Особливості контролю змагальної діяльності нападників у футболі віком 14-15 років

Визначення кількісних та якісних характеристик індивідуальних техніко-тактичних дій гравців лінії нападу. Визначення коефіцієнту браку техніко-тактичних дій гравців різного амплуа і кваліфікації. Порівняння відсоткового співвідношення коефіцієнту браку.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 23.02.2022
Размер файла 300,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Особливості контролю змагальної діяльності нападників у футболі віком 14-15 років

Лебедєв С. І.кандидат наук з фізичноговиховання і спорту, доцент Харківськадержавнаакадеміяфізичноїкультури

ЖурідС. М.кандидат наук з фізичноговиховання і спорту, доцент Харківськадержавнаакадеміяфізичноїкультури

Булгаков О. І.кандидат наук з фізичноговиховання і спорту, доцент Житомирськийдержавнийуніверситетім. Івана Франка

Мичка І. В.кандидат наук з фізичноговиховання і спорту, доцент Житомирськийдержавнийуніверситетім. Івана Франка

Проведені дослідження дозволили встановити відмінність у кількісному та якісному аспекті підготовленості дитячо-юнацьких спортивних шкіл ДЮФК «Арсенал» та ДЮСШ № 7 м. Харкова з футболу під час змагальної діяльності. Порівняльний аналіз показників змагальної діяльності між нападниками ДЮФК «Арсенал» та ДЮСШ № 7 м. Харкова показав, що нападники ДЮФК «Арсенал» м. Харкова в кількісному та якісному аспекті у виконанні ТТД мали достовірні відмінності відносно до гравців ДЮСШ № 7, а саме: прийом м'яча - показник більше на 6,48 ТТД в середньому за гру (1=2,89; p>0,05), передачах назад та поперек поля - більше на 3,09 ТТД (1=2,89; p>0,05), ведення м'яча - показник більше на 3,07 ТТД (1=2,50; p>0,05), єдиноборства вгорі - на 2,19 ТТД відповідно (1=2,20; p>0,05), єдиноборства внизу - 1,69 ТТД (1=2,38; p>0,05), удари в площину воріт ногою - результат став більше на 1,7 ТТД (1=2,46; p>0,05). Так, достовірно якісно виконують техніко-тактичні дії юні нападники ДЮФК «Арсенал» м. Харкова порівняно з ДЮСШ № 7 м. Харкова, а саме: у прийомі м'яча - результат краще на 14,49 % (1=2,18; p>0,05), коротких передачах назад та поперек поля м'яча - на 12,64 % (1=2,23; p>0,05), ведення м'яча - на 17 % (1=2,14; p>0,05), єдиноборства внизу - на 23,57 % (1=2,16; p>0,05), удари в площину воріт ногою - на 19,3 % (1=2,24; p>0,05).

Ключові слова: футболісти, техніко-тактичні дії (ТТД), нападники, змагальна діяльність, кількісні та якісні показники.

