой учебник. Автору предстоит отнести рукопись нового учебника в одно из многочисленных издательств и постараться убедить редакционную коллегию в жизненной необходимости своего учебника: в его соответствии государственному стандарту образования, в его научной свежести. Одобрив проект, издательство делает оригинал-макет учебника (или сразу издает учебник) и направляет его в Министерство образования, а оттуда, в свою очередь, в Федеральный экспертный совет. В него входят ученые, методисты и учителя-практики (в том числе, из регионов), которые тщательно анализируют и всесторонне изучают будущий учебник, а затем составляют свое заключение.

Учитывая положительное заключение экспертов, Минобразования решает вопрос об издании учебника с грифом: «Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника…» Если учебник получил отрицательную оценку Экспертного совета и отклонен Министерством, то он отправляется на переработку и может быть снова выдвинут на рассмотрение не ранее чем через три месяца.

В федеральном перечне на 2007/2008 учебный год - 1120 наименований. В списке для обычных общеобразовательных школ 963 издания, для школ с обучением на языках народов России - 87. Есть также учебники для коррекционных образовательных учреждений - их 70.

В качестве источников использованы работы, поднимающие общие вопросы книговедения, методологии и методики редакционно-издательской деятельности, а также частные вопросы, связанные с теорией учебника. Кроме того, рассматривались труды известных ученых-педагогов по проблеме организации учебного процесса.

В качестве базовых материалов выступают труды С.Г. Антоновой, И.Е. Баренбаума, А.А. Беловицкой, В.П. Беспалько, П.Г. Буги, В.И. Васильева, Е.В. Вачуговой, Р.С. Гиляревского, А.А. Гречихина, Д Н.М. Сикорского, В.И. Соловьева, Л.Г. Тюриной, Н.Н. Тупальского и др.

В ходе анализа подходов к структуре учебника анализировались работы В.А. Беликова, А.М. Сохора, А.Н. Умана, А.В. Усовой, В.Ф. Шаталова, П.М. Эрдниева, и др.

Целью исследования является анализ учебника как вид издания, исследование процессов моделирования, маркетирования, редактирования, производства учебников.

В связи с этим, для реализации сформулированной цели были поставлены следующие задачи:

1) проанализировать виды учебной литературы с учетом их жанровых и структурных особенностей;

2) определить принципы моделирования учебника, отбора содержания учебного материала и проанализировать подходы к его структурированию;

3) проанализировать комплекс работы редактора над учебником: композиция, рубрикация, иллюстрации.

4) определить круг проблем, связанных с редакционно-издательской и маркетинговой подготовкой учебников.

5) разработать критерии формления учебника, макет издания, полосы с иллюстрациями.

Объектом исследования служит издание учебника

Предметом исследования выступает процесс работы над изданием учебника.

Методология исследования. Методологическую основу дипломного исследования составляет общенаучный метод системного анализа. В числе специальных методов были выбраны историко-книговедческий, редакторский анализ, а также метод деятельностного подхода, что позволило проанализировать издание учебника для школы.

Качество издания современного учебника в работе рассматривается как результат многоаспектного редакционно-издательского процесса.

1. Подготовительный этап

1.1 Характеристика издательства

Издательство - это предприятие, осуществляющее подготовку, выпуск и реализацию книг, газет, журналов и другой продукции.

Размер издательства, численность и состав его сотрудников зависят от направления и масштаба деятельности, характера выпускаемой литературы, уровня коммерциализации и т.п. Средним издательством можно считать издательство, выпускающее от 50 до 100 наименований различных книг, журналов, брошюр в год.

Имеется множество (сотни и даже тысячи) мелких издательских групп, выпускающих по 35 изданий в год и даже меньше, без определенного плана, как правило, лишь с коммерческими целями. Существуют и крупные издательские концерны, выпускающие сотни и тысячи самых различных книг, периодических изданий, изобразительной и другой продукции тысячными и миллионными тиражами.

В соответствии со спецификой продукции в издательстве наличествуют две профессиональные ветви - редакторская и производственная.

Основу российского книжного рынка составляют четыре крупных сегмента:

· литературно-художественные издания (40,3% рынка)

· прикладная литература (19,0%)

· детская литература (13,6%)

· деловая литература (7,6%)

На российском рынке книжной продукции существует пять издательств первого звена, которые выпускают около 50% от общего тиража: «АСТ» (17%), «Эксмо» (12%), «Олма-пресс» (7%), «Дрофа» (7%), «Просвещение» (6%).

Издательство выпускает Книги: различных форматов в твердом переплете; в мягкой обложке; занимается доставкой готового тиража по всей России и за рубеж. В издательстве осуществляется весь комплекс полиграфических услуг по изготовлению книг.

Типография. Издательство печатает книги, брошюры, журналы в мягком и твердом переплете. При этом издательство осуществляет все виды дополиграфической подготовки на русском и английском языках.

Формат книги, бумагу, обложку, полиграфическое исполнение соответсвует выбору исходя из тематики учебника, объема, а также экономических соображений.

Издательство выполняет следующую работу:

Редактирует в соответствии с существующими ГОСТами и другими нормативными документами по издательскому делу рукописи научных, учебных и методических материалов (монографий, учебных пособий, сборников научных трудов, материалов научно-практических конференций, информационных материалов, авторефератов диссертаций и др.), включённых в сводный план издательской деятельности академии, с целью обеспечения высокого литературного уровня изданий; осуществляет корректуру и вычитку отредактированных рукописей с целью обеспечения графического и лексического единообразия различных элементов текста;

Печатает (тиражирует) на ризографе в одну или две краски в соответствии с действующими стандартами и техническими условиями сверстанные рукописи научных, учебных и методических материалов; выполняет брошюровочно-переплетные операции по изготовлению книг и брошюр.

Составляет договора, калькуляцию на печатную продукцию, акты по распределению её тиража, ведёт учёт изготовленной печатной продукции, распределяет её в соответствии с установленным порядком.

Осуществляет рассылку контрольных экземпляров изданий учебников в соответствии с «Перечнем учреждений и организаций, которым рассылаются обязательные бесплатные и платные экземпляры печатных изданий» и в адрес библиотек учреждений образования.

