Расчет и анализ статистических показателей

Статистический анализ данных работы токарей: нормы выработки, корреляционная связь между стажем и выполнением плана. Динамика производства яиц на птицефабрике, товарооборота магазина и рентабельности активов банков: расчеты показателей и их взаимосвязь.

Рубрика Экономико-математическое моделирование
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 02.10.2009
Размер файла 145,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

23

Содержание

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

Задача 5

Задача 6

Список используемой литературы

Задача 1

Имеются следующие сведения о работе молодых токарей, отобранных в случайном порядке из совокупности 250 человек молодых токарей, работающих на машиностроительных предприятиях города:

№ рабочего по порядку

Стаж работы на предприятии, лет

Процент выполнения норм выработки, %

1

2

80

2

1

83

3

2

96

4

3

90

5

2

95

6

3

98

7

3

100

8

2

110

9

4

110

10

5

112

11

5

113

12

4

113

13

3

123

14

5

99

15

6

128

16

4

122

17

6

107

18

4

132

19

4

120

20

4

136

21

5

147

22

7

158

23

7

163

24

6

125

25

5

150

Проведите статистический анализ полученных данных.

Для этой цели:

I.

1) Постройте статистический ряд рабочих по проценту выполнения норм выработки, образовав 4 группы с равными интервалами. Постройте график ряда распределения.

2) Рассчитайте характеристики ряда рабочих по проценту выполнения норм выработки: среднюю арифметическую, среднее линейное отклонение, среднее квадратическое отклонение, дисперсию, коэффициент вариации. При расчете средней арифметической и среднего квадратического отклонения примените способ моментов. Сделайте выводы.

II.

1) С вероятностью 0,954 определите ошибку выборки для среднего процента выполнения норм выработки и границ, в которых будет находиться средний процент выполнения норм выработки в генеральной совокупности.

2) С вероятностью 0,954 определите ошибку доли рабочих, у которых процент выполнения норм выработки менее 100%, и границы, в которых будет находиться эта доля в генеральной совокупности. Сделайте выводы.

III.

1) Методом аналитической группировки установите характер связи между стажем работы на предприятии и процентом выполнения норм выработки. Результаты оформите в таблице. Сделайте выводы.

2) Измерьте тесноту корреляционной связи между стажем работы на предприятии и процентом выполнения норм выработки эмпирическим корреляционным отношением. Поясните его смысл.

3) Вычислите параметры линейного уравнения связи между стажем работы на предприятии и процентом выполнения норм выработки. Поясните смысл коэффициента регрессии.

4) Рассчитайте теоретическое корреляционное отношение, поясните его смысл.

5) Сравните результаты анализа связи методом аналитической группировки и регрессионно-корреляционным методом. Сделайте выводы.

Решение:

Интервал

Таблица 1

Распределение рабочих по проценту выполнения норм выработки, %

№ п/п

Процент выполнения норм выработки, %

Кол-во токарей, чел.

Стаж работы, лет

1

80-100,75

8

21

2

100,75-121,5

6

26

3

121,5-142,25

7

31

4

142,25-163

4

24

Итого

25

102

Рис. 1. Распределение рабочих по проценту выполнения норм выработки.

Для расчета средней арифметической и среднего квадратического отклонения способом моментов представим расчетные данные в таблице

Таблица

Варианты

Частота

90,375

8

-21,625

-1,042

-8,337

1,086

8,689

111,25

6

-0,750

-0,036

-0,217

0,001

0,008

131,875

7

19,875

0,958

6,705

0,917

6,422

156,25

4

44,250

2,133

8,530

4,548

18,191

Итого

25

6,681

33,310

А=112

Условные моменты 1 и 2 порядка

Определим среднюю арифметическую

Определим дисперсию

Определим среднее квадратическое отклонение

Таблица

90,375

117,545

8

-27,17

217,36

111,25

117,545

6

-6,295

37,77

131,875

117,545

7

14,33

100,31

156,25

117,545

4

38,705

154,82

Итого

-

25

510,26

Определим среднее линейное отклонение

Рассчитаем коэффициент вариации

Рассчитаем коэффициент вариации

II

С вероятностью равной 0,954, можно утверждать, что средний размер процента выполнения норм выработки находится в границах от 117,545-2*4,421=108,703 до 117,545+2*4,421=126,387.

