Творчество балетмейстера И.Д. Бельского в контексте развития отечественного балетного театра 1950-60 годов

Значение творчества И.Д. Бельского для нового этапа развития отечественного балетного театра. Балет И.Д. Бельского "Ленинградская симфония" на музыку Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича, как выдающийся образец программного хореографического симфонизма.

Рубрика Культура и искусство
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 01.05.2018
Размер файла 91,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ

АКАДЕМИЯ РУССКОГО БАЛЕТА ИМЕНИ А.Я. ВАГАНОВОЙ

Автореферат диссертации

на соискание ученой степени кандидата искусствоведения

Специальность 17.00.09 «Теория и история искусства»

ТВОРЧЕСТВО БАЛЕТМЕЙСТЕРА И.Д. БЕЛЬСКОГО В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО БАЛЕТНОГО ТЕАТРА 1950-60 ГОДОВ

Абызова Лариса Ивановна

Санкт-Петербург - 2006

Общая характеристика работы

Актуальность

Игорь Дмитриевич Бельский (1925-1999) прочно вошел в историю искусства как выдающийся хореограф-новатор, чьи балеты «Берег надежды», «Ленинградская симфония», «Одиннадцатая симфония» положили начало новому этапу отечественного балета.

Бельский известен как танцовщик Театра оперы и балета им. С.М. Кирова, прославившийся исполнением партий Шурале, Эспады, Нурали, Ротбарта («Лебединое озеро» в редакции Ф.В. Лопухова), сольными партиями характерных танцев. Значителен вклад Бельского в педагогику. Ученики, воспитанные им в стенах Ленинградской консерватории, профессором которой он был, и те, кому он дал путевку на академическую сцену, будучи главным балетмейстером Малого театра оперы и балета и Театра оперы и балета им. С.М. Кирова, входят в число ведущих современных хореографов. Главной заслугой Бельского стали его балеты, возродившие жанр танцсимфонии, родоначальником которого был Ф.В. Лопухов. Отличительная особенность творчества Бельского - приверженность принципам хореографического симфонизма.

Балет всегда был и остается привержен традициям. Новаторы-хореографы М.М. Фокин, Ф.В. Лопухов, Г.М. Баланчивадзе (Дж. Баланчин), К.Я Голейзовский в поисках новых путей, тем не менее, опирались на достижения предшественников. Бельский - не исключение. Выйдя на новый уровень балетного спектакля, он тоже использовал богатый опыт прошлого.

Вклад Бельского в развитие художественно-образных балетных форм, опирающихся на классические образцы и традиции, на идею «чистого танца» М.И. Петипа, построенного по симфоническим законам, не нашел пока серьезного научного исследования.

Балеты Бельского продолжают идти на сценах театров. Не сходит с афиши Санкт-Петербургского государственного академического театра оперы и балета им. М.П. Мусоргского «Конек-Горбунок» Р.К. Щедрина. В 2001 г. Мариинский театр возобновил в своем репертуаре балет «Ленинградская симфония» на музыку Д.Д. Шостаковича, показав его на зарубежных гастролях (Лондон, 2002). В 2006 г. - в год столетия Шостаковича балет был представлен в юбилейной программе на фестивале «Звезды белых ночей» и в юбилейной программе в Лондоне. Сегодня новаторские идеи Бельского, повлиявшие на отечественный балетный театр в 1960-е гг, не утратили своего значения, что подтверждается практикой современного балетного театра.

Степень разработанности проблемы

Анализ балетмейстерского творчества Бельского требует рассмотрения ряда проблем, основными из которых являются: проблема хореографического симфонизма в исторической ретроспективе, культурно-историческая ситуация в ленинградском балете 1950-1960 гг., влияние фактов биографии, исполнительской деятельности Бельского на формирование его творческой манеры балетмейстера, собственно хореографическое творчество героя исследования, его теоретические работы и педагогическая деятельность.

Симфоническая хореография, сформировавшаяся во второй половине ХХ века в обособленное направление, и ныне одно из ведущих направлений мирового балетного театра. Несмотря на это, проблема хореографического симфонизма остается не вполне разработанной даже по части терминологии. В диссертационном исследовании не ставится задачи решить эти проблемы. Понимание термина «хореографического симфонизма» базируется на его трактовке в теоретических трудах отечественных теоретиков балета, главными из которых являются труды Ф.В. Лопухова и И.Д. Бельского.

Анализировать симфоническую хореографию трудно, прежде всего, потому, что ей порой невозможно найти словесный эквивалент. Кроме того, для глубокой оценки важно не только проанализировать формальные комбинации движений, но понять и осмыслить содержание такой хореографии. Различные аспекты этой проблемы были освещены в работах Ф.В. Лопухова Лопухов Ф. Пути балетмейстера. - Берлин: Петрополис, 1925; Шестьдесят лет в балете. - М.: Искусство, 1966; Хореографические откровенности. - М.: Искусство, 1972; В глубь хореографии. - М.: Фолиум, 2003., Б.В. Асафьева Асафьев Б. Избранные труды: В 5 т. - М.: Изд. Академии наук СССР, 1954; О балете. - Л.: Музыка, 1974., В.М. Красовской Красовская В. Русский балетный театр от возникновения до середины XIX века. - Л.-М.: Искусство, 1958; Русский балетный театр второй половины XIX века. - Л.; М.: Искусство, 1963; Cтатьи о балете. - Л.: Искусство. - 1967; В середине века (1950-1960-е годы) // Советский балетный театр. 1917-1967. - М.: Искусство, 1976. - С. 218-290., В.В. Ванслова Ванслов В. Балеты Григоровича и проблемы хореографии. - М.: Искусство, 1971; Статьи о балете. - Л.: Музыка, 1980., Е.Я. Суриц Суриц Е. Хореографическое искусство двадцатых годов: Тенденции развития. - М.: Искусство, 1979; Джордж Баланчин - истоки творчества. // Музыка и хореография современного балета. Вып. 5. - Л.: Музыка, 1987. - С. 77-106., Г.Н. Добровольской Добровольская Г. Федор Лопухов. - Л.: Искусство, 1976; Лопухов и теория балета. // Лопухов Ф. Хореографические откровенности. - С. 3-20; Михаил Фокин: Русский период. - СПб.: Гиперион, 2004., А.Д. Яневой Янева А. Симфонический танец в сюжетном балете. Дис. - СПб Консерватория, 1992.. Размышления о хореографическом симфонизме можно встретить в статьях Л.В. Якобсона Якобсон Л. Музыка и хореография // Сов. музыка. - 1991. - №9. - С. 96-101; 1991. - №10. - С. 80-84; Балетмейстер // Сов. музыка. - 1991. - № 11. - С. 105-111; Письма Новерру, или Сценическая жизнь «Спартака» и критика критики // Музыкальная академия - 1993. - № 2. - С. 179-192.. Взгляды Якобсона на проблему хореографического симфонизма важны для нас, поскольку совместная работа с ним оказала значительное влияние на формирование творческой личности Бельского. Особенно ценными в этом ряду являются статьи самого Бельского Бельский И. О языке балетного спектакля // За сов. искусство. - 1951. - 31 янв.; Искусство или ремесло? // За сов. искусство. - 1955. - 24 дек.; Проблемы балетного театра. Диалоги // Музыка и хореография современного балета. - Л.: Музыка, 1974. - С. 76-85; Балет - та же симфония // Сов. балет. - 1982. - № 6. - С. 30, 31; 2-ая ред. - О хореографическом симфонизме в балетах классического наследия // Вестник АРБ им. А.Я. Вагановой. - 1993. - № 2. - С. 14-18; Все совмещается в танце и все постигается через танец // Сов. балет. - 1988. - № 4. - С. 26-28; 2 ред. - Вестник АРБ им. А.Я. Вагановой. - 1995. - №4. - С. 4-7., поскольку они позволяют лучше понять его творчество. Однако, несмотря на то, что вопросы, связанные с хореографическим симфонизмом постоянно волновали ученых-балетоведов и практиков балетного театра специального исследования, посвященного проблеме хореографического симфонизма, нет.

