Планирование и финансирование расходов в сельской школе

Современное село как пространство жизнедеятельности человека. Организация образовательного процесса в сельской школе требует проведения мероприятий по планированию и распределению финансовых расходов с целью создания комфортных условий в учреждении.

Рубрика Финансы, деньги и налоги
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 18.09.2024
Размер файла 162,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Планирование и финансирование расходов в сельской школе

Вотякова О.Ю.,

студент магистратуры Оренбургский государственный университет

Россия, г. Оренбург студент

2 курс, факультет менеджмента, Кафедра государственного и муниципального управления

Аннотация

Современное село как экономическое и социальное пространство жизнедеятельности человека со своими специфическими условиями жизни представляет собой особую среду обитания, для которой характерны невысокий уровень жизни населения, низкие доходы большинства семей. Сегодня глубокие социально-экономические преобразования в стране вносят существенные изменения в систему ценностей и приоритетов сельских жителей. Одним из таких приоритетов становится изменение содержания и качества образования, форм и методов обучения и воспитания. Сельская малокомплектная школа призвана внести свой вклад в решение задачи формирования общей культуры личности. Организация образовательного процесса в сельской школе требует проведения мероприятий по планированию и распределению финансовых расходов с целью создания комфортных условий в образовательном учреждении.

Ключевые слова: система образования, управление системой образования, механизмы управления, методы управления, нормативно - правовая база управления образовательным процессом.

Abstract

The modern village as an economic and social space of human activity with its own specific living conditions is a special habitat, which is characterized by a low standard of living of the population, low incomes of most families. Today, deep socio-economic transformations in the country are making significant changes in the system of values and priorities of rural residents. One of such priorities is changing the content and quality of education, forms and methods of teaching and upbringing. Rural small-scale school is designed to contribute to the solution of the problem of forming a common culture of the individual. The organization of the educational process in a rural school requires planning and distribution of financial expenses in order to create comfortable conditions in an educational institution.

Keywords: education system, management of the education system, planning, financing, provision of educational services.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каменноозерная средняя общеобразовательная школа Оренбургского района» создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 -ФЗ «Об образовании в Российской Федерации и является некоммерческой организацией, которая осуществляет свою работу на основании лицензии на образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых она создана.

Основные сведения о МБОУ «Каменноозерная СОШ Оренбургского района» представим в таблице 1.

планирование финансирование сельская школа

Таблица 1 - Основные сведения МБОУ «Каменноозерная СОШ»

Признак

Описание

Тип

Общеобразовательное

Вид

Бюджетное

Организационно-правовая

форма

Учреждение

Полное наименование

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Каменноозерная средняя

общеобразовательная школа Оренбургского района»

Сокращенное

наименование

МБОУ «Каменноозерная СОШ»

Юридический адрес

460521, Оренбургская область, Оренбургский район, с. Каменноозерное, ул. Центральная, 14

ИНН

5638010231

КПП

563801001

ОГРН

1035615370526

Налоговый орган

Межрайонная инспекция ФНС России №7 по Оренбургской области

Так в таблице 1 отражены основные сведения, на основе которых некоммерческое учреждение осуществляет образовательную деятельность.

Учреждение является юридическим лицом, обладает имуществом, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в управлении финансового казначейства по Оренбургской области, печать с полным наименованием Учреждения на русском языке, штампы, бланки со своим наименованием.

Предметом деятельности МБОУ «Каменноозерная СОШ» является:

- оказание услуг (выполнение работ) по реализации, предусмотренных федеральными законами, законами Оренбургской области, нормативными правовыми актами Российской Федерации и муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Оренбургский район в сфере образования в интересах человека, семьи, общества и государства;

- обеспечение охраны и укрепления здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

- обеспечения отдыха граждан, создание условий для культурной, спортивной и иной деятельности населения.

Основными целями МБОУ «Каменноозерная СОШ» являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Для реализации основных задач МБОУ «Каменноозерная СОШ» имеет право:

- самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- разрабатывать и утверждать учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий, согласуя с Департаментом образования;

- привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использования банковского кредита;

- арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество;

- оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством

Российской Федерации и не приносящую ущерб основной деятельности Учреждения, предусмотренную Уставом.

Согласно коду ОКВЭД основной виде деятельности определяется, как Образование среднее общее (85.14).

К дополнительным видам деятельности относится:

- образование начальное общее (85.12);

- образование основное общее (85.13);

- образование дополнительное детей и взрослых (85.41).

МБОУ «Каменноозерная СОШ» действует на основании Конституции Российской Федерации, федерального законодательства, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, нормативными актами Оренбургской области, администрации муниципального образования Оренбургский район, распоряжениями Учредителя и настоящим.

Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним, так и приобретенным за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Собственником или приобретенного Учреждением за счет выделенных ему Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Финансовая деятельность бюджетных организаций состоит в получении, организации движения и использования финансовых ресурсов. Далее проведем анализ данных показателей бюджетного учреждения за 2019-2021 год данные представлены в таблице 2.

