Анализ расходов и доходов ФГОУ СИПКА

На субсчете 203 «Расходы по бюджету на капитальное строительство» учитываются расходы на новое строительство и реконструкцию зданий и сооружений за счет средств бюджета независимо от способа ведения строительных и монтажных работ.

Если строительство ведется хозяйственным способом, н а суммы произведенных расходов дебетуется субсчет 203 и кредитуются соответствующие счета денежных средств, расчетов, строительных материалов и оборудования к установке, расчетов с поставщиками в подрядчиками.

Если строительство ведется подрядным способом, субсчет 203 дебетуется при расчетах с подрядчиком на суммы принятых к оплате счетов за выполненные работы, при этом кредитуется субсчет 150.

Расходы по законченным и сданным в эксплуатацию объектам списываются в дебет субсчета 143 согласно актам приемки, на основании‚ которых эти объекты одновременно записываются по дебету соответствующих субсчетов счета 01 и кредиту субсчета 250.

Расходы по незаконченным и законченным, но не сданным в эксплуатацию объектам строительства к реконструкции переходят по субсчету 203 на баланс следующего года. Учет строительных работ и работ по монтажу ведется раздельно.

Счет 21 «Расходы к распределению» содержит субсчет 210 «Расходы к распределению». На субсчете 210 учитываются расходы, которые в момент их возникновения не могут быть отнесены непосредственно к определенному виду деятельности, определенному виду изделий или продукции в случаях, когда имеется несколько источников финансирования или вырабатывается несколько видов продукции. На этом субсчете учитываются также расходы будущих периодов.

Расходы, предназначенные к распределению, в течение месяца записываются в дебет субсчета 210 и кредит соответствующих субсчетов. В конце месяца эти расходы распределяются в установленном порядке в соответствии с отдельными видами деятельности по источникам финансирования. В зависимости от конкретных условий расходы распределяются пропорционально занимаемым площадям по видам деятельности, численности контингента или источникам финансирования и т.п.

Расходы к распределению списываются с кредита субсчета 210 в дебет соответствующих субсчетов счетов 20, 22.

Аналитический учет по этому субсчету ведется на многографных карточках (ф. №283 или №0512026).

На счете 22 «Расходы за счет средств внебюджетных источников» учитываются расходы, планируемые по сметам доходов и расходов по предпринимательской деятельности на, выполнение работ, оказание услуг, а также расходы, планируемые по сметам целевых средств и безвозмездных поступлений и средств, формируемых из прибыли. Планирование сметы доходов я расходов, а также ее исполнение указанным видам деятельности осуществляются по кодам экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации.

Счет 22 «Расходы за счет средств внебюджетных источников» подразделяется на субсчета:

220 «Расходы по предпринимательской деятельности»;

221 «Расходы по изготовлению экспериментальных устройств»;

222 «Расходы по изготовлению и переработке материалов»;

223 «Расходы за счет средств, формируемых из прибыли»;

224 «Расходы на капитальное строительство за счет средств на содержание и развитие материально-технической базы»;

225 «Расходы по целевым средствам на содержание учреждения и другие мероприятия»;

228 «Расходы за счет средств, полученных от государственных внебюджетных фондов

На субсчете 220 «Расходы по предпринимательской деятельности» учитываются расходы, связанные с выполнением работ и оказанием услуг учреждением. На дебет субсчета 220 относятся все расходы по выполнению работ и оказанию услуг. При передаче заказчикам выполненных для них работ, услуг делается запись в дебет субсчета 280 и кредит субсчета 220 по фактической стоимости работ, услуг.

Остаток субсчета 220 отражает сумму расходов незавершенного производства только по продукции, находящейся в процессе производства, и по незавершенным работам.

Аналитический учет по субсчету 220 ведется по видам, выполняемых работ и оказываемых услуг по кодам экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации на многографных карточках (ф. №283 или №0512026). В заголовочной части карточки указываются наименование, работы, темы, номер договора, сроки его выполнения и т.д.

На субсчете 223 «Расходы за счет средств, формируемых из прибыли» учитываются расходы, производимые по сметам доходов и расходов за счет средств на материальное поощрение и социальные выплаты, средств на содержание и развитие материально-технической базы. К таким расходам относятся: оказание материальной помощи, начисление премий, выдача ссуд, содержание материально-технической базы, приобретение основных средств, малоценных предметов, а также расходы, связанные с начислением штрафных санкций, пеней, доначислением сумм налогов и платежей.