1950-1960-е годы - годы «оттепели» и «шестидесятничества», атмосфера которых оказалась живительной и для хореографической мысли. Кроме того, принципиально важно осознание всей культурно-исторической ситуации этого периода, поскольку, как отмечает хореограф Г.Д. Алексидзе, «Бельский - типичный представитель 60-х годов» Алексидзе Г. О коллегах // Вестник АРБ им. А.Я. Вагановой. - 2004. - №14. - С. 146..

Панорамная картина культурно-исторической ситуации в балете тех лет наглядно складывается из работ В.М. Красовской Красовская В. Статьи о балете; Профили танца. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, 1999; Балет сквозь литературу. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, 2005., Ю.И. Слонимского Слонимский Ю. Советский балет: Материалы к истории советского балетного театра. - М., Л.: Искусство, 1950; Семь балетных историй. - Л.: Искусство, 1967; В честь танца. - М.: Искусство, 1968., В.В. Ванслова Ванслов В. Статьи о балете., П.М. Карпа, А.А. Соколова-Каминского, М.А. Ильичевой, статей сборника «Советский балетный театр» Советский балетный театр. - М.: Искусство, 1976.. Свою, отличную от общепринятой, оценку советскому балету тех лет дает В.М. Гаевский в книге «Дивертисмент» Гаевский В. Дивертисмент. - М.: Искусство, 1981.; позднее взгляды автора получили дальнейшее развитие в его работе «Дом Петипа» Гаевский В. Дом Петипа. - М.: Артист. Режиссер. Театр, 2000.. Живое ощущение эпохи, свидетельства очевидцев и участников событий переданы в воспоминаниях Г.Т. Комлевой Комлева Г. Танец - счастье и боль. Записки петербургской балерины. - СПб.; М.: Росспэн, 2000., Ю.В. Гамалея Гамалей Ю. «Мариинка» и моя жизнь. - СПб.: Папирус, 1999. - С. 140, 205, 210,, Г.Д. Алексидзе Алексидзе Г. О коллегах // Вестник АРБ им. А.Я. Вагановой. - 2004. - №14. - С. 139-152; №15 - С. 177-206.. Ценный материал о данном периоде в истории балета содержится в сборнике «Петербургский балет. Рубеж тысячелетий» Петербургский балет. Рубеж тысячелетий: Сб. статей. - СПб., 2004., где объединены статьи критиков, исследователей и практиков балетного театра. Однако «помещенные тут статьи, - предупреждает один из редакторов сборника А.А. Соколов-Каминский, - не претендуют на то, чтобы подменить собой историческое исследование, место которому - впереди» Соколов-Каминский А. Время собирать камни… // Петербургский балет. Рубеж тысячелетий. - С. 15, 16..

Исполнительской деятельности и постановкам Бельского всегда уделялось большое внимание балетоведов и критиков. Библиографический указатель, составленный автором диссертации, опубликован в монографии «Игорь Бельский: Симфония жизни» Абызова Л. Игорь Бельский: Симфония жизни. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, 2000.. Систематизированный для удобства пользования по тематическому принципу он насчитывает около 550 названий публикаций, относящихся непосредственно к творчеству Бельского. Библиография, прилагаемая к диссертационному исследованию, включает только основные работы из этого перечня.

В печати можно найти отклики на все главные и сольные партии из репертуара Бельского. Развитие его исполнительского искусства засвидетельствовали Г.Д. Кремшевская Кремшевская Г. Мастер характерного танца // Вечер. Ленинград. - 1955. - 1 июля., Ф.В. Лопухов Лопухов Ф. Шестьдесят лет в балете. - С. 327, 339., В.М. Красовская Красовская В. Статьи о балете. - С. 77; В середине века (1950-1960-е годы) // Советский балетный театр.1917-1967. - С. 243, 244., Ю.И. Слонимский Слонимский Ю. Семь балетных историй. - С. 161., П.А. Гусев Гусев П. Смотр молодежи балета // За сов. искусство. - 1947. - 23 февр., А.А. Белинский Белинский А. Игорь Бельский // Театр. Ленинград. - 1957. - № 21. - С. 12, 13., Л.А. Энтелис Энтелис Л. Роман на языке танца // Заметки на нотных страницах. - Л. - М.: Сов. композитор, 1974. - С. 3, 123., Г.Н. Добровольская Добровольская Г. Балетмейстер Леонид Якобсон. - Л.: Искусство, 1968. - С. 39, 48, 49, 95, 171, 172, 174, 175., Ю.В. Гамалей Гамалей Ю. «Мариинка» и моя жизнь. - С. 140, 205, 210,. К сожалению, не все роли артиста отмечены равноценно. Например, небольшим партиям Афинского шута из балета «Спартак», Петро из «Тараса Бульбы» Б.А. Львов-Анохин посвятил отдельные статьи Львов-Анохин Б. Яркий, выразительный образ // Театр. Ленинград. - 1957. - № 35. - С. 13; Яркий, выразительный образ // Театр. Ленинград. - 1957. - № 36. - С. 12., а одна из лучших ролей артиста - Эспады в балете «Дон Кихот» не нашла отражения в истории театра, кроме документальной фиксации Ширипина И., Шмырова Т., Петровская З. Обсуждение спектакля «Дон Кихот» // За сов. искусство. - 1955. - 23 февр.. Однако при работе над монографией «Игорь Бельский: Симфония жизни», в дальнейших разработках и в диссертационном исследовании портрет Бельского-танцовщика оказалось возможным «сложить» из кратких строк, посвященных его балетным ролям.

