Общий анализ философии и риторики Аристотеля, ее предмет и задачи. Характеристика понятия прекрасного у философа. Сущность понятия стиль как предмет риторической эстетики и как искусства. Определение значения Аристотеля как литературного критика.

Описание "рождения" метафизического учения Аристотеля. Анализ учения о четырех причинах всего сущего. Изучение рассуждений о пространстве, движении, материи, идеи. Оценка значения физики и метафизики Аристотеля для развития европейской философии.

Изучение общественного и исторического опыта функционирования купеческих предприятий на восточных рубежах Российской империи. Анализ вклада аянской купчихи 2-й гильдии А.Е. Надеиной в экономическое развитие и общественную жизнь восточных окраин Сибири.

Разработка одной из сфер культуры жизнеобеспечения народов Северного Кавказа - хозяйства. Проведение исследования значимости показа Б.А. Калоевым многообразия хозяйственной сферы бытовой культуры северокавказских народов и ее изменений в ХХ веке.

Биографические сведения о жизни и деятельности Витуса Ионассена Беринга. Особенности Первой и Второй Камчатской экспедиции. Открытие северо-восточного побережья Азии и Североамериканского континента. Первая карта камчатских и чукотских побережий.

Биографические сведения о жизни и деятельности Збигнева Казмежа Бжезинского — американского политолога, социолога и государственного деятеля польского происхождения. Его личные качества, политические решения, взгляды. Новая мировая политическая система.

Особенности жизни самого богатого человека У.Г. Гейтса, развитие навыков программирования на языке Basic на школьном мини-компьютере. Характеристика основания Microsoft, работа над операционной системой Windows и мультимедийных периферийных приложений.

Биография А.А. Холодовича, основные этапы его жизни, научная деятельность. Результаты деятельности Петербургской типологической школы и ее развитие в настоящее время. Отражение важности вклада в востоковедение, в становление востоковедного образования.

Характеристика личности Петра I и его воцарение на престол. Начало экспансии России: азовские походы и Великое посольство в Западную Европу. Создание империи через северную и русско-турецкую войны. Этапы государственной деятельности и реформы императора.

Льюис Козер - американский социолог, представитель критической социологии. Активный критик структурно-функционального анализа в 50-х гг., способствовал смене научной парадигмы в понимании общества. Концепция позитивно-функционального конфликта Л. Козера.

Описание генетических корней иммунитета в работе Вавилова "Иммунитет растений к инфекционным заболеваниям". Центры происхождения культурных растений. Научные разработки Вавилова в области иммунитета и генетики. Смерть в тюремной камере смертников.

Л. С. Выготский – великий психолог конца XIX – начала XX века, основные его труды. Краткий очерк жизни и творчества Выготского, путь становления как профессионала. Проблема конкретно-психологического изучения сознания в трудах Выготского, вклад в науку.

Жизнь и педагогическая деятельность, а также основные положения теории Макаренко. Понятие о формах организации и основания их классификации. Формы организации обучения и их развитие в дидактике. Разработка урока как основной формы организации обучения.

Краткая биографическая справка ученого. Вопросы морфологии в трудах Н.В. Крушевского. Идея взаимосвязи фонетических и морфологических явлений в языке. Опыт построения общей теории языкознания. Репродукция и продукция слов. Деструктивные факторы языка.

Становление В. Леонтьева как ученого и его роль в развитии экономического прогнозирования. Балансы "затраты-выпуск" и их использование в государственных программах социально-экономического развития. Научный успех и сущность "парадокса Леонтьева".

Изучение апробации модели взаимодействия образовательных организаций общего, дополнительного, высшего образования и научно-производственных предприятий как подхода к организации внеурочной деятельности. Повышение престижа научно-технических профессий.

Школа человеческих отношений как основа социально-психологического подхода к изучению управления. Мэри П. Фоллетт и её исследования. Исследования Элтона Мэйо. Хоторнский эксперимент. Вклад школы человеческих отношений в теорию и практику менеджмента.

Краткие биографические сведения из жизни П.П. Блонского. Основные теоретические положения учения в области дошкольного образования. Психолого-педагогическое наследие ученого, исследование проблемы возрастных особенностей умственного развития детей.

Влияние великой индустриальной революции XVII–XIX вв. на теорию и практику управления. Учение об управлении Анри Файоля. Концепция непрерывности управленческого процесса А. Файоля. Важнейшие способности и черты характера, необходимые в работе менеджера.

Биографические сведения о жизни и научной деятельности В. Вундта. Главные этапы его психолого-педагогических исследований. Философские основания культурно-исторической психологии немецкого физиолога. Элементы опыта сознания. Сущность метода интроспекции.

Взгляды В.А. Вагнера на эволюцию психических способностей, его жизненный и творческий путь. Сравнительное изучение инстинктов. Изучение и анализ психологического наследия В.А. Вагнера по проблемам зоопсихологии, сравнительной, социальной психологии.

Анализ теоретико-методологических оснований педагогического процесса в России. Характеристика идей В.Г. Белинского о сущности и призвании человека, о вопросах общественного воспитания, как единственной действенной форме воспитания чувства "человечности".

Определение вклада отечественных психологов в дело Великой Победы в Отечественной войне. Рассмотрение специфики протекания психологических конфликтов у военноослепших. Анализ линий развития идей В.С. Мерлина на современном этапе развития конфликтологии.

Уральский период жизни выдающегося экономиста академика Василия Сергеевича Немчинова. Его значение в качестве фундамента взглядов будущего академика на экономику Советского Союза, методы изучения и пути реформирования. Этапы экономического районирования.

Василий Васильевич Юнкер как доктор медицины, российский географ, один из первых исследователей Африки. Коллекционный подарок Берлинскому этнографическому музею. Смерть и захоронение путешественника в семейном склепе на Смоленском кладбище в Петербурге.

Вклад Василия Ивановича Молчанова в науку. Сведения из биографии ученого. Научная деятельность в отечественной педиатрии. Сущность гипотезы о влиянии неблагоприятных факторов среды на реактивность организма и изменение патогенеза в этих условиях.

Понятие и истоки народных танцев, их классификация и типы, этапы формирования и направления развития в России. Особенности построения урока народного танца, требования к музыкальному сопровождению. Значение Ию Моисеева в развитии народной хореографии.

Исследование проблемы модернизации и укрепления обороноспособности Дальнего Востока, которая стояла перед Советским государством. Анализ особой роли комсомольских мобилизаций для хозяйственного развития края. Ознакомление с причинами бегства работников.

Рассмотрение операций советской и российской внешней разведки в послевоенное время. Информирование советского руководства о сроках нападения фашистской Германии на СССР. Направления содействия ускорению процесса создания советского ядерного оружия.

Характеристика истории развития ветеринарии на Древнем Востоке, в Древнем Египте, Греции и Риме. Описание истории открытия микроскопа А. Левенгуком в 17 веке, открытия кровообращения английским врачом Уильямом Гарвеем, анализ значения этих открытий.