Размышления о проблемах детского футбола в России

Проблемы, которые возникают в сфере развития детского футбола в России. Создание общедоступных спортивных площадок, создание команд классов и школ, организация соревнований. Решение проблемы недостаточного финансирования, нецелевого использование средств.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 24.02.2019
Размер файла 18,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПРОБЛЕМАХ ДЕТСКОГО ФУТБОЛА В РОССИИ

Шевцов Я.А.

В 2018 году в России будет проводиться чемпионат мира по футболу. Это грандиозное событие ждут все футбольные болельщики, они хотят воочию посмотреть на игру звезд мирового футбола, на состязания лучших мировых футбольных команд. Но вот от российской национальной сборной по футболу отличного выступления не ожидает практически никто, из патриотических соображений ведутся разговоры о том, что надо показать все на что наши спортсмены способны, но по большому счету футбол в нашей стране стал объектом критики и насмешек. Такое отношение вполне оправдано. Нет в нашем футболе по-настоящему индивидуальных, ярких, думающих звезд, игры зачастую пресны и не интересны. Но ведь звезда не может появиться просто так из ниоткуда, талантливого мальчишку нужно заметить, развить, технически подготовить и воспитать и на это уходят долгие годы. Кадры ковать надо постоянно, и тогда в большом футболе будет конкуренция и будет постоянный прогресс и борьба за выживание в высшем дивизионе, а не застой и порой регресс, как сейчас. А пока детский футбол в России выживает, находится в загоне и у него масса проблем, ситуация не изменится.

Чтобы футбол развивался, он должен стать массовым и популярным видом спорта, как это было в 50-60 е года, когда в каждом дворе мальчишки гоняли мяч и по-хорошему болели футболом. Надо создавать спортивные площадки общедоступные для всех желающих попробовать себя в этой игре, создавать команды классов и школ, устраивать соревнования. В профессиональной же сфере подготовки молодых футболистов надо решать множество накопившихся проблем.

Первая проблема-это недостаточное финансирование, нецелевое использование средств и низкое материально-техническое оснащение детских спортивных школ. У большинства школ не хватает инвентаря или он отсутствует вовсе, нет постоянного места для тренировок. При таком положении дел какой бы ни был энтузиазм у тренера и спортсмена, добиться результата тяжело. На другом конце супероснащенные детские школы в крупных городах таких как Москва и Петербург. Которые тоже не выдают классных игроков, там проблемы иного рода. Зачастую тренируются дети, принятые по «ходатайству», имеющие родственников бывших спортсменов, там есть все условия, но нет желания и рвения пробиваться вверх.

Главный человек в формировании спортсмена -тренер и это еще одна беда детского футбола. У нас в стране практически никто не занимается современной подготовкой настоящих детских тренеров, кажется, что, если в свое время человек играл в футбол, он может этому научить и других. Но здесь существует множество аспектов, тренер должен знать тактику современного футбола, уметь создать техничного игрока, быть психологом и отличаться особыми человеческими качествами - терпением, доброжелательностью, умением заинтересовать своим видом спорта. Пока же у нас все тренеры нацелены на командный результат, это для них показатель успешности.

Поэтому они набирают в секции рослых и с виду выносливых детей, отбраковывая остальных, кто не вписывается в эти рамки, а если такие ребята и попали в секцию им не уделяется должного внимания со стороны тренера. Грубо говоря на них, никто не делает ставку. Ребята с раннего возраста занимаются на взрослых полях, это очень серьезная физическая нагрузка, из-за которой не остается сил и времени на техническую подготовку. Практически сразу начинается соревновательный процесс, где нервный тренер зачастую оскорбляет и кричит на воспитанников из-за каждой ошибки, а каждый родитель пытается всеми способами иногда и не очень приемлемыми обеспечить участие своего ребенка в матче. У детей рождается страх ошибки, который сковывает и не дает порой осмыслить свои действия, не дает возможности играть с удовольствием. Тренер определяет роли игроков изначально, исходя из их физических данных, но дети растут и меняются, а вот их роль в игре нет. Нужно давать возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных ипостасях на поле, а забота тренера разглядеть где воспитанник действует успешнее всего. Пока не измениться нацеленность тренера не на успех команды в целом, а на развитие индивидуальных способностей каждого ребенка самородков от футбола не прибавиться. А ситуация не меняется еще и потому, что оплата тренера тоже зависит от успехов его команды. Проблема оплаты тренерского труда очень острая. Зарплаты в этой сфере не высоки и тренеры чтобы заработать берут себе несколько разновозрастных групп, не делая при этом поправку на возраст ребенка. Вот когда оплата тренера будет зависеть от того скольких успешных воспитанников он дал спорту, тогда тренер будет заинтересован в каждом мальчишке. Я согласен с мнениями многих тренеров футбольных клубов и экспертов, что лет до 12-14 ребята должны играть на малых полях, и упор в это время надо делать на развитии техники каждого, на возможности получать удовольствие от игры. Развитие физической формы очень важно для спортсмена, но сначала надо поставить технику, научить и дать возможность мыслить и принимать самостоятельно решения на поле, не боятся ошибок и ответственности, потом тактике и при этом не переусердствовать с физическими нагрузками. Хоть футбол и командная игра, но команда никогда не победит если ее игроки не будут техничны, если они не будут мыслить. Когда комплекс этих проблем начнет решаться, молодые игроки, которые выстреливают в юношеских чемпионатах, заключают потом контракты и перестают играть, возлежа на лаврах, получат суровую конкуренцию в лице новых звездочек футбола. А пока ее нет, и есть лимиты покупки иностранных легионеров наши пресытившиеся своими баснословными гонорарами звезды играют в пол ноги и десятилетиями входят в составы команд. Ситуация удивительная вроде и игроки есть и играть некому.