Суммы произведенных расходов записываются в дебет субсчета 223 и кредит соответствующих субсчетов.

По окончании года субсчет 223 закрывается путем списания расходов, произведенных в течение года по дебету субсчетов 240 и 241.

Аналитический учет по субсчету 223 ведется на многографных карточках (ф. №283 или №0512026) по кодам экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации.

На субсчете 225 «Расходы по целевым средствам на содержание учреждения и другие мероприятия» учитываются расходы, производимые по сметам доходов и расходов за счет целевых средств и безвозмездных поступлений. Суммы произведенных расходов записываются в дебет субсчета 225 и кредит соответствующих субсчетов. По окончании года субсчет 225 закрывается путем списания расходов, произведенных в течение года, в дебет субсчета 270.

Аналитический учет по субсчету 225 ведется по видам средств на многографных карточках (ф. №283 или №0512026) по кодам экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации.

Заключение

Осуществление учебными заведениями образовательной деятельности в сложившихся рыночных условиях требует коренного улучшения бухгалтерского учета затрат и повышения информативности и достоверности внутренней и внешней отчетности. Рациональная организация бухгалтерского учета расходов в ФГОУ СИПКА имеет важное значение при решении задач повышения полезности отчетной информации.

Исходя из содержания дипломной работы можно сделать следующие выводы.

Учебное заведение заинтересовано в экономном расходовании своих ресурсов, своевременном выявлении и рациональном использовании внутренних резервов учреждения. Современная организация бухгалтерского учета расходов играет важную роль в решении вопросов эффективного ведения финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений.

Совершенствование бухгалтерского учета расходов учреждении имеет свои особенности, которые обусловлены наличием различных направлений и форм обучения, структурой учебного заведения, ведением нескольких видов деятельности.

Рациональная постановка учета затрат в образовательном учреждении требует научно обоснованной классификации затрат на оказание образовательных услуг. Группировку затрат образовательных учреждений необходимо осуществлять по следующим элементам:

- материальные затраты;

- затраты на оплату труда;

- отчисления на социальные нужды;

- прочие затраты.

Для организации аналитического учета можно воспользоваться следующей номенклатурой статей затрат, состоящей из шести статей. В основу построения данной номенклатуры положено деление затрат по способу включения в себестоимость, т.е. на прямые и косвенные. Данная классификация может применяться для целей планирования, учета, контроля и анализа затрат, для составления плановых и отчетных калькуляций. Данная постатейная группировка затрат образовательных учреждений предназначена для целей планирования, учета, контроля и анализа затрат, составления плановых и отчетных калькуляций. Предлагаемая номенклатура статей затрат, в отличие от всех предшествующих, позволяет каждому образовательному учреждению исчислять полную или неполную себестоимость образовательных услуг путем отнесения условно-постоянных затрат на себестоимость оказанных услуг или на финансовые результаты деятельности учреждения в целом.

Совершенствование методики бухгалтерского учета затрат предполагает разработку методов учета затрат и способов калькулирования себестоимости образовательных услуг.

Наличие структурных подразделений (столовая, общежитие, библиотека и др.) ведет к необходимости организации учета по местам возникновения затрат.

Исходя из теоретических предпосылок, в ФГОУ СИПКА целесообразно применять позаказный метод учета затрат в сочетании с элементами нормативного метода.

Учет затрат образовательного учреждения может быть организован на основе метода учета полных затрат или сокращенных (частичных) затрат (директ-костинг). Данные методы могут использоваться одновременно с позаказным и нормативным методами учета затрат.

Затраты должны учитываться по полной себестоимости в условиях принятия долгосрочных управленческих решений, например, при принятии инвестиционных решений. Учет затрат по ограниченной себестоимости наиболее эффективен при принятии оперативных управленческих решений по регулированию и контролю затрат, определению стоимости образовательных услуг, установлению нижних границ цен с учетом спроса и предложения на рынке, регулированию инфляционных процессов.

Применительно к учебным заведениям объектом калькулирования не может выступать совокупность всех направлений обучения, так как это приводит к обезличенному учету затрат и невозможности исчислить себестоимость обучения специалиста конкретной профессии.

Объектом калькулирования по основной образовательной деятельности учебном заведении является себестоимость обучения слушателей различных специальностей.

Между учетом затрат и калькулированием себестоимости продукции есть непосредственная связь, так как калькулированию предшествует учет затрат в разрезе объектов. В основу калькулирования себестоимости образовательных услуг необходимо положить аналитический учет затрат по объектам калькулирования. Количество объектов калькулирования в образовательных учреждениях зависит от направлений подготовки специалистов.