Выполняет платные (на условиях договора) издательско-полиграфические услуги другим учреждениям.

Изготавливает переплётные крышки из картона, бумвинила (белвинила), ледерина для отчётов по научно-исследовательским работам, служебных документов и др.; делает переплёт металлической пружиной для оформления документов длительного пользования (инструкций, технической документации, справочников), для оформления рабочих, рекламных, учебных материалов, отчётов, проектов, планов и т.п. Выполняет ламинирование - запаивание документов специальной полимерной плёнкой и т.п. Выполняет копировальные работы с оригиналов научной, учебной и методической литературы, служебной документации и корреспонденции, раздаточного материала, бланочной продукции и т.п. на ризографах и другом копировальном и множительном оборудовании. Проводит маркетинг рынка в области издательских и полиграфических услуг. Осуществляет переписку с зарубежными учреждениями на английском языке, переводит корреспонденцию с английского языка на русский.

1.2 Моделирование издательства

Должностные обязанности работников Директор издательства руководит всей редакционноиздательской и производственной деятельностью подразделения. Организует работу издательства и всех его подразделений, осуществляет контроль за содержанием издаваемой литературы, качеством их художественного и технического оформления издательской продукции. Анализирует состояниекнижного рынка с целью обеспечения конкурентоспособности выпускаемой продукции и повышения ее рентабельности. С учетом этого осуществляет руководство разработкой

перспективных и годовых тематических и производственных планов издания литературы. Осуществляет контроль за сроками представления рукописей и их прохождением в издательстве, работой полиграфических предприятий. Определяет качество работы полиграфического предприятия и решает вопросы, связанные с обоюдными претензиями издательстваи типографии. Анализирует причины ошибок, опечаток в изданиях и виновных в этом лиц. Содействует повышению квалификации работников подразделения. Составляет отчеты о выполненных работах по выпуску литературы.

Редакция - главная производственная единица в издательстве, состоящая из группы творческих сотрудников, как правило, филологов, занимающихся редактированием, подготовкой к полиграфическому воспроизведению и руководством другими процессами по выпуску издательской продукции.

Состав редакции, как правило: заведующий редакцией, старший редактор, 3-5 редакторов, младший редактор. Каждый из этих сотрудников имеет должностные обязанности, определяемые типовыми инструкциями и внутрииздательскими положениями.

Заведующий редакцией руководит редакционноиздательской и производственной деятельностью своего подразделения. Организует редактирование и выпуск литературы, осуществляет контроль за содержанием изданий и качеством их художественного и технического оформления. Анализирует состояние спроса на выпускаемую литературу, подготавливает проекты перспективных и годовых планов издания литературы, руководит разработкой планов редакционноподготовительных работ, графиков редакционных и производственных процессов издания. Организует своевременное оформление издательских договоров с авторами и внешними редакторами, рецензентами, художниками и другими лицами, привлекаемыми к выполнению работ по изданию литературы. Контролирует правильность подготовки документов по расчетам за выполненные ими работы, установления авторских гонораров и размеров оплаты внештатным работникам. Руководит работниками редакции, содействует повышению их квалификации.

Основная штатная единица издательства - редактор, сотрудник, занимающийся литературным редактированием, и ведущий, контролирующий весь процесс движения рукописи вплоть до выхода книги или другой продукции в свет и поступления в систему распространения. Отсюда выражение - ведущий редактор книги.

Редактор рассматривает поступающие рукописи, дает им предварительную оценку с целью определения возможности и условий их издания, необходимости авторской доработки, внешнего рецензирования и научного редактирования, участвует в подготовке издательских договоров с авторами и трудовых соглашений с внешними рецензентами. Составляет заключения о возможности издания рукописи в представленном виде или после доработки с учетом предлагаемых исправлений, дополнений, сокращений, а в случаях отклонений - обоснованные отказы в установленные договорами сроки. Редактирует принятые к изданию рукописи, оказывая при этом помощь авторам по улучшению композиции

и структуры рукописей, выбору терминов, оформлению иллюстраций и т.п., согласовывает с ними рекомендуемые изменения.

В процессе редактирования проверяет выполнение авторами замечаний рецензентов и требований, предъявляемых к рукописям по их доработке, комплектность представленного материала, соответствие названий разделов рукописи их содержанию, а также насколько отражены в работах новейшие достижения науки, техники и передового производственного опыта. Проверяет по первоисточникам правильность написания приводимых цитат и цифровых данных, употребления и написания имен, научнотехнических терминов, единиц измерения, соответствие приводимых символов обозначениям, установленным стандартами или принятым в научной и нормативной литературе. Осуществляет необходимое литературное редактирование рукописей. Работает над созданием справочного аппарата издания.

Рассматривает иллюстративные материалы, определяет их место в издании, дает необходимые указания и пояснения техническому и художественному редакторам, корректору, наборщику. Участвует в решении вопросов, связанных с художественным и техническим оформлением редактируемых изданий. Подписывает рукописи в производство, обрабатывает корректурные оттиски и проверяет сигнальные экземпляры перед выпуском в свет. Составляет списки обнаруженных опечаток.

Младший редактор ведет делопроизводство в редакционном отделе (редакции), регистрирует принятые рукописи и сроки выполнения работ авторами, внешними редакторами и другими лицами, участвующими в издании. Ведет оперативный учет хода выполнения графиков подготовки и прохождения рукописей и корректурных оттисков. Хранит авторские рукописи и документы, относящиеся к ним, в установленном действующими правилами порядке, под руководством редактора осуществляет техническую подготовку рукописей к сдаче в набор. Проверяет цитаты и цифровые данные по первоисточникам, полноту библиографического описания и наличия в тексте ссылок на первоисточники, транскрипцию имен, терминов, наименований, правильность написания и унификацию символов, единиц измерения, соблюдение единообразия обозначений в иллюстрациях, тексте. Считывает рукопись после перепечатки, исправляет допущенные при этом ошибки, вписывает формулы, специальные знаки и буквы редко применяемых алфавитов, иностранный текст. Проверяет комплектность рукописей, направляемых в полиграфические предприятия. По поручению редактора переносит авторскую правку в рабочий экземпляр.