Лебедев Сергей Игоревич, ЖуридСергей Николаевич, Булгаков Алексей Игоревич, Мычка Иван Вячеславович. Особенности контроля соревновательной деятельности нападающих в футболе в возрасте 1415 лет. Проведенные исследования позволили установить различия в количественном и качественном аспекте подготовленности детско-юношеских спортивных школ ДЮФК «Арсенал» и ДЮСШ № 7 г. Харькова по футболу во время соревновательной деятельности. Сравнительный анализ показателей соревновательной деятельности между нападающими ДЮФК «Арсенал» и ДЮСШ № 7 г. Харькова показал, что нападавшие ДЮФК «Арсенал» г. Харькова в количественном и качественном аспекте в исполнении ТТД имели достоверные различия по отношению к игрокам ДЮСШ № 7, а именно: прием мяча - показатель больше на 6,48 ТТД в среднем за игру (t= 2,89; p<0,05), передачах назад и поперек поля - больше на 3,09 ТТД (t= 2, 89; p<0,05), ведение мяча - показатель больше на 3,07 ТТД (t= 2,50; p<0,05), единоборства вверху - на 2,19 ТТД соответственно (t= 2,20; p>0,05), единоборства внизу -1,69 ТТД (t= 2,38; p<0,05), удары в створ ворот ногой - результат стал больше на 1,7 ТТД (t= 2,46; p>0,05). Так, достоверно качественно выполняют технико-тактические действия юные нападающие ДЮФК «Арсенал» г. Харькова по сравнению с ДЮСШ № 7 г. Харькова, а именно: в приеме мяча - результат лучше на 14,49% (t= 2,18 ; p>0,05), коротких передачах назад и поперек поля мяча - на 12,64% (t= 2,23; p<0,05), ведение мяча - на 17% (t= 2, 14; p<0,05), единоборства внизу - на 23,57 % (t= 2,16; p<0,05), удары в створ ворот ногой - на 19,3% (t= 2,24; p> 0,05).

Ключевые слова: футболисты, технико-тактические действия (ТТД), нападающие, соревновательная деятельность, количественные и качественные показатели.

Lebediev S., Zhurid S., Bulgakov O., Mychka I. Features of control of competitive activity of strikers in football aged 14-15 years. Comparative analysis of competitive performance indicators be1ween 1he s1rikers of 1he children's and you1h spor1s schools Arsenal and children's and YSS № 7 in Kharkov showed that the quantitative and qualitative aspects in the execution of 1he TTA had significan1 differences wi1h respec11o 1he players in 1he TTA, namely: receiving 1he ball - an increase of 6,48 ТТАon average per game (1=2,89; p <0,05), passing back and across 1he field - more by 3,09 ТТА(t = 2,89; p <0,05), ball keeping - an increase of 3,07 ТТА(t = 2,50; p<0,05), martial arts at the top - 2,19 ТТА, respectively (t = 2,20; p>0,05), single combat below - 1,69 ТТА(t= 2,38; p<0,05), kicks in the goal - the result was more by 1,7 ТТА(t=2,46; p> 0,05). For example, the young stokers of the СУБСArsenal of Kharkiv, in comparison wi1h 1he YSS № 7, Kharkiv, are performing quali1a1ively and 1ac1ically actions: namely, in receiving 1he ball, 1he resul1 is better by 14.49% (1 = 2,18; p > 0,05), shoripasses back and across 1he ball - by 12,64% (1 = 2,23; p <0,05), ball keeping - by 17% (1 = 2, 14; p <0, 05), single comba1 below - a123,57% (1 = 2,16; p <0,05), leg kicks - 19,3% (1 = 2,24; p> 0,05).

Key words: football players, technical and tactical actions (TTA), strikers, competitive activity, quantitative and qualitative indicators.

Постановка проблеми

Навчально-тренувальний процес юних футболістів - тривалий і багатогранний процес, основою якого є дані наукових досліджень та передовий досвід фахівців [1,2,5,8,16].

У спортивних іграх основним критерієм оцінки змагальної діяльності та спортивної майстерності гравців фахівці рекомендують використовувати показники ефективності та результативності використання технічних та тактичних дій спортсменів під час тренувального та змагального процесів [4,9,15,17].

В ході спостережень головний тренер команди контролює відповідність колективних тактичних дій гравців за тим планом, який опрацьовувався на установці перед грою. Він зазначає найбільш ефективні тактичні рішення гравця або групи гравців, точність і своєчасність виконання ігрових прийомів, активність і самовідданість гравців, їх стійкість до стомлення і іншим факторам.

Тренер отримує інформацію змагальної і тренувальної діяльності футболістів, про рівень їх підготовленості, аналізує її і на основі цього складає плани і програми підготовки або вносить в них різні корективи. Достовірність результатів якісного аналізу зростає в багато разів, якщо вони підкріплюються кількісної реєстрацією показників індивідуальних і колективних техніко-тактичних дій [2,3,4,16].

