Цели и функции связей с общественностью, социально-экономические и политические причины их возникновения. Виды и категории целевых аудиторий, регулирование деятельности в сфере связей с общественностью. Значение Кодекса профессионального поведения.

Public Relations: структура и основные этапы. Роль PR в корпоративном бизнесе, особенности, функции, роль корпоративного имиджа. Связи с общественностью для разных сфер бизнеса: банки, недвижимость, гостиницы, туризм, рестораны, Fashion-бизнес.

Распространенность употребления психотропных веществ среди больных травматологических центров, имеющих телесные повреждения. Целесообразность тестирования на содержание алкоголя в крови травмированных пациентов, последствия наркотической зависимости.

Анализ различных подходов к анализу понятий "самооценка" и "общительность". Установление актуальности этих свойств личности в юношеский период развития человека. Результаты эмпирического исследования уровней самооценки, общительности и их взаимосвязи.

Исследование связи особенностей самосознания личности в юношеском возрасте с её поведением в конфликтных ситуациях. Особенности компонентов самосознания личности и о ведущие типы реагирования на конфликт в юношеском возрасте, связи между конструктами.

Понятие об основных свойствах нервной системы и ее природных и врожденных особенностях. Понятие темперамента, характеристика его типов и свойств. Исследование взаимосвязи темперамента со свойствами нервной системы и с общими способностями человека.

Семейное право как самостоятельная отрасль права. Основные формы проявления взаимных связей семейного законодательства. Характеристика взаимосвязи семейного права с гражданским, административным, трудовым и гражданским процессуальным законодательством.

Сензитивность к восприятию отрицательных эмоций. Общий интеллект и самоотношение. Функционирование автобиографической памяти личности как предиктор мудрости. Когнитивно-мотивационная характеристика личности. Долговременная декларативная память.

Структура и виды психологической сепарации от родительской семьи. Гендерные особенности сепарации от матери и отца. Определение отношений в паре, как особого вида семейных отношений. Анализ нуклеарной семьи: семейные роли, коммуникация, жизненный цикл.

Исследование представлений о феноменах удовлетворенностью жизни и сепарации. Характеристика сепарации как модели отношений. Эмпирическое исследование связи удовлетворенности жизнью с уровнем сепарации у женщин, в зависимости от их брачного статуса.

Исследование влияния длительной когнитивной нагрузки на развитие утомления по комплексу субъективных, поведенческих и электрофизиологических параметров у носителей полиморфизмов гена 5НТТ. Положительная роль серотонина в развитии умственного утомления.

Использование системы сбалансированных показателей в управлении предприятием. Уточнение стратегической цели и перевод ее в плоскость конкретных стратегических задач. Доведение до сотрудников стратегии и промежуточных результатов процесса ее реализации.

Понятие агрессивного поведения, определение основных причин его возникновения у детей младшего дошкольного возраста. Особенности воспитания ребенка в семье. Рекомендации для родителей по профилактике развития склонности ребенка к агрессивному поведению.

Изучение связи склонности к риску и преобладающим типом психологической зашиты как значимой для построения практики самообеспечения психологической безопасности личности. Теоретический анализ базовых понятий риска и психологической защиты подростков.

Психологические детерминаты саморазрушающего поведения в юношеском возрасте. Рекомендации по созданию психолого-педагогических условий профилактики саморазрушающего поведения в образовательной организации. Шкала склонности к делинквентному поведению.

Обоснование необходимости организации связи совещания на базе мультиплексора СМК-30. Описание существующей схемы связи совещаний. Приведение технической характеристики вновь вводимого изделия. Рассмотрение порядка технического обслуживания аппаратуры.

Роль здорового питания в жизни человека. Ухудшение общего состояния здоровья человека, формирование у него скептического отношения к нутрициологии и к гигиене питания в целом. Правильный подбор специалиста для работы над пищевыми привычками человека.

Понятие сознания, его роль и составные части. Бессознательное и пороги его достижения. Изучение бессознательного Платоном и Спинозой, современные исследования. Структура бессознательного, формы его проявления. Сновидения как отражение бессознательного.

Анализ влияния нейропсихологического развития ребенка, в частности сформированного у него функций программирования и контроля, на развитие речи. Исследование отличий рассказов детей в зависимости от уровня развития функций программирования и контроля.

Определение места школы в социальном контексте. Изучение законодательных норм и правила для администрации и школьного сообщества, регулирующих успешную социализацию подростков. Необходимость неимущественных прав педагогов на их методики и программы.

Анализ связей шести типов социально-психологических противоречий с тремя уровнями конфликта по двум типам в малых группах. Межличностное противоречие как предиктор микрогруппового деятельностно-ориентированного и субъектно-ориентированного конфликта.

Изучение процесса мировосприятия и увеличения количества социальных ролей и общностей в синхронном и диахронном аспектах. Принципы размещения и закрепления субъектов в архитектурном пространстве. Этапы достижения различных статусных позиций человека.

Социология как наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, отношений и общностей, механизмах взаимосвязи и взаимодействия между ними. Цели и задачи данного направления, история его развития, роль на современном этапе.

Рассмотрение социологии как науки об обществе, которая изучает законы его функционирования и развития. Определение ее места в системе гуманитарных наук, связь с психологией, философией, историей, политологией. Развитие социальной экологии и медицины.

Биологические и социальные факторы, влияющие на развитие заикания у детей, особенности их взаимосвязи. Современный комплексный подход к преодолению данного явления. Лечебно-педагогическое воздействие на разные стороны психофизиологического состояния.

Основные параметры психического дизонтогенеза. Типы нарушений психического развития. Нарушение межфункциональных взаимодействий в процессе аномального системогенеза. Задержанное, дефицитарное и дисгармоническое развитие. Дефектология Л.С. Выготского.

История физической культуры Европы и Азии. Развитие физкультуры и спорта в период между I и II мировыми войнами. Исследование интереса молодежи к спорту и возможных путей для занятий спортом в п. Айхал. Анализ условия для занятий спортом в п. Айхал.

Понятие, предмет, объект и задачи социальной статистики. Исследование количественной характеристики структуры общества, жизни и деятельности людей, их взаимоотношений с государством и правом, закономерностей в поведении людей, в распределении благ.

Перечисление названий объектов, принадлежащих к лексикосемантическим категориям, скорость перечисления членов разных категорий. Исследование факторов данного различия лексикосемантических категорий, которыми может быть степень кластеризации их членов.

В статье рассмотрено явление подростковой агрессии в свете стилей родительского воспитания, сформулированы определения понятий "агрессия" и "агрессивность", обозначены типы поведения, описаны подходы к определению причин подростковой агрессивности.