Из 25 рабочих у 7 рабочих процент выполнения норм выработки менее 100%.

С вероятностью 0,954 определим границы, в которых будет находиться доля в генеральной совокупности

Таким образом, доля рабочих, у которых процент выполнения норм выработки менее 100%, находится в генеральной совокупности в границах от 0,28-2*0,085=0,11 до 0,28+2*0,085=0,45

III. Установим интервал:

Представим полученные данные в таблице

Стаж работы на предприятии, лет

Количество, чел.

Процент выполнения норм выработки, %

1-2,5

5

464

2,5-4

3

288

4-5,5

12

1477

5,5-7

5

681

Имеется прямолинейная связь между стажем работы на предприятии и процентом выполнения норм выработки.

2) Эмпирическое корреляционное отношение

Стаж работы на предприятии, лет

Количество, чел.

1-2,5

5

1,75

0,586

0,343

1,717

2,5-4

3

3,25

2,086

4,351

13,054

4-5,5

12

4,75

3,586

12,859

154,313

5,5-7

5

6,25

5,086

25,867

129,337

Итого

25

-

298,421

Для расчета представим расчетные данные в таблице

2

4

1

1

2

4

3

9

2

4

3

9

3

9

2

4

4

16

5

25

5

25

4

16

3

9

5

25

6

36

4

16

6

36

4

16

4

16

4

16

5

25

7

49

7

49

6

36

5

25

Итого

480

Полученное значение эмпирического отношения позволяет утверждать, что существует тесная связь между стажем работы на предприятии и процентом выполнения норм выработки.

3)

2

0,80

4

1,6

1,157

-0,039

-0,396

0,157

0,002

1

0,83

1

0,83

1,139

-0,057

-0,366

0,134

0,003

2

0,96

4

1,92

1,157

-0,039

-0,236

0,056

0,002

3

0,90

9

2,7

1,175

-0,021

-0,296

0,088

0,000

2

0,95

4

1,9

1,157

-0,039

-0,246

0,061

0,002

3

0,98

9

2,94

1,175

-0,021

-0,216

0,047

0,000

3

1

9

3

1,175

-0,021

-0,196

0,038

0,000

2

1,1

4

2,2

1,157

-0,039

-0,096

0,009

0,002

4

1,1

16

4,4

1,193

-0,003

-0,096

0,009

0,000

5

1,12

25

5,6

1,211

0,015

-0,076

0,006

0,000

5

1,13

25

5,65

1,211

0,015

-0,066

0,004

0,000

4

1,13

16

4,52

1,193

-0,003

-0,066

0,004

0,000

3

1,23

9

3,69

1,175

-0,021

0,034

0,001

0,000

5

0,99

25

4,95

1,211

0,015

-0,206

0,042

0,000

6

1,28

36

7,68

1,229

0,033

0,084

0,007

0,001

4

1,22

16

4,88

1,193

-0,003

0,024

0,001

0,000

6

1,07

36

6,42

1,229

0,033

-0,126

0,016

0,001

4

1,32

16

5,28

1,193

-0,003

0,124

0,015

0,000

4

1,20

16

4,8

1,193

-0,003

0,004

0,000

0,000

4

1,36

16

5,44

1,193

-0,003

0,164

0,027

0,000

5

1,47

25

7,35

1,211

0,015

0,274

0,075

0,000

7

1,58

49

11,06

1,247

0,051

0,384

0,147

0,003

7

1,63

49

11,41

1,247

0,051

0,434

0,188

0,003

6

1,25

36

7,5

1,229

0,033

0,054

0,003

0,001

5

1,50

25

7,5

1,211

0,015

0,304

0,092

0,000

104

29,9

480

125,22

29,861

-0,039

-0,8

1,228

0,021

Система уравнений для решения линейного уравнения

Коэффициент b показывает на сколько изменяется значение процента выполнения норм выработки от изменения стажа работы.

