Роль классической школы политической экономии в формировании экономической науки

48

Содержание

Введение

1. Современная экономическая мысль

1.1 Главные направления современной экономической мысли

1.2 Краткая характеристика российской экономической мысли

2. Классическая политэкономия

2.1 Становление классической политэкономии

2.2 Причины появления и этапы развития

2.3 Предмет политэкономии

3. Основы классической политэкономии. Учения А. Смита и Д. Риккардо

3.1 Теория стоимости. Теория денег

3.1.1 Теория стоимости Д. Риккардо

3.1.2 Теория денег А. Смита

3.1.3 Теория денег Д. Риккардо

3.2 Теория капитала. Теория доходов и классов

3.2.1 Теория капитала А. Смита

3.2.2 Теория капитала Д. Риккардо

3.2.3 Теория классов А. Смита

3.2.4 Теория доходов А. Смита

3.2.5 Теория классов Д. Риккардо

3.3 Взаимосвязь экономической теории с другими науками. Экономическая политика

Заключение

Список использованных источников

Приложение 1

Приложение 2

Введение

Своего высшего развития классическая буржуазная политическая экономия достигла в трудах британских ученых Адама Смита и Давида Риккардо, поскольку Великобритания была в тот период самой передовой в экономическом отношении страной. Она обладала относительно высокоразвитым сельским хозяйством и быстро растущей промышленностью, вела активную внешнюю торговлю. Капиталистические отношения получили в Англии большое развитие: здесь выделились основные классы буржуазного общества: рабочий класс, буржуазия и землевладельцы. Буржуазия была заинтересована в научном анализе капиталистического способа производства. Таким образом, во второй половине XVIII в. в Великобритании сложились благоприятные условия для взлета экономической мысли, каким было творчество шотландского экономиста и философа А. Смита и его последователя Д. Риккардо.

Цель заключается в том, чтобы охарактеризовать одно из направлений в истории экономических учений, а именно классическую политическую экономию: общие признаки, характеризующие данное направление, ее наиболее известных представителей и их вклад в экономическую науку.

Процессы, происходящие в экономике, «классики» представили в цельном, наиболее обогащенном виде как сферу взаимосвязанных законов и категорий, как логически стройную систему отношений.

Классическая школа заложила весомый фундамент экономической теории, открывший пути к дальнейшему совершенствованию, углублению и развитию.

Изучая эволюцию экономических концепций, мы стремимся уяснить, как разворачивается процесс формирования и обогащения наших знаний об экономике, как и почему многие идеи прошлого и сегодня сохраняют свою актуальность, каким образом они влияют на наши современные представления.

Почему же экономисту полезно, a подчас просто необходимо знакомиться с историей возникновения и развития экономической мысли, с теоретическими разработками и концепциями, создававшимися и имевшими хождение еще сто, двести и более лет тому назад?

Во-первых, политэкономия представляет собой некие ступени познания экономической науки. Знакомство с ней помогает понять внутреннюю логику, взаимосвязь экономических категорий, законов, концепций.

Во-вторых, знакомство с различными школами и направлениями в экономической науке позволяет полнее уяснить взаимосвязь теоретических взглядов и концепций с условиями и причинами их возникновения, потребностями экономической практики, интересами различных социальных групп, стран, народов. Важно уловить последовательность, понять причины эволюции научных положений, идей, уяснить их связи с происходящими изменениями в экономической практике.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть историю и этапы развития данной школы.

2. Изучить предмет политэкономии.

3. Выявить основы классической политэкономии.

Объектом исследования в данной работе является классическая школа политической экономии, и ее роль в формировании экономической науки.

1. Современная экономическая мысль

1.1 Главные направления современной экономической мысли

К числу современных принято относить экономические теории, сформировавшиеся в конце XIX и вначале XX вв. Они представлены широким разнообразием позиций, взглядов, концепций.

К главным направлениям современной экономической мысли относятся:

- неоклассическое;

- кейнсианское;

- институционально-социологическое, или институционализм.

В последней трети XIX в. в противовес школе английских классиков возникло неоклассическое (греч. neos - новый) направление, продвинувшее экономическую теорию вперед. Оно господствовало до 30-х годов XX в. и воспевало свободную конкуренцию. Кризис и Великая депрессия показали невозможность путем свободной конкуренции преодолеть противоречия, решить все социально-экономические проблемы общества, в связи с чем появляется новое учение - кейнсианство, требующее серьезного вмешательства государства в экономику. В 70-80-х годах, когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозить развитие общественного производства, неоклассическое учение снова становиться актуальным и остается таковым по настоящее время. В западной экономической литературе это направление получило название «новый классический экономикс» [4].

Современная политическая экономия, известная под названием «экономикс», имеет в своей основе маржинальную экономическую теорию и представляет собой попытку синтезировать классическую политическую экономию и маржинализм.

Маржинализм (от англ. Marginal - предельный) - это теория, представляющая экономику как систему взаимосвязанных субъектов и объясняющая экономические процессы и явления, исходя из новой идеи - использования предельных (max или min), крайних величин или состояний, характеризующих не сущность явлений, а их изменение в связи с изменением других явлений. Например, теория предельной полезности исследует аспект ценообразования в связи с эффективностью потребления продуктов и показывает, насколько изменится удовлетворение потребности при добавлении единицы оцениваемого продукта (в отличие от затратной концепции). Главные категории маржинализма: предельная полезность, предельная производительность, предельные издержки и другое. На базе субъективных оценок теория объясняет издержки производства, спрос, предложение, цены. Маржинализм опирается на количественный анализ и использует экономико-математические методы и модели. Классиками этой теории стали экономисты австрийской школы К. Менгер (1840-1921), Ф. Фон Визер (1851-1926), Е. Фон Бём-Баверк (1851-1914), а также английский экономист У.С. Джевонс (1835-1882).

