Развитие экономической теории

Размещено на http://www.allbest.ru/

Федеральное агентство по образованию

Новокузнецкий филиал-институт

Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Кафедра экономической теории

Контрольная работа

ЭПЗВ 09

Александрова Е.Е.

Новокузнецк, 2010

Тема 1. Зарождение экономической науки

Зачатки экономической теории мы находим в трудах древнегреческого мыслителя Аристотеля (IV век до н. э.). Он впервые в истории человечества сделал попытку определить общие экономические закономерности процессов и явлений. Аристотель разделил богатства на два вида: натуральное (совокупность материальных ценностей для потребления) и денежное. Наука о натуральном (естественном) хозяйстве - экономика, а наука о денежном богатстве - хрематистика.

В средневековой Европе идеи Аристотеля развивал итальянский богослов Ф. Аквинский (1226- 1274 гг.). В трактовке экономических явлений он сообразуется с канонами христианской этики, рассуждая о честности и нравственности получения прибыли, процента, о «справедливой цене».

1. Раскройте сущность концепции Аристотеля об экономике и хрематистике. Чем, по Вашему мнению, определяются основные различия между товарами, деньгами в экономике и хрематистике

Концепция Аристотеля об экономике и хрематистике носит классификационный характер, соотносит все виды хозяйства и деятельности людей: от земледелия и скотоводства до ремесленничества и торговли, разделяя их на 2 сферы: естественную (экономику) и неестественную (хрематистику). Экономика реализуется в земледелии, ремесле и мелкой торговле. Она удовлетворяет насущные жизненные потребности человечества, и посему должна поддерживаться государством.

Хрематистика, по мнению Аристотеля, отражает результаты деятельности бесчестных крупных, торговых, посреднических и ростовщических предприятий, действующих для достижения корыстной цели. Искусство накопления состояния оценивается как зло, подрывающее основы натурального хозяйства.

Товар в экономике и хрематистики имеет существенные различия. С точки зрения экономики, товар - это предмет потребления, удовлетворяющий потребности человека; деньги, в свою очередь, являются средством обращения. Таким образом, богатство, полученное в результате торговли, является натуральным и складывается из торговой прибыли.

В качестве товара, согласно хрематистике, выступают деньги, которые предоставляются в виде ссуд в рост при условии уплаты заемщиков высших процентов. Целью в данном случае является накопление денежного богатства, которое носит бесконечный, корыстный характер, является неестественным и вызывает резко негативную оценку.

2. Сравните трактовки основных экономических категорий (разделение труда, богатство, «справедливая цена», деньги, торговая прибыль и ростовщический процент) в периоды раннего и позднего канонизма

Канонизм присущ средневековой идеологии, основанной на богословии и религиозных доктринах. Его основателем считают Августина Блаженного (353-430 гг н.э.), его взгляды легли в основу раннего канонизма. Поздний канонизм связан с именем Фомы Аквинского (1225 - 1274), который переосмыслил и трансформировал идеи Августина Блаженного.

Ранний канонизм (Августин Блаженный)	Поздний канонизм (Фома Аквинский)
Разделение труда
Умственный и физический труд равноценны и не должны влиять на положение человека в обществе.	Деление людей по профессиям и сословиям обусловлено божественным проведением и склонностями людей
Богатство
Труд людей создает богатство в виде материальных благ, включая золото и серебро. Нетрудовое накопление богатства является грехом.	Золото и серебро - источник приумножения частной собственности и умеренного богатства
Обмен
Обмен осуществляется по принципу пропорциональности и является актом свободного волеизъявления людей.	Субъективный процесс, не всегда обеспечивающий равенство извлекаемой пользы, насколько в результате этого акта выходит, что вещь поступает на пользу одному, и в ущерб другому.
Справедливая цена
Ценность товара устанавливается в соответствии с трудовыми и материальными затратами в процессе его производства по принципу справедливой цены.	Процесс установления справедливой цены считается неточным, т.к. он может не доставить продавцу соответствующего его положению в обществе количества денег и нанести ущерб.
Деньги
Деньги являются искусственным изобретением человека и необходимы для облегчения и ускорения меновых операций на рынке, благодаря внутренней ценности монет.	Ценность денег на внутреннем рынке должна устанавливать не по весу содержащегося в них металла, а по усмотрению государства.
Отношение к торговой прибыли и ростовщическому капиталу
Торговая прибыль и ростовщический процент, извлекаемый из ссудных и торговых операций, превращаются в самоцель и потому должны расцениваться как не богоугодные и грешные явления.	Крупные доходы купцов и ростовщиков лишь тогда допустимы, когда они извлекаются трудом, связаны с транспортными и прочими издержками, а также с риском, имеющим место в благопристойной деятельности.

3. Согласно концепции «справедливой цены» Ф. Аквинского, в основе стоимости товара лежит

а) затратный принцип;

б) морально-этический принцип;

в) затратный и морально- этический принцип.

Тема 2. Меркантилизм

Название этого направления происходит от итальянского слова mercante - торговец. Меркантилизм - это первая попытка найти закономерности развития хозяйства в сфере обращения, т.к. исторически первой формой капитала был торговый капитал. Меркантилизм возник в эпоху великих географических открытий. Меркантилисты придавали большое значение в процветании страны активной роли государства.

Основные положения меркантилизма сводятся монетарной политике, поскольку считалось, что богатством являются деньги. Производство служит только предпосылкой для создания богатства, а источником притока денег является внешняя торговля.

Меркантилизм прошел в своем развитии два этапа. XVI век - ранний меркантилизм, когда государство проводит политику активного денежного баланса, XVII век - поздний меркантилизм, который характеризуется политикой активного торгового баланса, протекционизмом.

