Особенности технологий организации социально-культурной деятельности молодежно-досуговых центров

Молодежно-досуговые центры: история, современное состояние, перспектива развития. Сущность и специфика практики применения социально-культурных технологий в деятельности МДЦ "Восход" г. Химки. Разработка и апробация программ организации досуга молодежи.

Рубрика Культура и искусство
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.09.2011
Размер файла 93,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

- создание условий для развития в Молодежном центре деятельности «Креативной молодежи» и структур самоуправления в секциях и мастер-классах, координация их деятельности;

- участие «Креативной молодежи» в разработке и реализации комплексных социально-значимых гражданско-патриотических программ по социальным, культурно-досуговым, спортивным, творческо-эстетическим, трудовым и профилактическим направлениям;

- реализация наиболее популярных и эффективных форм и моделей молодежных программ;

- привлечение к своей деятельности широкого числа сподвижников из числа ровесников, тренеров, педагогов, родителей, взрослых волонтеров, ветеранов ВОВ, поэтов, художников, композиторов, писателей, спортсменов: «Креативной молодежи» в различных сферах жизни и деятельности человека.

Права и обязанности «Креативной молодежи»:

- определять направления, формы и методы своей деятельности в соответствии с Уставом Молодежно-досугового центра;

- привлекать к участию в Совете молодых людей из числа «Креативной молодежи», посредством организации различных программ и мероприятий; проводить собрания, встречи и другие мероприятия, согласно плану своей работы и плану мероприятий Молодежного центра «Восход»;

- представлять и защищать свои права на тренерско-педагогическом совете Молодежного центра «Восход»;

- выступать с инициативами по различным вопросам общественной жизни молодежно-досугового центра, разрабатывать и реализовывать разнообразные программы, готовить и проводить различные мероприятия;

Совет «Креативной молодежи»» обязан:

- соблюдать Устав Молодежного центра «Восход»; ежемесячно отчитываться перед тренерско-педагогическим советом, о выполнении своих обязательств и планов.

Участниками и членами Совета «Креативной Молодежи» могут стать воспитанники Молодежного центра «Восход» в возрасте от 14 до 32 лет. В Совет «Креативной молодежи» избираются участники из числа «Креативной молодежи», достигших наилучших результатов в спорте, мастер-классах, активно проявивших себя в общественной жизни молодежно-досугового центра по итогам года, по рекомендации тренеров и педагогов. Участник «Креативной Молодежи» обязан обладать следующими качествами: креативное сознание; лидерский дух; креативный подход к решению проблем и задач.

Одним из самых распространенных среди молодежи видов социально-культурной и культурно-досуговой деятельности, отдыха, развлечения является дискотека. Дискотека - популярная форма самодеятельного творчества. Этот вид социокультурной деятельности обладает рядом несомненных достоинств: ставит перед самодеятельным творческим коллективом целый комплекс разнообразных творческих задач, стимулирует проявление организаторских способностей, открывает широкое поле для технического творчества, изобретательства. А также развивает познавательную активность, художественное чутье, музыкальность, режиссерскую интуицию, артистизм, навыки общения и многое другое. Участие в творческом коллективе дискотеки требует известного универсализма и способствует его расширению. Это делает дискотеку одним из средств формирования гармонически развитой личности. Поэтому общество заинтересовано в том, чтобы самодеятельных дискотек было больше. Дискотека формирует личность не только участника творческого коллектива. Также является средством идейно-эстетического воспитания всех ее посетителей. Аудитория сегодняшней дискотеки огромна, она включает практически целое поколение молодежи.

Дискотека возникла из глубин самодеятельного творчества. До появления дискотеки не существовало такого профессионального образца, на который, она могла бы ориентироваться. Этот образец складывался постепенно, как выстраданный результат самодеятельных творческих исканий. Характерно, что первые опыты теоретического и методического осмысления практических поисков в этой области также принадлежат самодеятельным энтузиастам; некоторые из них выросли впоследствии в профессионалов дискотеки. Серьезно обогатили ее творческий багаж профессионалы, работающие в близких по характеру сферах деятельности, прежде всего режиссеры. Одни как практики дискотеки (М. Копелев), другие и как педагоги-методисты-теоретики (В. Царев, Э. Рыжик), они ввели в оборот дискотечного дела знания, накопленные в других областях творческой деятельности задолго до рождения дискотеки.

Существенной особенностью дискотеки является ее обращенность к событиям дня, прежде всего к явлениям музыкальной жизни. Молодежь идет на дискотеку, чтобы получить свежую информацию о новинках эстрады, рок-музыки, услышать новые и любимые мелодии, получить квалифицированный комментарий, узнать нечто интересное о певцах, композиторах, группах. «Отвечать» на эту потребность - функция дискотеки.

Создание и совершенствование дискотеки стали для молодежи своеобразным информационным центром молодежной музыки, клубом музыкальных новостей. Диск-жокеи (как они тогда именовались) играли роль самодеятельных информаторов, обозревателей, комментаторов. Одним из главных направлений в их деятельности стал поиск, сбор, систематизация новой информации. Недаром «предками» дискотеки по праву считаются радио и телевидение. Именно от них дискотека унаследовала эту свою информаторскую суть.

Правильная постановка дискотечного дела предполагает централизованную систему оперативного сбора необходимой информации, ее быстрой обработки и рассылки на места, авторам программ и ведущим дискотек. Дискотека призвана реагировать на события музыкальной жизни мирового и российского масштаба, освещать текущие вопросы жизни (в том числе и музыкальной) на местах. Здесь уже централизованная информационная служба не поможет, зато очень полезен оперативный контакт дискотек с местными редакциями радио, телевидения, газет, то есть всех местных средств массовой информации. Лишь в этом случае дискотека сможет полноценным образом выполнять присущую ей функцию одного из каналов массовой информации. У данного канала существуют особенности: направленность преимущественно на молодежную аудиторию; высокий удельный вес новостей музыкальной жизни; наличие живого контакта ведущего с аудиторией; самодеятельный характер. Эти особенности необходимо постоянно учитывать.

Одной из постоянных тем дископрограмм тематических и танцевально-развлекательных, выступают новости музыкальной жизни. Процесс этот достаточно трудоемкий, требующий больших затрат времени, квалификации, которой авторы и ведущие дискотечных программ не всегда обладают. Поэтому концентрированная подборка свежей информации, снабженной квалифицированным комментарием, оказывается очень полезной.

Достаточно весомую часть дохода молодежно-досуговый центр « Восход» получает на проведении молодежных дискотек. Здесь важно отметить, что дискотека - это одно из самых популярных платных развлечений предлагаемых в молодежно-досуговом центре. Профессиональные ди-джеи подбирают репертуар, в котором сочетается российская и зарубежная современная музыка, а также мелодии прошлых лет, оформляют зал по тематике вечера, подбирают костюмы для танцевальной группы, информируют молодежь о новостях музыкальной жизни, особенностях тех или иных групп и исполнителей. В праздничные дни на дискотеках организуются мини-концерты и интересные конкурсы, для выступлений приглашаются известные российские звезды.

Расширение платных услуг в учреждениях культуры стимулирует деятельность работников социально-культурной сферы, повышает ответственность за выполнение работ. А это в свою очередь способствует наиболее полному удовлетворению культурных потребностей молодежи, развитию их творческих способностей.

Главной проблемой финансирования менеджеров различных уровней и руководителей была и остается проблема финансирования социально-культурных учреждений. Эта проблема имела и имеет российский и планетарный характер. Чижиков В.М., Чижиков В.В. Теория и практика социокультурного менеджмента: Учебник. М.: МГУКИ, 2008. С. 85

В советский период она именовалась «остаточным принципом финансирования», когда культуре выделялись средства, которые оставались после финансирования всех других затратных средств хозяйствования, можно сказать культура была на «последнем» месте. А средства это, как правило были недостаточными для эффективного развития социокультурной сферы.

С переходом на рыночные условия хозяйствования надежды менеджеров на улучшение финансового положения не оправдались и разрушились. С одной стороны, государство методично сокращало финансирование учреждений культуры, полагая, что формирующийся рынок сам по себе восполнит финансовые пробелы, образовавшиеся в результате сокращения его участия в поддержки отечественной культуры

С другой - работникам культуры казалось, что, освободившись от государственной опеки, учреждения культуры будут процветать и успешно развиваться.

Неопределенность положения, в котором оказались менеджеры культуры, усугублялась отсутствием ясной концепции развития отечественной культуры и отраслевой нормативно-правовой базы, привычной и ожидаемой работникам культуры, и неизбежностью шагов по вступлению культуры в рыночные отношения.

Таким образом, собственная идентификация работников культуры с субъектами рыночной экономики выявила проблему неготовности, а в некоторых случаях и нежелания самих работников социокультурной сферы работать в условиях рынка. А как известно существует необходимость в формировании менеджера культуры нового типа, способного ответить на вызовы времени и вывести социокультурную сферу из кризиса.

Вот и приходится прибегать к коммерческой деятельности в социально-культурных учреждениях.

Все острые проблемы сегодняшнего времени не могут быть решены по отдельности. Их решение невозможно без наличия целостной культурной среды. Полноценная культурная, а в частности, культурно-досуговая среда необходима человеку в его повседневной деятельности. Ведь культурно-досуговая среда как часть общей среды существования и более всего соприкасается с душевным и с духовным началом человека. В социально-культурной среде происходит соприкосновение человека с великими ценностями мировой культуры, достижениями цивилизации. В этом процессе человек пытается понять свое отношение к миру культурных ценностей к миру других людей, и при этом сохраняет свою индивидуальность. Эта среда притягивает большинство людей, так как, являясь местом общения, досуга, рекреации, повышения уровня культуры, она несет в себе неуловимый дух времени.

В определенном социально-культурном окружении человек ведет себя по особому: активно переживает и оценивает это окружение, вырабатывает к нему эмоционально окрашенное отношение, хранит в памяти его образы, наделяет его различными ассоциациями и символами. Человек воспринимает окружение, в котором пребывает и с которым взаимодействует, в неразрывности связей всей целостности социально-культурной среды как системы. Если сосредоточить свое внимание на предмете искусства для того, чтобы его оценить, то сознательно, подсознательно или бессознательно воспринимается в системе связей: с другими предметами, действием, временем, развертывающихся в социально-культурной среде. .

Без людей, без человека, без деятельного начала социально-культурная среда представляет собой неживое предметно-художественное пространство. Исходя из этого многие культурно-досуговые программы учреждения культуры должны быть ориентированы на разные формы участия человека в художественной жизни. Игровое понимание занятий, элементы театрализации, реальная или внутренняя, духовная вовлеченность человека в ход спектакля или концерта, эмоциональное переживание в выставочных залах и т.д. создают ситуацию сюжетно-ролевого поведения человека. Это дает человеку возможность осознать, что он может измениться, стать лучше.

Таким образом, социально-культурная среда выступает в роли пространства для деятельности, где осуществляются переживания ценностного состояния, что являет собой культуру, духовные ценности, которой - живая основа личности, ее образа жизни.