Наибольшее количество откликов в печати оставило балетмейстерское творчество Бельского. Разносторонний анализ хореографии Бельского представлен в ряде работ ведущих балетоведов. В сборнике «Статьи о балете» и в статье «В середине века (1950-1960-е годы)» В.М. Красовская наряду с работами Л.В. Якобсона, Ю.Н. Григоровича, О.М. Виноградова рассматривает балеты Бельского «Берег надежды», «Ленинградская симфония», «Одиннадцатая симфония», «Конек-Горбунок». Подробное описание «Берега надежды», конкретные примеры связи музыки и хореографии приведены в статье С.В. Катоновой «Романтика любви и подвига» Катонова С. Романтика любви и подвига // Сов. музыка. - 1959. - № 9. - С. 16-22.. Статья Н.Е. Шереметьевской «Чайки в полете» Шереметьевская Н. Чайки в полете // Театр. - 1959. - № 11. - С. 102-108. дает наглядное представление о хореографии спектакля, фиксируя его некоторые композиционные решения. Новаторство хореографии Бельского отмечено в работах В.В. Ванслова Ванслов В. Новые черты музыки и хореографии в балетах о современности // Музыка и хореография современного балета. - Вып. 3. - Л.: Музыка, 1979. - С. 19-25, 27; Статьи о балете. - С. 9, 148, 151, 152., П.М. Карпа Карп П. Поиски и свершения // Звезда. - 1962. - № 1. - С. 176-185., Н.Е. Аркиной Аркина Н. О некоторых особенностях современной хореографии//Театр. -1970. - № 11. - С.58-69.. Взаимосвязи хореографии и художественного оформления спектакля «Берег надежды» рассмотрены в работах В.В. Ванслова Ванслов В. Изобразительное искусство и музыкальный театр. - М., 1963. - С. 48, 49., В. Березкина Березкин В. Линия - след движения // Театр. - 1964. - № 3. - С. 56, 57., которые соотносят меру условности декораций с мерой условности и обобщенности танца.

В статье В.В. Прохоровой «Безумству храбрых»Прохорова В. Безумству храбрых // Театр. жизнь. - 1966. - № 19. - С. 12, 13. находим подробное описание балета «Одиннадцатая симфония», но достаточного представления о хореографии она не дает, т. к. автор не выходит за рамки анализа образной интерпретации через зрительское восприятие. Н.Н. Боярчиков назвал этот балет «одной из самых крупных удач» в жанре танцсимфонии и поставил его «выше несомненного шедевра - "Ленинградской симфонии"» Боярчиков Н. От Малого оперного - к Михайловскому // Петербургский балет. Рубеж тысячелетий. - С. 87..

Премьере балета «Конек-Горбунок» были посвящены статьи Г.Н. Добровольской «Современный "Конек-Горбунок"» Добровольская Г. Современный «Конек-Горбунок» // Театр. - 1964. - № 7. - С. 14-16., В.В. Прохоровой «Почти гротеск» Прохорова В. Почти гротеск // Театр. жизнь. - 1964. - № 11. - С. 13, 14., В. Медведева «Снова "Конек-Горбунок"» Медведев А. Снова «Конек-Горбунок» // Сов. музыка. - 1964. - № 6. - С. 60-63..

Особое место в ряду балетоведческих трудов о Бельском занимает работа Г.Н. Добровольской, которая в своей книге «Щелкунчик» использовала балетмейстерские планы Бельского к этому балету, зафиксировала постановку (Малый театр оперы и балета, 1969), проанализировала ее хореографию. В статье «Кукольный дом» Демидов А. Кукольный дом // Театр. - 1970. - № 3. - С. 29-33. А.П. Демидов задается целью проследить, как хореограф учел гофмановские интонации в музыке П.И. Чайковского, приближая балет к его литературной основе - сказке Гофмана.

В диссертационном исследовании болгарского хореографа и критика А.Д. Яневой «Симфонический танец в сюжетном балете» содержатся материалы, посвященные балетам «Берег надежды», «Ленинградская симфония», «Одиннадцатая симфония», «Икар». Подход Яневой - скорее разбор хореографии коллегой-хореографом, чем искусствоведом-аналитиком, но подобный взгляд «изнутри» помогает более глубокому изучению проблемы.

Важны для исследования творчества Бельского работы, посвященные тем композиторам, на музыку которых хореограф ставил свои балеты: Д.Д. Шостаковичу Д. Шостакович. Статьи и материалы. - М.: Сов. композитор, 1976; Орлов Г. Симфонии Шостаковича. - Л.: Музгиз, 1961; Орлов Г. При дворе торжествующей лжи. Размышления над биографией Дмитрия Шостаковича // Искусство Ленинграда. - 1990. - № 4. - С. 58-69., Р.К. Щедрину Лихачева И. Музыкальный театр Родиона Щедрина. - М.: Сов. композитор, 1977; Тараканов М. Творчество Родиона Щедрина. - М.: Сов. композитор, 1980., А.П. Петрову Андрей Петров: Сб. статей. - Л.: Музыка, 1981; Мархасев Л. Андрей Петров, знакомый и незнакомый. - Л.: Музыка, 1974..

Особую ценность представляют собой статьи, заметки, выступления, интервью Бельского, документальные свидетельства его творческой, общественной, спортивной деятельности, опубликованные в газете ГАТОБ им. С.М. Кирова «За советское искусство» (с 1992 - «Мариинский театр»). Указатель, насчитывающий 319 названий, впервые был опубликован в книге «Игорь Бельский: Симфония жизни». Расположение данного материала в хронологическом порядке (с 1945 по 1999 гг.) позволяет проследить почти весь творческий путь И.Д. Бельского, а особенно его карьеру танцовщика, балетмейстера, педагога.

Однако, несмотря на внушительное количество материалов, посвященных творчеству Бельского, существующая литература все же неполно представляет его творчество, не охватывая его как целостное художественное явление, не определяет в должной мере места балетмейстера-реформатора в истории балетного театра и не дает всеобъемлющего анализа его творческих методов.

Высокой оценке теоретического вклад Бельского в балетоведение посвящены лишь несколько строк В.М. Красовской Красовская В. Романтизм. - М.: АРТ, 1996. - С. 270-272.. Педагогическая деятельность Бельского исследователями не затрагивалась.

В монографии «Игорь Бельский: Симфония жизни» автором диссертации была сделана попытка создать многогранный портрет незаурядного художника. В книге представлены неизвестные ранее материалы, касающиеся биографии и творчества И.Д. Бельского, подробно описаны и проанализированы все созданные им роли и постановки. Интерес, вызванный к творчеству Бельского выходом данной книги, побудил автора продолжить и углубить исследование, ограничив его круг темой диссертационной работы.

Цель исследования - проанализировать творчество И.Д. Бельского в контексте истории развития балетного театра.

Основные задачи работы:

1. Определить значение творчества И.Д. Бельского для нового этапа развития отечественного балетного театра.

2. Установить связи творчества И.Д. Бельского с традициями русского балетного театра.

3. Показать, что балет И.Д. Бельского «Ленинградская симфония» на музыку Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича является выдающимся образцом программного хореографического симфонизма.

4. Ввести в научный обиход новые сведения о творчестве И.Д. Бельского.

