Изучение пробации как особой формы уголовно-исполнительного воздействия. Анализ поэтапного процесса воздействия на лицо, совершившего уголовное правонарушение. Возможности отнесения пробационного процесса к разновидностям процессуальной деятельности.
- 3332. О процессуальных возможностях прокурора на досудебном производстве в уголовном процессе России
Анализ прокурорского надзора на досудебном производстве. Рассмотрение процессуальных возможностей прокурора на досудебном производстве как система полномочий, предоставленных участнику уголовного судопроизводства для осуществления надзорной функции.
Характеристика аспектов советской психологии, при изучении которых становится привычным обращение студентов не к источникам, а к вторичным текстам, явно или неявно содержащим их интерпретацию. Опасность мифологизации прошлого отечественной психологии.
Сопоставление мужских брачных объявлений, представленных в российском телевизионном ток-шоу "Давай поженимся", на польском сайте www.duetcentrum.pl. Оценка патриархальной маскулинности в славянской культуре. Вербальная манифестация маркеров маскулинности.
Подвижность или гибкость гендерных ролей, которая свойственна людям со смешанным видом черт, свойственных как мужчинам, так и женщинам. Основные модели гендерного поведения в моделях вербальной и невербальной коммуникации. Неречевые сигналы или знаки.
Проявления творческих способностей в служебной деятельности. Ключевая роль творческих способностей в профессиональном развитии и совершенствовании каждого сотрудника оперативных подразделений МВД России. Специфики оперативно-розыскной деятельности.
Совершенствование физического образования в РФ. Разработка теоретических аспектов методики преподавания физики. Исследование учебного процесса по изучению механики в школе. Формирование у школьников научной картины мира на основе самостоятельной работы.
- 3338. О прямой мотивации труда
Прямая мотивация труда как метод управленческого воздействия на персонал: сущность и понятие. Характеристика ее средств (убеждение, наставление, увлечение, агитация, пропаганда, внушение) и способов (рациональные, эмоциональные, волевые, комплексные).
- 3339. О психиатрии
История развития клинического, биологического и психоаналитического направлений в зарубежной психиатрии. Социальная роль рассматриваемой отрасли клинической медицины, изучающей душевные расстройства человека. Современные течения русской психиатрии.
Правовое обеспечение оказания психиатрической помощи гражданам Российской Федерации. Медицинское освидетельствование. Недобровольная психиатрическая госпитализация. Пребывание пациента в стационаре и его выписка. Алкогольная и наркотическая зависимости.
Разработка модели образной системы, включающей в себя уровни обработки наглядной информации. Формирование образов - интеграторов соответствующего порядка. Когнитивные теории памяти (концепция двойного кодирования) и теория сигнальной системы И.П. Павлова.
Модель индивидуального сознания человека, которая может быть положена в основу психолингвистических исследований разных типов. Опережающее отражение действительности и его пристрастный характер как наиболее важное свойство сознания для психолингвистики.
В работе представлен анализ проблем обеспечения безопасности деятельности и надежности труда работников. Основное внимание уделено рассмотрению факторов, влияющих на уровень общей надежности работников (профессиональный, функциональный, личностный).
Суть феномена асоциальной креативности и факторов, способствующих ее проявлению в девиантном поведении. Изучение творческого потенциала, используемого для нанесения вреда. Применение модели для создания решений по противодействию террористическим актам.
Генеалогические мотивы, лежащие в самой основе существования общества как феномена коммуникации. Человек как субъект познания. Внутреннее препятствие самоизучению, заложенное в природе человека, лежащее в архетипической основе познавательного процесса.
Технология изучения, формирования и оценки психологических механизмов регуляции эффективностью профессиональной деятельности человека в условиях современного предприятия. Формирование сбалансированной системы взаимосоответствия данных механизмов.
Основные модели толерантности: религиозная, медицинская, антропологическая и психологическая. Психологические механизмы формирования и функционирования толерантности. Механизм единства антиципации и рефлексии, а также перфекционизма эталонов поведения.
Становление художественного личностного смысла "Я" как одной из особенностей творческой личности. Проблема художественного самосознания. Личностный смысл в контексте теории деятельности. Механизм самовосприятия личности в художественной деятельности.
Наказание как неотъемлемая часть воспитания полноценной личности. Наказание с точки зрения его эффективности и отсроченных последствий. Рост агрессивности, снижение когнитивных способностей, инфантильное поведение, неуверенность в себе как результат.
Неограниченные возможности воздействия средств массовой коммуникации на мысли каждого в тоталитарных государствах нашего времени. Наблюдение за любым шагом частного лица с помощью современных технологий. Нацистское приветствие для выражения уверенности.
Характеристика состояния и перспектив развития психологической службы в системе образования Свердловской области. Анализ инфраструктуры психологической службы образования, ее организационно-управленческой структуры и порядка управления деятельностью.
Техники манипуляций и убеждений. Основные способы защиты от социального-психологического воздействия. Причины страха отказать собеседнику. Практические советы не спешить соглашаться или как сказать "нет". Мотивы поведения человека в конкретной ситуации.
Приоритетные направления математического образования. Значение стохастики в формировании комбинаторного мышления старшеклассников. Воспитание творческой личности, статистического и критического подходов к решению вероятностных задач в школе и жизни.
Анализ проблемы профессиональной деятельности студентов в вузе, оптимизации потенциальных возможностей личности. Взаимосвязь интеллектуального развития и успеваемости студентов. Оценка использования индивидуального обучения и психографических методов.
Методы правового воспитания и профилактики правонарушений при обучении трудных детей. Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся "группы риска" на примере "Магнитогорского технологического колледжа имени В.П. Омельченко".
Определение роли здоровой психики в социальной адаптации. Увеличение распространенности психических расстройств у осужденных к лишению свободы. Развитие и становление психотерапевтической деятельности психологов уголовно-исполнительной системы.
Определение понятию "психотерапевтический персонально идеальный стиль жизни". Необходимость корректировки способа жизни людей, страдающих от различных психических и поведенческих расстройств. Усиление мотивационной составляющей саногенных наставлений.
Семантическая условность, динамичный характер и полиформность проявлений феномена "психотерапевтический персонально идеальный стиль жизни". Обоснование необходимости его использования при суггестивной психотерапии расстройств, связанных со стрессом.
Исследование биоэлектрической мозаики при галлюцинаторно-параноидном периоде развития бредовой шизофрении. Сравнительная характеристика эффективности лечения хлорпромазином больных с парафренной клинической картиной психоза и вторичной кататонией.
Механизм организации публичной власти в РФ. Функции исполнительной ветви власти, содержание процесса государственного управления. Понятия функции, полномочия, компетенции как элементы административно-правового статуса органа исполнительной власти.
