Значення філософії Гоббса для становлення політичної думки. Дослідження питання про справедливість, що встановлюються суверенною владою. Твердження виняткової ролі суверена як творця закону. Діалог - англійське прецедентне право, яким спираються судді.
Дослідження біографії та життєвого шляху видатного науковця Д. І. Менделєєва. Огляд років навчання, захисту магістерської та докторської дисертацій, педагогічної та громадської діяльності хіміка. Характеристика відкриття та значення періодичного закону.
Родина та дитинство Aндрія Самійловича Малишко. Освіта та перший друкований вірш майбутнього поета. Літературна праця у газетних виданнях. Збірки віршів. Основні риси та мотиви творчості Малишко, поетичні прийоми, що використовуються в його творах.
Раннє життя, навчання в університетах, викладацька кар'єра, виховательство та подорожі. Дослідження природи та причин багатства народів. Теорія моральних почуттів. Перевага поділу праці. Останні роки життя. Економічно-політичні наслідки Адама Сміта.
Початок трудового шляху Амбросова на посаді агронома. Захист дисертації з організації кормової бази в молочних господарствах. Сутність його внеску у вирішенні питань реструктуризації реформованих хазяйств та економічного механізму їх функціонування.
Офіційна біографія В.А. Ющенка. Хобі та уподобання четвертого Президента України: живопис, бджільництво, спорт, колекціонування, мандрівки та відпочинок. Передвиборча програма в президентській компанії 2004 року: "Десять кроків назустріч людям".
Біографія Володимира, формування національної самосвідомості громадян України, побудова демократичної правової держави. Характеристика діяльності князя Володимира, його роль у національно-культурному розвитку країни. Хрещення Русі, військові походи.
Дослідження маловідомих сторінок родоводу А.В. Огієвського. Виявлення обставин арешту відомого вченого-гідролога в 1941-1943 роках. Характеристика його внеску в становлення і розвиток української гідрології. Розрахунки весняних і зливових максимумів.
Головні етапи професійного, наукового і педагогічного становлення особистості Михайла Митрофановича Філоненка-Бородича як ученого у галузі механіки, математики. Ключова роль Л.Д. Проскурякова у становленні майбутнього вченого зі світовим ім’ям професора.
Характеристика дитинства та юності Григора Тютюнника. Особливість присудження йому премії за розповідь "Деревій" у 1968 році. Аналіз видачі збірки оповідань "Ласочка" та казок "Степова казка". Дослідження роботи письменника "Три плачі над Степаном".
Народження Ду Фу в сім'ї провінційного чиновника невисокого рангу. Створення свого першого вірша в 7 років. Висловлення в творах поета глибокої занепокоєності умовами життя народу і ненависті до війни. Розгляд творів Ду Фу написаних на політичні теми.
Вивчення біографічних відомостей про українського письменника-полеміста І. Вишенського. Розгляд його творчої спадщини, її ідейного та художнього спрямування. Аналіз деяких творів письменника, його відношення до українського панства і вищого духовенства.
Характеристика широкої діяльності Мазепи по залученню українських політичних партій до проведення губернського національного з’їзду Катеринославщини. Головна особливість включення в резолюцію вимоги про національно-територіальну автономію України.
Роль в житті Хрущова вступу до партії більшовиків. Очолення ЦК КП(б)У. Боротьба проти УПА і націоналістичного підпілля у Західній Україні. 1953 р. Хрущов – секретар ЦК і перший секретар Московського обкому партії. Обмеження деяких привілеїв номенклатури.
Аналіз навчання М. Томчанія в Мукачівській торговельній академії. Створення прозаїком повістей "Терезка" та "Вітчим". Дослідження головного твору відомого українського письменника - роману "Жменяки". Розгляд духовної спадкоємності як основи життя людини.
Олександр Федорович Макарченко як видатний український нейрофізіолог та перший директор Львівського державного медичного університету. Характеристика досліджень цього лікаря щодо впливу кори великих півкуль головного мозку на хімічний склад крові.
Вивчення походження, років навчання та служби Павла Полуботка. Дослідження його стосунків з гетьманом І. Мазепою. Жорстокі допити, тортури та трагічна загибель в Петропавловській в'язниці. Аналіз ролі і значення наказного гетьмана в історії України.
Історична постать та значення діяльності П. Калнишевського в піднесенні державницьких ідей, відновлення прав українського народу; його меценатство, внутрішня та зовнішня політика. Формування особистості кошового Запорізької Січі. Соловецький період життя.
Основні біографічні відомості життя П. Могили. Аналіз видавничої і дипломатичної діяльності митця. П. Могила як митрополит. Знайомство з літературними творами церковно-теологічного, полемічного, просвітницького, філософського, моралізаторського характеру.
Дитинство та юність Уласа Самчука. Аналіз дезертирства з польського війська до Німеччини. Створення роману "Гори говорять", що був присвячений боротьбі закарпатських українців за незалежність. Написання спогадів "На білому коні" та "Чого не гоїть огонь".
Історія виникнення в Німеччині широкого літературного руху "Буря і натиск". Дослідження творчості Фр. Шиллера як одного з німецьких поетів, драматургів, філософів. Процес написання першої драми "Розбійники" та постановка на сцені Мангеймського театру.
Основні риси світогляду Я.А. Коменського. Принцип природовідповідності, вікова періодизація та система шкіл. Вимоги до підручників. Обґрунтування класно-урочної системи. Організація навчального процесу. Коменський про вчителя та моральне виховання дітей.
Дидактичні ідеї, принципи та правила організації учбової роботи в концепціях Яна Амоса Коменського. Вплив дидактичних поглядів Коменського на розвиток педагогічної науки. Особливості реалізації принципів свідомості і активності, наочності, поступовості.
Життя та досягнення великого давньогрецького вченого, енциклопедиста, філософа і засновника класичної (формальної) логіки. Ступені пізнання: наука, мудрість, розум, вміння та розміркування. Спроби Аристотеля детально вивчити форм і законів мислення.
Конституційні гарантії недоторканності, безпеки життя, здоров’я, честі і гідності людини. Визначення часових меж природних прав особи як самостійного об’єкту кримінально-правового захисту. Принципи захисту суспільних відносин, на які посягає злочин.
Дослідження поняття життя та його початку як кримінально-правової категорії. Огляд сучасних проблем визначення ознак цього явища. Визначення моментів початку і закінчення життя. Висновок про необхідність удосконалення кримінального законодавства України.
Дослідження життєвого шляху та робіт Конфуція, Канта, Дідро, Томаса Гоббса, Платона, їхніх шкіл та етики. Характеристика впливу Михайла Драгоманова та Григорія Сковороди на сучасників. Філософська еволюція та суспільно-політичні погляди Бертрана Рассела.
Коротка біографічна довідка про М. Монтессорі. Педагогічна діяльність і теорія дошкільного виховання. Сутність, цілі та завдання системи М. Монтессорі. Загальна характеристика змісту та засобів навчання. Вплив її системи на розвиток освіти в світі.
Світогляд Я.А. Коменського, мета та завдання виховання особистості в його поглядах та працях. Принцип природовідповідності, вікова періодизація й система шкільної освіти педагога. Значення "Великої дидактики" Коменського для розвитку педагогічної думки.
Вивчення соціального становища та умов повсякденності дореволюційних студентів. Аналіз правового статусу та ментальності студентства, визначення ролі в політичному та культурному житті. Дослідження статевої та вікової структури студентського контингенту.