Объект исследования - творческая деятельность И.Д. Бельского в ее взаимосвязи с историческими и культурными реалиями эпохи (50-60-е гг. ХХ века).

Предмет исследования - балетмейстерское творчество И.Д. Бельского как совокупность отдельных хореографических произведений.

Источники исследования:

- материалы Центрального государственного архива литературы и искусства (ЦГАЛИ СПб), архива Академии русского балета им. А.Я. Вагановой, архивов Мариинского театра и Театра оперы и балета им. М.П. Мусоргского;

- материалы личного архива И.Д. Бельского;

- материалы музея Академии русского балета им. А.Я. Вагановой;

- материалы бесед автора диссертации с И.Д. Бельским, его коллегами, учениками, родственниками;

- литература по истории балетного театра, проблемам хореографического симфонизма;

- публикации, посвященные творчеству И.Д. Бельского, Ф.В. Лопухова, а также ряда артистов, художников, композиторов, балетмейстеров;

- просмотренные автором диссертации спектакли И.Д. Бельского: «Берег надежды», «Ленинградская симфония» на сцене Театра оперы и балета им. С.М. Кирова (Мариинского); «Конек-Горбунок», «Одиннадцатая симфония», «Щелкунчик» - на сцене Малого театра оперы и балета (Театра оперы и балета им. М.П. Мусоргского), кино- и видеозаписи спектаклей «Ленинградская симфония», «Щелкунчик», «Конек-Горбунок».

Методологической основой исследования послужили работы ведущих отечественных балетоведов В.М. Красовской, А.Я. Левинсона, А.Л. Волынского, Л.Д. Блок, Ю.И. Слонимского, Е.Я. Суриц, В.В. Ванслова, Г.Н. Добровольской, П.М. Карпа, В.В. Чистяковой, И.В. Ступникова, В.М. Гаевского, А.А. Соколова-Каминского, Е.П. Беловой, О.И. Розановой, Т.Е. Кузовлевой, Н.Н. Зозулиной, Б.А. Илларионова, А.Л. Свешниковой. Особо важное значение для данного исследования имеют теоретические работы Ф.В. Лопухова и И.Д. Бельского по вопросам хореографического симфонизма.

В работах представителей ленинградской-петербургской школы сформировался литературно-описательный метод исследования (в том числе с использованием балетной терминологии); его определение дал Б.А. Илларионов: «Источник методологии - понимание танца как главного выразительного средства в балетном театре, поэтому анализ хореографического текста представляет собой основу анализа произведения в целом» Илларионов Б. Глория: Русские корни мексиканского балета: Книга о мексиканском хореографе Глории Контрерас. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, 2004. - С. 24..

В исследовательском процессе использовался метод описания хореографического произведения с целью выявления хореографической драматургии произведения; исторический метод при изучении зарождения и развития хореографического симфонизма и культурно-исторической ситуации в русском балете; метод сравнительного анализа при сопоставлении работ Бельского с работами других хореографов; метод интервью. При изучении творчества Бельского применен комплексный подход, при котором анализ собственно хореографии его произведений осуществляется во взаимосвязи с музыкой, художественным оформлением, литературными источниками. Использовался биографический метод: устанавливаются связи фактов биографии, исторических событий и творческих достижений героя исследования.

Научная новизна:

1. Творческая деятельность И.Д. Бельского впервые рассмотрена как целостное историко-художественное явление.

2. Балетмейстерское творчество И.Д. Бельского - совокупность его хореографических произведений - рассмотрено в контексте исторических и теоретических проблем развития отечественного балетного театра: на конкретном историческом этапе (50-60-е гг. ХХ века) и с точки зрения проблемы бытования явления хореографического симфонизма в балетном театре.

3. Впервые как целостное художественное явление проанализировано исполнительское творчество И.Д. Бельского; определено влияние исполнительской деятельности на формирование творческой манеры Бельского-балетмейстера.

4. Введены в научный обиход новые факты биографии И.Д. Бельского и ряда представителей отечественного балетного театра 1930-90-х гг.

5. Определены место и значение для российского балетоведения теоретических работ И.Д. Бельского.

6. Выявлена роль педагогической деятельности И.Д. Бельского в процессе профессионального становления нового поколения хореографов.

7. Впервые систематизированы и введены в научный обиход материалы личного архива И.Д. Бельского.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Место И.Д. Бельского в отечественной культуре определяется тем, что он возродил жанр балета-симфонии и стал хореографом-реформатором.

2. Новаторская деятельность И.Д. Бельского развивалась в русле традиций отечественного балетного театра; использование им метода хореографического симфонизма соответствовало природе танцевального искусства.

3. Творчество И.Д. Бельского - выдающиеся явление русской художественной культуры ХХ века.

4. Балет И.Д. Бельского «Ленинградская симфония» на музыку Седьмой симфонии Д.Д. Шостаковича - непревзойденный образец балета-симфонии с программной хореографией.

5. Профессиональная подготовка в качестве артиста балета и общая широкая эрудиция - необходимые условия формирования личности хореографа.

6. Теоретическое мировоззрение и педагогический талант И.Д. Бельского - решающие факторы успешной подготовки нового поколения выдающихся хореографов.

Апробация. Результаты исследования творчества балетмейстера И.Д. Бельского были использованы:

1. В опубликованной монографии о творчестве И.Д. Бельского (Абызова Л. Игорь Бельский: Симфония жизни. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, 2000), в опубликованных статьях, перечень которых приведен ниже.

2. На конференции-презентации, посвященной выходу книги «Игорь Бельский: Симфония жизни» в музее Академии русского балета им. А.Я. Вагановой (17 октября 2000 г.), где с оценкой книги выступили коллеги и ученики И.Д. Бельского.

3. На презентации книги «Игорь Бельский: Симфония жизни» в Российской национальной библиотеке (18 мая 2001 г.), где в дискуссии приняли участие ведущие театроведы Санкт-Петербурга.

4. На монографию «Игорь Бельский: Симфония жизни» получены 13 рецензий и откликов, в том числе рецензии в профессиональных изданиях: Государев А. Жизнеописание Игоря Бельского: Симфония Ларисы Абызовой // Вестник АРБ им. А.Я. Вагановой. - 2001. - №9. - С. 193, 194; Ильичева М. Игорь Бельский // Балет. - 2001 - №1-2. - С. 34; Ильичева М. Игорь Бельский. Симфония жизни // VII открытый конкурс артистов балета России «Арабеск-2002». Пресс-бюллетень. - 2002 - №4. - С. 38-40; Юрьева Я. Другие берега // Культура. - 2000. - 14-20 сент. - С. 8; Яковлева Ю. Певцы в балетном стане // Мариинский театр. - 2001. - №1-2. - С. 11. См. также: Бондаренко И. И это все о Бельском. - Смена. - 2000. - 20 авг.; Борисов И. Академия русского балета вновь становится центром по изданию балетной литературы // Балет. - 2001. - №1-2. - С. 20; Дробышева М. Богатства Публички приросли книжкой о Бельском // Вечер. Петербург. - 20001. - 18 мая; Памяти Игоря Бельского // Санкт-Петербург. ведомости. - 2000. - 19 окт.; Ступников И. Поклонникам Терпсихоры // Санкт-Петербург. ведомости. - 2001. - 18 мая; Танина Т. Игорь Бельский, человек и книга // Вечер. Петербург. - 2000. - 17 окт.; Юзенков С. Книжное обозрение // Ballet Art. - 20001. - №1. - С. 47; Яковлева Ю. Академия балета помянула своего президента // Коммерсантъ. - 2000. - 26 авг.