,

Полученное теоретическое корреляционное отношение характеризует тесную зависимость изменения значение процента выполнения норм выработки от изменения стажа работы.

5) Метод аналитической группировки позволяет определить факт существования связи между двумя показателями. Регрессионно-корреляционный метод - степень зависимости между двумя показателями.

Задача 2

Имеются следующие данные о производстве яиц на одной из птицефабрик области:

Годы

Производство яиц, млн. штук

1983

56,2

1984

61,2

1985

64,5

1986

65,8

1987

67,8

1988

69,0

1989

71,5

1990

73,4

1991

72,1

1992

70,8

1993

70,6

1994

69,3

1995

65,4

1996

65,8

1997

68,4

Проанализируйте динамику производства яиц на птицефабрике. С этой целью:

1. Определите вид динамического ряда.

2. Определите аналитические показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста и прироста (цепные и базисные), абсолютное содержание 1% прироста. Результаты расчетов оформите в таблице. Покажите взаимосвязь цепных и базисных показателей.

3. Определите динамические средние за период: средний уровень ряда, среднегодовой темп роста и прироста.

4. Для определения общей тенденции изменения объема производства яиц проведите аналитическое выравнивание и выразите общую тенденцию соответствующим математическим уравнением.

5. Определите выровненные (теоретические) уровни ряда динамики и нанесите их на график с фактическими данными.

6. Предполагая, что выявленная тенденция сохранится в будущем, определите ожидаемый объем производства яиц на птицефабрике на ближайшие 5-7 лет.

Сделайте выводы.

Решение

1. Ряд абсолютных величин, интервальный ряд динамики.

2. Аналитические показатели динамики в таблице.

Год

Уровни динамического ряда

Абсолютный прирост

Темп роста, %

Темп прироста, %

Абсолютное содержание 1% прироста

Цеп.

Баз.

Цеп.

Баз.

Цеп.

Баз.

1983

56,2

1984

61,2

5

5

108,90

108,90

8,90

8,90

0,562

1985

64,5

3,3

8,3

105,39

114,77

5,39

14,77

0,612

1986

65,8

1,3

9,6

102,02

117,08

2,02

17,08

0,645

1987

67,8

2

11,6

103,04

120,64

3,04

20,64

0,658

1988

69,0

1,2

12,8

101,77

122,78

1,77

22,78

0,678

1989

71,5

2,5

15,3

103,62

127,22

3,62

27,22

0,69

1990

73,4

1,9

17,2

102,66

130,60

2,66

30,60

0,715

1991

72,1

-1,3

15,9

98,23

128,29

-1,77

28,29

0,734

1992

70,8

-1,3

14,6

98,20

125,98

-1,80

25,98

0,721

1993

70,6

-0,2

14,4

99,72

125,62

-0,28

25,62

0,708

1994

69,3

-1,3

13,1

98,16

123,31

-1,84

23,31

0,706

1995

65,4

-3,9

9,2

94,37

116,37

-5,63

16,37

0,693

1996

65,8

0,4

9,6

100,61

117,08

0,61

17,08

0,654

1997

68,4

2,6

12,2

103,95

121,71

3,95

21,71

0,658

Цепной абсолютный прирост =

Базисный абсолютный прирост =

Цепной темп роста =

Базисный темп роста =

Цепной темп прироста = цепной темп роста -100%

Базисный темп прироста = базисный темп роста -100%

Абсолютное значение 1% прироста = 0,01

3. Средний уровень ряда =

Средний темп роста =

Средний темп прироста = Средний темп роста - 100%=101,32-100=1,32%.