Особенности русского меркантилизма сводятся к преимущественному вниманию государства к развитию отечественной промышленности и внутреннего рынка. В XVII в. меркантилистскую программу разработал А.Л. Ордин - Нащокин, а в XVIII в. - И.Т. Посошков.

1. Раскройте сущность концепции национального богатства и путей его приумножения в воззрениях ранних и поздних мерканилистов

В XVI веке господствует политика активного денежного баланса - это ранний меркантилизм. Основное требование государства - деньги должны оставаться в стране. Местные купцы были обязаны выручку возвращать в свою страну, а иностранным купцам предписывалось тратить деньги внутри страны. Налагались запреты на вывоз благородных металлов. Представители раннего меркантилизма использовали административные приказные меры для удержания денег в стране.

Второй этап - поздний меркантилизм -XVII в., начало XVIII в. На данном этапе проводится политика активного торгового баланса, т.е установка на превышение вывоза товаров над ввозом. В этом случае положительная разница в деньгах остается в стране, а приток денег достигается экономическими методами (ограничения иностранной торговли высокими таможенными тарифами, льготные условия для экспорта товаров).

Русский меркантилизм возник гораздо позднее, чем в Западной Европе и соответственно имел свои особенности. Первоначальное накопление капитала в России началось в XVII в. и происходило это в основном за счет внутренних источников. В этот период формируется всероссийский внутренний рынок, возникают первые промышленные мануфактуры. Российские экономисты начинают предлагать государям проекты переустройства общества.

2. Основываясь на положениях “Книги о скудости и богатстве” И.Т. Посошкова, покажите, как, на Ваш взгляд, может выглядеть программа развития меркантилизма в России. Объясните причины более позднего развития меркантилизма в России по сравнению с Западной Европой

Труд Ивана Тихоновича Посошкова “Книга о скудости и богатстве”посвящался проблеме преобразований в российской экономике, направленных на преодоление бедности и преумножение богатства. Автор не отождествляет богатство только с деньгами. Он считает, что та страна богата, в которой богаты люди, а не государство. Это очень передовая мысль не только для того времени. Он считал, что труд является источником богатства и в промышленности, и в торговле, а само богатство - это материальные блага и справедливые законы в стране.

Зная причины бедности России: - отсталость сельского хозяйства, и промышленности, неразвитость финансовой системы, засилие иностранцев в торговле, зная скрытые возможности этой огромной страны И.Т. Посошков выдвинул программу обновления России, увеличения ее богатства.

Основное - это торговля. Для ее упорядочения должно установить твердые цены, единые пошлины, монопольное право купеческого сословия на торговлю, запрет на ввоз предметов роскоши и вывоз сырья. В экономическую программу входило также развитие промышленности на на основе разведки рудных месторождений, строительства заводов за счет казны, государственной помощи предпринимателям, предоставления им дешевых кредитов.

В области сельского хозяйства Посошков предлагал строго ограничить размер повинностей, переложить основное налоговое бремя на собственников земли, снизить крестьянские подати. Он выдвинул передовую идею о том, что все классы, кроме духовенства, должны облагаться налогом. Основным объектом налогообложения он предлагал сделать земельные владения или промыслы.

Некоторые направления программы Посошкова перекликались с направлениями реформаторской деятельности Петра I. Но это только маленький кусочек, как бы вырванный из общей и целостной программы. Для своего времени, идеи А.Л. Посошкова были слишком демократичными и, полностью принять их при абсолютной монаршей власти было просто невозможно. Даже то, что частично было принято государством или просто пошло на развитие экономической мысли Отечества уже можно считать огромной победой автора над старым мировоззрением, господствовавшим в отсталой России.

Крепостное право долгое время тормозило развитие экономики России, и было коростой, избавление от которого уже в 17-18 веке было очевидным. Развитие меркантилизма в России должно было происходить следующим образом:

свержение крепостного права,

умеренность высшего сословия,

развитие промышленности (особенно мануфактурного) и ремесленничества;

расширение и укрепление сырьевой базы,

развитие науки и поощрение изобретателей,

кредитование промышленных предприятий,

развитие флота, внешнеполитических связей и, таким образом, развитие внешней торговли и прежде всего экспорта,

переориентирование населения, в основном, представителей высшего сословия, на товары российского производства как альтернативу популярным импортным изделиям.

Развитие меркантилизма, как и других наук, в России происходило значительно позднее, нежели в Европе. Это связано с рядом причин: крепостное право как отголосок рабовладельческого строя, существовавшее в России, тормозило развитие государства. В Европе не только проблема рабства, но и феодальные пережитки были преодолены. Слабое развитие промышленности, во-первых, не давало населению необходимых товаров и создавало благотворную почву для иностранных купцов, а соответственно, способствовало вывозу денег за границу. Кроме того, до преобразований Петра I Россия не имела ни мощного флота, который можно было бы использовать в торговых целях, ни испытанных морских путей для сбыта товаров за границу.

3. Предметом изучения меркантилизма является

а) сфера обращения;

б) сфера производства;

в) сфера производства и сфера обращения одновременно.

Тема 3. Физиократы

Впервые целостнная теоретическая концепция экономической жизни была представлена группой физиократов. Физиократы считали источником богатства производство, но только такое производство, где работает “сама природа”. Чистый продукт создается только в сельском хозяйстве, промышленность же только преобразует вещество природы , ничего не добавляя.

Модель экономических отношений между тремя классами общества Ф. Кенэ (1694 - 1774 гг.), глава школы физиократов, представил в своей “Экономической таблице”. Она явилась первой схемой годового воспроизводства общественного продукта.

