Доверие как фактор развития просоциального поведения

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	25.11.2021
Размер файла	55,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Доверие как предмет социально-психологического исследования

  Сущность доверия и его значение в современном обществе. Уровни влияния доверия на деятельность социальных групп и организаций. Логика развития доверия как базовой установки. Значение и использование доверия в профессиональной рекрутинговой деятельности.
  
  реферат [15,9 K], добавлен 08.05.2009
  

• Формирование морально-нравственных норм дошкольника

  Изучение становления нравственности и особенностей формирования культуры поведения у старших дошкольников. Характеристика простейших форм просоциального поведения: сопереживания и сострадания. Программа тренинга для старших дошкольников "Азбука этикета".
  
  контрольная работа [39,9 K], добавлен 09.05.2010
  

• Современная социально-психологическая проблематика феномена доверия

  Доверие к себе как условие субъектности. Концепции самораскрытия С. Джурарда и П. Ласкоу. Доверие как базис взаимодействия с людьми. Гештальтпсихология в лице Ф. Перлза. Роль доверия в процессах взаимодействия в организациях. Социальные функции доверия.
  
  реферат [28,1 K], добавлен 13.07.2009
  

• Доверие к себе и к миру

  Доверие к себе и к миру является феноменом, позволяющим гармонизировать отношения человека с миром и с самим собой. Доверие как социально-психологическое явление. Доверие к себе как субъектное образование личности. Практическое изучение феномена доверия.
  
  курсовая работа [31,7 K], добавлен 03.03.2008
  

• Дефицит доверия к миру и к себе как причина криминального поведения подростков

  Проблема противоправного поведения несовершеннолетних. Доверие как тип мироотношения субъекта, при котором мир имеет качества справедливости, стабильности, предсказуемости. Функциональные асимметрии и индивидуальные особенности девиантных подростков.
  
  реферат [15,1 K], добавлен 20.03.2010
  

• Лидерство как феномен группового развития

  Сущность лидерства как социально-психологического феномена. Основные навыки и компетенции, которые сотрудники хотят видеть в лидерах. Модели поведения, которые использует руководитель для выполнения поставленной задачи, тенденции изменения его поведения.
  
  дипломная работа [30,7 K], добавлен 24.07.2014
  

• Роль телефона доверия в профилактике суицидального поведения подростков

  История возникновения службы телефонной помощи и анализ технологии телефонного консультирования. Особенности работы с суицидными абонентами и эмпирическое исследование по выявлению роли телефона доверия в профилактике суицидного поведения у подростков.
  
  курсовая работа [429,0 K], добавлен 13.06.2011
  

• Психология толпы

  Субъекты и признаки массовых форм внеколлективного поведения. Толпа как внеколлективная форма массового поведения. Особенности формирования и поведения толпы. Механизм паники как социально-психологического феномена, ее возникновение и прекращение.
  
  курсовая работа [35,3 K], добавлен 01.12.2014
  

• Интернет зависимость: социально-психологический аспект

  Критерии Интернет-зависимости и аддиктивного поведения как психологического феномена. Когнитивно-бихевиоральная модель феномена проблематичного использования Интернета. Программа исследования "Особенности Я-концепции как фактор формирования аддикции".
  
  отчет по практике [840,1 K], добавлен 04.09.2011
  

• Влияние групповых методов психологического воздействия на успешную социализацию подростков

  Социализация - процесс усвоения индивидом поведения, социальных норм и ценностей для его успешного функционирования в данном обществе. Социализация личности подростка на индивидуальном уровне. Активные групповые методы социально-психологического обучения.
  
  курсовая работа [63,6 K], добавлен 01.12.2010
  

• Проблемы социально-психологического статуса и агрессивного поведения школьников в коллективе

  Понятие социально-психологического статуса, агрессии и агрессивного поведения. Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте и его причины. Значение статуса для подростка и его влияние на взаимоотношения с ровесниками.
  
  курсовая работа [2,1 M], добавлен 18.02.2011
  

• Особенности агрессивного поведения подростков 14-15 лет с различным уровнем тревожности

  Основные теоретические подходы к пониманию агрессии как социально-психологического феномена. Возрастные и гендерные особенности агрессивного поведения. Тревожность как социально-психологический механизм. Организация исследования и анализ результатов.
  
  курсовая работа [73,7 K], добавлен 08.02.2013
  

• Методы и приемы психологического консультирования на "Телефоне доверия" и социально-психологические характеристики обращений

  Организационные и методологические принципы психологической помощи на "Телефоне доверия". Приемы и методы психологического консультирования на "ТД". Социально-психологические характеристики обращений и обращающихся на "ТД".
  
  дипломная работа [366,5 K], добавлен 28.06.2004
  

• Специфика доверия, усваиваемого индивидом в процессе социализации

  Доверие к инновациям как установка на изменение темпоральных характеристик образа жизни. Особенности формирующейся системы ценностей подростка на фоне развития его самосознания. Оценка влияния жизненной позиции на конструктивность личности в жизни.
  
  контрольная работа [16,9 K], добавлен 05.10.2011
  

• Влияние эстетических норм на межличностные отношения старших школьников

  Формирование эстетики поведения и общения, нормализация отношений в подростковой среде как социально-педагогическая проблема. Экспериментальная проверка влияния уровня сформированности эстетических норм поведения на межличностные отношения подростков.
  
  дипломная работа [139,8 K], добавлен 13.09.2010
  

• Детско-родительские отношения как факт установления доверия в младшем школьном возрасте

  Понятие и закономерности формирования детско-родительских отношений. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Доверие как фактор благоприятного развития личности ребенка, анализ его роли и значения в детско-родительских отношениях.
  
  дипломная работа [61,0 K], добавлен 26.05.2017
  

• Технология идеального общения Ч. Тойча и Дж. Тойч

  История возникновения и развития психогенетики. Основные понятия и постулаты психогенетики. Разрушительные модели поведения. Семишаговая модель переобучения. Аффирмации как инструмент изменения общения. Принципы идеального общения Ч. Тойча и Дж. Тойча.
  
  реферат [62,1 K], добавлен 19.12.2008
  

• Исследование социально-психологических проблем в межличностном общении

  Изучение общения как процесса взаимодействия людей. Теоретический анализ проблемы общения в зарубежной и отечественной психологии. Характеристика межличностных отношений как социально-психологического феномена. Особенности общения в студенческой группе.
  
  курсовая работа [266,2 K], добавлен 23.07.2015
  

• Психосоциальная работа в структуре деятельности практического психолога

  Характеристика психосоциальной работы. Значение доверия и принятия психологом клиента. Мотивационный, когнитивный, аффективный аспект поведения клиента. Факторы, помогающие психологу в общении. Этапы установления доверия и принятия психологом клиента.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 07.02.2013
  

• Межличностный конфликт в ходе учебной деятельности

  Анализ сущности и содержания межличностного конфликта в ходе учебной деятельности как специфического социально-психологического феномена. Характеристика воспитания культуры эмоционального поведения посредством обучения правилам поведения в конфликте.
  
  курсовая работа [53,5 K], добавлен 23.02.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам