Становлення та розвиток слов’янознавства в Університеті св. Володимира (1834–1919 рр.)

З’ясування цілісної картини становлення і розвитку славістичної науки та освіти в Університеті св. Володимира в 1834-1919 рр., дослідження наукової славістичної спадщини вчених університету. Життєвий шлях та наукова спадщина вчених-славістів Університету.

Рубрика История и исторические личности
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 20.08.2011
Размер файла 90,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ДЕРЖАВНИЙ КОМІТЕТ АРХІВІВ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ІНСТИТУТ АРХІВНОЇ СПРАВИ ТА ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА

АВТОРЕФЕРАТ

дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук

СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК СЛОВ'ЯНОЗНАВСТВА В УНІВЕРСИТЕТІ СВ. ВОЛОДИМИРА (1834 - 1919 рр.)

07.00.06 - історіографія, джерелознавство та спеціальні історичні дисципліни

Журжа Ірина Валеріївна

Київ - 2006

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЕРТАЦІЇ

Актуальність теми дослідження. На сучасному етапі розвитку вітчизняної історичної науки актуальним стає вивчення, критичне осмислення та узагальнення попереднього наукового досвіду. В контексті цієї проблеми важливого значення набуває об'єктивна оцінка ролі попередніх поколінь істориків, які працювали на ниві розвитку історичної науки протягом минулих століть. Для сучасних істориків, що займаються дослідженнями слов'янознавчої проблематики, особливого сенсу набуває засвоєння здобутків вчених-славістів ХІХ - поч. ХХ ст. та їх об'єктивне оцінювання.

Дослідження слов'янознавчої проблематики є важливою складовою сучасної історичної науки. У дожовтневий період слов'янознавчі студії також займали провідні позиції. В цьому контексті Університет св. Володимира, як один з провідних центрів розвитку слов'янознавства в Правобережній Україні, заслуговує на особливу увагу, адже в умовах відродження втрачених традицій національної вищої школи необхідність наукових досліджень і об'єктивного аналізу витоків вітчизняної історичної науки та освіти набувають важливого значення.

Історія розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира досі не була предметом спеціального дослідження. Доцільність такого вивчення зумовлена необхідністю заповнення наукової прогалини, переосмислення ролі Університету св. Володимира серед інших центрів розвитку слов'янознавства, встановлення основних етапів його розвитку. Критерії періодизації розвитку дожовтневого слов'янознавства в Російській імперії пов'язані, з одного боку, із внутрішніми закономірностями цієї науки, а з іншого - з суспільними умовами, що стимулювали ту чи іншу тематику, визначали ті завдання, які на відповідних етапах вирішувало слов'янознавство в цілому і окремі його галузі. Виходячи з цих критеріїв, в історії дожовтневого слов'янознавства в Російській імперії традиційно виділяють два великих етапи, рубежем між якими були 60-70-і рр. ХІХ ст. Розвиток слов'янознавства в Університеті св. Володимира відбувався в контексті загального розвитку вітчизняної славістики, і зазначена межа цілком прийнятна для його періодизації. Однак, специфічні особливості цього процесу потребують виокремлення конкретних періодів, уточнення хронологічних меж між ними та визначення їх особливостей.

З метою чіткішої систематизації викладеного матеріалу вважаємо за необхідне акцентувати увагу на поняттєвому апараті досліджуваної теми. Насамперед, йдеться про визначення терміну “слов'янознавство”. Це поняття має різне значення та обсяг, - в залежності від того, де і хто ним послуговується. Для слов'янських країн у поняття “слов'янознавство” не включається вивчення рідної мови відповідного слов'янського народу, вітчизняної історії, літератури, етнографії тощо. Традиційно склалося так, що для східно-слов'янських країн дослідження східних слов'ян не є “слов'янознавством”. Дискусії про зміст поняття “слов'янознавство” розпочалися в ХІХ ст. і тривають й досі. Поступово викристалізувалося визначення предмету “слов'янознавства”, яке найбільше відповідає дослідницькій практиці учених, як у дожовтневий період, так і в теперішній час. Згідно з ним, під слов'янознавством розуміють комплекс наукових дисциплін, що мають внутрішню єдність і вивчають історію (в тому числі історію культури), лінгвістику, літературознавство, етнографію та інші науки про суспільне життя південних та західних слов'янських народів, їхні політичні, економічні, військо- во-дипломатичні і культурні взаємозв'язки, а також матеріальну та духовну культуру стародавніх слов'ян. Саме таке трактування поняття “слов'янознавство” прийняте нами і в даному дослідженні.

Актуальність теми дисертації зумовлена також потребою всебічного та об'єктивного аналізу наукового доробку вчених-славістів, визначення їх ролі у розвитку вітчизняної історичної науки, спробою усунути упереджені підходи та фальсифікації щодо їх вчених-славістів минулого, шляхом виявлення та залучення до наукового обігу невідомого досі комплексу джерел, зокрема, з колишніх спецсховищ архівів.

Вивчення становлення та розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира має важливе значення для поступу вітчизняної історіографії та джерелознавства.

Зв'язок дисертаційної роботи з науковими програмами, планами, темами. Обрана тема розроблялася за напрямом наукових досліджень кафедри історії слов'ян та історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка “Історія формування і розвитку Української державності”, яка є складовою комплексної програми “Наукові проблеми державотворення в Україні” (№ 01 БФ 046 - 01).

Об'єктом дослідження є слов'янознавство в Університеті св. Володимира в 1834 - 1919 рр. та його представники.

Предметом дослідження є процес зародження, становлення та розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира в 1834-1919 рр., розроблення слов'янознавчої проблематики його вченими, формування наукових течій і напрямів, визначення основних тенденцій та специфіки цього процесу в зазначений період.

Хронологічні рамки роботи охоплюють період з 1834 до 1919 р., тобто від часу відкриття Університету св. Володимира і до фактичної його реорганізації в 1919 р., пов'язаної зі становленням радянської влади на теренах України.

Мета дисертаційного дослідження визначена з урахуванням стану наукової розробки проблеми та актуальності даної роботи. Дисертантка ставить за мету з'ясування цілісної картини становлення і розвитку славістичної науки та освіти в Університеті св. Володимира в 1834-1919 рр., дослідження наукової славістичної спадщини вчених університету.

Реалізація вказаної мети досягається шляхом розв'язання наступних дослідницьких завдань:

- проаналізувати джерельну базу та стан наукової розробки проблеми, залучити до наукового обігу нові матеріали, що стосуються проблеми становлення та розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира;

- визначити основні етапи формування слов'янознавства в Університеті св. Володимира, їх зміст та особливості;

- розглянути процес запровадження та еволюції викладання славістичних дисциплін в стінах університету;

- дослідити життєвий шлях та наукову спадщину вчених-славістів Університету, значення цієї спадщини для розвитку вітчизняного та зарубіжного слов'янознавства;

- визначити місце Університету св. Володимира, як провідного осередку славістичної науки на українських землях, на тлі загального розвитку слов'янознавства в Російській імперії.