ФГОУ СИПКА является многоотраслевым учреждением, так как осуществляет образовательную деятельность, оказывает услуги общественного питания, предоставляют места в общежитии (услуги жилищно-коммунального хозяйства

За исключением образования, все остальные виды деятельности носят вспомогательный или обслуживающий характер. Каждый вид такой деятельности требует специфического учета затрат в соответствии с принятыми номенклатурами затрат, т.е. себестоимость продукции, работ и услуг вспомогательных и обслуживающих подразделений учебного заведения следует калькулировать, как самостоятельные объекты.

Список использованной литературы

1. Конституция Российской Федерации. // Российская газета - 1993. - 25 декабря.

2. Гражданский Кодекс РФ (части первая и вторая). - М.: Издательство «ГНОМ-ПРЕСС», 1997. - 448 с.

3. Налоговый кодекс РФ (части первая и вторая). - М.: «Ось-89», 2001. - 500 с.

4. Об образовании: Федеральный закон №12-ФЗ от 13.01.96 г. (в редакции от 13 февраля 2002 г.). // Российская газета - 1996. - 23 января.

5. О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. №129-ФЗ (в редакции от 23 июля 1998 г.). // Российская газета - 1996. - 28 ноября.

6. Федеральная программа развития образования: Федеральный закон от 10 апреля 2000 г. №51-ФЗ. // Российская газета - 2000. - 13 апреля.

7. Об основных направлениях налоговой реформы в Российской Федерации и мерах по укреплению налоговой и платежной дисциплины: Указ Президента РФ от 8 мая 1996 г. №685 (в редакции от 5 декабря 2001 г.). // Российская газета - 1996. - 23 мая.

8. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России (одобрена Методологическим советом по бухгалтерскому учету при Минфине РФ и Президентским советом Института профессиональных бухгалтеров 29 декабря 1997 г.). // Экспресс-Закон. - 1998. - №4.

9. Временное положение о лицензировании учреждений среднего, высшего, послевузовского профессионального и соответствующего дополнительного образования в Российской Федерации: Приказ Госкомвуза РФ от 7 февраля 1994 г. №108. // Российские вести. - 1994. - 6 марта.

10. Инструкция МНС РФ от 15 июня 2000 г. №62 «О порядке исчисления и уплаты в бюджет налога на прибыль предприятий и организаций»: Приказ МНС РФ от 15 июня 2000 г. №БГ-3-02/231. // Российская газета. - 2001. - 26, 27 сентября, 4, 5 октября.

11. Инструкция по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях: Приказ Минфина РФ от 30 декабря 1999 г. №107н (в редакции от 9 июня 2001 г.). // Финансовая Россия. - 2000. - 15 февраля.

12. Положение о составе затрат по производству и реализации продукции (работ, услуг), включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг), и о порядке формирования финансовых результатов, учитываемых при налогообложении прибыли: Постановление Правительства РФ от 5 августа 1992 г. №552. // Экспресс-Закон. - 1997. - №14.

13. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации: Приказ Минфина РФ №34н. // Финансовая газета. - 1998. - №36.

14. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98): Приказ Минфина РФ от 9 декабря 1998 г. №60н. // Российская газета. - 1999. - 20 января.

15. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99): Приказ Минфина РФ от 6 июля 1999 г. №43н. - // Финансовая газета. - 1999. - №34.

16. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» (ПБУ 6/01): Приказ Минфина РФ от 30 марта 2001 г. №26н. // Российская газета. - 2001. - 16 мая.

17. Положение по бухгалтерскому учету «Доходы организации» (ПБУ 9/99): Приказ Минфина РФ от 6 мая 1999 г. №32н. // Финансовая газета. - 1999. - №23.

18. Положение по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99): Приказ Минфина РФ от 6 мая 1999 г. №33н. // Финансовая газета. - 1999. - №23.

19. Письмо Минобразования РФ от 19 января 2000 г. №14-51-59 ин/04 «О соблюдении законодательства о защите прав потребителей при оказании платных образовательных услуг». // Бюллетень Министерства образования Российской Федерации. - 2000. - №4.

20. Абрамова Н.В., Жуков Е.А. Если цены на образовательные услуги установлены в условных единицах. // Главбух. Отраслевое приложение «Учет в сфере образования». - 2001. - №1. - с. 11-15.

