Проблемы развития детского футбола в России

Рассмотрение проблем развития детского футбола в России, которые напрямую связаны с развитием всего футбола и спорта в целом. Способы усовершенствования системы на основе зарубежных аналогов. Проведение дополнительных занятий по разным игровым ситуациям.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 09.07.2020
Размер файла 51,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Финансовый университет при Правительстве РФ, г. Москва

Проблемы развития детского футбола в России

Кондиайн А.А.

студент Департамента менеджмента

Научный руководитель:

Симонова М.М.

канд. соц. наук, доцент

доцент кафедры

управление персоналом и психология

Аннотация

В статье рассматриваются основные проблемы развития детского футбола в России, которые напрямую связаны с развитием всего футбола и спорта в целом. Так же рассматриваются решения данных проблем и способы усовершенствования системы на основе зарубежных аналогов.

Футбол в России - игра номер один. Эта игра зарождалась и развивалась в СССР. В нее играли рабочие в свой выходной день, дети во дворе любили гоняться за мячом после школы, и даже во времена Великой Отечественной войны русский народ играл в эту простую, но очень интересную игру. История футбола в России - великая. Динамо в послевоенное время, золотой мяч величайшего вратаря на планете - Льва Ивановича Яшина, ЕВРО-2008 и т.д.

Футбол является средством объединения всего народа. Вспомнить только недавно прошедший Чемпионат Мира 2018 у нас в России. Мало можно вспомнить моментов, когда страна так сильно переживала за сборную, а по итогу радовалась победам и гордилась. Это все лишь повод убедиться, что наша страна - футбольная, что наш народ - по истине любит эту игру и готов к новым победам.

Но стоит признать - футбол в нашей стране на очень низком уровне. Несмотря на новые стадионы, несмотря на хорошо проведенный ЧМ в 2018 году. Мы не можем сравниться с такими футбольными державами, как Испания, Англия, Германия. Наши клубы - хуже, наши игроки - хуже.

Тогда возникает логичный вопрос «Почему?». Почему мы хуже, если футбол у нас любят так же сильно, как и в других странах? Очень многие обыватели говорят про «русский менталитет», климат и т.п. Но правда ли это? В чем наша проблема?

Причин, почему наш футбол не развивается и не дотягивает до уровня других стран - куча. Но проанализировать я хочу именно детско-юношеское движение в России. Именно там, в школах, должны учиться играть в футбол новые звезды мирового уровня. Именно на полях футбольных академий должен начинаться путь профессионального футболиста.

После ЧМ-2018 приток детей в футбольные школы, секции, кружки вырос до рекордных показателей. Все дети, смотря на игру лучших футболистов мира у нас в России, смотря как наша сборная делает чудо, испытывая гордость за страну, захотели играть в футбол. И пусть даже 1 из 10 захочет через год остаться в этом виде спорта, пускай 1 из 1000 после завершения обучения в академиях, продолжит свой путь в большом спорте, но в первую очередь футбол должен дарить детям счастье, радовать их и мотивировать.

Как начинается путь в футбол? Почти каждый ребенок играл во дворе в футбол. Дети одного района собирают свою команду и соревнуются между собой, называясь известными по всему миру командами и даже раздавая каждому игроку фамилию топ игроков, на которых они равняются. Все это приводит детей в восторг. После этапа «двор», как минимум у половины ребят появляются мысли о том, что они хотят играть в профессиональных футбольных школах. И здесь начинается самый ответственный момент в спортивной жизни ребенка - выбор места учебы, позиции, приоритетов между школой и спортом. Все это должен пережить ребенок конечно же с помощью родителей. И именно вся семья сталкивается с дальнейшими трудностями системы детского футбола в России.