В редакциях издательства под руководством заведующих редакциями и главного редактора ведется работа по отбору, оценке, рецензированию, планированию, редактированию поступающих рукописей, подготовке их к набору и другим полиграфическим процессам.

Другая важнейшая ветвь издательства - производственная.

Возглавляет ее заместитель директора издательства по производству. Ему подчиняется производственный отдел, включающий корректорскую группу, группу художественного и технического редактирования, группу снабжения и сбыта, группу выпуска. Главную по численности группу составляет корректорская, включающая заведующего, двух старших корректоров и 68 и больше корректоров. Они занимаются корректорской обработкой рукописей, типографских оттисков, готовых книг, журналов, брошюр (перед печатью тиража и выходом в свет).

Корректор. Осуществляет вычитку рукописей после редактирования и чтение корректурных оттисков с целью обеспечения стандартизации различных элементов текста, устранения орфографических, пунктуационных и иных ошибок, а также исправления недостатков смыслового и стилистического характера (при согласовании с редактором). Причтении рукописей проверяет их комплектность (наличие титульного листа, введения, иллюстраций, справочного аппарата и т.п.), порядковую нумерацию разделов в оглавлении (содержании) соответствие их названий с заголовками в тексте, обеспечивает правильность написания и унификацию терминов, символов, единиц измерения, условных сокращений, единообразие обозначений в иллюстрациях и тексте. Проверяет правильность оформления таблиц, сносок, формул, справочного аппарата издания, полноту библиографического описания и наличие соответствующих ссылок на источники цитат и цифровых данных в тексте. При необходимости дает указания наборщику. При чтении корректурныхоттисков проверяет соответствие набранного текста оригиналу, исправляет ошибки, допущенные при наборе или перепечатке рукописей, проверяет правильность набора текста, заголовков, примечаний и других выделяемых частей издания в соответствии с общими правилами полиграфического производства и указаниями технического редактора.

В группе художественного и технического редактирования работают по 1-2 художественных и технических редакторов и художник. Или имеется ряд художников, которые по заказу издательства выполняют разовые работы по той или иной части рукописи (рисунки, иллюстрации, фотографии, обложка, суперобложка, форзац книги и т.п.).

Обязателен отдел (иногда несколько человек) который занимается выпуском и столько же снабжением материалами и сбытом готовой продукции.

Технический редактор. Участвует в разработке проектов художественного и технического оформления изданий, осуществляет техническое редактирование с целью обеспече ния качественного полиграфического исполнения издания.

В соответствии с характером изданий уточняет построение рукописи, проверяет правильность ее структуры (разбивку на разделы, части, главы и т.п.) и соподчинения заголовков в оглавлении. Определяет техническую пригодность оригинала к набору. Производит разметку оригинала издания, указывает технику набора, порядок расположения иллюстраций и элементов оформления изданий. Подготавливает макеты художественного и технического оформления сложных изданий. Проверяет авторские подлинники иллюстраций с целью установления возможности их использования для создания оригиналов, пригодных к полиграфическому воспроизведению, определяет технологические особенности их изготовления. Составляет технические издательские спецификации и контролирует выполнение указаний по полиграфическому исполнению печатного издания. Проверяет и обрабатывает корректурные оттиски, оценивает качество набора, композицию каждой полосы и разворота. Контролирует соблюдение полиграфическими предприятиями издательством.

Он так же дает указания по исправлению допущенных при наборе ошибок и недостатков технического оформле ния. Обрабатывает корректуру пробных оттисков иллюстраций, проверяет правильность построения заголовков и их шрифтового оформления, размечает вклейки. Совместно с

художественным редактором подготавливает к печати обложку (переплет). Проверяет и заполняет выходные данные издания. Просматривает сигнальные экземпляры, проверяет качество печати, брошюровочнопереплетных и отделочных работ. Принимает меры по улучшению полиграфического исполнения изданий при изготовлении тиража.

Художественный редактор участвует в разработке проектов художественного и технического оформления изданий, осуществляет художественное редактирование и иллюстрирование изданий с целью обеспечения их качественного полиграфического исполнения. Проверяет авторские подлинники иллюстраций и устанавливает возможность их использования для создания оригиналов, пригодных к полиграфическому воспроизведению, определяет технологические особенности их изготовления. Подготавливает для технических издательских спецификаций указания по художественному оформлению изданий и контролирует их выполнение в процессе полиграфического производства. Составляет проекты трудовых договоров (контрактов) с лицами, привлекаемыми для изготовления графического материала и выполнения других работ по художественному оформлению, обеспечивает своевременное и качественное их исполнение. Обрабатывает корректуру текста изданий и пробных оттисков иллюстраций. Оценивает качество набора, композицию каждой полосы и разворота, дает указания типографии об устранении допущенных при наборе ошибок и недостатков художественного оформления. Совместно с техническим редактором подготавливает к печати обложку (переплет). Проверяет сигнальные экземпляры и принимает меры по выполнению требований полиграфического исполнения изданий при изготовлении тиража.

Выпускающий участвует в подготовке проектов договоров с полиграфическими предприятиями на выполнение полиграфических и оформительских работ, графиков редакционных и производственных процессов изданий, осуществляет оперативный контроль за своевременностью выполнения принятых полиграфическими предприятиями заказов издательства. Оформляет заказы и передает в установленные сроки полиграфическим предприятиям подготовленные к набору рукописи, иллюстрации, а также корректурные оттиски и сигнальные экземпляры изданий. Ведет учет выполнения графиков по набору, печати и изготовлению тиражей, контролирует комплектность изданий и качество полиграфического исполнения. Принимает от полиграфических предприятий корректурные оттиски, сигнальные экземпляры изданий, проверяет соответствие их качества требованиям технической издательской спецификации и условиям заключенных договоров. При нарушении этих условийвозвращает в установленном порядке корректурные оттиски на дополнительную правку. Участвует в приемке тиражейизданий от полиграфических предприятий.