Таким чином, актуальність обраної теми дослідження визначається важливістю інформації про техніко-тактичну діяльність (ТТД) як окремих гравців, так і команди в цілому, для підвищення якості навчально-тренувальної роботи.

Зв'язок з науковими темами. Ініціативної теми науково-дослідної роботи в галузі фізичної культури та спорту Харківської державної академії фізичної культури на 2019-2023 роки за темою "Удосконалення навчально-тренувального процесу в спортивних іграх", номер держреєстрації 0116U101644. футболіст тактична дія брак напад

Аналіз останніх досліджень та публікацій

Багато фахівців розглядають змагальну діяльність, зводячи її в ранг інтегрального показника, а спортивний результат - як один з провідних критеріїв ефективності навчально-тренувального процесу [4,6,9,13].

Наукові дослідження показують, що ігрові амплуа футболістів, пов'язані з вирішенням конкретних завдань на полі, певним чином впливають і на структуру змагальної діяльності команди [9,11,12]. Тому гравцям певних ігрових амплуа необхідний високий рівень тактичного і технічної майстерності при виконанні цілком конкретних техніко-тактичних дій (ТТД), що дозволяє ефективно здійснювати покладені на них функції [3,4,7,10].

З цих позицій особливого значення набуває визначення значущості конкретних прийомів для гравців різних амплуа. Очевидно, що така інформація дозволить об'єктивно оцінювати реєстровані показники змагальної діяльності конкретних спортсменів, індивідуалізувати підбір спеціалізованих засобів тренування, а також оптимізувати відбір гравців в команду. Тому під час управління тренувального процесу пропонується сконцентрувати зусилля на аналізі змагальної діяльності команд і окремих гравців, оскільки тільки в умовах відповідальних змагань повною мірою проявляються позитивні і негативні сторони підготовленості спортсменів. І тільки лише глибоко вивчивши змагальну діяльність, можна розробити адекватну їй систему тренувань [4,7,10,11].

Мета дослідження: визначити кількісні та якісні характеристики індивідуальних техніко-тактичних дій гравців лінії нападу ДЮФК «Арсенал» м. Харкова та ДЮСШ № 7 м. Харкова під час змагальних ігор.

Матеріал і методи дослідження

У дослідженні взяли участь 10 гравці лінії нападу 2005 р. н. ДЮФК «Арсенал» м. Харкова (n=5) та ДЮСШ № 7 м. Харкова (n=5) з вересня по лютий 2019 рік. Усі команди брали участь у Чемпіонаті м. Харкова з футболу 2019-2020 рр., та провели по 7 ігор кожна.

Під час написання наукового дослідження використовувалися такі методи:

-теоретичний аналіз і узагальнення науково-методичної літератури, що мав на меті вивчення суттєвих поглядів різних авторів на проблему техніко-тактичної підготовки футболістів;

- педагогічні спостереження проводилися під час ігрової діяльність футболістів, що виокремлювалась по 15-ти хвилинним відрізкам, що дозволяло бачити динаміку всього матчу, визначити сильні та слабкі сторони гравців лінії нападу. У бланках технічних протоколів фіксувалися показники дій у нападі: прийом, ведення, передачі м'яча із визначенням коефіцієнту браку. А також показники гри в захисті: відбір, перехоплення, гра в єдиноборстві також із визначенням коефіцієнту браку. Реєстрації ТТД велись опосередкованим шляхом (скритим - коли той, за ким спостерігали не знав, що за ним ведеться спостереження).

Коефіцієнт браку техніко-тактичних дій гравців різного амплуа і кваліфікації визначали за формулою:

негативні ТТД - техніко-тактичні дії виконані зі знаком «-»;

позитивні ТТД + негативні ТТД - сума техніко-тактичних дій, виконаних зі знаком «+» та «-».