Сравнивать российские футбольные академии я буду с одной из лучших футбольных академий мира - Академией «Аякса». Система действует так, что академии одного города делятся на дивизионы (только в крупных городах, в городах поменьше может быть и по одной команде) по успехам их команд. Команд обычно 10-12 и каждая команда ассоциирует собой год рождения. К примеру 2000 г.р. - 17 лет, 2010 - 7 лет. Так же есть так называемые зачетные команды. Это те команды, которые входят в общий зачет школы (обычно это 5 старших команд), по которому потом выставляется городской и общенациональный рейтинг.

Проблема данной системы заключается в том, что директора академий требуют результат, даже от самых младших команд. Обычно средние школы обладают какой-либо организацией над головой (не считая таких самодостаточных команд как ЦСКА, Спартак, Локомотив и т.д., у которых есть собственные академии). У данных организаций обычно по 2-6 школ. Именно эти организации смотрят на результаты выступлений всех команд школы и на общий рейтинг. В соответствии с успехами школы организация выделяет деньги на зарплаты тренерам и администрации.

От этого страдают дети, так как сами тренера требуют от них не индивидуального развития, а результат в любом матче. Ребенок испытывает стресс от давления со стороны тренера и даже со стороны родителей, которые хотят видеть своего ребенка на высоте, вне зависимости от внешних факторов. Так же, из-за данной системы страдают цели, которые преследуют школы. Для тренеров самое главное это добиться результата, а не воспитать звезду мирового уровня, которая будет представлять Россию на международной арене.

Так же к минусам данного подхода можно отнести слабую ротацию состава (играют одни и те же, кто показывает лучший результат, а остальные дети не получают практики), слабый тренировочный комплекс упражнений (с самых малых лет детям дают очень много физики, чтобы можно было просто «перебежать» противника, жертвуя тем самым игровыми упражнениями).

Многие дети просто не выдерживают такого подхода и уходят из футбола со слезами, так и не раскрыв весь потенциал. А те, кто пройдет всю школу футбола, навряд ли попадут в хорошие топ клубы, так как если человеку больше 16 лет и он не находится в системе хорошего клуба, у которого есть своя академия - на тебе поставят крест и не захотят работать с тобой, сославшись на то, что ты не потенциальный игрок.

Сравнивая с амстердамским «Аяксом», можно заметить очень важные детали, которые помогают данной академии считаться одной из лучших в мире. В первую очередь, дети не знают, что такое физика до 12 лет. Доля игровых упражнений в тренировочном процессе составляет 60-70% от общего числа упражнений на тренировке [1].

Так же в данной академии детям прививают и другие виды спорта, чтобы ребенок рос разносторонним. Это помогает понять ребенку разную философию других видов спорта, так же развивает координацию и скорость мышления.

До 16 лет ребенок не чувствует злой конкуренции. В школах нет основного и запасного состава. Все дети играют равное количество времени, вне зависимости от своего нынешнего уровня. Это помогает футболисту полностью раскрыть свой потенциал.

Еще больше помогает раскрыть свой потенциал дополнительные занятия по разным игровым ситуациям. Тренера начиная с 14 лет развивают в ребенке его сильные стороны, чтобы довести его умение до идеала. У кого-то это контроль мяча, у кого-то пас, и академия старается развить данный навык с помощью дополнительных тренировок, на которые должен записаться сам молодой футболист. Тем самым он осознает свои плюсы и минусы.

Так же очень сильно отличается психологический подход к детям со стороны тренеров. В «Аяксе» тренер для футболиста является его лучшим другом, помогает и поддерживает его. И дет общение не только как тренер с игроком, но и как друг с другом. Данный подход в России почти не используется. Часто можно заметить, как тренер орет на детей, бьет их, и всячески доводит их до стрессовых ситуаций.

Такое отношение тренеров можно объяснить их маленькими зарплатами. В среднем детский тренер получает 25000 рублей в среднем по России [2]. Мало людей в России, которые настолько будут любить детей и футбол, чтобы качественно выполнять свою работу за такие деньги. Зачастую люди просто отрабатывают свой номер в клубе, так что о психологической работе тренера с детьми не может идти и речи.