Курс «экономикс» впервые начал читать в Кембриджском университете А. Маршалл в 1902 г., он сменил курс политической экономии классической школы Дж. С.Милля. В 1890 г. вышла книга А.Маршалла (1842-1924) «Принципы экономикс», которая у нас переведена как «Принципы политической экономии».

Появление термина «экономикс» не случайно. Во-первых, это объясняется рационализмом американцев, их склонностью к сокращениям. Во-вторых, имелись и более глубокие причины. Экономический кризис в конце XIX в. и почти 20-летняя депрессия показали несостоятельность государственного вмешательства в экономику, и А.Маршалл, воспевавший идею свободной конкуренции и рынка, не мог не ограничивать роль государства в рыночной экономике, что и получило отражение в новом термине, где исчезла первая часть прежнего названия науки.

Сегодня под этим названием выходят в свет многочисленные учебники по экономической теории. Одним из наиболее популярных считается учебник П. Самуэльсона «Экономикс», который впервые был опубликован в 1948 г. и выдержал 13 изданий. Его автор подчеркивает, «что экономическая теория, или политическая экономия, как ее обычно называют, тесно соприкасается с социальными науками, экономикой домоводства, управления предприятием, но имеет специфический предмет».

Таким образом, «экономикс» и политическая экономия в англо-американской литературе рассматриваются как синонимы. Некоторые ученые запада под политической экономией понимают не экономическую теорию в целом, а экономическую политику как самостоятельную отрасль науки. [2]

В нашей экономической литературе до недавнего времени термин «экономикс» рассматривался как название буржуазной экономической науки. Отрицания этой науки требовала не только чрезмерная идеологизация, основанная на классовых подходах ко всем экономическим проблемам, но и практика хозяйствования административно-командной системы.

При более внимательном изучении курса «Экономикс» можно отметить, что «экономикс» - многозначное понятие, характеризующее:

- специальную науку о принципах рыночного функционирования экономики на микро-, мезо- и макроуровне;

- науку, носящую более прикладной характер по сравнению с марксисткой политической экономией, имеющей более абстрактный характер;

- цикл учебных дисциплин в вузах США и Западной Европы, включающий также экономическую историю, историю экономических учений и ряд спецкурсов по экономическим проблемам.

Современное изменение названия учебной дисциплины «политическая экономия» на «экономическую теорию» не означает отказа от политической экономии как науки. Некоторые объясняют изменения тем, что «политическая экономия сегодня давно перестала быть наукой, а превратилась в шаманологию». Проявление другой крайности - желание, во что бы то ни стало сохранить термин «политическая экономия». Хотя в пользу этой позиции есть достаточно серьезная аргументация, не следует воспринимать изменение названия учебной дисциплины как отказ от науки. Эволюция терминов «экономика», «политическая экономия», «экономикс» и «экономическая теория» обусловлена историческими причинами, но все они по существу являются названиями одной и той же постоянно развивающейся науки, исследующей экономические явления, процессы хозяйствования на различных уровнях, взаимосвязи и взаимозависимости. Меняются акценты, подходы, но наука остается той же - наукой об экономической жизни отдельных людей, групп и общества в целом. Развитие любой отрасли знаний, в том числе и знаний по экономике, представляет собой последовательную смену научных направлений, в ходе которых происходит пересмотр базовых теоретических понятий.

Неоклассическое направление экономической теории в основном сформулировано в работах английского экономиста Альфреда Маршалла.

Альфред Маршалл (1842--1924) широко известен как основоположник ценовой теории. Его ученик Дж. Кейнс назвал Маршалла величайшим экономистом. Стараясь объединить теорию предельной полезности и теорию издержек производства, он пришел к выводу, что ни спрос, ни предложение не имеют приоритета в определении цен, это - равноправные элементы механизма рыночного ценообразования. А. Маршалл использовал понятие рыночного равновесия для характеристики баланса спроса и предложения, разработал концепцию эластичного спроса, которые до сих пор актуальны для объяснения рыночных явлений [13].

Неоклассическое направление экономической науки второй половины XX в. представлено теориями монетаризма, неолиберализма, рациональных ожиданий и др.

Монетаризм - теория стабилизации экономики, в которой главенствующую роль играют денежные факторы. Монетаристы сводят управление экономикой, прежде всего к контролю государства над денежной массой, эмиссией денег количеством денег, находящихся в обращении и запасах, достижению сбалансированности государственного бюджета и установлению высокого кредитного банковского процента.

Американский ученый-экономист Милтон Фридмен - один из крупнейших авторитетов в современной экономической науке, признанный глава «новой монетаристской школы», лауреат Нобелевской премии по экономике за 1976 г. Его экономические рекомендации использовались в Чили во времена правления А. Пиночета и в экономической политике Р. Рейгана в США. На обложке книги М. Фридмена «Свобода выбора» Рейган написал: «Ее нужно прочитать всем, кто заинтересован в будущем Америки». По мнению М. Фридмена, все крупнейшие экономические потрясения объясняются последствиями денежной политики, а не нестабильностью рыночной экономики, поэтому государство должно как можно меньше и осторожнее вмешиваться в рыночные отношения.

В России с монетаристской теорией связывают имя Егора Гайдара.

Неолиберализм - теория, согласно которой необходимо сокращать вмешательство государства в экономику, ибо частное предпринимательство способно вывести экономику из кризиса и обеспечить ее подъем и благосостояние населения. Отсюда важно предоставление максимально возможной свободы предпринимателям и торговцам в хозяйственной деятельности.