Медологічну основу дисертації становлять принципи науковості, історизму, об'єктивності і всебічності, загальнонаукові та спеціальні методи пізнання. Вирішення поставлених завдань ґрунтувалося на основі застосування проблемно-хронологічного, порівняльно-історичного, аналітичного, ретроспективного, статистичного та біографічного методів наукового дослідження. В дисертації використано методи історичного джерелознавства: наукової евристики, класифікації і критики джерел, що дало змогу виявити та залучити до наукового обігу важливі архівні та опубліковані документи, здійснити аналіз їх відкритої і латентної, потенційної та актуалізованої інформації, виконати атрибуцію джерел.

Наукова новизна роботи зумовлена актуальністю теми, яка не отримала всебічного та об'єктивного висвітлення в історичній науці. Історія розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира вперше в українській історіографії вивчається комплексно, як самостійна наукова проблема. Автором обґрунтована періодизація розвитку слов'янознавства в університеті, детально досліджено виділені етапи. В роботі здійснено огляд викладання славістичних курсів, проаналізовано зміни в їх переліку та змісті. Значну увагу приділено дослідженню персоналій вчених-славістів, постаті яких не дістали ґрунтовного вивчення в науковій літературі. Всебічно проаналізовано наявні історіографічні джерела зі слов'янознавства: монографії, рецензії, критичні огляди, статті, наукові доповіді, дисертації тощо. Окрему увагу приділено впливу політичних та ідеологічних чинників на формування та еволюцію слов'янознавства в Університеті св. Володимира, який тривалий час мав особливий статус і специфічні завдання порівняно з іншими навчальними закладами Російської імперії.

У дослідженні залучено значне коло джерел, частина архівних документів уперше вводиться до наукового обігу. Детально розглянуто науковий доробок вчених-славістів, проведено його історичний та джерельний аналіз, дано оцінки внеску вчених у розвиток слов'янознавства.

Теоретичне і практичне значення дослідження зумовлене тим, що одержані і викладені в ньому результати та положення збагачують знання зі становлення вітчизняного слов'янознавства, розкривають його специфічні ознаки та особливості, теоретичні засади та характерні тенденції розвитку.

Фактографічні матеріали, теоретичні узагальнення, оцінки і висновки за підсумками дисертаційного дослідження можуть бути використані для подальшої наукової розробки питання розвитку вітчизняної історичної науки в дожовтневий період, укладання біографічних та бібліографічних довідників, дослідження біографістики, вивчення історії, літературознавства, етнографії слов'ян, формування вищої освіти в Україні. У навчально-педагогічній роботі результати дослідження доцільно використати при підготовці навчальних посібників, лекційних та спеціальних курсів з історії слов'ян, слов'янознавчої історіографії, історії Київського університету.

Наукова апробація дисертаційного дослідження. Основні результати та висновки за підсумками дослідження обговорювалися на засіданнях кафедри історії слов'ян і кафедри архівознавства та спеціальних галузей історичної науки історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Частина матеріалів та наукових положень дисертації були також представлені у формі доповідей на наукових конференціях: Четвертих архівознавчих читаннях “Особові архівні фонди: актуальні проблеми дослідження та використання” (м. Київ, 19 грудня 2002 р.); Міжнародній науковій конференції “Розвиток історичної науки в Україні” (до 10-річчя незалежності України) ( Київ, 17-18 травня 2001 р.); науково-теоретичній конференції, присвяченій 168-річчю Київського університету (Київ, 2002 р.). Основні результати дослідження висвітлено в 4-х авторських працях, опублікованих у провідних наукових фахових виданнях, затверджених переліками ВАК України.

Структура дисертації обумовлена метою та завданнями дослідження. Обсяг дисертації - 202 сторінки. Робота складається зі вступу, п'яти розділів, висновків, списку використаних джерел та літератури (35 сторінок, 370 позицій).

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЇ

У вступі обґрунтовано вибір теми дисертації, її актуальність, з'ясовано предмет та об'єкт дослідження, його хронологічні межі, визначено мету та завдання дослідження, його методологічне підґрунтя, відображено зв'язок роботи з науковими програмами, визначено її практичне значення та наукову новизну, наведено відомості про апробацію результатів дослідження.

У першому розділі “Джерельна база та історіографія дослідження” характеризується та аналізується стан наукової розробки проблеми та джерельна база дисертації.

Джерельну базу дисертації склали різноманітні за походженням, ступенем інформативності, видовими ознаками та змістом опубліковані та неопубліковані документальні матеріали, а також історіографічні джерела. Сукупність використаних джерел можна поділити на кілька груп: 1) документальні джерела, що є незамінним матеріалом для вивчення історії Університету св. Володимира. При їх аналізі виокремлено документи, що відтворюють становлення та розвиток історичної освіти і, зокрема, навчальний та педагогічний процес на слов'янознавчій кафедрі1 1 За статутом імператорського Університету св. Володимира від 1842 р. новостворена кафедра отримала назву “Історії та літератури слов'янських наріч і слов'янських старожитностей”. В 1863 р. було запроваджено новий загальний статут імператорських Російських університетів, яким керувався і Університет св. Володимира. Згідно з ним, кафедра отримала назву “Слов'янської філології”, яка залишилася незмінною і після введення в дію наступного статуту в 1884 р.; 2) біографічні документи та матеріали службової діяльності вчених-славістів Університету св. Володимира; 3) наукові праці та підготовчі матеріали до них вчених-славістів Університету св. Володимира.

В першій групі джерел містяться державні законодавчі акти, що стосуються питань освіти, організаційно-розпорядча документація, оперативні звітні документи Університету св. Володимира та оперативне листування. Важливі документи відклалися у Центральному державному історичному архіві України у Києві (далі - ЦДІАК України): фонд Канцелярії попечителя Київського учбового округа (Ф. 707), фонд Канцелярії Київського, Волинського, Подільського генерал-губернатора (Ф. 442), фонд Канцелярії Київського окремого цензора (Ф. 294). Серед них необхідно відзначити такі документальні джерела, що висвітлюють етап становлення слов'янознавчої кафедри: “Про необхідність усталення існування кафедр російської словесності та слов'янських наріч в Університеті св. Володимира” ЦДІАК України, ф. 707, оп. 10, спр. 220-а, арк. 2., “Пропозиції міністра народної ос віти про погляди на слов'янство та про основи, якими мають керуватися викладачі при вивченні та обробці джерел та пам'яток слов'янських” Там само, оп. 261, спр. 12, арк. 1-16..