Таблица 2 - Анализ доходов и расходов МБОУ «Каменноозерная СОШ» за 2019-2021гг.

Показатели

2019 г.

2020 г.

2021 г.

Абсолютное Отклонение 2021г. к 2019г., (+,-)

Темп роста 2021г. к 2019г., %

Доходы, тыс. руб.

47519498

47000231

53799000

6279502

113,20

Расходы, тыс. руб.

48530918

48255632

49037696

506778

101,04

Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда, тыс. руб., в том числе:

37990892

38745420

41645093

3654201

109,61

- заработная плата

29544317

29754120

32450891

2906574

109,83

- прочие выплаты

7980

10201

18812

10832

235,73

- начисления на выплаты

по оплате труда

8438595

8574756

9175391

736796

108,73

Приобретение работ, услуг, тыс. руб.

5474190

5254201

4894455

- 579735

89,40

Прочие расходы, тыс. руб.

781652

662014

668547

-113105

85,53

Кассовые расходы, тыс. руб.

952895

968521

987180

34285

103,59

Поступления на счета бюджета, тыс. руб.

48904142

49702014

51825498

2921356

105,97

Выбытия со счетов бюджета, тыс. руб.

48795174

49201365

51791213

2996039

106,14

Согласно бухгалтерской финансовой отчетности МБОУ «Каменноозерная СОШ», а именно Отчета о финансовых результатах деятельности учреждения доходы формируются в учреждении от деятельности, финансируемые за счет целевых средств бюджета, от деятельности по государственному заданию, а также от приносящей доход деятельности.

Так, в 2020 году доходы образовательного учреждения увеличились на сумму 6279502 руб., темп прироста составил 13,2 %. Это произошло за счет увеличения поступления средств как из бюджета, для финансирования деятельности по государственному заданию, а также за счет деятельности, приносящей доход.

Расходы учреждения увеличились на сумму 506778 руб., темп прироста составил 1,04 %.

Расходы по оплате труда увеличились в 2021 году по сравнению с 2019 годом на сумму 3654201 руб., темп прироста 9,6 %. Это произошло за счет увеличения заработной оплаты работников на 2 906 574 руб., темп прироста 9,8 %, прочие выплаты увеличились на сумму 10832 руб., темп прироста 135,74%, начисления на выплаты по оплате труда увеличились на сумму 736 796 руб., темп прироста составил 8,7 %.

Расходы на приобретение работ или услуг снизились 2021 году на сумму 579 735 руб., темп снижения составил 10,59 %, прочие расходы снизились на 113 105 руб., темп снижения составил 14,47 %.

По итогам 2019 года можно сделать вывод, что поступлений средств из бюджета увеличилось на 2 921 356 руб., темп прироста показателя 5,97 %, выбытия средств из бюджета составило на сумму 2996039 руб., темп увеличения 6,14 %.

Изменение расчетных показателей представим наглядно на рисунке 1.

Следует отметить, что поступление из бюджета в 2019 году увеличилось, это связано прежде всего с тем, что была увеличена заработная плата работникам учреждения, а также за счет принятия в штат новых сотрудников. Следует отметить, что увеличение поступлений из бюджета в качестве целевого финансирования были выделены средства на обновление материальной базы школы [10].

Рисунок 1 - Показатели доходов и расходов образовательного учреждения

Следует отметить, что финансово-экономическую деятельность МБОУ «Каменноозерная СОШ» осуществляет в соответствии с требованиями и положениями действующих нормативных документов и инструкций Министерства финансов РФ по ведению бухгалтерского учета:

- федеральным законом «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 № 402 - ФЗ;

- приказом Министерства финансов РФ от 01.12.2010 № 157н «Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению»;

- инструкцией по бюджетному учету от 16.12.2010 № 174н;

- федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.

Таким образом, эффективность управления финансовыми ресурсами государственных образовательных организаций целиком и полностью зависит результат деятельности организации в целом. Если дела в организации идут самотеком, а стиль управления в новых рыночных условиях не меняется, то никакое бюджетное финансирование не позволит образовательной организации «держаться на плаву».

Использованные источники:

1. Цирульников, А.М. Развитие образовательных систем. Методология и методы социокультурного анализа. Часть 1 / А.М. Цирюльников // Управление образованием: теория и практика. - 2017. - № 4. - С. 29-56.

2. Чемоданова, О.Н. Совершенствование управления коммуникационными процессами в современных организациях с использованием инновационных технологий / О.Н. Чемоданова // Вестник Финансового университета. - 2018.

- № 6 (66). - С. 21-26.

3. Чупина, И.П. Цифровые технологии в образовании. Цифровые навыки и

роль педагогики в их формировании / И.П.Чупина // Россия, Европа, Азия: цифровизация глобального пространства: сборник научных трудов II

международного научнопрактического форума. Ставрополь: Секвойя. - 2019.

- С. 315-318.

4. Шогин, В.В. Педагогические технологии в системе высшего образования / В.В. Шогин // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - № 58-3. - С. 290-293.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.