- 16351. Заявление об отводе
Обязанности следователя, связанные с расследованием уголовных дел. Безусловные (неопровержимые), условные (опровержимые) основания для отвода участников уголовного судопроизводства. Особенности оформления письменного ходатайства об отводе следователя.
Изучение порядка использования заявлений и разъяснений руководства клиента в качестве аудиторских доказательств в международных стандартах. Характеристика действий аудитора при отказе руководства аудируемого лица представить заявления и разъяснения.
Зловживання процесуальними правами адвокатом у кримінальному провадженні проявляються різноманітними способами. Одним із типових прикладів є використання права на відвід, як інструмента для протидії досягненню завдань кримінального провадження.
Зловживання процесуальними правами адвокатом у кримінальному провадженні. Оцінка механізму протидії зловживань процесуальними правами. Розгляд критеріїв, які виявляють зловживання процесуальним правом на відвід, за відсутності вмотивованості заяви.
Аналіз зареєстрованого проекту Закону "Про внесення змін до Кримінального процесуального кодексу у частині забезпечення реалізації функцій прокуратури" № 3009а стосовно закріплення визначення поняття "заява, повідомлення про кримінальне правопорушення".
- 16356. Заяц-беляк
Беляк как объект спортивной охоты и пушного промысла. Внешний вид, распространение, образ жизни, питание, местообитание. Размножение, половая зрелость. Слух, зрение и обоняние зайцев. Массовые миграции, их причины. Численность и значение для человека.
Анализ возрастной, половой и географической изменчивости на основе краниальных признаков. Лучшие места обитания зайца-русака, его кормовых и защитных стаций. Суть зимних кормовых объектов в различных биотопах. Дифференциация их по степени поедаемости.
- 16358. Заячья губа
Разрыв, расщелина в средней части нёба, возникающая вследствие незаращения двух половин нёба в период эмбрионального развития. Воздействия вредных факторов на организм матери в первый триместр беременности. Современные методы пластической хирургии.
Лiнiйнi та циклiчнi обчислювальнi структури. Пошук максимуму та мінімуму, ранжировка та перестановка. Прийоми комбiнування структур обчислювальних процесiв. Обробка рядкових і масивів даних. Обчислювальнi структури з використанням допомiжних процедур.
Теоретичні та практичні аспекти формування соціальної компетентності майбутніх економістів у процесі навчання у коледжі. Створення збагаченого соціально-професійного середовища в закладі освіти для успішного формування соціальної компетентності.
Методика збагачення активного словника молодших школярів. Всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства. Система роботи над збагаченням активного словника молодших школярів на уроках української мови у початковій школі.
Обґрунтування використання пшеничних висівок у якості функціонального інгредієнта, який збагачує страву "Бананові мафіни" харчовими волокнами. Доцільність використання обраного збагачувального компонента для приготування борошняних кондитерських виробів.
Обґрунтування необхідності збагачення корисних копалин, класифікація видів збагачення. Метод збагачення у воді на похилій площині, опис технології підготовчих, основних та допоміжних процесів збагачення. Конструктивні рішення технологічного обладнання.
Аналіз проблеми аксіологізації вищої освіти в контексті виконання Закону "Про освіту" та інтеграції в європейську і світову освітню систему. Збагачення виховного аспекту змісту освіти на основі впровадження розроблених модулів аксіологічної спрямованості.
Знайомство з проблемами збагачення духовності майбутнього фахівця у процесі його професійної освіти. Аналіз питань вибору конструктивних методологічних орієнтирів щодо підготовки спеціалістів дошкільного фаху на основному етапі професійного становлення.
Розвиток зв’язного мовлення дітей-дошкільників старшого віку за допомогою фольклору. Робота над звуковою культурою мовлення. Формування знань з граматичної будови мови. Використання народної казки для розвитку та збагачення словника експресивної лексики.
Збагачення емоційно-чуттєвого досвіду учнів. Добір мистецьких творів, які викликають емоції, збуджують почуття. Зосередження уваги на яскравих моментах, прояв емоційно-чуттєвого ставлення до них. Застосування елементів арт-терапії, психогімнастики.
Аналіз питань формування іншомовної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників шляхом збагачення змісту навчального матеріалу творчими завданнями під час занять з іноземної мови. Аналіз отриманих знань та оволодіння навичками іншомовної компетентності.
Розглядається питання формування іншомовної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників шляхом збагачення змісту навчального матеріалу творчими завданнями під час занять з іноземної мови. Аналіз отриманих знань та навичок іншомовної компетентності.
Вивчення проблеми підготовки майбутніх соціальних працівників через превентивний компонент змісту професійних дисциплін. Аналіз теорії й практики професійної підготовки соціальних працівників. Модернізація змісту підготовки соціальних працівників.
Фізичні та хімічні властивості корисних копалин, їх структурно-механічні особливості. Розділення корисних копалин за густиною в гравітаційному або відцентровому полі в середовищі, густина якого є проміжною між густинами розділюваних компонентів.
Дослідження технології виробництва круп підвищеної поживної цінності. Огляд показників фізіологічної повноцінності мінерального складу питної води. Застосування операції гранулювання зі зволоженням сировини водним розчином з підвищеним вмістом кремнію.
Причини недостатності мовного запасу в дітей з порушеннями розумового розвитку: порушення пізнавальної діяльності, брак соціального досвіду, порушення мовленнєвого розвитку. Розробка методичного матеріалу для розширення мовного запасу даної групи учнів.
Особливості походження та лексичного складу фразеологізмів. Методика підвищення мовної культури молодших школярів засобами фразеологізмів. Фонетико-стилістичні вправи як засіб підвищення мовлення учнів. Нестандартні форми роботи з учнями на уроках мови.
Розгляд лінгвістичного та психолого-педагогічного аспекту увиразненням мовлення учителів експресивними мовними засобами у процесі викладання курсів української мови. Визначення критеріїв відбору експресивної лексики для навчального словника-мінімуму.
Дослідження нових поглядів лінгвістів на українську фразеологію. Аналіз змісту, методів, засобів збагачення мовлення учнів українською фразеологією. Визначення рівня уміння школярів використовувати українські фразеологізми в усному і писемному мовленні.
Методи забезпечення мотивації навчання мови й систематичного збагачення словникового запасу, що випливає з провідних положень лінгвістики та етнокультурознавства. Розробка системи завдань і вправ, спрямованої на збагачення мовлення учнів 5–7 класів.
Види функціонального харчування. Аналіз сировини, яку використовують для виробництва біологічно активних добавок. Технологія виробництва м’ясних напівфабрикатів з додавання до рецептури ріпаково-морквяного порошку для збагачення жирними кислотами.
Визначення ролі мінеральних речовин в обмінних процесах людського організму та їх добової потреби. Опис переваг включення в щоденний раціон різноманітних спеціалізованих продуктів харчування, додатково збагачених вітамінами, макро- і мікроелементами.
Виявлення рівнів вживання старшими дошкільниками експресивної лексики та рівнів розвитку їхнього експресивного мовлення. Аналіз українських народних казок щодо наявності в них експресивної лексики. Експериментальна методика збагачення словника дошкільнят.