Физиократы отвергали государственное регулирование экономики. Они выдвинули знаменитый лозунг - “Laissez faire».

1. Составьте сравнительную характеристику взглядов меркантилистов и физиократов на развитие экономики по схеме

	Меркантилисты	Физиократы
1. Где создается богатство	Богатство создается в результате внешней торговли, при обязательном протекционизме государства, при проводимой политике активного торгового баланса, в сфере обращения, где произведенные товары превращаются в деньги.	Богатство создается в результате производства, но только такого производства, где работает природа.
2. Кто создает богатство	Богатство создается купцами. Производство служит лишь предпосылкой для создания богатства.	Богатство создается производительным классом - теми, кто обрабатывает землю (крестьяне, арендаторы).
3. Кому достается чистый доход	Чистый доход достается государству	Чистый доход достается собственникам земли.
4. Отношение к торговцам	Основное требование государства - деньги должны оставаться в стране. Местные купцы должны возвращать выручку в свою страну, иностранным купцам предписывается тратить деньги внутри страны.	Бесплодный (непроизводительный) класс.
5. Отношение к ремесленникам	Люди, занятые во всех отраслях производства и обслуживающей сфере создают предпосылки богатства страны.	Непроизводительный класс.
6. Отношение к деньгам	Деньги - искусственное изобретение людей. Деньги - фактор роста национального богатства.	Деньги - техническое орудие, вещь, облегчающая процесс обмена. Деньги - стихийно выделившийся в товарном мире товар.

2. Объясните причины разительного расхождения во взглядах между меркантилистами и физиократами

Разное определение и понимание основ экономики является главной причиной разительного расхождения во взглядах между меркантилистами и физиократами. Для меркантилистов основой экономики является торговля, для физиократов - сельское хозяйство. Эти понятия различны и по названию и по своей концепции.

3. Определите, кому (меркантилисту или физиократу) принадлежит следующие высказывание: “Промышленность и торговля существуют только благодаря сельскому хозяйству. Сельское хозяйство доставляет сырье для промышленности и товары для торговли и оплачивает как ту, так и другую”. Свой ответ обоснуйте

Данное высказывание может принадлежать только физиократам.

Физиократы считали источником богатства производство, но только такое производство, где работает “сама природа”. Чистый продукт создается только в сельском хозяйстве, промышленность же только преобразует вещество природы, ничего не добавляя. Природа является первоисточником для создания продукции.

Тема 4. Классическая школа

Предшественником классической школы считается английский экономист У. Петти (1623-1687гг.), так как в его работах основы трудовой теории стоимости заложены в виде определения «естественной цены» товара.

Создателем целостной классической доктрины является Адам Смит (1723 - 1790гг.). В своей книге «Исследование о природе и причинах богатства народов» А. Смит рассмотрел основные категории и законы развития рыночной экономики. Главные положения книги: ценность создается во всех сферах материального производства, ее величина определяется средними затратами на изготовление товара; стоимость (ценность) распадается на доходы трех классов - заработную плату, прибыль и ренту; рынок является саморегулирующейся системой. Идеи экономического либерализма, выдвинутые А. Смитом, легли в основу политики многих европейских стран.

Дальнейшее развитие идей классической школы получило в трудах Д. Рикардо (1772-1823 гг.), Т. Мальтуса (1766-1834 гг.), Ж.Б. Сэя (1767-1832 гг.), Дж. С. Милля (1806-1973 гг.).

1. Прокомментируйте афоризм У. Петти: «Труд есть отец богатства, а земля - его мать»

В отличие от меркантилистов Уильям Петти (1623-1687) видел источник богатства не в деньгах, не во внешней торговле, а в труде. Он считал, что материальной основой богатства служит земля, природа, а создатель богатства - труд в различных сферах материального производства. В качестве основы экономического анализа Петти выдвинул процесс производства (а не сферу торговли, обращения).

Многие авторы считают, что У. Петти положил начало формированию концепции, позднее получившей название классической школы политической экономии.

Рассматривая вопрос о том, какие факторы участвуют в производстве продукции, создании богатства, Петти выделяет четыре фактора.

Первые два фактора - земля и труд - основные.

Петти считал, что "оценку всех предметов следовало бы привести к двум естественным знаменателям, к земле и труду; т.е. нам следовало бы говорить: стоимость корабля или сюртука равна стоимости такого-то и такого-то количества земли, такого-то и такого-то количества труда, потому что ведь оба - и корабль, и сюртук - произведены землей и человеческим трудом".

Два других фактора, участвующих в создании продукта, важны, но они не основные. К не основным факторам Петти относит, во-первых, квалификацию, искусство работника; во-вторых, средства его труда - орудия, запасы и материалы. Эти факторы делают труд производительным. Но они не могут существовать самостоятельно, т.е. без труда и земли.

Таким образом, у Петти мы находим два мерила стоимости (ценности): труд и землю. В своих рассуждениях он приходит к заключению, что в любом виде труда есть нечто общее, позволяющее сравнивать все виды труда между собой.

Петти понимает, что богатство нации не только в золоте или серебре, но и прежде всего в земле, материальных ресурсах - домах, сооружениях, постройках, кораблях, домашнем имуществе, запасах. Будучи автором "Политической арифметики", одним из первосоздателей экономической статистики, Петти предпринял попытку подсчитать размеры национального богатства Англии.