5. За монографию «Игорь Бельский: Симфония жизни» диссертант удостоен Почетной грамоты Комитета по науке и высшей школе Санкт-Петербурга на Смотре-конкурсе учебных и научных изданий вузов Санкт-Петербурга в номинации «За большой вклад в обеспечение учебного процесса образовательной литературой» (12 сентября 2002 г. Подпись: Председатель Комитета по науке и высшей школе В. Д. Викторов).

6. Материалы исследования использованы в справочнике: Деген А., Ступников И. Петербургский балет. 1903-2003. - СПб.: Балтийские сезоны, 2003.

Практическая значимость. Данное исследование может служить:

1. В качестве материала для курса лекций по истории балета.

2. Для изучения хореографического искусства ХХ века.

3. Как материал для энциклопедических и справочных изданий.

4. Как источниковедческая база исследований по истории русского балетного театра.

5. Данная работа является важным материалом для подготовки второго издания - переработанного и дополненного - монографии «Игорь Бельский».

Структура диссертации. Диссертационная работа состоит из: Введения, четырех глав, Заключения, Библиографии (256 наименований) и Приложений, содержащих списки ролей и постановок И.Д. Бельского.

Основное содержание работы

Во Введении автор обосновывает актуальность исследования, анализирует литературу, посвященную теме диссертации, определяет степень разработанности проблемы, формулирует цели, основные задачи работы, ее объект и предмет, указывает методологическую базу и источники исследования. Обосновывается научная новизна исследования, сформулированы положения, вынесенные на защиту. Представлены подтверждения апробации работы, сделано предположение об ее практической значимости.

Анализ балетмейстерского творчества Бельского потребовал рассмотрения ряда проблем, одними из основополагающих в этом ряду являются: проблема хореографического симфонизма в исторической ретроспективе и культурно-историческая ситуация в ленинградском балете 1950-1960 гг. Поэтому Глава первая «Традиции хореографического симфонизма в русском балете» отражает исторический аспект исследуемого вопроса.

В Первом параграфе «Становление и развитие хореографического симфонизма» диссертант обращает внимание, что первые попытки сформулировать понятие «хореографический (танцевальный) симфонизм» были предприняты Ф.В. Лопуховым по образцу музыковедческих изысканий Б.В. Асафьева.

Симфонизм является универсальным способом наиболее полного раскрытия художественного замысла с помощью последовательного и целеустремленного музыкального развития, включающего противоборство, развитие, скрещение и преобразование тем и тематических элементов. Лопухов утверждал: «Если при постановке как малых вариаций, так и больших балетов исходить из принципа хореографических тематических разработок, то в этом и будет заключаться сущность танцевального симфонизма» Лопухов Ф. Пути балетмейстера. - С. 55.. В.М. Красовская расширила это понятие: «Балетный симфонизм - не только организация многопланового хореографического действия в структурных формах симфонической музыки. Это, кроме того и прежде всего, широкое постижение жизни в обобщенных, многозначных, изменчивых образах, которые борются, взаимодействуют, растворяются один в другом и вырастают один из другого - опять-таки подобно симфонической музыке» Красовская В. Статьи о балете. - С. 123..

Автор отмечает, что черты симфонизма исследователи находили в инструментальном танце, встречающемся уже в балетах эпохи барокко. Симфонизация танца формировалась в романтическом балете, когда кордебалет из орнаментального фона начал превращаться в действенный элемент, поясняющий события сюжета или придающий масштаб чувствам главных героев. Красовская отмечала, что «найденный в тридцатых-сороковых годах (XIX века - Л.А.) принцип симфонического развития музыкально-пластического балетного образа, то оставаясь в небрежении, то воскрешая вновь, продолжал существовать на русской сцене, а в балетах Льва Иванова и Мариуса Петипа на музыку Чайковского и Глазунова получил определяющее значение» Там же..

По принципу хореографического симфонизма построены Львом Ивановым «лебединые сцены» в балете «Лебединое озеро», «Вальс снежных хлопьев» в балете «Щелкунчик» Чайковского. И.И. Соллертинский одним из первых, обратил внимание, что Мариус Петипа выходил «из чисто декоративных композиций в сферу чуть ли не танцевального симфонизма» Соллертинский И. Музыкальный театр на пороге Октября и проблема оперно-балетного наследия в эпоху военного коммунизма // История советского театра. - Т. 1. Петроградские театры на пороге Октября и в эпоху военного коммунизма, 1917-1921. - Л.: Худож. лит., 1933. - С. 298.. То определяющее значение, о котором говорила В.М. Красовская, принцип хореографического симфонизма у Петипа обрел в картинах «Тени» («Баядерка» Л. Минкуса), «Оживленный сад» («Корсар» А. Адана), «Нереиды» («Спящая красавица» П. Чайковского), Grand pas в «Пахите».

Реформы М.М. Фокина в балете уводили хореографию от симфонической проблематики в сторону изобразительности, имитационной пластики. В то же время Фокин отдал дань симфоническому танцу; он стал в число пионеров жанра бессюжетного балета, создав сюитную по форме «Шопениану» (1908) и «Прелюды» на музыку Листа (1913). Кратко характеризуя эпоху конструктивизма 1920-х годов, диссертант отмечает, что она отразилась на балетной сцене поисками новых форм (К.Я. Голейзовский, Г. Баланчивадзе в труппе «Молодой балет»).

Теоретические работы Лопухова сопровождались его поисками на сцене. Лопухов попытался решить на практике вопросы, связанные с жанром танцсимфонии - поставил «Величие мироздания» на музыку Четвертой симфонии Бетховена. «Танцсимфония, - отмечает Е.Я. Суриц, - новый жанр, родившийся на стыке двух традиций. Одна имеет истоком "новый балет" начала XX века, обратившийся к инсценировкам симфонической музыки; вторая связана с развитием "чистого" танца в "старом балете" XIX века, преимущественно у М.И. Петипа» Суриц Е. Хореографическое искусство двадцатых годов: Тенденции развития. - С. 278.. Показанная всего один раз - 7 марта 1923 г. - танцсимфония «Величие мироздания» не имела успеха. Неудача Лопухова пресекла дальнейшие эксперименты. Сама идея балета, решенного только средствами танца, долгие годы оказалась в России под запретом.