Відомості про перебіг стану справ на історико-філологічному факультеті надають щорічні звіти університету, протоколи засідань Ради університету, справи Ради і Правління університету, навчальні плани, огляди викладання. Ці документи знаходяться також у Державному архіві м. Києва (далі - ДАК), у фонді Київського університету (Ф. 16), в Інституті рукопису Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського (далі - ІРНБУВ) - фонд Київського університету (Ф. VІІІ) та в першій офіційній частині чисел “Университетских известий” (далі КУИ), що починають виходити з 1861 р.

Зокрема, в ДАК відклалися документи, що висвітлюють організаційне становлення кафедри слов'янської філології, насамперед, відзначимо рапорти викладачів, адресовані декану факультету про заплановані на навчальний рік курси ДАК, ф. 16, оп. 288, спр. 88; оп. 465, спр. 86, арк. 5-7 зв.; оп. 469, спр. 81, арк. 1-4.. З початку 1850-х рр. інформація про перелік славістичних курсів та кількість навчальних годин друкувалася в окремих брошурах Див., зокрема: Обозрение преподавания в Университете св. Владимира 1849-1850 у.г. - К., 1850; 1896-1897 у.г. - К., 1896; 1906-1907 у.г. - К., 1906; 1908-1909 у.г. - К., 1908; 1916-1917 у.г. - К., 1916. і супроводжувалася переліком літератури, необхідної для опрацювання студентами. Окремі матеріали до практичних занять з історії слов'ян останнього етапу існування Університету св. Володимира зберігаються в ІР НБУВ: зокрема, на перший та другий семестри 1918/1919 н. р. ІР НБУВ, ф. І, спр. 5141, арк. 1-5; спр. 5142, арк. 1-6.

Аналіз зазначених документальних джерел дозволив прослідкувати зміни, що відбувалися в переліку славістичних курсів протягом досліджуваного періоду.

Визначною подією для розвитку славістичної освіти в Університеті св. Володимира стало прийняття постанови історико-філологічного факультету, датованої вереснем 1919 р., - “Про запровадження кафедри педагогіки та історії слов'ян”. Введення її в дію означало на практиці розмежування філологічних та історичних слов'янознавчих дисциплін Там само. - Спр. 379, арк. 23-26 зв..

Великий блок опублікованих джерел складають законодавчі та нормативні акти, видані з другої половини ХІХ ст. у збірниках документів Клопотовский В. И. Сборник постановлений и распоряжений начальства по Университету святого Владимира и другим русским Университетам с 1878 по 1891 гг. - К., 1893; Воловенко П. Сборник постановлений и распоряжений начальства по Университету св. Владимира и других русских университетах с 1899 по 1911 гг. - К., 1912.. Дотичними до обраної теми є університетські статути та штатні розклади від 1833 р., 1842 р. Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. Т. 2. - СПб., 1864. - С. 227-240., 1863 р. Там само. - Т. 3. - СПб., 1865. - С. 923-991. та 1884 р Там само. - Т. 9. - СПб., 1893. - С. 980-1030..

Насичена інформативність залученого масиву джерел дозволила відтворити цілісну картину процесу запровадження слов'янознавчих курсів до кола навчальних дисциплін, становлення окремої славістичної кафедри та її подальший розвиток і функціонування.

У другій групі джерел об'єднано біографічні документи та матеріали службової діяльності вчених-славістів Університету св. Володимира. Важливе місце посідають документи з особових архівних фондів. Зокрема, в ЦДІАК України відклалися особові фонди О. О. Котляревського (Ф. 2223) та М. Ф. Владимирського-Буданова (Ф. 840). В ІР НБУВ знаходяться особові фонди Т. Д. Флоринського (Ф. 219), А. І. Степовича (Ф. 179), Ю. А. Яворського (Ф. 21), документи з яких відображають їх службову діяльність, висвітлюють різні біографічні відомості.

З особових фондів А. М. Лободи (Ф. 37), М. П. Дашкевича (Ф. 65), М. І. Костомарова (Ф. 22), О. В. Романовича-Славатинського (Ф. 144) залучені епістолярії. Важливе значення мають автобіографічні документи А. І. Степовича ІР НБУВ, ф. 10, спр. 6428-6429, арк. 1-12. з фонду архіву ВУАН (Ф. 10) та О. М. Лук'яненка Там само. - Ф. 175, спр. 1693, арк. 1-5. з фонду Ф. І. Титова (Ф. 175).

До дисертаційної роботи також залучено окремі документи з фонду загально-історичного (Ф. 1) та загально-історичного і листування (Ф. 2 та Ф. 3). Зокрема, у Ф. 1 зберігаються особисті папери О. О. Котляревського ІР НБУВ, ф. 1, спр. 12258, арк. 1-7., офіційні матеріали Т. Д. Флоринського Там само, спр. 5149, арк. 1-3., важливу інформацію містять чернетки до вступних лекцій і тексти лекцій Т. Д. Флоринського та О. О. Котляревського Там само, спр. 59, арк. 1-9; спр. 5144, арк. 1-6..

Документи до біографії та службової діяльності викладачів Університету св. Володимира відклалися також в ДАК у фонді Київського університету (Ф. 16) та в ЦДІАК України у фонді Канцелярії попечителя Київського учбового округу (Ф. 707). Це, зокрема, формулярні та послужні списки викладачів, накази та клопотання про їх обрання, призначення, підвищення в посаді, звільнення та переведення в інші навчальні заклади Російської імперії, відомості про захист дисертацій та присудження наукових ступенів, матеріали про участь у наукових з'їздах та надання наукових відряджень тощо. Зокрема, до наукового обігу введено послужний список приват-доцента Університету св. Володимира Є. А. Рихліка ДАК, ф. 16, оп. 479, спр. 157, арк. 1-30., формулярний список про службу вчителя грецької мови Другої Київської гімназії К. Ф. Страшкевича Там само, оп. 279, спр. 249, арк. 1-4..