Еще за сто лет до появления классического труда А. Смита У. Петти выдвинул ряд важных идей, которые позже вошли как составные элементы в классическую политическую экономию

2. В трудах А. Смита можно найти не одну, а несколько концепций стоимости. Охарактеризуйте эти концепции

Одна из стержневых идей, положенных Смитом в основу развиваемой им системы, - теория стоимости. Смит так обосновывает концепцию трудовой теории стоимости: "Труд является единственным всеобщим, равно как и единственно точным, мерилом стоимости". Он отмечает равнозначность всех видов производительного труда, участвующих в создании стоимости. Но в его работе содержатся положения, которые трактуют проблему стоимости иначе - в соответствии с концепцией, получившей в дальнейшем название "теория трех факторов".

Таким образом, анализируя проблему стоимости (и цены), Смит выдвинул два положения.

Первое гласит: стоимость (и цена) товара определяется затраченным на него трудом. Стоимость - это материализованный в товаре труд, определяемый как средний, необходимый для данного уровня развития производительных сил.

Согласно второму положению стоимость (и цена) складывается из издержек на производство товара, иначе говоря, из затрат труда, прибыли, земельной ренты. "Например, - говорит Смит, - в цене хлеба одна ее доля идет на оплату ренты землевладельца, вторая - на заработную плату или содержание рабочих... и третья доля является прибылью фермера".

Первая, "трудовая" концепция, по мнению Смита, применима лишь на первых ступенях развития общества, в "примитивных обществах". Вторая, "трехфакторая" концепция функционирует в условиях капиталистического производства.

На рис. 1 первое положение Смита изображено в виде сплошной стрелки "Труд"; труд выступает в качестве источника создания стоимости. В процессе последующего распределения образуемый трудом доход распадается на прибыль, заработную плату и ренту.

Второе положение изображено пунктирными стрелками "Капитал" и "Земля". Наряду с трудом (сплошная стрелка) капитал и земля участвуют в образовании продукта и (соответственно) доходов. Теперь они выступают как производственные факторы, участвующие в образовании стоимости. Капитал создает доход в форме прибыли, земля - в форме ренты, труд - в форме заработной платы.

"При таком положении вещей, - пишет Смит, - работнику не всегда принадлежит весь продукт его труда. В большинстве случаев он должен делить его с владельцем капитала, который нанимает его. В таком случае количество труда, обычно затрачиваемого на производство какого-либо товара, не является единственным условием для определения количества труда, которое может быть куплено или получено в обмен на него".

Таким образом, теория стоимости Смита носит двойственный характер. Одни авторы рассматривают это в качестве недостатка, внутренней несогласованности труда, другие, напротив, в наличии двух подходов усматривают своего рода достоинство, более полное соответствие реальной экономической практике.

3. С именем Д. Рикардо связано создание теории ренты. Как обосновывает он процесс образования ренты

Рента всегда платится за пользование землей, поскольку ее количество не беспредельно, качество -- неодинаково, а с ростом численности населения обработке начинают подвергаться новые участки земли, худшие по своему качеству и расположению, затратами труда на которых определяется стоимость сельскохозяйственных продуктов.

Рентообразующие факторы -- плодородность земли (неодинаковый природный потенциал) и разная удаленность участков от рынков, где полученная с них товарная продукция может быть реализована.

Источником ренты является не особая щедрость природы, а прилагаемый труд.

4. Рассмотрите бедственное положение народов Африки в современных условиях на основе закона народонаселения Т.Р. Мальтуса

Мальтус приходит к выводу, что народонаселение растет в геометрической прогрессии, а средства существования -- в арифметической.

С точки зрения Мальтуса, современное бедственное положение в Африканских странах обусловлено резким увеличением населения и в связи с этим нехваткой средств существования. Однако это не являются первопричинами сегодняшнего положения дел. В частности, большинство стран Африки обладают крайне слабой экономикой и практически лишены промышленности. Налицо низкий уровень образования населения, а большая часть образованных людей, способных развивать страны экономически и политически, эмигрируют в развитые страны. Для иностранных инвестиций страны Африки интересны как сырьевые источники, внимание к которым ограничивается бизнес-интересами и коммерческими выгодами. Деньги вывозятся из стран, а взамен не ввозится ничего, способствующего развитию государств. Отсюда бедственное положение не только экономики и промышленности, но и инфраструктуры, медицины и пр.

5. Невидимая рука А. Смита - это

а) механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества;

б) действия в условиях свободной конкуренции предпринимателей, не зависящих от воли и намерений индивида объективных экономических законов;

в) механизм хозяйствования, обусловленный божественным провидением.

Тема 5. Марксизм

Марксизм как экономическое учение является завершением классической школы в политэкономии. К. Маркс (1818- 1883 гг.) - последователь трудовой теории стоимости Д. Рикардо, но он внес в экономический анализ много нового. Главный труд К. Маркса - «Капитал», в котором он глубоко исследовал капиталистическую систему хозяйствования в том виде, в каком она существовала в первой половине XIX века. К. Маркс всесторонне анализирует понятия «стоимость», «труд», «капитал», «прибавочная стоимость», «земельная рента», создает теорию двойственного характера труда, вводит понятия «постоянный», «переменный капитал», «органическое строение капитала».

К. Маркс отвергает концепцию Ж. Б. Сэя о невозможности всеобщих кризисов перепроизводства, доказывает неизбежность таких кризисов, их периодическую повторяемость

К. Маркс в своей теории раскрыл закон концентрации и централизации капитала и производства, из которого вытекает, что на смену крупной капиталистической собственности должна прийти единая общенародная собственность.

1. Как трактует К. Маркс категории «стоимость», «цена производства», «прибавочная стоимость», «производительный труд»

Стоимость, по Марксу, - есть реальная общественная форма продукта, который производится как товар, - в противоположность его натуральной форме - «потребительной стоимости». Это - общественная (экономическая) сущность товарной формы продукта. Поэтому-то анализ стоимости и совпадает с анализом «товара» как конкретного общественного образа продукта труда.