На Западе по пути Лопухова пошел хореограф-симфонист Джордж Баланчин, танцевавший в «Величии мироздания», и покинувший родину в 1924 г. Новое направление, получившее законченное развитие в творчестве Баланчина, стало крупнейшим художественным событием в зарубежном балете ХХ века.

Во Втором параграфе «Культурно-историческая ситуация в ленинградском балете в 1950-1960-х годах» диссертант отмечает, что критическая ситуация, сложившаяся в отечественном балетном театре к 1950-м годам, оказалась обусловлена не приверженностью к жанру драмбалета, а запретом на поиски и развитие новых хореографических форм. Влияние психологического театра обогатило балетное искусство, но небрежение танцевальными средствами сузило возможности создателей балетных спектаклей. Насильственное внедрение законов драматического театра превращало либретто в законченную драматическую пьесу, условную пантомиму - в правдоподобную игру «в настоящую жизнь», в ее натуралистическое воспроизведение. Самыми удачными балетами оказывались те, где танец оставался в палитре выразительных средств («Лауренсия», «Золушка», «Весенняя сказка»). Однако сторонники драмбалетного направления во главе с Р.В. Захаровым не желали признавать, что им не удается достичь художественного результата, равного по значению лучшим спектаклям хореодрамы «Бахчисарайский фонтан» и «Ромео и Джульетта», и упорно выносили на щит официального признания спектакли, где танец окончательно потерял свои права («Родные поля»).

С инакомыслящими боролись директивными постановлениями. Кампании против «космополитов», «формалистов», «проводников буржуазной идеологии» были обычным явлением советских лет.

Взрыв произошел после смерти И.В. Сталина в 1953 г., когда рухнул «железный занавес». Обменные зарубежные гастроли открыли советским людям мир. Оказалось, что многие идеи, запрещенные, забытые в СССР, за границей успешно развивались. Советские артисты, попадая в другие страны, с энтузиазмом впитывали иную культуру, знакомились с достижениями коллег, с неизвестным ранее изобразительным искусством, новинками литературы и кино. На отечественной сцене были показаны спектакли крупнейших зарубежных театров. Событием стал приезд балета Парижской Оперы (1958), Джорджа Баланчина и его труппы Нью-Йорк Сити Балет (1962).

Период, романтично названный в истории «оттепелью», глубоко отразился в жизни страны. За краткое время оттепели выросла целая плеяда по-другому мыслящих людей, отличающихся от поколения, сформировавшегося в сталинские годы или после - в годы застоя. Они любили родину и хотели скорых перемен, были не только талантливыми профессионалами, но и романтиками в душе. Период оттепели благотворно сказался на судьбе балетного искусства. Начало «новым стандартам» в хореографии положили спектакли «Каменный цветок» (1957) и «Легенда о любви» (1961) Ю.Н. Григоровича, «Берег надежды» (1959) и «Ленинградская симфония» (1961) И.Д. Бельского. Эти спектакли вошли в историю театра, ознаменовав собой новый этап отечественной хореографии, историческая оценка которого пока не завершена.

В выводах первой главы диссертант делает заключение, что традиция симфонизма - коренная в истории балета, т.к. это природа данного вида искусства. Отказ от нее был неправомерен в годы «махрового» соцреализма, и господства драмбалета. Возврат к традиции был неминуем, ждал своего часа и оказался связан с конкретными историческими событиями - «оттепелью». Бельский был на гребне этой волны.

В диссертации творчество Бельского рассматривается как целостное явление, поэтому Глава вторая «Деятельность И.Д. Бельского-танцовщика как фактор формирования творческой манеры И.Д. Бельского-балетмейстера» посвящена исполнительской деятельности Бельского. Здесь прослеживается, как повлияли на становление творческой личности балетмейстера профессиональная подготовка в Ленинградском хореографическом училище и работа в качестве артиста балета в ГАТОБ им. С.М. Кирова.

В Первом параграфе «Годы профессиональной балетной подготовки и их влияние на становление творческой личности И.Д. Бельского» диссертант отмечает влияние семьи на воспитание артиста. С пяти лет Бельский танцевал на эстраде. Ретроспективный взгляд на творчество видных балетмейстеров показывает, что они чаще всего начинали танцовщиками (и нередко оказывались выдающимися солистами), то есть имели высокую профессиональную подготовку, поэтому серьезное внимание диссертант уделяет периоду обучения Бельского в Ленинградском хореографическом училище. Особо отмечено влияние педагога характерного танца А.В. Лопухова. Приверженность к традиции в сочетании с постоянной жаждой экспериментов позволила этому талантливому артисту проявить себя интересным педагогом-новатором: он не признавал границ между классическим и характерным танцами, считая, что в их слиянии будущее хореографии. На примере Бельского, анализируя сценическую практику ученика хореографического училища, диссертант показывает, что постоянная занятость в театральных и школьных спектаклях и концертах, непосредственный контакт с крупными балетмейстерами являются важными факторами выработки профессиональных навыков и формирования индивидуальности артиста. Благодаря хорошей профессиональной подготовке, артистизму, умению увлечь публику, Бельский окончил Ленинградское хореографическое училище уже сформировавшимся танцовщиком-артистом.

Во Втором параграфе «И.Д. Бельский-танцовщик - создатель балетных образов высокого драматического содержания» представлен анализ большинства партий Бельского. Рассмотрены особенности его техники исполнения, методы работы над художественными образами. Диссертант выявляет важную особенность творческой манеры Бельского: мастерство танцовщика у него неотделимо от дара балетмейстера. Утверждение подтверждено анализом партий Нурали («Бахчисарайский фонтан»), Шурале, Северьяна («Каменный цветок»), Абдерахмана («Раймонда»), Тибальда («Ромео и Джульетта»), Мако («Тропою грома»). Работая над каждой ролью, артист привносил собственные краски, становясь отчасти соавтором хореографа-постановщика. Понимание замысла и стиля автора-хореографа, уважение к традициям и канону, не жажда самоутверждения, а желание достичь значительного художественного результата - все это позволяло не подгонять роль под себя, а углублять и обогащать актерские задачи. Так, естественно и постепенно, в исполнительство проникали начала творчества балетмейстера.

Кроме главных и корифейских партий Бельского, рассмотрен ряд сольных партий в русских, цыганских, испанских, венгерских, польских танцах - артист с энтузиазмом выступал в них на протяжении всей карьеры. Танцы разных эпох и стилей, контрастные по пластике, ритму, динамике воспроизводились танцовщиком одинаково выразительно. Для каждого из своих безымянных героев Бельский находил характер, определял задачу. Даже в самой маленькой партии Бельский искал возможность вписать своего персонажа в канву спектакля, подчинить общему замыслу, связать с основным действием. Диссертант делает вывод, что такой подход к работе над ролью способствовал выработке балетмейстерского мастерства.