Важливу інформацію містять документи про наукові відрядження професорсько-викладацького складу Університету св. Володимира. Вони були обов'язковими для тих, хто хотів викладати по кафедрі слов'янської філології (К. Ф. Страшкевич) ЦДІАК України, ф. 707, оп. 11, спр. 242-б, арк. 3 зв., надавалися для написання дисертацій (К.Ф. Радченко) ДАК, ф. 16, оп. 333, спр. 88, арк. 12. та для участі у наукових з'їздах (Попередній з'їзд спеціалістів зі слов'янської філології та історії для обговорення актуальних питань слов'янознавства) Там само, оп. 342, спр. 10, арк. 1-19.. Звіти про наукові відрядження публікувалися в “Университетских известиях”. Вони дозволяють зробити висновки про коло наукових інтересів вчених та містять інформацію про методологію підготовки наукових досліджень Яроцкий В. Я. Отчет и. д. экстраординарного профессора Яроцкого по случаю командировки в славянские земли с ученой целью с 15 июня 1862 г. по 15 декабря 1863 г. // КУИ. - 1864. - № 2; Отчет о занятиях в архивах стипендиата Николая Любовича // КУИ. - 1879. - № 11; Отчет о годич ной командировке 1880-1881 года профессора М. Ф. Владимирского-Буданова // КУИ. - 1881. - № 11; Отчет о занятиях рукописями в библиотеках и других ученых учреждениях Москвы и Санкт-Петербурга стипендиата К. Радченко // КУИ. - 1898. - № 4, № 9..

Для відтворення цілісного сприйняття постатей провідних вчених-славістів в дисертаційному дослідженні використано спогади про них, що належать перу їхніх сучасників А. А. Котляревский как преподаватель. Из старых воспоминаний // Рус. старина. - 1893. - № 6. - С. 611-632; Веселовский А. Воспоминания об А. А. Котляревском // Киев. старина. - 1888. - № 9. - С. 395-415; Стороженко А. А. А. Котляревский. Очерк // Вест. Европы. - 1890. - № 7. - С. 168-181; Кістяківський О. Ф. Щоденник (1874-1885) / Упоряд.: Шандра В. С., Бутич М. І., Глизь І. І., Франко О. О. - К., 1994. - Т. І. - 646 с.; Т. ІІ. - К., 1995. - 583 с.. Безумовно, мемуари містять суб'єктивну оцінку подій та характеристику осіб, що передбачає їх критичний аналіз і співставлення з документальними джерелами.

У роботі використані судово-слідчі документи у справі Т. Д. Флоринського, які відклалися в Центральному державному архіві громадських об'єднань України (далі - ЦДАГО України) ЦДАГО України, ф. 263, оп.1, спр. 68588 , арк. 37-38, 41-51, 76. і висвітлюють останні дні життя видатного вченого. Аналізуючи інформацію, викладену у справі, доходимо висновку, що об'єктивні докази вини вченого відсутні.

Остання група джерел - наукові праці вчених-славістів Університету св. Володимира та підготовчі матеріали до них. Зокрема, це монографії, рецензії, критичні огляди, статті, наукові доповіді, дисертації тощо. Аналіз цих праць міститься безпосередньо у розділах дисертації.

Таким чином, наявність різноманітного масиву джерел, частина яких автором уперше залучена до наукового обігу, є підґрунтям комплексного наукового дослідження становлення та розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира в 1834-1919 рр.

Історіографія проблеми. Слід зазначити, що у вітчизняній історіографії відсутня праця, спеціально присвячена питанню становлення та розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира. Однак окремі аспекти цієї проблеми знайшли своє висвітлення в працях дослідників різних років. Хронологічно існуючу літературу з даного питання умовно можна поділити на три періоди: І період - друга половина ХІХ - початок ХХ ст.; ІІ період - радянська історіографія; ІІІ період - українська історіографія доби незалежності. Опрацьовану літературу, за проблемним спрямуванням, нами поділено на кілька груп: загальні роботи, присвячені розвитку слов'янознавства у ХІХ - на початку ХХ ст.; дослідження, які стосуються персоналій вчених-славістів та їхньої наукової спадщини; монографії, які висвітлюють історію Київського університету і побіжно торкаються окремих аспектів розвитку слов'янознавчої освіти та науки.

Дослідження дореволюційного вітчизняного слов'янознавства розпочалося в другій половині ХІХ ст. Зокрема, О. О. Котляревський в серії статей Котляревский А. А. Опоздалые листки из истории языка и литературы: Из филологических записок 1863 - 1864 гг. - Воронеж, 1870. - 23 с. розглядав генезис порівняльно-історичного мовознавства в Російській імперії від М. В. Ломоносова до Ф. І. Буслаєва. Одна з перших спроб класифікації і узагальнення наукового доробку тогочасних вчених-славістів зроблена у праці І. В. Ягіча4 Ягич И. В. Энциклопедия славянской филологии. - Вып. 1. История славянской филологии. - СПб., 1910. - 961 с.. Проблемам розвитку і функціонування слов'янознавства як комплексу навчальних дисциплін присвятив свою статтю О. І. Соболєвський. В ній він докладно зупинився на історії становлення слов'янознавства у вищій школі, підбив підсумки сучасного йому стану розвитку науки та вказав на необхідність реформ в цій галузі Соболевский А. Славяноведение в русской высшей школе // Славянские известия. - 1909. - № 5. - С. 636-642..

В історіографії другої половини ХІХ - початку ХХ ст. помітне місце займають монографії, присвячені історії Університету св. Володимира Киев и Университет св. Владимира при императоре Николае. 1825-1855. - К.,1896; Владимирский-Буданов М. Ф. История императорского Университета св. Владимира. - К.,1884; Университет св. Владимира в царствование императора Александра ІІІ. 1881-1894. - К., 1900; Шульгин В. История Университета св. Владимира (1834-1839). - СПб. 1860., в яких у хронологічній послідовності висвітлювалася історія навчального закладу, розповідалося про професорсько-викладацький склад, містилися статистичні відомості різного характеру. Необхідно виділити роботу, присвячену особовому складу університету за перші п'ятдесят років його існування Биографический словарь профессоров и преподавателей Университета св. Владимира / Под ред. В. С. Иконникова. - К., 1884. - 816 с., що вміщує інформацію про життєвий шлях та наукову діяльність професорів та викладачів різних кафедр університету. Матеріали про вчених-славістів Університету св. Володимира містяться у ювілейних збірниках інших науково-навчальних закладів, з якими був пов'язаний їхній творчий шлях Столетие Киевской Первой гимназии (1809-1811-1911). Т. 1 Именные списки и биографии должностных лиц и воспитанников гимназии. - К., 1911 - 911 с.; 25-летие Коллегии Павла Галагана в Киеве, 1 октября 1871 - 1 октября 1896. С портретами, рисунками, планами. - К., 1896. - 403 с.; Биографический словарь профессоров и преподавателей Юрьевского, бывшего Дерптского университета за сто лет его существования (1802 - 1902) / Под ред. Левицкого Г. В. - Юрьев, 1903.- Т.1. - 666 с.; Т. 2. - 654 с..