Производительный труд - труд, воплощающий в произведённом продукте больше рабочего времени, чем его затрачено на жизненные средства, необходимые для воспроизводства рабочей силы. Производительна лишь та рабочая сила, применение которой дает большую стоимость, чем та, которую имеет она сама.

Прибавочная стоимость - стоимость, создаваемая неоплаченным трудом наёмного рабочего сверх стоимости его рабочей силы и безвозмездно присваиваемая капиталистом. Выражает специфически капиталистическую форму эксплуатации, при которой прибавочный продукт принимает форму прибавочной стоимости. Производство и присвоение прибавочной стоимости составляет сущность основного экономического закона капитализма.

Цена производства - цена капиталистически произведённого товара, равная издержкам производства плюс средняя прибыль на весь авансированный капитал; превращенная форма стоимости товара.

2. Сформулируйте свои доводы в пользу утверждения, что К. Маркс является последователем Д. Рикардо

В своих выводах Маркс, так же как и Рикардо признает два основных класса - класс пролетариев и класс капиталистов.

Схожи позиции Маркса и Рикардо и по некоторым другим вопросам экономики. Так Маркс в своих трудах развивает далее трудовую теорию стоимости Рикардо. Маркс почти полностью разделяет положения Рикардо по поводу сущности и стоимости денег, за исключением - количественной теории. Его главный аргумент - ссылка на непостоянный характер за установленный период времени числа торговых оборотов и оборотов денежной массы.

Суждения Маркса о норме прибыли во многом совпадают с положениями Д. Рикардо. Так, по Марксу, так же естественным является обусловленный конкуренцией механизм перелива капитала из одного занятия в другое, что способствует тенденции нормы прибыли к понижению, образованию средней нормы прибыли. Расхождение здесь таково: Д. Рикардо трактует указанную тенденцию как следствие конкурентной борьбы, вынуждающие капиталистов направлять свой капитал в более прибыльные ниши экономики, что обуславливает мультипликационный эффект постепенного снижения нормы прибыли. По Марксу дело обстоит иначе:

Тенденция нормы прибыли к понижению - это исторический феномен механизма саморазрушения капитализма…

Почти аналогичны и теории ренты, описанные у Маркса и Рикардо. Разница в дополнении Маркса о существовании наряду с “дифференциальной” рентой ренты “абсолютной”.

Из всего сказанного выше можно сделать вывод о том, что К. Маркс был последователем и активным продолжателем идей Д. Рикардо, конечно же внося свои поправки и новые идеи и теории соответствующие и своему времени, и уровню развития общества, и уровню развития производства, производительных сил и производственных отношений.

3. Что представляет собой, по К. Марксу, заработная плата

а) цена труда;

б) превращенная форма стоимости рабочей силы;

в) цена рабочей силы;

г) стоимость средств существования рабочего;

д) плата за труд.

Тема 6. Историческая школа

Главное, что характеризует историческую школу Германии - акцент на национальные особенности развития отдельных стран и большую роль государства в экономике. Государственные интересы, интересы нации выше интересов личности. В этом серьезное расхождение между исторической и классической школами.

Историческая школа берет начало с появления книги Ф. Листа «Национальная система политэкономии» в 1841 г. В ней Ф. Лист (1789- 1846гг.) дает классификацию стадий хозяйственного развития, утверждает, что экономика разных стран находится на разных стадиях развития и подчиняется собственным законам.

Другие немецкие экономисты - В. Рошер (1817- 1894 гг.), Б. Гильдебранд (1812- 1878 гг.), К. Книс (1821- 1898 гг.), также утверждали, что общей для всех стран теории быть не может. В 70-е годы XIX века развивается историческая школа во главе с Г. Шмоллером (1838- 1917 гг.).

В начале XX века возникла новейшая историческая школа - «третья волна». Самые известные среди третьего поколения «историков» - В. Зомбарт (1863- 1941 гг.) и М. Вебер (1863- 1920гг.).

1. Сравните аргументацию взглядов на предмет и метод экономической науки в творческом наследии классической и исторической школ экономической мысли

Для представителей как классического, так и неоклассического (основоположником которого считают А. Маршалла) направлений экономической науки была характерна идея о господстве универсальных экономических законов, действующих независимо от воли и сознания людей. Отсюда вытекала и их уверенность в универсальности моделей экономического поведения и нежелательности государственного вмешательства в экономику. Противниками данного подхода выступили представители немецкой исторической школы, которую условно можно разделить на “старую” и “молодую”. Они рассматривали политическую экономию не как науку об общих законах развития, а как науку о национальном хозяйстве, считая, что теория классической школы космополитична и абстрактна. Идеологом “старой” исторической школы, которая сформировалась в 40-х годах девятнадцатого века является Ф.Лист (1789--1846). В своем основном сочинении “Национальная система политической экономии” (1841) Лист утверждает, что экономика отдельных стран развивается по собственным законам и поэтому для каждой страны характерна своя “национальная политическая экономия”, задача которой заключается в определении наиболее благоприятных условий для развития производительных сил нации. Таким образом, Лист фактически зачеркивал политическую экономию, подменяя ее экономической политикой. По существу он делает шаг назад по сравнению с классической политической экономией, определяя предмет политической экономии в духе меркантилистов, которые как раз и рассматривали политическую экономию как науку о процветании национального хозяйства. Но не только в этом проявляется сходство взглядов Ф.Листа и меркантилистов. Как и они, Лист обосновывал необходимость проведения политики протекционизма и подчеркивал определяющую роль государства в развитии экономики, в защите национального рынка, выдвигая так называемый принцип “промышленного воспитания нации”*1*. Критикуя принцип неограниченной свободы в международной торговле, Лист настаивал на необходимости развития таких отраслей, которые в данный момент не выдержали бы конкуренции с заграницей. Потерю ценностей вследствие проведения такой политики*2* Лист предлагал рассматривать как плату за промышленное воспитание нации и, совершенно в духе меркантилистов, рекомендовал для защиты отечественного производства использовать такие инструменты протекционистской политики, как высокие таможенные пошлины на импортируемые товары.

