Организация регулярной работы со школьниками посредством уроков-экскурсий на базе Ботанического сада. Проведение абитуриентам и ученикам выездных уроков-экскурсий по биологии, экологии, природоведению, краеведению, истории, географии и других предметов.

Инициация транскрипции в специфических участках ДНК. Разрыв связей между ферментом, промотором, факторами инициации транскрипции. Применение обратной транскрипции в молекулярной биологии вирусов. Рассмотрение значения и механизма обратной транскрипции.

Исслелование биологических и экологических особенностей вредных почвообитающих насекомых на основе данных почвенных раскопок. Особенности динамики и прогноз численности массовых хвое- и листогрызущих вредителей на основании данных стационарных учетов.

Изучение теории происхождения человека с точки зрения креационизма. Исследование трудовой теории происхождения человека Ф.Энгельса и учения Дарвина. Обсуждение гипотез антропогенеза, особенности современных взглядов на эволюцию и происхождение человека.

Индивидуальный опыт животного, способность адаптироваться к условиям среды обитания, выживать и успешно размножаться (феномен "обучения"). Формы обучения животных; неассоциативное, ассоциативное и когнитивное обучение. Изучение инстинкта и научения.

Определение жизни на современном этапе развития науки. Клеточная теория. Химический состав живых систем. Биологическая роль белков, полисахаридов, липидов и АТФ. Клеточные формы, вирусы, бактериофаги. Законы наследования. Структура и функции биосферы.

Сущность и причины возникновения наследственной изменчивости. Роль концентрации соединения аденина, рибоза и двух фосфатных групп в суточной дозе кислорода. Риск возникновения болезней сердечнососудистой системы под влиянием токсических веществ.

Формы борьбы за существование: внутривидовая, межвидовая борьба, борьба с неблагоприятными условиями. Причины и последствия парникового эффекта. Основные химические веществами, создающие парниковый эффект. Анаэробный процесс дыхания у микроорганизмов.

Классификация биологических наук. Взаимосвязь биологии с биохимией, медициной, математикой, сельскохозяйственными науками. Изучение уровней организации живой материи в биологии: молекулярный, клеточный, организменный, биоценотический и биосферный.

Методы исследования в современной гистологии, цитологии и эмбриологии. Структура и химический состав клеточного ядра. Железистый эпителий: механизмы секреции, секреторный цикл. Факторы регуляции метаболизма тканей, прямой и непрямой остеогистогенез.

Особенности выделительной системы ракообразных. Характеристика патогенных трематод человека и животных. Способы размножения простейших. Сравнение жизненных циклов кокцидий и гемогрегарин, их сходства и различия. Признаки низших многоклеточных животных.

Разрешающая способность современных "световых" микроскопов с иммерсионной системой. Биологическая роль жгутиков. Классификация простейших, вызывающих заболевания у человека. Стерилизация ионизирующим излучением. Основные фазы роста микробной культуры.

История космогонических исследований. Планетная, звёздная и галактическая космогония. Основные представления о мегамире. Вселенная, как система объектов. Общая характеристика Вселенной. Понятия галактики, метагалактики. Теории эволюции Вселенной.

Предмет и задачи микробиологии. Перспективы развития и достижения современной микробиологии в народном хозяйстве, пищевой промышленности. Анализ схемы строения прокариотической клетки. Микроскопические грибы, их особенности. Описание размножения дрожжей.

Изучение предмета, разделов и этапов развития микробиологии. Трансплантационный иммунитет: система гистосовместимости, тканевые антитела. Цитотоксические клетки, классификация, механизмы лизиса. Аутоиммунные заболевания. Механизм действия антибиотиков.

Структура клеточной стенки эукариот. Способы размножения грибов. Факторы, влияющие на развитие микроорганизмов; контроль питательных сред. Характеристика пищевых отравлений; туберкулез. Микрофлора воды. Санитарный режим пищевых предприятий, спецодежда.

История развития микробиологии, вирусологии и иммунологии, их предмет, методы и задачи. Систематика и морфология микроорганизмов. Химическая структура, биохимические свойства и ферменты бактерий. Физиология и принципы культивирования микроорганизмов.

Орган слуха и равновесия, наружное, среднее и внутреннее ухо. Костный лабиринт: улитка, преддверие, полукружный канал. Канал улитки, улитковый проток (перепончатый лабиринт улитки). Передачи звуковых колебаний, воздушная и костная проводимость звука.

Принцип относительности Эйнштейна. Специальная теория относительности. Одновременность, относительность расстояния и массы. Общая теория относительности: четыре измерения. Черные дыры и гравитационные волны. Принцип эквивалентности инерции и тяготения.

Понятие, виды и действие гормонов, высшей формы гуморальной регуляции. Регуляторные гипоталамические гормоны. Химическая природа гормонов. Классификация гормонов и БАБ по химической структуре. Четыре основных типа физиологического действия на организм.

История открытия, происхождение и эволюция археев. Сравнительная характеристика и родство археев с прокариотами и эукариотами. Строение архебактерий, метаболизм, генетика, размножение. Роль прокариот в круговороте веществ, в технологии и промышленности.

Конъюгация — процесс слияния протопластов двух безжгутиковых клеток через специально образующийся канал. Планктон - совокупность преимущественно микроскопических, свободно плавающих в толще воды организмов. Особенности амебоидной структуры водорослей.

Общая характеристика царства грибов и отдела сумчатых грибов или аскомицетов. Морфолого-биологическое описание исследуемых видов отдела. Их ареалогическое, фитоценотическое и экологическое положение. Практическое значение данных представителей царства.

Ознакомление с особенностями строения хвойных: побегами, стеблями, корнями, листьями. Изучение органов размножения хвойных: стробил, спорофилл, спорангий. Характеристика основных признаков семейства араукариевых, таксодиевых, головчатотиссовых, тиссовых.

Строение мозга и глаз кошки, их шерсть. Описание рода пантер (тигр, леопард), ирбисов (снежный барс, ирбис), дальневосточных кошек (дальневосточный, бенгальский, амурский кот), кошек (камышовый, лесной, европейский, степной пятнистый кот, манул), рысей.

Лимфатическая система – отдел сосудистой системы в составе, которого объединяются пути транспорта лимфы и лимфоидные органы. Разделение гемолимфатической системы на кровеносную и лимфатическую. Появление клапанов и развитие мышечной ткани у птиц.

Чувственные формы познания действительности. Научный факт как условие естественнонаучного исследования. Наблюдение и эксперимент. Абстрагирование, идеализация и обобщение объектов. Индукция и дедукция. Системный подход исследования окружающего мира.

Определение понятий пространства и времени, всеобщих объективных форм существования движущей материи, являющихся необходимым условием возникновения и движения конкретных материальных систем. Исследование теории относительности Эйнштейна и теории Ньютона.

Ознакомление с разными видами ластоногих. Общие признаки ластоногих. Описание строения тела, ареала обитания моржей, нерпы, сивучей. Особенности государственной охраны данной группы млекопитающих, причины занесения их в Красную книгу, враги ластоногих.

Общая характеристика разнообразия отряда пауков, биологическое строение видов. Особенности добывании пищи, размножения, расселения и переживания неблагоприятных условий; назначение паутины. Систематическое положение и отличительные особенности арахнид.