Під знаком (+) фіксувалися позитивні дії, це після їх виконання м'яч залишався у володінні команди.

Під знаком (-) фіксувалися негативні техніко-тактичні дії, результатом яких був не влучно виконаний техніко- тактичний прийом.

На основі результатів обробки технічних протоколів робився порівняльний аналіз діяльності футболістів [6];

- методи математичної стататистики. Усі результати дослідження відпрацьовувались загальноприйнятими методами статистичної обробки отриманних результатів [7].

Метод середніх величин. 1. Середній показник вираховувався по наступній формулі:

Виклад основного матеріалу дослідження

Порівняльний аналіз показників техніко-тактичної підготовленості нападників ДЮФК «Арсенал» мав позитивну динаміку у виконанні технічних дій під час змагальної діяльності відносно до гравців ДЮСШ № 7 (табл.1 та рис.1).

В кількісному аспекті ТТД гравців лінії нападу ДЮФК «Арсенал» м. Харкова мали позитивні достовірні відмінності, а саме: прийом м'яча - показник кращий на 6,48 ТТД в середньому за гру (1=2,89; р>0,05), передачах назад та поперек поля - показник більше на 3,09 ТТД (1=2,89; р>0,05), ведення м'яча - показник більше на 3,07 ТТД (1=2,50; р>0,05), єдиноборства вгорі - на 2,19 ТТД відповідно (1=2,20; р>0,05), єдиноборства внизу - 1,69 ТТД (1=2,38; р>0,05), удари в площину воріт ногою - результат більше на 1,7 ТТД (1=2,46; р>0,05) відносно до нападників ДЮСШ № 7 м. Харкова. В інших результатах зміни незначні і недостовірні (р<0,05), але при цьому зберігають динаміку до збільшення кількості виконаних ТТД в середньому за гру юних нападників ДЮФК «Арсенал» порівняно з ДЮСШ № 7 (табл. 1).

У відстотковому співвідношенні використанні ТТД юні футболісти ДЮФК «Арсенал» використовували більше передач м'яча назад на 4,1% та вперед - 1,6 % в середньому за гру; середніх передач назад та поперек поля - 0,6%, середніх передач вперед - 0,27 %, довгі передачі назад та поперк поля - 0,1 %, довгі передачі вперед - 0,1 %, ведення мяча - 0,4 %, єдиноборства вгорі на 1,6 %, удар у площину воріт ногою - 1,2 % та удар у площину воріт головою - на 0,2 % порівняно з нападниками ДЮСШ № 7 м. Харкова (табл.1).

Таблиця 1

Порівняльний аналіз показників змагальної діяльності нападників ДЮФК Арсенал м. Харкова та ДЮСШ № 7 м. Харкова

з/п

ТТД

К-сть дій

ДЮСШ № 7 (n=5 гравців)

ДЮФК

«Арсенал»

(п=5 гравців)