Главными теоретиками концепции экономического либерализма XX в. являются американский экономист австрийского происхождения Людвиг фон Мизес и его блестящий ученик Фридрих фон Хайек.

Основываясь на теории неолиберализма, государственный и политический деятель ФРГ Людвиг Эрхард создал собственную теорию социально ориентируемого рыночного хозяйства и воплотил ее на практике. Основные положения этой теории: необходимость свободных цен, свободной конкуренции, равновесие спроса и предложения, равновесие экономики. Государство призвано гарантировать эти условия в рыночном хозяйстве и обеспечить социальную направленность его развития. Эта теория изложена в книге «Благосостояние для всех», опубликованной в 1956 г.

Кейнсианское направление экономической теории, основателем которого является лорд Джон Мейнард Кейнс, служит важнейшим обоснованием государственного регулирования развитой рыночной экономики путем увеличения или сокращения спроса через изменение наличной и безналичной денежной массы. С помощью такого регулирования можно влиять на инфляцию, занятость, устранять неравномерность спроса и предложения товаров, подавлять экономические кризисы. Дж. Кейнс внес ряд новых идей в развитие экономики и политики первой половины XX в. Влияние Кейнса на общественное мнение оказалось самым сильным после А. Смита и К Маркса. В его главном произведении «Общая теория занятости, процента и денег» изложена теория и программа государственного регулирования экономики. Эта теория получила широкое распространение в правосоциалистической литературе и приобрела многочисленных сторонников, оказав существенное влияние на экономическую политику ряда западных стран.

Дж. Кейнс исследовал функциональные количественные аспекты закономерностей воспроизводства в условиях кризиса и гигантского уровня обобществления производства, чтобы с помощью государственного регулирования обеспечить меры бесперебойного функционирования экономики. Он дал макроэкономический анализ взаимообусловленности совокупных показателей: национального дохода, инвестиций, потребления, сбережений и др.

Третье направление современной экономической теории - институционально-социологическое, представителями которого являются Т. Веблен, Д.Р. Коммонс, У. Митчелл, Дж. Гэлбрейт. Название концепции происходит от латинского слова - institutum - установление, устройство, учреждение. Все ее сторонники рассматривают экономику как систему, где отношения между хозяйствующими субъектами складываются под влиянием экономических и внеэкономических факторов, среди которых исключительную роль играют технико-экономические факторы. Понятие «институт» трактуется очень широко: и как государство, корпорация, профсоюзы, и как конкуренция, монополия, налоги, и как устойчивый образ мышления, и как юридические нормы. В этом направлении экономической теории отмечаются недостатки капитализма: засилье монополий, пороки свободной рыночной стихии, растущая милитаризация экономики, отдельные негативные черты «общества потребления». Данное направление экономической теории выступает в различных модификациях: социально-психологический институционализм, провозглашавший основой экономического развития юридические отношения, конъюнктуроведение, сформулировавшее методы прогнозирования количественных изменений в экономике.

В этом направлении исключительное место занимает проблема преобразования, трансформации современного общества. Сторонники институционализма полагают, что научно-технический прогресс (НТП) ведет к преодолению социальных противоречий, бесконфликтной общественной эволюции общества от индустриального к постиндустриальному, супериндустриальному или неоиндустриальному (т.е. информационному).

Экономисты-глобалисты, исследующие процесс экономической эволюции, исходят из того, что эволюция - совместное взаимообусловленное превращение различных экономик не в одну, а в разные системы, которые обеспечат новую индустриализацию как форму экономического социзма (социзм есть вымышленный строй общества, который сложился бы, если бы в обществе индивиды совершали поступки друг по отношению к другу исключительно по социальным законам, но который на самом деле невозможен в силу ложности исходных допущений), где человек, наконец, займет подобающее ему главное, определяющее место [14].

Важнейшие этапы развития экономической теории представлены в приложении 1.

1.2 Краткая характеристика российской экономической мысли

Российская экономическая мысль составляет существенную часть сокровищницы мировой экономической науки.

Образование всероссийского рынка и возникновение мануфактур не могло не пробудить экономическую мысль в России XVII в. Наиболее известный след в российских экономических воззрениях того периода оставили А.Л. Ордин-Нащокин и И.Т. Посошков [14].

Экономические взгляды А.Л. Ордин-Нащокина - первое проявление русского меркантилизма. Он не оставил специальных экономических работ, но высказывания, письма и донесения к царю свидетельствуют о том, что это был незаурядный экономист. Он выступал за централизованное государство помещиков и купцов; считал, что народное хозяйство страны представляет единое целое; уделял много внимания вопросам торговли как орудию развития экономики России и главному источнику пополнения казны; под его редакцией был составлен «Новоторговый устав», который определил основные направления внешнеторговой политики России; был сторонником частной инициативы и свободного предпринимательства; принимал активное участие в организации металлургических, металлообрабатывающих, кожевенных, бумажных, стекольных мануфактур; объективно оценивал достижения более развитых государств, призывал использовать передовой опыт этих стран, но не слепо преклоняться, а критически его осмысливать, исходя из интересов своей страны.

В отличие от меркантилистов И.Т. Посошков признавал получение прибыли внутри страны, а ее величину ставил в зависимость от производительности труда и уровня заработной платы, защищал активный торговый баланс, подчиняя его развитию внутренней торговли. Правильно установил связь между уровнем процента и прибыли, но заблуждался, считая, что процент должен устанавливаться законодательным путем в зависимости от прибыльности ремесла. Источником богатства называл труд, как в промышленности, так и в сельском хозяйстве, утверждал, что «дела будут отправляться поспешнее», если работники будут работать по найму и при сдельной оплате («по заделию»). Причиной скудости считал недостаточное развитие промышленности, неудовлетворительное состояние торговли, слабость протекционизма. Признавая пользу конкуренции, И.Т. Посошков ошибочно полагал, что преуспеяние России возможно при сохранении крепостничества и регламентации хозяйственной жизни.