Создание социально-культурной среды учреждения культуры - это разработка культурных, воспитательных программ ситуаций деятельности в этой среде. В этих учреждениях предметная среда всегда формируется с учетом занятий. Человек, находясь в контакте с культурными ценностями, как бы переносится в переживаемый мир и в то же время сохраняет сознание своего присутствия в реальном мире.

Еще одним важным условием совершенствования социально-культурных технологий в деятельности современных молодежно-досуговых центров является знание специфических особенностей восприятия социально-культурной среды. Восприятие можно рассматривать как чувственный образ внешних характеристик предметов и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на человека.

В наше время идет развитие положительных тенденций по созданию социально-культурной среды, адекватной к современным социально-культурным потребностям общества. Создание новых типов учреждений культуры, таких как социально-культурные и молодежно-досуговые центры, связано с качественными изменениями потребностей населения. В таких учреждениях культуры гарантируется:

- высокое качество предоставляемых населению культурных услуг;

- постоянное обновление и расширение форм социально-культурной деятельности;

- демократичность условий включения личности в активную культурную деятельность.

Основные функции современного молодежно-досугового центра, которые определяют его внутреннюю структуру, связаны со следующими направлениями деятельности:

- организация и обеспечение условий для проведения социально-культурного досуга во всей его полноте и разнообразии в соответствии с потребностями, интересами и возможностями всех групп населения;

- разработка и распространение новых социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досуговых центров, взаимодействие с другими типами учреждений культуры, отдыха, спорта для обеспечения эффективности, качества и интенсивности работы всей сферы досуга в целом;

- апробация, отработка и внедрение новой техники, разрабатываемой промышленностью для использования в сфере досуга.

В заключение следует подчеркнуть, что, социально-культурное учреждение и его культурная среда представляют собой: художественно-эстетический объект, композиционную структуру, объект образного решения, художественного творчества специалиста учреждения культуры;

Таким образом, в наше время происходит развитие положительных тенденций по созданию социально-культурной среды, адекватной современным социально-культурным потребностям общества. И современные молодежно-досуговые центры должны стать носителями целостной социально-культурной среды. Она в свою очередь будет положительно влиять на характер и содержание всей деятельности по организации досуга и вызывать у людей потребность активного участия в ней.

В совершенствовании социально-культурных технологиях в деятельности современного молодежно-досугового центра по организации досуга молодежи, главным направлением является развитие новых форм. Сегодня каждое социально-культурное учреждение ищет свой неповторимый путь повышения эффективности своей деятельности. Готовых рецептов на этот счет нет (поиск и обеспечивает залог успеха). Любой опыт работы в этом направлении ценен и важен.

2.2 Разработка и апробация программ организации досуга молодежи (на примере МДЦ «Восход» г. Химки М.О.)

Проанализировав опыт работы молодежно-досугового центра «Восход» выявлено, что деятельность этого учреждения по организации досуга молодежи ведется в различных направлениях. Разработана программа по развитию социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досугового центра «Восход» г. Химки М.О.

Предложенные мероприятия могут дополнить мероприятия по организации социально-культурной и культурно-досуговой деятельности молодежи и способствовать ее совершенствованию, в данной программе предложены новые формы работы, которые ранее не использовались в практике молодежно-досугового центра «Восход», что также является интересным по совершенствованию досуга молодежи.

Обоснование Программы. Для решения задач по организации досуга молодежи и совершенствования социально-культурных технологий есть необходимость развивать деятельность молодежно-досугового центра «Восход», согласно разработанной Программы.

Программа основана на анализе предшествующей работы молодежно-досугового центра, изучении положительного опыта других социально-культурных учреждений, разработке новых форм и методов организации досуга молодежи.

Цель - совершенствование социально-культурных технологий и повышение эффективности деятельности молодежно-досугового центра «Восход» г. Химки по организации молодежного досуга, удовлетворение духовный потребностей, поиска новых форм и методов организации досуга молодежи.

Задачи:

- содействие духовному, культурному, интеллектуальному и физическому развитию молодежи;

- создание условий для развития молодежного творчества, организации их досуга;

- формирование здорового образа жизни;

- создание условий для эффективного использования досуга молодежью;

- осуществление мер по поддержке молодой семьи, в сфере образования, культуры, науки, спорта;

- объединение усилий, материальных средств различных ведомств и организаций: учреждений образования, культуры, здравоохранения, правопорядка, используя формы спонсорства и меценатства.

Срок реализации Программы - один год.

Разделы Программы:

Развитие художественного творчества молодежи.

Поддержка талантливой молодежи

Информационное обеспечение молодежи города

Организация молодежных мероприятий и отдыха

Развитие художественного творчества молодежи. Для воспитания у молодежи потребности в освоении национальной культуры; развития эстетического вкуса, самодеятельного творчества через имеющиеся базы молодежно-досуговых центров необходимо скорректировать планы, определить первостепенные задачи, организовать поиск средств финансирования.

Также необходимо оказание постоянного методического обеспечения молодежно-досуговым центрам.

Подробное изучение социально-культурных и культурно-досуговых потребностей молодежи, количество свободного времени и приспосоление режима работы социально-культурных учреждений к культурно-досуговым потребностям молодежи существенно поможет. Ориентировать социально-культурные учреждения на поиск новых форм работы с молодежью. Важно способствовать развитию культурно-досуговой самодеятельности молодежи, создавать условия, стимулирующие самодеятельность. Проводить семейные праздники, дни рождения, юбилеи, смотры-выставки семейных реликвий. Привлекать творческие коллективы, работников культуры, музеев, библиотек.

