Риск как опасность нежелательных отклонений от ожидаемых состояний в будущем. Природа рисков нарушения нормального социального положения. Страхование в связи с безработицей, от несчастных случаев на производстве. Оплата временной нетрудоспособности.

Организация системы социального страхования как формы защиты трудящихся. Социальные риски – это вероятные опасности, угрозы нарушения нормального (для данного общества) социального положения, вызываемые неустранимыми для данного общества причинами.

Понятие, сущность и цели социального управления. Органы внутренних дел как одна из социальных систем. Правовые основы, особенности функционирования и значение профессионального управления в ОВД; общественные отношения и право как средство управления.

Развитие самосознания личности, формирование поведенческих паттернов, способность самореализоваться. Методика обучения человека созданию гармоничных взаимоотношений с другими людьми, природой, социумом. Создание совершенно новых социальных связей.

Социальные группы, виды и функции социальных явлений. Социальные институты и организации, общее и отличное между социальными движениями и институтами, их жизненный цикл. Социальные движения и их типы. Анализ возникновения всех социальных явлений.

Классификация социальных групп. Их разделение по признаку принадлежности к ним индивида, по характеру взаимоотношений между их членами. Первичные и вторичные, малые и большие группы. Нормативные и сравнительные референтные группы. Социальные стереотипы.

Назначение и функции социального педагога, направления его профессиональной деятельности. Классификация методов и форм работы социального педагога в органах социальной защиты населения. Формы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.

Изучение темы идентичности в дискурсе социально-гуманитарного знания. Объяснение социальной идентичности и факторов, влияющих на ее формирование. Обсуждение взглядов теоретиков символического интеракционизма, оперирующих понятиями "самость" и "разум".

Формирование социальных компетенций личности в процессе ее субъектной самореализации в воспитывающей среде. Развитие культурно-досуговой и гражданско-общественной сферы. Адаптация молодёжи, овладение средствами вербальной и невербальной коммуникации.

Понятие и структура социальной организации. Условия возникновения организаций, их основное предназначения. Государство как политическая организация. Сущность социального управления, его структура и функции. Управленческий цикл, виды и методы управления.

Социальная патология как социальное явление. Понятие патологии и ее нормы. Факторы и причины девиантности. Основные функции девиантного поведения. Социальное неравенство как один их значимых источников девиантности. Многообразие концепций девиантности.

Сущность прогнозирования и основные направления государственной социальной политики, ее основные функции. Определение уровня жизни населения, стандарт "потребительской корзины", борьба с бедностью, выплата пособий и помощь нуждающимся слоям общества.

Социальная реабилитация как совокупность мероприятий, осуществляемых государственными, общественными организациями, направленных на защиту социальных прав граждан. Способности индивида самостоятельно осуществлять взаимодействие с окружающим миром.

Содержание понятия "социальная реальность" и его трансформация в античной философии. Особое внимание уделено философским взглядам Сократа, Платона и Аристотеля, поскольку воззрения о природе социальной реальности ведут своё начало с Древней Греции.

Понятие, сущность и функции социальной рекламы, её объекты, разновидности и особенности технологии создания. Содержание социальной рекламы и её влияние в обществе. Специфика развития социальной рекламы в России, основные проблемы и пути их решения.

Понятие, функции (общее развитие и укрепление организма, подготовка к трудовой деятельности) и социальная природа физической культуры. Задачи физического воспитания. Влияние спорта на интеллектуальное развитие. Нравственно-этическое воспитание человека.

Характеристика понятия, предмета и задач социальной системологии. Системно-деятельностный подход и идея интеграции системных знаний о социальном мире. Построение концептуальных, аналитических, прогностических моделей системной трансформации общества.

Анализ социальной структуры общества и норм поведения личности в нем. Характеристика социальной стратификации по К. Марксу, М. Веберу, основные классообразующие критерии статусных групп. Понятие социальной мобильности, различия люмпенов и маргиналов.

Сущность социологии, ее объект, предмет и основные задачи. Понятие стратификации как иерархической организованной структуры социального неравенства. Главные ее факторы: доход, богатство, власть и престиж. Типология социальных конфликтов, их особенности.

Понятие социальной структуры и социальной стратификации общества. Исторические типы стратификации, сущность сословного разделения общества. Современная социальная стратификация и перспективы формирования гражданского общества в Российской Федерации.

Общественная стратификация как дифференциация определенной совокупности людей на классы в иерархическом ранге. Основные отличия классовых систем от рабства, каст и сословий. Характеристика ключевых социальных страт современного российского общества.

Характеристика сферы жизни общества и социально-экономические проблемы современности. Общество и его структура. Понятие философской антропологии. Изучение специфики экономической, социальной, политической и духовной сферы общества в современный период.

Изучение возникновения понятия "социальная эксклюзия" в социологической науке. Содержание, причины возникновения и последствия социальной эксклюзии применительно к сельской молодежи. Рассмотрение социальной эксклюзии з позиций особенностей образа жизни.

Фазы динамики социального института - комплекса формальных и неформальных правил, стереотипов, норм, установок, контролирующих различные области деятельности общества и отдельную личность. Понятия "институциональная дисфункция" и "функциональность".

Предмет и метод социологии, её связь с другими науками. Структура и уровни социологического знания. Современная западная социология: этапы развития, направления и школы. Характеристика теории символического интеракционизма. Конфликтная модель общества.

Понятие, структура, предмет и объект социологии, ее функции. Особенности применения принципов материалистической диалектики. Характеристика основных методов социального познания. Значение социологии и ее роль в общественной жизни в современных условиях.

Социологическое исследование, его цель и предмет изучения. Характеристика количественной парадигмы, ее структура. Программа социологического исследования, научно-методические документы. Интерпретация и операционализация, понятие и основные виды.

Сущность онтогенеза как индивидуального развития особи, совокупность ее взаимосвязанных преобразований, закономерно совершающихся в процессе осуществления жизненного цикла. Характеристика основных форм яйцеклеток. Постэмбриональный период развития.

Соотношение между энергией и массой, согласно Эйнштейну. Изучение модели, обеспечивающей постоянство скорости света в системах в пустом пространстве. Введение эфира в классическую физику. Специальная теория относительности как модельное представление.

Комплексное рассмотрение проблемы участия специалиста в расследовании преступлений в сфере экономической деятельности. Отражение взаимосвязи между уголовным процессом и специальными знаниями, их роли и значимости в раскрытии экономических преступлений.