21. Аксененко А.Ф. Нормативный метод учет в промышленности: Теория, практика и перспективы развития. Монография. - М.: Финансы и статистика, 1983. - 224 с.

22. Ананькина Е.А., Данилочкина Н.Г. Управление затратами. - М.: «Издательство ПРИОР», ИВАКО Аналитик, 1998. - 64 с.

23. Балашов Г.В. Экономика высшей школы: особенности формирования

нового хозмеханизма. М.: АО «Аслан», 2001. - 180 с.

24. Бархатов А.П. Международный учет: Учебное пособие для вузов. - 2-е изд., перераб. - М.: Маркетинг, 2001. - 284 с.

25. Безруких П.С. и др. Бухгалтерский учет: Учебник для вузов. - М., 2001. - 375 с.

26. Безруких П.С. и др. Учет затрат и калькулирование в промышленности: вопросы теории, методологии и организации. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 223 с.

27. Бровкина Н.Д. Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях: возможны варианты. // Выпуск АКДИ. Бухгалтерское Приложение. - 2000. - №22. - с. 8-10.

28. Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет.: Учеб. пособие / ВЗФЭИ. - М.: ЗАО «Финстатинформ», 2000. - 533 с.

29. Вахрушина М.А. Нормативный учет затрат как способ управления предприятием. // Бухгалтерское приложение к газете «Экономика и жизнь». - 2001. - Выпуск 17, май - с. 7-8.

30. Вахрушина М.А. Управленческий анализ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность. // Бухгалтерское приложение к газете «Экономика и жизнь». - 2001. - Выпуск 25, 26, июнь - с. 6-8.

31. Дайновский А.Б. Экономика высшего образования. Планирование, кадры, эффективность. - М., Изд-во Экономика, 2000.

32. Друри К. Учет затрат методом стандарт-костс / Пер. с англ. под ред. Н.Д. Эриашвили. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998. - 224 с.

33. Дубрава Т.Г. Формирование рыночных отношений в высших учебных заведениях: теория, практика. - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1999.

34. Евстигнеева Т.А., Попов Е.Н. Определение себестоимости и цены подготовки специалистов в высших и средних специальных учебных заведениях. // Экономика ВШ: Обзорн. информ. М., НИИ ВШ, 1990, Вып.3.

35. Жамин В.А. Экономика образования (вопросы теории и практики). - М., Просвещение, 2002 г.

36 Жильцов Е.Н. и др. Экономика сферы платных услуг. Под ред. Жильцова Е.Н. - М., 1996.

37. Ивашкевич В.Б. Организация управленческого учета по центрам ответственности и местам формирования затрат. // Бухгалтерский учет. - 2000. - №5. - с. 55-59.

38. Калинина Е.М. Формирование учетной политики по вопросу признания дохода. // Бухгалтерский учет. - 2000. - №24. - с. 40-43.

39. Камышанов П.И. Практическое пособие по бухгалтерскому учету. - М.: Экономика, 1995. - 349 с.

40. Карпова Т.П. Управленческий учет: Учебник для вузов. - М., ЮНИТИ, 2000. - 350 с.

41. Кашаев А.Н. О группировках затрат в производственном учете. // Бухгалтерский учет. - 1994. - №9. - с. 15-20.

42. Керимов В.Э. Управленческий учет. - М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2001. - 268 с.

43. Керимов В.Э. Бухгалтерский учет на производственных предприятиях. Учебник для вузов. - М.: Изд. Дом «Дашков и К», 2001. - 347 с.

44. Керимов В.Э. Теория и практика организации управленческого учета на производственных предприятиях. - М.: Маркетинг, 2001. - 327 с.

45 Козлова Н.В. Организационные формы предпринимательства: достоинства и недостатки. // Законодательство. - 1997. - №2. - с. 24-33.

46 Колесенкова Л. Комментарий к положению по бухгалтерскому учету «Доходы организации». // Финансовая газета. - 1999. - №27. - с. 12.

47. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: Учебное пособие. - М.: Инфра-М, 2000. - 635 с.

48. Кондратова И.Г. Основы управленческого учета. - М.: Финансы и статистика, 1999. - 144 с.: ил.

49. Лапина И.Б. Бухгалтерский учет в образовательных учреждениях. // Бухгалтерский вестник. - 1999. - №9. - с. 11-14.

50. Ластовецкий В.Е. Учет по факторам производства и центрам ответственности. - М.: Финансы и статистика, 1988. - 165 с.: ил.