Управленческая ветвь издательства, возглавляемый непосредственно директором. Ему подчиняется бухгалтерия и плановоэкономический отдел, а также секретарь и младший редактор по приему рукописей. Аппарат занимается экономическими (коммерческими) расчетами, составлением производственныхпланов, калькуляций стоимости и себестоимости издательской продукции, начислением заработной платы и других доходов сотрудников, ведением деловой, кадровой и иной документации.

1.3 Маркетинговые проблемы, исследование рынка и ценообразования

Издательский менеджмент - это самостоятельный вид профессиональной деятельности, направленной на достижение конкретных целей посредством рационального использования издательских и трудовых ресурсов, применения научных подходов и концепции маркетинга, а также учета человеческого фактора.

Маркетинг включает в себя анализ конъюнктуры товарного рынка, предпринимательскую деятельность, связанную с продвижением товаров и услуг от производителя к потребителю. Иными словами, новые для российской экономики термины маркетинг и менеджмент означают управление и организацию издательского дела в условиях рыночной экономики на основе научноэкономического анализа ситуации на рынке готовой продукции. Для эффективного анализа книжного рынка и принятия правильных управленческих решений при производстве продукции и ее реализации следуетучитывать отличительные особенности книжной (вообще - печатной) продукции и ее товарного обращения. По М.М. Хайкину, они таковы:

1) моральное старение - признак, имеющий отношение комногим видам продукции, но в неизмеримо большей степени к печатной (естественно, к периодическим изданиям в первую очередь);

2) низкая взаимозаменяемость (уникальность) продукции - очевидно, что книга не является предметом, который в продаже можно заменить другим;

3) сложность оценки спроса - не так просто прогнозировать спрос на книгу и, тем более, оценить значение, ценность ее частей;

4) трудность распространения вследствие разветвленности, многочисленности и различия ассортимента продукции и возможности ее доставки реальному адресату;

5) слабый износ - возможности долгого срока реализации (занимает мало места, при твердом переплете долго не портится, может быть возобновлена путем перепечатки без особых хлопот, продаваться еще долго в системе букинистической торговли и пр.);

6) относительная легкость перемещения, транспортировки, хранения.

Маркетинг - деятельность в сфере рынка, товаров, услуг, ценных бумаг, направленная на формирование спроса, стимулирование сбыта во имя получения прибыли. («Маркет» - рынок).

Два основных толкования маркетинга:

1) как совокупность действий, которую производят на рынке для сбыта товаров,

2) как философия бизнеса.

Теория маркетинга - теория предсказания успеха на рынке.

Исходной позицией маркетинга является потребность покупателя.

Таким образом, маркетинг:

1) выявляет потребность в товаре (количествово, свойства),

2) формирует потребность покупателя в товаре, чтобы его продать.

Теория маркетинга реализуется в товарной, ценовой, сбытовой политике и стимулировании сбыта (Маккарти - 4 «П»: product, price, place, promotion).

Маркетинговые исследования включают в себя:

- социологические исследования (изучение потребителя)

- наблюдения (изучение рынка).

Понятие жизненного цикла товара:

1. Фаза внедрения и развития

2. Фаза роста

3. Фаза насыщения

4. Фаза спада

5. Товарные остатки.

Задача маркетолога как можно дольше удерживать товар в 3й фазе. Маркетинг обязан продлевать жизненный цикл товара.

Сегментация книжного рынка: жанровая и тематическая направленность. Специфика книги-товара: сугубо индивидуализирована, имеет целевое назначение. Ее износ не подразумевает утилизацию. Меновая и потребительная стоимость книги Качество книги имеет условное обозначение.

Ценовая политика в системе маркетинга - определение конкретной цены на товар, на основе выбранной методики ценообразования.

Методика ценообразования:

1. Постановка задач ценообразования (выживание, получение максимальной прибыли, лидерство на рынке, лидер по качеству);

2. Анализ спроса (зависит от потребности в товаре, доходах потребителя, цены, цены аналогичного товара, мнения покупателя);

3. Анализ собственных издержек обращения (цена должна соответствовать обществ. Затратам);

4. Аанализ цен товаров конкурентов;

5. Выбор метода ценообразования ИО+ТН, получение целевой прибыли, метод ощущаемой ценности товара);

6. Установление окончательной цены (психологическое восприятие цены, ценовой образ фирмы, реакция со стороны оптовых, транспортных фирм и др.).

Цена - в первую очередь это себестоимость +Учитываются все затраты на производство товара и прямые и косвенные (затраты + налоги), накладные расходы (транспорт, хранение).

Необходимо учесть торговую наценку и скидку для оптовиков. Маркетинг (изучение потребностей населения) - диктует свои цены.

В процессе товародвижения цена меняется: издательская-оптовая-розничная. Структура цены - структурное соглашение между образующими ее элементами.

Прибыль - представляет собой выражение в денежной форме чистый доход от предпринимательской деятельности получаемый как разница между совокупными доходами и совокупными затратами. Прибыль влияет на финансовое положение хозяйствующего субъекта.

Виды прибыли:

1. Валовая прибыль. Балансовая прибыль, прибыль от финансово-хозяйственной деятельности.

2. Прибыль от реализации товаров. Рассчитывается как разность между валовыми доходами издержками обращения и налога на добавленную стоимость.

ПР = ВД - НДС - ОИ

ТН = ИО + ОП + П (торговая надбавка=издержки обращения + обязательные платежи и налоги + прибыль)

3. Операционные доходы и расходы (прибыль от прочей реализации).

4. Налогооблагаемая прибыль

5. Чистая прибыль (балансовая прибыль - налоги и обязательные платежи)

Рентабельность книготоргового предприятия и показатель ее оценки.

Отношение суммы прибыли к товарообороту.

Рт = П \ Т * 100%

Рт = П \ Тпц + ИО + ОП * 100%

Показатель рентабельности можно определить в три группы:

1. Показатель рентабельности продаж.