Поддержка талантливой молодежи. Существенно поможет создание единой базы данных талантливой молодежи города, поддержка юных дарований с целью развития интеллектуального и творческого потенциала города, повысится индивидуальное мастерство. Важно организовывать и проводить научно-практические конференции учащихся и студенческой молодежи, присуждать и вручать стипендии за особые заслуги талантливой, трудолюбивой молодежи. Необходимо создавать своего рода стимул к созиданию и творчеству, тогда молодой человек будет к чему-то стремиться в этой жизни. Организовывать различные конкурсы (на пример молодых поэтов, писателей города, молодых педагогов).

Развитие единой системы информационного обеспечения молодежи позволит вывести на более качественный уровень аналитическую работу в области молодежной проблематики и, соответственно, повысит эффективность управленческих решений, принимаемых органами местного самоуправления. Необходимо удовлетворять потребности молодежи в информации, необходимо создание единого информационного центра, возможно издание молодежно-досугового печатного органа, важно организовать цикл молодежных программ на местном телевидении. Также нужна правильная организация молодежного отдыха и развлечений. Необходимо проведение молодежных развлекательных шоу и программ, интеллектуальных игр, организация встреч с интересными людьми.

Главным исполнителем данной программы должен являться молодежно-досуговый центр.

Программа по развитию социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досугового центра является продолжением ранее принятых программ в г. Химки, направленных на реализацию усовершенствованных социально-культурных технологий, обеспечивает условия для всестороннего развития личности молодого человека.

Проблема адаптации молодежи к новым социально-культурным условиям является одной из основных в социальной сфере. Одним из наиболее действенных средств ее разрешения может быть применение эффективных социально-культурных технологий.

С развитием рыночных отношений приходится отмечать утрату прежнего опыта привлечения молодых людей к социально-культурным процессам, активному образу жизни.

Недостаточную роль играют и молодежные объединения. В силу организационной слабости они не могут в должной мере защитить интересы молодых, организовать действительно активную работу в социокультурной молодежной сфере.

Роль профессиональных союзов в решении социокультурных проблем молодежи, в разработке и осуществлении социально-культурных программ в рамках государственной молодежной идеологии также не высока.

Анализ практики применения социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досугового центра в городе Химки за последние годы показывает, что данное направление по темпам роста можно отнести к одной из динамично развивающейся отраслей социально-культурной сферы города.

В молодежно-досуговом центре «Восход» г. Химки проводятся мероприятия: «Мистер Химки », «В лабиринтах семейного счастья», батлы и фестивали по современным танцевальным направлениям, «День молодежи», «День города», «Мисс Химчанка », школьные и студенческие игры КВН, «День Матери», «Юная леди», «Маленький принц». Планируется оставить эти направления работы и в новой Программе. Создано молодежное движение «Креативная Молодежь», способное проводить мероприятия, направленные на пропаганду здорового образа жизни.

Проводится ряд мероприятий, совместно с общественными организациями:

- «День молодого избирателя», направленный на повышение гражданской

активности молодых избирателей с участием представителей всех средне-специальных, высших учебных заведений;

- участие волонтеров в походах, движениях, акциях, направленных на пропаганду здорового образа жизни;

- содействие развитию творческих инициатив через конкурсы и фестивали молодежной субкультуры: граффити, брейк-данс, байкеров, рок-групп.

Все это, вместе взятое, способствует формированию активной социокультурной позиции, гражданского самосознания в молодежной среде, популяризации здоровых молодежных инициатив, развитию волонтерского движения, способствует социально-культурной занятости учащейся и студенческой молодежи.

Работа по трудоустройству молодежи велась по следующим основным направлениям:

- профессиональная ориентация молодежи на продолжение учебы и получение базового образования;

- организация временной занятости молодежи в свободное время.

На базе молодежно-досугового центра «Восход» г. Химки необходимо разработать сайт, где будет предоставлена вся информация по учебным заведениям Москвы и Московской области, а также о вакансиях находящихсяся в базе данных Центра занятости, в информационном центре. Эта информация все время должна обновляться.

Таким образом, деятельность органов государственной власти и органов местного самоуправления в городе Химки по решению молодежных проблем осуществляется в условиях правового, организационного и финансового обеспечения. Но их решение не носит системного, комплексного характера, а также не охватывает в полной мере работу со студенческой молодежью, профессионально обучающейся молодежью, что отрицательно сказывается на положении молодежи, ее участии в социально-культурной жизни города.

Стало очевидным, что необходимо выделить в отдельные самостоятельные разделы мероприятия по работе со студенческой, профессионально обучающейся молодежью, которые в ранее действующих программах были распределены по общим разделам, меры по поддержке молодой семьи.

Основными задачами Программы являются:

- повышение социально-культурной активности молодежи через постоянное изучение интересов и социокультурных потребностей молодых людей;

- привлечение большего числа молодежи в молодежно-досуговые центры;

- повышение социальной активности молодежи путем поддержки общественных объединений и инициативных групп;

- уменьшение количества правонарушений среди молодежи путем раннего вовлечения подростков из семей риска в различные мероприятия, позитивные общественные объединения, творческие коллективы.

Количество мероприятий в социокультурной сфере должно увеличиваться. Участие молодежи города Химки в конкурсах, фестивалях, турнирах и количество призовых мест в них. Количество участников различных молодежных мероприятий и завоеванных ими призовых мест должно увеличиваться. Молодежная преступность. Количество правонарушений должно уменьшаться. В 2007 году совершено молодежью 31 преступление.