2. Сформулируйте Вашу точку зрения на возможности формирования в нашей стране «духа капитализма», исходя из теории М. Вебера. Какие факторы, по Вашему мнению, наиболее ярко отражают специфику России

В начале XX века возникла “новейшая историческая школа”. Одним из ее основателей явился Макс Вебер. Он в своих работах рассматривал общество как совокупность свободных индивидов, не отводя при этом государству главенствующей роли. Он придерживался мысли, что с развитием капитализма личность все более обособляется от государства. Происходит отчуждение политики от народа и усиление власти бюрократии. Между тем, он считал необходимым регулирующую роль государства при устранении противоречий между индивидуальными и общественными интересами в экономике. М. Вебер представил свою теорию формирования “духа капитализма”. Подробное описание данной теории, ее разработки можно найти в его книгах “Протестантская этика и дух капитализма” (1905г.), “Хозяйственная этика мировых религий” (1919г.). Эти работы Вебера были посвящены влиянию религиозной морали на экономику. В своих трудах М. Вебер утверждал, что протестантизм провозгласил добродетелью трудовой аскетический образ жизни. Под влиянием протестантской этики сложился новый тип делового человека, основными чертами которого стали: предприимчивость, бережливость, умеренность в потреблении, скромность, честность, порядочность. Так формировался “дух капитализма”, то есть уважительное отношение к капиталу, стремление достичь успеха на основе кропотливого труда, а не захвата чужого богатства.

По-моему мнение «дух капитализма», в нашей стране, несомненно, присутствует, однако больше присутствует только как эфемерная категория. Он предполагает определенный строй мышление и поведения, которому присущи - трудолюбие скромность, честность. Для настоящего общества и Российской экономике, по моему мнению, больше характерно понятие «жажды наживы», «поглощения», а не стремление достичь успеха за счет кропотливого труда, и не захвата чужого капитала.

3. Историческая школа рассматривает в качестве предмета экономического анализа

а) сферу производства;

б) сферу производства и сферу обращения;

в) экономические и неэкономические факторы.

Тема 7. Лозаннская школа

Профессор Лозаннского университета Л. Вальрас (1834- 1910 гг.) создал первую математическую модель общего экономического равновесия. Он доказал с помощью систем уравнений спроса, предложения, издержек и цен, что равновесие спроса и предложения товаров на всех рынках, а значит и общее равновесие в экономике достигается без регулирующих воздействий каких- либо распоряжений из центра.

В основу своей модели Л. Вальрас положил деление всех участников производства и обмена на две группы: владельцев производительных услуг (земли, капитала и труда) и предпринимателей, которые приводят в действие эти три фактора производства.

Другой профессор в Лозанне В. Парето (1878- 1923гг.) ввел в свою модель вместо полезностей предпочтения. По-новому подошел он и к понятию равновесия.

1. Проанализируйте, что произойдет в модели Л. Вальраса, если изменятся цены на средства производства

По Вальрасу равновесное состояние рынков означает, что спрос и предложение факторов производства равны, цены на рынке факторов производства и потребительских продуктов стабильны, продажная цена продуктов равна издержкам производства (цене факторов производства). Если представим, что в данной модели меняется цена на средства производства. Так как цена на средства производства является функцией от предложения факторов производства, то автоматически меняется и предложение данных факторов. Отсюда сразу же изменится спрос на факторы производства, что, в общем, ведет к полному нарушению равновесия системы.



2. Сформулируйте основные условия достижения социального оптимума В. Парето. Как, на Ваш взгляд, эти условия могут выглядеть для современной России

В своих работах Парето дает характеристику экономической системы в целом, где и спрос (потребление) и предложение(производство) рассматриваются как элементы равновесия в экономике.

Парето поставил вопрос о достижении оптимального соблюдения интересов всех сторон в ходе установления рыночного равновесия, так как общий эффект не означает выигрыша для каждого отдельного лица. Полезность у Парето может быть измерена не количественно, а путем сопоставления значимости отдельных благ, их предпочтения. При выборе товаров потребитель не измеряет величины полезности того или иного продукта, а сравнивает полезности благ для себя. На основе потребительских предпочтений сопоставляются затраты и результаты на различных уровнях. Повышение результатов при прежних затратах, не означает, что выиграли все члены общества.

Парето вывел критерий общественной максимальной полезности - “оптимум Парето”. Это понятие предназначено для оценки таких изменений, которые либо улучшают благосостояние всех, либо не ухудшают благосостояния всех с улучшением благосостояния по крайней мере одного человека. Парето считал, что оптимальной следует считать такую ситуацию, когда никто не может улучшить свое положение, не ухудшая при этом положение других. Отсюда следует, что нужно искать вариант, при котором увеличение производства одного блага не вызывает снижения производства какого-либо другого блага.

Именно к этому оптимальному соотношению в экономике стремиться сейчас Россия. Но полное достижение такого равновесия практически невозможно.