Прибыль от реализации \ Объем продаж * 100%; Прибыль от финансовой деятельности \ объем продаж * 100%; налогооблагаемая прибыль \ объем продаж * 100%; Чистая прибыль \ объем продаж * 100%.

2. Путем сопоставления прибыли к обороту, затратам или ресурсам. Показатель рентабельности капитала (Рк).

Балансовая (или чистая прибыль) \ сумма активов по балансу * 100%;

Балансовая (или чистая прибыль) \ среднесписочная численность работников *100%;

Балансовая (или чистая прибыль) \ среднегодовая стоимость оборотных средст * 100%;

Балансовая (или чистая прибыль) \ среднегодовая стоимость основных средств* 100%;

чистая прибыль \ инвестированный капитал *100%

чистая прибыль \ собственный капитал * 100%.

3. Эффективность текущих затрат.

Балансовая прибыль \ издержки обращения * 100%

Балансовая прибыль \ расходы на оплату труда * 100%

На сумму прибыли влияют: товарооборот, валовой доход, издержки обращения, операционные расходы и доходы, внереализационные доходы и расходы. В результате анализа определяется сумма прибыли в результате влияния каждого из факторов в отдельности.

В каждом полиграфическом предприятии есть структуа маркетингового отдела.

Начальник отдела маркетинга. Цель работы: Руководство разработкой и координацией маркетинговых, рекламных и PR-кампаний фирмы, способствующих достижению кардинальных планов фирмы по получению прибыли, завоеванию и удержанию рынков.

Основные направления деятельности:

1. Руководство разработкой стратегических и детальных маркетинговых планов издательства по всем направлениям маркетинговой деятельности:

а) увеличение объемов продаж на существующих рынках;

б) расширение сегментов потребления и завоевание новых рынков;

в) вывод на рынок новых товаров (услуг);

г) эксклюзивные виды маркетинга, применяемые в даном издательстве.

2. Координация и контроль за выполнением плана маркетинговых мероприятий.

3. Определение необходимости проведения маркетинговых исследований.

4. Подготовка к согласованию с руководством бюджетов на проведение работ.

5. Экономичное распределение и контроль за использованием финансовых средств.

6. Утверждение целей, задач и программ исследований.

7. Утверждение выбора исследовательских, креативных, рекламных и других сторонних организаций для проведения необходимых работ.

8. Анализ результатов, полученных в ходе исследования, разработка на их основе предложений о необходимых маркетинговых мероприятиях.

9. Руководство рекламными кампаниями и программами продвижения товаров и услуг, проводимыми фирмой.

10. Разработка стандартов отчетов по проведению маркетинговых и рекламных кампаний.

11. Оперативный контроль за ежедневной работой отдела маркетинга.

12. Оперативная связь с отделом сбыта и производственным отделом предприятия.

13. Разработка раздела «Маркетинг» при подготовке бизнес-плана издательства.

Менеджер-маркетолог. Цель работы: Планирование и проведение маркетинговых кампаний фирмы. Основные направления деятельности:

1. Разработка стратегических и детальных маркетинговых планов издательства по всем направлениям маркетинговой деятельности.

2. Выполнение плана маркетинговых мероприятий.

3. Определение бюджета маркетинговых кампаний.

4. Анализ групп потенциальных потребителей для разработки мероприятий, способствующих расширению рынка сбыта.

5. Прогноз колебаний спроса и предложения на рынке.

6. Изучение перспективных рынков сбыта.

7. Наблюдение, анализ и оперативный прогноз изменений рынка конкурентов.

8. Обоснование необходимости проведения маркетинговых исследований.

9. Обеспечение подготовки и проведения конкурса среди сторонних организаций по реализации маркетинговых программ.

10. Подготовка и заключение договоров со сторонними организациями.

11. Анализ эффективности проведения маркетинговых мероприятий.

12. Подготовка отчетов о ходе проведения и результатах маркетинговой кампании.

Менеджер по PR, работе со СМИ и спецпроектам. Цель работы: Формирование и поддержание необходимого благоприятного имиджа издательства.

Основные направления деятельности:

1. Анализ внешней среды, направленный на изучение отношения к деятельности фирмы (в частности, к ее продуктам и услугам).

2. Подготовка аналитических записок для руководства об интересах общества, которые так или иначе оказывают влияние на имидж фирмы в настоящее время, а также прогнозирование возможного влияния в перспективе.

3. Подготовка пресс-релизов о деятельности фирмы и информационных материалов для СМИ.

4. Организация пресс-конференций, интервью руководителей фирмы с представителями средств массовой информации.

5. Разработка и проведение мероприятий, направленных на формирование благоприятного имиджа фирмы.

6. Определение бюджета PR-кампаний.

7. Ответы на запросы средств массовой информации и других сторонних организаций о деятельности фирмы.

8. Подготовка базовых креативных и технических аспектов рекламы фирмы.

9. Анализ эффективности проведенных PR-кампаний, подготовка отчетов.

10. Подготовка внутрикорпоративных информационных материалов.

Менеджер по рекламе. Цель работы: Разработка и проведение комплексных рекламных кампаний фирмы и отдельных необходимых видов рекламы.

Основные направления деятельности:

1. Разработка или руководство разработкой рекламных материалов издательства в технической и креативной областях.

2. Разработка детального плана рекламных кампаний фирмы.

3. Разработка и согласование с руководством бюджетов рекламных кампаний.

4. Постоянное определение эффективности проводимой рекламной кампании.

5. Выявление потребностей фирмы в проведении рекламных исследований.

6. Организация тендеров и разработка рекомендаций руководству для выбора сторонних рекламных фирм.

7. Организация и контроль за работой медиа-байеров, дизайнерских групп и других рекламных агентств и полиграфических предприятий, занимающихся производством и размещением рекламы фирмы.

8. Подготовка и заключение договоров на размещение рекламы фирмы.

9. Контроль за выходом рекламных сообщений в СМИ, на выставках и презентациях, по прямой печатной рассылке, местах реализации продуктов и услуг фирмы и других каналах распространения рекламы.

10. Анализ эффективности рекламных кампаний.

11. Составление отчетов и аналитических записок для руководства фирмы о ходе проведения и результатах рекламных кампаний.