Экономическая мысль России XVIII в. представлена в работах В.Н. Татищева и М.В. Ломоносова.

В.Н. Татищев - автор «Истории Российской», «Представления о купечестве и ремеслах» и многих других работ экономического, политического и философского содержания. С позиции интересов дворянства обосновывал и защищал петровские преобразования, поддерживал развитие промышленности, торговли, купечества в России, также выступал за политику протекционизма.

М.В. Ломоносов связывал обеспечение самостоятельности и независимости России с всесторонним развитием отечественного производства, разработкой естественных богатств страны, рациональным размещением промышленности, строительством путей сообщения, изготовлением и применением машин, обучением населения «ремесленным делам», развитием торговли как важнейшего фактора роста богатства страны. Требовал ограждения национального производства от иностранной конкуренции путем таможенных тарифов. Государство рассматривал как руководящую силу экономического развития и высказывался за его активное вмешательство в экономическую жизнь страны с целью подъема благосостояния народа при сохранении крепостничества.

Русскими представителями классической экономической школы ХIХ-XX вв. можно считать видного экономиста тех времен - Николая Семеновича Мордвинова и известного государственного деятеля Михаила Михайловича Сперанского.

Н.С. Мордвинов выступал за создание развитой промышленности в России, превращение ее в мощную аграрно-индустриальную страну, усиление экономической роли дворянства, применение принудительного труда крепостных в промышленности, необходимость промышленного протекционизма для России. Последнее отличало экономические взгляды Н.С. Мордвинова от учения Адама Смита. Вся его обширная экономическая программа означала расчистку пути для развития капитализма в России. Мордвинов подготовил денежную реформу 1830-1843 гг., теоретически доказал необходимость девальвации российской денежной единицы.

М.М. Сперанский - государственный деятель, граф, автор нескольких проектов государственных реформ в области денежного обращения, кредита и бюджета, налоговой политики, устройства судебных и правительственных учреждений. Эволюция экономических взглядов М.М. Сперанского характеризуется переходом от либерализма к консерватизму.

Революционные экономические мысли характерны и для работ А.Н.Радищева, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова.

Существенный вклад в развитие российской экономической мысли и практику реформирования экономики внесли министр финансов Сергей Юльевич Витте, создавший обширную программу индустриализации страны (полностью повторенную В.И. Лениным в программе движения к социализму), частью который была финансовая реформа, а также премьер-министр и министр внутренних дел Российской империи Петр Аркадьевич Столыпин, вдохновитель аграрной реформы 1907--1911 гг.

Марксистские идеи были глубоко восприняты в России основоположником международного и русского анархизма Михаилом Александровичем Бакуниным (1814--1876), теоретиком-экономистом и философом Георгием Валентиновичем Плехановым, профессиональным революционером и основателем СССР Владимиром Ильичем Лениным (Ульяновым).

МЛ. Бакунин, выступая против крепостничества и самодержавия, резко критиковал капитализм, классовую дифференциацию, буржуазные лозунги о свободе и равенстве, считая, что последние есть «не что иное, как привилегия избранных». Свою ненависть к царской монархии и капиталистическим правительствам перенес на государство вообще, был убежден, что любая власть порождает эксплуатацию народа. Поэтому выступал против государственной власти, за свободную федерацию, самоуправление, абсолютную свободу личности. Ошибочно верил, что устранить неравенство можно путем отмены права наследования. В работе «Государственность и анархия» (1873) изложены его основные идеи, получившие распространение во Франции, Италии, Испании и некоторых странах Латинской Америки.

Г.В. Плеханов вначале был народником, защищая теорию «общинного социализма», поддерживал отдельные положения бакунизма, в начале 80-х гг. постепенно перешел на позиции марксизма, создал первую русскую марксистскую организацию «Освобождение труда». В вопросах политической экономии в основном стоял на марксистских позициях, многое сделал для обоснования и углубления ряда теоретических положений: предмета политической экономии, сущности капиталистической эксплуатации, исторически преходящего характера категории стоимости, условий ее модификации, сущности, целей капитализма, причин экономических кризисов перепроизводства и др. Многие работы посвящены критике народничества, экономизма, берштейнианства, струвизма, обоснованию теории научного социализма.

В.И. Ленин - последовательный марксист. Вопросам экономической теории марксизма, экономике России посвящена большая часть ленинских работ 1890-х гг. Основные заслуги В.И. Ленина в области политической экономии: создал теорию империализма как продолжение и развитие экономической теории К. Маркса применительно к новой исторической эпохе, сформировал теории о государственно-монополистическом капитализме, о двух путях развития капитализма в сельском хозяйстве, развил теорию К. Маркса о воспроизводстве, о земельной ренте, марксистские идеи о необходимости существования политической экономии социализма, разработал вопросы об основных путях строительства социалистической экономики - индустриализации, кооперировании крестьянства и культурной революции, теорию нэпа, вопросы организации и оплаты труда при социализме, сформулировал закон возвышения потребностей.

Глубокий след в российской экономической науке начала XX в. оставили ученый-энциклопедист Михаил Иванович Туган-Барановский, Николай Дмитриевич Кондратьев, разработавший теорию экономических циклов, государственный деятель советского периода Григорий Яковлевич Сокольников, осуществивший денежную реформу 1922-1924 гг., политик, ученый, теоретик-экономист Николай Иванович Бухарин, Александр Васильевич Чаянов - представитель организационно-производственного направления в российской экономической мысли и теоретик семейно-крестьянского хозяйства.