Важливу роль мають статті, присвячені пам'яті окремих вчених-славістів. В них висвітлюється їхній життєвий та творчий шлях, подається побіжний огляд наукової спадщини, характеризуються людські і професійні якості. Враховуючи специфіку цих публікацій, маємо констатувати відсутність в них критично-аналітичного підходу у викладенні матеріалу Сперанский М. Профессор Тимофей Дмитриевич Флоринский // Академический центр Наркомпроса. Научные известия. Сборник второй - Философия, литература, искусство. - М., 1922 - Вып. 15/V.- С. 324-331; Флоринский Т. Д. Ф. Я. Фортинский. - СПб., 1903. - 19 с.; Флоринский Т. Д. Н. П. Дашкевич (Некролог). // ЖМНП. Новая серия. - ХVІІ. - 1908. - №9. - Отд. 4. - С. 12-32; Некролог. А. А. Котляревский // КУИ. -1881. - № 10. - С. 1 - 96..

В радянській історичній науці історія дореволюційного вітчизняного слов'янознавства знайшла висвітлення в низці робіт. Відзначимо, насамперед, дослідження С. Б. Бернштейна, М. Г. Булахова, О. М. Горяїнова, В. О. Дьякова, А. Є. Москаленка, А. С. Мильникова Булахов М. Г. Основные этапы развития славянского языкознания в России (до 1917 года) // Методологические проблемы истории славистики. - М., 1978. - С. 56 - 87; Дьяков В. А. Политические интерпретации идеи славянской солидарности и развитие славяноведения (с конца XVIII в. до 1939 г.) // Методологические проблемы истории славистики. - М., 1978. - С. 232-260; Мыльников А. С. Становление истории славяноведения в России // Исследования по историографии славяноведения и балканистики. - М., 1981. - С. 113-136; Горяинов А. Н. Советская славистика. 1920-1930-х гг. // Там само. - С. 5-21; Бернштейн С. Б. О некоторых вопросах изучения истории русского славяноведения // Вест. Моск. ун-та. - 1979. - № 1. - Серия: филология. - С. 52-60; Москаленко А. Е. Из истории славяноведения в 40-е годы ХIХ века: (О работах А. Рейца и Н. И. Гулака) // Проблемы историографии; (Тезисы и авторефераты докладов и сообщений на межвуз. конференции). - Воронеж, 1960. - С. 126-130.. На особливу увагу заслуговують змістовні дослідження Л. П. Лаптєвої, яка є одним з провідних спеціалістів у галузі вивчення дожовтневого слов'янознавства в Російській імперії Лаптева Л. П. Основные линии развития научного славяноведения в России в ХIХ - начале ХХ в. // Вест. Моск. ун-та. - 1977. - № 2. - Серия: история. - С. 52-66; Лаптева Л. П. Русское славяноведение в конце ХIХ - начале ХХ в.: Проблемы истории // VIII Междунар. съезд славистов. История, культура, этнография и фольклор славян. народов. Загреб - Любляна, сент. 1978 г.: Доклады сов. делегации. - М., 1978. - С. 491-511..

Певною мірою підсумували вже накопичений фактичний матеріал та продовжили дослідження історії славістики автори біобібліографічного словника “Слов'янознавство в дореволюційній Росії” Славяноведение в дореволюционной России. Биобиблиогр. словарь. - М., 1979. - 427 с.. Робота має довідковий характер, тому містить досить стислу інформацію про кожного з широкого кола представників славістичної науки. Провідне місце серед праць, присвячених історії слов'янознавства в Російській імперії, належить колективній праці радянських вчених-славістів “Слов'янознавство в дореволюційній Росії. Дослідження південних та західних слов'ян” Славяноведение в дореволюционной России. Изучение южных и западных славян / Ответств. ред.: Марков Д. Ф., Дьяков В. А. - М., 1988. - 400 с.. В роботі основна увага зосереджена на висвітленні умов, що мали визначальний вплив на становлення і розвиток слов'янознавства, організацію підготовки кадрів і дослідницької роботи в галузі слов'янознавства, на аналізі найважливіших наукових результатів тих досліджень, що були присвячені історії, культурі, мовам південних та західних слов'ян.

Певний матеріал про становлення славістичної науки в Університеті св. Володимира міститься в низці робіт, присвячених історії Київського університету Розвиток науки в Київському університеті за сто років / За ред. Кушнарьова М. А. - К., 1935. - 292 с.; Історія Київського університету 1834-1959 рр. / За ред. Жмудського С. П. - К., 1959. - 629 с.; Київський університет. 1834-1984 / За ред. Білого М. І., Губернського Л. В., Калакури Я. С., Ляшко І. І. - К., 1984.-201 с.. Основний акцент у розділах, присвячених діяльності Університету св. Володимира, зроблений на історії становлення навчального закладу, його структурі та змінам, що відбувалися з впровадженням нових університетських статутів.

В радянській історіографії варто виокремити низку робіт, присвячених дослідженню процесу перетворень, що мали місце у вищих навчальних закладах Російської імперії із запровадженням статутів різних років Эймонтова Р. Г. Русские университеты на грани двух эпох. От России крепостной к России капиталистической. М., 1985. - 350 с.; Щетинина Г. Н. Университеты в России и Устав 1884 г. - М., 1976. - 231 с..

У наступну групу досліджень радянської доби нами виділено праці, присвячені постатям окремих вчених-славістів, життя і наукова діяльність яких пов'язані з Університетом св. Володимира, їх творчому доробку та науковим зв'язкам. Зокрема, окремим сторінкам життя та творчості О. О. Котляревського присвятили роботи З. І. Власова Власова З. И. А. А. Котляревский в Праге // Литературные связи славянских народов. Исследования, публикации, библиография. - Л., 1988. - С. 291-306., Б. В. Правдін Правдин Б. Русская филология в Тартутском университете // Ученые записки Тартуск. гос. ун-та. - Вып. 35.Труды историко-филологического факультета. - Таллин, 1954. - С. 130 - 164.; Л. П. Лаптєва Лаптєва Л. П. Визначний дослідник і пропагандист історії і культури слов'ян // Архіви України. - 1991. - № 1. - С. 49-56., Вивченням постаті А. М. Ясинського займалися А. Є. Москаленко1 Москаленко А. Е. К изучению жизни и деятельности А. Н. Ясинского // Вопросы историографии СССР. - Т. 85. - Воронеж, 1969. - С. 252-268. та М. О. Казакова Казакова М. А. Исторические взгляды А. Н. Ясинского // Научный ежегодник Саратов. гос. ун-та. 1955. Истор. факультет. - Саратов, 1958. - С. 97-101., низка праць, присвячена життєвому та творчому шляху М. І. Костомарова Рубинштейн Н. Л. Николай Иванович Костомаров // Истор. журн. - 1940. - № 10. - С. 23-35; Полухін Л. К. Формування історичних поглядів М. І. Костомарова. - К., 1959. - 258 с.; Сарбей В. Г. Шаблиовский Е. С. Н. И. Костомаров в историографическом наследии Карла Маркса // Вопр. истории. - 1967. - № 8. - С. 56-78; Марахов Г. І. Нові сторінки з біографії М. І. Костомарова // Вісн. АН УРСР. - 1972. - № 1. - С. 99-106..

