Исторический опыт развития политического мировоззрения российского общества (1721-1917 гг.)

5. Начало ХХ столетия стало переломной вехой в общественно-политической жизни России, началом формирования и функционирования различных политических партий. В стране, где имела место многоукладная экономика, где еще не завершился процесс капиталистической индустриализации, где лишь зарождались элементы гражданского общества и правового государства, вполне закономерно возникли десятки, если не сотни политических партий и организаций, каждая из которых стремилась найти свою социальную "полочку", отражала многообразие альтернатив развития политического мировоззрения общества. Еще в годы первой русской революции образовалась довольно многоликая и пестрая многопартийная система, просуществовавшая вплоть до середины 1920-х гг.

Как правило, каждая партия имела собственную программу или платформу, в которых выражались те или иные концепции общественного развития, интересы и мировоззрение того или иного класса или сословия, социального слоя или небольшой группы.

Первая русская революция показала огромный социально-экономический и политический разрыв между народом и властью. Стране требовались радикальные реформы, которых, однако, не последовало. Россия в период Столыпинских реформ переживала не конституционный кризис, а революционный. Стояние на месте или полуреформы не могли разрядить ситуацию, а наоборот - только расширяли плацдарм для борьбы за кардинальные преобразования. Лишь уничтожение царского режима и помещичьего землевладения могли изменить ход событий. Меры же, которые принял Столыпин в ходе своих реформ, были половинчатыми. Но главная причина краха реформ Столыпина состоит в том, что он хотел осуществить реорганизацию не демократическом путем, а вопреки ему. Столыпин был выдающимся государственным реформатором, но при существовании такой системы, которая была в России, все его проекты "раскалывались" о непонимание или нежелание понять важность его начинаний.

I Государственная дума своим большинством выдвигала требования, не приемлемые для самодержавия и была распущена. II Государственная дума тоже не оправдала надежд на возможность соглашения между правительством и думой. Столыпин явно провоцировал думу на открытые конфликты с правительством, приближая час разгона. III Государственная дума, избранная по "бесстыжему" избирательному закону, вышла именно такой, какая ему была нужна. Главная особенность избирательного закона 3 июня, помимо его крайнего антидемократизма, состояла в бонапартизме - создании возможности лавирования между правым и левым крылом думы. Это хоть как-то сгладило противоречие между правительством и думой. Всей своей деятельностью IV Государственная дума стремилась привнести в содержание политического мировоззрения российского общества черты парламентаризма, осознания ответственности за состояние и будущее страны.

6. Первая мировая война была несправедливой, захватнической войной со стороны обеих сражавшихся группировок. Участие России в изнурительной мировой войне резко обострило все социально-экономические и политические противоречия. Авторитет самодержавной власти и ее носителя - императора резко упала. В России свершилась демократическая революция, был свергнут реакционной режим, распалась монархическая империя, на развалинах которой возникли самостоятельные государства.

Потребности военного времени заставили правительство страны прибегнуть к государственному регулированию промышленного и сельскохозяйственного производства, нормированию цен и потребления, распределению трудовых ресурсов и товаров. Все это не только расширило функции государства, но фактически поставило его над обществом. Здесь, несомненно, кроется источник усиления тоталитарных тенденций в жизни российского общества, отразившийся на состоянии политического мировоззрения россиян.

Разрешение вопроса о войне и мире было неразрывно связано с коренным вопросом о власти в России. Революционное оборончество, как массовая идеология родилось после свержения самодержавия в результате колебаний крестьян и части рабочих между пролетарским интернационализмом, с позиций которого выступали большевики, и политикой меньшевиков и народнических партий, выступающих за общий демократический мир с признанием необходимости продолжить войну якобы за защиту победившей революции.

Военная политика Временного правительства первого состава, направленная на продолжение войны до победного конца, хотя и претерпела в дальнейшем незначительные изменения, не соответствовала сокровенным чаяниям широких народных масс о мире и демократических преобразованиях в стране и в конечном счете привела Россию на грань национальной катастрофы.