Среди наиболее выдающихся экономистов советского периода следует выделить таких ученых, как Л.И. Абалкин, Н.А. Вознесенский, Г.С.Григорьян, Е.С. Варга, А.А. Арзуманян, Н.Н. Иноземцев, С.М.Меньшиков, Я.А. Певзнер, Э.П. Плетнев, С.И. Тюльпанов, И.П.Фаминский, Н.А.Цаголов, С.С. Шаталин и многие другие.

В современный период чрезвычайно известными в своей сфере стали Григорий Явлинский, Егор Гайдар, Василий Селюнин, Николай Петраков, Гавриил Попов, Руслан Хасбулатов, Павел Бунин, Николай Шмелев, Геннадий Лисичкин и др.

Процесс демократизации и расширения гласности высветил тщательно скрываемые до недавнего времени теоретические и методологические проблемы экономической теории, ее концептуальные и структурные несовершенства. Это, в свою очередь, привело к раскрепощению и перестройке российской экономической мысли [16].

2. Классическая политэкономия

2.1 Становление классической политэкономии

Классическая школа политэкономии - направление экономической мысли (кон. 17 в. - 30-е гг. 19 в.). Главные представители: У. Петти, А. Смит, Д. Риккардо (Великобритания), П. Буагильбер, А. Р. Ж. Тюрго, Ф. Кенэ (Франция), Ж. Ш. Сисмонди (Швейцария).

Классическая школа политической экономии относится к числу зрелых направлений экономической мысли, оставивших глубокий след в истории экономических учений. Экономические идеи классической школы не потеряли своего значения до наших дней. Классическое направление зародилось в XVII веке и расцвело в XVIII и начале XIX века. Величайшая заслуга классиков состоит в том, что они поставили в центр экономики и экономических исследований труд как созидательную силу и стоимость как воплощение ценности, положив тем самым начало трудовой теории стоимости. Классическая школа стала провозвестницей идей экономической свободы, либерального направления в экономике. Представители классической школы выработали научное представление о прибавочной стоимости, прибыли, налогах земельной ренте. В недрах классической школы, по сути, зародилась экономическая наука.

Классическая политическая экономия возникла тогда, когда предпринимательская деятельность вслед за сферой торговли, денежного обращения и ссудных операций распространилась также на многие отрасли промышленности и сферу производства в целом. Поэтому уже в мануфактурный период, который выдвинул на первый план в экономике капитал, занятый в сфере производства, протекционизм меркантилистов уступил свое доминирующее положение новой концепции -- концепции экономического либерализма, базирующейся на принципах невмешательства государства в экономические процессы, неограниченной свободы конкуренции предпринимателей [5].

Впервые термин «классическая политическая экономия» употребил один из ее завершителей К. Маркс, для того, чтобы показать ее специфическое место в «буржуазной политической экономии». И состоит специфика, по Марксу, в том, что от У. Петти до Д. Риккардо в Англии и от П. Буагильбера до С. Сисмонди во Франции классическая политическая экономия «исследовала действительные производственные отношения буржуазного общества».

В результате разложения меркантилизма и усиления нарастающей тенденции ограничения прямого государственного контроля над экономической деятельностью «доиндустриальные условия» утратили былую значимость и возобладало «свободное частное предпринимательство». Последнее, по словам П. Самуэльсона, привело «к условиям полного laissez-faire (т. е. абсолютного невмешательства государства в деловую жизнь), события начали принимать другой оборот», и только «… с конца XIX в. почти во всех странах происходило неуклонное расширение экономических функций государства».

В действительности принцип «полного laissez-faire» стал главным девизом нового направления экономической мысли -- классической политической экономии, а ее представители развенчали меркантилизм и пропагандируемую им протекционистскую политику в экономике, выдвинув альтернативную концепцию экономического либерализма.

В современной зарубежной экономической литературе, отдавая должное достижениям классической политической экономии, не идеализируют их. Одновременно в системе экономического образования большинства стран мира выделение «классической школы» в качестве соответствующего раздела курса истории экономических учений осуществляется прежде всего с точки зрения присущих трудам ее авторов общих характерных признаков и черт:

- акцент на анализе проблем производства и распределения материальных благ;

- выработка и применение прогрессивных методологических приемов исследования;

- ядро экономического анализа классиков - проблема ценности;

- все классики трактовали ценность как величину, определяемую производственными затратами;

- восприятие экономической системы как системы, аналогичной объектам исследования физики того времени (а точнее, механики). Это, в свою очередь, привело к следующим особенностями экономического анализа классической школы: убежденность в том, что в рыночном (капиталистическом) хозяйстве доминируют универсальные и объективные (экономические) законы; и игнорирование субъективно-психологических факторов хозяйственной жизни.

Принято считать, что классическая политическая экономия зародилась в конце XVII -- начале XVIII в. в трудах У. Петти (Англия) и П. Буагильбера (Франция). Однако следует сказать, что их идеи относят к школе физиократов - это самое начало классической школы и в полной мере к самой классической школе не относится. Однако физиократы заложили те основы, к которым позже не раз обращались классики: У. Петти, П. Буагильбер, Ф. Кенэ, Анн Роббер Жак Тюрго - всех их можно считать ранними классиками. Именно им принадлежат первые теории в истории экономических учений.

Уильям Петти - английский экономист и статистик, автор первой теории стоимости. Среди основных трудов - «Трактат о налогах и сборах» (1662), «Разное о деньгах» (1682), «Эссе о политической арифметике» (1683).

В «Трактате» Петти рассуждал о стоимости, ренте, заработной плате, разделении труда и деньгах. Одним из первых высказал идею о существовании в экономике объективных закономерностей, которые называл естественными законами, фактически сформулировал закон стоимости, близко подошел к понятиям прибавочной стоимости и прибавочного продукта, проанализировал некоторые ценообразующие факторы, изложил свои соображения относительно эффективности разделения труда.