12. Проведение мероприятий по размещению рекламы сторонних организаций на информационных и производственных площадях фирмы:

а) определение и согласование расценок на размещение рекламы,

б) подготовка информационных материалов для потенциальных рекламодателей,

в) контакты с представителями рекламных агентств и с представителями организаций-потенциальных рекламодателей,

г) подготовка, заключение и контроль за исполнением договоров на размещение рекламы.

Менеджер по стратегии продаж. Цель работы: Разработка, внедрение и поддержание стратегических направлений реализации товаров, формирование соответствующих внутрифирменных традиций работы с клиентами.

Основные направления деятельности:

1. Разработка стратегии и тактики продаж конкретных товаров.

2. Прогноз реализации по отдельным группам товаров.

3. Разработка и внедрение в действие внутрифирменных систем и методов продаж:

а) эффективное общение с клиентом,

б) системы материального стимулирования продавцов,

в) базы данных по контактам с существующими и потенциальными клиентами фирмы и так далее.

4. Выбор новых каналов реализации товаров фирмы и условий их продажи.

5. Подготовка и поддержание базы данных по клиентам фирмы. Составление списков рассылки. Распространение рекламных и информационных материалов фирмы.

6. Обучение персонала, осуществляющего обслуживание клиентов методам эффективных продаж.

7. Разработка программ обучения, учебных материалов.

8. Выборочный контроль за работой персонала, обслуживающего клиентов.

9. Анализ качества обслуживания клиентов.

Специалист по маркетинговым исследованиям. Цель работы: Обеспечение проведения маркетинговых исследований, необходимых для решения оперативных и стратегических задач, стоящих перед фирмой по следующим направлениям:

а) исследования потребительского рынка товаров,

б) исследования конкурентов,

в) рекламные исследования,

г) другие стратегические и тактические исследования.

Основные направления деятельности:

1. Разработка плана проведения и бюджета необходимых маркетинговых исследований.

2. Разработка стандартов проведения маркетинговых исследований и представления результатов.

3. Обеспечение подготовки и проведения конкурса среди сторонних организаций, занимающихся проведением исследований.

4. Подготовка и заключение договоров на проведение исследований.

5. В случае проведения исследований собственными силами, выполнение следующих мероприятий:

а) составление вопросников,

б) набор и работа с группой анкетеров,

в) проверка собранных данных,

г) обработка ответов респондентов или организация обработки иными специалистами,

6. Анализ полученных данных, написание отчетов и аналитических записок с рекомендациями по результатам исследований руководителю маркетингового отдела.

Секретарь-делопроизводитель отдела. Цель работы: Обеспечение единого порядка подготовки, оформления, прохождения и хранения служебных документов.

Основные направления деятельности:

1. Соблюдение единых стандартов подготовки, обработки и хранения информационных материалов.

2. Подготовка и оформление (печать, тиражирование, группировка, подготовка для архива) следующих служебных материалов:

а) отчеты о маркетинговых исследованиях,

б) отчеты о маркетинговых, рекламных и PR - кампаниях и мероприятиях,

в) рекламно-информационные материалы.

3. Обеспечение постоянного наличия рекламно-информационных материалов.

4. Обеспечение и поддержание удобного в использовании документооборота отдела, содержащего юридическую, внешнюю и внутреннюю рабочую и архивную составляющие.

5. Тиражирование и распространение внутрикорпоративных информационных материалов.

6. Печать, отправка ответов на письма сторонних организаций.

7. Составление и поддержка баз данных по продажам и клиентам фирмы.

8. Подготовка отдельных аналитических записок по материалам проведенных исследований, рекламных кампаний и так далее.

9. Рассылка рекламно-информационных материалов.

Несмотря на то, что трудности в области сбыта продукции могут порождаться различными причинами, есть общие закономерности.

Под системой маркетинга (СМ) понимается подсистема управления (менеджмента) компании, которая приводит процессы внутренней среды в соответствие с целевыми планами или программами действий компании по отношению к внешней среде. Регулирование осуществляется на основе анализа реакций внутренней и внешней среды.

Под процессом внедрения системы маркетинга понимается создание, корректировка и поддержание работоспособности такого «механизма» в системе управления компании, который обеспечивал бы не только осуществление стратегических и тактических целей компании, но и создание условий для их достижения.

Под таким механизмом подразумевается некоторая система компонент - маркетинговых целей, задач, функций, структур управления, людей, документов, процедур и программ.

Концепция совершенствования товара - это такая ориентация управления, которая предполагает, что потребитель будет благоприятно относиться к товару, поскольку он достаточно высокого качества и обладает лучшими эксплуатационными свойствами. В данном случае фирма (организация) должна сконцентрировать внимание на совершенствовании товара.

Концепция совершенствования производства в этом случае имеется в виду то, что потребители отдают предпочтение тем товарам, которые наиболее широко распространены и предлагаются по умеренной цене.

Концепция интенсификации коммерческих усилий это концепция также известна как «концепция сбыта». Она характеризует направление, которого придерживаются производители товаров в своем стремлении правильно организовать сбытовую деятельность. Основные составляющие данной концепции следующие: 1) главная задача фирмы состоит в достижении определенного объема продажи своих товаров; 2) потребители не будут покупать товары, в объёме, желаемом фирмой, без определенного воздействия; 3) потребителей можно заставить купить данные товары с помощью различных методов стимулирования продажи; 4) предпосылка данной концепции следующая: покупатели будут делать повторные покупки или имеется достаточное количество потенциальных потребителей.

Концепция маркетинга является новым направлением в сбытовой деятельности. В основе данной концепции лежат следующие положения: фирма видит свою задачу в удовлетворении потребностей определённой группы потребителей; фирма отдает себе отчет, что удовлетворение этих потребностей требует проведения целого комплекса маркетинговых исследований для их выявления.

Таким образом, первоначально при разработке политики маркетинга полиграфические предприятия ориентировались главным образом на получение прибыли. С течением времени акцент переносится на удовлетворение покупательских потребностей, результатом чего явилась концепция маркетинга.