Тема 8. Маржинализм. Австрийская школа

Маржинализм (от франц. marginal - предельный) - теория, использующая для объяснения экономический закономерностей предельные величины.

Первой маржиналистской теорией была концепция предельной полезности К. Менгера (1840 -1921 гг.). По Менгеру зависит не от количества приносимой пользы, а от важности потребности, которую это благо удовлетворяет. Менгер вводит понятие экономического блага, делит блага на разнопорядковые, высказывает идею «комплементарности» (взаимозависимости) благ.

Многие положения маржиналистской теории развивали ученики Менгера Е. Бем - Баверк (1851- 1919 гг.) и Ф. Визер (1851- 1926 гг.). Бем-Баверк вводит понятия «предельной пары сверху» и «предельной пары снизу», чтобы конкретно определить величину рыночных цен. Процент (прибыль) Бем - Баверк трактует как разницу в ценности настоящих и будущих благ.

Ф. Визер считается основоположником теории вменения. Вменение - это исчисление полезности для того случая, когда факторы производства выступают в связке и надо определить, какая часть дохода должна быть отнесена на долю каждого фактора.

экономический аристотель меркантилист физиократ



1. Определите признаки маржинализма и марксизма и внесите их в таблицу

Маржинализм	Марксизм
Стоимость категория субъективная, зависит от оценки значимости данного блага для человека	Стоимость категория объективная, в основе ее - затраты труда прошлого и живого
Цена складывается как равновесная спроса и предложения	Цена регулируется законом стоимости
Цена определяется наименьшей полезностью в данном ряду благ	Цена определяется средними издержками производства
Прибыль - накопленный, неоплаченный труд рабочих	Прибыль - разница в ценностях настоящих и будущих

2. В чем суть теоретико-методологических отличий первого и второго этапов «маржинальной революции»

В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа.

Первый этап охватывает 70--80-е гг. XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К. Менгера и его учеников, а также упомянутых выше англичанина У. Джевонса и француза Л.Вальраса.

При этом ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась школой главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии».

Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржипалистов на этом этапе -- отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг., с тем чтобы подтвердить, говоря словами Й. Шупетера, что «целью чистой экономики... всегда оставалось объяснение регулярного хода экономической жизни на основе данных условий».

В результате представители «новых» маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория, соответственно, получила название «неоклассической». На втором этапе «маржинальной революции» -- этапе формирования неоклассической политической экономии -- наибольший вклад внесли англичанин А.Маршалл, американец Дж.Б.Кларк и итальянец В.Парето.

Эволюцию маржинальных идей на двух обозначенных выше этапах «маржинальной революции» можно охарактеризовать следующим образом.

Первое. Вначале маржинализм в своем субъективном течении акцентировал внимание на значении экономического анализа в части проблематики, связанной с потреблением (спросом), а классики, как известно, исход из приоритета проблем производства (предложения). Но затем неоклассики (второй этап «маржинальной революции») обосновали необходимость одновременного (системного) изучения обеих сфер, не выделяя ни одну из них и не противопоставляя их друг другу.

Второе. Маржиналисты первой волны (субъективное направление экономической мысли), используя, подобно «классикам», причинно-следственный анализ, как бы повтор своих предшественников. Речь идет о том, что приверженность каузальному подходу привела и тех и других к признанию стоимости (ценности) товарных благ в качестве исходной категории экономического исследования. Правда, с одной существенной разницей: «классическая школа» считала первичной в экономике сферу производства и источником формирования стоимости издержки производства, а «субъективная школа» считала первичной сферу потребления и обусловленность цен полезностью товаров и услуг.

В свою очередь маржиналисты второй волны, ставшие родоначальниками неоклассического направления экономической теории, благодаря замене каузального подхода функциональным исключ из «поля зрения» экономической науки существовавшую почти 200 лет дилемму о первичности и вторичности по отношению друг к другу сфер производства и потребления, а соответственно, и споры о том, что лежит в основе стоимости (цены). Неоклассики, образно говоря, «объединили» сферу производства и сферу потребления в объект целостного системного анализа, распространив характеристику предельных экономических величин еще и на сферы распределения и обмена. В результате произошло естественное объединение обеих теорий стоимости (издержек «классиков» и полезности «субъективистов») в одну двухкритериальную теорию, базирующуюся на одновременном соизмерении и предельных издержек, и предельной полезности.

Третье. В отличие от первого этапа «маржинальной революции» на втором ее этапе наряду с функциональным методом экономического анализа всемерно утвердился и метод математического моделирования экономических процессов как средство реализации концепции об экономическом равновесии на уровне микроэкономики, т.е. отдельных хозяйствующих субъектов, из-за чего у неоклассиков незаслуженно из предмета экономической науки вплоть до 30-х гг. XX в. выпала проблематика факторов роста экономики и макроисследования. Но при этом маржиналисты последней трети XIX в., а затем и их последователи в первой трети XX в. по-прежнему полагали, что экономический рост благодаря «свободной» конкуренции поддерживается автоматически, и продолжали разделять несостоятельный в действительной жизни «закон рынков» Ж.Б. Сэя с его главной идеей о саморегулируемости и равновесности экономики.

Четвертое. Неоклассики переняли у «первых учителей экономической науки», т.е. у классиков, главное -- приверженность принципам экономического либерализма и стремление «держаться чистого знания» , как еще говорят, «чистой теории» без субъективистских, психологических и прочих неэкономических наслоений. Поэтому признавая, что маржиналисты «второй волны» в отличие от маржиналистов «первой волны», да и в отличие от классиков расширили предмет исследования (прибегнув для этого в противоположность своим предшественникам к качественно новому методологическому инструментарию, как-то: системный, благодаря возможностям математики и замене каузального и классификационного анализа, подход к исследованию хозяйственного механизма; функциональная характеристика взаимосвязи и взаимообусловленности экономических показателей), надо признать и обратное: неоклассики в то же время суз предмет своего исследования из-за намеренного изъятия из круга теоретико-методологических задач экономической науки проблематики как социальной, так и макроэкономической направленности.