Рисунок 1. Заработная плата детских тренеров

Как же решить данную проблему. Ведь система детского футбола в России настолько несовершенна, настолько не соответствует уровню европейских академий, что для того, чтобы исправить это, понадобятся десятилетия кропотливой работы. Перечислять плюсы «Аякса» можно бесконечно, но я считаю, что мы должны смотреть на западных конкурентов, которые очень далеко ушли вперед, и меняться в лучшую сторону. К сожалению, пока что этого не происходит.

Рассмотрим работа скаутов в России, а точнее, ее отсутствие. Футбольный скаут - человек, работающий на ту или иную футбольную академию, который ездит по стране и просматривает талантливых футболистов, в поисках того самого молодого футболиста, которому он предложит переехать в крупный город и заниматься в крупной академии.

Данная практика принимается во всех футбольных странах. Каждый клуб ищет талантливых молодых людей, вне зависимости от его возраста, чтобы в дальнейшем раскрыть весь его потенциал в своей академии. Система скаутинга выгляди очень логичной, но в России такого почти нет.

Представьте насколько большая наша страна, сколько детей играют и живут футболом. А в итоге, чтобы попасть в систему большого клуба, ты должен либо родиться к Москве или Санкт-Петербурге, либо прорываться сам, искать деньги на переезд в большой город, чтобы рискнуть всем и показать себя.

Страшно представить, сколько талантливых футболистов загубили свой талант, просто из-за того, что никто не хотел с ними работать, никто их не увидел в их маленьком городе, ведь это такая кропотливая работа, что клубы лучше возьмут парня из своего города и не будут тратиться на скаутов.

Зато на Чемпионате Мира 2018 года мы не могли найти хороших игроков, которые бы представляли нашу страну. От этого нам пришлось вызывать 39-летнего Игнашевича, и натурализовать бразильца Фернандеса.

Единственным светлым пятном во всей скаутской работе в России является пример Головина. Он родом из маленького города Калтан, где он занимался в местной футбольной школе и играл с друзьями на футбольном поле, на котором даже травы не было, одна грязь. И его заметили скауты московского ЦСКА, после чего он поехал в академию, где прошел путь от игрока, подающего надежды, до лидера сборной России.

А ведь страна у нас очень большая, и где вероятность, что где то в провинции не растет второй Александр Головин. А может быть их сотни, тысячи. Но скорее всего их никто не заметит, ведь они просто на просто никому не нужны в большом футболе. От этого становится очень обидно за российский футбол.

Скаутская деятельность является одной из самых важным в футболе на данный момент. Можно привести пример с «Барселоной» и Месси. Скауты футбольного клуба «Барселона» нашли маленького гения в Аргентине и взяли его под свою опеку, а сейчас Лео является одним из лучших игроков в истории футбола. И если посмотреть историю футбола, то можно увидеть, что очень много легендарных игроков прошли через работу скаутов, их нашли, заметили и раскрыли их потенциал.

Российскому футболу просто необходимы скауты, которые будут ездить по стране и искать талантливых футболистов. Без этого мы не достигнем уровня Испании, Англии, Германии и т.д.

В заключении, ещё раз хотелось бы отметить, что футбол в России - национальное достояние. Измерить любовь русского народа к этой игре невозможно. Каждый человек в нашей стране хоть раз смотрел футбол, хоть раз переживал за сборную России и за наши клубы. Конечно, мы всегда хотим большего. Больше радости, гордости, незабываемых побед. И чтобы воплотить все эти цели, нам нужно начать с детско-юношеских школ, где будут подрастать будущие звезды и легенды российского футбола и спорта.

Чтобы сделать наши футбольные школы такими же по качеству, как и в Европе, нужно очень много времени и нужна кропотливая работа. Нужны люди, подрастающие поколение специалистов, которые изменят систему детского футбола, возьмут все самое лучшее из зарубежных аналогов.