В останній групі об'єднані дослідження сучасних українських істориків, написані після здобуття Україною незалежності. Українська історіографія характеризується появою низки праць, присвячених як розвитку історичної науки в цілому, так і окремим її представникам. Проблемі становлення теорії та методології історії в Україні в ХІХ - ХХ ст., аналізу теоретичних праць з питань історії, написаних провідними вітчизняними науковцями присвячені дослідження С. П. Стельмаха Стельмах С. П. Історична думка в Україні ХІХ - початку ХХ століття. - К., 1997. - 175 с.; Стельмах С. П. Парадигми історичної думки у ХХ столітті // Політ. думка. - 1997. - № 4. - С. 153 - 169; Стельмах С. П. Історична наука в Україні епохи класичного історизму ХІХ - початку ХХ століття. - К., 2005. - 210 с.. Однією з перших робіт, в якій висвітлено окремий розділ історичної науки - медієвістики, стало дослідження С. І. Лимана Лиман С. І. Медієвістика в Україні в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Автореф. дис. … канд. іст. наук. - Дніпропетровськ, 1994. - 23 с.. Ґрунтовністю дослідження, залученням широкого кола нових архівних та історіографічних джерел характеризується монографія І. Н. Войцехівської, присвячена В. С. Іконникову Войцехівська І. Н. Володимир Іконников: джерелознавчі студії. - К., 1999. - 360 с..

Від першої половини 1990-х рр. з'являються праці з історії Київського університету та розвитку в ньому історичної науки. Питання становлення історичної науки та освіти в Університеті св. Володимира в перші 50 років його існування висвітлила у своїй монографії О. О. Тарасенко Тарасенко О. Становлення та розвиток історичної освіти і науки у Київському університеті у 1834 - 1884 рр. - К., 1995. - 296 с.. Історії історичного факультету присвячена стаття Г. Д. Казьмирчука, вміщена у виданні з нагоди 170-ї річниці Київського національного університету імені Тараса Шевченка Казьмирчук Г. Вивчаючи минуле, пізнаєш майбутнє // Нариси історії Київського національного університету імені Тараса Шевченка. 1834 - 2004. - К., 2004. - С. 109-125.. В іншому ювілейному виданні Історичний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка: минуле і сьогодення (1834 - 2004) / Під ред. проф. Г. Д. Казьмирчука. - К., 2004. - 356 с. вміщена біографічна інформація про професорів-славістів, певною мірою відображено дожовтневий етап розвитку славістичної кафедри. Глибше висвітлено питання функціонування кафедри в Університеті св. Володимира в статті В. І. Ярового Яровий В. І. Становлення та розвиток історичного слов'янознавства в Київському університеті імені Тараса Шевченка // Вісн. Київ. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Історія. - Вип. 37. - 1998. - С. 3-6.. Окреме місце серед новітньої літератури, присвяченої історії Університету св. Володимира, посідають праці В. А. Короткого та В. І. Ульяновського. В їх двохтомній роботі, крім архівних документів, вміщено нарис історії Університету св. Володимира, подано відомості про його професорсько- викладацький склад З іменем св. Володимира. ALMA MATER української освіти, культури, науки: У 2-х кн. / Упоряд. В. Короткий, В. Ульяновський. - Кн. 1. - К.,1994. - 398 с.; Кн. 2. - К., 1994. - 453 с.. Останнім рокам існування Університету присвячена наступна праця вчених ALMA MATER. Університет св. Володимира напередодні та в добу Української революції. 1917 - 1920. Матеріали. Документи. Спогади: У 3-х. / Упоряд. В. Короткий, В. Ульяновський. - Кн. 1. - К., 2000. - 628 с.; Кн. 2. - К., 2001. - 697 с.. що увібрала низку важливих документів, віднайдених у вітчизняних та закордонних архівах, авторські коментарі та статті про викладачів університету, що передують документам, присвячених їх діяльності.

Чільне місце в українській історіографії посідають праці, присвячені окремим дослідникам. Насамперед, необхідно відзначити монографії, що висвітлюють життя та наукову діяльність М. Д. Іванішева Андрейцев В. І. Короткий В. А. Видатні постаті Київського університету. Микола Іванішев: Монографія. - К., 1999. - 224 с., М. І. Костомарова Пинчук Ю. А., Аббасов А. М., Михненко А. М., Степанович Е. П., Ясь А. В. Энциклопедия жизни и творчества Н. И. Костомарова (1817-1885). - К., 2001. - 565 с., дисертаційні дослідження присвячені М. Ф. Владимирському-Буданову” Шемета Ю. М. Науково-освітня діяльність М.Ф. Владимирського-Буданова. Автореф. дис. … канд. іст. наук. - К., 2004., Ф. І. Леонтовичу Музичко О. Є. Історик Ф. І. Леонтович: життя та наукова діяльність. Автореф. дис. … канд. іст. наук. - Дніпропетровськ, 2003., які всебічно характеризують діяльність вчених, однак, на наш погляд, місце славістичної проблематики висвітлено в них недостатньо повно. Значний інтерес представляє стаття С. А. Копилова Копилов С. А. Історик-славіст Тимофій Флоринський // 150 років розвитку вітчизняної історичної науки в Київському університеті. Матеріали Респ. наук.-практ. конф., Київ 20- 21 жовт. 1992 р. - К., 1993. - С. 92-98. - перша у вітчизняній історичній науці робота, присвячена постаті Т. Д. Флоринського. Аналіз доробку вченого в галузі болгаристики здійснено у статті В. І. Ярового Яровий В. І. Професор Т. Д. Флоринський - фундатор викладання історичної славістики та засновник болгаристики в Університеті св. Володимира // Київський університет як осередок національної духовності, науки, культури: Матеріали наук.-теор. конф., присв. 165-річчю університету. Гуманіст. науки. - Част. 1. - К., 1999. - С. 63-66.. Розвитку іншої галузі слов'янознавства - богемістики та її представникам в Київському університеті присвячена стаття С. М. Мотрук Мотрук С. Становлення та розвиток богемістики в Київському університеті // Вісн. Київ. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Історія. - Вип. 39. - 1999. - С. 50-51.. Висвітленню життєвого шляху одного з фундаторів медієвістичної школи Університету св. Володимира Ф. Я. Фортинського, дослідженню його внеску у вивчення долі полабсько-прибалтійського слов'янства та слов'яно-німецьких відносин у середні віки присвячена стаття М. О. Рудя Рудь М. О. Професор Університету св. Володимира Ф.Я. Фортинський (1846 - 1902) і його праці з історії слов'яно-німецьких відносин у середні віки // Вісн. Київ. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Історія. - Вип. 38. - 1998. - С. 18-24.. Ще одне дослідження автора присвячене видатному славісту О. О. Котляревському Рудь М. О. Славістична школа Київського університету: О.О. Котляревський (1837-1881) // Вісн. Київ. ун-ту імені Тараса Шевченка. Серія: Історія. - Вип. 36. - 1997. - С. 22-32.. Л. П. Польовий та Ю. І. Шаповал звернулися до трагічної долі вченого-славіста Є. А. Рихліка Польовий Л. П., Шаповал Ю. І. Повернуті імена. Євген Антонович Рихлік // Відродження: Мова, література, історія народів України в нац. школах. - 1993. - № 11. - С. 52-54.. Спираючись на матеріали архіву СБУ по Чернігівській області, автори вперше висвітлили обставини арешту вченого, його ув'язнення та смерті.