В теории относительности Уильям Петти определял стоимость затраченным трудом, устанавливая количественную зависимость величины стоимости от производительности труда.

«Политическая арифметика» стала первым трудом, в основе которого лежал статистико-экономический метод исследования. Петти доказывал необходимость создания государственной статистической службы и исчисления национального богатства и национального дохода, произвел подсчет этих показателей для Англии и, таким образом, заложил основу современной системы национальных счетов. Он также считал, что образование богатства происходит в сфере материального производства именно благодаря труду [13].

В работе «Разное о деньгах» Петти утверждал, что деньги являются особым товаром, играющим роль всеобщего эквивалента, а количество необходимых для обращения денег определяется размерами товарно-платежного оборота. Считал, что полноценные деньги в известных пределах могут быть заменены бумажными деньгами. Эта небольшая по объему работа имела огромное значение и определила направление развития теории денег и кредита на последующие два столетия.

В теории денег Петти утверждал, что ценность - это деньги, следовательно, деньги - это ценность, потому что обладают свойством всего товарного мира - они есть продукт живого человеческого труда. Сущность денег заключается в том, что они - всеобщий эквивалент товарного мира. Уильям Петти открыл функции денег как меры ценности, средства обращения, средства платежа сокровища.

В теории доходов Петти определил зарплату как доход труда и ренту как доход земли. Зарплата у него - плата за труд, а величина зарплаты определяется минимумом средств существования, необходимых для воспроизводства рабочего, иначе работники будут работать меньше, т.к. они - лентяи. Ренту он определял как продукт плодородия земли.

Пьер Буагильбер - второй физиократ, основатель классической школы экономической мысли во Франции.

Пьер Буагильбер дал обоснование трудовой теории стоимости (независимо от У. Петти). В ней величина «истинной стоимости» определялась затратами труда. Источником богатства он считал сферу производства, а сфере обмена отводил роль условия для развития экономики. Выступал против однобокого поощрения промышленности, защищая развитие сельскохозяйственного производства, в котором видел основу экономического роста Франции.

В понятие «богатство» включал не только деньги, но и все многообразие благ и вещей. Недооценивал роль денег как товара, считая, что они мешают обмену товаров по «истинной стоимости». В деньгах он усматривал основное зло и причину народных бедствий и полагал, что для искоренения власти денег необходимо свести их роль к простому орудию обращения.

Он ввел принцип «laissez-faire», т.е. принцип государственного невмешательства в экономику.

Франсуа Кенэ - французский экономист, основоположник школы физиократов. Его экономические взгляды наиболее полно выражены в работе «Экономическая таблица» (1758), где при помощи диаграмм описаны отношения между главными слоями и секторами общества, вводятся понятия постоянного и переменного капитала, экономического баланса. Кенэ придерживался концепции «laissez-faire», гармонии классовых интересов и роли конкуренции как механизма осуществления общественного блага. Идеи Кенэ о вовлечении личных сбережений в обращение развивались в 20 в. Дж.М. Кейнсом. Кенэ принадлежат также труды - «Зерновые» (1756); «Фермеры» (1757); «Общие правила экономического управления земледельческим государством» (1760), частично опубликованные в Энциклопедии Д.Дидро.

Франсуа Кенэ считал, как и все остальные физиократы, что единственной производительной сферой является сельское хозяйство, в нем и создается национальное богатство. Богатством также считал сумму всех благ в обществе. Создал классовую структуру, соответственно которой класс, который трудится на землях и создает национальное богатство, является производительным, класс промышленников считал бесплодным, а в классе землевладельцев видел только держателей земель.

Анн Робер Жак Тюрго - ученик Франсуа Кенэ, стал последним из ранних классиков. Тюрго развил и углубил физиократическое учение в своем основном сочинении «Размышления о создании и распределении богатств» (1766). Большим достижением Тюрго было раскрытие сущности генезиса наемного труда, появление которого он правильно объяснял отделением работника от средств производства. Тюрго выделял прибыль как самостоятельный вид дохода, получаемый предпринимателем. Прибыль он выводил из процента, а последний связывал с рентой деньги (по мнению Тюрго, отданные взаем, должны давать большую сумму, чем доход от земли, приобретенный за эти деньги со страховой целью). Тюрго выдвигал идею сравнительной доходности денег, затраченных на покупку земли, на ведение промышленного производства или отданных в ссуду. Одной из центральных в экономическом наследии Тюрго является проблема капитала (определял капитал как «накопленную ценность»). Он различал получение ссудного процента, деньги и капитал, указывая, что деньги, поступающие на рынок, не идут взаймы. Тюрго выявил факторы образования капиталов, акцентировав внимание на бережливости, на накоплении чистого продукта земли, который объявлялся первоисточником накопления. Основой стоимости товара у Тюрго являлась потребительная стоимость, или полезность вещи, субъективно оцениваемая продавцами и покупателями. Эти субъективные оценки под влиянием спроса и предложения выравниваются и приобретают вид объективной рыночной цены. Тюрго стал достойным завершителем эпохи физиократов [12].

2.2 Причины появления и этапы развития

До зарождения основ классической школы в экономической науке в обществе главенствовало мнение о необходимости государственного вмешательства в экономику. Считалось, что именно этот способ единственный для формирования богатства и благополучия государства. Однако с конца 17 -- начала 18 века формируются идеи невмешательства государства в экономическую жизнь общества, то есть экономический либерализм.

Именно в это времени зарождается новая теоретическая школа экономической мысли. Позднее она получит название классической политической экономии.