Механизм реализации Программы. В целях эффективного контроля над реализацией программных мероприятий и целевым использованием бюджетных средств, главным распорядителем финансов и координатором Программы является администрация МО г. Химки.

Основной исполнитель - Молодежно-досуговый центр «Восход», соисполнителями - лидерское движение «Креативная Молодежь», в том числе создаваемые в процессе реализации Программы.

Основной исполнитель Программы решает следующие задачи:

- рассматривает ход и итоги реализации Программы, уточняет план реализации Программы и состав исполнителей с учетом выделяемых финансовых средств;

- координирует взаимодействие учреждений и организаций, занятых в реализации Программы, организуют обмен опытом работы;

- разрабатывает рекомендации и предложения по уточнению Программы и повышению эффективности ее реализации.

Основными функциями Молодежно-досугового центра «Восход» и молодежных объединений являются:

- реализация Программы;

- организация культурно-досуговых мероприятий, фестивалей, конкурсов и т.п. в социально-культурной сфере на территории города;

Определен следующий механизм взаимодействия администрации МО г. Химки с другими исполнителями и соисполнителями Программы:

- заключение договоров и соглашений с организациями, определяющих взаимные права и обязанности, а также конкретные сроки исполнения и объемы финансирования каждого мероприятия, включающие в себя смету расходов, план проведения мероприятия либо реализуемого проекта;

- администрация проводит финансовый контроль над реализацией мероприятий и в любое время может требовать от исполнителя письменного финансового отчета о ходе выполнения задания;

- в течение пяти дней по окончании мероприятий исполнитель предоставляет в администрацию полный отчет, в соответствии с договором;

- после принятия администрацией отчета подписывается акт приемки-сдачи выполненных работ, который служит основанием для окончательных расчетов.

Возможно привлечение средств для проведения различных мероприятий (призы для конкурсов, фестивалей, турниров; приобретение оборудования для молодежных клубов, общественных молодежных организаций и объединений и др.).

Общий контроль над выполнением Программы осуществляет заместитель главы Администрации МО Химкинского городского округа, курирующий управление социально-культурной деятельности.

Для осуществления оперативного контроля над выполнением Программы руководители учреждений и служб, участвующих в ней, предоставляют ежеквартально в управление сведения о выполнении мероприятий и финансировании Программы.

Управление социально-культурной деятельности:

- ежеквартально предоставлять отчет о ходе реализации Программы в финансовый орган;

- осуществлять оперативный контроль над выполнением программных мероприятий;

- вносить предложения по изменениям и дополнениям в Программу;

- обеспечивать ознакомление с задачами Программы, положениями о конкурсах и результатами реализации Программы через средства массовой информации, сайт, информационные письма.

Ожидаемые конечные результаты реализации Программы. Целенаправленная деятельность по формированию единого для города информационного пространства в социокультурной сфере для молодежи будет способствовать росту эффективности информационного обеспечения молодежи более чем на 40 процентов.

Реализация комплекса мероприятий по поддержке и дальнейшему развитию творчества молодежи обеспечит рост количества участников различных видов молодежного творчества на 25 процентов.

Объем запланированных Программой мероприятий обеспечит поддержку молодежных общественных инициатив, увеличение количества молодежных общественных объединений и числа их участников на 20 процентов.

Работа в рамках городской Программы по профилактике употребления психоактивных веществ в молодежной среде обеспечит систематизацию профилактических мероприятий в городе, что позволит повысить эффективность данного направления работы до 20 процентов.

Реализация мероприятий Программы, направленных на повышение социально-культурной активности студентов и профессионально обучающейся молодежи, обеспечит охват более 1000 человек.

Деятельность, направленная на создание комплексных мер поддержки молодой семьи, обеспечит создание клуба и службы психологической поддержки для молодых семей, оказание информационных услуг молодым семьям и будет способствовать улучшению демографической ситуации в городе.

Развитие единой системы информационного обеспечения. Основным учреждением, призванным реализовывать направление информационного обеспечения в городе, является информационный центр на базе Молодежно-досугового центра « Восход» г. Химки М.О. Очевидно, что без развитой информационной инфраструктуры, развития информационных технологий невозможно решение задач. Эта инфраструктура представляет собой совокупность технических, программных, информационно-технологических средств, обеспечивающих процессы сбора, обработки, хранения и передачи информации.

Цели и задачи. Обеспечение молодежи необходимой информацией посредством создания в городе единой молодежной информационной системы, что требует решения следующих задач:

- развитие деятельности действующего информационного центра;

- организация сбора и обработки информации и создание баз данных по основным сферам жизнедеятельности молодежи, а также обеспечение свободного доступа к ним;

- проведение исследований молодежной среды в целях выработки рекомендаций к проектам и планам, затрагивающим интересы молодежи;

- внедрение новых методов с использованием современных компьютерных технологий для оптимизации работы молодежных структур;

- формирование системы взаимодействия со средствами массовой информации, молодежными организациями, библиотеками с целью информационного обмена и рекламы.

Ожидаемые результаты:

- создание унифицированной городской информационной и научно-методической базы для молодежи;

- повышение уровня информированности молодежи;

- проведение исследований молодежной среды, выработка рекомендаций;

- существенное сокращение затрат рабочего времени на поиск и обработку информации и, следовательно, улучшение качественных показателей работы специалистов социально-культурной деятельности.

Формирование и развитие единой системы информационного обеспечения молодежи в городе призвано способствовать обеспечению условий для защиты конституционных прав граждан на информацию, а также для качественного и эффективного удовлетворения информационных потребностей различных учреждений и организаций, работающих с молодежью в городе. Единая система информационного обеспечения молодежи позволит вывести на более качественный уровень аналитическую работу в области молодежной проблематики и повысит эффективность решений социально-культурных проблем, принимаемых органами местного самоуправления.