Очень хочется видеть после такого великолепного ЧМ-2018 - прогресс. Прогресс на всех уровнях футбола - детский, любительский, профессиональный. Я уверен, что все это возможно, просто надо очень захотеть, выстроить систему и следовать ей.

Я люблю футбол, я живу этим уже 10 лет и не собираюсь останавливаться. Когда-то у меня была мечта стать профессиональным футболистом, она не осуществилась. Теперь же я хочу помочь другим детям, осуществить эту мечту. И я верю, что у меня получится.

Список источников

футбол спорт игровой

1. Официальный сайт новостного спортивного портала Sports.ru [Электронный ресурс] / Автор: Nari Man, 2018 - Режим доступа: https://www.sports.ru/tribuna/blogs/transferanalytics/1564120.html, - Загл. с экрана. - Яз. Русский.

2. Официальный сайт «Труд» [Электронный ресурс] / Автор: Сайт «Труд», 2019 - Режим доступа: https://russia.trud.com/salary/692/76610.html, Загл. с экрана. - Яз. Русский.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Зарождение футбола в средневековой Англии XII в. Ополчение церковников, феодалов, купцов против футбола. Игры с мячом на Руси. Родоначальники современного футбола. Развитие футбола в России. Чемпионы мира по футболу и наиболее яркие футбольные рекорды.

    реферат [31,2 K], добавлен 17.12.2010

  • Понятие и история футбола. Контроль, управление и распространение футбола. Высшие достижения клубов в еврокубках. Основные достижения в истории советского футбола. Лучшие игроки в истории российского футбола. Десятка лучших легионеров в истории футбола.

    реферат [21,6 K], добавлен 27.06.2011

  • Общая характеристика зарождения и развития футбола, специфика данного процесса в России. Направления становления игры в годы Великой Отечественной войны. Характерные черты советской школы. Роль конкретных персоналий в деле развития футбола в России.

    реферат [36,3 K], добавлен 08.03.2016

  • Создание конфедерации африканского футбола. История формирования кубка африканских наций. Особенности детского футбола в Африке. Клубный футбол и великие игроки "Черного континента". Оценка мирового признания, настоящее и будущее африканского футбола.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 09.11.2012

  • История самой популярной спортивной игры в мире – футбола. Разработка первых в истории официальных правил игры. Появление футбола в России, его массовое распространение. Футбол - олимпийский вид спорта. Чемпионаты по футболу, кубки и престижные награды.

    реферат [19,6 K], добавлен 05.10.2010

  • Предпосылки возникновения футбольных объединений в России в конце XIX - начале XX веков. Особенности становления футбола на Ставрополье. Ставропольский футбол в условиях профессионализации спорта в России. Трансформация любительского футбола.

    диссертация [207,3 K], добавлен 19.07.2007

  • История развития футбола в Санкт-Петербурге как одного из самых массовых и популярных видов спорта до событий 1917 года. Появление и начальный этап развития футбола в мире. Выдающиеся спортсмены и известные спортивные общества конца XIX-начала XX века.

    курсовая работа [47,8 K], добавлен 22.12.2011

  • Состояние футбола в Казани: возрождение турнира "Кожаный мяч" среди дворовых команд; проведение первенства города среди спортивных школ. История клубов "Алнас", "Рубин", "Электрон", "Буровик", "Нефтехимик". Специфика развития футбола в Татарстане.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 08.10.2012

  • История зарождения женского футбола и его бурное развитие в период мировой войны. Причины вытеснения игры из мирового спорта и борьба за ее признание организацией UEFA. Победы женщин на Олимпийских играх. Наиболее известные представительницы футбола.

    реферат [23,8 K], добавлен 28.02.2011

  • Ознакомление с историей футбола - командного вида спорта. Рассмотрение и характеристика техники ведения мяча в футболе. Исследование особенностей функционирования футбольных клубов и организаций. Рассмотрение перечня наиболее известных соревнований.

    презентация [3,4 M], добавлен 08.12.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.