Первая мировая война изменила привычки и нравы людей, сделала их более терпимыми к государственным формам насилия и посеяла зерна будущих внутренних и международных конфликтов, которые проросли кровавыми столкновениями.

На основании результатов и выводов проведенного исследования сформулированы следующие тенденции:

- расширение социальной базы носителей политического мировоззрения в обществе по мере развития Российской империи;

- радикализация политического мировоззрения российского общества, переход от реформаторских идей к революционным, а в последующем и к ультрареволюционным;

- изменение содержания политического мировоззрения российского общества в ходе его поступательного развития, когда параллельно с радикализацией шел процесс расширения демократических начал в социальном срезе самодержавного общества;

- усиление противостояния и углубление противоречий между государственной политической идеологией (православие, самодержавие, народность) и оппозиционным политическим мировоззрением (либерально-буржуазным и революционно-демократическим) общества.

Проведенное исследование позволяет извлечь следующие уроки:

- яркая личность, субъективный фактор ускоряют и корректируют процесс формирования политического мировоззрения общества;

- использование зарубежного опыта должно сочетаться с национальной самобытностью, иначе ошибок не избежать. Учет национальных особенностей, природной самобытности - лейтмотив развития политического мировоззрения российского общества;

- приоритетное значение имеет моральный фактор здорового духа народа как основы политического мировоззрения общества;

- эффективность развития политического мировоззрения зависит от социально-экономического и политико-психологического уклада государства;

- не забывать, что политическое мировоззрение не самоцель, оно должно формироваться и развиваться в интересах людей, общества, государства.

Сформулированы практические рекомендации по совершенствованию подходов к развитию политического мировоззрения российского общества в современных условиях:

- формирование историзма мышления - необходимая составная часть развития политического мировоззрения. Историзм мышления - это способность мыслить противоречиями, не бояться временных поражений, трудностей, неудач, а главное, умение преодолевать их. Сегодня обществу в целом, и каждому из нас особенно важна вера в рациональное преобразование России, четкое осознание ее исторических истоков;

- исторические события порой раскрываются в работах отечественных ученых однобоко, не полностью, тенденциозно; зачастую обходят молчанием многих исторических деятелей (А.И. Остерман, И.Х. Бенкендорф, К.П. Победоносцев и др.). Между тем они жили и влияли на сознание множества других людей, на развитие их политического мировоззрения;

- сегодня в России, с ее многонациональным населением и всеобщей грамотностью, тиражи исторических книг ничтожно малы. Они предназначаются не только для специалистов, но и вызывают широкий интерес всех социальных слоев, способствуя развитию политического мировоззрения современного российского общества;

- в процессе организации учебно-воспитательной работы в высших и средних образовательных учреждениях, при подготовке учебных и учебно-методических пособий для студентов, учащихся колледжей и школ, необходимо учитывать объективное отражение проблематики научного исследования с целью формирования у современной молодежи нового содержания политического мировоззрения с учетом современных требований.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА

Статьи в ведущих рецензируемых научных журналах, рекомендованных ВАК

1. Завражин, А.В. Влияние петровских преобразований на развитие России и укрепление ее вооруженных сил /А.В. Завражин //Военно-исторический журнал. 2007. № 6. С. 23-27. (0,6 п. л.).

2. Завражин, А.В. Движение декабристов и его влияние на политическое переустройство России /А.В. Завражин //Вестник Военного университета. 2007. № 3. С. 81-89. (0,62 п. л.).

3. Завражин, А.В. Народничество - как специфическое явление в русском освободительном движении /А.В. Завражин //Ученые записки РГСУ. 2007. № 1. С.40-44. (0,6 п. л.).

4. Завражин, А.В. Кризис политической системы последнего императора России и дальнейшее развитие политического мировоззрения общества /А.В. Завражин //Ученые записки РГСУ. 2008. № 4. С. 201-210. (0,7 п. л.).

5. Завражин, А.В. Реорганизация образования в России и развитие политического мировоззрения общества в 20-40-е гг. XIX века /А.В. Завражин //Социально-гуманитарные знания. 2009. № 1. С. 246-259. (0,9 п. л.).