Представители классической школы заново сформулировали предмет и метод изучения экономической теории. Рост мануфактуризации (а затем индустриализации) выдвинул на первый план промышленное производство, которое отодвинуло торговый и ссудный капитал. Отсюда в качестве предмета изучения на первое место выдвинулась сфера производства.

Если обратиться к истории термина «экономика», то во времена Древней Греции он означал «хозяйство, дом». В период меркантилистов под экономикой стали понимать науку о государственном хозяйстве, управляемом монархом. Наконец, черты научной дисциплины экономика приобрела в конце 17-го -- первой трети 19-го века. Термин «классическая политическая экономия» ввел К. Маркс, исходя из того, что «классическая школа» со свойственной ей классовой направленностью «исследовала производственные отношения буржуазного общества».

Время завершения классической школы политической экономии рассматривается с двух теоретико-методологических позиций. Так, марксистская позиция устанавливает период завершения развития первую четверть 19 века, и завершителями школы считаются английские ученые А.Смит и Д. Риккардо. По другой -- наиболее распространенной в научном мире -- классики исчерпали себя в последней трети XIX в. трудами Дж.С.Милля.

Первый этап: середина 17 -- начало 18 века. Этот период характеризуется расширением рыночных отношений. Развенчивание теории меркантилизма. Главными представителями этого направления в данный период времени считаются У. Петти и П. Буагильбера.

Вторая половина первого этапа приходится на середину -- начало второй половины 18 века, характеризуется появлением такого направления школы, как физиократизм. Среди представителей данного направления можно выделить Ф. Кенэ, А. Тюрго и др. Представители физиократов придавали большее значение изучению сельского хозяйства, чем сферы обращения денежных средств.

Физиократы значительно продвинули экономическую науку, обозначили новое толкование ряда микро- и макроэкономических категорий. Но их внимание было приковано к проблемам сельскохозяйственного производства в ущерб другим отраслям экономики и особенно сфере обращения.

Второй этап: полностью связан с именем Адама Смита. Его трактовки товара и его свойств, денег, заработной платы, прибыли, капитала, производительного труда и др. лежат в основе современных экономических концепций.

Третий этап: вся первая половина 19 века. В историческом аспекте характеризуется с завершением промышленного переворота в развитых странах. В этот период идеи А. Смита углублялись и дополнялись целой группой его последователей. Среди них можно выделить Д. Риккардо, Т.Мальтус, Н. Сеннор, Ж. Б. Сей, Ф. Бастиа и др.

Четвертый этап: завершающий этап во второй половине 19 века. Это период обобщения лучших достижений классической школы. Яркими представителями являются Дж. С.Милль и К.Маркс. В этот период началось формирование «неоклассической экономической теории» [17].

2.3 Предмет политэкономии

До 90-х г. в нашей стране преобладающее место в формировании экономического мировоззрения занимала марксистская политическая экономия. Вся экономическая литература была направлена на популяризацию К. Маркса и его учения.

Мировая экономическая мысль и произведения выдающихся русских экономистов конца XIX - начала XX вв. не изучалась в курсах политэкономии, так как не укладывалась в схемы К. Маркса, а его учение подвергали серьезной критике. Предмет исследования экономической теории трактовался однозначно, другие взгляды не излагались, или объявлялись ненаучными.

С развитием экономической теории как науки менялись и взгляды на ее предмет, и практическую функцию. Так, у представителей первой школы политической экономии - меркантилистов, отражавших интересы торговцев эпохи первоначального накопления капитала, предметом научных исследований было национальное богатство. Источником богатства объявлялась торговля, само же богатство отождествлялось чаще всего с деньгами. Основная функция этого учения сводилась к активизации товарно-денежных отношений, привлечению в страну золота и серебра в связи с возрастающей потребностью в деньгах. Главный практический вывод из этого учения - необходимость воздействия на экономическую политику государства, которое играет важнейшую роль в хозяйственной жизни.

Школа физиократов перенесла предмет политической экономии - национальное богатство - из сферы обращения в сферу производства. Это было величайшим достижением экономистов, хотя они ошибочно считали источником «богатства» труд только в сельском хозяйстве. Отсюда практическая функция данной науки сводилась к стимулированию развития сельскохозяйственного производства, а главный практический вывод утверждал необходимость ограничения вмешательства государства в естественный ход развития экономики.

Представители английской классической школы политической экономии расширили предмет политической экономии до исследования условий производства и накопления, а также распределения национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включались промышленность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др [4].

Практическая функция классической политической экономии сводилась к обоснованию факторов увеличения национального богатства. В этом учении выделяются позитивная и нормативная функции экономической теории. Практический вывод - предостережение от любых форм вмешательства государства в естественный ход рыночных процессов.

Предметом исследования марксистской политэкономии в соответствии с классовым подходом к анализу общественной жизни являются лишь производственные отношения, основу которых составляют отношения собственности. Это имело существенное значение, т.к. из системы производственных отношений выводились экономические законы, противоречия, классовые конфликты, необходимость диктатуры пролетариата и господство административно-командной системы хозяйствования.

Эта самая общая характеристика производственных отношений дает основание утверждать, что производственные отношения есть необходимая сторона общественного производства.

Мысль о том, что предметом политической экономии являются общественные отношения, создаваемые трудом, и законы, которым труд подчинен, была высказана еще в XVIII в. рядом экономистов, в том числе Кокленом. Наибольшее распространение она получила среди русских экономистов начала XX в. Многое для этого сделал Т.В. Плеханов. Он не только определил предмет политической экономии как науки о развитии производственных отношений, но и внес существенное уточнение, различая собственно производственные отношения - отношения социально-экономические, имущественные, отношения собственности, и отношения производственно-организационные, касающиеся общественной организации производительных сил, выделяя противоречия внутри системы общественных отношений производства.