Профилактика асоциального поведения и употребления психоактивных веществ в подростковой и молодежной среде. Рыночные реформы, осуществляемые в России на протяжении ряда лет и приведшие страну к системному кризису, наиболее отрицательно сказались на молодежной среде. Молодежь - основа будущего страны, и в настоящее время она находится на грани физического и духовного выживания. Особенно острой является проблема молодых людей асоциального или девиантного (отклоняющегося) поведения. Асоциальное поведение всегда связано с несоответствием человеческих поступков, действий, видов деятельности распространенным в обществе или его группах нормам, правилам поведения, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям.

Можно выделить две основные группы причин молодежных правонарушений:

- социально-экономические причины, вызванные факторами, длительное время нарушающими трудовой уклад жизни и деформирующими быт людей (экономический кризис, безработица и тому подобное);

- социально-психологические причины, являющиеся следствием социально-экономических причин. Прежде всего, они связаны с кризисом семьи, ростом числа разводов и неполных семей, ухудшением морального климата в отношениях между родителями и, как следствие, с грубым отношением.

К негативным явлениям, влияющим на рост молодежной преступности, других проявлений асоциального поведения в молодежной среде относятся не только социально-политическая ситуация в России и изменение социальных стереотипов, но и следующие явления: нарастание кризисных ситуаций в семье; криминализация среды, рост преступности; рост насилия.

На протяжении последних лет в России складывается сложная обстановка с преступностью и правонарушениями несовершеннолетних. Молодежь по-прежнему является криминально активной частью населения. Насильственные преступления, особенно тяжкие, совершаемые молодежью, являются, результатом обесценивания человеческой жизни и здоровья, что, в свою очередь, свидетельствует о далеко зашедших процессах нравственной деградации в обществе. Одной из важнейших причин криминализации молодежной среды являются незанятость молодежи учебой и работой, а также неудовлетворительная организация социально-культурного досуга для молодежи из группы риска.

Наличие свободного времени, отсутствие организованного досуга, контроля способствуют формированию молодежных групп криминогенной направленности.

В то же время недостаточное финансирование учреждений дополнительного образования, других учреждений бюджетной сферы являются объективными препятствиями в решении указанных проблем.

Последние годы развития государства показали актуальность проблемы профилактики употребления наркотических веществ в молодежной среде. Приходится констатировать, что до 50 процентов молодых людей имеют опыт употребления психоактивных веществ. Также приходится отметить снижение возрастного уровня молодых людей, употребляющих наркотики.

Имеющиеся в городе наработки позволяют сформулировать и реализовать направление Программы, обеспечивающее реализацию профилактических мероприятий по предупреждению употребления наркотических средств молодежью.

Целью данного раздела является создание действенной системы профилактики асоциального поведения и употребления психоактивных веществ в молодежной среде города Химки. Снижение уровня раннего приобщения молодежи к употреблению психоактивных веществ.

Для достижения цели необходимо решение следующих задач:

- развитие, поддержка деятельности и оснащение молодежно-досугового центра, осуществляющего профилактику асоциального поведения и употребления психоактивных веществ в молодежной среде непосредственно по месту жительства;

- научно-методическое, информационно-аналитическое, кадровое обеспечение системы профилактической деятельности;

- повышение компетенции взрослых (родителей, педагогов, других лиц, работающих с молодежью);

- своевременное выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;

- анализ и устранение причин, способствующих проявлению асоциального поведения;

- подготовка и развитие специалистов и лидеров в области профилактики асоциального поведения;

- развитие антинаркотического молодежного движения в городе, поддержка общественных инициатив;

- создание и реализация системы мероприятий, способствующих формированию здорового образа жизни в молодежной среде.

Ожидаемые результаты:

- стабилизация и дальнейшее снижение показателей, характеризующих социальные девиации (отклонения) среди молодежи;

- уменьшение факторов риска возникновения асоциального поведения;

- совершенствование системы профилактики асоциального поведения в молодежной среде в городе Химки: развитие и поддержка молодежных клубов и творческих объединений молодежи по месту жительства через молодежно-досуговый центр « Восход»;

- обеспечение участия молодежи в мероприятиях, проводимых в соответствии с настоящим разделом;

- повышение кадрового потенциала отрасли, поддержка общественных инициатив;

- стабилизация показателей и уменьшение количества молодежи, употребляющих психоактивные вещества;

- развитие волонтерского движения в городе по реализации антинаркотических программ;

- популяризация молодежных инициатив профилактической направленности.

Поддержка деятельности общественных объединений. Молодежные объединения являются средством социально-культурного становления, развития и самореализации молодежи в общественной жизни.

В последнее время активно применялась практика проведения семинаров для руководителей и актива молодежных общественных объединений. В процессе подготовки и обучения кадров для работы в общественных объединениях практика выездных семинаров заменяется более эффективными методическими консультациями для руководителей общественных организаций и объединений, а также специалистов по работе с молодежью. По сравнению с предыдущими периодами прослеживается динамика роста количества наиболее значимых молодежных мероприятий и их участников.

Данный раздел предусматривает осуществление системы мер по поддержке молодежных общественных объединений, обеспечение взаимодействия молодежных общественных организаций и объединений, их активного участия в социально-культурной жизни общества.

Цели и задачи:

- создание условий для роста и развития молодежных общественных организаций;

- информационное обеспечение деятельности общественных объединений;

- поддержка проектов и программ молодежных объединений и общественных организаций.

