Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций как актуальная проблема современности. Нарушение экологического равновесия, возникновение аномальных природных и техногенных ситуаций. Понятие чрезвычайных ситуаций. Защита населения и спасательные работы.

Критерии правильной оценки возникающих происшествий и явлений. Чрезвычайные ситуации техногенного, природного и экологического характера. Особо опасные эпидемии. Понятие "управление безопасностью жизнедеятельности". Взаимодействие человека с техносферой.

Общая характеристика и виды чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Основные причины техногенных аварий и катастроф. Воинская обязанность, ее основные составляющие. Организация эвакуационных мероприятий при стихийных бедствиях.

Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения, темпу развития и происхождению. Причины возникновения и стадии развития чрезвычайных ситуаций. Работа по проведению мероприятий по прогнозированию и предупреждению чрезвычайных ситуаций.

Стадии развития и основные причины чрезвычайных ситуаций. Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению, по масштабу. Характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного и природного характера. Чрезвычайные ситуации экологического характера.

Понятие "чрезвычайная ситуация". Взаимосвязь ЧС, природной среды и жизнедеятельности человека. Стадии развития чрезвычайной ситуации. Причины возникновения ЧС и сопутствующие им условия. Отличие понятий "опасная ситуация" и "экстремальная ситуация".

Обеспечение прав человека, соблюдение гарантий их реализации как фактор устойчивого развития Российской Федерации, основание для согласования правовых ценностей современного общества. Исключительные правовые инструменты чрезвычайного регулирования.

Необходимость проведения отсроченных операций и подготовки пациентов к плановым оперативным вмешательствам при суправезикальной обструкции мочевых путей. Рассмотрение методов своевременного распознавания осложнений чрезкожной пункционной нефростомии.

Исследование психологической безопасности образовательной среды в оценках обучающихся с различной степенью интернет-зависимости и активности в социальных сетях. Профилактика чрезмерного использования социальных сетей в рамках образовательной организации.

Малоинвазивные вмешательства, выполняемые по поводу различных патологических состояний печени, желчных протоков и поджелудочной железы. Пункционный транскутанный доступ во внутрипеченочные желчные протоки, показания и противопоказания к процедуре.

Оптимизация хирургического лечения переломов коротких трубчатых костей способом чрескостного остеосинтеза миниаппаратами. Алгоритм предоперационной цифровой обработки видеоинформации и компьютерного трёхмерного моделирования оперативного вмешательства.

Компоновка устройств, состоящих из деталей аппарата Илизарова, для фиксации трубчатых костей человека. Демонтаж блокирующих компонентов устройства и создание ограниченной подвижности конечности в тазобедренном суставе мелких собак через 10 суток.

Классификация чрезвычайных ситуаций мирного времени по источникам происхождения - природные, техногенные, биолого-социальные. Основные характеристики природных катаклизмов – землетресения, наводнения, цунами, оползни, смерчи, пожары (виды пожаров).

Определение понятия, причины возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций экологического характера в области загрязнения гидросферы (вод, морей и океанов), почв, атмосферы и биосферы. Описание антропогенных загрязнений (локальных и глобальных).

Общие сведения об аксонометрии. Сущность метода аксонометрического проецирования, объединяющего простоту и точность ортогональных проекций с наглядностью изображения. Процесс чтения проекций. Краткое описание изометрической проекции детали "Опора".

Особенности использования педагогики чтения в контексте организации внеклассной воспитательной работы в современной школе. Условия для социализации личности обучающихся и развития их личностного потенциала. Специфика внеклассной воспитательной работы.

Существование культа книги в советские времена; преподавание литературы как идеологической домен. Насыщение книжного рынка востребованной литературой в 90-е гг. Политика издательских отделов реализации литературы. Проблема возвращения интереса к чтению.

Правила чтения гласных диграфов. Особенности произнесения звонких и глухих согласных в английском языке. Основы употребления личных и притяжательных местоимений. Исследование аспектов фразового ударения. Интонация незаконченных частей высказывания.

Причины, сущность и следствия влияния женского журнального чтения на женские нравы. Анализ трансформации патриархальных представлений женщин Юго-Восточной Азии о доме, образовании, карьере, семье, мужчинах в представления эмансипированные и либеральные.

Введение в историю использования натуральных чисел и применения для их обозначения арабских цифр. Примеры старинный занимательных задач для использовании на уроке математики в младших классах на сложение, умножение и деление простых натуральных чисел.

Сущность и компоненты метаязыковой деятельности (фонологический, морфологический, синтаксический), способствующие ее формированию. Их роль в чтении слов и понимании прочитанного. Разработка и обоснование структуры программы коррекционной и работы.

Нахождение в английском тексте предложений, в которых употребляется герундий. Анализ перевода документа о проблемах окружающей среды. Особенность расположения суждений согласно содержанию сочинения. Установление иностранных слов и словосочетаний.

Рассмотрение актуальных вопросов чтения и информационной культуры в России в XXI веке. Анализ проблем, связанных с динамикой традиционного чтения. Выявление факторов, влияющих на читательскую активность молодых людей в процессе мультикультурализма.

Обучение чтению на уроке английского языка в младшем возрасте. Лингвистика как наука о природе и строении речи. Основные приемы снятия трудностей при прочтении слов. Формирование необходимых языковых и речевых умений и навыков при разборе текстов.

Изучение традиционных видов обучения чтению студентов языковых факультетов. Методика работы над текстом газетной статьи и возникающие при этом трудности. Аспекты опытно-экспериментальной работы по проверке метода скорочтения на иностранном языке.

Коммуникативная направленность процесса обучения, предполагающего овладение совокупностью знаний, умений и навыков в области вербальных и невербальных средств адекватного восприятия. Исследование видов и техники слушания. Основные навыки деловой беседы.

Основные характеристики монологической речи: развернутость, последовательность, логичность, содержательность. Рассмотрение рецептивного характера чтения как деятельности. Избирательность зрительного восприятия и психофизиологические механизмы чтения.

Понятие и техника чтения как специфические формы языкового общения людей посредством печатных или рукописных текстов, одной из основных форм опосредованной коммуникации. Его типы и формы, основные правила, существующие ошибки и пути их профилактики.

Анализ механизма влияния чтения на процесс социализации личности через повышение её культурной компетентности – базового индикатора Национальной программы поддержки и развития чтения. Рассматриваются позитивные и негативные аспекты массовой дигитализации.

В данной статье автор обращается к роли феномена в изменении подходов к женскому образованию во второй половине XVIII века. Становление вопроса о пользе и вреде чтения романов. Особый взгляд на роль женского чтения М. Уолстонкрафта, Э. Шапона, К. Маколея.