Таким чином, історіографічний аналіз вказує на існування значної кількості праць, присвячених окремим аспектам розвитку слов'янознавства в Київському університеті, однак вони мають фрагментарний характер і не дають можливості відтворити цілісну картину цього процесу.

У другому розділі “Організаційні та науково-методичні засади формування слов'янознавства (середина 30-х - перша половина 70-х рр. ХІХ ст.)” висвітлюється перший етап розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира, розглядаються основні моменти запровадження вивчення південних та західних слов'ян в систему вищої освіти та наукові роботи зі славістичної тематики вчених Київського університету.

Університет св. Володимира в Києві був заснований 8 листопада 1833 р. Його створення як навчального закладу здійснювалося відповідно до статуту від 25 грудня 1833 р., який не передбачав існування кафедри історії і літератури слов'янських наріч. Натомість, запроваджувалася кафедра польської мови та посада лектора, яку обійняв Й. Й. Мікульський. Після його виходу на пенсію, розпочався тривалий процес заміщення вакантної кафедри, під час якого вперше з'являється офіційна пропозиція про створення кафедри історії літератури слов'янських наріч. Її юридичне втілення у життя відбулося у 1842 р., коли було затверджено новий статут Університету св. Володимира, у відповідності з яким на першому відділенні філософського факультету запроваджувалася кафедра історії і літератури слов'янських наріч з включенням слов'янських старожитностей. Однак її фактичний початок роботи припадає на 1847 р., коли відбулося призначення ад'юнкта по кафедрі - магістра грецької філософії В. Я. Яроцького. У роботі він мав керуватися не лише навчальними програмами та планами, а й дослухатися до офіційних пропозицій міністерства народної освіти, щодо принципів викладання славістичних дисциплін в стінах вищих навчальних закладів, відображених у конфіденційному листі.

У переліку курсів, що їх викладав В. Я. Яроцький в цей період, фігурували: загальний філологічний огляд слов'ян, граматика старослов'янської церковної мови, слов'янські старожитності, старослов'янська граматика, пам'ятки російської писемності, історія і література слов'янських наріч.

Запровадження слов'янознавства в систему вищої освіти спричинило низку змін науково-організаційного характеру. Зокрема, було запроваджено два наукових ступеня: магістра слов'янської словесності і доктора слов'яно-руської філології. Для допуску до захисту дисертацій на здобуття цих ступенів, вимагалося скласти відповідно магістерський чи докторський іспити, питання на яких визначалися шляхом жеребкування. Від здобувачів інших наукових ступенів також вимагалися ґрунтовні знання слов'янознавчої проблематики.

Наукова розробка слов'янознавчої проблематики відбувалася завдяки працям М. О. Максимовича (досліджував російську мову у порівнянні з іншими слов'янськими мовами), І. М. Даниловича (студіював та публікував юридичні пам'ятки Польщі та Великого князівства Литовського), К. Ф. Страшкевича (займався дослідженням чеської мови), М. Д. Іванішева (вивчав історію слов'янських законодавств), М. І. Костомарова (розглядав слов'янську міфологію).

На початку 1860-х рр. слов'янознавство в Російській імперії вступає у новий етап свого розвитку. Зміни в суспільно-політичних умовах життя сприяли розширенню інтересу до слов'янства. Реформи 1860-х рр. торкнулися системи освіти і були пов'язані з розробкою та введенням в дію нового університетського статуту. Згідно з ним, за кафедрою закріплювалася назва слов'янської філології, розширювалося коло славістичних предметів, було запроваджено систему закордонних відряджень для майбутніх професорів тощо. В цей період з'являються нові посібники та підручники. І хоча у викладанні слов'янознавчих предметів все ще переважає філологія, вже постає розуміння необхідності відокремлення історії, чи, принаймні, звернення на історичні сюжети дедалі більшої уваги. Вагомий внесок у розвиток вітчизняного слов'янознавства в цей період зробили викладачі університету - Ф. І. Леонтович, М. П. Драгоманов, В. О. Більбасов.

Таким чином, у досліджуваний період в Університеті св. Володимира відбувся процес зародження і становлення вивчення південних і західних слов'ян. І все ж вирішення головних питань слов'янознавства залишалося ще попереду.

В третьому розділі “Становлення слов'янознавства в Університеті св. Володимира (друга половина 70-х рр. - початок 80-х рр. ХІХ ст.)” досліджується другий етап формування історичного слов'янознавства в Університеті св. Володимира, аналізуються зрушення, що відбулися в цій царині, тогочасні тенденції та напрями слов'янознавчої проблематики.

В 1860-х - 1870-х рр. в Російській імперії відбувається процес зміни поколінь вчених-славістів. В науково-навчальних закладах починають свою діяльність молоді дослідники, учні прославлених вчених П. І. Прейса, О. М. Бодянського, І. І. Срезневського, В. І. Григоровича. Вони сформували власні, відмінні від попередників, погляди на слов'янство, що ґрунтувалися на інших філософських засадах. Молодше покоління славістів під впливом нових історичних умов більш реалістично оцінювало слов'янські старожитності, критикувало концепції та погляди знаних зарубіжних слов'янських дослідників першої половини ХІХ ст. В Університеті св. Володимира цей процес припадає на середину 70-х рр. ХІХ ст. і пов'язаний з ім'ям доктора слов'янської філології О. О. Котляревського З 1875 р. він розпочав викладання по кафедрі слов'янської філологія на посаді ординарного професора.

