Определение понятия гистологии - науки о микроскопическом и субмикроскопическом строении, развитии и жизнедеятельности тканей животных организмов. Изучение строения плазмолеммы. Ознакомление с классификацией органелл. Характеристика сущности эмбриологии.

Гистология как наука о строении, развитии и жизнедеятельности тканей человека и животных, знакомство с историческими этапами развития. Общая характеристика способов раскрытия механизмов молекулярно-генетической регуляции клеточной дифференцировки.

Структура двигательного аппарата глаза. Веки как кожно-конъюктивные складки, прикрывающие спереди глазное яблоко. Строение слезного аппарата глаза. Орган вкуса и особенности его формирования. Сенсорные и поддерживающие эпителиоциты вкусовой почки.

Основные положения клеточной теории. Определение клетки. Биологические мембраны, их строение, химический состав и функции. Характеристика над- и подмембранного слоя. Морфологическая характеристика и механизмы барьерной, рецепторной и транспортной функций.

Этапы изготовления гистологических препаратов. Цитохимические методы исследования. Наружная цитоплазматическая мембрана (плазмалемма), её строение и функция. Пластиды, их типы, происхождение, строение и функции. Фазы мейоза, его биологический смысл.

Ознакомление с теорией происхождения жизни, существования порядка и хаоса в природе. Рассмотрение самоорганизации как общей закономерности развития мира. Описание принципа эквивалентности, общей теории относительности и уровней организации материи.

Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культуры. Основные этапы развития науки. Предпосылки и особенности античной культуры. Возможности интеграции естествознания и социально-гуманитарного знания. Современные представления о материи.

Ознакомление с основными постулатами специальной теории относительности. Изучение научных открытий в биологии, которые вывели ее на лидирующее место в современном естествознании. Рассмотрение сценария образования небесных тел, а также понятия жизни.

Соотношение естественных наук друг с другом. Автотрофные и гетеротрофные организмы. Общенаучное значение понятия энтропии: соотношение энергии, биологической информации. Рассмотрение теории электромагнетизма Максвелла. Виды биогенной миграции атомов.

Предмет, сущность и цели современного естествознания. Особенности познания в "науках о природе" и в "науках о духе". Роль науки в развитии духовной культуры общества. Теории эволюции, их отличительные признаки и подходы. Сущность генетики как науки.

Наука в духовной культуре общества. Суть натурфилософии и современного позитивизма в методологии науки. Космологическая модель Эйнштейна-Фридмана. Теория Большого взрыва. Уровни организации жизни на Земле. Биохимические составляющие живого вещества.

Определение и анализ сущности естественнонаучной и гуманитарной культуры. Рассмотрение и характеристика особенностей процесса возникновения и эволюции вселенной. Ознакомление со взглядами Аристотеля на универсальную физико-космологическую картину мира.

Изучение понятия естествознания - раздела науки, основанного на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создании теорий или обобщений, описывающих природные явления. Рассмотрение предмета изучения экологии. Исследование экологии человека.

Характеристика закаливания как тренировки защитных сил организма, подготовки их к своевременной мобилизации организма. Описание закаливающих процедур. Польза контрастного закаливания. Принципы здорового образа жизни. Рекомендации для повышения иммунитета.

Определение понятия закаливания. История его возникновения как средства повышения защитных сил организма. Особенности физического развития в древнем мире. Характеристика основных методов закаливания: воздухом, водой и солнцем; гигиенические требования.

Изучение системы процедур, способствующих повышению сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям внешней среды, выработке условно рефлекторных реакций терморегуляции, с целью её совершенствования. История закаливания с древних времен.

Понятие здоровья человека и его главные законы. Основы здорового образа жизни и физического воспитания студента: рациональный режим труда, отдыха и питания, искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личная гигиена и закаливание.

Исследование биохимических, физиологических и психических резервов организма. Характеристика влияния окружающей среды, наследственности, биоритмов на здоровье человека. Описания закаливания, выполнения физических упражнений, личной гигиены и режима дня.

Характеристика принципов воспитания здорового образа жизни студентов. Определение факторов, влияющих на общее состояние здоровья человека: питания, отдыха, отсутствие вредных привычек. Установление режима дня, как фактора здорового образа жизни.

Определение понятия и рубежей землеведения. Общая характеристика Земли во Вселенной. Физические свойства, закономерности строения и структура географической оболочки. Глобальные проблемы биокосной системы. Антропогенные изменения природной среды.

Формирование плотности населения в процессе исторического развития. Методы разведения нанду, эму и африканских страусов в заповеднике "Аскания-Нова". Значение Красной книги России. Создание межгосударственной комиссии по редким видам животных и растений.

Знакомство с основными особенностями внутренней организации насекомых. Гемолимфа как единственная тканевая жидкость в теле насекомых, анализ функций. Рассмотрение классификации одноклеточных животных. Характеристика жизненного цикла свиного цепня.

Особенности строения кровеносной системы беспозвоночных животных и ее эволюция от кольчатых до иглокожих. Размножение и развитие ленточных червей. Характеристика класса птиц и приспособление их к полету. Роль птиц в природе и их значение в жизни человека.

Предмет зоологии, ее взаимосвязь с производственной деятельностью человека. Теоретическая и прикладная зоология, их сравнительная характеристика. Строение и история развития животных, их характеристика и классификация. Отрасли зоологии, их взаимосвязь.

Задачи и краткая история развития иммунологии, ее основные достижения. Исследование свойств и видов иммунитета зарубежными учеными, содержание клонально-селекционной теории Ф. Бернета. Особенности гуморального и клеточного иммунного ответа, его фазы.

Исследование и анализ структуры нервной системы рыб. Характеристика влияния термического режима водоемов на биологические процессы у рыб, а также на их распределение и поведение. Ознакомление с основными экологическими группами по нерестовому субстрату.

Методы и условия культивирования изолированных тканей и клеток организмов. Дифференцировка каллусных тканей. Технологии, облегчающие селекционный процесс и гибридизация соматических клеток. Методика клонального микроразмножения и оздоровление растений.

Основы патобиохимии обмена веществ. Нарушения композиции белков плазмы. Биологическая роль и особенности метаболизма липидов. Клинико-диагностическое значение показателей, характеризующих липидный обмен. Основные функции почек и химизм образования мочи.

Рассмотрение возникновения и развития ноосферы как сферы взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития. Учение академика В.И. Вернадского о переходе биосферы в ноосферу.

Материалистическое содержание понятия ноосферы в учениях академика В.И. Вернадского, идеалистические взгляды других ученых. Условия, необходимые для становления и существования ноосферы, признаки ее ноосферы от существовавших ранее состояний биосферы.