51. Мишненкова А.Л. Сколько стоит образовательная услуга? // БИНО: НКО - 2000. - №1. - с. 25-29.

52. Макальская М.Л. Бухгалтерский учет в негосударственном образовательном учреждении. // Консультант бухгалтера. - 1997. - №7. - с. 94-96.

53. Медведев М.Ю. Учет целевого финансирования до и после принятия ПБУ 13/2000 и нового Плана счетов. // Финансовые и бухгалтерские консультации. - 2001. - №3. - с. 39-49.

54. Николаева С.А. Принципы формирования и калькулирования себестоимости. - М.: Аналитика-Пресс, 1997.

55. Николаева С.А. Особенности учета затрат в условиях рынка: система «директ-костинг»: Теория и практика. - М.: Финансы и статистика, 1993. - 128 с.

56. Николаева С.А. Особенности формирования учетной политики организации в 2001 г. // Российский налоговый курьер. - 2000. - №12. - с. 2-11.

57. Николаева С.А. Доходы и расходы организации: практика, теория, перспективы. Изд. 2-е перераб. и доп. - М.: «Аналитика - Пресс», 2000. - 224 с.

58. Овсийчук М.Ф. и др. Бухгалтерский учет на предприятиях различных форм собственности. - Воронеж: Логос, 1992. - 161 с.

59. Овсийчук М.Ф., Скачко Г.А., Сидельникова Л.Б. Бухгалтерский учет и финансовый анализ деятельности на предприятиях различных форм собственности. Практическое пособие (самоучитель). - М.: АО «Аслан», 1994. - 162 с.

60. Палий В.Ф. Основы калькулирования. - М.: Финансы и статистика, 1987. - 280 с.

61. Палий В.Ф. Комментарии к МСФО. - М.: Аскери, 1999.

62. Патров В.В. Учет доходов и расходов: новые проблемы. // Бухгалтерский учет. - 2000. - №10. - с. 42-44.

63. Пизенгольц М.З. О содержании управленческого учета. // Бухгалтерский учет. - 2000. - №19. - с. 60-62.

64. Сидельникова Л.Б., Назарян Е.Н. Бухгалтерский (управленческий) учет: Учебное пособие. - М.: МУПК, 1998. - 73 с.

65. Слабинский В.Т., Слабинская И.А. Бухгалтерский учет и налогообложение образовательных учреждений. - Белгород.: Издательство «Белаудит», 2001. - с. 45.

66. Соколов П.А. Составление рабочего плана счетов как элемент организации бухгалтерского учета. // Бухгалтерский учет. - 2000. - №5. - с. 9-13.

67. Сотникова Л.В. Учет доходов в соответствии с ПБУ 9/99 «Доходы организации». // Бухгалтерский учет. - 2000. - №6. - с. 3-12.

68. Сотникова Л.В. Учет расходов в соответствии с ПБУ 10/99 «Расходы организации». // Бухгалтерский учет. - 2000. - №7. - с. 10-18.

69. Стуков С.А. Система производственного учета и контроля. - М.: Финансы и статистика. - 1988. - 223 с.

70. Суйц В.П. Внутрипроизводственный контроль. - М.: Финансы и статистика. - 1987. - 125 с.

71. Токарев И.Н. Налогообложение бюджетных учреждений: проблемы квалификации доходов. // Финансовые и бухгалтерские консультации. - 2001. - №2 (с. 27-35), №3 (с. 7-15).

72. Токарев И.Н. Учет операций по предпринимательской деятельности в бюджетных учреждениях. // Финансовые и бухгалтерские консультации. - 2000. - №11. - с. 31-40.

73. Шелопаев Ф.М. Высшая школа в новых условиях хозяйствования. - М.:Русская деловая литература, 2000.

74. Шим Джей К., Сигел Джоэл Г. Методы управления стоимостью и анализа затрат / Пер. с англ. - М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996. - 344 с.

75. Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования, учебное пособие. - М.: Российское педагогическое агентство, 1998. - 306 с.

76. Экономика и организация управления вузом. (Под ред. докт. эк. наук Глухова В.В.) Учебник. - Спб.: Издательство Лань, 1999. - 448 с.

77. Юрьева Т.В. Социальная рыночная экономика. - М.: Русская деловая литература, 1999.

78. Яругова А. Управленческий учет: опыт экономически развитых стран. (Пер.с польск. С.Н. Рогозиной. Под ред. Я.В. Соколова). - М., Финансы и статистика 1991. - 237 с.

Размещено на Allbest.ru