4. Произведем аналитическое выравнивание по линейной функции

Год

(y)

Условное обозначение времени (t)

Выровненные теоретические уровни

1983

56,2

-7

49

-393,4

63,848

1984

61,2

-6

36

-367,2

64,363

1985

64,5

-5

25

-322,5

64,878

1986

65,8

-4

16

-263,2

65,393

1987

67,8

-3

9

-203,4

65,908

1988

69

-2

4

-138

66,423

1989

71,5

-1

1

-71,5

66,938

1990

73,4

0

0

0

67,453

1991

72,1

1

1

72,1

67,968

1992

70,8

2

4

141,6

68,483

1993

70,6

3

9

211,8

68,998

1994

69,3

4

16

277,2

69,513

1995

65,4

5

25

327

70,028

1996

65,8

6

36

394,8

70,543

1997

68,4

7

49

478,8

71,058

n=15

1011,8

0

280

144,1

1011,795

5. Теоретические уровни представлены в таблице в последней графе.

Они были получены путем подставления значения t в уравнение.

Представим фактические и теоретические уровни на графике.

6. Определим ожидаемый объем производства яиц на птицефабрике на ближайшие 5 лет.

Предполагая, что тенденция сохранится в ближайшие 5 лет, можно предположить, что объемы производства яиц на птицефабрике будут составлять:

в 1998 г. - 71,573 млн. шт.,

в 1999 г. - 72,088 млн. шт.,

в 2000 г. - 72,603 млн. шт.,

в 2001 г. - 73,118 млн. шт.,

в 2002 г. - 72,633 млн. шт..

Задача 3

Имеются следующие данные о товарообороте магазина «Овощи»:

Товары

Количество проданных товаров, кг.

Цена за 1 кг., руб.

базисный период

отчетный период

Базисный период:

Отчетный период

Морковь

Свекла

Лук

126

64

46

390

200

110

2,5

3,0

4,8

2,8

3,8

5,4

Определите:

1. Изменение количества проданных товаров и цен по каждому товару. Указать вид использованных индексов.

Сделать выводы.

2. Изменение общего объема товарооборота по магазину в целом (в % и абсолютном выражении), а так же за счет:

а) изменения физического объема товарооборота;

б) изменения уровня цен.

Проверить увязку полученных результатов в систему. Указать вид использованных индексов.

Сделать выводы.

3. Общие индексы физического объема товарооборота и цен по форме отличной от агрегатной. Указать вид использованных индексов.

Решение

1) количество проданных товаров, кг

, ,

Цена за 1 кг, руб.

, ,

2)

3)

Задача 4

Имеются следующие данные о рентабельности активов 2-х коммерческих банков:

Банк

Рентабельность активов (%)

Стоимость активов банков, млн. руб.

базисный

отчетный

базисный

отчетный

А

Б

1,0

1,8

1,4

2,0

50

120

56

144

Определить:

1. Изменение рентабельности активов по каждому банку и в среднем по совокупности банков.

2. Изменение средней рентабельности активов:

а) за счет, изменения собственно рентабельности активов каждого банка;

б) за счет изменения удельного веса активов, находящихся в распоряжении банков с разным уровнем рентабельности.

3. Прирост общей суммы прибыли, полученной банками в отчетном периоде по сравнению с базисным, в целом, а так же за счет:

а) роста общей суммы активов банков;

б) изменения среднего уровня рентабельности активов;

в) изменения уровня рентабельности активов в каждом банке;

г) изменения доли активов, находящихся в распоряжении банков с разным уровнем рентабельности.

Проверить увязку полученных результатов в систему.

Сделать выводы.

Решение

1)

2)

а)

2) а)

б)

в)

г)

Задача 5

Использование оборудования за 2 дня работы предприятия характеризуется следующими данными:

Смены за день

Годные к работе станки (шт.)

% работающих за смену станков

Изготовлено деталей за час работы на 1 станке (шт.)

Отработано за смену 1 стан ком (час.)

1 день

2 день

1 день

2 день

1 день

2 день

1 день

2 день

Первая

50

48

80

50

20

25

7,5

7,7

Вторая

44

50

50

60

18

19

7,6

7,8

Третья

40

40

40

50

15

17

7,2

7,0

Построить индексную факторную модель изменения общего количества изготовленных деталей за счет указанных факторов. Определить изменение общего количества изготовленных деталей
(в абсолютном выражении и в %) за 2-ой день по сравнению с 1-ым в целом, итак же за счет отдельных факторов. Проверить увязку полученных результатов в систему.