Такое понимание предмета политической экономии как науки вошло и в учебную литературу того и последующих периодов. Так, в «Очерках политической экономии» писали, что политическая экономия имеет предметом своего исследования общественные отношения людей, возникающие на почве их хозяйственной деятельности, т.е. усилий, направленных на удовлетворение разного рода потребностей материальными средствами. Н.И. Бухарин рассматривал производственные отношения в качестве всеобщей категории и определял их как «отношения между людьми в процессе общественного труда и распределения продуктов этого труда, включая техническую организацию труда. Практическая функция марксизма сводилась к необходимости вскрыть органически присущие капитализму недостатки и противоречия, обосновать объективность экономической и политической борьбы пролетариата для достижения своих целей. Практический вывод из этого учения - замена капитализма социализмом, неизбежность пролетарской революции [2].

Экономическая мысль прошлого сохранила и другое понимание политической экономии как науки о народном или общественном хозяйстве. Немецкие экономисты В. Рошер и К. Бюхнер объявили предметом политической экономии народное хозяйство, под которым ими понимается отношение людей к внешней природе. А. Богданов и И. Степанов в свое время отмечали, что определение, вошедшее в учебники политической экономии как «науки об общественном хозяйстве... совершенно неточно и ненаучно», ибо «в понятие об общественном хозяйстве входит и вся техника производства», последнее же не включается в предмет политэкономии.

Анархист, князь П.А. Кропоткин считал политическую экономию наукой о наиболее рациональной организации хозяйственной деятельности, цель которой заключается в изучении «потребностей людей и способов их удовлетворения с наименьшей непроизводительной тратой сил». При такой трактовке предмета экономической теории можно говорить о примате потребления. Результатом развития марксизма в XX в. явилась политическая экономия социализма. Ее предметом были признаны производственные отношения и экономические законы новой хозяйственной системы - социализма. Практическая функция этого учения сводилась к обоснованию развитого социализма, неизбежности победы социализма в экономическом соревновании с капитализмом. Политэкономия социализма носила чисто теоретический характер, в результате произошел отрыв теории от практики. Главный практический вывод - огосударствление экономики, совершенствование отдельных сторон, звеньев сложившейся системы хозяйствования, реформирование этой системы в рыночную экономику.

Маржиналисты объявляли предметом политической экономии поведение индивидуумов и социальных институтов, анализ путей и средств достижения ими своих целей. Практическая функция сводилась к тщательному изучению мотивов поведения субъекта в конкретно-экономической ситуации. Главный практический вывод - обоснование экономической политики фирмы. С этим направлением связано появление микроэкономики.

А. Маршалл, попытавшийся синтезировать основные положения классической политической экономики и маржинализма, определял предмет экономической теории или политической экономии как исследование нормальной жизнедеятельности человеческого общества: исследование богатства и частично человека, точнее, стимулов к действию и мотивов к противодействию. В таком определении подчеркивается роль человека в экономике.

Предметом экономической теории, согласно кейнсианской школе, становится функционирование национальной экономики как единого целого. Практическая функция видится в разработке экономической политики государства. Главный практический вывод - необходимость стимулирования совокупного спроса населения и частного предпринимательства.

П. Самуэльсон, осуществивший синтез микро- и макроэкономики, в своем учебнике «Экономикс», известном всему миру, среди множества определений предмета политэкономии указывает, что «экономикс» - это наука о деловой повседневной жизни и деятельности людей.

В современной экономической литературе распространено понимание предмета политической экономии как изучение «редкости», ограниченности ресурсов. Так, Дж. Робинсон пишет, что политическая экономия - это наука, которая исследует поведение людей как связь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные пути применения, П. Самуэльсон рассматривает ее как науку о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей. И в российской экономической литературе появляются определения экономической теории в качестве науки о том, как использовать ограниченные ресурсы в производстве товаров и услуг, рационально распределяя и обменивая их, пытаясь удовлетворить безграничные потребности людей с целью всестороннего развития способностей и расширения возможностей человека.

Перечень определений предмета экономической теории (политической экономии) можно было бы продолжать, но в этом, думается, нет необходимости. Имеет смысл согласиться с П. Самуэльсоном в том, что все определения экономической теории (политэкономии) как науки раскрывают ее предмет с разных сторон, ибо берут аспекты жизнедеятельности человека. Предмет этой науки чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна жизнедеятельность человека, в том числе и экономическая, что не позволяет дать ему краткое и в то же время всеобъемлющее определение.

Характеристика предмета общей экономической теории как изучение поведения людей и их групп не означает отказ от исследования производственных отношений. Это те же производственные отношения, где акцент делается не на объект отношений, а на субъект этих отношений - человека. Постоянное увеличение материальных и духовных благ, поступление их в обмен образует экономический рост общества. Общественный рост - показатель и источник экономической динамики. Экономическая теория изучает закономерности и факторы экономического роста в пофазной динамике воспроизводства: производстве, распределении, обмене, потреблении. Возобновление производства и его экономический рост происходят на уровне отдельного предприятия (фирмы) и в общественном масштабе. В связи с этим экономическая теория структурно включает в себя микроэкономику и макроэкономику; можно также выделить мезоэкономику и супермакроэкономику. При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования - экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования - экономические явления; субъект исследования - человек, группа людей, государство; предмет исследования - жизнедеятельность «экономического человека», группы людей и государства, их экономическое поведение в связи с той экономической средой, в которой они находятся при этом важно подчеркнуть, что основная задача экономической теории - не просто дать описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических процессов и законов в этом ее отличие от конкретных экономических дисциплин [16].