По этому поводу М. Блауг высказал следующее критическое суждение: «Ограничив предмет экономической теории, неоклассики открыто признались в своей некомпетентности за пределами поставленных ими границ и, таким образом, исключ. из своей дисциплины не только ряд выводов на уровне здравого смысла, но и несколько ценных идей. Легко убедиться, что во второй половине XIX в. отношение экономистов к проблемам роста было весьма спокойным: вполне естественно, что такой автор, как Маршалл, полагал, что экономический рост будет поддерживаться автоматически, если «свободная» конкуренция в сочетании с минимальным государственным контролем обеспечит подходящую социологическую среду.

Тема 9. Кембриджская и американская школы

Кембриджская и американская школы очень близки. Они относятся к неоклассическому направлению.

Глава кембриджской школы А. Маршалл (1842 -1924 гг.) в своем фундаментальном труде «Принципы экономической науки» попытался примирить классическую и австрийскую школы, трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности. Маршалл рассматривал цену равновесия как точку пересечения кривых спроса и предложения (знаменитый «рыночный крест»). При этом цены предложения определяются издержками производства, а цены спроса - полезностью.

1. Охарактеризуйте отрицательные эмоции, связанные с производством, у капиталиста и у рабочего, если исходить из понимания А. Маршаллом издержек производства как усилий и жертв

Альфред Маршалл - один из ведущих представителей неоклассической экономической теории, лидер “кембриджской школы” маржинализма. В своем основном труде “Принципы экономикс” попытался примирить классическую и австрийскую школы, трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности. Маршалл ввел понятие “цена равновесия”:

- цена, установленная в точке равновесия спроса и предложения (на графике - точка пересечения кривых спроса и предложения - “крест Маршалла”)

- компромисс между “ценой спроса” и “ценой предложения”.

“Цена спроса” определяется полезностью товара и является максимальной ценой, которую готов уплатить за товар покупатель.

“Цена предложения” определяется издержками производства и представляет собой минимальную цену, за которую продавец еще может продать свой товар. При столкновении продавца и покупателя, цены спроса и цены предложения и определяется цена равновесия - рыночная цена. Сводя воедино два различных подхода к пониманию экономики, Маршалл говорит об одинаковой значимости полезности и затрат при определении цены товара. Теорию Маршалла называют теорией частичного равновесия, поскольку установление равновесной цены возможно только на уровне фирмы, т. е. на микроуровне.

Издержки производства Маршалл определяет как усилия и жертвы, необходимые для производства товара со стороны рабочего и капиталиста.

По Маршаллу отрицательные эмоции, связанные с производством возникают и у рабочего, непосредственно выполняющего ту или иную работу и у капиталиста, на которого данный рабочий трудится, но уровень их различен.

У рабочего: расходование собственной рабочей силы, отказ от приятного времяпрепровождения, тяжесть труда, сопутствующие ему неприятные ощущения;

у капиталиста: большую часть прибыли (дохода) должен не потреблять, а вкладывать в производство с риском для себя.

А. Маршалл выдвинул концепцию “эластичности спроса”. “Эластичность спроса” Маршалл характеризует как показатель зависимости объема спроса от изменения цены. Он выявил разную степень эластичности спроса товаров в зависимости от структуры потребления, уровня доходов, от анализируемого периода времени. Так наименьшая эластичность спроса присуща товарам первой необходимости.

В зависимости от промежутка времени характер элластичности меняется:

* чем короче рассматриваемый период, тем больше влияние спроса на стоимость;

* чем этот период продолжительнее, тем большее значение приобретает влияние предложения (издержек производства).

Анализируя различные степени эластичности, Маршалл вводит понятия высокой и низкой эластичности. Он утверждал, что эластичность велика для более высоких цен и почти не ощущается по товарам, уровень потребления которых близок к насыщению.

2. Опишите две ситуации, когда, по теории Д.Б. Кларка:

а) предпринимательский доход - это премия (прибыль);

б) предпринимательский доход - это заработная плата предпринимателя

Джон Бейтс Кларк - основатель “американской школы” маржинализма. Наиболее значимыми из работ Кларка являются “Философия богатства” и “Распределение богатства”.

Для Кларка разделение всего дохода на общества на различные виды (заработная плата, процент и прибыль) непосредственно и целиком является “предметом экономической науки”. Названные виды дохода, считает Кларк. Получаются соответственно “за выполнение работы”, “за предоставление капитала”, “за координирование заработной платы и процента”. Дж. Б. Кларк разработал концепцию распределения доходов на основе принципов предельного анализа цен факторов производства - “закон предельной производительности Дж.Б. Кларка”. Данный закон, по мнению ученого, имеет место в условиях свободной конкуренции. При неизменной капиталовооруженности предельная производительность труда начнет снижаться с каждым вновь привлеченным работником и, наоборот, при неизменной численности работающих предельная производительность труда может быть выше только благодаря возросшей капиталовооруженности, т. е. процент определяется продуктом конечного приращения капитала, а заработная плата определяется продуктом конечного приращения труда. Из этого закона Кларк делает социальные выводы. Рабочие не должны требовать увеличения занятости, так как наем дополнительных рабочих при том же капитале понижает их отдачу и приводит к уменьшению заработной платы.