6. Завражин, А.В. Земская реформа 1864 года и развитие местного самоуправления в России /А.В. Завражин //Государственная служба. 2009. № 1. С. 108-111. (0,6 п. л.).

7. Завражин, А.В. Теория "официальной народности" и реорганизация системы образования в России /А.В. Завражин //Вестник МГОУ. Серия история и политические науки. 2009. № 1. С. 37-42 (0,7 п. л.)

8. Завражин, А.В. Национальная политика на окраинах Российской империи и развитие политического мировоззрения общества (вторая половина XIX в.)//А.В. Завражин //Вестник МГОУ. Серия история и политические науки. 2010. № 2. С. 43-50 (0,85 п. л.)

Монографии

1. Завражин, А.В. Самодержавный режим Российской империи и его влияние на развитие политического мировоззрения российского общества на рубеже XIX-XX веков /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006. (19,5 п. л.).

2. Завражин, А.В. Политическое мировоззрение в условиях становления и развития Российской империи /А.В. Завражин. - М.: МИП, 2006. (16,0 п. л.).

3. Завражин, А.В. Исторический опыт развития политического мировоззрения российского общества (XVIII - первая половина XIX вв.)/А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2010. (12,75 п. л.).

Брошюры и статьи

1. Завражин, А.В. Основные направления формирования социальной ответственности военных кадров /А.В. Завражин. - Монино: ВВА, 1991 (1,2 п. л.).

2. Завражин, А.В. Гуманитаризация высшего образования: состояние, проблемы /А.В. Завражин //Образование, наука, практика: материалы научно-практической конференции (7-8 декабря 1995 года). - Иркутск: ИГУ, 1995. С. 22-25. (0,5 п. л.).

3. Завражин, А.В. Социальная среда и мировоззренческая подготовка специалиста /А.В. Завражин //Методологические проблемы подготовки военных кадров: материалы XII-й военно-научной конференции ИВВАИУ (октябрь 1996 г.) /А.В. Завражин. - Иркутск: ИВВАИУ, 1996. С.26-29. (0,5 п. л.).

4. Завражин, А.В. Формирование политических партий в процессе развития политического мировоззрения российского общества /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2004. (4,25 п. л.).

5. Завражин, А.В. Рост политического мировоззрения российского общества в условиях деятельности Государственной Думы (1906-1917 гг.) /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2005. (4,75 п. л.).

6. Завражин, А.В. Великие реформы империи второй половины XIX века и политизация российского общества /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006 (4,5 п. л.).

7. Завражин, А.В. Влияние преобразований Петра I на формирование мировоззрения российского общества /А.В. Завражин. - Республика Казахстан. Ориентир. 2007. № 1. С. 66-72. (0,6 п. л.).

8. Завражин, А.В. Рабочее движение как составная часть политического мировоззрения российского общества /А.В. Завражин //Рязанский историк. 2007. № 5. С. 3-14. (0,8 п. л.).

9. Завражин, А.В. Идеология самодержавия и российская государственность в начале XIX века /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2007. (5,25 п. л.).

10. Завражин, А.В. Историческое прошлое нашей страны и воспитание детей и молодежи /А.В. Завражин //Инновационные проекты в воспитании детей, подростков и молодежи: Сб. статей и тезисов по материалам Международной научно-практической конференции /Под ред. И.П. Клемантович и др. - М.: Коллаж, 2007. С. 305-320. (1,2 п. л.).

11. Завражин, А.В. Из истории подготовки кадров в петровских военных школах (конец XVII - начало XVIII вв.) /А.В. Завражин //Материалы научно-практической конференции СПбВВУР (Военного института). - СПб., 2007. С. 7-8. (0,2 п. л.).

12. Завражин, А.В. Развитие политического мировоззрения российского общества в пореформенный период /А.В. Завражин. - М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2008. (7,5 п. л.).

13.Завражин, А.В. Идеологическая триада монархии и зарождение революционно-демократической идеологии в России /А.В. Завражин //Социально-гуманитарное знание в современном мире: Сборник научных трудов. - М.: МЭСИ, 2009.С. 42-58. (0,8 п. л.).

Размещено на Allbest.ru