В Третьем параграфе «Первые балетмейстерские опыты И.Д. Бельского - поиски новых форм в балетном искусстве» диссертант отмечает, что балетмейстерскую мысль Бельского подхлестнула необходимость ставить танцы для учеников в Ленинградском хореографическом училище, где он преподавал характерный танец, в кружках самодеятельности и для собственных выступлений на концертной эстраде. В 1947 г. он получил предложение известной характерной танцовщицы Н.А. Анисимовой стать ее партнером на эстраде, для чего потребовалось самому сочинять номера. Отсутствие балетмейстерского опыта на первых порах заменяли прекрасное владение техникой характерного танца, актерское мастерство и доскональное знание возможностей - своих и партнерши. Этих качеств хватало, чтобы грамотно выстроить танцевальную композицию, передав в ней стиль, эпоху, характеры героев. Первые пробы на поприще балетмейстера в Кировском театре в опере «Демон» (1949) и «Мазепа» (1950) показали умение соединить танец, музыку и условия оперной режиссуры. Диссертант выявляет значение работы Бельского ассистентом балетмейстера Л.В. Якобсона над балетом «Спартак».

В выводах второй главы диссертант приходит к заключению, что на становление творческой личности Бельского повлияло многое: семейные традиции, которые требовали ранней самостоятельности, трудолюбия, умения добиваться результатов; профессиональная подготовка под руководством выдающихся педагогов старейшей балетной школы; широкая эрудиция, стремление к новому. Хорошей балетмейстерской тренировкой оказалась педагогическая работа Бельского в хореографическом училище. Среди главных факторов, определивших балетмейстерскую манеру Бельского, диссертант полагает особенности его исполнительства - способность к интерпретации при сохранении текста авторской хореографии, умение идти к раскрытию образа от музыки, литературных и изобразительных источников.

В Главе третьей «Балетмейстерское творчество И.Д. Бельского как последовательное проведение принципов хореографического симфонизма» рассматривается использование этих принципов в балетах разных жанров.

В Первом параграфе «Начало пути: "Берег надежды"» диссертант обращается к истории создания спектакля. Детальное описание хореографии спектакля «Берег надежды» (дано на основе бесед диссертанта с И.Д. Бельским и записей из личного архива хореографа) сочетается с анализом проведения хореографических тем.

«Берег надежды» композитора А.П. Петрова (1959. ГАТОБ им. С.М. Кирова) - балет сюжетный. Его хореографический симфонизм проявляется в решении отдельных сцен. Драматургия строится на разработке хореографического тематического материала: «Наш берег», «Рыбак», «Любимая», «Чайки». Одна из главных тем, проходящих через весь спектакль, - тема «Мужество», экспонирующаяся в танце рыбаков первого акта.

Диссертант обращает внимание на изобразительность как художественный метод балетмейстера. Пластику «Нашего берега» Бельский стилизует в духе графики Александра Дейнеки, а оформление художника Валерия Доррера напоминает Дейнеку-живописца, навевая настроение его известного полотна «У моря». Бельский подчеркивает общность рыбаков в пластике, Доррер - единым стилем костюмов. Художник роднит девушек с морем - одевает их в простые платья голубого цвета, а балетмейстер - с чайками: он отдает им лейтдвижение птиц - jetй.

Во втором акте, когда действие переносится на «Чужой берег» (условно считалось, что это оккупированная американцами Окинава), Бельский стилизовал восточную пластику под двух японских художников - Кацусика Хокусаи и Китагава Утамаро. Удался художнику и хореографу обобщенный образ тюрьмы с ее жуткой атмосферой неволи. Условность и обобщенность изобразительной среды точно соотносится с условностью и обобщенностью хореографии.

В своем первом же балете Бельский представил персонажей, чья условно-символическая образность получит развитие в большинстве его следующих работ. В «Береге надежды» ими стали чайки. От подобных образов в дальнейших постановках Бельского они отличаются своей ярко выраженной двойственностью. С одной стороны, это - «настоящие птицы». Именно они передают ощущение морского простора, гуляющих волн, ветра, полета в необъятной небесной шири. С другой стороны, их образ, лейтмотивом проходящий через весь спектакль, принципиально нов для балетной сцены. Кордебалет изображает не реальную толпу или сонм фантастических существ, а выражает чувства героев - любовь, надежду, мужество, тоску по дому. Кордебалету отдана одна из главных тем - тема «Свободы». Массовый танец обретает эмоционально-обобщенное значение. Танцевальный образ чаек решается чистой классикой: jetй, cabriole, pas sissonne. Двойные взмахи отведенных назад рук-крыльев, наклоненный вперед корпус и резкие повороты головы придают пластике птичий характер.

Появление «Берега надежды» стало переломным моментом на балетной сцене. Наряду с восторженным приемом прогрессивной критикой, спектакль вызвал яростные нападки сторонников драмбалета. Однако кампания против Бельского и Григоровича, объявленных «лидерами формализма», уже не смогла затормозить процесс реформы. Эпоха драмбалета постепенно отходила в прошлое. Бельский стал одним из первых хореографов, вернувших в балетную палитру главную краску - танец.

Во Втором параграфе «"Ленинградская симфония" - выдающееся явление программного хореографического симфонизма» на основании анализа записей из личного архива Бельского диссертант прослеживает этапы становления симфонизации хореографии - от замысла до его воплощения - при работе над балетом «Ленинградская симфония» на музыку Седьмой симфонии Шостаковича (1961. ГАТОБ им. С.М. Кирова). Показано, как в поисках обобщенно-условной формы хореографии балетмейстер упорно искал зрительный эквивалент музыки, и постепенно хореография очищалась от конкретной образности, иллюстративности. Представлен подробный анализ развития всех хореографических тем в их взаимосвязи с музыкой.

Экспозиция симфонии Шостаковича начинается активной и динамичной главной темой. На эту тему хореограф поставил массовый танец, олицетворяющий счастливую мирную жизнь (название первой картины «Безмятежное счастье»). Элемент спортивности, внесенный в классическую лексику, отвечает и характеру музыки, и характеру эпохи. Комбинации, насыщенные полетными прыжками, передают ощущение свободы. Развернутая побочная тема - лирическая - отдана дуэту Юноши и Девушки. Главная и побочная темы в музыке связаны единой линией, не противоборствуют, а дополняют одна другую. Так же гармонично взаимодействует солирующий дуэт с остальными похожими на него парами, - то выделяясь из общей массы, то растворяясь в ней.

Тему нашествия композитор вводит исподволь, и она не сразу доходит до сознания. Хореограф предлагает выразительное адекватное решение: пары на сцене, не веря случившемуся, продолжают покачиваться. Осознав беду, женщины приседают, стоя на пальцах. Юноши отступают в глубину сцены и смыкают ряды. Упругий прыжок - sissonne ouverte - c энергичным поворотом, чеканный шаг, вновь прыжок - солдаты идут на войну. Зловещая барабанная дробь, открывающая эпизод нашествия, сменяется механической мелодией. Пластический облик марширующих завоевателей рождается из преобразованных и многократно повторяемых бытовых жестов и движений - выбрасываемая вперед нога, топот, монотонные отмашки руками. Хореограф не умаляет силы неприятеля, его непобедимость устрашает.