Ожидаемые результаты: развитие молодежных общественных инициатив, увеличение количества молодежных общественных объединений и числа их участников на 20 процентов; повышение общественной активности молодежи; развитие волонтерского движения в городе; обеспечение занятости учащейся и студенческой молодежи; развитие международных связей.

Поддержка художественного и научно-технического творчества молодежи. Свободное время занимает важное место и играет существенную роль в социально-культурном становлении молодежи. Каждый пятый человек в городе считает, что интересный досуг во многом определяет его благополучие. В настоящее время у молодежи преобладают пассивные формы отдыха.

В городе существует механизм выявления и продвижения творческой молодежи. В рамках реализации принятых ежегодных планов городских мероприятий за прошедшее время увеличилось количество мероприятий по выявлению, поддержке и продвижению талантливой активной молодежи.

Сложилась система традиционных массовых молодежных праздников: турниры молодежных и школьных команд КВН, День молодежи России.

Результаты по данному направлению показывают необходимость продолжения развития механизма выявления, поддержки и продвижения талантливой активной молодежи города, что является целью мероприятий данного раздела.

Цели и задачи:

- создание условий, обеспечивающих эффективный поиск, поддержку и совершенствование талантов одаренной молодежи, содействие развитию самодеятельного и профессионального художественного и научно-технического творчества молодежи через организацию конкурсов, фестивалей;

- выявление одаренной молодежи, определение ее творческого потенциала, интересов и способностей через систему фестивалей, конкурсов, смотров и так далее. Разработка механизмов дальнейшего развития и продвижения талантливой молодежи;

- содействие общественным организациям, осуществляющим свою деятельность в интересах творческой молодежи;

- обеспечение участия молодежи города в культурных областных и межрегиональных мероприятиях, общероссийских проектах;

- оказание содействия в проведении развлекательных культурно-досуговых мероприятий, направленных на творческую самореализацию молодежи.

Ожидаемые результаты:

- развитие творческого потенциала молодежи и рост творческого мастерства молодых жителей города Химки;

- развитие молодежных общественных инициатив;

- вовлечение в творческую деятельность большего числа молодых людей;

- рост участников и зрителей мероприятий, проводимых в соответствии с Программой;

- рост количества мероприятий, способствующих выявлению, поддержке и продвижению молодых талантов.

Существует хорошая возможность сделать своеобразный танцевальный марафон. Под одной крышей молодежно-досугового центра можно собрать все дискотеки города. Ди-джеи университетов, колледжей и школ могли бы представить личные небольшие программы, и ремиксы на популярные хиты отечественной и зарубежной эстрады. А потом, по зрительским аплодисментам, будут выбраны лучшие ведущие и лучшая дискотека в городе.

Работа со студенческой и профессионально обучающейся молодежью. Современные тенденции развития российского общества определили место студенчества и учащейся молодежи в дальнейшем развитии страны.

В период студенчества происходит гражданское и социальное становление личности. Благосостояние молодежи - гарантия общественного прогресса, высшие и средние учебные заведения являются кузницей новых кадров для города.

Статистические данные показывают, что молодежь города после некоторого спада в середине 90-х годов стала проявлять заинтересованность в получении качественного профессионального образования.

Учитывая возросшие требования современного общества, получение именно высшего образования определяется в сознании большинства молодежи путем к достижению жизненного успеха, о чем свидетельствует анализ данных социологических опросов.

Усилился экономический эффект взаимодействия учебных заведений высшего, среднего и начального профобразования с работодателем. Кроме традиционных вопросов, связанных с организацией производственного обучения и производственной практики, договоры многих образовательных учреждений и работодателей предусматривают решение вопросов подготовки кадров за счет предприятия, социальную поддержку работников образовательных учреждений, трудоустройства выпускников, совершенствования материально-технической базы учреждений образования.

Образовательное учреждение как социальный институт использует ряд уникальных возможностей для реализации социально-культурной деятельности молодежи, таких как привлечение к работе высокопрофессиональных специалистов, оказание влияния на уровень притязаний и самооценку молодого человека. Однако не везде уделяется должное внимание вовлечению студентов в общественную жизнь, как учреждения, так и города, часто студенческие советы работают формально или вовсе отсутствуют.

Цели и задачи:

- повышение деловой и социально-культурной активности студентов и профессионально обучающейся молодежи;

- выявление молодежных лидеров;

- подготовка и проведение массовых студенческих мероприятий (День студента, День первокурсника, День молодежи и др.);

- развитие студенческих инициатив: студенческие отряды, творческие коллективы, студенческие научные общества, студенческие издания и так далее.

Ожидаемые результаты:

- создание и развитие инфраструктуры социально-культурной деятельности по работе со студенческой и профессионально обучающейся молодежью;

- повышение деловой, творческой и социально-культурной активности студентов и профессионально обучающейся молодежи;

- обеспечение участия студенческой молодежи в мероприятиях, проводимых в соответствии с Программой;

- популяризация студенческих инициатив, стимулирование общественной активности;

- развитие системы мероприятий, способствующих выявлению, поддержке и продвижению молодых талантов среди студентов и профессионально обучающейся молодежи;

- создание базы данных молодежных лидеров.

Комплексные меры по поддержке молодой семьи. Молодая семья является важной частью российского общества. Специфика молодой семьи определяется тем, что она находится в процессе своего становления, интенсивного развития. Требуют решения вопросы внутрисемейных отношений, освоение социальной роли каждого члена семьи, а также социализации семьи в обществе. На процесс формирования молодых семей оказывает влияние невысокий уровень материальной и финансовой обеспеченности, поскольку в большинстве молодые супруги еще не обладают высокой профессиональной квалификацией, получают сравнительно низкую заработную плату и не имеют финансовых возможностей в приобретении собственного жилья.

