Процесс формирования физической культуры личности и его связь с мышлением как высшим познавательным процессом, связанным с открытием нового знания (в нашем случае – в области физического воспитания). Творческое преобразование двигательных действий.

Анализ результатов исследования месторождений золото-серебряной формации Востока России. Выявление взаимосвязи урана, тория, золота, серебра и ртути в данных месторождениях. Рудопроявления и общие факторы восстановительных условий черносланцевых толщ.

Анализ характера взаимосвязи между уровнями развития децентрации, логико-математическими операциями, с одной стороны, и операциями структурирования пространства и пространственным восприятием – с другой. Классическая методика Пиаже, "Гештальт-тест".

Понятие агрессии и агрессивности: психолого-педагогический аспект. Самооценка как компонент самосознания; структура и проявления. Специфика проявления агрессивности и самооценки в юношеском возрасте. Программа личностного развития в юношеский период.

Совершенствование приспособительных механизмов организма, обеспечивающих биологическую и психическую адаптацию. Значение коэффициента корреляции между показателями академической успеваемости и психофизиологическими параметрами в наблюдаемых группах.

Понятие и оценка интеллекта. Развитие интеллекта и специальных познавательных способностей в течении жизни. Факторные модели интеллекта. Проведение эмпирического исследования интеллекта и успешности деятельности студентов-психологов. Анализ результатов.

Толерантность как интегральная характеристика индивида, определяющая его способность в проблемных и кризисных ситуациях активно взаимодействовать с внешней средой с целью восстановления своего нервно-психического равновесия и успешной адаптации.

Взаимосвязь между уровнем Лп-ФЛА2 и категориями риска сердечно-сосудистых осложнений. Анализ и оценка показателей массы и активности исследуемых биологических маркеров, сопряженных с категорией риска и выраженностью атеросклероза сонных артерий.

Анализ психологического феномена одиночества. Изучение причин и предпосылок возникновения этого переживания в зависимости от возраста и особенностей характера. Эмпирическое исследование супружеских пар, определение уровня экстравертированности супругов.

Психолого-педагогические аспекты активизации человеческого фактора в управленческой деятельности Органов внутренних дел. Описание причин, видов и функций конфликта. Возникновение конфликтных ситуаций в деятельности сотрудников и пути их решения.

Психологический кризис как конфликтная ситуация, при которой личность уже не может адаптироваться к жизненной обстановке старыми способами. Анализ основных поведенческих признаков фрустрации. Методика составления теста смысложизненных ориентаций.

Изучение взаимосвязи дефицитов психологического здоровья с рисками вовлечения в социальные эпидемии (психологические зависимости) у лиц с химической зависимостью. Обнаружение корреляционных взаимосвязей между обозначенными дефинициями у зависимых.

Анализ зависимости уровня прогностической способности от индивидуально-психологических особенностей человека. Исследование психологических механизмов процессов прогнозирования. Проблема обеспечения безопасности работников промышленного предприятия.

Выявление взаимосвязи уровня развития эмоционального интеллекта и стилей реагирования в конфликте. Исследование особенностей взаимосвязи между уровнем развития эмоционального интеллекта и стилями реагирования в конфликте у мужчин трудоспособного возраста.

Общее понятие рефлексии в психологии. Специфика рефлексивных процессов. Психологические особенности и проблемы личности осужденного. Исследование взаимосвязи уровня рефлексии и локуса контроля осужденных и влияние гендерного фактора на эту взаимосвязь.

Самооценка и конфликтность как свойства личности, понятие созависимости. Причины, способствующие формированию девиантных и деструктивных отношений. Корреляционный анализ результатов исследования уровня самооценки и конфликтности у созависимых родителей.

Анализ проблемы определения сути феноменов созависимости, суицида и суицидального поведения. Диагностика сформированности суицидальных намерений и риска у молодых мужчин и женщин. Основные характеристики, которыми обладают испытуемые, склонные к суициду.

Определение значимости социального интеллекта для успешного взаимодействия с окружающими людьми. Анализ результатов проведенного исследования взаимосвязи социального интеллекта с показателями враждебности и агрессивности в среде студенческой молодежи.

Понятие и сущность локус-контроля в психологической литературе. Опросник субъективной локализации контроля на основе шкалы Роттера. Экспериментальное исследование характера взаимосвязи гендерных различий с интернальным и эктернальным локусом контроля.

Последователи Дж. Роттера и их методики по изучению локуса контроля. Социально-психологическое влияние и макиавеллизм. Феномен "воздействие" и манипуляция, подлинная диалектика этих понятий. Уровень самооценки мотивации одобрения у работников компании.

Изучение проблемы тревожности у детей. Проведение эмпирического исследования взаимосвязи уровня тревожности и социальной ситуации развития у детей младшего школьного возраста и сравнение этих данных до и после введения уроков психологического развития.

Характеристика воздействия психоактивных веществ на организм человека. Причины раннего формирования зависимости. Выявление степени распространения употребления алкоголя среди студентов. Психокоррекционные мероприятия по профилактике болезней зависимости.

Психологическое исследование тревожности, определение её основных видов и уровней. Особенности проявления тревожности в поведении младших школьников. Соотношение тревожности и школьной дезадаптации, методы и организация эмпирического исследования.

Результаты исследования психологических защитных механизмов и копинг-стратегий у больных раком простаты, а также их сравнение с группой больных другими онкологическими заболеваниями и контрольной группы. Реабилитационной программы для работы с пациентами.

Теоретический анализ проблемы взаимосвязи уровня тревожности детей дошкольного возраста с уровнем тревожности матери. Изучение причин возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей дошкольного возраста. Анализ результатов диагностики.

Понятие интегрированных процессов на уроке литературы в современной школе. Типы, виды и уровни педагогической интеграции. Разработка урока по изучению литературы в контексте мировой художественной культуры. Интегрированный урок литературы, ИЗО, музыки.

Теория турниров, понятие об индустрии киберспорта. Описание киберспортивных турниров - предварительный анализ данных и методология проведения исследования. Выполнение теории турниров, представленной экономистами Лейзером и Роузеном, в контексте турниров.

Существенные теоретические аспекты учебной и профессиональной мотивации в студенческом возрасте. Общая характеристика познавательных и социальных мотивов. Проведение исследования мотивации к профессиональной деятельности у студентов первого курса.

Мотивация учебно-профессиональной деятельности как психологическое явление. Специфика профессиональной подготовки студентов-психологов. Личностное и профессиональное самоопределение, формирование мировоззрения. Возникновение психосоматических заболеваний.

Теоретические основы составления и предоставления бухгалтерской отчетности. Организация бухгалтерского учета в СПК "Гарант" в Ольховском районе. Влияние учетной политики на составление бухгалтерской отчетности, пути совершенствования их взаимосвязи.