Высшая точка музыкальной драматургии Первой части - рождение новой темы - темы сопротивления, решительно вступающей в борьбу с темой нашествия, становится кульминацией в хореографии Бельского. Развертывается схватка, под натиском темы сопротивления тема нашествия слабеет, теряет монолитность, дробится на куски. Над ликующими в экстазе победы полчищами завоевателей в высоком прыжке неожиданно взлетает фигура Юноши. Предсмертный монолог - не агония умирающего, а борьба до последнего вздоха. Бельский не боится подлинного трагизма. Юноши бьются не на жизнь, а на смерть, уничтожают врагов, но гибнут сами. Пластическое решение говорит о силе духа: Юноша очень медленно наклоняется над противником, не прикасаясь к нему. Создается впечатление, что он вдавил врага в землю. Победа одержана ценою жизни.

В скорбно-патетическом реквиеме героиня ведет плач о погибшем герое, обо всех павших. В финале преобладает изобразительность пластического языка: двенадцать плакальщиц в серых одеждах образуют застывшие группы, создающие ассоциацию с мемориалом Пискаревского кладбища. Героиня по очереди подменяет каждую из женщин, словно говорит, что могла быть на месте любой.

Диссертант прослеживает судьбу спектакля на сцене Мариинского (Кировского) театра, оценивая его значение в сегодняшнем репертуаре.

Аналогично проанализирована хореография балета Бельского «Одиннадцатая симфония» на музыку Шостаковича (1966. МАЛЕГОТ). Диссертант показывает, что постановка программной симфонии, посвященной событиям революции 1905 года, стала для Бельского принципиальной проверкой на практике теоретических положений хореографического тематизма.

В Третьем параграфе «Симфонизм в сюжетных балетах» предпринята попытка определить границы возможностей применения принципов хореографического симфонизма в сюжетном балете.

Диссертант исследует факторы, определившие удачу балета «Конек-Горбунок» композитора Р.К. Щедрина (1963. МАЛЕГОТ). В музыке балета два мира - реальный и фантастический. Для изображения каждого из них - две палитры: серьезная и комическая. Реальным персонажам соответствует музыка русского обрядового склада - плясовая, песенная, комическим - народно-бытовая. Фантастический мир изображается другими средствами; его мелодика инструментальна. Сюитная последовательность номеров достаточно близко следует сказке Ершова, что позволило Бельскому построить действие на быстрой смене событий с резкой перебивкой планов, как это диктует сюжет. Композитор наделил персонажей индивидуальным тематизмом - лейтмотивами. Братья, Царь, его окружение окарикатурены, их музыкальные образы даны в приемах гротеска. Братья Данила и Гаврила не отличаются друг от друга, а потому получают одну общую тему. Групповую музыкальную характеристику имеют Жар-птицы. Сотканная из инструментальных тембров, она переливается разноцветными красками, как перья этих сказочных созданий. Лирический, песенный, не лишенный озорства лейтмотив Ивана поэтизирует героя. Царь-девица имеет два лейтмотива. Один - причудливый - рисует ее как фантастическое существо, второй - в жанре колыбельной - говорит о ее человеческой природе. Следуя за музыкой, Бельский условно разделил хореографические характеристики на три категории: фольклорную (народ, Иван), гротесковую (Царь, Бояре) и сказочную (Царь-девица, Жар-птицы, Конек-Горбунок). Пластическое решение исходило из эмоционального и ритмического строя музыки. Диссертант показывает, что успех балетмейстера определен не только тесным союзом хореографии и музыки, но и ограниченным применением хореографического тематизма внутри отдельных частей.


Подобные документы

  • Зарождение и развитие балетного театра. А. Ваганова, О. Заботкина, А. Павлова, Г. Уланова, М. Кшесинская - выдающиеся российские балерины, которые известны во всем мире. Мари Рамбер и ее влияние на развитие балета в Англии. Великая балерина Ивет Шовире.

    презентация [1,2 M], добавлен 31.01.2012

  • М. Петипа – родоначальник реформ в русском балетном театре. А. Горский и М. Фокин – реформаторы балетного искусства в Москве и Санкт-Петербурге. "Русские сезоны" С. Дягилева как этап в реформе русского балетного театра, их роль в развитии мирового балета.

    реферат [38,8 K], добавлен 20.05.2011

  • Краткие сведения о жизненном пути и творческой деятельности Августа Бурнонвиля, его незаурядный талант и трудолюбие как главный символ балета Дании. Хореографические шедевры - золотые страницы в истории датской культуры (балеты "Неаполь" и "Сильфида").

    реферат [26,8 K], добавлен 21.05.2014

  • Тенденції розвитку у балетному мистецтві. Досягнення хореографії. Розвиток балетного театру для дітей. Молодь та її бачення на створення спектаклів для дітей. Підготовка фахівців з хореографії. Вклад молодого покоління у розвиток балетного театру.

    курсовая работа [56,3 K], добавлен 04.11.2008

  • Распространение романтизма как направления в искусстве. Синтез искусства, философии, религии в романтической художественной системе. Упадок балетного искусства в Европе, его расцвет в России. Выдающиеся балетмейстеры и хореографы эпохи романтизма.

    контрольная работа [33,2 K], добавлен 11.03.2013

  • Исследование жизненного пути и творчества хореографа и балетмейстера Евгения Панфилова. Анализ особенностей развития движения современного танца в России. Обзор его деятельности художественным руководителем театра. Описания балетных постановок и наград.

    курсовая работа [35,1 K], добавлен 10.12.2012

  • Особенности неоромантизма западноевропейского и русского балетных театров. Развитие новых жанров балетного театра в России и влияние на них творчества И. Стравинского. Появление танцевального импрессионизма в России и Европе. Творческий метод А. Дункан.

    курсовая работа [96,7 K], добавлен 17.03.2016

  • Творчество композиторов-новаторов А. Скрябина, И. Стравинского, С. Танеева, С. Рахманинова: выход за рамки традиционной классической музыки. Примечательная черта культуры Серебряного века, поиск нового театра. Развитие кинематографии: немое кино.

    презентация [780,0 K], добавлен 05.10.2010

  • Особенности культурного развития стран Западной Европы в первой половине ХХ века. Отличительные черты европейской теартральной жизни этого периода: драматургия Ж. Ануя и Ж. Жироду, Ж.-П. Сартра и А. Камю, творчество П. Валери. Появление "театра абсурда".

    контрольная работа [31,0 K], добавлен 14.03.2011

  • Образы детей в картинах художников А. Пластова, Ф. Решетникова, В. Тропинина как метафоры незыблемости жизни, чистоты и непорочности. Деревенские дети на полотнах Ф. Сычкова. Тема народной школы у Богданова-Бельского. Иллюстрации к сказкам И. Билибина.

    презентация [5,9 M], добавлен 31.03.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.