t- критерій Стьюдента

% браку

X ±ті

%

X ±m2

%

t

p

1

Прийом м'яча

К-сть дій

11,92±1,54

36,5

18,40±1,62

36

2,89

<0,05

% браку

29,40±4,08

-

14,91 ±5,21

-

2,18

<0,05

2

Короткі передачі назад і

К-сть дій

4,21±0,63

12,9

7,30±0,86

17

2,89

<0,05

поперек поля

% браку

28,50±4,14

-

15,86±3,89

-

2,23

<0,05

3

Короткі передачі вперед

К-сть дій

3,07±0,82

9,4

4,40±1,00

11

0,78

>0,05

% браку

40,44±9,15

-

25,07±7,01

-

1,33

>0,05

4

Середні передачі назад і

К-сть дій

0,28±0,12

0,87

0,40±0,22

0,93

2,05

>0,05

поперек

% браку

7,69±7,69

-

20,00±13,00

-

0,90

>0,05

5

Середні передачі вперед

К-сть дій

0,21±0,15

0,65

0,80±0,29

1,87

1,96

>0,05

% браку

47,28±7,13

-

46,66±8,67

-

0,06

>0,05

6

Довгі передачі назад,

К-сть дій

0,07±0,07

0,2

0,10±0,10

0,3

0,25

>0,05

поперек

% браку

7,14±7,14

-

10,00±10,00

-

0,23

>0,05

7

Довгі передачі вперед

К-сть дій

0,14±0,09

0,4

0,20±0,20

0,5

0,17

>0,05

% браку

14,78±9,66

-

5,00±5,00

-

0,89

>0,05

8

Ведення м'яча

К-сть дій

3,07±0,61

9,4

6,20±1,09

9,8

2,50

<0,05

% браку

29,29±5,52

-

12,29±5,69

-

2,14

<0,05

9

Відбір

К-сть дій

3,39±1,95

5,7

1,10±0,37

0,3

1,16

>0,05

% браку

20,23±8,41

-

20,00±13,33

-

0,91

>0,05

10

Перехоплення

К-сть дій

0,21±0,15

0,6

0,30±0,15

0,5

0,45

>0,05

% браку

7,14±7,14

-

10,00±10,00

-

0,23

>0,05

11

Єдиноборства вгорі

К-сть дій

1,71±0,46

5,2

3,90±0,88

6,8

2,20

<0,05

% браку

44,04±11,06

-

21,88±8,12

-

1,67

>0,05

12

Єдиноборства внизу

К-сть дій

4,71±0,52

14,4

6,40±0,48

7,9

2,38

<0,05

% браку

64,77±7,18

-

41,20±8,17

-

2,16

<0,05

13

Удари в площину воріт ногою

К-сть дій

1,00±0,44

3

2,70±0,53

4,2

2,46

<0,05

% браку

38,55±6,76

-

19,25±5,36

-

2,24

<0,05

14

Удари в площину воріт головою

К-сть дій

1,21±0,75

0,7

2,40±0,56

0,9

1,27

>0,05

% браку

17,40±7,59

-

15,40±7,33

-

0,18

>0,05

Достовірні відмінності якісного аспекту техніко-тактичних дій юних футболістів ДЮФК «Арсенал» м. Харкова простежуються: у прийомі м'яча - результат кращий на 14,49 % (1=2,18; р>0,05), коротких передачах назад та поперек поля м'яча - 12,64 %

Рис. 1. Порівняльна характеристика відсоткового співвідношення коефіцієнту браку ТТД юнаків 14-15 років команди ДЮСШ № 7 та ДюФк «Арсенал» м. Харкова, (%)

Висновки

Нападники ДЮФК «Арсенал» м. Харкова в кількісному аспекті ТТД мали позитивні достовірні відмінності відносно до гравців ДЮСШ № 7, а саме: прийом м'яча - показник більше на 6,48 ТТД в середньому за гру (1=2,89; р>0,05), передачах назад та поперек поля - збільшився на 3,09 ТТД (1=2,89; р>0,05), ведення м'яча - показник збільшився на 3,07 ТТД (1=2,50; р>0,05), єдиноборства вгорі - на 2,19 ТТД відповідно (1=2,20; р>0,05), єдиноборства внизу - 1,69 ТТД (1=2,38; р>0,05), удари в площину воріт ногою - результат став більше на 1,7 ТТД (1=2,46; р>0,05).

Якість виконання гравцями лінії нападу ДЮФК «Арсенал» м. Харкова та гравцями нападу ДЮСШ № 7 м. Харкова техніко-тактичних дій теж відрізняється між собою. Так, достовірно якісно виконують техніко-тактичні дії юних нападники ДЮФК «Арсенал» м. Харкова порівняно з ДЮСШ № 7 м. Харкова: у прийомі м'яча - результат краще на 14,49 % (1=2,18; р>0,05), коротких передачах назад та поперек поля м'яча - на 12,64 % (1=2,23; р>0,05), ведення м'яча - на 17 % (1=2,14; р>0,05), єдиноборства внизу - на 23,57 % (1=2,16; р>0,05), удари в площину воріт ногою - на 19,3 % (1=2,24; р>0,05).