Хочется верить, что будет создана комплексная программа помощи детскому футболу, система подготовки футболистов претерпит кардинальные изменения и мы получим качественно новый футбол и звезд такого уровня, которыми мы будем гордится.

Список литературы

соревнование финансирование детский футбол

1. Высказывания футбольных экспертов о проблемах. [http://fcvirtuoz.ru/citations] (15.01.2018)

2.Детский футбол: основные проблемы - «Ваше все».[http://www.vashevse.ru/vospitanie-irazvitie/2012-07-26-11-08-13/11238-2014-06-23-06-19-22] (15.01.18).

3.Лапшин О.Б. Методическое пособие. Теория и методика подготовки юных футболистов. Издательство Спорт.

4.Мосягина С.М. Методические материалы. Возрастные особенности игроков.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Создание конфедерации африканского футбола. История формирования кубка африканских наций. Особенности детского футбола в Африке. Клубный футбол и великие игроки "Черного континента". Оценка мирового признания, настоящее и будущее африканского футбола.

    курсовая работа [52,6 K], добавлен 09.11.2012

  • Состояние футбола в Казани: возрождение турнира "Кожаный мяч" среди дворовых команд; проведение первенства города среди спортивных школ. История клубов "Алнас", "Рубин", "Электрон", "Буровик", "Нефтехимик". Специфика развития футбола в Татарстане.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 08.10.2012

  • Зарождение футбола в средневековой Англии XII в. Ополчение церковников, феодалов, купцов против футбола. Игры с мячом на Руси. Родоначальники современного футбола. Развитие футбола в России. Чемпионы мира по футболу и наиболее яркие футбольные рекорды.

    реферат [31,2 K], добавлен 17.12.2010

  • Общая характеристика зарождения и развития футбола, специфика данного процесса в России. Направления становления игры в годы Великой Отечественной войны. Характерные черты советской школы. Роль конкретных персоналий в деле развития футбола в России.

    реферат [36,3 K], добавлен 08.03.2016

  • Понятие и история футбола. Контроль, управление и распространение футбола. Высшие достижения клубов в еврокубках. Основные достижения в истории советского футбола. Лучшие игроки в истории российского футбола. Десятка лучших легионеров в истории футбола.

    реферат [21,6 K], добавлен 27.06.2011

  • Предпосылки возникновения футбольных объединений в России в конце XIX - начале XX веков. Особенности становления футбола на Ставрополье. Ставропольский футбол в условиях профессионализации спорта в России. Трансформация любительского футбола.

    диссертация [207,3 K], добавлен 19.07.2007

  • История становления футбола в Западной Европе. Организация деятельности ФИФА и УЕФА. Турниры для профессиональных и любительских команд. Детские футбольные школы и академии. Настоящее и будущее футбола в Западной Европе. Сильнейшие футбольные клубы.

    курсовая работа [63,1 K], добавлен 08.10.2012

  • История футбола в Объединенных Арабских Эмиратах, традиции проведения чемпионатов страны и кубковых соревнований. Проблемы профессиональной лиги ОАЭ. Становление и развитие футбольных клубов Северной Африки, влияние бедности на современное состояние игры.

    курсовая работа [57,5 K], добавлен 08.10.2012

  • Основные формы становления и развития футбола. Футбол в дореволюционной России. Соревнования внутри страны (СССР). Всесоюзные юношеские соревнования. Международные связи по футболу. Официальные и товарищеские матчи. Международные встречи клубных команд.

    реферат [36,2 K], добавлен 15.02.2009

  • Изучение основных этапов развития гомельского футбола, возникновения первых футбольных команд после Великой Отечественной войны. Описания проведения спартакиад и чемпионатов, современных команд и их участников, главных достижений в футболе Белоруссии.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 18.10.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.