За роки праці в Університеті О. О. Котляревський прочитав наступні лекційні курси: історико-філологічний огляд слов'янського племені, історія слов'янознавства, слов'янські наріччя, слов'янські старожитності, пам'ятки старочеського наріччя, давньоруська писемність, старожитності російської мови, історія болгарської та сербської літератур, огляд давньоруської писемності, енциклопедія слов'янознавства, загальне слов'янознавство, історія польської літератури. Аналіз деяких з цих курсів дозволяє зробити висновок про високий професійний рівень вченого. Наукові праці О. О. Котляревського, присвячені вивченню балтійських слов'ян, в яких уперше був застосований порівняльно-історичний метод, поповнили скарбницю вітчизняних праць зі слов'янознавства.

Важливе місце серед славістичних досліджень посідали праці Ф. Я. Фортинського, присвячені дослідженню прибалтійських слов'ян. Кілька цінних робіт з історії слов'янського права були написані М. Ф. Владимирським-Будановим.

В кінці 1870-х - на початку 1880-х рр. в Університеті св. Володимира розпочинають роботу молоді науковці, що розробили низку важливих слов'янознавчих проблем. Так, А. В. Стороженко дослідив Зеленогорський та Краледворський рукописи, а його праця, присвячена польському поету С. Ф. Кльоновичу, стала першою у вітчизняній науці. І. А. Лінниченко написав ґрунтовне дослідження, що висвітлювало відносини Польщі та Київської Русі у середні віки. М. М. Любович розробляв питання історії польської реформації та контрреформації, його роботи з цієї тематики й досі залишаються актуальними.

Таким чином, зазначений період був важливим етапом у процесі розвитку слов'янознавства в Університеті св. Володимира, з огляду на позитивні зміни у викладанні славістичних предметів і наукову розробку нових слов'янознавчих питань.

В четвертому розділі “Розвиток слов'янознавства: традиції та специфіка (середина 80-х рр. - кінець ХІХ ст.)” аналізується третій етап розвитку слов'янознавства, досліджуються зміни у викладанні славістичних дисциплін, висвітлюється розуміння вузлових питань історії слов'ян, окреслено концепції етапів їх суспільно-політичного розвитку в працях викладачів Університету св. Володимира.

До середини 80-х рр. ХІХ ст. вітчизняне слов'янознавство вже досягло значних успіхів. За попередні періоди був накопичений значний обсяг джерел, вийшли у світ наукові дослідження, що стали не тільки відправними пунктами для подальшої розробки різноманітних проблем, але й значними досягненнями світової славістики. Безумовно, зазначені явища позитивно вплинули на рівень університетського слов'янознавства.

Після запровадження нового університетського статуту 1884 р. історію слов'ян було включено до числа обов'язкових предметів історичних відділень історико-філологічних факультетів. Цей захід, хоча і корисний, не був, однак, достатнім, адже спеціалізація кадрів в окремих галузях славістики вимагала окремої кафедри слов'янської історії, яка затверджена не була. І хоча дана проблема на цьому етапі не була вирішена, певні позитивні зміни все ж відбувалися. Зокрема, з середини 90-х рр. ХІХ ст. викладання слов'янознавчих дисциплін на кафедрі слов'янської філології Університету св. Володимира покладалося вже на двох викладачів, а не на одного, як раніше. Крім того, значно збільшується кількість курсів та годин, призначених для вивчення слов'янознавчих дисциплін, розширюється їхня тематика.

Значний внесок в розвиток слов'янознавства в Університеті св. Володимира зробив Т. Д. Флоринський - славіст широкого профілю, вчений зі світовим ім'ям, праці якого увійшли до анналів вітчизняної науки. Його колега А. І. Степович був спеціалістом зі слов'янських літератур, його роботи мали на меті ознайомлення вітчизняних читачів з кращими зразками літератур західних та південних слов'ян. Учень Т. Д. Флоринського А. М. Ясинський був провідним фахівцем з середньовічної історії Чехії. Його праці та висунуті в них нові концепції мали неабиякий резонанс серед науковців.


Подобные документы

  • Життєвий шлях Володимира Винниченка. Рання проза Володимира Винниченка (1902-1907). Навчання та початок політичної діяльності. Винниченко - політик в боротьбі за вільну Україну. Життя та творчість за кордонами рідної України.

    реферат [33,8 K], добавлен 06.03.2007

  • Перебазування Кременецького (Волинського) ліцею до Київа, перехід на російську мову викладання. Закладення у Київі Університету Св. Володимира. Філософський та юридичний факультети. Конкурс на створення проекту будинку. Зовнішнє оформлення будинку.

    презентация [4,5 M], добавлен 18.05.2014

  • Політичні репресії комуністичного режиму проти української інтелігенції сталінського періоду. Життєвий шлях і діяльність репресованих ректорів Київського державного університету. Дослідження подробиць арешту і знищення ректорів, обставин їх реабілітації.

    статья [24,6 K], добавлен 31.08.2017

  • Історичний розвиток Болонського університету, який став ініціатором Болонського процесу, його зв'язок з Україною в минулому. Найвідоміші з творів Юрія Дрогобича. Праця на посаді ректору Болонського університету. Зв’язок України з Європою в системі освіти.

    реферат [18,6 K], добавлен 27.12.2012

  • Історія і розвиток радіотехніки, телебачення і верстатобудування; створення верстатів промислового призначення; передумови появи автоматичного устаткування. Інженерна і наукова діяльність, вклад іноземних та вітчизняних вчених у розвиток електроніки.

    реферат [73,6 K], добавлен 28.04.2011

  • Відкриття училища торговельного мореплавства в Херсоні в 1834 р.: терміни та програма навчання. Розробка законодавчої бази для морехідних класів. Становлення пароплавства на Дніпрі та створення великих Чорноморських пароплавних компаній у ХІХ ст.

    статья [22,7 K], добавлен 17.08.2017

  • Розгляд реформ у різних сферах життя за часів правління князя Володимира Великого. Боротьба Володимира Великого за Київський престол. Вплив релігійної реформи князя Володимира на розвиток Київської Русі. Напрямки зовнішньої політики в часи Володимира.

    презентация [2,1 M], добавлен 18.04.2019

  • Відкриття, історія розвитку та етапи становлення Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Особливості створення матеріальної бази закладу, національний і соціальний склад першого набору, процес вступу до університету.

    курсовая работа [58,4 K], добавлен 21.06.2011

  • Історія Харківського національного університету є невід`ємною частиною інтелектуальної, культурної та духовної історії України. Створення університету за iнiцiативи видатного просвiтителя та вченого В. Н. Каразiна та подальший розвиток закладу.

    реферат [25,7 K], добавлен 16.03.2008

  • Опис бібліографічної франкіани в історичній ретроспективі. Аналіз франкознавчих бібліографічних напрацювань Львівського університету імені І. Франка. Жанрово-видове розмаїття бібліографічних покажчиків і принципи бібліографічного групування матеріалу.

    статья [43,3 K], добавлен 06.09.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.