Перспективи подальших досліджень полягають у визначенні змагальних показників техніко-тактичних дій гравців лінії захисту та лінії півзахисту дитячих спортивних шкіл з футболу м. Харкова.

Література

1. Авраменко В. Г., Джус О. М., Костюкевич В. М. та ін. (2003). "Футбол: навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл, спеціалізованих дитячо-юнацьких шкіл олімпійського резерву, шкіл вищої спортивної майстерності". К.: Республіканський науково-методичний кабінет.

2. Вихров К., Догадайло В. (2000). "Педагогический контроль в процессе тренировки". Киев: Научно-методический отдел Федерации футбола Украины.

3. Журид С.Н., Насонкина Е.Ю. (2010). Сравнительный анализ соревновательной деятельности квалифицированных игроков различного амплуа в женском и мужском футболе. Физическое воспитание студентов №2. С. 81-84.

4. Костюкевич В.М. (2010). "Контроль та аналіз у елітному футболі". Фізична культура, спорт та здоров'я нації : зб. наук. праць. Випуск 9. Вінниця. С.80-88.

5. Лисенчук Г.А. (2003). "Управление подготовкой футболистов". Киев: Олимпийская литература.

6. Морозов Ю.А., Бесков К.И. (1977). "Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира. (Командные технико - тактические действия). Подготовка футболистов". М.: Физкультура и спорт. С. 134-135

7. Начинская С.В. (2005). "Спортивная метрология: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений". М.:Издательский центр «Академия».

8. Перевозник В. И., Перцухов А. А., Паевский В. В. (2013). "Эффективность технико-тактических действий команды. Слобожанськийнауково-спортивнийвюник". № 5. С. 183-186.

9. Петухов А. В. (2006). "Футбол. Формирование основ индивидуального технико-тактического мастерства юных футболистов. Проблемы и пути решения: монография. М.: Советский спорт".

10. Перцухов А. А., Коваль С. С. (2016). "Анализ количественных и качественных показателей передач мяча в играх команд высокой квалификации. Слобожанськийнауково-спортивнийвюник". № 1. С. 57-60.

11. Lebedev Sergey, Abdula Anatoly, Bezyasichny Boris, KarpetsLjubov, Shpanko Tatiana, Efremenko Andrey (2018). "Model indicators of technical and tactical actions for highly qualified footballers with different roles in the Premier League of Ukraine". Journal of Physical Education and Sport (JPES), 18 (2), рр. 706-709. DOI:10.7752/jpes. 2018.02103.

12. Kraynik, Ya., Mulik, V. &Lebediev, S. (2019). "Performance indicators of the technical and tactical actions of young football players of 13-14 years of various game roles". Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, Vol. 7 No. 5 (73), pp. 48-52, doi: 10.5281/zenodo.3596563

13. Bergier J. (1991). "Pilkanoznadzieciimlodziezy". Warszawa.

14. Dos Santos V. (2009). "Brazilian Soccer Coaching. World Class Coaching". Leawood, KS.

15. Paluszek Krzysztof, Stqpinski Milosz. (2012). "Taktykaatakowaniaibronienia w systemie 1 -4-3-3". Wydawnictwo Beta- Druk. Wroclaw.

16. PaluszekKrzysztof. (2003). "Nowoczesnenauczaniagrywpilcenoznej". Wydawnictwo B. i K. Wroclaw.

17. PaluszekKrzysztof. StqpinskiMilosz. (2011). "Treningpozycyjnywpilcenoznej".MWW MiroslawMatoga. Wroclaw.

References

1. Avramenko V. G., Dzhus O. M., Kostyukevich V. M. ta in. (2003). "Futbol: navchalnaprogramadlyadityacho-yunackihsportivnihshkil, specializovanihdityacho-yunackihshkilolimpijskogorezervu, shkilvishoyisportivnoyimajsternosti". K.: Respublikanskijnaukovo-metodichnij cabinet. (in Ukr.).