Сделать выводы.

Решение

Задача 6

Используя данные, определить средние по каждому признаку. Формулы записать, используя буквенные обозначения признаков. Указать, какие виды средних применялись.

Факультет

Число студентов, чел.

Число студентов в группе, чел.

Средний балл в сессию

% отличников на факультете

Число вечеров отдыха за семестр

x

y

p

z

q

ЭФ

500

25

4,2

28

3

ГФ

250

35

4,3

35

5

БФ

200

30

4,5

25

2

МФ

750

28

3,9

20

3

Решение

Список используемой литературы

1. Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика. М., 2006.

2. Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики. М., 2008.

3. Октябрьский П.Я. Статистика. Учебник. М., 2008.

4. Статистика: Учебное пособие. Под ред. М.Р. Ефимовой. М., 2007.

5. Статистика: Учебное пособие. Под ред. В.Г. Ионина. М., 2008.


Подобные документы

  • Пример группировки по количественному признаку экспортной квоты в ВВП в развивающихся странах. Статистическое изучение связи между заданными явлениями. Расчет общих индексов: цен, физического объема товарооборота и товарооборота в фактических ценах.

    контрольная работа [80,7 K], добавлен 09.07.2013

  • Система статистических показателей прибыли и рентабельности, методика их расчета. Организационно-экономическая характеристика ООО "Арбижил". Обеспеченность ресурсами и эффективность их использования. Статистический анализ финансовых результатов.

    курсовая работа [71,2 K], добавлен 10.06.2015

  • Сущность, цели и задачи выборочного обследования. Описание и особенности использования типического способа отбора выборочной совокупности. Формы статистических показателей выборочного наблюдения. Виды и методика расчета оценок статистических показателей.

    курсовая работа [124,1 K], добавлен 13.03.2010

  • Виды статистических методов анализа данных. Применение выборочного наблюдения в правовой статистике. Исследование стажа работы, тарифных разрядов и заработной платы рабочих цеха. Построение рядов распределения и расчет абсолютных показателей вариации.

    курсовая работа [295,5 K], добавлен 14.04.2014

  • Статистический и корреляционный анализ активов, пассивов, прибыли, ВВП. Выбор формы моделей, отражающих зависимости между показателями. Построение и анализ регрессионной модели на основании реальных статистических данных, построение уравнения регрессии.

    курсовая работа [494,7 K], добавлен 20.11.2013

  • Изучение качества продукции и услуг с помощью системы общих и частных статистических показателей: сводка и группировка, средние величины и показатели вариации, корреляционно-регрессионный анализ. Прогнозирование качества продукции, его цели и задачи.

    курсовая работа [438,0 K], добавлен 23.09.2016

  • Группировка рабочих по годам работы с целью изучения зависимости между их стажем и выработкой. Вычисление среднемесячной заработной платы персонала по двум организациям. Определение общего индекса структурных сдвигов и товарооборот в фактических ценах.

    контрольная работа [30,8 K], добавлен 02.05.2009

  • Характеристика методов прогнозирования, эконометрические методы. Сравнение показателей производства ВРП Бурятии, динамика среднедушевого производства, счет производства. Прогнозирование на основе эконометрической модели, выявление наличия тенденций.

    курсовая работа [524,3 K], добавлен 15.10.2009

  • Сбор данных и их первичная обработка. Построение корреляционной матрицы. Связь между факторными и результативными признаками. Оценка статистической значимости параметров регрессии. Определение доверительного интервала параметров доверительной регрессии.

    курсовая работа [739,0 K], добавлен 06.04.2016

  • Расчет и анализ основных показателей эффективности производства продукции растениеводства по районам Иркутской области с помощью статистических приемов: статистическое наблюдение, сводка и группировка, дисперсионный анализ, корреляция и регрессия.

    курсовая работа [78,3 K], добавлен 09.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.