2. Редакционный этап

2.1 Вид, род и жанр литературы

Современная редакционно-издательская практика опирается на многовековой опыт редакторской деятельности. Отечественное и зарубежное книгоиздательское дело сформировалось к ХІХ ст. Развитие редактирования происходило в процессе становления отечественного книгоиздания. Первые редакторские правки осуществляли сами писатели, выпуская несколько редакций своих произведений, отмечают исследователи С. Антонова, В. Соловьев, К. Ямчук [].

Постепенно происходит накопление редакторского опыта писателей и ученых, который стал основой формирования теории и методики редактирования. Можно определить исходные положения оформления издания, учитывая возможности воздействия иллюстративного ряда на читателя в динамике визуального восприятия. Кроме того, при определении концепции иллюстрирования необходимо учитывать особенности типов и видов изданий. По способам пространственной организации издания можно выделить книгу «зрительскую», по преимуществу визуальную (книжка-картинка), и «читательную» - текстовую.

Читательское восприятие определяется побудительными мотивами чтения, мерой усвоения информации, характером интереса читателя [].

В современной редакторской работе учитываются особенности жанровой принадлежности текста, осуществляется подбор рекламных средств. Редакционно-издательская деятельность предполагает сотрудничество автора, редактора, издательства в процессе подготовки издания [].

Составляющими редакторской деятельности в процессе подготовки издания, является анализ замысла литературного произведения, концепция и модель издания. Современными требованиями к работе редактора являются не только редакционная работа с текстом, а и организационно-управленческая, информационная, маркетинговая деятельность [].

2.2 Видо-типологическая характеристика

Издание - основной вид опубликованного, печатного, полиграфического документа. Это документ, предназначенный для распространения содержащейся в нем информации, прошедший редакционно-издательскую обработку, полученный печатанием или тиснением, полиграфически самостоятельно оформленный, имеющий выходные сведения. К изданиям могут быть причислены все документы, выпущенные по планам издательств или внепланово, на основе договоров с авторами, любыми способами полиграфической печати.

Принимая это определение за исходное, выявляют существенное отличие издания от других видов документов. За пределами изданий остаются все письменные документы, не подвергавшиеся редакционно-издательской обработке и по этой причине не включенные в процесс массовой коммуникации. Сюда не входят и все произведения в устной форме. К изданиям также не относятся документы на магнитофонной или видеомагнитофонной ленте, диске, дискете, перфокарте, перфоленте и т.п.

Общепринятым является деление изданий на книжные, журнальные и листовые.

Книжное - это издание в виде блока скрепленных в корешке листов печатного материала любого формата, в обложке или переплете. К нему относят книгу (объемом свыше 48 страниц) и брошюру (объемом свыше 4, но не более 48 страниц).

Издание - это произведение печати, изделие полиграфического производства, полученное печатанием или тиснением. К произведениям печати, кроме книг, брошюр, журналов, газет и плакатов, относят также малые печатные формы: буклеты, листовки, программы, билеты, открытки, этикетки, бланки.

Важнейшим признаком издания является наличие тиража - общего числа экземпляров печатающегося издания. Тиражирование характерно для всех видов опубликованных документов. Особенность издания состоит в том, что оно тиражируется, как правило, полиграфическим способом. В последние годы расширились средства размножения изданий. Поэтому к изданиям можно отнести все документы, которые в соответствии с издательскими планами (или отдельными договорами авторов с издательствами) выпускаются полиграфическим или иным способом (наборным, средствами оперативной полиграфии, копировально-множительной техникой, средствами печати ЭВМ и др.).

Издание - это документ, выполненный на бумаге. По печатной бумаге для различных способов печати различают издания на мелованной бумаге, глазированной, книжно-журнальной, на бумаге машинной гладкости.

Издание отличается от других видов документов своей конструкцией, спецификой оформления и полиграфического исполнения. Набор типовых конструктивных элементов издания, а также требования к его оформлению регламентированы специальными стандартами. В то же время конструкция каждого вида издания зависит от целевого и читательского назначения, характера информации и может конкретизироваться.

Особую роль в издании играет справочный аппарат, который условно делится на две части: 1) материалы, раскрывающие содержание книги (предисловие, послесловие, комментарии, издательская аннотация и т.п.); 2) элементы, носящие чисто справочный характер и немыслимые без самого издания. Они составляют своеобразный путеводитель по изданию (вспомогательные указатели, оглавление, прикнижная и внутрикнижная библиография и т.п.). Сейчас в издательской практике различают три типа справочного аппарата: научный, научно-популярный и массовый.

Издание - важнейший вид документа, главный источник информации, универсальное средство социальной коммуникации. В настоящее время оно не имеет аналогов по своей функциональности, простоте и доступности. Длительное время - вплоть до XX в. - издания оставались практически единственным средством хранения и передачи информации, выполняли сразу все функции документа. Сейчас издания приобрели специфику, уступили часть функций другим видам документов, которые выполняют эти функции лучше, чем они.

Будучи одним из видов документов, издание может классифицироваться по признакам документа: по содержанию, материальной конструкции, периодичности, знаковой природе информации и т.п. Его типологическое многообразие, как и документа в целом, базируется на совокупности признаков, главными из которых являются целевое и читательское назначение, а также характер информации, содержащейся в издании. (Таблица.1)

По целевому назначению выделяют следующие типы изданий: официальное, научное, научно-популярное, научно-производственное, производственно-практическое, нормативное производственно-практическое, производственно-практическое издание для любителей, учебное, общественно-политическое, справочное, издание для досуга, рекламное, литературно-художественное.

По степени аналитико-синтетической переработки информации различают 5 видов изданий: информационное, реферативное, библиографическое, обзорное, а также дайджест - издание, содержащее публикацию в виде подборки извлечений из конкретного текста, отобранных и сгруппированных так, чтобы дать о нем общее представление. Это может быть подборка наиболее интересных материалов, перепечатанных из других изданий.