2. Bengsbo J., Pejterson B. (2012). "Nastupatelnayataktika v futbole. K.: Olimpijskayaliteratura". (in Russ.).

3. Zhurid S.N., NasonkinaE.Yu. (2010). Sravnitelnyjanalizsorevnovatelnojdeyatelnostikvalificirovannyhigrokovrazlichnogoamplua v zhenskomimuzhskomfutbole. Fizicheskoevospitaniestudentov №2. S. 81-84.

4. Kostyukevich V.M. (2010). "Kontrol ta analiz u elitnomufutboli". Fizichnakultura, sport ta zdorov'yanaciyi :zb. nauk. prac. Vipusk 9. Vinnicya. S.80-88.

5. Lisenchuk G.A. (2003). "Upravleniepodgotovkojfutbolistov". Kiev.: Olimpijskayaliteratura. (in Russ.).

6. Morozov Yu.A., Beskov K.I. (1977). "Analiztehniko-takticheskojdeyatelnostifutbolistovna X chempionatemira. (Komandnyetehniko - takticheskiedejstviya). Podgotovkafutbolistov". M.: Fizkulturai sport. S. 134-135

7. Nachinskaya S.V. (2005). "Sportivnayametrologiya: Uchebnoeposobiedlya stud. vyssh. ucheb. zavedenij". M.: Izdatelskijcentr «Akademiya».

8. Perevoznik V. I., Percuhov A. A., Paevskij V. V. (2013). "Effektivnosttehniko-takticheskihdejstvijkomandy". Slobozhanskijnaukovo-sportivnijvisnik. № 5. S. 183-186. (in Russ.).

9. Petuhov A. V. (2006). "Futbol. Formirovanieosnovindividualnogotehniko-takticheskogomasterstvayunyhfutbolistov". Problemyiputiresheniya: monografiya. M.: Sovetskij sport. (in Russ.).

10. Percuhov A. A., Koval S. S. "Analizkolichestvennyhikachestvennyhpokazatelejperedachmyacha v igrahkomandvysokojkvalifikacii. Slobozhanskijnaukovo-sportivnijvisnik". 2016. № 1. S. 57-60. (in Russ.).

11. Lebedev Sergey, Abdula Anatoly, Bezyasichny Boris, KarpetsLjubov, Shpanko Tatiana, Efremenko Andrey (2018). "Model indicators of technical and tactical actions for highly qualified footballers with different roles in the Premier League of Ukraine". Journal of Physical Education and Sport (JPES), 18 (2), рр. 706-709. DOI:10.7752/jpes. 2018.02103.

12. Kraynik, Ya., Mulik, V. &Lebediev, S. (2019). "Performance in- dicators of the technical and tactical actions of young football players of 13-14 years of various game roles". Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, Vol. 7 No. 5 (73), pp. 48-52, doi: 10.5281/zenodo.3596563

13. Bergier J. (1991). "Pilkanoznadzieciimlodziezy". Warszawa.

14. Dos Santos V. (2009). "Brazilian Soccer Coaching. World Class Coaching". Leawood, KS.

15. Paluszek Krzysztof, Stqpinski Milosz. (2012). "Taktykaatakowaniaibronienia w systemie 1 -4-3-3". Wydawnictwo Beta- Druk. Wroclaw.

16. PaluszekKrzysztof. (2003). "Nowoczesnenauczaniagrywpilcenoznej". Wydawnictwo B. i K. Wroclaw.

17. PaluszekKrzysztof. StqpinskiMilosz, (2011). "Treningpozycyjnywpilcenoznej".MWW MiroslawMatoga. Wroclaw.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.