Более половины молодых семей недостаточно обеспечены в материальном отношении, и их материальное положение резко ухудшается с рождением ребенка, т.к. один из родителей вынужден оставить работу. Государственная поддержка молодых семей с детьми хоть и улучшается, но ещё далека от совершенства.

Актуальность реализации комплексных мер по поддержке молодой семьи обосновывается ее неустойчивым положением. Молодые супруги не имеют жизненного опыта и достаточных знаний в вопросах психологии, педагогики, медицины, что приводит к неумению выстраивать внутрисемейные отношения и, как результат, к неэффективному выполнению семьей своих социальных функций и обязанностей.

Цели и задачи. Поддержка молодых семей, проживающих в городе, а именно:

- подготовка молодежи к сознательной семейной жизни, грамотному воспитанию детей;

- поддержка здорового образа жизни молодой семьи;

- обучение молодых семей проведению досуга совместно с детьми;

- содействие созданию инфраструктуры по работе с молодыми семьями.

Ожидаемые результаты:

- более ранняя социальная адаптация молодых семей в обществе;

- повышение информированности молодых семей по социальным, психологическим и другим вопросам посредством организации работы Клуба Молодой семьи;

- закрепление у молодежи стимулов к созданию семьи, ведению здорового образа жизни и стремлению иметь здоровых детей;

- снижение числа разводов молодых семей;

- улучшение демографической ситуации в городе.

Научно-методическое, нормативно-правовое и кадровое обеспечение включает в себя следующие мероприятия:

- приобретение информационно-методических, агитационных материалов, сувенирной продукции и атрибутики для работы в социально-культурной сфере с молодежью;

- участие в методических консультациях, обучающих семинарах, встречах для актива молодежи;

- участие в методических консультациях, обучающих семинарах, встречах, «круглых столах» для специалистов в социокультурной сфере;

- переподготовка и повышение квалификации для руководителей и специалистов, работающих в социокультурной сфере.

Важную роль в обеспечении эффективности в социокультурной сфере играет не только методическое обеспечение (приобретение методической литературы, приобретение видео-, аудио- продукции и др.), сотрудничество с различными СМИ, но и наличие молодежной атрибутики, пропагандирующего характера.

Цели и задачи:

- содействие в обеспечении в социокультурной сфере подготовленными кадрами;

- пропаганда позитивных молодежных движений;

- обеспечение должного уровня технического, коммуникационного и методического обеспечения отрасли социокультурной сферы.

Ожидаемые результаты:

- повышение квалификации кадрового состава специалистов в социокультурной сфере и рост эффективности;

- внедрение передовых технологий и методик в социально-культурные учреждения по работе с молодежью и как следствие - улучшение качества информационного обмена в молодежной среде;

- активизация позитивных молодежных движений.

Было бы актуально проводить творческие акции (спектакли, показы мультфильмов, фотовыставки и выставки изобразительного искусства), которые проводили бы сами молодые люди, приходящие в молодежно-досуговый центр.

Необходимо показать молодежи реальную жизнь в ее самых драматичных точках и сделать огромный акцент на чувство личной ответственности за происходящее вокруг. Постараться сделать искусство для молодежи не просто самовыражением или ремеслом, но и способом понять другого человека и помочь ему. Необходимо попытаться заронить в молодежь искру творчества и желание действовать; изменять себя и жизнь вокруг. Если даже условия жизни предельно жестоки, нужно помочь не замыкаться на себе, не ждать помощи, а помогать другим людям.

Молодежь отдыхает и удовлетворяет свои потребности не только танцуя на дискотеке или сидя в баре за столиком. Культурный и правильно организованный досуг дает возможность современному молодому человеку развивать многие стороны своей личности, и свой талант. Для этого необходимо, чтобы к досугу молодежь относилась с позиции своего призвания, развития собственных способностей, расширения своего кругозора. А социально-культурные учреждения должны предоставить им такую возможность.

Совершенствования социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досуговых центров, заключается в первую очередь в улучшении организации культурного досуга и применении новых форм работы.

Анкетирование постоянных посетителей молодежно-досугового центра и тех, кто никогда в нем не бывает, тоже можно отнести к путям совершенствования социально-культурных технологий. Потому что когда не было проблем с финансированием, с посещаемостью мероприятий и занятий художественной самодеятельности, вопросы: “Бываете ли Вы в молодежно-досуговом центре? Как часто? Каких кружков и мероприятий, на Ваш взгляд мало в молодежно-досуговом центре?” особо остро не стояли. Но сегодня действительность заставляет менеджеров социально-культурной деятельности работать по-новому.

Социально-культурным учреждениям необходимо оперативно и адекватно решать задачи, которые диктует жизнь. Поэтому, вероятно, надо начинать с создания единой информационной базы данных - и о людях, и о культурно-досуговых коллективах, сформировать центр инициативы, например молодежи, ведь молодые люди лучше знают вкусы и интересы своих сверстников, поэтому могут лучше организовать свой досуг. Важно чтобы инициатива шла от молодежи, нужны лидеры. Важно умело использовать способность молодежи к самореализации и самоорганизации, умело использовать базу идей. И зачастую самим выступать инициаторами культурно-досуговых программ. Коллективу молодежно-досугового центра будет легче работать, когда такие помощники и такая поддержка.

функция аналитический зависимость

Заключение

В ходе написания дипломной работы были проведены следующие исследования:

- анализ специфики социально-культурных технологий в деятельности молодежно-досуговых центров;


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.