По классу художественно-полиграфического исполнения издания делятся на: 1) издания повышенного качества (подарочные, юбилейные, сувенирные, факсимильные, экспортные, особенно тщательно оформленные); 2) издания в улучшенном оформлении; 3) издания в обычном и экономном оформлении. Издание может быть иллюстрированным и неиллюстрированным, с художественно-образными или научно-познавательными иллюстрациями. Иллюстрации могут состоять из рисунков, гравюр, фотографий, чертежей, схем и т.п.

По способу печати издание может быть напечатано высокой, офсетной, глубокой, трафаретной и др. специальными видами печати. Издание может быть однокрасочным и многокрасочным (в частности детское). Различен шрифт. Крупный шрифт - для детских изданий и учебников для младших классов, мелкий - для справочных изданий.

По формату издания делят на издания больших (от 84108/8 до 8490/16), средних (от 70100/16 до 70108/32), малых форматов (от 7090/32 до 70102/64) и издания миниатюрные (от 7090/64 до 6084/102).

Учебное издание (УИ) содержит систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитано на учащихся разного возраста и степени обучения.

Целевое назначение учебных изданий - обеспечение процесса обучения, содействие усвоению знаний в условиях определенной системы образования, подготовки и переподготовки кадров. Они частично выполняют также воспитательную функцию.

По читательскому назначению они делятся на три основные группы: для общеобразовательной школы (иачаль-ной и старшей школы), высшей школы I-II (средние специальные заведения), III и IV уровней аккредитации (высшие учебные заведения). Кроме того, различают УИ для учащихся и УИ для обучающих - воспитателей детских садов, учителей школ, лицеев, преподавателей колледжей, училищ, техникумов, вузов, родителей. Внутри этих групп выделяются подгруппы по возрасту учащихся, в зависимости от особенностей обучения (дневное, заочное, экстернат).

Особенность характера информации УИ - широкий тематический диапазон, обусловленный номенклатурой учебных дисциплин, изучаемых во всех типах учебных заведений. Предметы УИ - это научные и прикладные сведения, но не во всем объеме, а в виде основных законов и выводов, которые составляют основу науки или прикладных знаний. Объем материала определяется программой обучения. Издаются УИ, полностью охватывающие курс, и учебные пособия по отдельным разделам.

Общетипологической классификации учебных изданий не существует.

По роли в учебном процессе выделяют следующие подвиды УИ: 1) учебники; 2) учебные пособия; 3) практикумы; 4) программно-методические издания.

1. программно-методические издания - определяют цели и задачи, содержание дисциплин, предназначены для преподавателей (учебный план - документ, который регламентирует учебный процесс; учебные программы - определяет содержание и объем знаний, которыми надо овладеть за определенный промежуток времени).

2. учебно-методические издания - указания, руководства, содержащие материалы по методике преподавания учебный дисциплины, выполнению заданий, для самостоятельной работы студентов (методические указания и метод. рекомендации).

3. обучающие издания (учебник - основное пособие по изучению дисциплины, содержит базовые знания предмета, обучаемый может сам освоить знания. Учебное пособие - выпускается в дополнение к учебнику, расширяет фундаментальные знания, вкл-е в учебник, иногда приводит спорные точки зрения, читательский адрес уже, чем у учебника. Для студентов - курсы лекций (включает лекции одного автора по дисциплине, является дополнением к учебнику, излагает новый материал) и конспекты лекций (включает основные положения лекционного курса)).


Подобные документы

  • Определение специфики календарей как вида справочной литературы. Редакторский анализа таких видов календарей как: табель-календарь, отрывной или перекидной (содержит простые и практичные рекомендации), календарь книжного типа, календарь ежегодник.

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 13.01.2011

  • Редакторская подготовка периодических изданий, их видо-типологическая характеристика. Основные правила и требования к содержанию и оформлению статей. Единый Отраслевой Классификатор печатных СМИ. Анализ журнала "Афиша". Жанры, язык и стиль издания.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 06.02.2014

  • Понятие, признаки, история создания серии, редакторы и авторы. Редакторский анализ художественно-технического оформления на примере серии книг "История книжного искусства". Методы и принципы художественно-технического оформления серии книг.

    курсовая работа [338,3 K], добавлен 21.09.2006

  • Цели редактирования: всесторонний анализ содержания и формы произведения, представленного автором к изданию. Структура и механизм редакторского анализа. "Возвратно-поступательный" ход анализа художественного текста. Работа редактора над содержанием.

    курсовая работа [30,2 K], добавлен 15.11.2009

  • Основные предпосылки создания журнала "Сын Отечества". Патриотический характер и значение журнала в годы войны и его влияние на настроения граждан. "Сын Отечества" под редакторством Н.И. Греча и под совместным редакторством Н.И. Греча и Ф. Булгарина.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 29.11.2015

  • Издательская система в России 50–80 гг. Анализ эволюции деятельности Дальневосточного книжного издательства, формирование основных направлений его деятельности. Проблемы национального книгоиздания. Тенденции издательского бизнеса в работе издательства.

    курсовая работа [39,8 K], добавлен 05.09.2012

  • Понятие и характеристики партворка. Современный рынок периодической печати в России. История и характеристика деятельности издательского дома "De Agostini". Редакторский анализ коллекционного журнала "Православные храмы. Путешествие по святым местам".

    курсовая работа [63,6 K], добавлен 25.12.2013

  • История издательства "Academia" (1922-1937 гг.), анализ художественных и научных серий и проектов. Ведущие сотрудники издательства и их проекты. Расчет себестоимости и определение рентабельности издания С.А. Сушинского "Лоббирование от "А" до "Я".

    дипломная работа [779,5 K], добавлен 02.02.2015

  • Создание и развитие издательства "АСТ". Поиск и продвижение новых талантливых авторов как одно из главных направлений работы издательства. Издание военной литературы сегодня. Проблемы редакционно-издательской подготовки и качества военной литературы.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 21.12.2010

  • Характеристика целевого назначения энциклопедии, предназначенной для детей младшего школьного возраста. Особенности композиции энциклопедических изданий и редакторской работы над языком и стилем при подготовке справочных изданий для младших школьников.

    дипломная работа [102,8 K], добавлен 02.07.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.